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冬令營(yíng)的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的冬令營(yíng)的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )1
說(shuō)起今年冬天的冬令營(yíng)，說(shuō)真的，受益匪淺。當然，一開(kāi)始接觸到美國的“新生活”時(shí)，內心還是非常膽小，不敢輕易接受的。新的學(xué)校，新的同學(xué)，還有與黃色人種不一樣的新面孔，換做是任何一個(gè)人也會(huì )像我這樣吧。不過(guò)慢慢的，自己也就適應了過(guò)來(lái)，適應了上述的種種問(wèn)題，心開(kāi)始變得“大膽”起來(lái)，嘗試著(zhù)與同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課開(kāi)始回答問(wèn)題，老師布置的英語(yǔ)作業(yè)有些自己也嘗試著(zhù)去做。你會(huì )發(fā)現“樂(lè )亦在其中矣”。
再來(lái)說(shuō)一下與寄宿家庭的相處時(shí)發(fā)生的事情吧。初進(jìn)寄宿家庭的門(mén)的`時(shí)候，嗯，真的是表現出來(lái)的全是害羞（內向），害羞，再害羞……美媽問(wèn)什么，我也就點(diǎn)頭或搖頭示意，當然，跟他們熟了以后就好了。
令我印象最深刻的是第一天，美媽居然請很多人去吃pizza，來(lái)讓我認識更多的人。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的是被嚇壞了。我的天，就我這性格還出去認識人！吃的時(shí)候我全程安靜，還好旁邊有一個(gè)自稱(chēng)比我小的J同學(xué)跟我聊天，來(lái)緩解尷尬。當然，也不是沒(méi)認識幾個(gè)人啦，只不過(guò)是因為自己的英語(yǔ)水平欠佳無(wú)法與他們交流罷了（說(shuō)白了，還是因為自己內向）。
通過(guò)這次冬令營(yíng)，我認識到了自己應該改的最大一個(gè)毛病，即注意在認識某人、去到某個(gè)新地方的時(shí)候，自己一定不要害羞，要勇于表達自己，介紹自己。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )2
我在寒假里參加了冬令營(yíng)，在這次活動(dòng)中有許多事情都讓我感到很快樂(lè )，但是讓我最快樂(lè )得還是去銅山縣摘草莓。
我們坐在車(chē)上20分鐘就到了，我們一進(jìn)大堋，哇，里面可真熱呀!現在外面是冬天大堋里卻是夏天了。
我放眼望去，看見(jiàn)地上有許多紅紅的草莓，同學(xué)們都迫不及待地摘了起來(lái)。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)‘最里面的草莓最甜了。于是我向盡頭跑去，啊，那里的草莓很大很紅像一個(gè)個(gè)雞心一樣�？吹梦抑绷骺谒�。我摘下一個(gè)又紅又大的'草莓放到嘴里一咬先是一股甜絲絲的果汁流進(jìn)了我的嘴里又流到了我的心田里。啊!又酸又甜太好吃了。于是我開(kāi)始了瘋狂的采摘。正當我摘得高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)大叫了一聲，我趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)有一只蜈蚣爬了出來(lái)。蜈蚣果然有很多只腳，我走上前去三下兩下就把它踩成了兩段。
同學(xué)們高興的說(shuō)："太好了，你消滅了一只害蟲(chóng)�！蔽覀兏吲d的繼續摘草莓。一會(huì )兒，我就把我的小桶里摘滿(mǎn)了草莓。我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶草莓，心想：“今天的收獲可真不少�！�
