- 清明節的思念學(xué)生作文 推薦度:
- 清明節的思念學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
清明節的思念學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的清明節的思念學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
清明節的思念學(xué)生作文1
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:“燕子飛到南方去了,有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”
記憶中清明節曾有過(guò)的開(kāi)心早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有我的姑姑的清明節就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請你告訴斷腸人,那樣疼愛(ài)侄女的我的姑姑為什么就再也不回來(lái)了?
在以前,爸爸媽媽工作非常忙,都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、開(kāi)心。
透過(guò)那蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠,油菜花盛開(kāi)了,還有那五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著(zhù)。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,我的姑姑您卻早已不在了。畫(huà)面再次重現,蔚藍的天空下,一個(gè)小女生握著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸,歡快地跑著(zhù)。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是我的姑姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白她是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了,小女生在婦女那嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)中,小女生知道了清明節,清明果,僅此而已?墒谴中牡腵小女生,你怎么沒(méi)有看出我的姑姑眼中的憂(yōu)傷,老婦人是在用最后的力量延長(cháng)著(zhù)小女生的開(kāi)心。最后就無(wú)奈地離開(kāi)人世。
我的姑姑您走了,在思念和等待中,我一天天長(cháng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),我的姑姑您卻再也回不來(lái)了,而陪我度過(guò)的卻是那長(cháng)長(cháng)的思念和一年一度的清明節!
清明節的思念學(xué)生作文2
即將清明,每回想起那個(gè)在清明時(shí)遇到的情景,心頭總涌起一些感慨。
淡淡的薄雨,輕輕地,似層紗,帶著(zhù)清明若有若無(wú)的哀愁。路過(guò)一家面包店,不由得放慢腳步。
一對老人并排坐在門(mén)口,女的用頭巾包著(zhù)頭,坐在男的旁邊,老爺爺手里拿著(zhù)一桿老舊的煙斗,卻不抽。兩位老人就這么坐著(zhù),佝僂著(zhù)背,像等待著(zhù)什么。在這樣的時(shí)節里看到這樣的景象,像落日余暉中曼舞的微塵,輕輕浮動(dòng),在這樣靜好的時(shí)光,給人與溫暖,不需言語(yǔ)。清明的思念,他們又將給誰(shuí)?或許在想著(zhù)以前已逝去的人?又或者,在想他們以前共度的甜蜜時(shí)光?
總覺(jué)得,人奮斗那么一生,最后奮斗的就是為這落日余暉的光景吧。用自己的年華傾訴那一段說(shuō)不完的愛(ài)戀,用彼此的生命低低宣言自己的'愛(ài)。時(shí)間,說(shuō)明了一切。當初的年少輕狂都堅硬成幾十年的風(fēng)雨共度,黑發(fā)變白首,好像那被人砍掉的樹(shù),表面看上去弱不禁風(fēng),脆弱而不經(jīng)風(fēng)雨,實(shí)則地下根須交錯,堅韌無(wú)比,讓人生畏。
“紛亂人世間,除了你,一切繁華都是背景,這場(chǎng)戲用生命演下去,付出的難得有這番約定,這段情只對你我有意義!闭l(shuí)會(huì )記得誰(shuí)的古舊情愛(ài),他們的情,他們的愛(ài),蒼老成雨滴,真的是對他和她有意義。
清明的存在,無(wú)非就是提醒人們回首望望過(guò)去。在紛擾紅塵中,洗去歲月的塵埃,宛若一覽明鏡,看透塵世真假。然而過(guò)去讓人沉醉,遺憾的完美和曾經(jīng)的彩繡輝煌都已是過(guò)眼云煙,現在更應讓人珍惜和相守。
兩位老人就這么守望著(zhù),清明,他們在望誰(shuí),在盼誰(shuí),在念誰(shuí),都已不重要了。我微微笑著(zhù)從他們身邊走過(guò),悄悄側目,驚覺(jué)路人們和我的表情如此相似,我又笑得開(kāi)懷,門(mén)口的守望,你們守望誰(shuí)?
