初中工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的初中工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中工作計劃1
指導思想：
繼續貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，本著(zhù)“科學(xué)管理，落實(shí)常規，突出育人，穩步提高”的原則，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹(shù)立與新課程相適應的教育理念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，注重從學(xué)生需求出發(fā)，加強學(xué)法指導，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(cháng)、提高。同時(shí)繼續發(fā)揚本年級教師合力斷金的精神，在新的一年里邁上新臺階。
工作目標
1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據，構建高效課堂。
2、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導為主，以管為輔，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，共創(chuàng )學(xué)風(fēng)濃厚，師生和諧的育人氛圍。
3、八年級學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習習慣的前提下，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習的方法。九年級立足學(xué)科實(shí)際，要強化基礎，整合知識，提升能力。
4、全體教師要發(fā)揚實(shí)干精神，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率。
5、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
工作要點(diǎn)：
(一)教育教學(xué)工作
教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”，深化課堂教學(xué)改革，體現新課程理念，調動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力、參與能力和自我管理能力。
1、繼續實(shí)行全員育人制度，全體教師要既教書(shū)又育人，堅持做好學(xué)生成長(cháng)記錄的批閱工作。
2、明確教學(xué)思路 扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作
八年級的教學(xué)切實(shí)做到：面向全體，因材施教;夯實(shí)基礎，發(fā)展思維，主要從以下幾方面進(jìn)行：
一是依據學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，分類(lèi)指導，教師要在課前認真備學(xué)情，找準學(xué)生的“最近發(fā)展區”，上課時(shí)對不同學(xué)習基礎和學(xué)習能力的學(xué)生提出不同的要求，盡力避免學(xué)生的兩極分化;
二是做好“幫促”工作，及時(shí)轉差促優(yōu)，糾偏補弱;
三是必須重視基礎知識的教學(xué)，要立足教材，把握重點(diǎn)，不設偏題、難題等;
四是切實(shí)做好規范訓練，例如：作圖規范、解題完整、卷面整潔等，試卷講評中，要有因不規范導致失分的統計和分析。
五是注重學(xué)生的思維訓練，要善于運用“情景教學(xué)”“問(wèn)題教學(xué)”驅動(dòng)學(xué)生思維，同時(shí)運用一題多解，多變歸一等方式，培養學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。
九年級教學(xué)是學(xué)生對基礎知識強化深化、融會(huì )貫通的關(guān)鍵時(shí)期，一定要緊抓優(yōu)秀生不放，加強對中層生的跟蹤，做好學(xué)科成績(jì)不平衡學(xué)生的幫扶以擴大優(yōu)秀學(xué)生群體的規模，補漏補缺，全面提高。所以要做到：強化基礎，提升能力，深化研究，分類(lèi)指導，主要從以下幾方面進(jìn)行：
一是用足用好課本，堅持以課本帶知識點(diǎn)，利用課本進(jìn)行知識回扣、梳理基礎知識;
二是深化中考說(shuō)明、進(jìn)行試題研究，準確把握迎考復習方向，各學(xué)科要針對近幾年中考說(shuō)明和中考試題深入研究，切忌憑經(jīng)驗主義進(jìn)行教學(xué)，要通過(guò)對考試范圍的.研究，明確考查的基本內容。
三是強化學(xué)情研究，找到適合學(xué)生的教學(xué)策略，既要面對全體，更要進(jìn)一步促優(yōu)，要重視學(xué)生發(fā)現規律、構建知識體系方面的指導。
四是搞好分類(lèi)指導，抓好幫促，實(shí)行對尖子生、邊緣生、偏科生的幫促，必要時(shí)分配到人;
總之，抓實(shí)課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，為中考復習做好準備。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jì)有新突破。
(1)定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級的集體備課，落實(shí)備課環(huán)節，提高課堂效率。加強對上課、測試、復習等相關(guān)工作的督促和指導，促進(jìn)各學(xué)科成績(jì)的全面提升。以班主任為核心，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績(jì)，科任教師力爭整體提高的同時(shí)對個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。
(2)定期召開(kāi)學(xué)生學(xué)習反饋會(huì )及部分家長(cháng)會(huì )，引導各層學(xué)生明確各自努力努力方向，各責任教師要做好跟蹤調查，把輔導工作落到實(shí)處。
(3)開(kāi)好九年級質(zhì)量分析會(huì )，總結經(jīng)驗，吸取教訓，積極探索，明確xx屆畢業(yè)班工作目標和思路。
4、各年級各學(xué)科要注重構建好知識框架，搞好單元過(guò)關(guān)檢測，注重教學(xué)的反饋和知識的落實(shí)，實(shí)行語(yǔ)數英物化單元過(guò)關(guān)檢測統一進(jìn)行。
5、真正落實(shí)集體備課，向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式，充分做好分層教學(xué);八年級集備要注意學(xué)生分化問(wèn)題，九年級集備要有中考意識;集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄，但必須應該體現教學(xué)思路，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識建構，典型例題運用等。
