宿舍管理員心得體會(huì )

宿舍管理員心得體會(huì ) 10篇

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的宿舍管理員心得體會(huì ) ，希望對大家有所幫助。

宿舍管理員心得體會(huì ) 1

　　自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認識到了學(xué)生管理的難處，體會(huì )到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“工作分工不同”，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了……”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的'，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

　　事實(shí)上，我們的工作非常簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛生情況打分，當然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學(xué)生們睡著(zhù)。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著(zhù)，所以有非常多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活，我認為不用總結，但領(lǐng)導還是得讓交工作的總結，可能是最近經(jīng)常發(fā)現我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著(zhù)，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包��！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶(hù)那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是非常難做��！

　　至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉非常久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話(huà)，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì )了“視而不見(jiàn)”。

宿舍管理員心得體會(huì ) 2

　　在寢室當了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了非常多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè )。

　　在寢室中學(xué)生的'瑣碎事情非常多，非常多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生 “學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事”的演練場(chǎng)。

　　寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力，自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì )的縮影一樣，在里面有著(zhù)形形色色的人，非常多讓你意想不到的事情發(fā)生，同時(shí)經(jīng)常要應對與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，所以想要當好一名合格的寢室管理員非常辛苦，但是非常有成就感。

宿舍管理員心得體會(huì ) 3

　　一、文明的居室，情趣的生活

　　具體如下：

　　1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評比成績(jì)與學(xué)生積分密切掛勾。

　　2、對住宿區的公共衛生（樓道、雨棚頂和平臺）予以分工負責，落實(shí)到人。

　　二、嚴格管理

　　提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

　　三、其次抓文明衛生

　　1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長(cháng)積極行動(dòng)輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進(jìn)行督促檢查；

　　2、在宿舍內張貼標語(yǔ)，誘導學(xué)生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng )造文明的環(huán)境。

　　3、開(kāi)展經(jīng)常性的文明寢室評選活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)頒發(fā)獎狀、獎品（筆記本），實(shí)行文明宿舍的動(dòng)態(tài)管理，承認、鼓勵學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　自開(kāi)展創(chuàng )建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛生狀況有了很大的改觀(guān)，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風(fēng)。

　　四、制度考察

　　日常工作中重點(diǎn)突出抓財產(chǎn)管理，實(shí)行財產(chǎn)損壞的責任追究制度。

　　五、對學(xué)生違紀方面的`管理

　　1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。

　　2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校有關(guān)方面反映解決。

　　3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復；

　　4、各寢室設學(xué)生聯(lián)絡(luò )員，由學(xué)生會(huì )干部成員和各寢室長(cháng)擔任。在宿舍發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)與家長(cháng)班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。

　　5、與學(xué)生處及時(shí)聯(lián)系。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢(qián)物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知學(xué)生處人員。

　　六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足

　　1、對學(xué)生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。

　　2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開(kāi)展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規范管理尚未實(shí)現；

　　3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。

　　4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；

　　5、宿舍的文化建設、學(xué)生自我管理組織建設還沒(méi)有完全落實(shí)。

宿舍管理員心得體會(huì ) 4

　　 開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會(huì )，擔心的`是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì )的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。

　　 知道自己經(jīng)驗不足，責任重大，我主動(dòng)向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn)，我總結了一下：

　　 1.學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數是否到齊和做好學(xué)生請假工作，請假必須爭取家長(cháng)的同意，在家長(cháng)知曉和同意的情況下同意請假。

　　 2.學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著(zhù)火。

　　 3.學(xué)生紀律問(wèn)題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問(wèn)題，嚴格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。

　　 4.學(xué)生宿舍衛生問(wèn)題。嚴格正規擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。

　　 5.宿舍管理員做好每天的記錄。

　　 我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。

宿舍管理員心得體會(huì ) 5

　　學(xué)生宿舍的管理，一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。

　　一、治標治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

　　一個(gè)人有什么樣的思想，就決定會(huì )付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

　　中學(xué)生，正處于思想的成型期�？紤]問(wèn)題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著(zhù)想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著(zhù)我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個(gè)學(xué)生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價(jià)值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P。于是，結合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：

　　1.做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開(kāi)始，大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長(cháng)放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì )競爭中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個(gè)人學(xué)習、生活習慣。對于成績(jì)好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對于成績(jì)差的，我啟示他們：學(xué)習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?

