悲慘世界讀書(shū)筆記
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的悲慘世界讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲慘世界讀書(shū)筆記1
我手捧著(zhù)維克多·雨果的代表作《悲慘世界》津津有味地看著(zhù)：失業(yè)工人冉阿讓因為生活貧因，偷了一塊面包，被抓住監獄，他因多次逃獄，延長(cháng)刑期。出獄后，冉阿讓受教主的感化立志從善，他對許許多多的人做出了無(wú)數的貢獻，對自己幫助過(guò)的人毫無(wú)所求，對犯了錯誤的人寬宏大量。終于他當上了事長(cháng)。然而，歷盡種種曲折又被抓進(jìn)監獄……
當我讀到這里時(shí)，我讀不下去了，我的淚水奪眶而出，我深深地被感動(dòng)了。這時(shí)我想起了一句話(huà)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯誤，冉阿讓也不例外，為什么，人們就不能像米里哀教主一樣有一顆寬容的心，原諒他的過(guò)去呢?每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，犯錯誤是人生必經(jīng)之路,我們不應該將目光局限于犯錯誤的人身上，應該把目光放遠一點(diǎn)，把心放寬一點(diǎn)。。
這時(shí)，我不禁聯(lián)想到自己 .記得那次去小姨家，我看到了小姨家的電視機上擺放著(zhù)兩只閃著(zhù)銀光的水晶天鵝擺設，覺(jué)得非常有趣，便伸手從電視機上取下來(lái)�！班亍彼[設竟然讓我打碎了，當時(shí)因為沒(méi)人在家，我以為這樣就可以瞞天過(guò)海了，可是，這件事卻被媽媽知道了，他拉著(zhù)我，非要我和小姨道歉，媽媽把我拉到小姨跟前，要讓我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴小姨：“我…我…，小姨，對不起!”我低著(zhù)頭，不敢望小姨�！霸趺蠢�?”小姨摸了摸我的頭問(wèn)，這時(shí)，我已經(jīng)落淚了，眼淚不由地流下來(lái)。小姨知道了這件事后，并沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我勇于承認錯誤是個(gè)好孩子……我又再次落淚了，我被小姨的那顆寬容的心所感動(dòng)了。
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是心靈深處涌起并波動(dòng)全身每一條神經(jīng)的震顫，是心弦在真善美的彈撥下奏出的美妙音樂(lè )，是平靜的情感之湖投進(jìn)一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的感應，是絢麗多彩的人性之光。我不正是被冉阿讓?zhuān)桌锇Ы讨�、小姨這些人物所感動(dòng)嗎?
“在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生”。這就是《悲慘世界》的結尾，冉阿讓和這個(gè)悲慘而又黑暗的世界告別了。但是，本性并不壞的冉阿讓卻深深地印在我的心中。
《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著(zhù)，作者雨果，法國人。書(shū)中講述了一個(gè)正義與邪惡，虛偽與善良的悲慘故事。故事的內容、情節都十分感人，催人淚下。
這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓原是個(gè)誠實(shí)的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養七個(gè)可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后�？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，終于當上了市長(cháng)，成了大富翁后他樂(lè )善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì )不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著(zhù)用“博愛(ài)”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。冉阿讓雖然后來(lái)盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來(lái)彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人�？墒侨桨⒆尣⒉唤橐�，仍然懷著(zhù)那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時(shí)的社會(huì )是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現�！痹谶@句話(huà)里我明白了人性最善良的表現就是奉獻，無(wú)私的.付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛(ài)，不斷的付出他們的愛(ài)。在這書(shū)中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個(gè)人都有愛(ài)。但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
