傳統文化社會(huì )實(shí)踐調查報告
我們眼下的社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的傳統文化社會(huì )實(shí)踐調查報告，歡迎大家分享。
傳統文化社會(huì )實(shí)踐調查報告1
一、調查課題的基本內容
(1)實(shí)踐方案簡(jiǎn)介
隨著(zhù)現代社會(huì )的飛速發(fā)展，當今大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò )文化、快餐文化大行其道，對于傳統文化的學(xué)習和傳承成為大學(xué)教育中缺失的一環(huán)。作為全國十大獨立院校之一，我院領(lǐng)導極為重視大學(xué)校園傳統文化的傳承傳播，以太谷是優(yōu)秀傳統文化形意拳發(fā)源地這一得天獨厚優(yōu)勢為依托成立了形意拳中心，并將形意拳教學(xué)納入大學(xué)生課程范圍。此舉對傳統文化的保護與發(fā)展影響深遠，同時(shí)也有利于我院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。本小組通過(guò)對太谷形意拳的理論學(xué)習，追根溯源，實(shí)地探訪(fǎng)，親身體驗等方式，深入了解形意拳這一傳統文化瑰寶，調查形意拳當前的發(fā)展、傳承現狀，找出影響形意拳發(fā)展傳播的癥結所在，研究并從本專(zhuān)業(yè)的角度并對形意拳的發(fā)展傳播提出建議。
(2)團隊介紹
國貿103班社會(huì )實(shí)踐第一組
(3)實(shí)踐口號與主題
“傳承形意拳文化，保護民族瑰寶”
(4)實(shí)踐的目的與意義
在實(shí)踐過(guò)程中增進(jìn)對傳統文化的了解，培養對傳統文化的危機感與責任感，并用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識對傳統文化的發(fā)展提出建議，學(xué)以致用，提高理論實(shí)踐水平。
(5)實(shí)踐背景
形意拳與太極拳、少林拳、八卦掌并稱(chēng)中國四大名拳，同時(shí)是中國三大內家拳(太極、形意、八卦)之一。形意拳風(fēng)格講究硬打硬進(jìn)，幾如電閃雷鳴，在內家拳中獨樹(shù)一幟。山西晉中太谷縣是形意拳創(chuàng )立、發(fā)展、傳承的主要區域，被稱(chēng)為“形意拳之鄉“我院極為重視形意拳事業(yè)的發(fā)展，成立了形意拳中心，并將形意拳納入大學(xué)課程。
(6)實(shí)踐方式
1、理論學(xué)習
通過(guò)查閱資料，咨詢(xún)老師等了解形意拳創(chuàng )立，發(fā)展，傳承的歷史，并對形意拳特點(diǎn)有初步認識。
2、實(shí)地探訪(fǎng)
與理論學(xué)習結合，前往李洛能故居，車(chē)毅齋紀念館，宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實(shí)地考察，通過(guò)對展品跟碑文的觀(guān)摩學(xué)習，深入了解形意拳發(fā)展的歷史。
3、親身體驗
拜訪(fǎng)太谷形意名家，進(jìn)行學(xué)習，采訪(fǎng)，記錄，了解各派形意拳的風(fēng)格特點(diǎn)，對形意拳的養生、技擊效用有一定了解，并對各派形意拳的傳承及發(fā)展現狀進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn);如有條件，可進(jìn)行一段時(shí)間的形意拳實(shí)地學(xué)習，深入了解形意拳的風(fēng)格特點(diǎn)、技擊養生效用。
二、實(shí)踐階段安排
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：太谷本地如條件允許，前往祁縣探訪(fǎng)形意拳源流-心意拳
(2)前期準備：
1、分工明確，強化責任意識。主要為資料收集，組織協(xié)調，過(guò)程記錄(拍照，攝像，錄音，筆記)，后期制作(爭取實(shí)踐完成拍出一部視頻作品)
2、資料收集與組織協(xié)調。收集形意拳資料并進(jìn)行集中學(xué)習，實(shí)地考察時(shí)的組織協(xié)調工作，拜訪(fǎng)形意名家之前的提前了解與事先預約。
3、過(guò)程記錄。安排專(zhuān)人負責實(shí)踐過(guò)程的攝影攝像及其他資料的記錄整理。
4、有備無(wú)患，確保安全第一。每次活動(dòng)做好出行準備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并對可能出現的安全隱患做好充分的預案工作。
5、經(jīng)費預算。落實(shí)經(jīng)費來(lái)源。
(3)活動(dòng)開(kāi)展：
1、集中學(xué)習形意拳資料，對形意拳的源流，發(fā)展，特點(diǎn)有一定了解。
2、前往李洛能故居，車(chē)毅齋紀念館，宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實(shí)地考察，通過(guò)對展品跟碑文的觀(guān)摩學(xué)習，深入了解形意拳發(fā)展的歷史。條件允許的話(huà)前往祁縣探訪(fǎng)形意拳源流-心意拳。
