畢業(yè)心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的畢業(yè)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)心得體會(huì )1
當年我懷著(zhù)強烈的好奇心踏進(jìn)這所美麗的學(xué)校，轉眼間就四年過(guò)去了，歲月如梭，光陰似劍，如今我已畢業(yè)，走進(jìn)了社會(huì )，踏上了自我的工作崗位，大學(xué)三年的在校生活令我感慨頗多，自走進(jìn)這所美麗的學(xué)校以來(lái)，我時(shí)刻告戒自我，必須要努力學(xué)習，將來(lái)回報學(xué)校，回報社會(huì )。
在校期間，我堅持遵守學(xué)校的各種規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，認真學(xué)習各科課程，堅持練好每一項職業(yè)技能。我曾擔任英語(yǔ)A班學(xué)習委員一職，在服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間的交流的同時(shí)，我也懂得了不少做人的道理，提高了動(dòng)手本事和操作本事，也得到寶貴的.工作經(jīng)驗。課余時(shí)間我們還組織參加各種公益活動(dòng)植樹(shù)節去校外參加植樹(shù)活動(dòng);常去城市中心幫忙交警維護交通秩序;堅持每月去養老院看望老人。我也喜歡鍛煉身體，以足球為愛(ài)好，在教師和同學(xué)們的信任下?lián)谓鹳Q系足球隊隊長(cháng)，經(jīng)過(guò)平時(shí)不懈的努力，最終帶領(lǐng)金貿系足球隊在成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第一屆大專(zhuān)生足球聯(lián)賽中獲得了冠軍。
大學(xué)三年以來(lái)，我告別了高中時(shí)代的羞澀，擺脫了內向的性格，學(xué)會(huì )了如何與他人溝通和交往，性格變得開(kāi)朗、活潑了，懂得如何去關(guān)心同學(xué)，尊重教師、如何傾聽(tīng)他人談話(huà)、學(xué)會(huì )了向他人表達我發(fā)自?xún)刃牡馁澝琅c鼓勵;我學(xué)會(huì )了用樸實(shí)、親切、準確的言語(yǔ)表達自我的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理事情;我學(xué)會(huì )了忍耐、堅強、x的應對一切，把自我最簡(jiǎn)便最自然最愉悅的一面展現給大家;我學(xué)會(huì )了如何認識自我、剖析自我、發(fā)現自我的潛能、定位自我的路線(xiàn)、塑造出了一個(gè)全新的自我。
在學(xué)校的幫忙和自我的努力下，我于20xx年12月在中國民生銀行成都分行營(yíng)業(yè)部實(shí)習，20xx年2月轉入科技部成為民生銀行正式員工。因大學(xué)期間在學(xué)校學(xué)到了不少如何做人的道理，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，使我在工作中懂得了如何與領(lǐng)導和同事相處，如何虛心地向同事們請教各種工作中不懂的問(wèn)題。當然，在工作過(guò)程中，我也體會(huì )到了社會(huì )工作的繁忙，和業(yè)務(wù)上的各種壓力。
在科技部的工作中，我主要是做計算機方面的硬件維護，解決分行和各支行同事們的各種電腦系統故障，整理本部門(mén)各種文檔資料，引進(jìn)和發(fā)配各種電腦配件，打印設備和網(wǎng)絡(luò )設備等等，如：電腦設備，終端設備，打印機，傳真機，光端機，路由器，電話(huà)機等各種機器的耗材用品。在工作中，我始終嚴格要求自我，堅持以工作為核心，為銀行盡心盡力，維護本銀行的榮譽(yù)，就象當年在學(xué)校和維護自我學(xué)校的榮譽(yù)一樣，從而體現出一個(gè)成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)員形象。
忘不了教師們的兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，忘不了母校里的一草一木，是您把我們引入了人生的光明大道。感恩不僅僅是“回報，更是一種職責，一種美德，愿感恩之風(fēng)吹遍我母校的每一個(gè)角落。
畢業(yè)心得體會(huì )2
大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì )，來(lái)到偉星，這是我人生軌跡中的重要一點(diǎn)。雖然在偉星的時(shí)間不長(cháng)，但是感受還是很多的，我對她已經(jīng)產(chǎn)生了感情，覺(jué)得這里是能體現我價(jià)值的地方。于是我也愿意付出我的青春，跟著(zhù)公司一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
讀大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)�？匆恍┢髽I(yè)管理方面的書(shū)籍，覺(jué)得有句話(huà)說(shuō)的非常好：小型企業(yè)靠老板，中型企業(yè)靠管理，大型企業(yè)靠文化。以前不怎么明白這句話(huà)，自從來(lái)了偉星之后，對于偉星文化更加深入的學(xué)習和理解之后，才懂得了一點(diǎn)精髓部分。
來(lái)了公司快半年了，回顧一下經(jīng)歷。剛開(kāi)始來(lái)到金域藍灣項目部以后上班不到一個(gè)星期，我就被安排到公司的其它部門(mén)進(jìn)行實(shí)習。先后在圣地雅歌銷(xiāo)售部、左岸物業(yè)、客服部、維修部實(shí)習，總共待了兩個(gè)月的時(shí)間。這期間，我慢慢的了解了公司的各個(gè)部門(mén)以及它們的工作情況，對公司的工作思路有了深刻的認識，也熟悉了公司很多的同事。這為我以后的工作提供了很大的幫助，我理解了作為偉星人是怎么做到愛(ài)崗敬業(yè)的，做工作不浮不躁；我也終于明白了偉星為什么能夠在蕪湖做到房產(chǎn)行業(yè)龍頭的原因--始終把客戶(hù)的想法放在首位，注重加強品質(zhì)的追求。
