傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案合集7篇
在學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、認識我國傳統的春節，知道過(guò)年的由來(lái)，了解過(guò)年的傳統風(fēng)俗。
2、感受過(guò)年的喜慶氣氛，并會(huì )正確對別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感
5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)�。由此，引起有關(guān)“過(guò)年”的話(huà)題。
2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識：為什么要過(guò)年?。，過(guò)年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì )這樣?知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀(guān)察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認識。
什么是“春節”
春節一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，我國的`漢族和很多少數民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這節課，我上完后自我感覺(jué)還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強一些，還有很多不足。這節課我自覺(jué)得上的不是很好，還要多學(xué)習學(xué)習。我覺(jué)得在上這節課時(shí)我有點(diǎn)操之過(guò)急了，應在剛開(kāi)始上課時(shí)應以講故事的形式來(lái)引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來(lái)的。本來(lái)我準備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀(guān)察的，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對平時(shí)見(jiàn)到的鞭炮認識，但對卡通的鞭炮不認識。但我要在延伸活動(dòng)中，我應在區角活動(dòng)處準備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
在日新月異的當今社會(huì )中，許多的媒體介入我們的生活如電視、手機以及電腦等，同時(shí)還有許多由于改革開(kāi)放而進(jìn)入中國的外來(lái)文化，這一些東西沖擊著(zhù)我們，讓我們漸漸淡忘了中華五千年沉淀而來(lái)的傳統文化，傳統文化的缺失導致現在的學(xué)生對自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)產(chǎn)生了錯誤的認識。在學(xué)校的學(xué)習中，對傳統文化的涉及少之又少，偶爾的涉及就是對古詩(shī)詞的學(xué)習，但是也必須經(jīng)過(guò)詳細的講解才能明白其中的含義。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解更多燦爛的中國傳統文化，領(lǐng)略傳統文化的無(wú)窮魅力，增強學(xué)生的文化底蘊，提高學(xué)生的審美觀(guān);
2、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生對學(xué)習中國傳統文化的.熱忱;
3、全面發(fā)展中國傳統文化并促進(jìn)其與校園文化相結合而共同發(fā)展;
4、增強學(xué)生保護和弘揚傳統文化的意識，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情操。
三、活動(dòng)準備
1、了解有關(guān)中國傳統文化，背景及其豐富的內涵;
2、圖片、實(shí)物以及文字資料;
3、黑板上寫(xiě)出此次班會(huì )的主題“弘揚傳統文化”;
4、準備小禮物。
四、活動(dòng)參與人員
全班同學(xué)和班主任
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月30日
地點(diǎn)：······小學(xué)·····班
六、活動(dòng)過(guò)程
1、班會(huì )伊始
以一首我是《我是中國人》的歌曲讓主題班會(huì )拉開(kāi)序幕，在歌聲中班長(cháng)宣布：“我們班的弘揚傳統文化主題班會(huì )現在開(kāi)始”;
2、誦讀傳統經(jīng)典
在古箏彈奏《春江花月夜》背景音樂(lè )的音頻下，朗誦先秦諸子百家經(jīng)典、唐詩(shī)宋詞和元曲中的經(jīng)典段落;
3、物品展示
讓學(xué)生各自展示之前要求他們準備的有關(guān)傳統文化的物品，如中國結、花燈、文房四寶、臉譜等等，并讓他們與其他同學(xué)進(jìn)行交流，說(shuō)出有關(guān)這些物品的傳統故事、用途、做法及對它們的感受等;
4、小品欣賞及交流
幾位同學(xué)自己組織演出小品《這樣的節日?》，從中認識到傳統文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現狀。請同學(xué)介紹我們中國有哪些傳統節日和你自己最喜歡的傳統節日、它的習俗及你喜歡它的
原因;再結合剛剛的小品通過(guò)小組討論，尋求拯救傳統文化的途徑;
6、做一個(gè)小游戲，規則是：三個(gè)同學(xué)一組，兩個(gè)同學(xué)在看完成語(yǔ)后負責作出動(dòng)作讓第三個(gè)人猜出成語(yǔ)是什么，在這個(gè)過(guò)程中做動(dòng)作的同學(xué)不能用聲音進(jìn)行提示，這些成語(yǔ)都是有一些很典型的小故事，哪個(gè)小組猜到的成語(yǔ)最多就是獲勝組，會(huì )給予精美小禮物;
7、猜燈謎;把全班同學(xué)分為四個(gè)小組，那個(gè)小組猜出的燈謎最多就是獲勝組會(huì )予以一定的獎勵。