悲慘世界讀書(shū)筆記2
吃罷晚飯，我獨自一人徘徊在晚秋中。同學(xué)們七嘴八舌地交談著(zhù)，而我卻無(wú)心參加他們的交談。剛剛看完《悲慘世界》這本書(shū)，主人公冉阿讓的形象總浮現在我的腦海里。
《悲慘世界》只要講述的是：在舊巴黎悲慘的世界中苦役犯冉阿讓的遭遇。捧讀《悲慘世界》，最突出的感覺(jué)，當是厚重之感。使人仿佛置身于那個(gè)年代的生活�？赐暌院�，我倍受感動(dòng)。冉阿讓啊，你一生的道路是那么坎坷，幾乎具有了各種非凡的活力。你本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，社會(huì )的殘害、法律的懲罰、現實(shí)的冷酷使你逐漸成了“猛獸”，盲目向社會(huì )進(jìn)行報復，以致犯下了真正使你終身悔恨的錯事，而這種悔恨卻又導致一種更深刻的覺(jué)悟，是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓?zhuān)粌H不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道：“答應我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！�
讀到這里，我終于相信，人是可以改變人的，正如主教以仁慈深深感化了冉阿讓?zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。他樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人敬重的市長(cháng)。這一切使我既感動(dòng)又歡喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒中。囚犯和市長(cháng)即是天壤之別，這是一種人性的巨大轉變。想到這里，即將產(chǎn)生兩種人。第一種：卑鄙，狹窄的人。他們的自私，貪婪，丑陋的本性是無(wú)法隱藏的。就如書(shū)中的'德納第，為了錢(qián)財，可以不惜一切，仿佛錢(qián)就是他們的領(lǐng)域。他們飾演角色多的數不勝數。一會(huì )兒變成畫(huà)家，一會(huì )兒聲稱(chēng)演員。但是再高明的詐騙手段還是掩藏不住他們丑陋，陰險的一面。
我掩卷沉思：其實(shí)當今社會(huì )還存在一些只顧眼前利益而可以不擇手段的卑鄙無(wú)恥的小人。愿我們加入這個(gè)助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為的隊伍來(lái)，社會(huì )需要這樣的人，只有這樣才能改善我們的生活，才能使世界更加和諧，美好，光明！
悲慘世界讀書(shū)筆記3
《悲慘世界》里的主人公冉?阿讓從小失去父母，20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進(jìn)監獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說(shuō)：”那兩只銀器是我送給他的�！八麑讨鞔笕苏f(shuō)：”我答應成為一名正直的人�！叭�?阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對芳汀的承諾，救出了戰火中的馬里于斯，并且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠實(shí)、簡(jiǎn)樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的.燭光照著(zhù)他，他那白色的臉望上天。他死了�！�
這是對于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描述。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是能夠打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，沉浸在作品里隨著(zhù)主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著(zhù)”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(cháng)篇小說(shuō)，它是十九世紀最著(zhù)名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰爭和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線(xiàn)圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰�！侗瘧K世界》因為資料豐富和內涵深刻，使讀者們都體會(huì )到作品有一種深遠的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。
這，就是世界名著(zhù)——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對白簡(jiǎn)潔明了，每一句話(huà)都直達重點(diǎn)，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè )又回到了心頭，他常望著(zhù)珂賽特說(shuō)：‘呵，多完美的創(chuàng )傷!呵，多完美的痛苦!’“這句話(huà)看似平常，可是實(shí)際上，這句話(huà)是寫(xiě)出了冉阿讓心里的歡樂(lè )。這就是大師的方法。那里的每一句話(huà)，都值得我們細細咀嚼品味。