在公司各個(gè)部門(mén)實(shí)習結束后，我回到了項目部，做現場(chǎng)管理工作。目前我負責的是金域藍灣二期C區的13到18號樓的土建方面的工作。目前工程還是剛剛開(kāi)始，樁基工程已經(jīng)全部完成，土方和基礎工程正在進(jìn)行。
我個(gè)人的心態(tài)也發(fā)生了巨大的改變。從一名學(xué)生的角色到一名土建工作者的轉變，慢慢的接觸社會(huì )。在思想上，緊密?chē)@公司的發(fā)展思路和要求，按照公司的發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念去開(kāi)展各項工作。思路決定出路，漸漸地，我在自己的崗位上適應了這個(gè)環(huán)境，理清了思路，這對于我能夠更好的工作提供了保障。積極貫徹公司、工程部領(lǐng)導關(guān)于公司發(fā)展和工作上的一系列重要指示，忠于偉星、熱愛(ài)偉星，誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團結進(jìn)取。在現場(chǎng)的工作中要善于觀(guān)察，多思考，多總結，低調做人高調做事，這樣才能進(jìn)步。同時(shí)要牢記許總教導我們的創(chuàng )新的思想，并付諸實(shí)踐，提高自己的工作效率和管理水平。將現場(chǎng)的管理科學(xué)化、規范化、高效化，認真落實(shí)每一項工作以及公司領(lǐng)導交代的任務(wù)。由于我們是剛畢業(yè)的大學(xué)生，到了現場(chǎng)工作有時(shí)候很容易被現場(chǎng)的'那些有經(jīng)驗的人忽視，管理起來(lái)難度更大。這個(gè)時(shí)候我認為你的心態(tài)就更要調整好，把自己擺在一個(gè)合理的位置上。
在偉星大家庭的生活也是讓人很愉悅的，公司在積極推進(jìn)偉星文化的學(xué)習同時(shí)，也舉辦一些籃球賽等的各種活動(dòng)，豐富了業(yè)余生活。營(yíng)造了良好的環(huán)境，增加了同事之間的凝聚力。我相信在偉星會(huì )奉獻自己的力量，體現自己的價(jià)值，會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
畢業(yè)心得體會(huì )3
大學(xué)一畢業(yè)，我就立馬找工作，或許是在大學(xué)里一直都過(guò)的很順利，所以步入社會(huì )后，屢屢都碰上不順利。一開(kāi)始就到處投簡(jiǎn)歷，可是感覺(jué)投出去的簡(jiǎn)歷都感覺(jué)進(jìn)入了大海深入一樣，怎么都起不了波浪，一點(diǎn)消息都沒(méi)有。起初還保持著(zhù)自信和激情，不停的投簡(jiǎn)歷找工作，可是看到別的同學(xué)都差不多找到工作后，我還沒(méi)有一絲消息，我開(kāi)始慌張，開(kāi)始自我懷疑，甚至一度崩潰不想工作了。但是我也知道也只能頹廢一時(shí)，不可能遇到點(diǎn)困境就退縮，人生只能向前，沒(méi)有后退的余地，所以只能打起精神繼續找，也是功夫不負我這個(gè)有心人，終于找到一份比較合適的工作了。
現在再去回想那是的境況，才覺(jué)得是對自己的一種歷練，長(cháng)久都受著(zhù)學(xué)校的好，不知外面生活的艱辛，讓自己一直處于在舒適區，不懂得怎么居安思危，自打走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大染缸，經(jīng)歷很多的事情后，遇到了很多的挫折后，更加懂得珍惜當下的生活，也懂得去規劃自己以后的生活�？偸蔷筒辉偈悄莻�(gè)迷茫又單純的大學(xué)生了，而是一個(gè)經(jīng)歷一年工作的打磨，讓自己變得更加的適應社會(huì )的生存的人了。社會(huì )不同于大學(xué)，有老師、同學(xué)陪伴，很多時(shí)候都是孤獨的，一個(gè)人的.上下班，一個(gè)人承受生活的壓力和困難，不會(huì )有人去對你的經(jīng)歷有太多的關(guān)注，因為大家都是這樣，而且每個(gè)人都在承受著(zhù)這個(gè)社會(huì )帶來(lái)的各種各樣的磨難，雖然很難受，卻也是事實(shí)。
我自畢業(yè)到現在一年的時(shí)間，改變的最大的是心性，我不會(huì )覺(jué)得遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì )表現得很脆弱，我明白人活一世，能夠活的開(kāi)心便開(kāi)心，不要沉浸在悲傷和痛苦里。生活從來(lái)不是只有美好，偶爾的一點(diǎn)風(fēng)雨反而還能調劑生活，讓生活變得更加圓滿(mǎn)和充實(shí)。我想我既然已經(jīng)畢業(yè)，也不可能再回到原來(lái)，那我就拼盡所有向前使勁游去，直到抵達自己想要到的那方天地。未來(lái)的生活還是未知，要面對的挑戰也是只多不少，但是我會(huì )把握自己眼前的生活，努力過(guò)好每一天，至少自己過(guò)得開(kāi)心，就是好的。
畢業(yè)心得體會(huì )4
時(shí)光如水，歲月如歌。
在教育這塊我所鐘愛(ài)的土地上，不知不覺(jué)，已耕耘了二十多個(gè)春夏秋冬。盡管時(shí)光的風(fēng)霜將我的鬢角開(kāi)始染白，盡管前行的道路上我一再遇到激流險灘，然而為師的夢(mèng)想與追求，我一刻也未曾停止與放棄。與孩子為伴，我覺(jué)得人生花香一路，幸福無(wú)限。
九月的陽(yáng)光，總是那么燦爛。九月的校園，總是寫(xiě)滿(mǎn)了我太多的期盼。步入飄滿(mǎn)書(shū)香的校園，我又看見(jiàn)了孩子們那如水蓮花一般清純的笑臉。一聲聲盈盈的笑語(yǔ)，我敢說(shuō)一定是世間最美妙的音符。當生命的樂(lè )章奏起，我覺(jué)得自己的生命充滿(mǎn)詩(shī)意、活力與激情。
每一年的畢業(yè)典禮，是最讓我眷戀日子。有人說(shuō)，孩子，應當是只鷹，遼闊的藍天才是他永遠的'家；孩子，應該是條魚(yú)，浩瀚的大海才是他永久的樂(lè )園。然而此時(shí)，望著(zhù)即將離校的孩子，我總覺(jué)得他們更像是我遠嫁女兒。期待的目光，祝福的話(huà)語(yǔ)，難以表達我對他們割舍與牽掛。此刻，我應該感到自豪才對，因為孩子將要奔向人生知識又一個(gè)加油站�！昂棋暮Ｑ�，來(lái)自涓涓細流；廣博的學(xué)識，全憑日積月累�！焙⒆觽�，請記下為師對你們的畢業(yè)贈言。
