幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案匯編15篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案1
20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)介紹
活動(dòng)資料：歌曲《好娃娃》（重陽(yáng)節）
活動(dòng)目標：
1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的'一些風(fēng)俗習慣。
2.明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3.經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟晕胰绾侮P(guān)心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節
1.了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2.明白重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3.發(fā)表感言，教師提問(wèn)：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
今日教師把小朋友說(shuō)的心里話(huà)編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一齊唱。
�。�1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
�。�2）幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
教師鼓勵幼兒根據歌詞自我想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(cháng)輩的歡樂(lè )之情。
活動(dòng)延伸：
1.教師以談話(huà)的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì )幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線(xiàn)、捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1.理解、學(xué)習童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習、記憶童謠的內容。
3.增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀(guān)察老師出示的實(shí)物，知道名稱(chēng)。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)
幼兒發(fā)展目標：
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
3、感受節日的歡快氣氛。
4、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯(lián)系
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題
(1)老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節老過(guò)節，開(kāi)心嗎?
(2)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)表演一些節目給他們看，好嗎?
x歌曲："xxxxx"x律動(dòng)："xxxxx"x歌表演："xxxxx"x兒歌："xxxx"
2、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統。
3、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長(cháng)大。
活動(dòng)結束。
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的'主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽(yáng)節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、活動(dòng)準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)；
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班：
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班：
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。
大班：
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
(一)活動(dòng)主持：各班教師。
(二)活動(dòng)對象：幼兒、祖父母、老師。
(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。
(五)活動(dòng)準備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級參加重陽(yáng)節親子活動(dòng)；
2、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里；
3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面；
4、準備桔子、菊花茶等食物；
5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；
6、準備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂(lè )：《感恩的心》。
(六)活動(dòng)過(guò)程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)；
9、節目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等)；
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x號上午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室。
三、活動(dòng)目標
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的'事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
四、活動(dòng)準備
糖果、重陽(yáng)糕等。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹重陽(yáng)節
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）。
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕
鼓勵寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌曲
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè )
請爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨
活動(dòng)地點(diǎn)：
和橋敬老院
活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月21日（早上）
活動(dòng)人員：
中班組全體幼兒
前期準備：
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
活動(dòng)準備：
1、幼兒：帶好小書(shū)包、水果、祝福的話(huà)。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則。
活動(dòng)流程：
一、8：30—9：00準備外出活動(dòng)需用品，對幼兒進(jìn)行安全規則教育
二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。
三、敬老院參觀(guān)，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的'節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節，現在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話(huà)：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節快樂(lè )！”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長(cháng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶�！爸仃�(yáng)節”，讓我們一起來(lái)表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
律動(dòng)表演《我是最棒的》
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說(shuō)些貼心的話(huà)、祝福的話(huà)、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦，現在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)呢，去吧，孩子們，找一個(gè)爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿�！�
六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
師：“歡樂(lè )的時(shí)光總那么短暫，今天的活動(dòng)到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見(jiàn)吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動(dòng)結束
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案5
設計思考：農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)目標：
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：30
活動(dòng)內容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2. 給爺爺奶奶表演節目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動(dòng)準備