該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了草莓園。在回來(lái)的路上，看到同學(xué)們都很高興，我也很高興。因為這次活動(dòng)我不僅收獲了草莓，還收獲了快樂(lè )。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )3
寒假的時(shí)候參加了冬令營(yíng)。在這次活動(dòng)中，有很多事情讓我感到很開(kāi)心，但我最開(kāi)心的還是去銅山縣摘草莓。我們20分鐘后就到了。一進(jìn)豪宅，哇，里面真的好熱！現在外面是冬天，但里面是夏天。
環(huán)顧四周，我看到地上有許多紅色的草莓，學(xué)生們迫不及待地去摘。
我聽(tīng)到媽媽說(shuō)，‘里面的`草莓最甜。于是我跑到了最后。啊，那里的草莓又大又紅，像雞心。它讓我流口水。我摘了一個(gè)大的紅色草莓放在嘴里。首先，一股甜絲絲汁流進(jìn)了我的嘴里，然后流進(jìn)了我的心臟。��！又酸又甜。很好吃。于是我開(kāi)始了瘋狂的采摘。就在我高興摘的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然叫了一聲，我趕緊跑過(guò)去一看，一只蜈蚣已經(jīng)爬出來(lái)了。蜈蚣真的有很多腳。我上前三步，兩步，然后把它踩成兩截。
學(xué)生們高興地說(shuō)，‘太好了，你消滅了一只害蟲(chóng)�！拔覀兒芨吲d繼續采摘草莓。過(guò)了一會(huì )兒，我摘下裝滿(mǎn)草莓的小桶。我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶草莓，心想：“今天收獲真不少。"
該回家了。我們不情愿地離開(kāi)了草莓園。在回來(lái)的路上，我很高興看到我所有的同學(xué)。因為這次活動(dòng)，我不僅收獲了草莓，也收獲了快樂(lè )。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )4
昨天剛結束北京之旅，我們今天早上5點(diǎn)開(kāi)始了回家的旅程。雖然北大昌平校區條件沒(méi)有家里好，但是學(xué)生的心情一點(diǎn)都不受影響。畢竟比起滿(mǎn)載而歸的知識回國，什么是艱苦的環(huán)境？
其他科目的奧運課情況我不了解，這里只能說(shuō)說(shuō)化學(xué)課的情況。北京師范大學(xué)的岳教授，北京大學(xué)的教授和段教授這幾天都在給我們講課（按上課順序）。
前兩天是岳教的。雖然這部分我們在學(xué)校已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但岳老師的課程就是帶領(lǐng)我們去探索細節，讓我們對這部分有更深的理解和體會(huì )。
邊江老師教了三天、四天或兩天元素化學(xué)。卞老師講得幽默風(fēng)趣，經(jīng)常從生活和學(xué)術(shù)界的'一些趣事引出知識點(diǎn)。聽(tīng)他講不僅能學(xué)到知識，還能享受到元素的盛宴。元素化學(xué)有大量的學(xué)習，不是兩天就能學(xué)完的。不過(guò)卞老師從思維的高度給我們指明了方向，相信后續的學(xué)習會(huì )輕松一些。
最后三天是段教的。結構化學(xué)——節的老師是國內化學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。我們都珍惜這個(gè)寶貴的機會(huì )。段老師上課總是用例題啟發(fā)我們思考，引出知識點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習他的課程，我們可以提高我們的思維和能力。
每天晚上自習班都會(huì )有清北的學(xué)長(cháng)陪同。他們要么給我們講解例子，要么給我們講學(xué)習方法和校園生活，要么給我們答疑解惑，這些都讓我們受益匪淺。
在這次冬令營(yíng)中，我們學(xué)校的學(xué)生在化學(xué)課上表現很好。我們在課堂上回答老師的問(wèn)題，課后探索和討論是最積極的。所以也得到了教授的表?yè)P和其他學(xué)校老師同學(xué)的關(guān)注，沒(méi)有給一中丟臉�；卮鹌渌麑W(xué)校的學(xué)生的問(wèn)題往往是必要的，因為我們可以互相促進(jìn)，但更讓我們驚訝的是，教授有時(shí)會(huì )主動(dòng)和我們聊天。從學(xué)習，到氣候，到家鄉的文化——，可以看出教授們也很喜歡我們。