彈指一揮間，又一個(gè)十年飄然而逝。在這十年里，我又送走了八屆畢業(yè)班。在這匆匆流淌的歲月中，很多的人和事，都在我記憶的長(cháng)河中漸漸地沉淀下來(lái)，化成了永恒，有的催我?jiàn)^進(jìn)，有的讓我深思。
當手捧茶杯，我的耳畔就會(huì )響起那個(gè)叫趙紓語(yǔ)的女孩關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“老師，你看你的嗓子都啞了，平時(shí)你要多喝一點(diǎn)水�！笔氩恢�，她才是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的孩子。在她兩歲半的時(shí)候，父母就離異了。她跟著(zhù)自己年邁的奶奶生活。
當我端起飯盒，王子揚這匹桀驁不馴的“駑馬”仿佛就坐在我的對面。恃強凌弱，出言不遜，是他的家常便飯�！耙粋�(gè)人不僅僅是為自己活著(zhù)，而應當是為其他人更好地活著(zhù)，這樣的人生才有意義�！边@是我在一堂語(yǔ)文課上，為表?yè)P王子揚上課時(shí)踴躍發(fā)言，贈與他書(shū)簽上的一句話(huà)。沒(méi)想到，這枚書(shū)簽，這句話(huà)，竟讓他激動(dòng)地熱淚盈眶。隨后，他成了我忠實(shí)的“粉絲”。此后表現，判若兩人。他不僅學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，還開(kāi)始關(guān)注了自己的學(xué)習。每天，在校的午飯，他總喜歡跑到跟前吃。每到星期天，也不忘記給我打個(gè)電話(huà)。這次的畢業(yè)考試，他簡(jiǎn)直成了我們班一匹神奇的“黑馬”，沒(méi)想到門(mén)門(mén)功課全都是“優(yōu)”。
看來(lái)，教育的奧秘真的不在于傳授，而在于喚醒、激勵和點(diǎn)燃。
“教師時(shí)時(shí)刻刻都有被學(xué)生推到憤怒邊緣的危險�！苯處熞獙W(xué)會(huì )忍耐，更要學(xué)會(huì )寬容。張志超這個(gè)個(gè)頭不高的小男孩，就給我上了刻骨銘心的一課。那節課，我正在評講試卷，這個(gè)小家伙，目光不在黑板，不在試卷上，低著(zhù)頭“全神貫注”盯著(zhù)下面的書(shū)包。我怒火中燒，及至跟前，出其不意，順手一抓，一片桑葉上正伏著(zhù)一只扁胖的蠶。都火燒眉毛了，還在養他的蠶�！袄蠋�，還給我。你知道嗎？它快要吐絲了�！彼闷蚯蟮哪抗馔�(zhù)我，仿佛我?jiàn)Z走的不是蠶，而是他的孩子�！八焱陆z了。你呢？快要畢業(yè)考試了，知道嗎？”我越說(shuō)越氣，憤恨地將那只蠶扔出了窗外。全班，寂靜無(wú)聲，個(gè)個(gè)誠惶誠恐。此后幾天，這個(gè)孩子上我的課一直沒(méi)有精神。我知道，我傷了他一顆幼小的心。
“教師要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)，要用寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功�！蓖跆m老師諄諄的話(huà)語(yǔ)如一條潺潺的溪水從我的心間流過(guò)�？磥�(lái)，教師修煉的不單是自己的知識、能力，還有自己包容的胸懷。
“七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著(zhù)藍天自由翱翔……”孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹在校園的上空。
抬頭仰望，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè )地飛向蒼穹。
我默默地祈禱：孩子們，張開(kāi)你們堅毅的翅膀，奮力地飛吧
畢業(yè)心得體會(huì )5
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著(zhù)進(jìn)行著(zhù)畢業(yè)設計，這項工作量大，具有挑戰性的任務(wù)是對自己二年以來(lái)學(xué)習的檢驗，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預定的設計目標�；仡櫠暌詠�(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，自己還是存在一些不足和遺憾之處，但從整體上來(lái)看，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(cháng)足的進(jìn)步，給專(zhuān)科三年的生活和學(xué)習劃上了較為滿(mǎn)意的句號。
經(jīng)過(guò)這些天的努力，畢業(yè)設計終于完成�；叵胛覀冏鲈O計的過(guò)程，可以說(shuō)是難易并存。難在所學(xué)知識的綜合與歸納，易在我們做過(guò)這種類(lèi)型的設計。所以畢業(yè)設計對于我們來(lái)說(shuō)，既是一次小小的挑戰，又是對我們大學(xué)三年所學(xué)知識的測驗。
在做畢業(yè)設計的過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現自己在某方面知識的欠缺，對于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這是最實(shí)際的。當我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過(guò)肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設計也能順利的完成。
畢業(yè)設計，是我們大學(xué)里的最后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來(lái)困難重重，但是當我們實(shí)際操作起來(lái)，又會(huì )覺(jué)得事在人為。只要認真對待，所有的問(wèn)題也就迎刃而解。在上機操作之前，我們有一個(gè)手寫(xiě)編制定額的`過(guò)程，這是相對而言比較耗費精力的，也是最復雜的，做一個(gè)較大的設計，需要耐心，在這個(gè)過(guò)程中，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習打下一個(gè)良好的基礎。