還有對周?chē)h(huán)境的塑造，對方位的描述。文章的開(kāi)頭寫(xiě)到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，那里的場(chǎng)景不停地在變換，可是他依然描述到位。寥寥數句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習的地方。
悲慘世界讀書(shū)筆記4
夜，沒(méi)有星光，一片漆黑，在這樣一個(gè)寂靜的夜晚里，一個(gè)偉大的人逝去了。
這個(gè)人就是冉阿讓?zhuān)錾诜▏囊粋�(gè)貧困家庭，為了自己的姐姐和侄子們偷了一塊面包，而被關(guān)進(jìn)監獄19年，他出來(lái)后又偷了主教的銀餐具，卻得到了主教的原諒，從此他受到感化而走上了一條正確的人生路。他的一生，傳奇而又偉大。然而，我最敬佩的卻是他和警官沙威之間的互相寬容。冉阿讓放棄了報復沙威的機會(huì )，沙威也放棄了抓住冉阿讓的機會(huì )。
剛開(kāi)始讀這個(gè)片段，我并不理解：冉阿讓為何要選擇放棄呢？不斷破壞他幸福生活的人不就是沙威嗎？但是，冉阿讓擁有著(zhù)一種高貴品質(zhì)——那就是寬容。寬容讓冉阿讓選擇了放棄。寬容，像一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)我們和沙威的心房，溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，所以沙威同樣選擇了放棄。
在生活中，我也曾遇到過(guò)這種情況。有一次，一個(gè)同學(xué)搬椅子時(shí)一不小心將我放在地上的保溫杯敲得凹進(jìn)去了一個(gè)角，我很生氣，于是要求她賠我一個(gè)一模一樣的杯子�；氐郊液�，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，對我說(shuō)：“她是不是無(wú)意之舉？如果是的.話(huà)，只不過(guò)是一個(gè)杯子，你何必這樣耿耿于懷呢？你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )寬容。寬容是每一個(gè)人成長(cháng)道路上的指路牌�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就原諒了她�？戳恕侗瘧K世界》，我終于明白了媽媽的意見(jiàn)——寬容，是一個(gè)人的美德。
悲慘世界讀書(shū)筆記5
我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《悲慘世界》。大多數人聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名就知道書(shū)中所講的了。
最張我感動(dòng)人物是芳汀，芳汀這個(gè)人物也許在那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)宗教的，君主專(zhuān)制的時(shí)代并不足為奇，但在現在這個(gè)高喊著(zhù)人民自由幸福萬(wàn)歲，人人安居樂(lè )業(yè)，不愁吃穿，不愁吃喝，不愁花錢(qián)的，所謂的“人人平等”的“理想”社會(huì )上不可想象的，除非他喪失人性的家庭，不沾沒(méi)人會(huì )這么干。
書(shū)中芳汀是個(gè)美麗漂亮，善良，有著(zhù)柔順頭發(fā)的'，潔白亮麗牙齒的少女，先是她的“男友”拋棄了她，扔給了她一個(gè)三歲大的孩子，反復聽(tīng)為了生計，先是將她的孩子暫時(shí)托付給了一家人，那家人看似“友好”，他們先是向芳汀索要了一大筆錢(qián)，等芳汀走后，他們不但特別對待那個(gè)孩子，不給她吃好的，穿好的，還讓她吃的沒(méi)狗好，住的沒(méi)狗大，穿破衣服，都是洞，沒(méi)有任何補丁，還數次寫(xiě)信騙去一大筆錢(qián)，還要芳汀每月給一樣的錢(qián)，為此芳汀賤賣(mài)了頭發(fā)，拔了兩顆門(mén)牙給賣(mài)了，最后出賣(mài)了自己的肉體，在悲慘中死去，并且這在現代社會(huì )很正常，不過(guò)是家常便飯，乃至當官的也是如此。
現代社會(huì )表功你不公！
悲慘世界讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《悲慘世界》這本書(shū)，感觸很深，《悲慘世界》讀書(shū)筆記1500字。這本書(shū)的主角冉阿讓出生在一個(gè)窮苦的農家。因為偷了一塊面包，而服刑十九年。出獄后受到米里艾主教的教誨，決心重新做人。為救一個(gè)可憐的小女孩逃過(guò)警方的層層追緝，代她尋回了終身的幸福。而沙威探長(cháng)，一個(gè)典型的“法律看門(mén)狗”。不相信一個(gè)罪犯會(huì )洗心改過(guò)，窮追冉阿讓一輩子。然而，在即將槍決的一剎那，冉阿讓使他死里逃生。整個(gè)故事主體思想是“自由，平等，博愛(ài)”，也是本書(shū)作者雨果的文學(xué)理想。而我們的社會(huì )上，也是非常需要這種文學(xué)理想的。朋友們，人生短暫，雨果的小說(shuō)不僅是要你領(lǐng)略其藝術(shù)內含，更要你明白其中的哲理，不要讓人生虛度，讓它在你的意愿下，燃燒出最美麗的火焰。