這些天，你每天都能聽(tīng)到教授和學(xué)長(cháng)談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題。所以在這里我想說(shuō)說(shuō)我的看法。首先，從最功利的角度來(lái)說(shuō)，如果我們在競賽中獲獎，就可以申請好大學(xué)自主招生。但競爭的魅力遠非如此。對我來(lái)說(shuō)，參加化學(xué)競賽不僅僅是學(xué)習知識，更是體驗尋找知識過(guò)程中的汗水和歡笑。我寧愿把它當成學(xué)習和生活的調劑，也不愿意把它當成選修課。
在化學(xué)競賽中學(xué)習一年后，我們已經(jīng)能夠從小萌紐輕松地解決問(wèn)題，這只能抓住老板們的大腿，我們不禁感受到巨大的變化。希望在接下來(lái)的八個(gè)月里，我們高二競賽班的同學(xué)們繼續努力，在這個(gè)暑假里再創(chuàng )佳績(jì)！也希望高一有余力的同學(xué)多學(xué)習化學(xué)，積極參加化學(xué)探究活動(dòng)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。謝謝大家。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )5
20xx年2月4日——2月8日，xxx初中部一行31人參加了有世紀明德立志修學(xué)營(yíng)組織的冬令營(yíng)，這次活動(dòng)組織有序，內容豐富多彩，同學(xué)們都感受頗多。
感受民族文化，增強民族自豪感
我們首先來(lái)到國家?jiàn)W林匹克公園，看到了向往已久的鳥(niǎo)巢和水立方，當時(shí)有個(gè)同學(xué)就驚呼：“終于見(jiàn)到真的了�！闭驹谶@龐大的建筑面前，想象著(zhù)奧運會(huì )的盛況，民族自豪感油然而生。我們還在天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看了莊嚴的升旗儀式，攀登雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，體驗了不到長(cháng)城非好漢的堅強意志。我們還來(lái)到了故宮博物院和頤和園，感受了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和匠心。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了意志，同時(shí)也受到了深刻的教育。感受了民族文化的熏陶，增強了民族自豪感。
感受清華精神，增強學(xué)習自信心
冬令營(yíng)的第二天，我們便來(lái)到了清華大學(xué)校園，徜徉在這古老的建筑之間，我們感受到了清華文化的厚重，也體會(huì )到了清華人自強不息的精神，這所古老的.校園，經(jīng)歷了百年滄桑，培養出了一批又一批的高精尖人才，清華人秉承著(zhù)自強不息，厚德載物的校訓，腳踏實(shí)地地工作，“為祖國健康工作50年”成為清華人的口號，他們?yōu)樽鎳慕ㄔO做出了卓越的貢獻。在這里，我們還聽(tīng)取了清華大學(xué)教授沈振基和博士后宋立濱的報告，這兩場(chǎng)報告讓同學(xué)們受益匪淺，沈教授講述了清華的過(guò)去、現在和未來(lái)，讓同學(xué)們認識了清華，了解了清華，如果說(shuō)沈教授的講述讓同學(xué)們對清華嘆服的話(huà)，那么宋立濱博士后的講述就讓同學(xué)們對清華產(chǎn)生向往之情了，他用自己的經(jīng)歷告訴同學(xué)們，清華是神圣的，但不是神秘的，清華是遙遠的，但不是遙不可及的，只要有夢(mèng)想，有自信，學(xué)會(huì )放棄，能夠抵制住各種不良誘惑，扎扎實(shí)實(shí)，持之以恒，那么就可以考進(jìn)清華，親自去揭開(kāi)它神秘的面紗。他用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，輕松的點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的夢(mèng)想，大家都表示回去一定努力學(xué)習，將來(lái)也考進(jìn)清華，去體驗清華人精彩而充實(shí)的生活。
