教師招聘自我評價(jià)

教師招聘自我評價(jià)

　　在我們平凡的日常里，我們都需要頻繁使用自我評價(jià)，自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。怎么寫(xiě)自我評價(jià)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教師招聘自我評價(jià)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師招聘自我評價(jià)1

　　兩個(gè)月前的今天我榮幸的加入xx公司成為公司人力資源中心招聘規劃師中的一名員工，現在實(shí)習期馬上就到過(guò)了，在這段時(shí)間里，我努力工作，虛心學(xué)習，對公司有了比較詳細的理解，對工作也得心應手，下面是實(shí)習階段的自我總結。

　　第一是熟悉公司各個(gè)崗位，入職后的第一項工作目標是了解公司組織架構、熟悉各個(gè)待招聘崗位的基本要求、以及公司內部的招聘流程等。通過(guò)一周的工作，我已對上述問(wèn)題有了大致的了解，開(kāi)始獨立工作。

　　第二是各中心招聘需求匯總及意見(jiàn)征詢(xún)。由于公司的在編人員接近飽和，為了有效的調節剩余人員編制，我在張總的扶持下，完成了各中心的招聘需求匯總及分析。并在后續的工作中，有效的控制了人員編制。

　　第三是《人員編制表》的分解和動(dòng)態(tài)更新，根據入職、離職、人事調動(dòng)及晉升的'最新動(dòng)態(tài)，調整《人員編制表》，并于每月5日前上報集團。另外，根據人員盤(pán)點(diǎn)的需求，又對報表進(jìn)行了設計和分解，重新制定了以管線(xiàn)為單位的人員明細，給各項人員統計工作提供了便捷的參考。

　　第四是建立了招聘系統分析臺帳。很多人都會(huì )帶著(zhù)錯誤的觀(guān)念去審視招聘工作，他們往往會(huì )以招人時(shí)間的長(cháng)短去衡量招聘工作的效率。其實(shí)，招聘工作有著(zhù)50%以上的浮動(dòng)因素，這些因素涉及到社會(huì )政治、人才市嘗行業(yè)動(dòng)態(tài)、以及重大節氣等諸多方面，其中，任何一項因素的波動(dòng)，都會(huì )直接影響到招聘的效果，簡(jiǎn)歷數量稀少、中段人才隱匿等問(wèn)題就是最快、最直接的體現。建立招聘系統分析臺帳，可以全面的了解日常招聘動(dòng)態(tài)，通過(guò)其中的匯總分析表，更能直觀(guān)的分析招聘效率。從而，體現出真正的工作價(jià)值和勞動(dòng)成果。目前，這套系統臺帳經(jīng)過(guò)多次了調整之后，已經(jīng)正式的投入使用。

教師招聘自我評價(jià)2

　　我是一名非學(xué)前專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的專(zhuān)業(yè)是園林設計，在大二暑假那一年，在我母親的影響下，我很不情愿的在渝北一所幼兒園當起了實(shí)習教師，因為我覺(jué)得幼師是很簡(jiǎn)單，是任何人都能勝任的一項職業(yè)。但是在這幾年的摸索和學(xué)習中，我明白了，要當好一名幼兒教師不是一件容易的事。幼兒教師，不僅需要保育教育專(zhuān)業(yè)知識，衛生保健知識，職業(yè)道德，能歌善舞，彈唱繪畫(huà)，觀(guān)察力，溝通力等等各方面的知識，更需要是的要有一顆愛(ài)心，責任心，耐心的平等的'對待每一名孩子。

　　直到現在，我馬上就要升級當媽媽了，幼兒園實(shí)習的經(jīng)歷，出去學(xué)習聽(tīng)課的經(jīng)歷，對于我可以說(shuō)是終身受益，它讓我明白了我該如何去教育我的孩子，它讓我明白了在孩子的成長(cháng)階段我該做些什么。我告訴自己，我成長(cháng)了，我喜歡孩子，喜歡幼師這項職業(yè)，所以在這段休息的時(shí)間里我報考了幼兒教師資格證，希望我能繼續在幼教這項工作中一直走下去，永遠和孩子們在一起。

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