我身邊的文明調查報告

時(shí)間:2022-11-10 12:18:26 調查報告 我要投稿

我身邊的文明調查報告2篇

  在現實(shí)生活中,報告使用的頻率越來(lái)越高,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編為大家收集的我身邊的文明調查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我身邊的文明調查報告2篇

我身邊的文明調查報告1

  服務(wù)美麗鄉村創(chuàng )建、共創(chuàng )幸福美麗家園

  調查地點(diǎn):地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方

  調查時(shí)間:2xxx年2月4日

  調查目的:通過(guò)調查生活周邊的文明情況,引導孩子在家尊敬長(cháng)輩,在校尊重老師,在外遵守社會(huì )公德,做文明禮貌的“美麗學(xué)生”

  調查方法:

  1、詢(xún)問(wèn)周邊附近的人

  2、通過(guò)相關(guān)途徑查詢(xún)資料

  3、走訪(fǎng)地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方尋找周邊的垃圾,并拍下照片做證據。

  先給大家講個(gè)故事吧,中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營(yíng)。在途中,亂丟垃圾的是中國小朋友,遲到早退的是中國小朋友,受不住這種生活,整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的,即使自己發(fā)著(zhù)高燒,生著(zhù)病,也不耽誤行程。

  在說(shuō)說(shuō)我們的家鄉安吉吧。從20xx年開(kāi)始安吉創(chuàng )新開(kāi)展美麗鄉村建設,到20xx年,安吉被聯(lián)合國評為最佳人居獎,這是我們安吉人的驕傲。但是,隨手亂丟垃圾的現象依然是不可避免的,人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調查與避免這種現象,我們小組全體成員于2xxx年2月4日開(kāi)展了一次‘‘我身邊的文明’’社會(huì )調查。

  根據調查的情況與相關(guān)資料的整理,我們不難發(fā)現:垃圾幾乎是隨處可見(jiàn),尤其在大街上,人們吃完?yáng)|西好,就把食品包裝袋隨處亂扔,還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區里,這種現象就比較少了,因為小區里常常有相關(guān)人員來(lái)清理垃圾,所以比較干凈。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見(jiàn)怪不怪了。把垃圾往車(chē)窗外扔,往家里的窗戶(hù)外扔。這些現象,真讓人寒心。

  但并不是每個(gè)人都是這樣,在大街上,我也看到了幾個(gè)穿著(zhù)制服的爺爺奶奶,拿著(zhù)掃帚,或是鉗子的,在大街上勤勤懇懇的清理著(zhù)垃圾。正是因為有了他們,我們的家園才如此美麗,如此整潔。

  是的,每個(gè)人都知道不能亂丟垃圾,也都不愿意承認自己亂丟垃圾,但是,真正做到的,又有幾個(gè)。又有多少次,為了方便,你把垃圾丟在了地上?又有多少次,垃圾桶就在不遠處,可你為了便利,把垃圾丟在了地上?又有多少次,那兒明明立這“不準亂丟垃圾”的告示牌,你卻甚至連看都不看一眼,把垃圾丟在了地上?有多少次呢?

  根據調查,許多家長(cháng)認為,現在是一個(gè)自由的`社會(huì ),懂不懂文明沒(méi)什么關(guān)系,只要學(xué)習好就行;還有些家長(cháng)對孩子過(guò)分的嬌生慣養,盡可能滿(mǎn)足孩子的一切要求,這樣,不僅使孩子越來(lái)越以自我為中心,什么文明,根本不知道,還讓孩子越來(lái)越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人,就不能在這個(gè)社會(huì )上立足;不懂文明的人,就會(huì )慢慢的培養出一個(gè)個(gè)壞習慣;不懂文明的人,就會(huì )被另些人嘲笑,瞧不起!相反,那些懂文明的人,不但可以更好的在這個(gè)社會(huì )上立足,培養一個(gè)個(gè)好習慣,還可以受人稱(chēng)贊。

