全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編收集整理的全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡，希望能夠幫助到大家。
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡1
張桂梅是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進(jìn)工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)�、興滇人才獎等40多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得者，百名孩子口中的媽媽?zhuān)絽^女孩子的一線(xiàn)曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰線(xiàn)上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫(xiě)著(zhù)新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng )辦免費的女子高中
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會(huì )各界捐助下，麗江華坪女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習期間免除一切費用，同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開(kāi)學(xué)那天，一些家長(cháng)放聲哭起來(lái)，激動(dòng)地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì )好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì )遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡，自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后，看著(zhù)被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著(zhù)自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著(zhù)。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來(lái)，3650個(gè)日夜身患重癥、滿(mǎn)身藥味、滿(mǎn)臉浮腫的.張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習。每天早上5點(diǎn)鐘起床，托著(zhù)疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點(diǎn)30分才睡，周而復始，常年如此。
辦校10年來(lái)，張桂梅每年春節一直堅持家訪(fǎng)，親自走訪(fǎng)了1527名學(xué)生的家庭，沒(méi)有在賬上報過(guò)一分錢(qián)。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭，家訪(fǎng)行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車(chē)子到不了，便步行;步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪(fǎng)回來(lái)，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著(zhù)走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái)，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著(zhù)女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長(cháng)串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養能回報社會(huì )、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì )上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！�
三、打破常規改革創(chuàng )新以信仰教育培養社會(huì )主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開(kāi)始的女子高中沒(méi)有宿舍，沒(méi)有食堂、廁所，沒(méi)有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí)，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規，以黨建統領(lǐng)校建，開(kāi)創(chuàng )了“五個(gè)一”黨性常規活動(dòng)，“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習”、“組織黨員每周觀(guān)看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀(guān)后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無(wú)私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢(qián)和獎金、工資，共70多萬(wàn)元全部捐獻出來(lái)修建鄉村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書(shū)，毫無(wú)保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō)：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部�！�
目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來(lái)走過(guò)了十個(gè)春秋，女子高中這個(gè)貧困山區女孩實(shí)現夢(mèng)想的大家庭容納了1527名成員，高考成績(jì)始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒(méi)有一個(gè)辜負家鄉父老的期望，沒(méi)有辜負學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂，實(shí)現了走出大山，飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著(zhù)，覺(jué)得自己能行，就不會(huì )倒，什么樣的奇跡都會(huì )創(chuàng )造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng )辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛(ài)心之橋。
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡2
教育是拔掉窮根、穩定脫貧的根本之策，可以有效阻斷貧困的代際傳遞。為了幫助困難家庭的孩子通過(guò)知識擺脫貧困、改變命運，張桂梅幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區，無(wú)私投身教育事業(yè)，幫助無(wú)數大山里的女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng )造了大山里的教育奇跡。