6、搞好課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，堅持進(jìn)行周研討課，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節;每學(xué)期每位教師要上好一節示范課或研究課。
7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導的作用，使不同層面的的學(xué)生都能會(huì )學(xué)，進(jìn)而樂(lè )學(xué)，本學(xué)期每位教師要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習階段的學(xué)法指導。
8、嚴格考風(fēng)考紀，規范考試行為，以嚴明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
9、嚴格控制作業(yè)量，除語(yǔ)英物化外其它課不準布置課外作業(yè)，語(yǔ)數英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內，還要關(guān)注學(xué)生的差異，體現作業(yè)的開(kāi)放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習時(shí)間。
10、嚴格轉插學(xué)生管理，不準隨意對學(xué)生停課，不經(jīng)學(xué)校批準，不得隨意轉插學(xué)生。
11、嚴格控制資料征訂，不準私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴格控制講義的印刷。
12、建立定期評教和師生交流制度，重視學(xué)生對教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評價(jià)，每?jì)蓚�(gè)月1--2次，將公布學(xué)生評教情況，并將評教結果記入學(xué)期量化結果。
(二)班主任常規工作
1、班主任要加強教育理論學(xué)習，提升班級管理水平。
2、按時(shí)、準確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告的填寫(xiě)。
3、堅持不定期召開(kāi)班級小組、班干、團干會(huì )，研究班級動(dòng)態(tài)，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上;堅持對班干和團干進(jìn)行工作指導、集中培訓，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細致入微的管理學(xué)生，針對不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導等。
4、班主任要每天對本班的學(xué)生的儀表、對班級的安全、衛生、紀律、學(xué)習情況進(jìn)行檢查。
5、班主任要充分利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，精心合理的安排好主題班會(huì )，如“學(xué)法指導”“成績(jì)分析”“養成教育”、 “心理健康教育”，“文明禮儀教育”、“傳統美德教育”“趣味比賽”等，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)塑造學(xué)生的人格和能力，讓班會(huì )成為引導班級輿論、形成良好班風(fēng)、增強班級凝聚力的重要平臺。
6、班主任要與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，或及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同教育管理學(xué)生。
7、班主任要注意搞好班級文化建設，營(yíng)造互幫互助、你追我趕的學(xué)習環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。
(三)學(xué)生管理工作
1、更新理念， 促學(xué)生自我發(fā)展
今后對學(xué)生的教育管理工作要培養學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認識、自我評價(jià)、自我監督、自我控制，樹(shù)立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀(guān)。年級也將著(zhù)力培養學(xué)生干部，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者，延伸年級和班級管理的臂膀。
2、抓好細節，強化學(xué)生日常行為規范
狠抓學(xué)生日常行為習慣，要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)一律穿校服，杜絕奇裝異服。增強安全意識，學(xué)生中途出校門(mén)必須有班主任開(kāi)具的證明。進(jìn)一步完善班級學(xué)生自主管理隊伍，放手讓其檢查和評比，相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督，使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿(mǎn)活力的良性發(fā)展狀態(tài)。
3、培優(yōu)促差，提高優(yōu)秀率和合格率。
對學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習輔導，既要及時(shí)彌補其知識缺陷，又要幫助他們轉變學(xué)習方式，學(xué)會(huì )學(xué)習。本學(xué)期每位教師要根據所教學(xué)科的特點(diǎn)，對學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習方法，強化學(xué)習的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養尖子生、特長(cháng)生，積極探索輔導的新路子，從學(xué)法、興趣及特長(cháng)入手，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(cháng)。
4、加強教育和溝通，預防在前
教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳，定期召集學(xué)生座談和家長(cháng)會(huì )，通報信息，交流經(jīng)驗、剖析問(wèn)題，防患于未然。年級組定期不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況。
5、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
初中工作計劃2