氣勢磅礴一百多萬(wàn)言的《悲慘世界》是雨果對反動(dòng)統治者的殘忍暴虐和資本主義社會(huì )被壓迫群眾遭受凌辱痛苦的狀況表示慷慨激昂的抗議，作品以冉阿讓的坐牢、苦役和顛沛流離的遭遇和命運為線(xiàn)索，《悲慘世界》的價(jià)值，不在于它對當時(shí)法國的社會(huì )關(guān)系有怎樣深刻的剖析，而在于它對那個(gè)造成窮苦人無(wú)法生活的黑暗制度的憤怒控訴，特別是對資產(chǎn)階級社會(huì )法律和道德作了有力的控訴，揭示出了資本主義社會(huì )里工人的悲慘命運和處境，是一篇激烈的工人起訴書(shū)。芳汀母女的不幸命運遭遇是作者對當時(shí)法國資本主義社會(huì )中苦難婦女兒童的逼真寫(xiě)照，他們是被社會(huì )所拋棄所唾棄，甚至無(wú)立錐之地的小人物，是生活在社會(huì )底層的最大多數苦難者，這些受壓迫者的痛苦命運始終是作者關(guān)注的中心，雨果對他們傾注了自己的全部同情，對罪惡的資本主義制度進(jìn)行了有力的揭露和控訴，指出當代資本主義社會(huì )所造成的貧富對立以及由此產(chǎn)生的各種社會(huì )問(wèn)題，揭露當時(shí)社會(huì )尖銳矛盾，憤怒地控訴了那個(gè)不合理的社會(huì )制度。之前我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。聽(tīng)的過(guò)程中就被其情節深深吸引住了，它的主題是講正義最終會(huì )戰勝邪惡的，這其中強調了，基督教教意的感化作用。主人公拉洼郎，開(kāi)始由一名囚犯變成市長(cháng)，就是由于他偷了一個(gè)牧師的貴金屬器皿，而牧師卻大方的原諒了他，這使他很感動(dòng)，從而思想上有了改變。然后他有廣泛向別人施善，救了很多處于困難中的人，特別是幫助一個(gè)妓女，還收養了她的女兒，并象自己的女兒一樣對待她。為了一個(gè)精神失常人的生命，不惜放棄自己的地位，身份，依然承認自己就是拉洼郎，這讓我十分感動(dòng)，為他的崇高修養而感動(dòng)。最后，當女兒嫁人，自己失去了精神支柱時(shí)，仍然愛(ài)著(zhù)她，即使女婿待他非常不好，甚至連自己的女兒也背叛自己時(shí)，還在一次戰爭中不顧自己年邁體弱，救了女婿的生命。拉洼郎的一生證明了內心修養的.重要性，善最終會(huì )戰勝惡的�？虅澚藦哪闷苼龌F盧失敗到反對七月王朝的人民起義這一歷史階段，描繪了一幅規模龐大的社會(huì )和政治生活訴圖畫(huà)。成功地塑造了從苦役犯棄惡從善的冉阿讓?zhuān)回毟F饑餓、流落街頭的婦女芳汀和她的女兒珂賽特；多年追逐冉阿讓?zhuān)肋h恪守自己原則，后在道德感化下跳入賽納河的國家機器忠實(shí)鷹犬，警長(cháng)沙威；為了信仰背叛家庭，街壘戰九死一生的馬呂斯；貧窮而陰險的旅店主德納弟……眾多人物形象令人難以忘記。正如雨果在此書(shū)序言中所講：“只要這世界還有愚昧和貧困，那么和本書(shū)同一性質(zhì)的作品都不會(huì )是無(wú)用的。深刻揭示了資本主義社會(huì )中善良純樸的勞動(dòng)人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運，憤怒地譴責和控訴了造成這一切不合理和不公平現象的原因
我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的隊伍中來(lái)。社會(huì )需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng )造我們的生活，創(chuàng )造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界！
悲慘世界讀書(shū)筆記7
假如世界上所有的書(shū)是一片遼闊無(wú)邊的大海，那一本書(shū)就是茫茫大海中的一條小魚(yú);假如世界上所有的書(shū)是一片蔚藍的天空，那一本書(shū)就是天空中一朵潔白無(wú)瑕的云朵;假如世界上所有的書(shū)是一座大金庫，那一本書(shū)就是金碧輝煌的金庫中的一塊小金塊�！侗瘧K世界》在我的眼中是一條稀有的魚(yú)兒，是一朵最美麗的云朵，是一塊最耀眼的黃金。
《悲慘世界》是由法國著(zhù)名作家雨果先生所著(zhù)的。這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓因為饑餓過(guò)度而偷了一個(gè)面包，這使他在監獄里度過(guò)了他一生最黑暗的`十九年。當他再度從監獄里走出來(lái)的時(shí)候，再也沒(méi)有一個(gè)人愿意去理睬他了，每個(gè)人都歧視他，就這樣，冉阿讓終于在絕望中崩潰了，但是，在他自己都不相信自己的時(shí)候，奇跡出現了，一個(gè)善良的主教幫助了他，用他仁慈的心改變了冉阿讓。
從那以后，冉阿讓開(kāi)始竭盡全力地去幫助別人，想用做好事來(lái)彌補自己曾經(jīng)的過(guò)錯�？墒�，當別人知道他曾經(jīng)是一個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，一直把他拒之門(mén)外，因為在人們的眼中他還是個(gè)十惡不赦的壞人�？伤稽c(diǎn)也不介意，仍然好心地去幫助別人，但是，他最終還是凄慘地死去了。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我為冉阿讓感到憤憤不平：難道一個(gè)人犯了錯，就永遠都不能悔改了嗎?難道一個(gè)只是一不小心犯了錯誤的人就一定是一個(gè)十惡不赦的壞人嗎?