3、拜訪(fǎng)太谷形意拳名家，進(jìn)行學(xué)習，采訪(fǎng)，記錄，了解各派形意拳的風(fēng)格特點(diǎn)，了解形意拳的養生、技擊、文化內涵，并對各派形意拳的發(fā)展現狀及原因進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn);如條件允許，組員分成兩隊分別對車(chē)氏宋氏形意拳進(jìn)行為期一周左右的系統學(xué)習與深入了解。全程跟蹤記錄學(xué)習過(guò)程。學(xué)習結束后進(jìn)行內部總結，以親身體驗對兩派形意拳進(jìn)行分析比較，加深對形意拳文化的理解和認識。
4、在實(shí)踐過(guò)程中結合自己專(zhuān)業(yè)知識，對形意拳的發(fā)展現狀及未來(lái)發(fā)展舉措進(jìn)行討論，提出建議。
(4)成果總結
1.團隊日志:活動(dòng)當天安排隊員就每天的活動(dòng)情況做詳細記載，并對次日的活動(dòng)做好安排。
2.個(gè)人感悟:每位隊員將自己在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的'心得體會(huì )整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
3.調研報告:將活動(dòng)過(guò)程中所有拍攝的照片、視頻、訪(fǎng)談?dòng)涗浀鹊冗M(jìn)行匯集整理，完成實(shí)踐報告。
(5)活動(dòng)預期效果：
此次實(shí)踐活動(dòng)預計會(huì )對形意拳發(fā)展、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響，使三者達到共贏(yíng)的局面：
首先，對形意拳發(fā)展而言，本次實(shí)踐活動(dòng)雖然人微言輕，但對于形意拳的發(fā)展和推廣是個(gè)有益的嘗試。此次實(shí)踐活動(dòng)對形意拳發(fā)展的思考及其所包含的現實(shí)意義將影響深遠。
其次，對學(xué)生而言，一方面對傳統文化進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習，增強的對傳統文化的使命感和責任感，另一方面，實(shí)踐過(guò)程也是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程，課堂上學(xué)到的知識可以學(xué)以致用，團隊合作過(guò)程可以鍛煉自己的團隊意識及組織協(xié)調能力。通過(guò)實(shí)踐可以獲益深遠。
再次，對學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐來(lái)提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度。
三、其他活動(dòng)要求及注意事項
(1)活動(dòng)經(jīng)費
經(jīng)費來(lái)源：學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費，自籌
經(jīng)費開(kāi)支與報銷(xiāo)事項：
1、活動(dòng)的一切開(kāi)支本著(zhù)節約為前提，杜絕浪費
2 、財部應向隊員公開(kāi)當天的各種開(kāi)銷(xiāo)
3、每一筆資金的支出都應有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名，并交由隊長(cháng)簽字后，方可向財務(wù)部部長(cháng)報銷(xiāo)
4、各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費支出的發(fā)票或相關(guān)收據
5、活動(dòng)結束后，及時(shí)上交《活動(dòng)收支明細表》
(2)管理制度
為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;為了讓每位實(shí)踐隊員在實(shí)踐過(guò)程中全心地投入，展現溫大學(xué)子們的獨特魅力;為了維護實(shí)踐隊良好的形象，規范隊員的行為。特按照大學(xué)生實(shí)踐守則作出如下規定：
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為指導思想和行動(dòng)指南
2、遵守組織紀律，按時(shí)完成實(shí)踐內容并明確活動(dòng)目的，積極主動(dòng)配合工作需求
3、活動(dòng)過(guò)程中不得擅自離隊，不得擅自進(jìn)行危險性的活動(dòng)
4、如需離隊或暫時(shí)離隊，應向實(shí)踐隊隊長(cháng)說(shuō)明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò )，如批準必須要按時(shí)歸隊
5、遵守實(shí)踐隊作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過(guò)程中不得遲到、早退
6、隊員要顧全大局，以團隊為重，樹(shù)立良好的團隊精神，成員之間要互相協(xié)助，團結一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽(tīng)從指導老師以及實(shí)踐隊隊長(cháng)的指揮，尋找有效方法解決