為了能夠讓班主任工作在新的學(xué)期里更好地開(kāi)展，讓我們xx班能夠在接下了一學(xué)期中獲得更好地成就，讓班級里的同學(xué)們能夠有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，促使他們成長(cháng)得更快更好，特別制定本工作計劃：
一、樹(shù)立鞏固班級目標
在新的學(xué)期里，我們要在已有的基礎上將我們班級的目標進(jìn)一步明確化、細化、深刻化。班級的目標是我們這個(gè)集體前進(jìn)和努力地方向總和，如果班級沒(méi)有一個(gè)目標的話(huà)力量就會(huì )各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個(gè)好的班級必定有一個(gè)好的班級目標，能夠讓同學(xué)們將注意力集中在一處，并在逐步的實(shí)現目標的同時(shí)帶動(dòng)自身運動(dòng)，形成眾志成城的強大推動(dòng)力。所以我身為班級的組織者與管理者，應該根據班級內同學(xué)們的特性結合實(shí)際找出我們班級的奮斗目標，并與同學(xué)們朝這個(gè)方向一同努力。
二、新學(xué)期的班風(fēng)班紀
班風(fēng)班紀一向是每一個(gè)班級里最主要的最重要的保證，現在年紀的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺(jué)性還需要隨著(zhù)年紀增長(cháng)而進(jìn)一步提高。因此在班級內需要用班紀來(lái)約束行為，并憑借班紀的幫助使班級內形成一個(gè)良好的風(fēng)氣，一個(gè)良好的.有利于學(xué)習的班風(fēng)是想要共同進(jìn)步所必不可少的。一個(gè)好的班級學(xué)習風(fēng)氣必然是熱情洋溢而又對知識充滿(mǎn)好奇的，而我的工作目標就是盡力將班級風(fēng)氣往這方面引導。
三、先進(jìn)生與后進(jìn)生的管理
一個(gè)班級內必定會(huì )有先進(jìn)生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進(jìn)生雖然領(lǐng)先，但未必不會(huì )落后;后進(jìn)生雖然落后，但未必不能追趕上來(lái)。因此在教學(xué)工作中要注意對先進(jìn)生與后進(jìn)生的的關(guān)注，保持一個(gè)公平公正的關(guān)心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過(guò)矯正他們的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學(xué)習意愿，指導他們養成優(yōu)良的學(xué)習習慣與方法。
我相信，只要在心中始終保持著(zhù)對教學(xué)工作以及班級同學(xué)的熱愛(ài)，那么我心中的激情就永不會(huì )熄滅，在工作中就能始終保持著(zhù)為學(xué)生著(zhù)想，站在學(xué)生的角度為如何改善學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與學(xué)習成績(jì)而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級內的孩子們能夠在這個(gè)學(xué)期中取得更好地進(jìn)步，在不久的將來(lái)在中考中摘得一個(gè)好的成績(jì)，取得一個(gè)光輝的未來(lái)。
初中工作計劃3
一、計劃實(shí)施的目標：、
1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)（物理）的學(xué)習能力；
2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)；
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習。（學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適）
2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料）
3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習卷上做錯的.題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。
5.無(wú)論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰性競賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習內容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2.合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。
B計劃：督促型語(yǔ)文、數學(xué)為弱項此類(lèi)計劃具有督促性，適合尚須家長(cháng)督促、老師幫助的學(xué)生。B計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習自信、興趣及學(xué)習自制力的培養和家長(cháng)、老師的幫助。
初中工作計劃4
一、 指導思想：
認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風(fēng)建設為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、加強組風(fēng)建設，狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)踐能力 。
2、構建"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。
5、繼續抓好培養青年教師工作。
6、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想。
三、重點(diǎn)及主要措施
1、加強組風(fēng)建設，把數學(xué)組建設成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時(shí)教研組長(cháng)配合教導處承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。
2、更新教學(xué)觀(guān)念，構建"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式
�、�、用新課程改革的理念來(lái)轉變和更新教學(xué)觀(guān)念，武裝自己，指導平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。