《悲慘世界》這本書(shū)讓我了解了這個(gè)我很少接觸的社會(huì )。在社會(huì )上，有的人像德納第一樣，他們自私、貪婪，為了自己的利益，他們無(wú)惡不作甚至迫害別人。像在20xx年里，美國為了得到石油，向伊拉克與伊朗這兩個(gè)盛產(chǎn)石油的國家開(kāi)火;在抗日戰爭的時(shí)候，甫志高貪生怕死，為了能夠活下來(lái)，投靠了日本人，將中共地下黨的秘密泄露了出來(lái)…….但社會(huì )上除了有惡的一面,也有善的一面。這些人有一顆無(wú)私善良的心。他們常常幫助他人，甚至在自己困難的時(shí)候也去幫助別人。這些人讓我們感動(dòng)，讓我們的社會(huì )有了光明，讓我們在嚴寒中感受到一絲溫暖，一絲生機，我們中華民族就需要這樣的人。
冉阿讓雖然死了，但是我相信：他那顆善良和無(wú)私的心將一代代地傳下去，讓我們的那個(gè)被破壞和諧的社會(huì )重新充滿(mǎn)光明。
悲慘世界讀書(shū)筆記8
這個(gè)暑假里，我想豐富一下自己的閱讀量，于是我讀了一本名著(zhù)：《悲慘世界》。它的作者是法國的維克多？雨果。 《悲慘世界》讓我的心靈受到了巨大的震撼，所以我不由得寫(xiě)了這篇讀后感！
故事的梗概是這樣的.：主人公冉阿讓原來(lái)是個(gè)誠實(shí)的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養七個(gè)可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑；又因不堪忍受獄中之苦而曾四次逃跑，因此刑期被加到了十九年。出獄之后，苦役犯的罪名永遠地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)他受到一位主教的感化決心去惡從善；改名換姓埋頭工作，終于當上了市長(cháng)，成了大富翁后他樂(lè )善好施，興辦福利，救助孤寡；然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì )不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
當我一口氣讀完《悲慘世界》后，我流淚了。我有一句深深的感嘆：社會(huì )是多么不公平，難道一個(gè)人犯了錯，永遠都不會(huì )改了嗎？這本書(shū)讓我有感動(dòng)，也讓我有氣憤！感動(dòng)是：主人公一人生活在如此黑暗的社會(huì )中，但他依然保持著(zhù)這么一顆善良的心。它見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人，可為什么別人還是不愿意接受他呢？他們侮辱他，看不起他，這是我的氣憤也就從中流入了出來(lái)！想想我們的生活，想想我們生活的社會(huì )，我們真是太幸運了。我認為，雖然我們現在的生活好了，但我們還是應該要好好學(xué)習冉阿讓的善良和誠實(shí)！
最后，我希望我希望世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)友愛(ài)，再也不要有冉阿讓那樣悲慘的人了！
悲慘世界讀書(shū)筆記9
當我一口氣讀完《悲慘世界》一文，我的心情久久不能平靜。書(shū)中的主人翁的形象不斷浮現在眼前。
這本書(shū)是“法國的莎士比亞”維克多·雨果所著(zhù)寫(xiě)的，講述的是主人公冉阿讓曲折悲慘的一生。說(shuō)出來(lái)你也許會(huì )不信，僅僅是偷了一塊面包，而且是為了挽救饑寒交迫的侄兒，失業(yè)窮困的.冉阿讓被逼無(wú)奈偷了塊面包。就這樣被罰做苦役，囚禁了整整19年！由此可見(jiàn)當時(shí)的社會(huì )對待窮人真是太不公平了，對一些雞毛蒜皮的小事兒竟然可以夸張成彌天大錯，讓窮人永世不得翻身。出獄后的冉阿讓背負著(zhù)囚犯的身份，飽受著(zhù)他人的歧視和社會(huì )的排斥。就連一只狗都會(huì )毫不留情地將他攆出狗窩。正當他流落街頭、走投無(wú)路的關(guān)頭，是慈悲為懷的主教伸出慷慨無(wú)私的援助之手收容了冉阿讓。而且不計較冉阿讓偷他的銀器具反而將一對銀燭臺送給他并叮囑：“一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好些�！痹谶@個(gè)無(wú)情的社會(huì )里，面對主教的寬大和仁慈，冉阿讓漸漸被感化，重新燃起做人的希望。從此冉阿讓樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，成為一個(gè)人民愛(ài)戴的市長(cháng)。他這樣以慈悲為懷的心同時(shí)也感化了冷酷固執、曽一味追捕他的警長(cháng)沙威。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，我們贊美冉阿讓的真心悔改，更贊美那位主教，正是因為他，才使冉阿讓的一生有著(zhù)翻天覆地的變化，才使冉阿讓渾濁的靈魂得到啟蒙、陶冶。如果一個(gè)人犯了錯，努力改掉都得不到別人的認可，還要一棍子將他打死嗎？每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，畢竟“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”嘛！
愿我們當中多一些正義勇為，助人為樂(lè )，少一些惡毒霸道、歧視和偏見(jiàn)。那樣我們這個(gè)世界就會(huì )到處充滿(mǎn)善良和誠實(shí)，友愛(ài)和陽(yáng)光！
悲慘世界讀書(shū)筆記10
《悲慘世界》是在一位被人們譽(yù)為“法蘭西的莎士比亞”的著(zhù)名的大作家雨果手中誕生的。它刻畫(huà)了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史現實(shí)，繪制了一幅規模龐大的社會(huì )和政治生活的圖畫(huà)。