清明,不應只是念人,更有不如憐惜眼前人的意味吧。
清明節的思念學(xué)生作文3
人們習慣于在清明緬懷祖先,追思先人,這是中國幾千年來(lái)的習俗,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在清明節這天回老家“掃墓”,我被父母生拉硬拖著(zhù)回到了鄉下老家。
幫大人折完了紙花就上山了,又走上了已經(jīng)走了無(wú)數遍的山路?缟线@座山,一種熟悉的感覺(jué)撲鼻而來(lái),混雜著(zhù)幾縷泥土的芳香。我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數“伙伴”,一路走去,嗨,豇豆花好久不見(jiàn)了,你又漂亮了不少。咦,黃花大媽?zhuān)ツ杲Y了多少果實(shí)?呃,是勿忘我啊,記得我嗎?哎!可愛(ài)的小草冒出了尖尖的腦袋,你又長(cháng)高了多少。
到了墳前,愉悅的心情就像一盆灰炭,“唰”地被水澆滅了。爺爺,您還好嗎?常?匆(jiàn)您的畫(huà)像卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),因為您在我沒(méi)出生的時(shí)候就已經(jīng)過(guò)世了,只好這樣陪您說(shuō)說(shuō)話(huà),時(shí)間也不多,一年才來(lái)一次。您好長(cháng)時(shí)間沒(méi)人陪您聊天,一個(gè)人悶吧?不悶?也對,有梨花陪伴著(zhù)你,再煩惱的事也會(huì )忘光了。
奶奶常常說(shuō)您,自己家里東西壞了,經(jīng)您叮當敲上一陣就行了,鄰居家有事要幫,您也是很樂(lè )意去做。您的艱苦樸素風(fēng)范,一直保留到現在,柜子、凳子、桌子……哪一樣不是您親手做的。
不幸的.是您在五十多歲時(shí)就離開(kāi)了人世,當您重病在床,與病魔做著(zhù)殊死抵抗時(shí),卻不忘翻字典,想著(zhù)給我取名字。您不用擔心,我會(huì )繼續將您的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大,梨花又開(kāi)了,您最?lèi)?ài)梨花卻不知為何。既然喜歡,那它一定會(huì )明白您的心意。梨花生生不息的代代相傳,您的思想也會(huì )永駐。
從山上下來(lái),我一直沒(méi)有再說(shuō)話(huà),一個(gè)人回去了,大家也都走了。墳邊只留下一株梨樹(shù),一株開(kāi)滿(mǎn)了花的梨樹(shù),花兒白,真的很白,也很漂亮,獨立在山林之中……
清明節的思念學(xué)生作文4
清明節的早晨,雖有些許陽(yáng)光,可占了更多天空的卻是那厚重的云層。這云層如千斤重擔,壓在人們的心頭,仿佛連呼吸都有些困難,更不用說(shuō)去爬山上墳了。
來(lái)到我家的墳地,更覺(jué)得心情低落,墳周遭全都充斥著(zhù)雜草和不知從哪兒飄來(lái)的塑料袋,墳前都散亂的擺著(zhù)上一次上墳留下的紙錢(qián)以及早已干透、又經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的殘敗祭品。有的已經(jīng)完全掉色,扭曲得不成樣子了,看著(zhù)它們,心情也愈發(fā)沉重了。
所以上墳的第一步,便是打掃了:拿砍刀把墳前多余的枝條砍掉,把老舊的祭品掃到一邊,在周?chē)乃蓸?shù)上扯下幾束松針?shù)佋趬烆^,再插上新的香……
打掃衛生時(shí)總能感到心情舒暢,因為幫助別人(即便他們已故)總會(huì )覺(jué)得舒心。一段時(shí)間過(guò)后,我們已經(jīng)將墳翻新了一遍?粗(zhù)這些已故親人們的“居所”重新變得整潔,一股自豪感油然而生。
我對一座墳感到好奇,它看起來(lái)不是很陳舊,無(wú)論是石料還是土質(zhì)都比其他的`墳新。媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“這是你小舅,實(shí)在是可惜!”我正準備開(kāi)口,媽媽又說(shuō):“年紀還輕就不在了,因為車(chē)禍……”我們都沉默了,在心底默默緬懷他,傷感又一次涌了上來(lái)。
下山的時(shí)候,我發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)穿過(guò)厚重的云層,灑在了地面上,我內心的陰霾也逐漸散去了,沐浴在陽(yáng)光里,這個(gè)清明節似乎又被賦予了一種新的意義。
過(guò)去的終將過(guò)去。祭奠死者是為了讓生者更加珍惜現在的生命。我們在緬懷死者的同時(shí),也要更加精彩的活著(zhù)。
忽然想到電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一句讓我印象深刻:“愛(ài)的反義詞不是恨,而是遺忘!蔽覀兝斡浭耪,也是對他們愛(ài)的一種體現。有的人死了,卻還活著(zhù)。
清明節的思念學(xué)生作文5