�、�、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng )造愉快振奮的學(xué)習情緒，調動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的`束縛，構建充滿(mǎn)生命活力的"主動(dòng)發(fā)展型"新模式，還學(xué)生主體參與的權力，實(shí)現學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng )新可持續發(fā)展。
�、�、繼續樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話(huà)"中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
�、�、強化基礎學(xué)科和學(xué)科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活和現實(shí)社會(huì )的聯(lián)系，實(shí)現課程生活化、社會(huì )化和實(shí)用化。本學(xué)期構建"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點(diǎn)放在七年級、八年級。
�、�、 繼續協(xié)助班主任搞好學(xué)習方法講座和養成良好習慣的活動(dòng)，并建立以班級單位的數學(xué)學(xué)習興趣小組和"手拉手"活動(dòng)。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力
加強信息技術(shù)學(xué)習，不斷提升數學(xué)教師的信息技術(shù)素養，增強應用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高數學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。
4、繼續抓好培養青年教師工作
加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，通過(guò)參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題
數學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數學(xué)學(xué)習記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類(lèi)輔導分類(lèi)測試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，增強學(xué)習信心，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習現狀。
6、抓好常規管理，認真落實(shí)教導處的各項常規要求
認真落實(shí)教導處的各項常規要求的同時(shí)加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導。
7、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想
進(jìn)一步加強教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養。結合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。
8、組織好數學(xué)組成員做好 申報"星級學(xué)校"各項準備工作。
9、認真，負責的準備數學(xué)會(huì )考、中考工作。
10、加強與上級教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動(dòng)，并積極參與研討。
四、工作具體安排：
二月份下旬：
1.學(xué)習學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。
2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情況。
3.理論學(xué)習，組織討論有關(guān)問(wèn)題。
三月份：
1.新教師公開(kāi)課與評課活動(dòng)。
2.學(xué)習、討論新課標的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。
3. 找差距，查原因，落實(shí)整改措施。
四月份：
1. 組織觀(guān)摩課，教改課堂聽(tīng)課情況反饋、討論、小結。
2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施。
3.參加九年級數學(xué)學(xué)科總復習研討會(huì )。
五月份：
1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。
2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流。
3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議。
六月份：
1.教學(xué)設計比賽。
2. 教學(xué)常規檢查，各項指標驗收量化計分統計。
3.20xx屆畢業(yè)生會(huì )考、中考;九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料。
七月份上旬：
1.七、八年級制定復習計劃，并著(zhù)手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習等內容。
2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結，教學(xué)反思、論文各一篇。
3.期末考試及試卷分析;工作總結 學(xué)期結束。
初中工作計劃5
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，是家長(cháng)和社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益，教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據學(xué)校的有關(guān)規定，并結合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、本學(xué)期繼續實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節：編寫(xiě)教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、充分利用每周一下午的`一、二兩節課，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對校級開(kāi)設的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的本組教師一律參加。爭取本組每周開(kāi)設一堂組內公開(kāi)課，每月向學(xué)校推出一堂校級公開(kāi)課。
4、初一、初二年級要抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作 ;初三年級面臨著(zhù)升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