體驗拓展訓練，增強團隊凝聚力
在清華大學(xué)的操場(chǎng)上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一系列的能力拓展活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，大家既開(kāi)發(fā)了智力，又加強了合作意識，認識到只有學(xué)會(huì )合作才能成功，集體的力量是巨大的。同時(shí)氣氛輕松愉快，大家都樂(lè )此不疲，這是在中學(xué)校園里所不能體驗到的。
五天的行程很快就結束了，同學(xué)們都意猶未盡。雖然時(shí)間短暫，但都滿(mǎn)載而歸。行囊中多了閱歷，多了自理能力，多了愛(ài)心，也多了學(xué)習的動(dòng)力。古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，只有讓學(xué)生多走出去，才能見(jiàn)多識廣。因此無(wú)論是學(xué)校還是家庭，要多給孩子提供機會(huì )，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面的能力，實(shí)現真正的素質(zhì)教育。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )6
昨天北京之行剛結束，今天凌晨五點(diǎn)我們便踏上了回家的旅程。雖然北大昌平校區條件不如在家好，但同學(xué)們的心情卻絲毫不受影響——畢竟，比起滿(mǎn)載知識而歸，再艱苦的環(huán)境又能算得了什么呢?其他科目奧賽課堂的情況我不了解，因此在這里只能說(shuō)一說(shuō)化學(xué)班的情況。這幾天為我們講課的分別是北師大的岳文博教授，北大的卞江教授和段連運教授(按上課先后順序排列)。一開(kāi)始兩天是由岳文博老師講授的無(wú)機化學(xué)原理。雖然這一部分的內容我們已經(jīng)在校內學(xué)過(guò)了，但岳老師的課程則是帶領(lǐng)我們探深入微，讓我們對這一部分內容有了更加深刻的理解與體驗。
三、四兩天是由卞江老師講授的元素化學(xué)。卞老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，常從生活和學(xué)術(shù)中的一些趣事引出知識點(diǎn)。聽(tīng)他上課不只是可以學(xué)到知識，更像是享用了一場(chǎng)元素的盛宴。元素化學(xué)的學(xué)習量大，兩天時(shí)間是學(xué)不完的，但是卞老師從思維的`高度上為我們點(diǎn)名了方向，相信后續的學(xué)習一定會(huì )更加輕松。
最后三天則是由段連運講授的結構化學(xué)——段老師是國內化學(xué)界的泰斗，我們都十分珍惜這次寶貴的機會(huì )。段老師上課時(shí)總是用例題啟發(fā)我們的思考并由此引出知識點(diǎn)，學(xué)習他的課程，我們可以獲得思維與能力的提升。每晚的自習課都會(huì )有清北學(xué)長(cháng)的陪伴。他們或為我們講解例題，或跟我們談學(xué)習方法和校園生活，或為我們答疑解惑，都令我們受益匪淺。
這次冬令營(yíng)期間，我校同學(xué)在化學(xué)班內的表現十分突出——無(wú)論是上課時(shí)回答老師的提問(wèn)，還是下課時(shí)的探究與討論，我們都是最積極的。因此我們也得到了教授們的贊許和其他學(xué)校老師同學(xué)的關(guān)注，沒(méi)有給一中丟臉�；卮鹜庑Ｍ瑢W(xué)的問(wèn)題是常常要做的，因為這樣我們能夠互相促進(jìn)，但更讓我們驚喜的是，教授們有時(shí)還會(huì )主動(dòng)找我們聊天，從學(xué)習，到氣候，再到家鄉的文化——可以見(jiàn)得教授們也是挺喜歡我們的。
