班會(huì )主持人串詞集錦15篇
在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，我們都可能會(huì )用到串詞，一般來(lái)說(shuō)，節目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。寫(xiě)起串詞來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的班會(huì )主持人串詞，歡迎大家分享。
班會(huì )主持人串詞1
甲：王昶乙：李嘉展
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們本次班會(huì )，我們在這里歡迎您的到來(lái)。
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過(guò)了初中兩年多的學(xué)習生活。
乙：懷著(zhù)彷徨、緊張的心情，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。
甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登
乙：有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。
甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難
乙：每當奮力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會(huì )停止！下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
甲：以往的時(shí)光里，我們在披荊斬棘中成長(cháng)，領(lǐng)略著(zhù)奮力的過(guò)程，享受著(zhù)成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間！
【幻燈片照片播放（李嘉展）】
乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書(shū)本，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。
甲：我們經(jīng)過(guò)了八年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。
乙：200天，在歷史的長(cháng)河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學(xué)們，一切的榮辱得失都已成為過(guò)去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
乙：下面進(jìn)行中考前二百天小型誓師會(huì )。請副班長(cháng)柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。
【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹以青春的`名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì )用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，讓這一刻成為青春不朽的紀念！宣誓畢。全體請坐！】
甲：嘉展，宣誓結束后，你現在有什么感受��？
乙：我現在有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚，充滿(mǎn)信心，看到了希望的曙光。
甲：嗯嗯，我也是有這種感覺(jué)。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。
乙：不過(guò)我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現有的同學(xué)雖然充滿(mǎn)斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。
甲：那我們接下來(lái)就有請張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習經(jīng)驗，介紹一些學(xué)習方法。
【張文迪放幻燈片】
乙：我們了解了學(xué)習方法，相信同學(xué)們會(huì )根據自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習方案。在這過(guò)程中，隨之而來(lái)的，可能會(huì )是一些壓力。保持一個(gè)良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢(xún)員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。
【王美倩介紹緩解壓力方法】
乙：昶姐啊，你說(shuō)，在生活中誰(shuí)最關(guān)心你的學(xué)習��？
甲：毋庸置疑，當然是家長(cháng)��！
乙：是啊，哪個(gè)家長(cháng)不是望子成龍、望女成鳳��！
甲：我們這次在私底下，采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)。他們也說(shuō)出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
【王昶放幻燈片錄音】
甲：嘉展，你聽(tīng)了之后有什么感受��？
乙：我覺(jué)得挺感動(dòng)的。家長(cháng)們殷切的希望，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
甲：是��！雖然每天我們總是覺(jué)得家長(cháng)的嘮叨很煩或者覺(jué)得家長(cháng)并不關(guān)心自己�？墒亲屑毾胂�，每個(gè)家長(cháng)都是疼愛(ài)自己的孩子的，只不過(guò)方式不一樣。
乙：恩。這樣也能讓同學(xué)們知道家長(cháng)的心聲，也許家長(cháng)在孩子面前不會(huì )表露自己的心聲。其實(shí)他們心里有很多話(huà)相對孩子說(shuō)。在家長(cháng)心中啊，自己的孩子永遠是最棒的！
甲：有的家長(cháng)會(huì )總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進(jìn)步。
乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。
甲：說(shuō)了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個(gè)聽(tīng)到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。
乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來(lái)采訪(fǎng)他們一下吧！
【王美倩采訪(fǎng)，播放幻燈片背景音樂(lè )】
甲：謝謝幾位同學(xué)，也謝謝王美倩！其實(shí)，平時(shí)生活中關(guān)心我們學(xué)習、成長(cháng)的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心、幫助著(zhù)我們。下面就由請周師說(shuō)一說(shuō)對我們的期待。
【周師講話(huà)，幻燈片顯示】
甲：謝謝周師！我們一定不會(huì )辜負周師的期望，盡自己最大的努力！同學(xué)們說(shuō)對不對�。ㄍ瑢W(xué)回答）
乙：同學(xué)們，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)把握與選擇
甲：縱使前景無(wú)法預測，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會(huì )停止！
乙：所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？
甲：初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
乙：在未來(lái)的二百天最后的戰役即將打響。
甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進(jìn)中高漲。
乙：我們打點(diǎn)行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實(shí)現我的夢(mèng)想，我要筑就我的圣堂。
乙：我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準備，我們來(lái)看一段同學(xué)們表達自己對初中的回憶，未來(lái)的憧憬，以及必勝的決心的視頻。
【王昶操作視頻】
【視頻結束，切換幻燈片】
甲：如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我?jiàn)^力拼搏，就無(wú)愧我心。
乙：在人生花季的我們，把握現在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。
甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角
乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì )，到此結束。
班會(huì )主持人串詞2
一：活動(dòng)開(kāi)始：
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合： 大家好！
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節，個(gè)個(gè)神采飛揚，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好，表現的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )。
主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二：文明禮儀小知識：
主持人2：中國古代禮儀規范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明青少年。
主持人1：現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
�。愫�，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？
�。ㄎ⑿�，鞠躬，握手，鼓掌）
學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語(yǔ)。（這里學(xué)生可以發(fā)揮表演一些
這些禮儀用語(yǔ)的實(shí)際用法）
主持人1：不錯，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
三：小品（相聲）
主持人2：禮貌用語(yǔ)這么重要，那么要是丟了的話(huà)，會(huì )怎么樣呢？請看小品（相聲）《 》。
學(xué)生表演小品（相聲）。
主持人1：看了這個(gè)小品（相聲），我想大家都有很多想法，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。
學(xué)生說(shuō)體會(huì )和感受，并結合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。
主持人2：大家說(shuō)得真好，語(yǔ)言是心靈的窗戶(hù)，讓我們都會(huì )說(shuō)一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。
