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體育舞蹈工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的體育舞蹈工作總結，歡迎大家分享。
體育舞蹈工作總結1
每一位裁判熱情的發(fā)言，表明了大家對于聯(lián)合會(huì )所提出的要求的積極支持。
作為深圳三大賽事之一的20xx中國體育舞蹈公開(kāi)系列賽（深圳站）的裁判長(cháng)，我比起在張家港站做裁判長(cháng)的時(shí)候更加多了一份成熟和自信，這是這一點(diǎn)使我能順利和圓滿(mǎn)地完成聯(lián)合會(huì )交給我的任務(wù)。在此我要感謝聯(lián)合會(huì )對我的信任，同時(shí)也要感謝和我一起努力工作的裁判們，還有競賽部的工作人員和領(lǐng)導，正是因為有了各位的精誠合作和積極支持才使得本次比賽圓滿(mǎn)而成功。
肩負裁判長(cháng)的重責，我的工作首先需要做到以身作則、言出必行、敢做敢為、說(shuō)一不二；其次要站在更高的位置來(lái)看待整個(gè)賽事與賽程，擔當起聯(lián)合會(huì )和大家對我的期望與信任。通過(guò)這次比賽，我和各位裁判都對聯(lián)合會(huì )對裁判的要求有了更深刻的認識，以往對裁判的要求只局限于作息時(shí)間、行為規范等方面，通過(guò)本此賽事則進(jìn)一步提升了對裁判的要求，大家以規范為基本要求，同時(shí)把技術(shù)要求放到裁判的`總結會(huì )上，這樣裁判才能真正做到對自己負責、對選手負責，從而使得裁判總結工作更加務(wù)實(shí)有效。
根據聯(lián)合會(huì )的要求，在第一天的裁判會(huì )議上，我帶領(lǐng)大家進(jìn)行了技術(shù)要求的統一和技術(shù)標準等方面的討論。每一位裁判熱情的發(fā)言，表明了大家對于聯(lián)合會(huì )所提出的要求的積極支持。全體人員一致響應聯(lián)合會(huì )關(guān)于整頓裁判黑箱操作的決定，同時(shí)這次討論還延續了第四屆體育大會(huì )的一項規定，就是裁判比賽前不得和外界接觸，所有裁判的手機在賽前必須上交直到比賽結束后返還，以此杜絕裁判和自己代表隊、裁判與裁判之間的非正常交流，從而也可有效避免裁判因受外界干擾而增加壓力。
為了這次比賽能順利進(jìn)行，我在前期做了很多功課，從熟悉裁判長(cháng)的工作流程到裁判上場(chǎng)執裁的安排都做了詳盡的考慮。感謝聯(lián)合會(huì )對以下
體育舞蹈工作總結2
20xx-20xx這一學(xué)年就要結束了。時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)初期還是新面孔的老師現在都已熟識，開(kāi)學(xué)才入學(xué)的新生也已經(jīng)熟悉了這個(gè)環(huán)境，還有好幾個(gè)老生還面臨著(zhù)畢業(yè)、就業(yè)�？傊�，在這一學(xué)年中發(fā)生了太多讓人感慨的變化，有好的，有壞的。但每一次微乎其微的變化都會(huì )牽動(dòng)每一位體育舞蹈教師的心，他們?yōu)轶w育舞蹈這個(gè)集體付出著(zhù)，辛苦著(zhù)，為的就是這個(gè)集體能盡快強大起來(lái)。以下我從四個(gè)方面對體育舞蹈這一學(xué)期的工作做以下總結：
一、師資力量方面：
本學(xué)期體育舞蹈在各個(gè)環(huán)節都安排了教師以使教學(xué)管理等各方面工作能盡善盡美。系里的工作人員有主管院長(cháng)武世民，秘書(shū)李茹，班主任楊旭、龐夏梅。專(zhuān)業(yè)課教師有拉丁舞教師安俊樺，唐楚楚，羅浩，尹旭、李真、丁洋、喬培、郭麗莉，摩登舞教師張峰、付佳，以及爵士教師李雨宸和芭蕾舞教師張旭。每一位老師都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并且對工作都兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，因此本學(xué)期體育舞蹈的教學(xué)及管理等方面工作都取得了相當不錯的成績(jì)。
二、管理工作方面：