　　對于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛生和成績(jì)的關(guān)系上，我細心的給予了解釋?zhuān)�這是互補的兩個(gè)方面。通過(guò)衛生活動(dòng)，培養了自己的細心和認真的態(tài)度，體現在學(xué)習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應付各種檢查，學(xué)習的時(shí)間不也節省出來(lái)了嗎。對學(xué)習負責了，把對學(xué)習的態(tài)度拿出來(lái)，衛生的打掃和保持也會(huì )做得更好，最起碼不會(huì )拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì )有意想不到的收獲。

　　2.盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習慣，及時(shí)有針對性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　可能無(wú)論我們怎樣要求，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

　　3.開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

　　對于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的�？赡軐W(xué)生無(wú)意識的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛生，為別人服務(wù)，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì )維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì )在學(xué)習上產(chǎn)生良好的效率�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭強好勝的意識。

　　學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級的對比，確定長(cháng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(cháng)領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)參觀(guān)整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好！參觀(guān)回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

　　三、對學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P。

　　“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵，樂(lè )于付出努力，又不會(huì )輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P的時(shí)間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會(huì )，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P過(guò)的學(xué)生數天之內無(wú)論學(xué)習、精神、自我要求都會(huì )上一個(gè)層次;被表?yè)P過(guò)的宿舍能達到整個(gè)月都做得十分好。

　　四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。

　　1.明確打掃順序，防止短時(shí)間的重復打掃。

　　由上到下，由陽(yáng)臺到門(mén)口，先床鋪后地面的順序。

　　2.安排值日，分工明確

　　舍長(cháng)全權負責，我指導詳細公平的進(jìn)行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

　　3.加強相互監督、相互協(xié)助

　　結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監督工作，及時(shí)提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時(shí)對值日生給予幫助。樹(shù)立良好的整體意識，加強了集體榮譽(yù)感的培養。

　　4.從嚴要求，重在落實(shí)

　　5.不定期抽查

　　如：早飯后下午第一節課時(shí)間抽查結果要及時(shí)分情況面向全體或單獨對個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負責。并責令他們限期整改。

　　6.加大精神和物質(zhì)投入

　　讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪，也會(huì )給他們動(dòng)力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了�！奔皶r(shí)打掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時(shí)維修等。

　　此次打掃，為學(xué)生準備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會(huì )出效果。

　　五、十分重要的繼續保持活動(dòng)

　　在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛生工作上了一個(gè)新臺階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思考、計劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍然是重視。

　　六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議

　　1.繼續倡導生活環(huán)境對于學(xué)習的重要性。

　　2.及時(shí)維修宿舍損壞部位，上報了，維修的`不及時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導會(huì )對班主任產(chǎn)生誤會(huì )。

　　3.解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過(guò)對各宿舍的參觀(guān)學(xué)習，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì )再上一個(gè)新臺階，我們四中的學(xué)生管理的各項工作，也會(huì )因此次活動(dòng)的成功開(kāi)展而做得更好。相信四中的明天會(huì )更好！

　　在高一當了一年的寢室長(cháng)，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字：責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長(cháng)。

　　當好一個(gè)寢室長(cháng)也不是一件輕松地事，作為寢室長(cháng)，管好寢室的紀律，衛生，這都是身為寢室長(cháng)的責任。當寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當寢室誰(shuí)有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長(cháng)的責任，所以說(shuō)當好一個(gè)寢室長(cháng)也不比當好一個(gè)班長(cháng)容易。要管好寢室，作為寢室長(cháng)，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅持。這一年的鍛煉下來(lái)，對于寢室管理，我有自己的一些方式。

　　首先，內務(wù)整理。每天的內務(wù)整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會(huì )提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開(kāi)寢室時(shí)，我還會(huì )提醒：記得擦窗戶(hù)，離開(kāi)時(shí)要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開(kāi)門(mén)，因為有的同學(xué)沒(méi)有配鑰匙;然后離開(kāi)時(shí)再提醒一遍：最后離開(kāi)的人要記得關(guān)水、燈和鎖門(mén)。有時(shí)寢室會(huì )突然停水，我會(huì )提醒最后一個(gè)離開(kāi)的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。