5、鼓勵教師積極參加現代化教學(xué)培訓，提高現代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類(lèi)課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據自身專(zhuān)長(cháng)，加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
8、鼓勵教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng)，課件制作評比活動(dòng)。
初中工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期我們數學(xué)教研組以學(xué)校的工作計劃為指導思想，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以集體備課研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教法和學(xué)法的研究，用創(chuàng )新的教學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)研究，探索適應新課程改革的教學(xué)模式，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)、教研水平的提高，總結新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在的問(wèn)題，努力提高我校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設成為一支強有力的隊伍，根據學(xué)校的有關(guān)規定，結合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、工作任務(wù)和目標
1.按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)工作計劃和總結。
2.寫(xiě)夠教案節數,數學(xué)組每人要寫(xiě)54節。
3.認真上好一節公開(kāi)課。
5.積極參加聽(tīng)評課活動(dòng),每位教師要聽(tīng)課12節以上,組長(cháng)要聽(tīng)15節以上。全教研組要集中評課三次以上(每個(gè)年級集中評一次),各備課組上完公開(kāi)課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄。
6.積極參加校內優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽。
7. 嚴格落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規，力爭今年本組中考成績(jì)進(jìn)入六校聯(lián)賽期考成績(jì)再上新臺階。
8.力爭本學(xué)期評上"優(yōu)秀教研組"。
三、工作要求和措施
(一) 抓好教學(xué)常規的實(shí)施
1. 認真學(xué)習新課程標準，研究新課標、新教材。要求每位教師了解初中數學(xué)教學(xué)內容,特別要了解所教階段的.全部知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施。
2. 優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。杜絕無(wú)教案上課，杜絕準備不充分，倉促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向四十五分鐘要效益。
3. 注重課后反思，及時(shí)的將一節課的得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
4. 批改好每一次作業(yè), 按時(shí)檢驗學(xué)習成果，做到單元測驗的有效、及時(shí), 對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。
5. 加強培優(yōu)補差工作，全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
6.在期末前兩周舉行一次全校性的七、八年級數學(xué)期考模擬考，七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題。
7.每位教師要積極觀(guān)看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
希望全組教師積極行動(dòng)起來(lái),團結協(xié)作,互幫互助,共同進(jìn)步,為把我們數學(xué)組建設成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!
初中工作計劃7
20xx年我縣教育工作繼續抓實(shí)"教育質(zhì)量提升年"和"師德師風(fēng)建設深化年"活動(dòng)，做好"內涵發(fā)展，提質(zhì)增效"文章，圍繞學(xué)校以"落實(shí)"各項工作的總體思路，結合學(xué)校五新目標，繼續深化課堂改革，初中數學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排，制定如下工作計劃：
一. 指導思想
以"高效課堂"為主題，以教育本質(zhì)觀(guān)為指導，堅持針對問(wèn)題進(jìn)行改革和根據問(wèn)題來(lái)設計任務(wù)的理念，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度，用"五步驟"研教方式來(lái)指導全員研教，用"四步驟"教學(xué)指導的方法來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，力求教師的工作積極性有明顯提高，力求教師的"實(shí)踐性智慧"有進(jìn)一步發(fā)展，力求數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升。
二. 基本目標
1. 經(jīng)歷有指導的解讀"標準"和"教材"的過(guò)程;
深刻領(lǐng)會(huì )"標準"倡導的教育教學(xué)理念;感悟并能把握"過(guò)程"和"結果"的辯證關(guān)系;
能在課堂教學(xué)中貫徹"過(guò)程教育"思想
2. 探索"階段"研修方法，切實(shí)改變"掐頭去尾燒中間"的教研方式，力求變"經(jīng)歷性"研修狀態(tài)為"參與式"研修狀態(tài)，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能。
3. 探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過(guò)程，學(xué)會(huì )教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)結構和教學(xué)方法的方法，使課堂教學(xué)有思想、有依據。