四：《文明禮貌好》連背表演
主持人1：對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《中學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)：《文明禮貌好》三字經(jīng)連背表演。
五：格言
主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請欣賞格言（ ）
六：禮貌詩(shī)朗誦
主持人2：請把我的`歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩(shī)朗誦。
兩個(gè)學(xué)生表演禮貌詩(shī)朗誦。
主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。
主持人2：下面請我們班親愛(ài)的袁老師講話(huà)。大家歡迎。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！謝謝大家！
七：集體表演《行為規范三字歌》
主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來(lái)結束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )。
升國旗要敬禮唱國歌要肅立
遇師長(cháng)要問(wèn)好愛(ài)幼小懂禮貌
同學(xué)間要友好不罵人不打架
幫殘疾獻愛(ài)心長(cháng)輩話(huà)要傾聽(tīng)
守諾言講誠信遇困難要自信
講文明惜名譽(yù)考試時(shí)不作弊
時(shí)間到上學(xué)校不曠課不遲到
上課前備用品上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)
會(huì )質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會(huì )體驗
做作業(yè)獨立思字工整不抄襲
多讀書(shū)別頑皮刻苦學(xué)認真記
壞書(shū)刊絕不看小書(shū)蟲(chóng)人人贊
主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
班會(huì )主持人串詞3
男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會(huì )。
女：那么在班會(huì )開(kāi)始前，請大家可以展開(kāi)自己的想象，現在我們就身在音樂(lè )廳中欣賞由某某為大家帶來(lái)的歌曲，大家掌聲歡迎。
�。ǜ枨Y束）
男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續回到我們的主題上來(lái)。下面我想請一位同學(xué)回答我幾個(gè)問(wèn)題。當臺上開(kāi)始表演時(shí)你應該做那些事情？
�。淄瑢W(xué)回答）
男：那當表演過(guò)程中我們又應該怎么呢？
�。淄瑢W(xué)回答）
男：好，謝謝甲同學(xué)的回答，請坐。正如那位同學(xué)所說(shuō)的，我們在節目開(kāi)始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時(shí)，演員謝幕觀(guān)眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀(guān)眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。
女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養的表現，這樣的人就會(huì )得到大家的`尊重，當然假如不懂禮儀，沒(méi)有禮貌的話(huà)自然大家就不愿意和他多接觸，可見(jiàn)這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
男：齊萍萍，你覺(jué)得我們同學(xué)當中有不文明的行為嗎？
女：有啊，象見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節就很容易被大家給忽視了。
男：那我們就來(lái)看看我們平時(shí)到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學(xué)帶來(lái)的小品《小Q的一天》
�。ㄐ∑方Y束）
女：看完了精彩的小品，我先給大家幾分鐘把看完小品的感受相互討論一下。
�。�2分鐘后）
女：各位請安靜下來(lái)，從剛才熱烈的討論來(lái)看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學(xué)結合自己談?wù)勊母惺堋?/p>
�。◣孜煌瑢W(xué)發(fā)言，）
女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學(xué)生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學(xué)給大家講講我門(mén)中學(xué)生的文明禮儀的規范。
�。ㄚw崇文講解中學(xué)生文明禮儀）
男：聽(tīng)完了趙崇文同學(xué)的講解相信大家對中學(xué)生的文明禮儀又有了新的了解和認識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎？
女：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
男：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)程門(mén)立雪的典故不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有。
女：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
男：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)程門(mén)立雪的故事，有請劉洋。
�。▌⒀笾v故事）
男：聽(tīng)完了程門(mén)立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來(lái)談?wù)勊?tīng)完這個(gè)故事的感受
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
女：剛才的幾位同學(xué)說(shuō)的都非常好，把故事和我們的現實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明從古至今，禮都是至關(guān)重要的。我們再回到教室中來(lái)，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒(méi)錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽(tīng)聽(tīng)《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學(xué)表演配樂(lè )詩(shī)朗誦《桌椅的告白》
�。ㄔ�(shī)朗誦……）
女：聽(tīng)完課桌的告白不知大家想到了什么？
男：也許大家認識到不講文明也會(huì )對人或者物帶來(lái)很大的傷害。
女：是的，今天我們看到聽(tīng)到很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應該重視起來(lái)，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來(lái)。
男：20xx年，萬(wàn)眾矚目的世博會(huì )將在上海召開(kāi)。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現出中國禮儀之邦的風(fēng)采。
女：下面有請班長(cháng)陳玲宣讀倡議書(shū)，同時(shí)請杜旭章同學(xué)為大家書(shū)法表演。
�。ǔh書(shū)……）
男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了。
女：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
男：作個(gè)成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功。
男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會(huì )到此結束，謝謝各位。
班會(huì )主持人串詞4
開(kāi)場(chǎng)白：（女）種子伴著(zhù)春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
�。校┬卵考缲撝�(zhù)成長(cháng)的責任，你追我趕，長(cháng)成樹(shù)苗。
�。ㄅ�(shù)苗懷揣著(zhù)一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
�。校┒數谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們（和）大家晚上好。
女：——高二一班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：這次班會(huì )的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報國。
女：伴隨著(zhù)歌聲中的‘成長(cháng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(cháng)到了十七歲‘在這成長(cháng)歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事？
男：接下來(lái)，讓——等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機，回顧成長(cháng)的歷程吧，有請表演者。
男：感謝——等同學(xué)的`精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(cháng)？有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸？
女：同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言，對是期望，是來(lái)源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長(cháng)。那這期望對我們意味著(zhù)什么？下面請看話(huà)劇《成長(cháng)》，有請表演者。
男：一場(chǎng)情節生動(dòng)感人至深的話(huà)劇已落幕，回憶話(huà)劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉變？
女：現在開(kāi)始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解。
女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉變，責任是地久天長(cháng)那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰(shuí)的豪情。同學(xué)們你們心中的責任是什么？