這幾天，每天都可以聽(tīng)到教授和學(xué)長(cháng)們談到一個(gè)問(wèn)題——你為什么參加化學(xué)競賽?所以在這里我想談一談我的看法。首先，從最功利的角度看，競賽拿獎了，我們就可以報考一所好大學(xué)的自主招生了。但是競賽的魅力遠不在此。對于我來(lái)說(shuō)，參加化學(xué)競賽學(xué)習不僅是在學(xué)習知識，更是在體驗對知識的不斷探求過(guò)程中的汗水與歡笑。比起把它當做一門(mén)選修課，我更愿意把它作為學(xué)習生活的調劑。
參加化學(xué)競賽學(xué)習一年，我們從只能抱大佬們大腿的小萌新，到現在解決問(wèn)題游刃有余，變化之大，不禁感慨。希望在接下來(lái)的八個(gè)月里，我們高二化競班的同學(xué)們繼續努力，爭取在今年暑假再創(chuàng )佳績(jì)!也希望高一學(xué)有余力的學(xué)弟學(xué)妹們可以多了解一些化學(xué)知識，積極參加化學(xué)探究活動(dòng)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。謝謝大家。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )7
本次冬令營(yíng)匯集了全國49個(gè)布局城市的學(xué)生和教練，這是一次交流和展示的盛會(huì )，在清遠名將基地，我們所有教練員不但要完成校足辦安排的培訓課程，每個(gè)教練還要帶隊訓練、比賽。這期間，包括管理隊員的內務(wù)、排練文藝節目等工作，可以說(shuō)任務(wù)既緊張又繁重，不過(guò)也很充實(shí)，沒(méi)有閑暇的的時(shí)間。但我想，我們代表的是一個(gè)城市的'形象，是代表開(kāi)遠校園足球的形象。既然來(lái)了，就得認真盡力的把工作做好。
因為混編，我們教練員所接觸到的隊員都來(lái)自不同的城市，這真是考驗了一個(gè)教練員帶隊的素質(zhì)和能力。
第一天開(kāi)營(yíng)儀式前，我們所有教練都要逐個(gè)房間去認識自己的隊員，要很快的進(jìn)入教練員角色，和隊員們融合在一起，因為接下來(lái)的幾天我們就是一個(gè)團隊。
每天的教練員培訓課程也很緊湊，一個(gè)小時(shí)的理論課后就要實(shí)踐到訓練中。作為最基層的老師，要學(xué)的東西實(shí)在很多，不過(guò)有這樣的機會(huì )學(xué)習，只要用心，就會(huì )有收獲。也會(huì )對以后的訓練有幫助。我覺(jué)得看到好的東西就要會(huì )有所啟發(fā)，有所思考，要想怎樣運用在訓練中，這樣以后的訓練才會(huì )有提高，多學(xué)善用這就是我最切身的體會(huì )。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )8
我發(fā)現美國的教育注重的是多方面的培養，而不是一味的`追求成績(jì)。比如，美國的學(xué)校每門(mén)功課都有作業(yè)，不像中國只注重語(yǔ)數英，而忽略了其他學(xué)科。
美國教育也關(guān)注學(xué)生們的體育、音樂(lè )等活動(dòng)性的學(xué)科，還有美國學(xué)生考試時(shí)竟可以吃零食，這在中國是前所未有的。我們平時(shí)考試，要坐得端端正正，眼睛不能亂瞄，不能跟任何人說(shuō)話(huà)，否則就當作弊處理。這正也體現了美國式教育對學(xué)生的動(dòng)手能力、活動(dòng)能力的重視，“不能讓學(xué)生變成所謂的書(shū)呆子”想法。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )9
這次冬令營(yíng)，參加時(shí)的目的主要是為了能夠有機會(huì )體驗普通美國高中的學(xué)習生活，讓自己能夠在去之前先做好一些必要的準備。
整個(gè)冬令營(yíng)期間，美國寄宿家庭給我的感觸是最大的。以前沒(méi)有過(guò)住在別人家的經(jīng)驗，所以很多事對于我都是全新的。但在整個(gè)過(guò)程中，寄宿家庭對我一直都特別nice，很照顧我們，讓我們能夠很好地融入在這個(gè)家中。