貧困地區大多存在教育短板，常常會(huì )陷入“越貧困越不重視教育，越不重視教育越貧困”的惡性循環(huán)。過(guò)去一段時(shí)期，受自身教育水平和認知的限制，一些貧困家庭對子女教育重視不夠，尤其是女孩的輟學(xué)現象非常嚴重。在“女孩子如果有文化，她可以改變三代人”等理念的支撐下，20多年來(lái)張桂梅執著(zhù)地投身教育扶貧事業(yè)，既“雪中送炭”又“授人以漁”，幫助1600多個(gè)農村貧困家庭改變了命運�！叭绻f(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民!”張桂梅的這句表白，讓世人看到了她的力量來(lái)源。
張桂梅的力量，來(lái)源于她對教師職業(yè)的崇高信仰。一名好的教師，可以影響學(xué)生的人生，張桂梅便是如此。她仿佛黑夜里的燈盞，照亮了貧困學(xué)子用知識改變命運的成長(cháng)之路。在全省各地，還有許多像張桂梅一樣的老師，在三尺講臺上默默耕耘，堅持用知識溫暖孩子的心房，用夢(mèng)想點(diǎn)亮孩子的希望，用行動(dòng)改變孩子的命運。教育，不僅能幫助孩子們學(xué)習知識、增強技能，更重要的是能帶來(lái)觀(guān)念上的改變。
張桂梅的力量，來(lái)自于她對教育扶貧的深刻認知。教育不僅僅是為了傳授文化知識，更是立德樹(shù)人的重要工作。為了讓貧困山區的女孩有受教育的`機會(huì )，她每年寒暑假都會(huì )深入大山做家訪(fǎng)，把“知識改變命運”的理念帶進(jìn)大山;為了讓孩子們都有成才與出彩的機會(huì )，她默默付出，辛苦耕耘，幫助學(xué)生們鋪平前行的路。在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中，不僅改變著(zhù)學(xué)生個(gè)體的人生軌跡，更為阻斷貧困的代際傳遞作出貢獻。
為夢(mèng)想燃燈，為希望開(kāi)路。張桂梅就像一盞燈，點(diǎn)亮孩子們的內心世界;像一團火，溫暖孩子們的心房;像一顆星，啟迪孩子們仰望星空，腳踏實(shí)地;像一面旗，引領(lǐng)孩子們奔向更美好的未來(lái)。向張桂梅同志學(xué)習，我們要牢記初心、不忘使命，積極主動(dòng)作為，立足崗位建功，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會(huì )貢獻力量。
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡3
很多人可能不太了解張桂梅，但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，張桂梅卻是改變她們命運的人。20xx年，張桂梅創(chuàng )辦華坪縣女子高級中學(xué)，免費接收貧困家庭的女孩。十多年的堅守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅守，源于對“知識改變命運”的堅定信仰，源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績(jì)，也說(shuō)明了一個(gè)道理，貧困地區孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的.優(yōu)秀教師。當他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來(lái)。而且，發(fā)展鄉村教育，幫助貧困地區孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅、鄉村振興的積極意義。
所以，彌補鄉村教育短板，加強鄉村教師隊伍建設成為了國家共識和教育強國建設的行動(dòng)方向。不可否認的是，受限于客觀(guān)條件，鄉村教育仍面臨人才下不來(lái)、留不住的問(wèn)題，制約著(zhù)鄉村教育質(zhì)量的提高。據統計，全國普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而OECD國家達到45.5%。
打造一支熱愛(ài)鄉村、數量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的鄉村教師隊伍需要教師自身無(wú)私忘我的奉獻精神，也需要給鄉村教師一份堅實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉村教師的腰桿更直、錢(qián)包更鼓，切實(shí)為在最邊遠、最貧困、最艱苦地區默默奉獻的鄉村教師解決收入、住房、醫療保障、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，讓他們可以為鄉村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現人生價(jià)值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉村教育，為實(shí)現教育公平、鄉村振興奠定基礎。
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡4
國無(wú)德不興，人無(wú)德不立。把立德樹(shù)人作為教育的中心環(huán)節�！鞍倌甏笥�，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本�！弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡�，張桂梅始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著(zhù)追求，把教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責任落實(shí)到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中。
為師者高風(fēng)亮節，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。張桂梅18歲從東北家鄉來(lái)到云南后，當地領(lǐng)導和群眾在她身患重病時(shí)伸出援手，給了她“第二次生命”，讓她堅定了以教育扶貧回報山鄉、用愛(ài)心傳遞溫暖的志向。在教育方法上，她注重因材施教，摸索出民族貧困山區學(xué)生教育的規律，把育人作為教育的前提和目標。在她眼中，每一位學(xué)生都應該得到平等的關(guān)愛(ài)，從來(lái)不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，而是稱(chēng)他們是“大山里的孩兒”。正是秉承著(zhù)一顆單純而真誠的仁愛(ài)之心，張桂梅長(cháng)期扎根紅土高原，為山區孩子放飛夢(mèng)想，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。
“支撐著(zhù)我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時(shí)，心中無(wú)愧�！蹦暧讜r(shí)就已“滲入紅色基因”的張桂梅，始終堅持樹(shù)人先樹(shù)魂，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她創(chuàng )建的學(xué)校，經(jīng)過(guò)10多年的探索和實(shí)踐，形成了“黨建統領(lǐng)教學(xué)，革命傳統立校，紅色文化育人”的.特色教學(xué)模式，確立了“繼承革命傳統、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統文化，做社會(huì )主義合格接班人”的辦學(xué)宗旨，“感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，做黨的好女兒”成為校園里鏗鏘有力的呼號，誦讀革命故事、傳唱愛(ài)國歌曲、開(kāi)辦法治講座、弘揚傳統文化、組織理論學(xué)習成為塑造師德師魂的日常功課。師生們在舉手投足、潛移默化中感受革命精神、愛(ài)國情操和紅色基因，不斷激發(fā)對黨忠誠、報效祖國、艱苦奮斗的信念。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，努力實(shí)現全程育人、全方位育人，堅持不懈用理想和信念“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”，是成就張桂梅傳奇的源頭活水，是“讓教育走得更深更遠”的強勁動(dòng)力。