男：對，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著(zhù)復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任————好好學(xué)習。
女：領(lǐng)會(huì )了我們現在的責任，我們該怎么做？壯志豪情就化作學(xué)習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧�，F在有請學(xué)生代表——上臺帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝——的激情宣誓。
女：作為學(xué)生我們的主要責任是學(xué)習，社會(huì )生活中每個(gè)人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事情，奉獻著(zhù)自己的青春與熱情。
男：接下來(lái)讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻。
女：奧運賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線(xiàn)上，公安干警們奉獻的是舍我其誰(shuí)的精神。
邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫(xiě)道，’長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情，白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來(lái)《奉獻》。
女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰(shuí)愿意談一談？
男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )分享，體會(huì )奉獻的快樂(lè )。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì )后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢？
女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
女：班主任的話(huà)意味深長(cháng)，讓我們帶著(zhù)期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌，請同學(xué)們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結束語(yǔ)：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男：今天的主題班會(huì )到此結束。和：再次感謝各位老師的到臨。
班會(huì )主持人串詞5
女：各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：——班“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：今天我們在一起大話(huà)感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的'一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢，指引著(zhù)我明確人生的斑馬線(xiàn)。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
班會(huì )主持人串詞6
《迎接初三》主題班會(huì )主持人串詞
一：活動(dòng)開(kāi)始：11開(kāi)場(chǎng)舞
獎問(wèn)答哦。答對者將得到豐厚的獎品。
主持人女：大家玩完了，那么給大家請來(lái)這么兩個(gè)大明星，他們來(lái)自五中，今天要話(huà)話(huà)家長(cháng)，談?wù)剬W(xué)校。他
們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說(shuō)事 》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄
主持人女：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你對怎么樣迎接初三的看法。
找兩名學(xué)生說(shuō)體會(huì )和感受，并結合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。
主持人女：大家說(shuō)得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長(cháng)。讓我們用無(wú)限的'熱情去迎接初三吧！相信未
來(lái)會(huì )因我們的努力越來(lái)越好。請欣賞詩(shī)朗誦7《相信未來(lái)》吐?tīng)柼m。
主持人男：在通往未來(lái)的路上 也許會(huì )經(jīng)歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢(mèng)想 也許最單純的夢(mèng)
想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢(mèng)想 》
主持人女：堅定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。有一個(gè)
女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。
主持人男：大家說(shuō)她跳的舞好嗎 （熱情的說(shuō)） 下面有請我們的老師做初三寄語(yǔ)：
班主任：同學(xué)們，.......
集體朗誦10《面朝大海，春暖花開(kāi)》
班會(huì )主持人串詞7
(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;
(主持人乙)世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
(合)它的名字叫做“感恩”�！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì )現在開(kāi)始：
(主持人甲)對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
(主持人乙)對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
(主持人乙)對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
(主持人甲)感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
(主持人乙)感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》，讓我們體會(huì )如何感恩。
(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷�！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》
(主持人甲)十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的 心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們 敬愛(ài)的老師。
歌曲
友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
表演小品
(主持人甲)相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì )后，心里一定很不平靜。
(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的.話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
(主持人甲)感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
(主持人乙)每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……
(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!
班會(huì )主持人串詞8
主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人： 五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日，在美國 芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國 人民的支持。 后來(lái)，國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為 國際勞動(dòng)節。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng) 來(lái)創(chuàng )造”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢?對，小喜鵲靠 勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福 的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當唱起這首《鄉間小 路》時(shí)，我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩(shī) 朗誦《晚歸》
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了 今天這樣的幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人：彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民 伯伯的辛苦，請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn) ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦 《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫 勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永 遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念 中 ，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦 《勞動(dòng)創(chuàng )造幸�！�
主持人;勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的.繁榮，請聽(tīng)xxx為我們講述 一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽(tīng) 詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》
主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂(lè )與我們共 享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造 最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會(huì )到此結束 !