給大家的'建議就是當寄宿家庭邀請你去做什么事的時(shí)候，比如陪小孩玩、全家人一起玩個(gè)游戲，或者一起去外面打球、爬山，如果力所能及，就盡量去做。比如我就和住家的小孩玩過(guò)Xbox，還和美爸打過(guò)橄欖球。
在Brentwood期間，我們一天有7節課。每個(gè)學(xué)校情況不同。有一些課，美國和中國是幾乎相同的，比如物理、生物，只是美國的課程在現在這個(gè)階段學(xué)的更深一些，會(huì )把所有關(guān)于這個(gè)知識點(diǎn)的內容全部講完；不像我們，初中講一些，高中接著(zhù)講。所以大家大可放心，你們肯定會(huì )遇到一些會(huì )的東西。英語(yǔ)課上不會(huì )的東西會(huì )比較多，可以多問(wèn)自己的partner（一幫一的美國伙伴）。建議大家在插班期間和自己的partner搞好關(guān)系，因為你大部分時(shí)間都要跟著(zhù)他。
最后幾天，我們去參觀(guān)了其他的幾所私立學(xué)校。學(xué)校都挺不錯的，但可能由于我們在那里的時(shí)間比較短，所以留下的印象和感覺(jué)都沒(méi)有待了6天的Brentwood深。建議參加冬令營(yíng)的各位，在參觀(guān)學(xué)校的時(shí)候還是要用心去聽(tīng)，多了解，不能只是說(shuō)在哪待的時(shí)間長(cháng)哪就好。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )10
在Brentwood，我們待了七天，這個(gè)學(xué)校是一天七節課，進(jìn)行走班式教學(xué)，老師在每一節課上課之前都會(huì )點(diǎn)到。而且每一節課遇到的同學(xué)也是不一樣的。在美國沒(méi)有課間休息，每?jì)晒澱n之間的五分鐘就是用來(lái)?yè)Q書(shū)、換教室的。我認為這里的教學(xué)方式能讓人想學(xué)習。老師可以很輕易地將學(xué)生帶入課堂。在學(xué)校還有很多的'活動(dòng)，和中國學(xué)生不同的是，外國學(xué)生每次都很積極地參加這些活動(dòng)。
在Regents我們體驗到了不一樣的教學(xué)方式。在教室里只有一個(gè)圓桌。老師和同學(xué)們圍著(zhù)桌子坐。在一些課上，老師會(huì )留下話(huà)題讓學(xué)生討論。在下一節課老師就會(huì )旁聽(tīng)學(xué)生對話(huà)題的看法并發(fā)表意見(jiàn)。這就是與中國不同的，在中國老師會(huì )直接告訴學(xué)生們正確的答案是什么，每一道題都會(huì )有統一、死板的答案。
我認為中美教育與最大的不同就是成績(jì)制度。在美國老師會(huì )把學(xué)生的上課聽(tīng)講，加作業(yè)與考試成績(jì)結合在一起，算作是一學(xué)期的成績(jì)。這種方法會(huì )讓學(xué)生們全身心投入到平時(shí)的上課與作業(yè)當中。自美國的課堂上學(xué)習氣氛十分濃烈，學(xué)生們對老師的提問(wèn)可以直接搶答。并不是像中國那樣，老師在講臺上講，學(xué)生們狂記筆記。美國的這種學(xué)習方式可以讓學(xué)生更好地理解老師的授課內容。
在寄宿家庭里，美媽美爸也讓我感受到了來(lái)自于家人的關(guān)懷。每天晚上他們都會(huì )為我準備各種美食，讓我大飽口福。他們讓我感受到了別樣的愛(ài)。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )11
現在是寒假。很多學(xué)生報名參加了冬令營(yíng)，對嗎？我也不例外。我報名參加了滑雪冬令營(yíng)。所以這幾天一直在練習滑雪，也有一些進(jìn)步。
我們去的延慶石京龍滑雪場(chǎng)分為三個(gè)部分：兩條主要道路，一條用于我們的訓練，另一條用于游客，以及一條高級道路和一條中間道路。
起初，我們不習慣滑雪設備�；┓趾裼謱�，有點(diǎn)像宇航服。雖然他們保暖，但不方便鍛煉。然而，滑雪鞋很硬，當它們在磚頭上行走時(shí)，會(huì )發(fā)出很大的噪音。戴上之后就不能蹲了。但是，我覺(jué)得單板滑雪是最討厭的。帶著(zhù)它走在雪地上，有種退一步兩步的'感覺(jué)。