七、總結
此次班會(huì )給了同學(xué)們很多的自我展現空間，令我們通過(guò)各種形式更加深入了解了我們的傳統文化，也給我們提供了一個(gè)互相學(xué)習的好機會(huì )，加強了全班同學(xué)的交流。經(jīng)過(guò)這次的班會(huì )，希望我們的同學(xué)不僅領(lǐng)會(huì )了博大的情懷，感悟到了精深的文化，還要繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，并譜寫(xiě)出更新更美的篇章。
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案3
教學(xué)目標：
1、學(xué)生了解春節的習俗及各類(lèi)慶�；顒�(dòng)。
2、讓學(xué)生分析和認識儲備年貨中的環(huán)保問(wèn)題。
3、讓學(xué)生分析和認識除夕晚餐中的環(huán)保問(wèn)題。
4讓學(xué)生分析和認識節日喜慶方式中的環(huán)保問(wèn)題。
5、學(xué)生認識到新的時(shí)代需要新的春節，應倡導創(chuàng )造一些新的習俗來(lái)慶祝這一重要的傳統節日，努力過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保的春節，延續春節帶給我們的美好感受。
課前準備：
教師：春節的由來(lái)、春節的風(fēng)俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視頻。
學(xué)生：查閱有關(guān)資料，以問(wèn)卷方式展開(kāi)走訪(fǎng)調查。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
1、結合背景資料向學(xué)生介紹春節的由來(lái)、習俗及春節期間中國的漢族和少數民族舉行的各種慶�；顒�(dòng)。
2、春節是個(gè)傳統節日，除了吃團圓飯、放鞭炮這些傳統方式，還有更健康文明的過(guò)法嗎?怎樣過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保的春節?
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、分小組交流，將查閱的有關(guān)資料小組匯總、討論。
教師提供關(guān)于選購一次性年貨的資料供學(xué)生討論：如何從環(huán)保和實(shí)用的角度出發(fā)，選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食，減少不必要的浪費，減少污染。
2、讓學(xué)生在小組內說(shuō)說(shuō)自己的'家庭春節前后的慶�；顒�(dòng)，從而認識到：不合理的消費模式和不科學(xué)的消費行為則會(huì )極大地破壞生態(tài)環(huán)境和浪費資源，從長(cháng)遠來(lái)看嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展
的后勁，進(jìn)而危及到人類(lèi)自身生存條件的改善和生活品質(zhì)的持續提高。
三、教師總結：
綠色春節會(huì )不會(huì )是年味變淡?最近幾年，捍衛春節總會(huì )成為春節前后一個(gè)有意思的話(huà)題。其實(shí)，不必太過(guò)擔心年味兒悄然溜走，社會(huì )在進(jìn)步，人們的生活方式在變化，年味兒當然也不可能一成不變。我們應摒棄傳統年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，為年俗增添幾許綠色。因此，綠色也不單單是春節的顏色，而應該成為我們日常生活的本色。
四、課后作業(yè)：
以過(guò)一個(gè)文明、健康、綠色的春節為題，寫(xiě)一份倡議書(shū)。
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
背上行囊遠離家人，踏上屬于自己的人生旅途，我們壞揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了仙桃。沒(méi)有了父母的呵護，我們更應該學(xué)會(huì )自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所。寢室就是我們的家，我們應該盡所能讓“家”更美好。舒適、整潔的環(huán)境，和諧、友好的氛圍，獨特個(gè)性的寢室文化都能讓我們的學(xué)習、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
二、活動(dòng)主題：(寢室文化節)
三、活動(dòng)目的：
寢室文化包含著(zhù)深刻的內涵、有著(zhù)豐富的活動(dòng)內容和多樣的活動(dòng)形式、對學(xué)生的思想修養、文化內涵、綜合能力等各方面有著(zhù)積極的帶動(dòng)作用是同學(xué)們活動(dòng)最主要的場(chǎng)所，同時(shí)也是各種思想和學(xué)科的碰撞點(diǎn)，是有志大學(xué)生設計未來(lái)的工作室，是同學(xué)們步入社會(huì )之前重要的加油站。然而，“同班不同學(xué)，同學(xué)不同課”的現況讓學(xué)生們失去了交流的機會(huì )，“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活方式也呈現生活的音調。通過(guò)此次主題班會(huì )的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營(yíng)造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時(shí)，也學(xué)會(huì )協(xié)作，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )規劃。在前一期《文明、從小事做起》班會(huì )活動(dòng)基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng )新，讓同學(xué)們有一次更好的升華。以增強寢室凝聚力的前提下，努力營(yíng)造班級更強的集體榮譽(yù)感和凝聚氛圍!