班會(huì )主持人串詞9
魯，何：初二（4）班主題班會(huì )現在開(kāi)始！
何：生命對每一人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最為寶貴的。如何認識生命，如何尊重生命，對于我們來(lái)說(shuō) ，依舊有著(zhù)有一個(gè)漫長(cháng)的、漸進(jìn)的認識過(guò)程。因此，如何在我們最充滿(mǎn)活力的階段，充分了解和正確認識生命的意義、生命的價(jià)值也就更重要了。
魯：我們每個(gè)人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴(lài)于別的生物而獨立存在。無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì )感恩于大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩他人的幫助，感恩社會(huì )的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的`一生就會(huì )是快樂(lè )的。
何：下面請聽(tīng)周思佳同學(xué)為大家做演講。
魯：大家聽(tīng)了那么多，那么就讓我們在實(shí)際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學(xué)會(huì )感恩？下面請看有我班團員自己編排的小品。
何：看見(jiàn)“9.11”帶給美國甚至全世界的來(lái)自心底的恐懼后、在看見(jiàn)“Sars”橫行，人人自危后、在看見(jiàn)印度洋海嘯輕易吞噬數以萬(wàn)計的生命后，難道你就不覺(jué)得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學(xué)為大家介紹一些事例。
何：我想大家聽(tīng)了，一定認識到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著(zhù)這樣的同學(xué)，他以堅強的毅力與病魔作著(zhù)抗爭，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請這位同學(xué)為大家說(shuō)說(shuō)。
魯：曹君夫同學(xué)有著(zhù)不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學(xué)會(huì )感動(dòng)！說(shuō)到做到，一年一度的“三八婦女節”即將到來(lái)，那么我們應該怎么做呢？那么就請同學(xué)們談?wù)勊麄兊母卸餍袆?dòng)。
何：聽(tīng)了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來(lái)一個(gè)小互動(dòng)，請同學(xué)們來(lái)回答一些關(guān)于自我保護的問(wèn)題。
魯：這次的主題班會(huì )即將接近尾聲，在最后，請每一位同學(xué)各講一句話(huà)，來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對于這次主題班會(huì )，所得到的啟發(fā)或認識。
何，魯：初二（4）班主題班會(huì )到此結束！
揚起自信的風(fēng)帆
班會(huì )主持人串詞10
一、活動(dòng)開(kāi)始：11開(kāi)場(chǎng)舞
主持人男：尊敬的老師！
主持人女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人男：時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在克拉瑪依市第五中學(xué)度過(guò)了兩年的時(shí)間。我們懷念初一，感恩初二，憧憬初三。
主持人女：我們的心，經(jīng)過(guò)歷練，已不再脆弱。迎接初三，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們精心準備了“心不在那嗎脆弱—迎接初三”主題班會(huì )。
主持人合：下面我宣布，合：初二（13）班“心不在那嗎脆弱—迎接初三”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一主持女：請欣賞視頻1《相信自己》俞敏洪
主持人男：是的，俞敏洪老師說(shuō)的很對我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。
主持人女：大家還相信夢(mèng)想么？（注意要停頓讓學(xué)生回答）讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲：2《夢(mèng)的光點(diǎn)》蘇偉哲，侯曉菁
主持人男：感謝他們帶給我們的精彩表演。
二、主持人女：帶著(zhù)夢(mèng)的`光點(diǎn)我們經(jīng)歷了太多，請欣賞葫蘆絲3《月光下的鳳尾竹》馬嘉言
主持人男：優(yōu)美的音樂(lè )帶我們飛回了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
主持人女：我們沒(méi)有什么不同，我們只是一群孩子，一群努力奮斗的孩子。
主持人男：下面請欣賞我們班最高個(gè)女生和最矮個(gè)男生獻歌一曲4《沒(méi)有什么不同》楊怡曄，考薩爾
主持人女:歌曲唱的好聽(tīng)么？
主持人男：只要為了夢(mèng)想，腳步一直不會(huì )停止。讓我們一起加油！下面玩一個(gè)趣味游戲5《猜猜我是誰(shuí)？》有獎問(wèn)答哦。答對者將得到豐厚的獎品。
主持人女：大家玩完了，那么給大家請來(lái)這么兩個(gè)大明星，他們來(lái)自五中，今天要話(huà)話(huà)家長(cháng)，談?wù)剬W(xué)校。他們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說(shuō)事》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄
主持人女：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你對怎么樣迎接初三的看法。
找兩名學(xué)生說(shuō)體會(huì )和感受，并結合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。
主持人女：大家說(shuō)得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長(cháng)。讓我們用無(wú)限的熱情去迎接初三吧！相信未來(lái)會(huì )因我們的努力越來(lái)越好。請欣賞詩(shī)朗誦7《相信未來(lái)》吐?tīng)柼m。
主持人男：在通往未來(lái)的路上也許會(huì )經(jīng)歷太多的辛酸但不我們不妨回頭看看最初的夢(mèng)想也許最單純的夢(mèng)想一直與你相伴請欣賞8《最初的夢(mèng)想》
主持人女：堅定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。有一個(gè)女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈9《pokerface》瑪依熱。
主持人男：大家說(shuō)她跳的舞好嗎（熱情的說(shuō)）下面有請我們的老師做初三寄語(yǔ)：
班主任：同學(xué)們，......