　　因為四棟寢室時(shí)最新建的，設施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線(xiàn);棉被呈方狀，放超向陽(yáng)臺的這一頭;桶子統一放在陽(yáng)臺等等。這些要求沒(méi)達到的都要扣分，所以當寢室長(cháng)都必須對這些特別的留心。

　　第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會(huì )喊室友們快點(diǎn)睡覺(jué)，熄燈。有人講話(huà)時(shí)，我總是會(huì )喊著(zhù)：不要說(shuō)了�？偸遣粎捚錈┑睾�，喊到?jīng)]人講話(huà)為止。身為寢室長(cháng)，必須肩負起這個(gè)責任。

　　管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽(tīng)取寢室里成員的意見(jiàn)，讓室友們各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，和認為合適的方式，然后把它們進(jìn)行歸納，再通過(guò)室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利于每個(gè)人，是公平的，并且無(wú)論是我們中誰(shuí)犯了錯，這個(gè)措施都是適用的。比如說(shuō)：打掃衛生的結果如果是達標，那么當天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分，則第二天再打掃一天;如果還是無(wú)法達到優(yōu)，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進(jìn)跟嚴厲的措施。

　　還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰(shuí)打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內務(wù)整理，有利于寢室內部成員和諧，不會(huì )為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。

　　如果想要得到溫馨寢室，那寢室長(cháng)更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打優(yōu)，達標都不能出現太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評為溫馨寢室，被評為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì )有一定的獎勵，所以，只要每個(gè)寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會(huì )有回報的。

　　其實(shí)回頭想想，當個(gè)寢室長(cháng)也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是溫馨寢室時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無(wú)法用言語(yǔ)能夠概括的。辛苦與快樂(lè )并存，值!

宿舍管理員心得體會(huì ) 6

　　首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。

　　所以在過(guò)去的一年中，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產(chǎn)管理等宿舍管理與服務(wù)工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為學(xué)生提供了良好的住宿生活條件。學(xué)期初，我認真做好學(xué)生的登記入住工作，詳細了解了每個(gè)宿舍的入住情況。一段時(shí)間下來(lái)，我對很多同學(xué)都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，通過(guò)平時(shí)和同學(xué)們之間的關(guān)愛(ài)式聊天，及時(shí)搜集學(xué)生們對宿舍管理的意見(jiàn)和建議并予以反饋，我與很多同學(xué)都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了同學(xué)們的大力支持，工作起來(lái)也比較得心應手。

　　其次，我協(xié)調負責公寓維修的工作人員開(kāi)展日常的維修服務(wù)工作。

　　做好日常維修情況的跟進(jìn)、統計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿(mǎn)足了同學(xué)們的住宿生活需要。本學(xué)期中，我在認真做好公寓學(xué)生的報修統計記錄工作的基礎上，及時(shí)與后勤維修組的工作人員聯(lián)系，并親自參與、監督。保證了每次維修工作的'及時(shí)、圓滿(mǎn)完成，為同學(xué)們的學(xué)習生活提供了保障。

　　再次，我協(xié)助保衛處做好學(xué)生宿舍區的安全保衛工作。

　　通過(guò)對同學(xué)們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查，做好宿舍區視頻監控系統的日常管理，我全心全意地維護著(zhù)宿舍區的安全、穩定。當我值守夜班時(shí)，每次遇到晚歸的同學(xué)，我都會(huì )按照學(xué)校規定讓她們在記錄表上登記，并適當詢(xún)問(wèn)晚歸的原因，耐心地給她們講解晚歸的危險，教導他們下次按時(shí)回宿舍。

宿舍管理員心得體會(huì ) 7

　　在實(shí)際工作中，我認為當好宿管委員必須要"提高一個(gè)水平，增強兩個(gè)能力，處理好三個(gè)關(guān)系，搞好四個(gè)堅持"。

　　一、一個(gè)提高，即提高宿管員的工作水平

　　要提高工作水平，就要善于學(xué)習，學(xué)習我校宿舍管理的規章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人"，要掌握這些內容，還有進(jìn)一步學(xué)習的必要。二是深入學(xué)習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實(shí)踐學(xué)習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習和實(shí)踐的結果。