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互間的友誼，達到進(jìn)一步融洽到學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，發(fā)掘同學(xué)們在各領(lǐng)域的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的.過(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習上的切磋，祈禱互相激勵的作用、達到共同進(jìn)步的目的。
1、同學(xué)們的文明意識，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好的習慣。
2、強調宿舍衛生及宿舍學(xué)習氛圍的對個(gè)人的重要性。
3、展望未來(lái)，使同學(xué)們有對未來(lái)的的憧憬和有為之努力的心。
4、塑造E1110班積極向上，團結奮進(jìn)的班級形象，輕松和諧的班級氛圍。
四、活動(dòng)意義：
積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長(cháng)具有重要作用：
第一，有利于大學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識。尤其對于我們大一新生，剛從高中的“題�！敝忻撾x出來(lái)，邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)時(shí)發(fā)現，大學(xué)的課程安排再也不會(huì )像高中那樣“充實(shí)”，可以有自己安排的時(shí)間，于是，有很多同學(xué)都會(huì )不由自主的松懈下來(lái)。與此同時(shí)，也存在一部分同學(xué)，對大學(xué)生活寄予很高的期望，并希望自己能在這三年當中學(xué)有所成，她們會(huì )在完成規定的課時(shí)的學(xué)習之后，把課余時(shí)間安排的非常充實(shí)，使課余生活變的非常有意義。那么，這些同學(xué)的表現就會(huì )在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種氛圍對他們有很好的督促作用。
第二，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高素質(zhì)，陶冶情操，使大學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀(guān)念。眾所周知，大學(xué)文化素以人才與知識密集而有別與一般世俗文化，具有思想活躍、
文化品位高等諸多特點(diǎn)，呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌�！八奚嵛幕庇诵苁菍W(xué)生自覺(jué)的進(jìn)行辨別真偽和是非，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學(xué)生道德品質(zhì)形成的過(guò)程中，要從道德認識到自覺(jué)道德行為必須有一個(gè)反復“操練”的過(guò)程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個(gè)效果的有效途徑之一。同學(xué)們在休息狀態(tài)時(shí)，其身心更容易融入周?chē)鷫木�，在環(huán)境同化的作用下，形成良好的個(gè)性心理、品質(zhì)及正確的人生價(jià)值觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三，有利于培養學(xué)生的集體觀(guān)念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來(lái)營(yíng)造和維護的，活動(dòng)中會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)形的約束力，使學(xué)生自覺(jué)地養成良好的行為習慣和自我修養，也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀(guān)念和協(xié)作精神!
五、參與對象：
E1110班全體師生!
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合教學(xué)大樓(1)、404室
八、活動(dòng)形式：
活動(dòng)內容由視頻，PPT，小組議論等豐富多樣的形式進(jìn)行班會(huì )活動(dòng)，是班級同學(xué)在最大程度放松的基礎上正視宿舍問(wèn)題。
九、活動(dòng)流程：
1、班會(huì )序幕：由班長(cháng)張琦介紹班會(huì )主要內容，并發(fā)表演講，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì )開(kāi)始。
2、視頻觀(guān)賞：觀(guān)看大學(xué)生活視頻，是同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅享受，并且在觀(guān)賞至于得到大學(xué)生活不可碌碌無(wú)為的概念。
3、暢所欲言：話(huà)題------你想像中的大學(xué)生活是怎樣的?