集體朗誦10《面朝大海，春暖花開(kāi)》
班會(huì )主持人串詞11
無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
他們就是我們的父親、母親
父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著(zhù)你……
父母，是我們最親最近的人。今天，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
我宣布青島財經(jīng)學(xué)校09高鉗2班《擁抱親情，感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始：
首先讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)的光臨。其實(shí)同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，家長(cháng)百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì )就是對你最大的關(guān)愛(ài)，為了報答這種關(guān)愛(ài)，你們是否也該有所表示呢？
我提意讓我們走到你們父母身邊拉住你爸爸或媽媽的手真誠地說(shuō)一聲"謝謝！"
在你成長(cháng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請同學(xué)們用60秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛(ài)。然后用一顆感恩的心來(lái)描述父母對你的愛(ài)。學(xué)生講父母愛(ài)自己的故事。（找4、5個(gè)同學(xué)發(fā)言）
是啊，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對父母的贊美之詞也層出不窮，我找了一首詩(shī)，在這想和同學(xué)們一起來(lái)誦讀一下獻給我們的家長(cháng)：齊讀《游子呤》
雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，請聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲，請家長(cháng)談一下你對孩子的期望（家長(cháng)代表3個(gè)）
是啊，這就是你的父母，當你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢？下面我們要做一個(gè)游戲，看同學(xué)們對父母了解多少：
請三對，家長(cháng)坐前面，同學(xué)坐對面。為了預防作弊，請家長(cháng)先聽(tīng)音樂(lè )。
1、你父親（母親）的生日？
2、你給父親（母親）買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
3、你父親（母親）最喜歡吃什么水果？
4、你父親（母親）喜歡吃的菜是？
5、你父親的結婚紀念日？
6、你父親（母親）今天多少歲？屬什么的？
給家長(cháng)摘掉耳機，對照看能得幾分。請班長(cháng)劉樂(lè )記分。
通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，結果會(huì )是什么呢？
請二位家長(cháng)隨機說(shuō)，看來(lái)不用再調查了，大家都有知道結果，父母會(huì )對我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì )倍感欣慰，讓我們做一個(gè)：懂父母的人。
下面請欣賞閔泓善和陳新松送給家長(cháng)的詩(shī)朗誦《我的父親母親》：
愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明；母愛(ài)似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì )與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你父母的啰嗦。
請你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。（2個(gè)同學(xué)）
學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問(wèn)：直到今天你想對爸爸(媽媽)說(shuō)些什么？
同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！
哪我們又該怎樣感恩呢？請同學(xué)們談?wù)勛约阂院笠鯓幼�。（四五個(gè)同學(xué)）
父母總會(huì )把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著(zhù)我們漸小的背影。
雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說(shuō)著(zhù)"希望他會(huì )快樂(lè )，祝福他一路上順利、平安。"當我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著(zhù)我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都"美夢(mèng)成真"。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報。真是可憐"天下父母心"啊。
我這里呢有一些照片，大家看看這是誰(shuí)？認不出吧！但家長(cháng)一定知道，這是誰(shuí)的，請家長(cháng)站起來(lái)，（家長(cháng)談?wù)掌墓适�，或孩子成長(cháng)中的故事。）
父母愛(ài)孩子的心是相同的，在此我想給大家講幾個(gè)母愛(ài)大于天故事：
5．12汶川大地震，牽動(dòng)了所有中國人的心，5月18日在陳家壩一個(gè)山坡下面的一間店鋪里，店鋪的一面墻整個(gè)垮塌下來(lái)，將一對母女壓在了最底下。當遺體被拖出來(lái)時(shí)，眼前的景象讓人們震驚了：那是一位不到40歲的婦女，懷中緊緊摟著(zhù)一個(gè)六七歲左右的小女孩，母親是面朝下倒地的，看她的姿勢，是在墻塌下來(lái)的最后一刻，用身體保護著(zhù)女兒。由于抱得太緊，戰士們無(wú)論怎樣都不能將兩人分開(kāi)，最后只得將二人合葬到一起。
5月13日中午，救援隊員發(fā)現一位婦女，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體……在她的身體下面保護著(zhù)一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，經(jīng)過(guò)一番艱難的努力，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。
醫生在被子里發(fā)現了一部手機，手機上有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信："親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。"
�。翟拢保慈�，北川縣城。救護人員挖開(kāi)一處嚴重損毀的屋角時(shí)都震驚了，壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，被他們護在身下的是一名眨著(zhù)大眼睛的'小女孩。已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著(zhù)胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構筑了一道"生命的圍墻"。
求生是人的本能，而在生死一瞬，偉大的父愛(ài)和母愛(ài)卻超越了本能。大災難面前，父母的愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
在今天的班會(huì )前，每位學(xué)生都給自己的父母寫(xiě)了一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，讓我們一起送給親愛(ài)的父母，雖然只片言但他代表了我們的心，請大家現在把信送給你的父母，并擁抱一個(gè)你的父母，再說(shuō)一聲，爸爸媽媽我愛(ài)你！
請家長(cháng)看信，看完了家長(cháng)是否有話(huà)要對我們的同學(xué)們說(shuō)呢？（家長(cháng)發(fā)言）
班會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，下面讓我們在"感恩的心"的音樂(lè )聲中每人對父母說(shuō)一句話(huà)，表達一下自己對父母的感激之情，或者是自己今后打算怎樣來(lái)報達他們的養育之恩。
多少歡笑是您的賜予，多少白發(fā)我為您梳理，最后讓我代表孩子們說(shuō)一句："謝謝您，爸爸媽媽?zhuān)裆瞿暮⒆邮俏易畲蟮母�，我們�?huì )珍惜這緣分，我們會(huì )用感恩的心對侍生活！"
同學(xué)們讓我們一起來(lái)謝謝爸爸媽媽好嗎？謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
《擁抱親情，感恩父母》主題班會(huì )到此結束，謝謝各位同學(xué)，謝謝家長(cháng)！
班會(huì )主持人串詞12
(女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個(gè)人就是娘，
(男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>
(女)母親永遠給我們擋風(fēng)雨，
(男)父親一直牽著(zhù)我們的手;
(女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
(女)許久以來(lái)，我們習慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛(ài)，父母的情，體驗親情的無(wú)私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(女)回顧自己的成長(cháng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現細心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請欣賞短片《我們的成長(cháng)故事》.