它描繪了主人公冉阿讓坎坷、悲慘的一生，更突出了當時(shí)社會(huì )的不公正，它就好像是一幅五彩繽紛的畫(huà)，把整整將近半個(gè)世紀歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì )生活畫(huà)面，都一一展現了出來(lái)：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮，可怕的法庭，黑暗的.監獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場(chǎng)，郊區寒愴的客店，慘厲絕倫的滑鐵盧戰場(chǎng)，戰火紛飛的街壘，藏污納垢的下水道……
這一漫長(cháng)浩大的畫(huà)軸中每一個(gè)場(chǎng)景，無(wú)不栩栩如生，其細部也寫(xiě)的很真切很細致，而畫(huà)幅的形象又是如此鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢是那么磅礴浩大，不是堪稱(chēng)文學(xué)史上現實(shí)主義與浪漫主義結合的典范嗎？在這一本《悲慘世界》，讓我深有感觸，也讓我領(lǐng)略到不同的偉大：就像冉阿讓人格的偉大；沙威對待良心與職責的偉大；米里哀主教寬容的偉大；愛(ài)潘妮對待愛(ài)情的偉大……
悲慘世界讀書(shū)筆記11
當我合上《悲慘世界》這本書(shū)時(shí)，心中一種難以言明的感動(dòng)。我感覺(jué)我的心靈受到了一次洗禮。這本書(shū)讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個(gè)階下囚變成一個(gè)善良、受人愛(ài)戴的市長(cháng)，這是一段多么辛酸的過(guò)程然而這部聞名世界的名著(zhù)卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對雨果這位浪漫主義作家心生敬意!
這本書(shū)的主角——冉阿讓?zhuān)陼r(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)。成年之后，他成為了一名純樸又熱心的園藝工人，幫著(zhù)他的窮苦姐姐撫養著(zhù)7個(gè)可憐的孩子，過(guò)著(zhù)清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了，家里饑寒交迫，沒(méi)有任何食物了，于是冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包，后來(lái)被人抓住，被判處五年苦役!這是何等的凄慘，社會(huì )逐斥并無(wú)可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈!冉阿讓在監獄里備受折磨，終于，不堪忍受牢獄之苦的他，曾試過(guò)四次逃跑，卻因此刑期被加到了19年刑。年復一年，這顆心靈逐漸干涸。慢慢的.，卻是不可避免的，眼睛也干涸了。直到出獄，十九年間他再也沒(méi)有流一滴眼淚。到了出獄的時(shí)候，冉阿讓耳邊聽(tīng)到這樣一句奇特的話(huà)：“你自由了”。但是，一張黃紙通行證，究竟是通向什么樣的自由呢?冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負罪名，找不到住處。
冉阿讓變得仇視法律，他開(kāi)始放棄這個(gè)社會(huì )。就在冉阿絕望的時(shí)候，卞福汝主教伸出了援助之手，當晚他在主教家里留宿，然而當主教熟睡的時(shí)候，冉阿讓竟然想要殺了他，偷走他家的銀器。后來(lái)主教寬恕了他，將他放走了。卞卡福主教一點(diǎn)點(diǎn)的感化了冉阿讓?zhuān)谷桨沧岄_(kāi)始棄惡從善，開(kāi)始了新的生活
冉阿讓生性沉靜，但并不憂(yōu)郁。也許，這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。冉阿讓在教主的感化下，開(kāi)始恢復人性，后來(lái)還當上了市長(cháng)。成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開(kāi)始熱衷于慈善公益，然而即使是樂(lè )善好施的他，也因法律的濫判無(wú)辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特，進(jìn)而逃出了法律的魔爪;他辦學(xué)校、招無(wú)家可歸的人做工、資助貧困，使當地經(jīng)濟繁榮。但社會(huì )仍然容不下他，法律也仍然容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
這不得不讓我感嘆人性的黑暗，社會(huì )的虛偽，人們爾虞我詐的陰險，也讓我為冉阿讓這類(lèi)平凡而普通的人民，為反抗社會(huì )的不公而做出無(wú)辜的犧牲。他們是可愛(ài)的，但故事是悲慘的，他向我們揭示的種種真實(shí)，這也是這部恢宏龐大又細膩入微的巨著(zhù)精彩之處，也是讓我為之鼓舞的地方。
冉阿讓曾經(jīng)是一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者，但是他卻被教主的博愛(ài)一點(diǎn)一滴的感化著(zhù)，讓冉阿讓棄惡投善，對與他毫無(wú)血緣關(guān)系的人給予無(wú)微不至的愛(ài)，也許這就是人性的魅力。但是，這個(gè)社會(huì )的丑陋與壓迫，使冉阿讓一再落入法律的魔爪之中，所幸他的心已是圣人的心，像那個(gè)主教一樣。懂得愛(ài)，懂得寬恕!他放走了一直追捕他的偵察員沙威，他原諒一切，他是那樣的溫和、有大愛(ài)。誰(shuí)能想象他曾經(jīng)是一個(gè)殘暴的苦役犯?