向張桂梅同志學(xué)習，我們就要學(xué)習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學(xué)習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的高尚情操，學(xué)習她堅毅執著(zhù)、頑強拼搏的意志品質(zhì)，把自身前途命運同國家民族前途命運緊緊聯(lián)系在一起，將自己的人生理想融入實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的歷史洪流之中，以家國為己任，為決勝全面建成小康社會(huì )、決戰決勝脫貧攻堅，譜寫(xiě)好中國夢(mèng)的云南篇章貢獻智慧和力量。
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡5
“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我瘋了。一個(gè)重病的人，為什么有渾身病卻不死，比一個(gè)正常人還苦得起?因為我有追求和信念，有一種精神支撐著(zhù)我，那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰�！睆埞鹈沸ｉL(cháng)的話(huà)格外有情感有分量。
1996年8月，張桂梅從云南省大理市喜洲鎮調入偏遠的麗江市華坪縣任教。當時(shí)，她的愛(ài)人剛因病去世不久，為了給丈夫治病，她花光了家里的積蓄，嘗盡了世態(tài)炎涼。
可剛到華坪一年，張桂梅又查出患有子宮肌瘤，需要立即住院治療，為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，張桂梅帶病上課，直到中考結束，才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒(méi)想到，得知她生病后，學(xué)生和家長(cháng)都送來(lái)了關(guān)心，華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動(dòng)全縣為她捐款。
“這些真誠的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助，讓我感受到人情的溫暖，給我生命注入了一股股巨大的暖流，使我的熱血奔騰了起來(lái)，點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心�！睆埞鹈穼ψ约赫f(shuō)，“活著(zhù)吧，好好活下去。這片熱土上的父老鄉親，是你們救了我，給了我第二次生命，我決心用這第二次生命來(lái)報答這片熱土，來(lái)報答父老鄉親們”。
1998年4月，張桂梅光榮加入中國共產(chǎn)黨，她在黨旗下莊嚴宣誓:“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切……”
華坪女高辦學(xué)之初，條件極其艱苦。不到半年，第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè)，學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著(zhù)教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!
“只要黨組織在，只要黨員帶頭干，學(xué)校就不會(huì )垮!”
張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來(lái)，建立黨支部，重溫入黨誓詞，大家眼里泛著(zhù)淚，緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!
什么力量可以讓人不斷突破自我，實(shí)現超越?
張桂梅提出以“黨建統領(lǐng)教學(xué)”，開(kāi)創(chuàng )“五個(gè)一”黨性常規活動(dòng)，并一直堅持下來(lái):全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀(guān)看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀(guān)后感交流、每周組織一次理論學(xué)習，感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，有效凝聚和壯大了教師隊伍力量。
黨員教師韋堂蕓左腳骨折，不顧醫生要求靜養的建議，拄著(zhù)雙拐給學(xué)生上課。黨員教師勾學(xué)華，婚禮當天即趕回學(xué)校。資助學(xué)生、義務(wù)補課，這樣的事在女高屢見(jiàn)不鮮，有教師這些年來(lái)的義務(wù)加班時(shí)間累計達5760多個(gè)小時(shí)……
張桂梅一邊嚷著(zhù)“缺老師”，一邊堅定地說(shuō):“女子高中的底子已經(jīng)打好了，將來(lái)接班人只要是黨員，只要有這種忘我、無(wú)私的精神，那肯定比我干得好，共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強”。
對學(xué)生，華坪女高也花大力氣開(kāi)展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統立校，紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)、中共黨史等改進(jìn)課堂教學(xué)，將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節，廣泛開(kāi)展讀原著(zhù)、聽(tīng)專(zhuān)題報告、談心得體會(huì )、看影像資料等活動(dòng);學(xué)唱革命歌曲，聽(tīng)江姐、劉胡蘭、趙一曼的.英雄故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績(jì)”等主題教育活動(dòng)，使紅色文化教育內化為一種文化自覺(jué)。如今，一走進(jìn)女高操場(chǎng)，遠遠地就會(huì )被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光，校園里隨處可見(jiàn)長(cháng)征精神、雷鋒精神等革命傳統宣傳組畫(huà)。
時(shí)代在變，這樣的教育會(huì )不會(huì )過(guò)時(shí)了?
“唱國歌是什么狀態(tài)，唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài)，它是提精神的，那是魂啊，學(xué)校要把這種‘魂’立起來(lái)�！�
“對學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要，我們黨的優(yōu)良傳統不能丟，艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟，在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養合格的社會(huì )主義建設者和接班人，首先信仰要堅定，必須信仰共產(chǎn)主義，要記住為人民服務(wù)的宗旨，要忠誠于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火，長(cháng)成燎原之勢�！�
華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫生、教師、警察等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項目，主動(dòng)投身偏遠、貧困甚至危險地區的建設和發(fā)展�？吹綄W(xué)生作出這樣的人生選擇，張桂梅感到欣慰，心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了，而且是真正的社會(huì )主義建設者和接班人!”