　　二、增強兩個(gè)能力

　　宿管委員無(wú)大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對寢室里的同學(xué)她們是既服務(wù)又管理，即引導說(shuō)服又批評教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說(shuō)服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學(xué)生的問(wèn)題盡力幫助解決，該提醒的及時(shí)提醒。對她們提問(wèn)的事，及時(shí)解釋清楚；對晚歸的同學(xué)提醒她們自己管理自己；對個(gè)別大聲喧嘩、踢球的不文明行為，發(fā)現一個(gè)批評一個(gè)，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表?yè)P了好的，有的同學(xué)找我反映問(wèn)題，支持我做管理工作，有力地維護班上生活工作秩序。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交—班清楚，平時(shí)和班干部一起表?yè)P好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經(jīng)常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實(shí)處。"腿勤"，把查寢（207，208，209，512寢室）做為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時(shí)早晨也堅持查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。

　　三、處理好三個(gè)關(guān)系

　　宿管委員工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關(guān)系，處理好三個(gè)關(guān)系，才能把宿管委員工作做好。

　�。�1）是處理好和其它班干部的關(guān)系。首先要互相關(guān)心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風(fēng)格。其次虛心向他們學(xué)習。

　�。�2）是處理好和同學(xué)的關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)，在八中就是"全心全意為同學(xué)服務(wù)"。我和同學(xué)的關(guān)系就是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。實(shí)際工作也是這樣，從開(kāi)燈關(guān)燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛生、發(fā)現故障到修復等，事無(wú)大小，都是圍繞為服務(wù)學(xué)生進(jìn)行的`。

　�。�3）是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關(guān)系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基矗我們住在的是舊樓，一些設施在也在老化，水、電、門(mén)、鎖壞的地方多，直接影響到學(xué)生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報給他們的事，維修人員來(lái)的快，修的好，學(xué)生方便了，學(xué)生就滿(mǎn)意，我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)的話(huà)才落到了實(shí)處。與各樓宿管員之間，注意團結共事，加強聯(lián)系，互相敬意，積極支持對方工作。

　　四、做到"四個(gè)堅持"

　�。�1）是堅持以"慎獨"之心工作。宿管委員最主要的工作任務(wù)是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來(lái)檢查你的工作。在這種情況下，我堅持以"慎獨"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認真履行職責，抽查晚就寢情況。

　�。�2）是堅持以"憂(yōu)患"之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動(dòng)為班上分憂(yōu)解難。要把心用在工作上，居安思危，重點(diǎn)抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學(xué)注意防盜，嚴鎖門(mén)關(guān)窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。

　�。�3）是堅持以"仁愛(ài)"之心工作用仁愛(ài)之心為他們服務(wù)，用仁愛(ài)之心管理他們。急同學(xué)所急，幫同學(xué)所需。為同學(xué)服務(wù)這是應該做的，但他們很感激，也很關(guān)心我，支持我的工作。

　�。�4）是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小，但一般來(lái)說(shuō)只要有事業(yè)心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干，盡到自己的責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時(shí)間較長(cháng)，要不怕疲勞；修門(mén)鎖等有時(shí)幾趟上樓，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現的事，及時(shí)處理，處理不了的報有關(guān)班干部解決。

　　在班主任的指導下，在其它班干部的幫助下，在廣大同學(xué)的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，但我知道自己工作時(shí)間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗還不豐富，作風(fēng)還不夠細致。在新的一年里，要發(fā)揚成績(jì)，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭取新的進(jìn)步。

宿舍管理員心得體會(huì ) 8

　　隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )地發(fā)展變化，隨著(zhù)中等職業(yè)技術(shù)教育地發(fā)展和變化，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生管理工作，尤其是學(xué)生寢室的管理工作任務(wù)艱巨，工作面臨著(zhù)嚴峻的考驗。中等職業(yè)的學(xué)生現狀是：成份復雜、良莠不齊。他們中間有一部分人是為對口升學(xué)而來(lái)，一心只為讀書(shū)升學(xué)，對其它諸事則聽(tīng)之任之；有部分學(xué)生是中學(xué)升學(xué)而來(lái)，這部分學(xué)生思想較為單純，但生活能力較差；還有部分學(xué)生在社會(huì )上游蕩過(guò)，有的當過(guò)兵，有的受過(guò)關(guān)押，有的還讀過(guò)大專(zhuān)，他們沾染了很多社會(huì )習氣。他們的主流是積極向上的，但是存在著(zhù)很多的非主流想法，對學(xué)生寢室的人際關(guān)系有著(zhù)極大的影響。我們都知道，宿舍人際關(guān)系的好壞，直接影響每個(gè)成員的學(xué)習、生活及至身心健康。在日常的學(xué)生寢室管理工作中，只有負出十分的艱辛、努力，認真區分不同類(lèi)型學(xué)生，針對不同對象，采取不同方法，讓管理工作有的放矢，用親情打破管理、監視的桎梏，讓和諧合作伴隨學(xué)生生活的每一天。