如果這個(gè)世界沒(méi)有了壓迫，沒(méi)有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無(wú)私，善良的精神，讓每一個(gè)都加入到助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為的隊伍中來(lái)，那么我們這個(gè)社會(huì )將會(huì )是何等的平等和諧呀!
悲慘世界讀書(shū)筆記12
1、貧窮使男人落魄，饑餓使女人墮落，黑暗使兒童羸弱。
2、人的兩只耳朵，一只聽(tīng)到上帝的聲音，一只聽(tīng)到魔鬼的聲音。
3、我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。
4、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅強的人例外。
5、腳步不能達到的地方，眼光可以到達；眼光不能到達的地方，精神可以飛到。
6、誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì )拋棄他們。
7、在不變的世界面前，人類(lèi)一切變幻的風(fēng)云又算得了什么呢？
8、沒(méi)有什么比信念更能創(chuàng )造夢(mèng)想，也沒(méi)有什么比夢(mèng)想更能孕育未來(lái)。
9、最美麗的祭壇是因為一個(gè)得到安慰而感謝上帝的受苦人的靈魂！
10、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
11、把全世界縮減到唯一的一個(gè)人，把唯一的一個(gè)人擴大到像上帝那樣，這才是愛(ài)。
12、黑夜沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)星光�？隙ㄓ幸粋�(gè)展開(kāi)雙翼的大天使，站在黑暗中等待這顆靈魂。
13、有一種比海洋更大的`景象，那便是天空；還有一種比天空更大的景象，那便是人的內心。
14、人心是廣漠遼闊的天地，人在面對良心，反省自己胸中抱負和日常行動(dòng)時(shí)往往黯然神傷。
15、歷史人物往往有光明和暗影兩種不同的形象，統帥的光榮后常伴有他本人的黑影。
16、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅強的人例外。
17、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動(dòng)。
18、人的智慧掌握著(zhù)三把鑰匙，一把開(kāi)啟數字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
19、重大的錯誤和粗繩子一樣，是由許多細微的部分組成的，分開(kāi)細看都沒(méi)有什么，但許多小錯誤合在一起便會(huì )形成大錯誤。
20、人心是妄念，貪欲和陰謀的污地，夢(mèng)想的舞臺，丑惡意念的淵藪，詭詐的都會(huì )，欲望的戰場(chǎng)。
悲慘世界讀書(shū)筆記13
暑假中，我讀了法國大文豪雨果寫(xiě)的一部震撼人心的輝煌巨著(zhù)——《悲慘世界》。
這本書(shū)敘述了讓·瓦讓的悲慘人生。讓·瓦讓是一個(gè)苦役犯，他刑滿(mǎn)釋放后，被一位主教感化，重拾善良的本性，改名換姓，當上了市長(cháng)，做了許多善事，之后，讓·瓦讓又救了一位可憐的母親，她叫芳蒂娜，她為了她的女兒珂賽特，賣(mài)掉了寶貴的頭發(fā)和門(mén)牙，可她最終還是病死了，臨終前還是沒(méi)能見(jiàn)女兒一面，讓·瓦讓決心把珂賽特從貪婪的泰納迪埃夫婦手中贖回�？伤譃榱司鸵粋�(gè)被認為是讓·瓦讓的無(wú)辜老頭，再次被捕入獄，一次，他冒險救一個(gè)水手而跳入海中，乘機逃跑，人們以為他已經(jīng)死了。逃走后，他又以重金從惡毒的泰納迪埃夫婦手中，贖回了珂賽特。然而，這樣一個(gè)偉大的人，社會(huì )不容他，到最后，連他辛辛苦苦一手養大的女兒珂賽特也誤解了他，他多次舍己救人，卻只能在孤寂中死去。
讓·瓦讓的善良在當時(shí)的黑暗社會(huì )面前是蒼白無(wú)力的，他無(wú)數次的為了一些與他毫不相干的人不受到傷害鋌而走險，甚至甘愿付出自己的生命，這樣一個(gè)高尚的人，竟然在誤解中死去，我同情他，但我更敬佩他。