7、在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)踐隊隊員要衣著(zhù)大方、整潔，合乎大學(xué)生的衣著(zhù)標準，不損害當代大學(xué)生的良好形象
8、隊員在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中要注意使用禮貌用語(yǔ);尊重實(shí)踐單位意見(jiàn)，虛心向群眾學(xué)習
9、隊員要樹(shù)立環(huán)保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10、隊員時(shí)刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助
11、隊員要吃苦耐勞，對實(shí)踐過(guò)程中出現的飲食、住宿等困難要勇于克服
12、注意飲食衛生，做好防暑工作，如感覺(jué)身體不適，及時(shí)向實(shí)踐隊后勤部反映
13、保管好公共財物及自身財物，愛(ài)護公共財產(chǎn)
14、所有實(shí)踐隊員必須端正工作態(tài)度，樹(shù)立當代大學(xué)生應有的健康形象，展示當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，嚴格遵守實(shí)踐制度。
傳統文化社會(huì )實(shí)踐調查報告2
一、調查目的：
春節期間感受傳統文化，了解民風(fēng)民俗。
二、調查對象：
寒假期間的各個(gè)傳統節日。
三、調查內容：
這些節日的由來(lái)、傳說(shuō)、習俗以及意義。
四、調查方式：
資料法。
五、調查時(shí)間：
1月15日~2月11日
六、社會(huì )實(shí)踐調查結果：
在這期間，我國的傳統節日主要有除夕、春節、元宵節這三個(gè)。首先，除夕是我國傳統節日中最重大的節日之一。指農歷一年最后一天的晚上，即春節前一天晚，因常在夏歷臘月三十或二十九，故又稱(chēng)該日為年三十。一年的最后一天叫“歲除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼門(mén)神、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、掛門(mén)籠，人們則換上帶喜慶色彩和帶圖案的新衣。據《呂氏春秋·季冬記》記載，古人在新年的前一天用擊鼓的方法來(lái)驅逐“疫疬之鬼”，這就是“除夕”節令的由來(lái)。大年三十，也就是“除夕”。指中國及其他漢文化圈地區的農歷一月一日的前一天的晚上。一般這一天，是人們吃、喝、玩、樂(lè )的日子。北方人風(fēng)俗一致，過(guò)年包餃子；而南方各地則風(fēng)俗不同，或做年糕、或包粽子、或煮湯圓、或吃米飯等等，南方不同的地域有著(zhù)諸多不同的過(guò)年風(fēng)俗。水餃形似“元寶”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆頭。其次是春節，即農歷新年，俗稱(chēng)過(guò)年，一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。春節歷史悠久，起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。在春節期間，中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈
求豐年為主要內容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的.民族特色。中國農歷年的歲首稱(chēng)為春節。是中國人民最隆重的傳統節日，也象征團結、興旺，對未來(lái)寄托新的希望的佳節。據記載，中國人民過(guò)春節已有4000多年的歷史。關(guān)于春節的起源有很多說(shuō)法，但其中為公眾普遍接受的說(shuō)法是，春節由虞舜興起。公元前20xx多年的一天，舜即天子位，帶領(lǐng)著(zhù)部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當作歲首。據說(shuō)這就是農歷新年的由來(lái)，后來(lái)叫春節。春節過(guò)去也叫元旦。春節所在的這一月叫元月。最后是元宵節，農歷正月十五元宵節，又稱(chēng)為“上元節”，春燈節，是中國漢族民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
七、調查體會(huì )：
通過(guò)這次調查，我對中華傳統文化有了一個(gè)新的了解。我們中華民族的歷史傳統是悠久的、深厚的，更是不可玷污與冒充的�；蛟S現在很多中國人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事:那就是我們的鄰國，韓國與日本竟然拿我們國家的傳統節日去申請專(zhuān)利！這是我們所不能容忍的事情。當然，這也提醒著(zhù)我們也該重視起這些傳統節日，這些民風(fēng)民俗；不然哪天或許我們真的保護不了中華五千年的文化了。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起宣傳和呼吁這個(gè)社會(huì )的人們，一起來(lái)了解和保護我們的中華傳統文化吧!
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