4. 探索中小學(xué)銜接問(wèn)題，能在"邊學(xué)習邊實(shí)踐邊研究"的過(guò)程中，認識滿(mǎn)足銜接教育需要的教學(xué)內容和教育方法，使教育內容的呈現方式和教學(xué)指導方法能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
5. 利用蹲點(diǎn)的機會(huì )結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展微型科研活動(dòng)(微型調查、微型實(shí)驗)，嘗試有科研含量的教研活動(dòng)，幫助學(xué)校發(fā)現并解決問(wèn)題
6. 積極開(kāi)展全員研教系列活動(dòng)，加強校本研修
7. 參與研究與指導后20%學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)
8. 參與教學(xué)常規管理，教學(xué)質(zhì)量檢測與評價(jià)等
三. 工作要點(diǎn)
1. 加強教研組規范建設，讓教研組工作做到"強化"、"規范"、"科學(xué)"、"主題化"。在上學(xué)年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎上，積極申報縣級優(yōu)秀教研組。
2. 強化教學(xué)常規工作：包括上課、備課、批改作業(yè)等，完善作業(yè)的批改和輔導等。
3. 落實(shí)年級組備課組制度，分工合作做好導學(xué)案的編寫(xiě)、整理、匯總工作。明確教研組長(cháng)對學(xué)生導學(xué)案的.完善、整理。
4. 開(kāi)展20xx年全員研教活動(dòng)：根據縣級要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng)，有計劃有實(shí)效，提高研教團隊合作意識，以"五課"(青年教師規范課、教壇新秀展示課、骨干教師示范課、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課)為主要形式，繼續推進(jìn)人人上課過(guò)關(guān)。開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)縣級賽課
(2)"我的研教故事"
(3)命題比賽
(4)教學(xué)質(zhì)量研討
(5)優(yōu)秀微課評比。
5. 平時(shí)積極開(kāi)展主題研教、課題研究，深化對課堂的研究，形成特我校數學(xué)課堂范式：
(1)初中數學(xué)復習課導學(xué)案的編寫(xiě)研究
(2)農村初中數學(xué)自主閱讀法的研究
(3)橋下鎮中數學(xué)小組合作"學(xué)查展評"發(fā)展課堂實(shí)踐研究
6. 開(kāi)展"發(fā)展課堂"研究員與新教師"思維搭橋"師徒結對工作，五年內新教師積極參加各項活動(dòng)，包括匯報課、示范課、備課檢查、論文指導等，發(fā)揮老教師的帶頭作用。
7. 本組將配合教導處、教科室做好各項教學(xué)教研工作。同時(shí)繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情，形成濃厚的教研之風(fēng)。
初中工作計劃8
本學(xué)期，我們初一英語(yǔ)組全體老師將團結一致，以備課組為單位制訂以下計劃：
一、本學(xué)期的指導思想
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，培養創(chuàng )新精神;
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;
3、采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功;
4、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系�？傊�，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的'擔憂(yōu)和恐懼。
二、學(xué)生現狀
1、有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習成績(jì)較佳，但考試總是心慌，臨場(chǎng)發(fā)揮欠佳。在設計每一課時(shí)，要考慮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的"心理健康效益"。在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索，通過(guò)觀(guān)察比較，分析思索，逐步深化自己的認識程度，并從中提高自己的認識能力和技巧。
2、兩極分化開(kāi)始出現，尾巴開(kāi)始拉大。教師要熱情關(guān)心幫助學(xué)生克服心理障礙，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花，動(dòng)之以情，曉之以理，樹(shù)立他們的自信心。同時(shí)指導幫助，對差生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，幫助他們找出暫時(shí)落后的原因，幫助他們制定計劃，指導學(xué)習方法，具體輔導基礎知識。
三、工作目標
1、在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎，強化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習，
2、創(chuàng )造教師啟動(dòng)，師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力。
3、面向全體學(xué)生，爭取教學(xué)目的周周清而獲得點(diǎn)面豐收。
工作中心：分層次教學(xué)，夯實(shí)基礎。
四、工作內容
1、統一制定教學(xué)計劃，統一教學(xué)內容和進(jìn)度。
2、周四按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎上由一位老師總結中心發(fā)言，真正實(shí)現資源共享。
3、課余時(shí)間我們將相互幫助，鞏固課件制作技能，實(shí)現課課有課件，從而加快上課進(jìn)程，提高上課的效率。
4、認真完成每一堂課，熱情輔導學(xué)生，指導學(xué)生預習、復習和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。
5、按教務(wù)處要求，出好每一份試卷;積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)考試。
6、積極參加校內外教研活動(dòng)，積極為中學(xué)部網(wǎng)站提供素材，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認真學(xué)習教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現課后反思，多寫(xiě)教學(xué)感想和教學(xué)論文。