(男)父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。下面，由夏蓓為我們帶來(lái)父親，母親的故事。
(男)聽(tīng)完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父親的愛(ài)，母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。
(女：)父母的愛(ài)是不求回報的，只要我們快樂(lè )，父母就快樂(lè )，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認真感悟，父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的真諦。
((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè )美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意
女：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強與熱情
男：我們成長(cháng)的每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的`汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母親最真摯的愛(ài)
合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當我們年輕的時(shí)候不懂事
當我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補，
但有些東西卻永遠無(wú)法 補償
所以趁我們父母健在的時(shí)候，
多一份關(guān)心，盡一份孝心。
謹記三點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )做人
2.學(xué)會(huì )孝順
3.學(xué)會(huì )學(xué)習
(女)今天的班會(huì )到此結束，
(男)我們期待下一次相逢。
班會(huì )主持人串詞13
甲：隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
乙：是啊，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。
甲：可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)吧問(wèn)題等，都值得我們共同探討和解決。
乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò )這把雙仞劍。
甲：今天主題班會(huì )的主題為：虛擬的網(wǎng)絡(luò )，現實(shí)的人生。
乙：為了迎接此次的主題班會(huì )，同學(xué)們都做了許多準備工作。同學(xué)們自己創(chuàng )作了一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，用文字表達了自己對網(wǎng)絡(luò )的情懷。
甲：那么下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家朗誦我班原創(chuàng )詩(shī)歌作品《我與網(wǎng)絡(luò )》，并在同學(xué)們的音樂(lè )伴奏下，一起聆聽(tīng)音樂(lè )、聆聽(tīng)心聲，一起走進(jìn)我與網(wǎng)絡(luò )這個(gè)不變的話(huà)題。（詩(shī)歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）
乙：感謝臺上同學(xué)的傾情演出。其實(shí)主題班會(huì )也是一個(gè)舞臺，一個(gè)展現同學(xué)才華與風(fēng)采的舞臺，同時(shí)它又是一根紐帶，連接起同學(xué)間的友誼，凝聚著(zhù)力量，心連著(zhù)心。
甲：是的，據我所知，在我們班級中有相當一部分同學(xué)是有音樂(lè )方面特長(cháng)的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長(cháng)笛；俞弘的手風(fēng)琴；肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂(lè )隊了。哦當然，不能忘記我們汪曉文同學(xué)的特長(cháng)，汪曉文，來(lái)一個(gè)吧……
乙：我們班特長(cháng)滿(mǎn)多的嘛，只是沒(méi)有一個(gè)展現的舞臺罷了。
甲：是的，別看我們班男生比較內向，其實(shí)我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來(lái)大家就看看我們男生的表演如何。
乙：好，下面請欣賞有我班男生自編自導自演的小型室內情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語(yǔ)））《網(wǎng)啊網(wǎng)》（小品：方瑋華等）
甲：笑過(guò)之后，該是我們男生亮亮嗓子的時(shí)候了。
乙：不過(guò)，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。
甲：請聽(tīng)小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負責）
乙：唱也唱過(guò)了，笑也笑過(guò)了，該是我們全班一起參與的游戲時(shí)間了。
甲：讓我們有請游戲《指手畫(huà)腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫(huà)腳）
乙：輕松的游戲過(guò)后，我想還是回到我們的主題上來(lái)，同學(xué)們生活中一定都對網(wǎng)絡(luò )深有感觸吧！
甲：其實(shí)，生活中的網(wǎng)絡(luò )也可以引申開(kāi)去，比如人際關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)絡(luò )等等，我們班級的同學(xué)十分有想象力，他們把網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系到了生活，展開(kāi)了自己的思索，那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。有請3名同學(xué)上臺（演講：謝徐雋、劉晶、嚴菁）
甲：在我們班中，有一些同學(xué)不太喜歡上臺露面，生性羞澀，其實(shí)我們同學(xué)都挺關(guān)心他們的，一直希望他們能夠多說(shuō)些話(huà)，融入這個(gè)集體，那我們想了很久，也征求了他們個(gè)人的意見(jiàn)，在這次主題班會(huì )上他們也愿意登上這個(gè)舞臺，鍛煉自己，那我要感謝這些同學(xué)的配合和參與，因為他們克服了一些心理上的困難才走上這個(gè)舞臺的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來(lái)，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個(gè)游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學(xué)上臺。（游戲：網(wǎng)絡(luò )知識問(wèn)答）
甲：看的出來(lái)，同學(xué)們都積累了一定的網(wǎng)絡(luò )知識。
乙：是的，其實(shí)我們舉辦這樣一場(chǎng)主題班會(huì )的目的，就是為了通過(guò)主題班會(huì )的形式，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的親身體驗、參與關(guān)于本主題的活動(dòng)和節目，讓同學(xué)們對待虛擬的網(wǎng)絡(luò )有一個(gè)清醒的認識，引導同學(xué)們正確辨別別現實(shí)生活與虛擬網(wǎng)絡(luò )的不同。
甲：讓我們同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)的利與弊，倡導同學(xué)們健康、快樂(lè )、安全地上網(wǎng)，使同學(xué)們領(lǐng)悟到本次活動(dòng)的主旨：我們生活在現實(shí)的社會(huì )中，虛幻的網(wǎng)絡(luò )僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現實(shí)。那今天主題班會(huì )就到此結束。
�。ò嘀魅位螯h員輔導老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場(chǎng)）