導言：轉眼大學(xué)生活已過(guò)近2月了。還記得那個(gè)剛來(lái)學(xué)校時(shí)雄心勃勃的你嗎?那時(shí)你擁有可愛(ài)天真的笑顏，同時(shí)帶來(lái)的是一份對未來(lái)美好的憧憬?一次家人的熱切期待，一種內心的喜悅驕傲。又或者還沒(méi)從高考的失利中走出來(lái)?那你又當如何規劃以后的人生?林林總總，想象著(zhù)自己漫步在校園中，陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，在鏡湖的亭子坐下，手捧一本郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》，那么詩(shī)意的生活!而如今我們的校園生活又是怎樣的呢?
4、衛生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學(xué)們談?wù)勛杂X(jué)所知的宿舍衛生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現存的問(wèn)題，將各個(gè)宿舍的問(wèn)題集合由全班的智慧去解決。
5、生活篇：舍友之間的友誼，在大學(xué)生活是很重要的部分，每個(gè)宿舍談?wù)剨蕵?lè )活動(dòng)有些什么。由文娛委員李亞等人演唱《XXXX》，活躍現場(chǎng)氣氛，調動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間。
6、學(xué)習篇：由學(xué)習委員張朝平、各個(gè)宿舍寢室長(cháng)，談?wù)勗谒奚崛绾胃媒ㄔO良好的學(xué)風(fēng)文明，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議。再由同學(xué)表態(tài)，今后在宿舍學(xué)習上會(huì )如何改進(jìn)，如何督促自己和舍友們認真學(xué)習。同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來(lái)，說(shuō)說(shuō)對自己的期望及實(shí)現這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。
7、班會(huì )結束：由輔導員做總結陳詞，班委會(huì )做好后期工作，如負責場(chǎng)地的衛生工作，保持教室良好的衛生環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善和順利開(kāi)展。
十、注意事項：
1、班會(huì )要按時(shí)開(kāi)始，班干部記錄出勤。
2、有的同學(xué)不去參加，班干部要通知到位，說(shuō)明重要性，記入班級考勤。
3、整個(gè)會(huì )議在輕松的氛圍下進(jìn)行，在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關(guān)機或調成振動(dòng)。
4、熱情度不高，主持人要充分調動(dòng)同學(xué)積極性，鼓勵同學(xué)踴躍參與討論，積極發(fā)言。
5、不要亂扔紙屑，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌子上亂刻亂畫(huà)。
6、同學(xué)發(fā)言，由主持人提示要熱烈鼓掌。
7、會(huì )后留下部分同學(xué)由班長(cháng)安排，整理好會(huì )場(chǎng)，其他順序離場(chǎng)。
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們了解我們的傳統節日及其來(lái)歷和風(fēng)俗，增強同學(xué)們對傳統節日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)中華傳統文化的熱情。
二、活動(dòng)形式
組長(cháng)錢(qián)晉 副組長(cháng)張?chǎng)剃?yáng) PPT播放邵逸軒 獎品發(fā)放宋浩哲 小組成員各主講一個(gè)節日
競猜、朗誦、觀(guān)看PPT視頻 等形式
三、班會(huì )過(guò)程
(一)開(kāi)場(chǎng)白
(錢(qián)晉)敬愛(ài)的老師 (張?chǎng)剃?yáng))親愛(ài)的同學(xué) (合)大家下午好。
(錢(qián)晉)中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。
(張?chǎng)剃?yáng))今天由我們感恩小隊為大家主持本次主題班會(huì )，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統節日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。
(二)節日介紹
(邵逸軒) 同學(xué)們，你們知道有哪些節日是我們國家的傳統節日嗎?知道的同學(xué)請快速舉手搶答，(回答對的同學(xué)發(fā)放獎品，等同學(xué)們回答差不多以后總結)