畢業(yè)設計完成后，我們都認為做路基路面是最復雜的，這里遇到的問(wèn)題也就最多。我們發(fā)現，只要完整地做好了一個(gè)設計，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。 畢業(yè)設計是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們從學(xué)生走向實(shí)習崗位的必經(jīng)之路，在不長(cháng)不短的設計過(guò)程中，我發(fā)現自己主要得到了以下收獲：一。遇到什么疑惑的問(wèn)題應該首先自己獨立地解決，而不是未加思考就隨便問(wèn)，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設計的過(guò)程中，我們當然要仔細聆聽(tīng)老師們的見(jiàn)解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設計文件中為什么會(huì )選擇這個(gè)定額。而這些獨立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內核部分。二。在實(shí)際上機操作過(guò)程中要高度集中注意力，不應該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤，產(chǎn)生造價(jià)不準確。
總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力，尤其是在我們實(shí)習之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺(jué)得收獲了，也會(huì )有一種小小的成就感，因為自己在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習工作中，我們也應該同樣努力，不求最好、只求更好！
畢業(yè)心得體會(huì )6
一個(gè)多月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正領(lǐng)會(huì )到做一位教師的樂(lè )趣，領(lǐng)會(huì )到了一個(gè)作為教師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況。通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習，讓我明白了，我離一個(gè)合格教師還差的很遠。
在以后的教育工作中和學(xué)習生活中，我一定會(huì )不斷的用這段時(shí)間所得到的經(jīng)驗。每一位老師都是從一個(gè)年輕的'老師成長(cháng)起來(lái)的，在成長(cháng)的道路上，有前輩的指引是非常重要和必要的。
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回憶這三個(gè)月的工作，自己從這實(shí)際的學(xué)習體驗中，收獲了很多東西。知識、經(jīng)驗、體會(huì )、職場(chǎng)的友情……過(guò)去太多沒(méi)有體會(huì )到的東西，都在這次的實(shí)習中一股腦的涌了進(jìn)來(lái)。我很慶幸自己能選擇xxx公司的實(shí)習崗位，也很幸運的在xxx領(lǐng)導的幫助下，完成了這次的實(shí)習�，F在，我對自己的在xxx公司的實(shí)習心得和體會(huì )做總結如下：
一、個(gè)人的成長(cháng)體會(huì )
通過(guò)這次的實(shí)習，我最大的改變就是我自己！在三個(gè)月前，自己不過(guò)是一個(gè)剛剛走出學(xué)校的實(shí)習生，除了在學(xué)校四年里學(xué)會(huì )的各種理論知識，在實(shí)際上可謂是一無(wú)所有。
當自己來(lái)到xxx公司后，在一次次的打擊和挫敗感的證明下，我充分的認識到自己在學(xué)校中優(yōu)秀生的光環(huán)在這里早就行不通了。為此，我及時(shí)的改變了自己的態(tài)度，積極的在工作中學(xué)習、提升自己。
在思想上，我跟隨領(lǐng)導學(xué)習我們公司的文化，了解公司在發(fā)展中的前景。并且在公司的規定和要求上，也做了嚴格的學(xué)習。在之后的`工作里，我開(kāi)始嚴格的要求自己，在工作中認真負責，積極的熱情。并且還通過(guò)對政治的學(xué)習，提高了個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，提升了自己的法律意識。
而在工作中，我改變了過(guò)去自大的想法，積極的想領(lǐng)導學(xué)習和請教，在每次的培訓中，我都能認真的聽(tīng)好領(lǐng)導的教導，并在工作中積極的運用在實(shí)踐當中。通過(guò)不斷的實(shí)踐和復習，提升個(gè)人的能力。
在人際交往上，身邊的同事都是我的好老師。除了和同齡的實(shí)習生們交往之外，我還認識了很多參加工作許久的同事們，他們除了在工作中給我們建議，還對我們在社會(huì )中的生活教導了很多寶貴的經(jīng)驗。這些都是我在這次實(shí)習中的收獲。
二、實(shí)習的感受
回憶這次的實(shí)習，令我感受最多的，就是“自己的不足”。過(guò)去在學(xué)校中，我們總認為自己已經(jīng)學(xué)習的足夠了，認為自己早已經(jīng)能踏足社會(huì )，缺乏的，只不過(guò)是經(jīng)驗而已。
但是在這次的實(shí)習中，我親身的感受到，自己和社會(huì )工作者之間，所相差的遠不止工作的時(shí)間和經(jīng)驗而已，他們在工作中的態(tài)度，他們面對困難的想法，都是我們所難以辦到的！但是面對這樣的差距，我卻并不感到害怕，在今后，我們也會(huì )有更多的成長(cháng)！
總結了自己的心得，我覺(jué)得自己又成長(cháng)了一點(diǎn)。但是未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，我可不能在這里停歇。今后，我會(huì )繼續努力的前進(jìn)，希望當自己再次總結的時(shí)候，自己已經(jīng)走出了更遠的距離！