《挑戰自我》主題班會(huì )紀實(shí)
主持人：尚晶晶
1. 主持人宣布班會(huì )主題 班會(huì )形式
2．同學(xué)們發(fā)言
第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠
“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來(lái)掌握命運的方法遠離懶惰就可以了
“擦燈的笨小孩”實(shí)現理想很簡(jiǎn)單，實(shí)實(shí)在在去做就可以了
“不滅的燈”原來(lái)保持明亮很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了
“找網(wǎng)球的方法”與拿來(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數到十不要跳過(guò)就可以了
以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅持、面對、不逃避、相信自己
第四小組王曉嬌
堅持自己搖把自卑升華成一種良好的品格
第六組吳慶宇
漁民超越自己征服大海
第四組于海婷
無(wú)價(jià)之寶，在于發(fā)現自己的價(jià)值，承認自己的價(jià)值，自己的人生才能變成真正的價(jià)值
第八組耿嬌嬌
戰勝自卑的最好方法自立自強
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，正視自己
第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂(lè )、陳欣
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信我能行
陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報
第二組姜林志
自身應具備挑戰精神
第八組何藝琳
身邊的.故事鼓勵自己，我們都長(cháng)大了，要勇敢地面對一切
第十組葛鎏林
挑戰極限自己心中的珠峰，作為中學(xué)生，在平時(shí)的生活中要有勇氣攀登，做到自己的最好，無(wú)怨無(wú)悔
第十組史雅
人生如溪如歌如畫(huà)一如持不平的天平
告訴自己我不怕困難，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些
第八組張偉偉
勇敢的登上講臺，自己小時(shí)候的故事鼓勵自己前進(jìn)
第七組李偉嘉
只要你不拒絕
不要拒絕成功之門(mén)，把希望開(kāi)啟
第八組朱韻菲
自信能戰勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半
第三組杜翹、楊茗琪、李娜
人無(wú)完人，勇敢挑戰自己
第五組孫曉菲
張海迪的事跡 頑強的意志 就是成功的奧妙。
第四組李嬌
勇敢回答問(wèn)題，證明自己
第一組朱明明
只要自信，成功不遠
第十組劉歡、王晶
自己給自己一個(gè)笑臉，在失敗的時(shí)候鼓足勇氣從頭再來(lái)，天生我材必有用，自己就是一筆財富
第八組李揚
找到自己身上的發(fā)光點(diǎn)。I have confidenceon myself.
3.最后：主持人總結：以一段話(huà)結束本次班會(huì )：
你不能決定命運的長(cháng)度，但你可以拓展它的寬度；
你不能改變面貌，但你可以展現笑容；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能預知明天，但你可以掌握今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事順心。
主題班會(huì )：文明禮儀從我做起
基地附中 高二（3）班
地點(diǎn)：高二（3）班教室
時(shí)間：3月16日第四節
指導老師：唐梅紅
活動(dòng)背景：
當前正在開(kāi)展百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀的活動(dòng)，我校堅持以創(chuàng )建文明校園為發(fā)展目標，開(kāi)展了一系列文明禮儀的活動(dòng)，以達到教育學(xué)生“以禮為先”的目的。我班也響應學(xué)校號召積極加入了創(chuàng )建文明班級的行列中，開(kāi)展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì )。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時(shí)自己做到但大多數同學(xué)卻忽略了，對于這樣的行為要發(fā)揚。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明，講禮儀的中學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1．配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。
2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到百萬(wàn)人學(xué)禮儀的活動(dòng)中。
活動(dòng)主持：葉成成、齊萍萍。
活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人致歡迎詞，
2．設計劇院場(chǎng)景，欣賞小合唱《》
3．小品：《小Q的一天》
4．討論
5．介紹中學(xué)生禮儀
6．文明禮儀的故事
7．講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事
8．配樂(lè )詩(shī)朗誦《課桌的告白》。
9．發(fā)表《倡議書(shū)》及書(shū)法表演。
10．老師講話(huà)
11．主持人宣布班會(huì )結束
班會(huì )主持人串詞14
班會(huì )正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè )《 母親》，兩主持人在音樂(lè )聲中入場(chǎng)。)
甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠，
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?
甲：那是因為自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布西六路小學(xué)四年級三班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：我是主持人盛路揚 乙：我是主持人秦梓祿
甲：首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內容) 音樂(lè )結束 聽(tīng)韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說(shuō) (邊聽(tīng)邊評)
甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒(méi)有出生時(shí)父母就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍圖，就為我們起好了名字，那誰(shuí)知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流 邊聽(tīng)邊評)
乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛(ài)，可是在現實(shí)生活中爸爸媽媽對你的愛(ài)還遠遠不止這些，現在就請同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛(ài)吧!(配音樂(lè )世上只有媽媽好)
(音樂(lè )停)
乙：同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )可能許多往事現在又浮現在你的腦海里了，說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧;
乙：同學(xué)們，誰(shuí)想說(shuō)給大家聽(tīng)呢? 邊聽(tīng)邊評曹老師插話(huà) 請大家繼續交流吧
甲：誰(shuí)還想說(shuō)?邊聽(tīng)邊評
乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，那學(xué)習上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習則改為這些語(yǔ)言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習上給了你正確的引導，我們真的是該感謝他們!)