體育舞蹈對剛入學(xué)的新生做了相關(guān)工作，其中包括入學(xué)考試、班級分配、宿舍安置、聯(lián)系家長(cháng)等；對于老生生源的穩定，體育舞蹈和班主任也通過(guò)和家長(cháng)通電話(huà)，和學(xué)生聊天等方式也做了大量工作。還有為了學(xué)生能夠順利地進(jìn)入課堂上課，體育舞蹈向學(xué)院申請為學(xué)生購置了一批專(zhuān)業(yè)課服裝，方便學(xué)生領(lǐng)取等等。雖然都是一些微乎其微的小事，但這對于專(zhuān)業(yè)課教學(xué)等工作起到了極大的輔助作用。另外，班主任工作也起到了至關(guān)重要的作用，因為是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，再加上一部分學(xué)生本身懶散的`毛病，給教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展造成了很大障礙，這期間，班主任除了私下找學(xué)生談心，還每天都去宿舍督促學(xué)生上課，這學(xué)期學(xué)生上課的出勤情況明顯好于上一學(xué)期。學(xué)生們學(xué)習態(tài)度端正了，好的學(xué)習習慣逐漸養成，自然也給專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。
三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面：
體育舞蹈安排的專(zhuān)業(yè)課教師，不管是專(zhuān)職的，還是外聘的，也不管是教哪一門(mén)課程的，教學(xué)態(tài)度都極其端正，真正具備了作為合格教師應該具備的四心：愛(ài)心、責任心、耐心、恒心。在上課前，各位老師能積極與班主任聯(lián)系考核學(xué)生出勤情況，在上課過(guò)程中，能循循善誘，因材施教，教好每一位學(xué)生。下課后，他們還能積極與各位工作人員及班主任及時(shí)溝通，下課和學(xué)生談心，更有針對性地處理學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習及舞伴矛盾等問(wèn)題，真正做到了為每一位學(xué)生負責。在校內校外的每一次表演或是比賽活動(dòng)之前，各專(zhuān)業(yè)老師都能利用課余時(shí)間給學(xué)生編排表演舞和比賽套路組合，每一次外出演出或是比賽，學(xué)生們的精彩表現不但得到評委的肯定，還吸引了很多家長(cháng)學(xué)生前來(lái)咨詢(xún)了解學(xué)校，了解體育舞蹈。這所有的成績(jì)與輝煌都與各位老師平時(shí)的辛勤付出以及學(xué)生的刻苦學(xué)習是密不可分的，否則也不會(huì )有這樣的成績(jì)。
四、對外交流活動(dòng)：
4月14日，廣州體育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)舞蹈教師陸寧、張丁芳來(lái)體育舞蹈指導教學(xué)；
4月19日，在西北工業(yè)大學(xué)舉行的“世華杯”第二屆陜港國際標準舞大賽中體育舞蹈學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)；4月20日，香港標準舞總會(huì )會(huì )長(cháng)屈網(wǎng)權先生攜眾國內外專(zhuān)家蒞臨我院參觀(guān)指導，受到了了體育舞蹈師生的熱情歡迎；4月30日-5月2日，在“萊斯羅曼杯”全國第八屆青少年國際標準舞公開(kāi)賽暨陜西省國際標準舞20xx年度積分賽中體育舞蹈學(xué)生成績(jì)優(yōu)異；
5月18日-5月19日在灞橋區舉辦的技能大賽中，體育舞蹈的團體舞收到了諸位領(lǐng)導及師生的一致好評；
6月20日，我院與西安體育學(xué)院交流演出活動(dòng)在體院團委大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。
一分耕耘一份收獲。我們努力了，所以我們體味到了其中的辛酸與快樂(lè )，我們付出了，所以我們品嘗到了勞動(dòng)成果的不易香甜。校內外師生及家長(cháng)的的肯定與贊賞將會(huì )是我們取得更大進(jìn)展的動(dòng)力！相信體育舞蹈的明天會(huì )更美好！
體育舞蹈工作總結3