(邵逸軒) 同學(xué)們，從剛才的搶答中，我們知道我國的傳統節日主要有除夕 春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節、臘八節等。下面讓我們帶著(zhù)大家一起去了解一些傳統節日的來(lái)歷、風(fēng)俗。
(三)各個(gè)節日介紹
1、除夕
(張?chǎng)剃?yáng)) 首先讓我們來(lái)了解下除夕，先要考考大家，你們知道除夕的來(lái)由嗎? (看同學(xué)們能不能答上來(lái)，有同學(xué)能講出來(lái)的可以給獎品，講完后放視頻除夕)
2、春節
(張?chǎng)剃?yáng))過(guò)了除夕就是春節，來(lái)，讓我們了解一下春節，同學(xué)們，你們知道春節是哪一天嗎?對，每年的農歷正月初一就是春節，俗稱(chēng)“過(guò)年”。春節是一年中最隆重的節日，家家戶(hù)戶(hù)走親訪(fǎng)友， 放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應有盡有。
北宋王安石就有一首詩(shī)《元日》，寫(xiě)的就是春節的情景。(請同學(xué)背誦，背誦出發(fā)獎品)
(爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。)
(應熠蕾)在春節家家戶(hù)戶(hù)煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿(mǎn)面。說(shuō)到這里，大家似乎回到了那段快樂(lè )的時(shí)光，那么，你們春節都做些什么呢? (請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)后放PPT)。拜年是春節期間最普及又極富人情味的傳統禮儀。新年里人們扶老攜幼，出門(mén)走訪(fǎng)親戚朋友。你們會(huì )拜年嗎?讓我們大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 (請同學(xué)來(lái)學(xué)學(xué)拜年，一起來(lái)做手勢，口中說(shuō)祝福的話(huà)，比如：祝爺爺新年快樂(lè )，祝奶奶新的一年里身體健康，長(cháng)命百歲，做得好說(shuō)得好發(fā)獎品)
3、元宵節
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第三個(gè)節日——元宵節。北宋歐陽(yáng)修有一首詩(shī)《生查子元夕》
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕衣衫袖�！�
多么美的詩(shī)句啊。讓我們一起去看看元宵節人們都在干些什么。(放PPT,按PPT內容念) 元宵又稱(chēng)“上元節”，即陰歷正月十五日。是我國一個(gè)重要的傳統節日。在古書(shū)中，這一天稱(chēng)為“上元”，其夜稱(chēng)“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵這一名稱(chēng)一直沿用至今。元宵節里我們會(huì )吃湯圓，猜燈謎，踩高蹺。下面有個(gè)燈謎請大家猜一猜 (放PPT，請同學(xué)回答,再放PPT中的'答案,答對發(fā)獎品)
4、清明節
(宋浩哲)春天到來(lái)后，馬上就是清明節，是我們大家比較熟悉的節日。那么有誰(shuí)知道清明節的來(lái)由嗎? (放PPT大屏幕顯示資料，按PPT給大家介紹) 清明節是中國民間傳統節日，是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明節在公歷4月5號前后，節期很長(cháng)，有10日前8日后,及10日前10日后兩種說(shuō)法，意思就是說(shuō)這近20天內均屬清明節。清明節的起源，據傳開(kāi)始于古代帝王將相“基祭”之禮，后來(lái)民間也開(kāi)始仿效，在這天祭祖掃墓，歷代沿襲下來(lái)，而成為中華民族一個(gè)固定的風(fēng)俗。
5、中秋節
(錢(qián)晉)同學(xué)們，在上一次班會(huì )中對中秋節做了詳細的介紹，這次我們就不多講了，但我要考考大家，請大家念一念有關(guān)月亮的詩(shī)句(能說(shuō)的都給獎品，發(fā)了獎品后在總結)，
靜夜思李白(舉頭望明月，低頭思故鄉)， 古朗月行李白(小時(shí)不知月，呼作白玉盤(pán))， 水調歌頭蘇軾(人又悲歡離合，月有陰晴圓缺) 宿建德江孟浩然(野曠天低樹(shù)，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家)
大家真棒，能講這么多的關(guān)于月亮的是詩(shī)句，我也來(lái)首蘇軾的水調歌頭 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕(què)，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間?