  從現在開(kāi)始,從不亂丟垃圾開(kāi)始,相信你,也可以成為一個(gè)文明的人

我身邊的文明調查報告2

  一、社會(huì )上“不文明行為”現象

  生活垃圾從車(chē)窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;這些行為對人們來(lái)說(shuō)是最方便的習慣,往往自以為這是小事,無(wú)傷大雅。但這種行為實(shí)質(zhì)上是缺少社會(huì )公德意識,社會(huì )責任感意識不強,忽視他人健康、影響社會(huì )和環(huán)境的和諧發(fā)展?梢(jiàn),樹(shù)立人們環(huán)保意識的工作我任重而道遠。

  地鋪中心菜場(chǎng)為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規模不大,且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬(wàn)左右,節假日高達10萬(wàn)人左右,商業(yè)氛圍非常濃厚,巨大的商業(yè)利益,吸引了大量無(wú)證商販聚集。據了解,聚集在該菜場(chǎng)的流動(dòng)商販多數為外來(lái)人口,文化水平低,多數沒(méi)有一技之長(cháng),缺乏相對穩定的收入來(lái)源,生活水平?jīng)]有保障。在城管監測他們的時(shí)候實(shí)施“反監測”,出現了“城管進(jìn),走鬼退;城管走,走鬼進(jìn)”的現象。而且隨著(zhù)執法力度的不斷加大,城管執法者與違法者的矛盾沖突在不斷升級,矛盾沖突由個(gè)體違法發(fā)展成為了有組織、有預謀地團伙違法;,城管執法環(huán)境管理難度非常大。

  由此可見(jiàn),“四拋,六亂”管理在城市管理工作中占有一定的比重,如:小區開(kāi)發(fā)配套設施不到位、物業(yè)管理不到位帶來(lái)的'臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節,無(wú)人管理,保潔跟不上;拆遷管理不到位,拆遷現場(chǎng)變成新的衛生死角等等。這意味著(zhù)它在很大程度上掌控著(zhù)整個(gè)街道、整個(gè)城市健康成長(cháng)的命脈!八膾,六亂”管理的成效與城市的發(fā)展有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,它直接影響著(zhù)城市的形象。要想真正的杜絕這些不文明的現象,人文素質(zhì)還是有待提高。

  二,校園內“不文明行為”現象

  在我們的校園里也出現一些不文明的現象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等現象時(shí)有發(fā)生。這些現象,給我們整個(gè)校園蒙上一層陰影。

  我們在學(xué)校應做個(gè)好學(xué)生;團結同學(xué),尊敬師長(cháng);不隨地吐痰,不亂拋果殼紙屑,愛(ài)護學(xué)校公共財物,不亂花錢(qián),不污損校園墻壁,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

  在社會(huì )應做個(gè)好公民:要誠實(shí)守信,不弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾,撒謊騙人;借東西及時(shí)歸還,答應別人的事情努力做到;要遵守社會(huì )公德,尊老愛(ài)幼,不隨地亂扔紙屑,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不在公共設施上亂刻亂畫(huà),遵守交通規則,要尊重他人,謙恭禮讓?zhuān)灰獝?ài)護自然,保護環(huán)境。

  三、創(chuàng )建文明社會(huì ),和諧社會(huì )的一些思考

  通過(guò)對這些不文明行為的分析可以看出,這些現象就在我們身邊,有些甚至在自己身上發(fā)生過(guò),只是沒(méi)人提出疑異,才覺(jué)得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識,造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習,樹(shù)文明之風(fēng),讓文明禮儀伴我行呢?

  要不失時(shí)機地開(kāi)展社會(huì )文明宣傳。從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,以“誠、智、禮、信”為標準,時(shí)刻注意言談舉止,提高自身文明素質(zhì),從內心深處挖掘自己的不足之處,時(shí)刻以“文明”二字檢查自己的一言一行,自覺(jué)主動(dòng)地抵制不文明語(yǔ)言的侵蝕。逐步養成個(gè)人良好的行為習慣,樹(shù)立正確的道德觀(guān)念

  通過(guò)這次調查,使我懂得了很多,我希望我們能夠從我做起,從現在做起,從每一件小事做起,在不久的將來(lái),這些不文明現象能夠慢慢杜絕,最終銷(xiāo)聲匿跡,到那時(shí)我們的社會(huì )更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力。

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