　　黨的十六屆六中全會(huì )作出《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》為中等職業(yè)學(xué)校寢室管理工作指明了方向，以人為本，科學(xué)管理已成為現今學(xué)生管理的根本方法。美國心理學(xué)家布盧納曾一語(yǔ)中的闡明：管理的境界是被管理者的興趣和配合。平等和諧的師生關(guān)系是做好寢室學(xué)生管理的保障。相互配合，相互理解，團結心是的約束。是實(shí)現管理工作目標的前提條件。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生中有相當一部分是初中畢業(yè)生，他們大多數是第一次離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母過(guò)集體生活，以往的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，讓他們在第一次獨立生活時(shí)產(chǎn)生“不應期”在管理工作過(guò)程中，對待這部分學(xué)生，應該充分利用師生間的非智力因素，用親如父母的溫情化解他們的心理情緒，認認真真地指導他們如何處理同學(xué)關(guān)系，如何有序生活，如何管理好財物，如何安排好學(xué)習時(shí)間，用情感因素，伴隨他渡過(guò)中職的學(xué)習時(shí)光。針對一些特殊的學(xué)生，則應采取談話(huà)，互相簽定“成長(cháng)協(xié)議”等不同方式。極大地提高了教師在寢室同學(xué)中的凝聚力，教師在做好服務(wù)中，用慈母般的溫情去影響學(xué)生，感化學(xué)生，教導學(xué)生，伴隨學(xué)生愉快渡過(guò)每一天，順利地做好每一天的管理工作。

　　改革開(kāi)放幾十年來(lái)，尤其是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設飛速發(fā)展的十幾年來(lái)，物資產(chǎn)生了極大的文明。但人心浮躁，人與人的關(guān)系日益“物化”，道德滑坡早已是人們經(jīng)常議論的話(huà)題。這些雖然不是社會(huì )主流，但對尚未形成完整世界觀(guān)，道德觀(guān)的中等職業(yè)學(xué)樣的學(xué)生的確影響很大。20xx年中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳發(fā)出《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強改進(jìn)中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）德育工作的意見(jiàn)》中指出：個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè )主義等消極腐朽思想給青少年帶來(lái)的消極影響……必須堅持把學(xué)校德育工作擺在教育的首要位置。教育的育人功能，首先是培養一代有理想，有素質(zhì)，有科學(xué)文化知識等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。德育教育只有善于從馬克思主義、理論中汲取政治營(yíng)養，把德育工作和“八榮、八恥”教育結合在一起，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引導學(xué)生。在學(xué)生中開(kāi)展和倡導愛(ài)國主義、集體主義、反對和抵制拜金主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想，增強學(xué)生的民族自尊心，民族自信心，民族自豪感。在改革開(kāi)放的大環(huán)境下，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下產(chǎn)生的精英，不乏權力擁有者的`后代，不乏投機取巧者的嘴臉，也不乏一些地痦流氓通過(guò)各種不正當手段成名的名諱。但是今天的企業(yè)高管、社會(huì )名流、富翁大款他們大都是經(jīng)過(guò)百折不撓的奮斗，應該成為青年一代學(xué)習的榜樣，他們成功的光環(huán)，應該成為青年一代努力的目標。在今后的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，憑空想和巧取是無(wú)法有所作為的。今天的德育教育應緊跟社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢，應該生動(dòng)、活潑、言之有物，切實(shí)和學(xué)生的成長(cháng)合拍。德育教育還應處理好形式和內容的關(guān)系，讓學(xué)生在生活實(shí)踐，學(xué)習實(shí)踐，工作實(shí)踐中辨別真偽，磨煉意志，樹(shù)立起為祖國，為人民奮斗的理想。