(1)做調查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后： (1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的`? (2)交流：對今天的活動(dòng)的感受? (3)通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么? 我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日—月——日 屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的`重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
�、苤仃�(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
年齡段主要經(jīng)驗小班(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )中班(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感大班(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣;(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段序號活動(dòng)名稱(chēng)主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語(yǔ)言集體3找爺爺(奶奶)藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù)區域2奶奶，對不起語(yǔ)言分組3奶奶夸我孝順兒語(yǔ)言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術(shù)集體5我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)綜合集體大班1讓座語(yǔ)言分組2爺爺、奶奶的一天語(yǔ)言區域3爺爺、奶奶的好幫手社會(huì )、語(yǔ)言個(gè)別4制作重陽(yáng)糕健康集體。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)內容：
敬老愛(ài)老從我做起
三、活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
四、活動(dòng)準備：
折紙作品（親子作品）、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
�。ǘ┗顒�(dòng)二社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
�。�1）提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
�。�2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
�。�3）討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務(wù)？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）按照規劃的.場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
�。�2）大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
�。�3）為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
�。�1）鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
�。�2）交流：對今天的活動(dòng)的感受？
�。�3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
“關(guān)注老年群體，健康與愛(ài)同行”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
任城接莊敬老院
四、活動(dòng)人員：
濟寧好青年團體及社會(huì )各界人士
五、活動(dòng)目的：
丹桂飄香，金秋送爽，10月XX日，我們又迎來(lái)了一年一度的傳統節日“九九重陽(yáng)節”。在這個(gè)特別的日子里，我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會(huì )作出無(wú)私奉獻的老人們，為他們送去節日的祝福，并通過(guò)與老人們的交流，學(xué)習做人的道理，不斷完善自我。
六、活動(dòng)內容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問(wèn)題的看法，重點(diǎn)要傾聽(tīng)老人的心事和煩惱，為他們排憂(yōu)解難，消減他們的.孤獨感。
2、在聊天的過(guò)程中，為老人們（尤其是行動(dòng)不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細節上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。
3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。
4、盡的努力與老人們的子女取得聯(lián)系，節日的時(shí)候邀請有時(shí)間的老人家屬參加活動(dòng)。
5、與老人進(jìn)行互動(dòng)，分享內心的感受。
七、活動(dòng)流程：
1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人員到位后即集體前往敬老院（注意行車(chē)安全）。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個(gè)房間去跟老人們聊天，并幫老人們打掃個(gè)人衛生。
3、幫助工作人員打掃敬老院衛生。
4、活動(dòng)結束后與老人們合影留念。
八、注意事項：
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語(yǔ)，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動(dòng)中老人們的情緒變化。
2、志愿者要佩帶好好青年對牌，穿戴要整潔。
3、遵守紀律，聽(tīng)從指揮，注意安全。
4、召集免責：參加志愿、服從協(xié)調、團結互助、中速行駛、安全至上、召集免責，參加視為同意
5、活動(dòng)以拼車(chē)方式。車(chē)輛由濟寧好青年愛(ài)心團隊和熱心濟寧車(chē)友提供。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的.精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；
感受古典詩(shī)詞的魅力，了解傳統習俗，增加對老人的敬愛(ài)之情，豐富校園文化生活。激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間與參加人員
10月19日—10月21日；
全體師生
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過(guò)主題班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會(huì )、對家庭、對特區經(jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的`認識。
�。ǘ┵p重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚敬老傳統美德。
通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播和國學(xué)課堂，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚敬老愛(ài)老的中華美德。提高朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對詩(shī)詞朗誦增添新感悟。
�。ㄈ┓e極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)
1、開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫(xiě)信。
2、開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
3、開(kāi)展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座；
在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案10
尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，“九九重陽(yáng)”以其長(cháng)久長(cháng)壽之意，所以稱(chēng)之重陽(yáng)為老人節或敬老節。今年，新馨花園幼兒園以“暖秋重陽(yáng)、溫馨笑語(yǔ)”為主題，鼓勵孩子們用不同的方式讓辛苦了一輩子的爺爺、奶奶享受著(zhù)孫輩們帶來(lái)的“愛(ài)”，讓爺爺奶奶們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，以弘揚敬老的美德。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.21
活動(dòng)內容：九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的'一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)預備：
幼兒作品、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、制作花。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節；
2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛(ài)心。
二、活動(dòng)準備
1、制作幻燈片；
2、游戲音樂(lè )。
三、活動(dòng)過(guò)程
一）接待老人
1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花；
2、教師安排老人入座。（幼兒已提前進(jìn)入會(huì )場(chǎng)）。
二）慶�；顒�(dòng)
1、教師簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節及慶祝方式；
2、幼兒給老人表演節目；
3、多媒體演示；
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開(kāi)心呀！現在我請大家看看我們可愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時(shí)是怎樣苦照顧我們的？（看老人勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言）
4、多媒體演示
老師：