終于到了小學(xué)路，老師和我們拖著(zhù)光纖來(lái)到坡頂。我轉頭看了一眼游客的主要道路，看到許多人四肢伸開(kāi)地倒下。我不禁嚇了一跳，心想：滑雪真的那么難嗎？老師教我們剎車(chē)和滑雪后，我們從坡頂滑了下來(lái)。雖然老師教我們滑冰，但我還是很不放心，怕摔倒或者撞到別人。所以我滑的很慢，有時(shí)候會(huì )走幾步，小心翼翼的跟著(zhù)隊伍走。過(guò)了一兩分鐘，我們終于來(lái)到了坡底，但這一兩分鐘在我看來(lái)好像長(cháng)達幾個(gè)世紀。我的心像石頭一樣往下掉，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
現在我意識到滑雪沒(méi)有我想象的那么難。
第二次來(lái)到坡頂的時(shí)候，我決定勇敢一點(diǎn)，和隊伍一起沖下去。這一次，我感覺(jué)到風(fēng)吹過(guò)我的臉，有一種涼爽的快感。旁邊的風(fēng)景，像電影快進(jìn)，只出現在我眼前，很快就消失了。呼，太酷了，我趕緊沖到坡底�，F在我再也不怕滑雪了！
兩天后，我又去了中道。中間道路比一級道路更高更陡，幾乎形成30度角。然而，只要我掌握了滑雪技巧，沒(méi)有什么能打敗我。我會(huì )繼續練習滑雪，爭取以后走上坡路！
冬令營(yíng)的心得體會(huì )12
這次冬令營(yíng)匯聚了全國49個(gè)城市的學(xué)生和教練，是一次交流和展示的盛會(huì )。在清遠名師基地，我們所有的教練不僅要完成校足辦安排的訓練課程，還要帶領(lǐng)球隊訓練和比賽。這期間包括管理隊員內部事務(wù)，排練文藝節目，可以說(shuō)任務(wù)既緊張又繁重，但也很充實(shí)，沒(méi)有閑暇時(shí)間。但我覺(jué)得我們代表了一個(gè)城市的形象，代表了開(kāi)元校園足球的形象。既然你來(lái)了，你必須盡力做好你的工作。
因為混編，我們教練接觸的球員來(lái)自不同的.城市，這真的是考驗一個(gè)教練帶領(lǐng)球隊的素質(zhì)和能力。
在第一天的開(kāi)幕式之前，我們所有的教練都應該一個(gè)房間一個(gè)房間地了解自己的球員，迅速進(jìn)入教練的角色，與球員融合，因為接下來(lái)的幾天我們會(huì )是一個(gè)團隊。
每天的教練培訓班也很緊湊，一個(gè)小時(shí)的理論課要付諸實(shí)踐。作為一個(gè)基層的老師，要學(xué)的東西很多，但是有這樣的學(xué)習機會(huì )，注意了就會(huì )有收獲。對以后的培訓也有幫助。我覺(jué)得看到好的東西會(huì )有啟發(fā)和思考。如果你想在訓練中使用它們，你將來(lái)會(huì )改進(jìn)你的訓練。多學(xué)習，善用，是我最切身的體驗。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )13
今天早上，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我背著(zhù)一個(gè)小包，一路哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地上了去高淳冬令營(yíng)的大巴。
在車(chē)上，老師先把我們分成雪豹、獵鷹、狼、虎四個(gè)隊。我很榮幸成為狼隊隊長(cháng)。然后同學(xué)們互相介紹，有說(shuō)有笑的來(lái)到了第一個(gè)目的地，高淳陶瓷廠(chǎng)——。
導游先給我們看了各種陶瓷作品，然后開(kāi)始DIY陶瓷作品。老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了兩張白泥，然后一邊講解制作方法和注意事項，一邊熟練地演示，不一會(huì )兒就做好了花瓶。此時(shí)，學(xué)生們渴望嘗試，迫不及待地開(kāi)始工作。
我像老師一樣扯下一塊白泥。第一次見(jiàn)到白泥，我哆嗦了一下：好冷��！我不顧寒冷，把白泥搓成圓形，然后用手掌壓扁，扯下一塊白泥，搓成長(cháng)條，再沿著(zhù)底座邊緣纏繞。這看起來(lái)很容易，但做起來(lái)并不容易。反復幾次才成功。雖然沒(méi)有老師的作文/好看，但是我的心是交叉的。