九年義務(wù)教育小學(xué)體育新教材中所安排的韻律活動(dòng)和舞蹈教學(xué)內容，可培養學(xué)生正確優(yōu)美的身體姿態(tài)，發(fā)展身體的協(xié)調性、節奏感、表現力，豐富學(xué)生的情感體驗，培養人際之間文明、高雅的交往習慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的提高。為此，要完成這部分教學(xué)內容，除了認真學(xué)習教學(xué)大綱，明確這部分教學(xué)內容的目的、任務(wù)和要求外，還要根據這部分教材的特點(diǎn)，結合本校學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué)，規就完成這部分教學(xué)內容談?wù)勛约旱恼J識和具體做法寫(xiě)論文。
一、韻律活動(dòng)和舞蹈可在課的各個(gè)部分進(jìn)行
�。保才旁谡n的開(kāi)始部分進(jìn)行。如教學(xué)第一冊教材中的集體舞《小火車(chē)舞》時(shí)，一上課我就扮演“火車(chē)頭”，讓學(xué)生扮演“車(chē)廂”。在音樂(lè )伴奏下，“車(chē)頭”帶領(lǐng)“車(chē)廂”“行駛”出各種圖案，并在不同的圖案上隨音樂(lè )變化進(jìn)行不同的模仿練習。這樣既完成了教材中枯燥的隊列練習內容，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。在趣味活動(dòng)中，把興趣轉化為學(xué)習與練習的內部動(dòng)力，成為激勵學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的推動(dòng)力，為下一個(gè)教學(xué)內容奠定了基礎。
�。玻才旁诮滩呐c教材之間的銜境處進(jìn)行。這樣既可為上一個(gè)練習內容結束做放松，又可為下桓雋廢澳諶葑齪米急福還可進(jìn)行心理調整，不斷使學(xué)生形成新的`興奮灶，防止紀律松散。如我在完成第一冊教材中跑的教學(xué)內容之前，在活潑。歡快、節奏惑強的《一分小銅錢(qián)》音樂(lè )伴奏下，同小碎步和跑跳步進(jìn)行拼圖案的練習，使學(xué)在“玩”的過(guò)程中既練習了前腳掌著(zhù)地的動(dòng)作，又結束了上一個(gè)練習的活動(dòng)，自然過(guò)渡到跑的教學(xué)內容上。
�。常才旁谡n的結束部分進(jìn)行。這可使學(xué)生在輕松，愉快時(shí)情緒中進(jìn)行調整，使中樞神經(jīng)從高度興奮狀態(tài)逐漸過(guò)渡到相對穩定，身心得到放松，不僅能陶冶學(xué)生美的情操，而且能逐漸提高學(xué)生的藝術(shù)修養。如第一冊教材中的律動(dòng)《劃船》，學(xué)生在練習的過(guò)程中，很自然地回憶起自己在公園劃船時(shí)的情景，當聽(tīng)到輕松、優(yōu)美的音樂(lè )時(shí)，便立即用協(xié)調，自然的形體表現出劃船的舞姿。
二、韻律活動(dòng)和舞蹈教材的一般教法
這部分內容的教學(xué)方法，一般有示范法、語(yǔ)言法、講解口令法、分解組合法、觀(guān)察模仿法，個(gè)別輔導法等。以上方法的運用，在教學(xué)中是相輔相成、互相作用的。必須從教學(xué)日的、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際接黨能力出發(fā)，有選擇地運用，低年級學(xué)生具有模仿能力強、注意力易分散等待點(diǎn)。我在進(jìn)行這部分內容教學(xué)時(shí)，常選用觀(guān)察模仿的教學(xué)方法。如在完成第一冊教材中頭、手、腳的基本部位組合練習時(shí)，《閃爍的小星星》吸引了學(xué)生，經(jīng)在前面領(lǐng)做，好奇心又迫使學(xué)生要“動(dòng)”，這樣學(xué)生很快就掌握了所學(xué)內容。
體育舞蹈工作總結4
時(shí)間總是這樣，在人快要忘記它的存在的時(shí)候，讓人猛然想起很多的時(shí)間已經(jīng)流逝。一轉眼一學(xué)期又要結束了，這學(xué)期我的體育課選擇的是街舞，完成了秋彤舞的了解和學(xué)習。
以前的我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習過(guò)舞蹈，對于舞蹈，并沒(méi)有特別深刻的了解，也沒(méi)有像其他的女生一樣，對舞蹈有一種由衷的熱愛(ài)。但是由于看過(guò)一些健美操，覺(jué)得這種類(lèi)型的課程很不錯，就選擇了體育舞蹈。一周一次的體育課雖然短暫，但這也許是我一周中最輕松快樂(lè )的時(shí)光。跟著(zhù)音樂(lè )和節拍，放松自己的身體，于身于心都是再好不過(guò)的休息。流一點(diǎn)汗也有利于身體健康。體育舞蹈豐富了我的大學(xué)生活。除了上網(wǎng)和學(xué)習，我幾乎不會(huì )去鍛煉身體。體育舞蹈課的存在，給我提供了一個(gè)鍛煉身體，強健體魄的機會(huì )。