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現在找工作，許多人都是利用一些求職軟件的，市面上有不少五花八門(mén)的軟件供我們進(jìn)行選擇，我為了能快速找到工作自然是不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)啦，這時(shí)候我也發(fā)現了不少較好的實(shí)習工作基本上都不招專(zhuān)科生，別人招人的起步要求就是本科學(xué)歷，另外還要求我們擁有較好的工作水準，光是這幾點(diǎn)要求就足夠讓我汗顏了，畢竟工作技能是可以去學(xué)習的，可學(xué)歷不是短時(shí)間就能改變的啊，除非我現在就去準備“專(zhuān)升本”的考試，可這也解決不了現在的問(wèn)題啊，所以我也只能降低了對于工作的要求，只要工作時(shí)間不是太長(cháng)、工作要求不是太苛刻，那么我就投一份簡(jiǎn)歷，當然了，我不會(huì )投遞外省的工作單位，我盡力找一些距離學(xué)校不遠的公司，不然以后學(xué)校里有什么事情的話(huà)我怕處理不了。
即便我一遍遍的修改了簡(jiǎn)歷，但是能給我面試通知的公司依然比較少，好在最后還是等來(lái)了一個(gè)工作的機會(huì )，我在了解了公司之后便去參加了面試，最終也順利地通過(guò)了。沒(méi)過(guò)幾天，我就進(jìn)入公司開(kāi)始了學(xué)習和工作，這家公司還是有不少的實(shí)習生的，所以我倒也不必太過(guò)于緊張，我還是能找到幾位玩得來(lái)的伙伴的。在公司里，我快速的了解了工作的基本內容和要求，隨后我便開(kāi)始了自己的工作，對于一名實(shí)習生來(lái)言，我每天最主要的工作就是完成一些基本的工作，然后再慢慢地把工作要求和難度給提升上去，最后達到一名正式員工所具備的`素質(zhì)。自從我正式的開(kāi)始了工作后，我發(fā)現自己也失去了一部分玩耍的時(shí)間了，每天除了上班之外，我也沒(méi)剩下多少的時(shí)間去玩游戲，每每回到宿舍之后，我只想好好地休息一下，工作的確是比較辛勞的，不過(guò)早日感受工作的壓力倒也不算是一件壞事情。
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過(guò)大學(xué)三年專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習，我對市場(chǎng)的相關(guān)理論與知識有了一定的認知。但是這種認知大部分僅僅停留在理論的水平，為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結合，系里安排了這次為期八月的認識實(shí)習。實(shí)習的第一道坎就是找單位，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我開(kāi)始尋找實(shí)習單位。
實(shí)習第一周：
實(shí)習的第一個(gè)星期——“真誠”今天非常的開(kāi)心，因為經(jīng)系安排到xx汽車(chē)租賃企業(yè)下通知：今天是九月十日。我工作實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳聞，說(shuō)他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他們一樣�？吹竭@句話(huà)的請自覺(jué)在博客里留下言，呵呵，給我加加分支持一下，謝謝。踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。
所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守�？吹竭@句話(huà)的請自覺(jué)在博客里留下言，呵呵，給我加加分支持一下，謝謝。 事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個(gè)星期的收獲。
有時(shí)，望著(zhù)霓紅的燈光幻想：一覺(jué)醒來(lái)，若我能善于言談，那樣該有多棒。于是，明天的我，就沉迷于幻想中。歲月無(wú)情，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，炎炎夏日早已過(guò)去，初秋拌著(zhù)愜意的微風(fēng)到來(lái)了。
實(shí)習第二周：
我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
銷(xiāo)售是一門(mén)非常嚴謹的科學(xué)，有著(zhù)認真的工作態(tài)度，與同事的協(xié)同合作，加上自己的工作能力與綜合素質(zhì)，這些才是實(shí)習要去努力做好的，也是想成為一名優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員所要去做到的。
實(shí)習第三周：
實(shí)習的`第三個(gè)星期——“條理”如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理”，這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話(huà)。辦理合同，如果不講究條理，一定會(huì )讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來(lái)了，準備許多資料，如：營(yíng)業(yè)執照、企業(yè)證明、申請表等等。我們必需一項的檢查過(guò)、計算過(guò)、是否合理。一位有成就的總經(jīng)理講過(guò)這么一個(gè)故事：他當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
工作總會(huì )有忙的時(shí)候，忙到一定地步，你就會(huì )感覺(jué)到煩躁，這是很正常的，不過(guò)，一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對才行，畢竟你你怎么樣鬧心到頭來(lái)不還得必須去解決那些問(wèn)題么。
