幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用12篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？以下是小編收集整理的幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
這暖意融融，繁花似錦的季節，“五一”國際勞動(dòng)節又來(lái)到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節的氛圍，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)，日前，XX縣直幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動(dòng)的介紹了五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷。其次，各班充分挖掘家長(cháng)中的潛在資源，邀請來(lái)自警察、醫生、軍人、收銀員、美容師等不同行業(yè)的.家長(cháng)志愿者走進(jìn)課堂，介紹自己的職業(yè)、一天的工作流程等，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會(huì )的不同貢獻，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。最后，老師還組織孩子們參加公益勞動(dòng)，制做了漂亮的花朵送給幼兒園各崗位的勞動(dòng)者和爸爸媽媽。
此次主題教育活動(dòng)，不僅讓孩子們在“家園互動(dòng)、親身體驗”中了解了國際勞動(dòng)節的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
圍繞主題”我心中的勞動(dòng)是什么”，老師們對幼兒進(jìn)行了“五一勞動(dòng)節”主題教育，讓幼兒知道勞動(dòng)節的由來(lái)和意義，認識了解身邊各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的積極性。通過(guò)觀(guān)看爸爸媽媽上班視頻，讓孩子知道勞動(dòng)能為大家服務(wù)，要尊重勞動(dòng)人民，勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
圍繞主題“探尋勞動(dòng)秘密”，小班的弟弟妹妹，來(lái)到爸爸媽媽工作的地方參觀(guān)，豐富勞動(dòng)知識。中班孩子的爸爸媽媽?zhuān)Y合自身的職業(yè)特點(diǎn)，用生動(dòng)的語(yǔ)言向孩子講述各方面的知識，手把手交給孩子們寶貴的`職業(yè)技能。瞧，牙醫媽媽分享了“口腔護理”常識，花店爸爸教大家“怎樣包裝花束”，農場(chǎng)爸爸，帶來(lái)了紅紅的草莓，并給小朋友講草莓成長(cháng)的過(guò)程。大班組“小記者”們制作了“勞動(dòng)模范”徽章走上街頭，走進(jìn)醫院，超市，學(xué)校，郵局等地，實(shí)地采訪(fǎng)奮戰在不同崗位的勞動(dòng)者們，見(jiàn)證他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋勞動(dòng)之美，并把徽章獻給了他們，向他們致敬：
圍繞主題“我有一雙勤勞的手”。小班幼兒開(kāi)展了緊張又激烈的“幼兒自理能力比賽”，讓幼兒學(xué)會(huì )“自己的事情自己做”。提高了幼兒生活自理能力和自己服務(wù)意識。中大班的小寶貝，個(gè)個(gè)項呱呱，他們是“勞動(dòng)小達人”，給幼兒園來(lái)了一次大清潔，甘地、收拾玩具、忙得不亦樂(lè )乎。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的'事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。接著(zhù)，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習了歌曲勞動(dòng)最光榮，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
一年一度的勞動(dòng)節即將到來(lái)，為引導幼兒了解五一勞動(dòng)節，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開(kāi)展了五一勞動(dòng)節主題教育。
首先，小班組教師結合小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn)以及親身體驗、實(shí)際操作的學(xué)習方式，以“勞動(dòng)打卡”的`方式開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)，不僅在班級鼓勵幼兒自己的事情自己做，還將此活動(dòng)拓展延伸到了家庭，激勵幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時(shí)，中班組教師帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了“我為幼兒園做勞動(dòng)”的主題活動(dòng)，有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門(mén)框的、還有……大班組教師結合幼小銜接主題課程，將書(shū)寫(xiě)準備的發(fā)展目標自然滲透到此次主題教育中，引導幼兒以圖符的方式自主表征勞動(dòng)計劃，并鼓勵幼兒按照自己的勞動(dòng)計劃進(jìn)行相應的勞動(dòng)體驗活動(dòng)，以此提升幼兒制定計劃、執行計劃的能力，培養幼兒對書(shū)寫(xiě)的興趣。
通過(guò)為期一周的五一勞動(dòng)節主題教育，孩子們在“直接感知，實(shí)際操作、親身體驗”中真正地理解了“勞動(dòng)”的實(shí)際含義；相信在今后的生活和學(xué)習中，孩子們定會(huì )繼續熱愛(ài)勞動(dòng)，帶著(zhù)這份成長(cháng)和收獲繼續前行！
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
4月27日，為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái)，邛崍市示范幼兒園組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
中班組全體教師、幼兒及家長(cháng)近400人在消防官兵的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了消防車(chē)和一些隨車(chē)器材裝備。消防員結合車(chē)庫內的設備設施向家長(cháng)及幼兒現場(chǎng)講授火災預防常識及發(fā)生火災時(shí)的注意事項等消防安全知識；對如何報警、自救、逃生進(jìn)行了詳細講解；并對消防車(chē)上的消防器械、高壓水槍、防毒面具、氧氣瓶、急救箱等消防裝備一一介紹。消防官兵戶(hù)外穿消防制服、高壓水槍等業(yè)務(wù)技能的'表演，讓家長(cháng)和孩子對其高超的業(yè)務(wù)素養連聲驚嘆。
大班組教師、家長(cháng)及幼兒在伊利工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入工廠(chǎng)參觀(guān)。孩子們和家長(cháng)興奮地觀(guān)望、談?wù)�，并現場(chǎng)體驗了一把擠牛奶的辛苦。隨后，家長(cháng)和孩子們分別工作參觀(guān)了牛奶殺菌車(chē)間、牛奶生產(chǎn)車(chē)間、雪糕和冰激凌生產(chǎn)車(chē)間。隔著(zhù)大大的透明玻璃窗，第一次看到牛奶及冰激凌制作過(guò)程的現代化生產(chǎn)流水線(xiàn)，孩子們一個(gè)個(gè)都興奮不已。
通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們不僅開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也提高了孩子們安全意識和自己保護能力。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
為培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好習慣，萌水鎮中心幼兒園利用“勞動(dòng)節”這一節日契機，開(kāi)展了“快樂(lè )勞動(dòng) 傳承美德”為主題的五一勞動(dòng)節活動(dòng)。
老師們和孩子一起通過(guò)觀(guān)看視頻、圖片知道了五一勞動(dòng)節的由來(lái)，懂得了勞動(dòng)最光榮的'道理，了解了各行各業(yè)的勞動(dòng)者，知道了要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。還一起學(xué)會(huì )了兒歌《勞動(dòng)最光榮》，勞動(dòng)最光榮的種子在孩子們心中萌芽。
了解了勞動(dòng)節以后，孩子們拿起畫(huà)筆，畫(huà)出了他們心目中的最美勞動(dòng)者。完成繪畫(huà)后，孩子給小伙伴們分享了自己的作品。在幼兒園中，孩子們從小事做起，個(gè)個(gè)干勁十足，是老師們心目中的勞動(dòng)小達人！
生活即教育，行為即課程。孩子們在老師的陪同下體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，了解了勞動(dòng)人民工作的辛苦，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。在這個(gè)勞動(dòng)節，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，成為一名最美麗的“小小勞動(dòng)者”！
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