起初，在我的認知中，一直都認為體育舞蹈就是健身操，可是到我真正的學(xué)了這門(mén)課，我才知道，其實(shí)非然。它是一項把運動(dòng)、藝術(shù)融為一體的體育項目，具有豐富的美學(xué)內容，并將體育與藝術(shù)非常完美的結合在一起形成了它美的特征。
我認為學(xué)習體育舞蹈：首先，基礎最重要，不能貪多、貪快，一定要把最簡(jiǎn)單的東西跳好。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我帶來(lái)了一份恬靜的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿(mǎn)朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人，用快樂(lè )感染周?chē)總�(gè)人。將近一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習讓我感觸最深的就莫過(guò)于心境的改變，個(gè)性的開(kāi)朗和自信心的'樹(shù)立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，也是我一直向往她的原因所在吧。
其次，我體會(huì )到體育舞蹈不光是要能跟著(zhù)節奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂(lè )和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養。在剛開(kāi)始學(xué)習體育舞蹈的時(shí)候，我只是照著(zhù)老師的樣子，機械地模仿，沒(méi)有加入對精髓的體會(huì )，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。后來(lái)才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規范標準，還應注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂(lè )風(fēng)格的獨特理解，甚至要有所創(chuàng )新地適當加入自己個(gè)性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。
再次音樂(lè )很重要,平時(shí)要多聽(tīng)音樂(lè )多聽(tīng)音樂(lè )。其實(shí)對音樂(lè )的理解完全是靠感覺(jué)，真正要把音樂(lè )的內涵跳出來(lái)單單依靠數節奏是不行的，當我們的思維過(guò)分理性的集中于節奏上的時(shí)候，往往就會(huì )忽略了其他的內容。所以，我認為訓練好的音樂(lè )感覺(jué)是很重要的，就是說(shuō)既要掌握準節奏，又要注重音樂(lè )所表達的內容，兩者結合才有可能完美。
學(xué)習了體育舞蹈，對體育課有了另外一種認識。體育課不僅僅是簡(jiǎn)答的強身健體，而且還能陶冶情操，鍛煉思維，增強美感等。我們不僅要有健康的體魄,我們更需要健康的心理。心理健康可以通過(guò)體育運動(dòng)來(lái)改進(jìn)。具有形體美、動(dòng)作美、音樂(lè )美、服飾美等美學(xué)特征。在體育舞蹈教學(xué)過(guò)程中對于培養學(xué)生的審美意識、培養學(xué)生的形體美、動(dòng)作美、音樂(lè )美、服飾美,能提高學(xué)生對美的感受力、鑒賞力和創(chuàng )造力有很大作用。這些對于女生來(lái)說(shuō)尤為重要。
另外在這一學(xué)期的課程中，我的身心得到了很大的放松。課堂的氣氛是非�；钴S的，每一個(gè)同學(xué)都非常的開(kāi)心。了適應社會(huì )，我們首先有健壯體魄，提高身體素質(zhì)和抵抗力，身體是革命的本錢(qián)。其磨練人的意志，催人上進(jìn)，增加抗壓能力，保持良好的情緒和心理素質(zhì)。健康和向上能影響到我們身邊的人，有利于交際。學(xué)校給了我們很多的資源，我們要學(xué)會(huì )利用，找到自己想要的東西去學(xué)習，讓未來(lái)的自己走的更遠更長(cháng)。
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