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時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，從剛到這里時(shí)的不熟悉到現在的輕車(chē)熟路，在這里的每一分每一秒都記錄了我們的改變與成長(cháng)。從大學(xué)校園里走出來(lái)，再以一名老師的身份進(jìn)入中學(xué)校園，同學(xué)們一聲聲的“老師好”，餐廳工作人員一聲聲的“老師吃什么”都彰顯著(zhù)我們身份的轉變。
在經(jīng)開(kāi)一中的大部分時(shí)間都在跟早讀、聽(tīng)課、做記錄、改作業(yè)以及備課。雖然在這里待的時(shí)間不長(cháng)，但是卻收獲了許多。首先，我聽(tīng)了不同老師不同類(lèi)型的課，這些課堂各具特色，同學(xué)們的課堂參與度很高。不難發(fā)現，如今的英語(yǔ)課堂給了學(xué)生很多討論和發(fā)表自己看法的機會(huì )，這樣既有助于提升學(xué)生們的口語(yǔ)能力，鍛煉他們的.膽量，也可以培養學(xué)生們的思辨能力。除此之外，我還關(guān)注到老師們在課堂上所舉的例子以及練習題都趨于生活化，更能引起學(xué)生共鳴。其次，在批改作業(yè)方面，我發(fā)現大多數的同學(xué)的學(xué)習習慣不是很好，有很多地方需要改進(jìn)。比如，做題的時(shí)候不劃出關(guān)鍵詞導致信息遺漏；書(shū)寫(xiě)不規范以及大面積涂改等。
在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習的這些天，和同學(xué)們一起上課、吃飯、聊日常，對于學(xué)生們而言，我們亦師亦友�？粗�(zhù)這些初中的孩子，自己好像都年輕了幾歲。同時(shí)，我也意識到自己需要學(xué)習的東西還很多，我們應該不斷提高自己，以更好地培養學(xué)生。
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醫學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，生命所系，健康依托，也是一種不確定的學(xué)科和什么都可能的藝術(shù)。要求扎實(shí)的醫學(xué)知識，更重要的是一顆責任之心。一年的實(shí)習時(shí)光在病房的進(jìn)出之間即將結束，對這一年最大的感悟是;身體上的苦黃，心里的甘草。一年的實(shí)習是一個(gè)醫學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)醫生最重要的過(guò)渡。
實(shí)習生的工作就是開(kāi)粘化驗單、寫(xiě)病記、查病房，內容看似簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻是煩瑣冗長(cháng)的，等你忙完這一切這一天也就結束了，時(shí)間寸土寸金，只有晚上時(shí)間才是自己的，面對一天的工作，總結是很重要的，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關(guān)檢查，下步治療，今天主任查房時(shí)所考慮的問(wèn)題，為什么用這個(gè)藥，它的用藥指征等情況，你都必須弄明白，而主動(dòng)的獲取則是必須的，在實(shí)習的第一個(gè)科室—消化內科。當第一個(gè)病人剛來(lái)，我就去采集病史，而采集病史既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當一個(gè)急性腹痛的患者在你的腦海中應該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。
而問(wèn)診的方式應該是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個(gè)病我有辦法醫治，雖然我只是個(gè)實(shí)習生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因為你是個(gè)大夫。然后到對這個(gè)科室的常見(jiàn)病掌握之后，我主動(dòng)向我的'帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書(shū)寫(xiě)、到醫囑，并在查房時(shí)主動(dòng)提級自己的觀(guān)點(diǎn)，而不僅僅是一個(gè)“男秘書(shū)”。
出科時(shí)的體會(huì )：內科不光是你會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是你對疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，而這是我在這一個(gè)月的蛻變，也是在我即將實(shí)習結束的這一年中累積吧，因為我相信：工欲善其事，必先利其器。實(shí)習是勞苦，艱辛的，在即將畢業(yè)，醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
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緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我們還是有不少的收獲。首先了解了道路勘測設計的要點(diǎn)，如下：
平面設計：
掌握路線(xiàn)平面設計的基本線(xiàn)形；重點(diǎn)掌握直線(xiàn)、圓曲線(xiàn)、緩和曲線(xiàn)設計的原理及標準；重點(diǎn)掌握彎道的超高與加寬方法及其計算；掌握行車(chē)視距的標準及其對視距的標準的運用；掌握平面線(xiàn)形的組合與銜接；基本掌握道路平面交叉設計；了解路線(xiàn)平面圖的繪制的內容與方法。
縱斷面設計：
掌握路線(xiàn)縱斷面的概念；重點(diǎn)掌握縱坡設計、豎曲線(xiàn)設計的標準與設計方法以及城市道路鋸齒形街溝設計；掌握高等級道路上的爬坡車(chē)道的設置條件與設計方法；基本掌握平、縱線(xiàn)形組合設計的方法以及平、縱組合設計應注意的問(wèn)題；掌握縱斷縱斷面圖的內容。
橫斷面設計：