在“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，為了讓幼兒明白勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是快樂(lè )的，要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，小澗中心小學(xué)開(kāi)展了以迎“五一”為主題的班會(huì )活動(dòng)。學(xué)校結合幼兒的實(shí)際開(kāi)展了內容豐富，形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，如“手抄報”，“黑板報“等，整個(gè)班會(huì )活動(dòng)趣味盎然，會(huì )上班主任老師用一個(gè)個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的感人勞動(dòng)故事去教育同學(xué)們，讓他們懂得我們的`生活離不開(kāi)勞動(dòng)，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動(dòng)者們。會(huì )后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動(dòng)，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來(lái)美化我們的家園和校園。
通過(guò)本次活動(dòng)，使幼兒懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感，尊重所有的勞動(dòng)者，并體現在日常生活中。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和陶冶審美情操，提高幼兒的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日，城中幼兒園舉行了“快樂(lè )五一”手抄報展評活動(dòng)。
此次展評活動(dòng)得到了學(xué)校師生的熱烈響應，在學(xué)校老師的`發(fā)動(dòng)和指導下，全校幼兒積極參與，利用課余時(shí)間，緊緊圍繞“快樂(lè )五一”主題，自己動(dòng)手、動(dòng)腦、繪畫(huà)、制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內容豐富的手抄報�；顒�(dòng)要求內容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉日新月異的變化，還可以介紹“五一”節的來(lái)歷，贊美勞動(dòng)光榮，謳歌倒動(dòng)創(chuàng )造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個(gè)班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評，由學(xué)校專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師從版面設計美感主題文字內容插圖進(jìn)行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
此次展評活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的創(chuàng )作審美能力，提高了幼兒學(xué)習的興趣，還進(jìn)一步豐富了幼兒的課余生活，同時(shí)也為節日的到來(lái)營(yíng)造了喜慶的氛圍。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
籌備了近一個(gè)月的由x文化站和x鎮x幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動(dòng)會(huì )在20xx年4月26日上午在x文化站內成功舉辦，本次運動(dòng)會(huì )的口號是：我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )。
本次運動(dòng)會(huì )的目的是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強體質(zhì)，培養幼兒勇敢堅強的`意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
在本次運動(dòng)會(huì )中，幼兒收獲了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現了“運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育游戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當天，幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。為了籌備這次運動(dòng)會(huì )，x文化站的職工與x鎮x幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級部玩的游戲是《森林探險》、《袋鼠運球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(cháng)與幼兒都積極配合，遵守規則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。
此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自己的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了競爭，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。x文化站在以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì )，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì )收獲更多，孩子們也會(huì )收獲的更多。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動(dòng)中，教師結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看視頻圖片，及角色扮演的形式來(lái)進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，并通過(guò)看圖片猜職業(yè)，以一問(wèn)一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是光榮的事情，潛移默化的.培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次，讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。x后，通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿(mǎn)，各個(gè)環(huán)節參與的都較為積極主動(dòng)，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣，x終主題課結束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結束。
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操，還培養幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
五一勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節”的.意義。值“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養幼兒勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇�；顒�(dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動(dòng)是光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著(zhù)撿垃圾和校園的樹(shù)葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等……小朋友們在勞動(dòng)中切身體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現的都很積極、快樂(lè )。
此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
幼兒園勞動(dòng)節教育活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
在一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨之際，我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓孩子們親身體驗到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。
在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，重要的是在家長(cháng)的積極配合下，孩子們親身體驗到了勞動(dòng)的辛苦與其中的樂(lè )趣，幫助他們了解到“五一”勞動(dòng)節真正的'含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節，增添了豐富的教育內涵。希望家長(cháng)能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓幼兒在園里學(xué)到的本領(lǐng)，在家里也能得到鍛煉，凡是孩子能做的事情，家長(cháng)不要包辦，阻礙孩子成長(cháng)。
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