小的時(shí)候,對于清明的印象是簡(jiǎn)單的,是清晰的。記憶中的清明是簡(jiǎn)單,圖畫(huà)上面有幾縷香霧,有燒掉的紙錢(qián),有些許貢品。
當時(shí)的我對于清明的理解很淺薄,畢竟是一年接觸一次的,當時(shí)的我們也對此很新奇。有時(shí)候我們也會(huì )盼著(zhù)清明快到來(lái),小學(xué)時(shí)讀到”清明時(shí)節雨紛紛”時(shí)的驚奇,畢竟在我印象里,清明節那天大多是晴天。
和著(zhù)輕柔的春風(fēng),蝶在花間玩耍,蜜蜂陪著(zhù)它,摟著(zhù)一捆清明棍,偶爾冥花會(huì )被勾住,會(huì )引起我們的些許笑聲,一點(diǎn)兒也沒(méi)有”路上行人欲斷魂”的味道,氣喘吁吁地爬在厚厚的石階上,俯瞰腳下那片沃土。
直至開(kāi)始,乖乖聽(tīng)從大人的叮囑,關(guān)心的也只有打鞭炮和燒紙錢(qián),而墓的主人也不記得是否曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),清明就這樣過(guò)去了。
那時(shí)候的清明,只要一顆童心和準備擁抱大自然的心情就夠了。
我漸漸長(cháng)大,每次心情也更加沉重,因為我認識到,這是一個(gè)祭奠,緬懷先烈和親人的日子,發(fā)覺(jué)物是人非,物人皆非的時(shí)候,內心變得空蕩蕩。
樹(shù)木愈加變的更少,花和動(dòng)物也少了,雖然石階還是和以前的一樣,錯落有致,但在心中總覺(jué)得少了一份情趣。極目遠眺,看到的也只是山外的”鋼鐵森林”。
但不變的是我們的那份心,對先祖的敬重的。不變的是我們的習俗,來(lái)到先祖的墓前,每一步都是安靜的,敬重的.。上貢品,打鞭炮,燒紙錢(qián),上香,不等香燒完,便默默的離開(kāi)。
綿綿的雨揉打著(zhù)我的心扉,淡淡的霧搖曳著(zhù)我的懷念,淚眼朦朧,依稀望見(jiàn)燈火闌珊處,思想有些迷蒙,心有些顫動(dòng)……
又是一年的清明過(guò)去了,但在我的心中似乎少了些什么。
清明節的思念學(xué)生作文6
清明節是我國古老的傳統節日。每年的4月4日,人們都會(huì )早早的起床,到祖先的墳前去祭奠。我也不例外,因為清明節學(xué)校放假一天,一大清早我就跟著(zhù)媽媽去了陶山。
清明節想去叫輛出租車(chē)都有點(diǎn)困難,好不容易才攔住了一輛出租車(chē),我們剛把大姨接了過(guò)來(lái),出租車(chē)就一轟油門(mén),朝陶山奔去。車(chē)窗外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,車(chē)特別的多,離陶山已經(jīng)不遠了,可是最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了——堵車(chē)了。司機見(jiàn)勢不妙,趕緊調轉車(chē)頭朝馬嶼那邊的'高速公路開(kāi)去。一路上,司機嘴里不停地罵罵咧咧,還想把我們趕下車(chē)去。高速公路也開(kāi)始堵車(chē)了,我們只好拐進(jìn)了老路。歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”,我們終于到達了外公家。
舅舅、舅媽還有弟弟都已經(jīng)在門(mén)口迎接我們了。鋤頭、鐮刀這些缺一不可的東西都已經(jīng)準備好了,就等著(zhù)我們出發(fā)了。
這是,天空又開(kāi)始了哭泣,一顆顆淚珠滾落下來(lái),我不禁想到了詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一句詩(shī);清明時(shí)節雨紛紛;,說(shuō)不定呀是老天爺為了替杜甫圓這個(gè)謊才每年清明都下雨。按照現在的天氣,想要步行走到那里是不太可能的。三輪車(chē)立即騎到了山腳下,我過(guò)去一看,呀!外婆的墳墓都快不見(jiàn)了。旁邊雜草叢生,都快把墳墓給淹沒(méi)了。舅舅的鋤頭馬上起了作用,雜草被一一斬除。其實(shí)我知道,這是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,要花很多力氣,有些草上還有刺,一不小心就會(huì )被扎到。草鋤完了,花早就已經(jīng)買(mǎi)好了,最后我把花籃擺在了墳頭。
走的時(shí)候我又看了眼墳墓,現在的人已經(jīng)不再那么迷信,不會(huì )亂燒紙錢(qián)使大山上發(fā)生火災,只要送上鮮花和祝福就夠了。
【清明節的思念學(xué)生作文】相關(guān)文章:
清明節的思念學(xué)生作文6篇11-19
清明節的思念學(xué)生作文(6篇)11-19
清明節思念的作文06-22
清明節的思念作文11-02
清明節思念作文05-14
清明節思念文案06-08
清明節的思念隨筆12-26
思念的學(xué)生作文02-15
【熱門(mén)】清明節的思念作文11-06