而當今社會(huì )的人們，為了個(gè)人利益完全不在乎別人的感受。比如，公交車(chē)上，一位行動(dòng)不便的.老人扶著(zhù)扶手，卻無(wú)人讓座，這是為什么？也許這是他們在想：別人都沒(méi)讓?zhuān)覟槭裁匆尠�？但如果換個(gè)角度想想：當你上了年紀，行動(dòng)不方便了，坐公交車(chē)也沒(méi)人讓座，你是什么感受？再看看我們學(xué)生，在考場(chǎng)上，遇到不會(huì )的題目，就偷偷地看其他同學(xué)的答案，這樣的行為，既欺騙了老師，也欺騙了同學(xué)，就算你考了一個(gè)好成績(jì)，你能心安理得的接受嗎？
現在，像讓·瓦讓這樣為社會(huì )、為人們無(wú)私奉獻的人已經(jīng)不多了。但是，只要人人都像讓·瓦讓一樣，奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加美好！
悲慘世界讀書(shū)筆記14
《悲慘世界》是著(zhù)名的法國文學(xué)家維克多~雨果之作，悲慘世界讀后感2。這部作品字里行間閃耀著(zhù)現實(shí)主義的光輝，小說(shuō)真實(shí)的描繪了1815年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國生活。作者以充滿(mǎn)人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì )貧苦階層的悲慘命運，間接地深深地譴責法律的不公正。讓我最深受感動(dòng)的就是主人公冉阿讓曲折、坎坷而又偉大的一生。
貫穿全文的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂(lè )于助人、品德高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由于不忍心看到七個(gè)外甥挨餓，偷了一塊面包，被當場(chǎng)抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過(guò)了19年非人的生活。僅僅一只面包，就剝削了他十九年的生活，可見(jiàn)當時(shí)社會(huì )階層的不平等和法律的不公正。刑滿(mǎn)釋放后，他飽受歧視與排斥。只有狄涅教區的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個(gè)正直的'人。此后冉阿讓一直救助貧苦的人們，自己也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自己的悲慘的一生來(lái)讓人們感到溫暖。最后，他去世了，柯他仍舊從容面對。生死由常，就像白天將去夜晚來(lái)臨，他一直都是那么從容。
唯有真實(shí)的苦難，才能幫助我們驅除浪漫的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運。致此，我深有感悟。只要地球上還存在著(zhù)貧窮與愚昧，那么像這本書(shū)不會(huì )是無(wú)益的。
悲慘世界讀書(shū)筆記15
今天，我讀了法國大作家雨果寫(xiě)的《悲慘世界》里面，你一定想不到，我同情的是一個(gè)苦役犯冉阿讓?zhuān)易詈薜木褪且粋�(gè)利用騙術(shù)來(lái)騙錢(qián)的一對商人夫婦容德雷和容德雷夫人。我同情冉阿讓?zhuān)⒉皇菫樗奶幘�，而是被他那中越獄之后而想重新改過(guò)自身的精神所打動(dòng)。每一次，他都滿(mǎn)連灰塵，上衣破爛不堪，褲子上還有個(gè)大洞的身影出現在故事里，他每一次都是滿(mǎn)臉灰塵的出現在故事了，有一次他為了早個(gè)睡覺(jué)的地方竟和一只狗爭起窩來(lái)。后來(lái)，他用他那智慧的'頭腦把一個(gè)落后的城市給建設起來(lái)，眾人都選舉他當市長(cháng)我討厭容德雷夫婦，因為他們不惜任何手段來(lái)騙取別人的錢(qián)財。冉阿讓最后死的很完美，仿佛完成了一件偉大的事業(yè)，而德雷夫婦卻落魄成了乞丐。真是惡有惡報，善有善報，不是不報。只是時(shí)辰未到啊～！
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