�。�1）這些照片讓我們知道小朋友的成長(cháng)離不開(kāi)長(cháng)輩們的呵護，長(cháng)輩們苦苦的照顧我們，我們也應為他們做點(diǎn)事�？纯次覀兌寄茏鲂┦裁�？（觀(guān)看幼兒關(guān)愛(ài)老人的幻燈片并說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。）
�。�2）師：其實(shí)生活中很多點(diǎn)滴小事都能體現我們在關(guān)愛(ài)老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
親子活動(dòng)：照顧一下我們親愛(ài)爺爺奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃）爺爺奶奶們感覺(jué)舒服嗎？
5、互動(dòng)游戲：去郊游（舒展了腿腳現在我們的'寶寶要帶您去戶(hù)外呼吸新鮮空氣了！隨音樂(lè )在老師的帶領(lǐng)下做游戲）鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。
6、請老人表演節目：唱紅歌。
結束活動(dòng)：全體表演“感恩的心”。
活動(dòng)時(shí)間：
10月7號上午9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
櫻桃班教室
活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
糖果、重陽(yáng)糕等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真苦，今天是他們的節日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕
鼓勵寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗
7、唱“hellograndpa，hellograndma.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè )
請爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標
1、通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)了解身邊老年人以前的工作及現在的生活狀況、興趣愛(ài)好等。
2、弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，知道在生活中應該怎樣去關(guān)心、尊重老年群體。
3、對社會(huì )對老年者的優(yōu)待政策做一定的了解，學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)注身邊的事。
4、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準備
1、各班請2—3位爺爺奶奶準備自己的故事
2、情境表演(小朋友常見(jiàn)的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)設計意圖：
重陽(yáng)節是我國的傳統節日，尊老、敬老也是中華民族的傳統美德。作為幼兒園大班的孩子，他們對重陽(yáng)節有了一定的認識，知道是爺爺奶奶的節日，也知道要敬愛(ài)爺爺奶奶。在重陽(yáng)節來(lái)臨之際我們希望通過(guò)“濃情重陽(yáng) 愛(ài)暖心房”的活動(dòng)，引導孩子們進(jìn)一步了解爺爺奶奶不僅年輕時(shí)對社會(huì )做出了貢獻，有的爺爺奶奶年老時(shí)也依然在認真工作，堅持老有所為;不斷的學(xué)習，拓展自己的興趣，老有所學(xué);家人和國家也對他們有不同的回報，讓他們老有所依、老有所樂(lè )。通過(guò)系列活動(dòng)激發(fā)幼兒對社會(huì )性老年群體的關(guān)愛(ài)、尊重。
活動(dòng)一：我是北幼小記者
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園附近社區、商務(wù)區
請北幼小記者對社區爺爺奶奶進(jìn)行采訪(fǎng)，了解他們的年齡、興趣、愛(ài)好，為什么年齡大了還要繼續工作?社會(huì )對老年人做出了什么回報?爺爺奶奶最開(kāi)心的事情是什么?(體現爺爺奶奶老有所為、老有所學(xué)、老有所依、老有所樂(lè ))為爺爺奶奶做一件事......
活動(dòng)二：濃情重陽(yáng)愛(ài)暖心房
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)準備：
1、各班請2—3位爺爺奶奶準備自己的故事
2、情境表演(小朋友常見(jiàn)的不尊重老人的情境和尊重老人的`情境表演)
活動(dòng)流程：
一、請爺爺奶奶講述自己的故事?
討論：1、爺爺奶奶為我們的國家、家庭做出了那么多的貢獻，我們應該怎么樣?
2、在平時(shí)的生活中我們應該怎樣來(lái)關(guān)心、幫助他們呢?
二、觀(guān)看情境表演
1、公交車(chē)上主動(dòng)讓座
2、上學(xué)路上，不自己走路，要爺爺奶奶背，自己的東西不自己拿。
3、放學(xué)回家路上，不等爺爺奶奶、只顧自己瘋跑。
討論：1、這樣的行為對嗎?為什么?
2、我們應該怎么做?
三、觀(guān)看采訪(fǎng)視頻
1、討論：為什么他們年紀大了、退休了依然想為國家做貢獻?
我們應該怎樣來(lái)關(guān)心他們、幫助他們?
師幼小結： 我們全社會(huì )都在關(guān)愛(ài)老人，公家車(chē)上專(zhuān)門(mén)設置了老人愛(ài)心座椅、開(kāi)設了老人活動(dòng)中心、養老院、老人可以?xún)?yōu)先看病等福利，我們小朋友在平時(shí)看見(jiàn)他們需要幫助、關(guān)愛(ài)時(shí)也應該伸出援助之手。
2、制作重陽(yáng)賀卡
介紹重陽(yáng)節，為爺爺奶奶制作精美賀卡，祝福他們健健康康。
3、延伸活動(dòng)：
請幼兒和家長(cháng)一起找一找國家、社會(huì )對老年人的不同形式的回報。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)名稱(chēng)
重陽(yáng)節到了。
二、活動(dòng)目標
1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節，學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節》
2、經(jīng)驗準備：穿鞋子的經(jīng)驗；歌曲《爸爸媽媽好》
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師：孩子們，重陽(yáng)節又被叫什么節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽(yáng)節了，今天我們很開(kāi)心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節日。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的`。
小結：爺爺奶奶會(huì )為我們……為我們……還會(huì )為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽(tīng)我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)，好不好？
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現在請小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂(lè )每一天。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案14
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”，尊老、愛(ài)老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
年齡段
主要經(jīng)驗
小班
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )
中班
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
大班
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣;
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段
序號
活動(dòng)名稱(chēng)
主要涉及領(lǐng)域
組織形式
小
班
1
為爺爺、奶奶做臉譜
藝術(shù)
集體
2
欣賞童謠《小板凳，你莫歪》
語(yǔ)言
集體
3
找爺爺(奶奶)
藝術(shù)
集體
中
班
1
我為爺爺、奶奶做餃子
藝術(shù)
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲;
(3)區域：泥塑“做重陽(yáng)糕”;講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”;
(4)游戲：《糕點(diǎn)小屋》
(1)班級主題環(huán)境布置：
�、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
(2)區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;
(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;
(4)語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述
(1)用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫(huà)作品等布置教室;
(2)區域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節的資料、為爺爺、奶奶做禮物
(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫(huà)、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;
(4)家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
(5)游戲和節日相結合，發(fā)展游戲情節
中班
活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)，引起制作興趣。
2.學(xué)習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂(lè )聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二：奶奶，對不起
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.能根據圖片線(xiàn)索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀(guān)察圖片，自由猜想。
★指導語(yǔ)：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會(huì )撒了一地?