　　做好法制教育工作，也是做好寢室學(xué)生管理工作的重要環(huán)節，筆者始終認為強化法制教育是教育工作的重要責任。法制教育是教育工作者的重要責任。一個(gè)人法制觀(guān)念的形成與強化教育是分不開(kāi)的。開(kāi)展法制教育應該采取多樣形式，在不同形式的教育強化下，讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)法，自覺(jué)地遵守法律和各種規章制度。另外，調動(dòng)學(xué)生的自身因素和積極地參與管理，引導學(xué)生從家長(cháng)庇護的影子下走出來(lái)，幫助他們溶入集體生活，形成自學(xué)、自理的能力，順利完成學(xué)業(yè)走向社會(huì )。

　　中等職業(yè)學(xué)校寢室學(xué)生管理工作，是一項內容煩雜而內涵豐富的充滿(mǎn)挑戰性的工作，做好它趣味無(wú)窮，實(shí)踐證明，緊抓德育教育，法制教育，創(chuàng )新和諧的師生關(guān)系確立為學(xué)生服務(wù)意識，把學(xué)生當親人，為了學(xué)生的一切，學(xué)生就會(huì )和你共同協(xié)手完成管理工作的目標。

宿舍管理員心得體會(huì ) 9

　　在寢室當了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè )。

　　在寢室中學(xué)生的'瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事”的演練場(chǎng)。

　　寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力，自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì )的縮影一樣，在里面有著(zhù)形形色色的人，很多讓你意想不到的事情發(fā)生，同時(shí)經(jīng)常要應對與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦，但是很有成就感。 心得體會(huì )范文

宿舍管理員心得體會(huì ) 10

　　20xx年即將過(guò)去，回顧本年度自己從事宿管工作的經(jīng)歷，有如下體會(huì )和總結。

　　一、明確了宿管老師工作職責

　　通過(guò)學(xué)習和培訓，自己對宿舍工作的職責、范圍、目標和要求有了更加明確的認識，對相關(guān)工作條例和規定有了更深的了解。進(jìn)一步體會(huì )到宿管工作是整個(gè)教學(xué)管理工作的一個(gè)重要部分，為學(xué)生服好務(wù)是宿管老師的應盡之責，讓學(xué)生滿(mǎn)意、為教學(xué)服務(wù)是宿管工作的根本要求。

　　二、增強了服務(wù)學(xué)生的工作責任感

　　宿管老師要求工作認真細致，熱情周到。自己堅持工作原則，遵守學(xué)校管理要求，嚴格按各種教育制度辦事。堅持了每天有工作記錄，每天有巡視檢查，每天有交接小結，每一周有工作匯報，凡重大事情及時(shí)向領(lǐng)導匯報，保障了工作有條不絮，良性互動(dòng)。尤其注意了學(xué)生宿舍的'安全管理，注意力防火防盜、節水節電。宿舍工作要求以學(xué)生為本，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)校就是他們的家。圍繞這一目標，作為宿舍老師就要有愛(ài)心、有耐心、有熱情，在日常工作中就要曉之以理，動(dòng)之以情，正確處理好管理與被管理之間的關(guān)系。

　　三、進(jìn)一步提高了宿管工作水平

　　過(guò)去自己對宿管工作認識膚淺，在實(shí)踐中通過(guò)向其她老師學(xué)習，通過(guò)不斷摸索，有了全新的理解�，F在自己更能服務(wù)于、服從于這項工作，并不斷改善工作方式和方法。自己注意與其她老師搞好團結，工作上相互協(xié)調、相互支持。與學(xué)生相處中，既保證了嚴格按制度辦事，又不使師生之間形成矛盾對立。對于學(xué)生存在的一些不理解，自己都面對做好理解和宣傳，從根本上推動(dòng)好學(xué)校、學(xué)生的利益，使廣大學(xué)生能服從管理，安心學(xué)習，認真掌握好應有的知識文化，成為對社會(huì )有用的人。

　　四、更加明確了今后的努力方向

　　宿管工作是一個(gè)繁雜、系統的工程，有許多方面還值得研究和思考。自己表示要在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，在各位同事的幫助下，進(jìn)一步做好宿管老師的本職工作，進(jìn)一步做到認識到位、職責到位、服務(wù)到位，努力使宿管工作更好地適應新時(shí)期、新形勢、學(xué)校教學(xué)管理的總體要求。

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