最有意思的項目絕對是下午烤紅薯。我負責提前把老師藏起來(lái)的紅薯挖出來(lái)，把沙子犁硬。過(guò)了一會(huì )兒，我找到一個(gè)包，打開(kāi)了。哇！都是紅薯！我興奮地直奔營(yíng)地。
我們先把紅薯放進(jìn)坑里，帶了一把樹(shù)枝，點(diǎn)著(zhù)了火，給紅薯蓋上了火被。我們不停地添柴火，天空升起濃煙。我不小心站在下風(fēng)處，因為煙味睜不開(kāi)眼睛。我揉揉眼睛，捂住口鼻，不停地說(shuō)：“這是天然催淚瓦斯�！毙苄艽蠡鹆⒓慈紵饋�(lái)。大約半小時(shí)后，我們停止添加木柴。過(guò)了一會(huì )兒，剛才的火變成了一堆灰燼。我們用樹(shù)枝從一堆灰中找出紅薯，烤紅薯的味道撲鼻而來(lái)，讓人垂涎欲滴。我們津津有味地品嘗著(zhù)我們烤好的.紅薯，抬頭看到我們的隊友都變成了小花貓，哈哈哈大笑起來(lái)，我們的心甜如蜜。
這真是一個(gè)愉快而充實(shí)的冬令營(yíng)。
冬令營(yíng)的心得體會(huì )14
花開(kāi)花落，云卷云舒，白駒過(guò)隙間，高一的寒假已經(jīng)過(guò)去。在這個(gè)假期中，我有幸參加了學(xué)校組織的冬令營(yíng)活動(dòng)。追隨冬的腳步，我們踏上了去往冬令營(yíng)的征程。
滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜與希冀，我們在學(xué)校集結，乘上了去往營(yíng)地的大巴。玻璃窗上的水汽暈染了我的視線(xiàn),相對于車(chē)外的嚴寒，車(chē)內的我們打得火熱，一路上歡歌笑語(yǔ)。終于到了我們的大本營(yíng)。高大的建筑在白雪的映照下，藍色的琉璃瓦熠熠生輝。整理好隊形，我們等待著(zhù)分配住房。有序地吃完午飯，我們迎來(lái)了第一個(gè)項目---滑雪
領(lǐng)了又大又沉的滑雪用具，望著(zhù)高高的山頂，我欲哭無(wú)淚。我連拖帶拽，終與登上了山頂。經(jīng)過(guò)指導，我們終于要開(kāi)始滑雪了。站在山頂，我的心里閃過(guò)了一絲恐懼。呼呼的風(fēng)推動(dòng)速度的'加快，幾位前行者的失敗，使我更加不安。但是在伙伴的鼓勵下，我決定嘗試。于是按捺住緊張的心情，我滑了下去。風(fēng)從耳邊呼嘯，急速的快感使我領(lǐng)略了運動(dòng)的魅力。在速度的巔峰，你會(huì )感到超脫一切的存在。在茫茫的大地中，好像只剩下雪，風(fēng)與你。當然我也沒(méi)有避免失敗的厄運。盡興后，我們開(kāi)了一個(gè)盛大的晚會(huì )。雖然沒(méi)有什么特效和大牌，可是在同學(xué)們的精心準備下，我們玩的都很開(kāi)心，場(chǎng)面也很火爆。一些特別的小明星也來(lái)給我們助興。晚會(huì )的娛樂(lè )大餐過(guò)后，我們又迎來(lái)了學(xué)長(cháng)們獻上的精神大餐。學(xué)長(cháng)們談?wù)撝?zhù)他們的的親身經(jīng)驗和我們一起暢想大學(xué)生活。豐富而多彩的一天，就這結束了。
第二天上午的爬山拉練是冬令營(yíng)的最后一項。頭上是藍藍的天空，腳下是撕碎的云朵般的雪。踏上過(guò)腳踝的雪，走著(zhù)崎嶇陡峭的山路，將自身交予純白的世界。眼鏡上頭發(fā)上都凍了霜，用樹(shù)枝在雪地上涂鴉，玩笑般地在大山上刻下屬于自己的印記。在山頂上我們的笑臉映刻在相機中。我們下山時(shí)路程越發(fā)艱辛，同學(xué)們也提高了注意力，不再如上山時(shí)那般閑適。但是我們手牽著(zhù)手，步伐越加穩健。這次爬山不光鍛煉了我們的體魄而且更加強了團隊互助的精神。
在不舍和留戀中，我們結束了這次的路途。雖然冬令營(yíng)的時(shí)間很短，但是留給我的思緒卻不少。我相信這次冬令營(yíng)將會(huì )是我難忘的記憶，永遠印在我記憶的天空中。
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