2.觀(guān)察圖片，理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
★指導語(yǔ)：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會(huì )怎么辦?
4.觀(guān)察圖片，進(jìn)行講述。
5.根據圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)
6.嘗試根據內容給故事取名。
活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.理解、學(xué)習童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習、記憶童謠的內容。
3.增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀(guān)察老師出示的實(shí)物，知道名稱(chēng)。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)
活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.在學(xué)會(huì )念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
幼兒學(xué)習過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3.學(xué)習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學(xué)唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動(dòng)作。
(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域：
綜合
活動(dòng)目標：
1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的`一些活動(dòng)。
2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準備：
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2.邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節。
2.了解活動(dòng)的內容，討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話(huà)，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
★指導語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過(guò)得很愉快?
(教師引導幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內容，鼓勵幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
五、資料鏈接
1.知識資料。
農歷的九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽(yáng)數，所以，重九又叫“重陽(yáng)”。九月初九又稱(chēng)“重陽(yáng)節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節又被稱(chēng)為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節活動(dòng)的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫(xiě)道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！北憩F了他對親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長(cháng)壽。因此，在今天，重陽(yáng)節又稱(chēng)為“老人節”、“敬老節”，民間會(huì )開(kāi)展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長(cháng)久。
2.教學(xué)資料。
(1)童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。
我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
(2)音樂(lè )。
�、倩顒�(dòng)《找爺爺(奶奶)》參考歌曲《找朋友》進(jìn)行改編，歌曲《找朋友》參見(jiàn)金波主編：《幼兒音樂(lè )游戲活動(dòng)》，上海，上海出版社，1992年，第13頁(yè)。
�、诟枨督o爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見(jiàn)上海音樂(lè )出版社編：《音樂(lè )游戲王國》，上海，上海音樂(lè )出版社，1993年，第164頁(yè)。
區域
2
奶奶，對不起
語(yǔ)言
分組
3
奶奶夸我孝順兒
語(yǔ)言
分組
4
給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
藝術(shù)
集體
5
我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
綜合
集體
大
班
1
讓座
語(yǔ)言
分組
2
爺爺、奶奶的一天
語(yǔ)言
區域
3
爺爺、奶奶的好幫手
社會(huì )、語(yǔ)言
個(gè)別
4
制作重陽(yáng)糕
健康
集體
四、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
小班
中班
大班
班級環(huán)境
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案15
一、重陽(yáng)節活動(dòng)設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、幼兒園重陽(yáng)節主題活動(dòng)目標
活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的'音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)，引起制作興趣。
2.學(xué)習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂(lè )聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二：奶奶，對不起
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.能根據圖片線(xiàn)索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀(guān)察圖片，自由猜想。
2.觀(guān)察圖片，理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
4.觀(guān)察圖片，進(jìn)行講述。
5.根據圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)
6.嘗試根據內容給故事取名。
活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1.理解、學(xué)習童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習、記憶童謠的內容。
3.增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀(guān)察老師出示的實(shí)物，知道名稱(chēng)。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)
活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.在學(xué)會(huì )念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
幼兒學(xué)習過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3.學(xué)習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學(xué)唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動(dòng)作。
(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域：
綜合
活動(dòng)目標：
1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準備：
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2.邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節。
2.了解活動(dòng)的內容，討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話(huà)，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
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