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡6
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報告會(huì )，學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱(chēng)為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內涵
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著(zhù)追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏(yíng)得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動(dòng)了我。
一是堅定的理想信念。用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區脫貧，促進(jìn)現代文明建設，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運、改變人生。
二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛(ài)給了那些失去父母的孩子和貧困山區的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛(ài)國為民情懷。她為了“改變山區母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒(méi)有一分錢(qián)的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬(wàn)苦，創(chuàng )辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬(wàn)元獎金捐獻給了貧困山區的.丁王民小建設教學(xué)樓，充分體現了她無(wú)私的愛(ài)國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jì)突出。
二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足
對照張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學(xué)習，加強世界觀(guān)改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，自己往往感到信心不足;對推進(jìn)貧困地區發(fā)展，改變貧困地區面貌，調整經(jīng)濟結構，轉變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人尊重，要有社會(huì )地位，這些都是沒(méi)有牢固地樹(shù)立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的表現。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹(shù)得不牢，有時(shí)思考問(wèn)題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對困難和挑戰，咬定青山不放松，長(cháng)期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點(diǎn)
一是加強學(xué)習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學(xué)習、政策業(yè)務(wù)學(xué)習作為必修課，堅持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習內容，拓展學(xué)習領(lǐng)域，提高學(xué)習效率。堅持不懈地加強黨性修養和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹(shù)牢理想信念。
二是樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)。正確對待權力、金錢(qián)、名利，在工作上不斷增強工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當的勇氣，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展自我批評，虛心接受群眾意見(jiàn)。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調查研究，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題。
四是認真負責，勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項目建設、資金爭取等勇于擔當，特別是在當前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長(cháng)，一方面又要保安全、保穩定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結合實(shí)際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過(guò)學(xué)習張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養多年的領(lǐng)導干部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
全國優(yōu)秀教師張桂梅事跡7
那是大約20年前的一天。山路邊坐著(zhù)一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著(zhù)鐮刀，身邊放著(zhù)一個(gè)破草筐，呆呆地望著(zhù)另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人�！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍�(zhù)勸返，說(shuō):“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費、生活費都不用你們管了�！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(cháng)，是數十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現“女學(xué)生讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯誤的分娩觀(guān)念而死亡，留下孤苦無(wú)助的孩子。
“培養一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會(huì )輟學(xué)，更不會(huì )成為孤兒�！币粋�(gè)現在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到20xx年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會(huì )期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪(fǎng)報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
20xx年，在中央和各級政府以及社會(huì )愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區，多數沒(méi)有達到普通高中錄取分數線(xiàn)，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自20xx年有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。
華坪女高的時(shí)間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著(zhù)的。
張桂梅比學(xué)生起得早，一個(gè)人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí)，她已經(jīng)第一個(gè)來(lái)到校門(mén)口，拿著(zhù)掃把和鏟子等候。她還總是舉著(zhù)小喇叭喊:“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒!別掉隊!磨蹭什么?”
為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿(mǎn)、這么緊?原來(lái)，女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天�？膳兊脑�(huà)題總繞著(zhù)家長(cháng)里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來(lái)的小小世界。
必須用一個(gè)更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實(shí)起來(lái)。
華坪女高學(xué)生普遍入學(xué)基礎差，高中不僅要學(xué)新知識，還要補之前落下的課;更重要的.是，必須讓她們知道什么是文明，什么是先進(jìn)，什么又是現代化。用三年時(shí)間完成這一切，不多付出一些、不嚴厲一些能行嗎?
于是，張桂梅不得不化身“愛(ài)罵人的張校長(cháng)”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個(gè)個(gè)嚴苛到分秒的要求，改變著(zhù)這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學(xué)習生活時(shí)間安排得再緊張，也從不占用音樂(lè )課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。
每天上午10點(diǎn)，是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20xx年，張桂梅聽(tīng)說(shuō)城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著(zhù)跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過(guò)的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說(shuō):“那時(shí)候日子是苦的，精神是滿(mǎn)的�！�
女高的學(xué)生不留長(cháng)發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲�！斑@個(gè)社會(huì )里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來(lái)過(guò)日子的，我們要憑著(zhù)自己的本事和本領(lǐng)過(guò)生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神�！睆埞鹈氛f(shuō)。
20xx屆女高畢業(yè)生又取得了好成績(jì)。張桂梅卻并不滿(mǎn)意:“今年高考成績(jì)比往年好一點(diǎn)，一些指標無(wú)論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足�！�
有人勸她知足，張桂梅卻回答說(shuō):“我不能知足，因為我相信我們的學(xué)生有潛力�！�
山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來(lái)，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩，從出生到長(cháng)大，爺爺奶奶從沒(méi)與她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。但如今，她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校，她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人�！�
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