了解道路用地寬度與界限；掌握橫斷面組成；掌握路基、行車(chē)道寬度確定的原理；如何設計路拱、邊溝、邊坡；重點(diǎn)掌握橫斷面設計方法與面積計算以及土石方計算與調配、城市道路橫斷面的基本形式及其運用；掌握路基設計表的填繪；基本掌握城市道路排水設計要點(diǎn)；基本掌握城市道路公用設施設計。
道路定線(xiàn)：
重點(diǎn)掌握實(shí)地定線(xiàn)與紙上定線(xiàn)的方法與步驟及其注意的問(wèn)題；重點(diǎn)掌握如何確定道路曲線(xiàn)半徑值與緩和曲線(xiàn)長(cháng)度的方法；基本掌握紙上移線(xiàn)產(chǎn)生的原因及其移線(xiàn)的'方法，了解道路定線(xiàn)新方法。
道路外業(yè)勘測：
了解道路初測與定測目的、任務(wù)及測量隊的組成；掌握各作業(yè)組的工作內容及分工；重點(diǎn)掌握曲線(xiàn)測設與計算方法。了解新儀器、新手段、新方法在現代勘測技術(shù)中的運用。
同時(shí)我們還學(xué)會(huì )了運用Atou CAD和緯地三維設計軟件相結合來(lái)進(jìn)行道路的設計，用這兩個(gè)軟件設計的圖紙更形象美觀(guān)。
然后我們開(kāi)始前往實(shí)習地點(diǎn)進(jìn)行測量，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能，培養了我們的計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了少許經(jīng)驗，使我學(xué)到了瞞多實(shí)踐知識的。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了不少在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在現實(shí)運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，這幾天短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。生活中認真的貫徹，好的經(jīng)驗也要在現實(shí)生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自導工地管理員和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西不少，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習不少知識、道理。希望有更多的機遇去不一樣的地方實(shí)習，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富經(jīng)驗。
畢業(yè)心得體會(huì )13
這四年過(guò)得是真的很快，我還沒(méi)有來(lái)得及把校園全部走一遍、看一遍，還沒(méi)有來(lái)得及在學(xué)校的每一個(gè)地方都留下我的腳步，還沒(méi)有來(lái)得及吃一遍校門(mén)口的小吃街，我就要走了。學(xué)校的圖書(shū)館，我也只去了常去的幾間，還沒(méi)有來(lái)得及了解每一個(gè)房間里面都有什么書(shū)，我的大學(xué)生活，就這樣結束了。
當我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我就不再是學(xué)生了，我的學(xué)習生涯就這樣劃上了一個(gè)句號。以后我將會(huì )以職場(chǎng)人士的身份，繼續在社會(huì )上生存著(zhù)。工作之后才發(fā)現，學(xué)生的身份給了我們的生活很多便利，別人會(huì )因為你是一個(gè)學(xué)生而對你更寬容。當你失去了學(xué)生這個(gè)身份之后，就失去了學(xué)校這座避風(fēng)港，只能硬著(zhù)頭皮去面對社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這四年，有慶幸的事，也有后悔的`事；有得到的，同時(shí)也有失去的。都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，我從前不相信，但是四年之后，我相信了。我在校園里，就已經(jīng)見(jiàn)識到了社會(huì )的黑暗面，知道了有關(guān)系的人是沒(méi)有關(guān)系的人永遠比不上的，只要有關(guān)系，想得到什么輕而易舉。有一次我們班選入黨積極分子，那個(gè)同學(xué)是已經(jīng)被我們自己班同學(xué)投票選出來(lái)的，但是最后那唯一一個(gè)名額還是被一個(gè)在老師那里有關(guān)系的人占了。這個(gè)社會(huì )真的很不公平，所以想要公平，就需要自己爭取。
這四年，我擔任了班級的生活委員一職，管理著(zhù)我們班的班費。我發(fā)現有些明明家里比較富有的人，卻還要斤斤計較幾塊錢(qián)。我發(fā)現每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的難處。社會(huì )上也是，沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作，每個(gè)崗位的人都很不容易。雖然這些事情確實(shí)會(huì )讓我對這個(gè)社會(huì )感到失望，但這就是現實(shí)，我一個(gè)人不可能改變這個(gè)社會(huì )，只能隨波逐流。雖然會(huì )很難受，但是至少我成長(cháng)了，以后不會(huì )再單純的看問(wèn)題，也懂得了社會(huì )的復雜性。這四年，也因為有朋友的陪伴，所以過(guò)得很快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，這四年真的學(xué)到了很多，也收獲了很多。因為有了這四年的經(jīng)歷，所以我的人生更加的豐富多彩。之后，我會(huì )保持我的初心，努力勤奮的工作。
畢業(yè)心得體會(huì )14
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們在老師的指導下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì )計手工實(shí)習。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