轉朱閣，低綺(qǐ)戶(hù)，照無(wú)眠。
不應有恨，何事長(cháng)(cháng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
6、重陽(yáng)節
(張?chǎng)剃?yáng))接下來(lái)這個(gè)節日 還是我來(lái)給大家念一首關(guān)于下一個(gè)節日的古詩(shī)，請大家仔細聽(tīng)，念完后我會(huì )讓大家猜一猜這是什么節日，古詩(shī)作者和詩(shī)名是什么? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(九月九日憶山東兄弟王維 回答出發(fā)獎品)
今日的重陽(yáng)節，被賦予了新的含義，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。再過(guò)5天就是重陽(yáng)節了，希望同學(xué)們在重陽(yáng)節給自己的長(cháng)輩送去祝福，陪伴他們，做個(gè)有孝心的好孩子。
7、臘八節
(邵逸軒) 農歷十二月(古稱(chēng)臘月)初八日，是漢族的傳統節日。有吃“臘八粥”的習俗。臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。
(四)結束語(yǔ)
(一齊上臺)
(錢(qián)晉)正月初一(齊)——春節 (張?chǎng)剃?yáng))正月十五(齊)——元宵節 (王怡安)四月五日(齊)——清明節 (宋浩哲)五月初五(齊)——端午節 (夏超南)八月十五(齊)——中秋節 (邵逸軒)九月初九(齊)——重陽(yáng)節 (應熠蕾)臘月初八(齊)——臘八節 (齊聲)大年三十兒(齊)——除夕夜
(張)中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統節日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程，
(錢(qián))希望我們今天的主題班會(huì )，能帶給同學(xué)們更多的知識。謝謝大家
最后請沈老師給我們總結，大家歡迎(鼓掌)
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案6
主題產(chǎn)生的背景：
在這個(gè)外來(lái)文化充斥、傳統文化日漸缺失的年代，學(xué)生懂得情人節、母親節，卻忘記了端午節、元宵節；知道Rain，卻不知道屈原；……由此看來(lái)，了解一點(diǎn)傳統節日是十分重要也是必要的，至少中華民族的優(yōu)秀的東西不要在這一代中失傳吧！本著(zhù)這樣的信念，我和四年級的學(xué)生展開(kāi)了對民族傳統節日相關(guān)文化的調查和研究，于是，我們的主題《傳統節日知多少》應運而生。
研究目標：
1、主要讓學(xué)生了解有關(guān)春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節、冬至節等傳統節日的知識，培養民族自豪感。
2、通過(guò)各種途經(jīng)搜集資料，鍛煉學(xué)生的.實(shí)踐能力。
3、講述與節日有關(guān)的民間故事，鍛煉學(xué)生的表達能力。
課時(shí)安排：
4課時(shí)
第一課時(shí)
一、導入主題
同學(xué)們，知道教師節過(guò)后就是哪個(gè)節日了嗎？
關(guān)于中秋節，你了解多少？
你還知道哪些民族傳統節日？
二、確定主題
小組內說(shuō)一說(shuō)你知道的傳統節日。
春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節、冬至節。
關(guān)于這些傳統節日，你知道些什么？還想知道什么？
今后我們一起研究有關(guān)傳統節日的知識。
三、布置作業(yè)
回家查閱、搜集關(guān)于這些節日的起源、典故、圖片等資料。
第二課時(shí)
一、檢查交流
你查到了哪些信息？誰(shuí)來(lái)和大家分享一下？
二、匯報分享
學(xué)生分享自己查到的資料。（圖片、文字）
三、中秋節
離現在最近的是哪個(gè)節日？中秋節
把你查到的關(guān)于中秋節的信息用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)到中秋節，你會(huì )想到什么？賞月、月餅……
四、作業(yè)
下節課我們研究關(guān)于月餅的常識。（布置學(xué)生帶月餅）
第三課時(shí)
一、交流
你的月餅是什么餡的？
二、分享月餅
把你的月餅分成小份，與小組內的伙伴一起分享。
完成下表
種類(lèi)
成分
味道
價(jià)格
三、作業(yè)
下節課我們重點(diǎn)交流其他傳統節日，請同學(xué)們準備好資料。
第四課時(shí)
一、導入主題
你搜集的哪個(gè)節日的資料？請準備好。
二、組內交流
在小組內說(shuō)一說(shuō)你了解到的信息。
小組派一名代表，重點(diǎn)準備一個(gè)傳統節日的信息。
三、全班交流
小組輪流到前臺匯報自己知道的信息。
四、資料整理
把學(xué)生搜集到的資料按節日種類(lèi)整理。
傳統節日主題班會(huì )活動(dòng)方案7
一、班會(huì )主題
弘揚中國傳統文化
二、活動(dòng)背景
大眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò )游戲中的那些虛幻的愛(ài)情，暴力和血腥的場(chǎng)面，崇尚武力、崇尚金錢(qián)的價(jià)值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀(guān)、道德觀(guān)產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達十幾種，對傳統文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過(guò)翻譯才能明白其中的含義。一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的傳統文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸;一個(gè)民族，如果沒(méi)有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤(pán)散沙。
三、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊。
2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習中國傳統文化的熱忱。
3、全面發(fā)展中國傳統文化與校園文化。
四、參加對象
全班同學(xué)、班主任、學(xué)生代表
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年x月5號
地點(diǎn)：湘府中學(xué)171班
六、活動(dòng)形式
主題班會(huì )、知識競答、全班互動(dòng)、交流
七、活動(dòng)內容
1、觀(guān)看《百家講壇》中于丹老師講《論語(yǔ)》的片段
2、傳統文化知識競答
3、誦讀傳統文化經(jīng)典
八、活動(dòng)過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節：儒家文化
向同學(xué)們介紹《論語(yǔ)》的'有關(guān)情況，介紹于丹老師及其《論語(yǔ)》研究的成果。
1、播放央視《百家講壇》節目中于丹老師講《論語(yǔ)》的片段。其中，《論語(yǔ)》中“益者三友，損者三友”的交友標準向我們指明了一個(gè)以朋友為坐標的未來(lái)，也讓在座的同學(xué)們充滿(mǎn)了感觸。
2、請幾位熟讀《論語(yǔ)》的同學(xué)上講臺來(lái)，與大家一同討論讀《論語(yǔ)》的心得。并結合自己的想法，就當代大學(xué)生應該如何繼承和發(fā)揚《論語(yǔ)》的傳統與同學(xué)們交換意見(jiàn)。
3、誦讀《論語(yǔ)》中的名言警句，將傳統文化發(fā)揚光大。
第二個(gè)環(huán)節：知識競答
1、活動(dòng)規則：
以組為單位，共六個(gè)組，采取淘汰制�；顒�(dòng)共2輪，第一輪淘汰3支代表隊，第二輪3支代表隊，通過(guò)競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每隊按順序在規定的時(shí)間內答題。答題過(guò)程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時(shí)，進(jìn)行備份題搶答，搶答方式與第一輪方式相同。
2、計分總規則：
每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數。
3、具體流程：
第一輪：【必答題】
題型設計：總共5道題，全為選擇題。
每隊基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分
規定答題時(shí)間：15秒(超過(guò)規定時(shí)間將按答錯處理)。
第一輪結束：通過(guò)計算分數，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。
第二輪：【搶答題】
題型設計：總共10道題，簡(jiǎn)答題為主
評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每隊按順序依次在規定的時(shí)間答題。
規定答題時(shí)間：20秒
搶答方式：舉手
第二輪結束：通過(guò)計算，分出冠軍、亞軍、季軍，并送上相應的獎品。
第三個(gè)環(huán)節：誦讀傳統經(jīng)典
1、聽(tīng)張若虛配有古箏背景音樂(lè )的《春江花月夜》的音頻。
2、誦讀先秦諸子百家經(jīng)典。
3、誦讀唐詩(shī)宋詞。
4、誦讀元曲中的經(jīng)典段落。
九、班主任講話(huà)
十、主持人總結此次班會(huì )的意義
給了我們更多的自我展現空間，令我們能夠通過(guò)輕松的比賽更為風(fēng)趣地展現出自己的傳統文化知識。使我們通過(guò)比賽的形式對傳統文化知識有了更深入的認識，也給我們提供了一個(gè)互相學(xué)習的好機會(huì )。同時(shí)加強了全班同學(xué)的交流。
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