甲：你們都挨過(guò)爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛(ài)的表現嗎?請聽(tīng)焦子嫣給大家帶來(lái)的`一位母親的傾訴——孩子，我為什么打你，大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結束
甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說(shuō)的呢?邊聽(tīng)邊評
乙：是呀，同學(xué)們，包容是愛(ài)，嚴厲和管教也是愛(ài)呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓導就等于失去了做人的機會(huì )。讓我們一起來(lái)讀
甲：讓我們把這句話(huà)作為我們人生的準則吧!再來(lái)讀——
乙：同學(xué)們，人們常說(shuō)有父母就是一種幸福，說(shuō)的不錯，多年來(lái)爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著(zhù)我們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會(huì )唱也可以跟著(zhù)唱，也可以跟著(zhù)做動(dòng)作.
甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開(kāi)心，下面請同學(xué)們來(lái)看一小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
甲：看完了小品，你想說(shuō)點(diǎn)什么?邊聽(tīng)邊評
乙：今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說(shuō)一說(shuō)吧
甲：誰(shuí)想跟大家交流一下呢?邊聽(tīng)邊評 總評：同學(xué)們都想做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子
乙：還記得這兩個(gè)日子嗎?手指屏幕邊指邊說(shuō)：五月份的第二個(gè)周日是 母親節 ;六月的第三個(gè)周日是父親節 。思考一下等到爸爸媽媽的節日時(shí)打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說(shuō)，邊聽(tīng)邊評
甲：同學(xué)們都給爸爸媽媽準備了不少禮物，下面先請薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請放心》
乙：如果你們能好好學(xué)習，健健康康的成長(cháng)，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源 張藝暄代表我們全體同學(xué)獻給你的父母一首詩(shī)歌《獻給爸爸媽媽的詩(shī)》
陳建源 張藝暄誦讀詩(shī)歌。
甲：同學(xué)們一位名人說(shuō)，許多事我們年輕時(shí)不懂，當我們懂時(shí)已不再年輕，說(shuō)的就是一種無(wú)法彌補的遺憾，為了我們成長(cháng)的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì )知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩父母吧!
下面有請班長(cháng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負父母心!
乙：下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì )作總結
曹老師講話(huà)
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )尊重他人。
乙：學(xué)會(huì )感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì )做人。
合：我宣布四年級三班感恩父母主題班會(huì )到此結束!
班會(huì )主持人串詞15
主持人（女）：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脈，傳承著(zhù)不朽的信念。
主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
主持人（男）：古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統是我們責無(wú)旁貸的使命。
主持人（男）：我們的國家需要誠實(shí)守信的人，我們的社會(huì )在呼喚誠信。
主持人（女）：我們小學(xué)生更應該把誠實(shí)守信作為自己做人的準則。
主持人（合）：我宣布：車(chē)村小學(xué)五年級七班“誠信伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。主持人（女）：聽(tīng)說(shuō)五年級七班今天要召開(kāi)誠信班會(huì )，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給
我們講講他的故事，下面請聽(tīng)故事：《悟空的`選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
�。ㄔ�(huà)說(shuō)悟空由于保護唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿(mǎn)足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧�！�
“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我�！闭f(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著(zhù)這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠信、金錢(qián)、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著(zhù)鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(cháng)的猴毛，自言自語(yǔ)
地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景�！翱�，長(cháng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主�！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢(qián)呢？“要那么多錢(qián)有個(gè)屁用！女兒國國王有錢(qián)吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè )。我不要金錢(qián)”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑�？赡苁呛軡M(mǎn)意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡�！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了�！睕Q定了，我要做個(gè)誠信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現出許多畫(huà)面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著(zhù)想著(zhù)，不禁感動(dòng)得想哭。誠信的人多好��！悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠信的人！沒(méi)有什么比誠信更可貴！”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿(mǎn)足。）
主持人（男）：悟空真會(huì )分析問(wèn)題，假如是我也會(huì )選擇誠信。其實(shí)，在現實(shí)生活中，
我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì )作出怎樣的抉擇呢？下面請看小品：《值日生走后》
附：2、小品《值周教師走后》
甲：（跑進(jìn)教室）值周教師來(lái)啦！值周教師來(lái)啦！
�。ㄈw學(xué)生慌忙坐好，作讀書(shū)狀）
乙：
�。ㄍ蝗话l(fā)現地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩�。�
�。ㄖ抵芙處熥吡耍�
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛生又要被扣分了。
�。ǔ�100分呀，有你們一半，也有我的一半……）
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠實(shí)嗎？你這樣做是不對的！
乙：這有什么不對？班級榮譽(yù)最重要！
�。簩�！我支持你，100分萬(wàn)歲！
丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！
主持人（女）：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什么？如果是你，你會(huì )怎么做？挑選小組展示討論成果。
3。主持人（男）：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板《誠信在我心中》
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