實(shí)訓中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗小組會(huì )計模擬實(shí)驗的操作。
首先，我們根據實(shí)驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會(huì )計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開(kāi)設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫(xiě)分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對單據等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯了，例如，借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等，還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中，感覺(jué)都是在學(xué)習理論知識見(jiàn)過(guò)的，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯誤百出。有時(shí)看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位，導致數字錯誤，有時(shí)忘寫(xiě)會(huì )計科目的明細賬，有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會(huì )把數字填錯。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過(guò)得很充實(shí)。
通過(guò)本次模擬實(shí)驗，培養了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì )計人員最重要的.一點(diǎn)就是細心。對于每天和一大堆數字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì )計人員還要時(shí)刻注意了解會(huì )計準則，會(huì )計法規的變動(dòng)情況，對于稅率，比例，國家政策的變動(dòng)一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
另外，我認為如果在今后的實(shí)訓中，如小組中三人可由出納、會(huì )計、會(huì )計主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門(mén)等等�？赡軙�(huì )更生動(dòng)些、更現實(shí)些。
通過(guò)這次的實(shí)訓，學(xué)到了許多的知識。希望通過(guò)這次的學(xué)習能為以后實(shí)際工作中得心應手。
畢業(yè)心得體會(huì )15
畢業(yè)實(shí)習可以說(shuō)是我整個(gè)大學(xué)生活的最后一堂課程，我必須要在這個(gè)實(shí)習中熟悉專(zhuān)業(yè)上的工作，把自己不到位的地方做好，還要總結專(zhuān)業(yè)上的經(jīng)驗和教訓，這樣才能讓我在日后的工作中做到如魚(yú)得水。其實(shí)，實(shí)習最難和最麻煩的就是第一步，那就是找到一個(gè)合適的公司來(lái)實(shí)習。我曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心去外面找實(shí)習，可現實(shí)給我澆了一臉的冷水，許多的公司現在根本不需要實(shí)習生，在這個(gè)快節奏的社會(huì )中，他們需要直接能上手做事的人，這就導致實(shí)習生越來(lái)越不被接待了。
為尋找一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對口實(shí)習，我苦苦面試了一個(gè)多月，期間被打擊過(guò)，被戲耍過(guò)，也被欺騙過(guò)。當我想選擇放棄時(shí)，一個(gè)公司選擇了給我機會(huì )，在面試后讓我去公司實(shí)習。就這樣，我重整旗鼓，開(kāi)始了我在xx公司的畢業(yè)實(shí)習。在xx公司里，我作為一個(gè)新來(lái)的實(shí)習生，有許多的東西都不懂，所以還需要一段時(shí)間的熟悉。
公司的領(lǐng)導先讓我熟悉下xx公司的整體環(huán)境，再調整好自己的作息時(shí)間，最后了解一下自己崗位要做的事，然后給我安排在了和我專(zhuān)業(yè)對口的技術(shù)小組里面。這個(gè)技術(shù)小組里面有不少員工，我一眼就能看得出不少是和我一樣的實(shí)習生，一部分老員工需要帶著(zhù)我們這些新來(lái)的實(shí)習生熟悉我們需要要做的事。當我被老員工一番指點(diǎn)后，我就開(kāi)始我的工作了，由于我是新來(lái)的.實(shí)習生，所以任務(wù)不多也不難，在剛開(kāi)始的時(shí)候就覺(jué)得很輕松，但是隨著(zhù)工作量越來(lái)越多，而且難度也漸漸提上去了，我就越來(lái)越感到力不從心了，這時(shí)我才知道在校園里學(xué)習的知識相比于真正在工作中用得上的知識是少得可憐的。
所以，我的工作做得越來(lái)越慢了，每天下班時(shí)間也越來(lái)越晚了。當我開(kāi)始苦惱后，老員工給我打了氣，告誡我說(shuō)：“學(xué)習是很漫長(cháng)的事，不要因為現在一時(shí)的困難就選擇放棄，你看我們這些老員工不都是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的嘛，加油，相信自己一定行！”我被公司里的老員工感動(dòng)了，我也認清了自己，咱本就是實(shí)習生嘛，在公司里面就跟著(zhù)學(xué)就行了，不敢拼不敢犯錯還能叫實(shí)習生嘛？
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