我們將繼續提高自身素質(zhì)，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，多和兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，虛心學(xué)習，吸取他們的精華，達到共同進(jìn)步。
初中工作計劃9
一、研訓組整休分析
語(yǔ)文組共有17名教師，其中高級職稱(chēng)教師3位，中一職稱(chēng)教師12位，中二職稱(chēng)1位。大多數組員在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，有自己獨特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，加上學(xué)期相對頻繁的外出學(xué)習培訓，所以語(yǔ)文組老師開(kāi)始打開(kāi)了教育教學(xué)的新視野，從理論和實(shí)踐都得到了一定程度的提升。但是長(cháng)期的“守舊”模式在轉化的過(guò)程中提高了對教師能力的要求，因此實(shí)踐的效果和活動(dòng)的有效性仍亟待提升。
二、具體措施
1、課堂變革方面（優(yōu)化學(xué)本課堂）:
新課程課堂教學(xué)研究方面:
繼續以構建語(yǔ)文“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評價(jià)。繼續深入學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)課、觀(guān)課、議課等形式，使本教研組全體語(yǔ)文教師共同提高，人人受益。
繼續探討學(xué)生作業(yè)設計的有效性 ，力求設計出有用、有趣、有效的作業(yè)，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對高效課堂的后續追求。
注重全面有效提高學(xué)生成績(jì)，充分利用課前與課后時(shí)間，著(zhù)力關(guān)注后40%學(xué)生成績(jì)，打造和諧課堂，把脈素質(zhì)教育的精髓。
夯實(shí)語(yǔ)文知識的積累，注重語(yǔ)文素養的提高，通過(guò)閱讀基礎兩手抓的形式來(lái)提高學(xué)生對語(yǔ)文的.熱愛(ài)和關(guān)注。
2、學(xué)生素養培養方面:
七年級、八年級：閱讀系列競賽
3、主題化校本研訓（優(yōu)化學(xué)本課堂，落實(shí)教學(xué)新常規）：
�。�1）、學(xué)習新課標對語(yǔ)文教學(xué)的影響以及學(xué)習探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評價(jià)。
�。�2）、繼續以高效作業(yè)為依托點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)。例如高效作業(yè)理論學(xué)習、主題公開(kāi)課、作業(yè)設計大練兵、試卷、作文講評課等。力求把優(yōu)化作業(yè)設計落到實(shí)處。
�。�3）、繼續完善文本細讀，繼續做深、做透，繼續探究文言文教學(xué)的玄妙，把追求課堂教學(xué)的高效性堅持到底！
4、課程變革方面（拓展性課程建設）:
�。�1）、以文學(xué)欣賞為依托，開(kāi)設文學(xué)（影視、詩(shī)歌、戲曲）欣賞等拓展性課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）、成立三月文學(xué)社，邀請有經(jīng)驗的指導師對文學(xué)愛(ài)好生進(jìn)行閱讀指導。
�。�3）、適時(shí)組織相應的學(xué)生活動(dòng)，課內外相結合，通過(guò)采風(fēng)、讀書(shū)推薦等形式加深學(xué)生對大語(yǔ)文的認知。
初中工作計劃10
一、指導思想
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作要點(diǎn)：
1定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，向家長(cháng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。
3宣傳以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確為國教子的責任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的.基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的方法。
5、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
6、聘請專(zhuān)家講課。
7、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(cháng)共同參與，發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8、創(chuàng )造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長(cháng)教育的方法。
9、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的指導者隊伍。
10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、工作措施
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長(cháng)委員會(huì )的基礎上，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(cháng)學(xué)�！暗拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、落實(shí)“家長(cháng)學(xué)�！暗纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、精心挑選“家長(cháng)學(xué)�！暗纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
4、保證“家長(cháng)學(xué)�！暗膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
5、采用多種形式，豐富“家長(cháng)學(xué)�！暗幕顒�(dòng)。
�、�、本學(xué)期初，根據學(xué)校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、�、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
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