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管理之星事跡
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的管理之星事跡，希望對大家有所幫助。
管理之星事跡1
許衛魏，1983年出生，20xx年2月參加工作，20xx年1月調往開(kāi)拓隊，擔任生產(chǎn)二組掘進(jìn)組長(cháng)。身為80年代出生的青年，他帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了礦山，憑著(zhù)一股用不完的干勁，在平凡、艱苦的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，埋頭工作，一干就是7年。他勤奮好學(xué)，平常下了班經(jīng)常研讀一些技術(shù)方面的相關(guān)書(shū)籍，不斷提高著(zhù)自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和職業(yè)修養，而在工作中，他不畏艱難，憑著(zhù)一往無(wú)前的勇氣、頑強拼搏的毅力、忠于職守的態(tài)度和細心認真的工作風(fēng)格，贏(yíng)得了全隊上下所有人的贊譽(yù)，成為了一名典型的模范班組長(cháng)，因為他性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，團結同事，所以人送稱(chēng)呼“小許”，親切的昵稱(chēng)足以表達他的為人。
不辭艱辛，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )事業(yè)
煤礦行業(yè)苦、臟、累、險，許多人都因為不適應這樣艱苦的工作環(huán)境，另找他途，然而，生在改革開(kāi)放新時(shí)代的小許，卻在畢業(yè)后毅然選擇了這一行，并且在這樣的環(huán)境中干的有聲有色、得心應手。11年二采區回風(fēng)巷遇矸，新掘巖機司機技術(shù)不熟練，作業(yè)中時(shí)不時(shí)出錯，為提高工作效率，綜掘進(jìn)司機出身的小許親自上機切割，因為沒(méi)有除塵機，噴霧灑水裝置效果也不明顯，所以機組開(kāi)始工作以后，工作面基本全被巖灰籠罩，能見(jiàn)度不足1米，而就是在這樣的環(huán)境中，小許帶領(lǐng)全組取得了每班1米的好成績(jì)，為當月生產(chǎn)任務(wù)的順利完成做出了巨大貢獻。無(wú)論多艱苦的工作環(huán)境，他毫無(wú)怨言，和班組工友們一起，揮灑著(zhù)青春，揮灑著(zhù)汗水。他經(jīng)常說(shuō)：“雖然煤礦工作讓大家彎下了腰，但是我們有無(wú)堅不摧的意志！”，就是這樣一種精神，感染著(zhù)大家，鼓舞大家在困境中闖出一番事業(yè)。
身先士卒，兵頭將尾的典范
作為一名班組長(cháng)，小許時(shí)刻對自己高要求，高標準，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促使身邊人完成好每一項任務(wù)，工作中他處處走在職工的前面，真正做到了吃苦在前享樂(lè )在后。開(kāi)拓剛建隊之初，組里都是參加工作不久的新工人，安全意識淡薄，操作技術(shù)不熟練，每次作業(yè)，他都會(huì )邊幫著(zhù)干活，邊告訴新工人遇到各種情況應該如何處理，如何總結經(jīng)驗。工作面條件差的時(shí)候，他總是第一時(shí)間出現在最艱苦的地方，以高度的責任心，沖鋒陷陣，指揮大家迎難而上，一鼓作氣的解決問(wèn)題，排除隱患。
班組工作重在管理，班組長(cháng)要充分發(fā)揮兵頭將尾的作用。11年年初，班組隊伍重調后，面對經(jīng)驗豐富的老職工大量外調和新工人缺乏實(shí)際經(jīng)驗的艱難局面，小許并沒(méi)有灰心，在工作中他處處以身作則，“我做不到的不會(huì )要求大家做到，我能做好的大家一定也能做好！”，在他的鼓勵下，全組掀起了一股學(xué)習的熱潮。
他還在班組內部建立健全了各項管理制度，針對試行中遇到的問(wèn)題，他廣泛征求組員意見(jiàn)并通過(guò)會(huì )議公開(kāi)修改決定，讓職工都了解到管理的重要性，積極參與到班組建設中，把管好人用好人作為干好各項工作的'前提，在用人上只看工作態(tài)度和能力，在生活上重視團結友善和諧發(fā)展，真正把班組打造成為一個(gè)團結、和諧、奮進(jìn)的隊伍。
正是有了小許這樣的模范，今年以來(lái)，生產(chǎn)二組在他的帶領(lǐng)下，頑強拼搏，迎難而上，在進(jìn)尺、生產(chǎn)指標、安全文化建設等各方面均取得了不凡成績(jì)，曾先后多次被評選為“優(yōu)秀班組”，不僅安全無(wú)事故，組員收入也顯著(zhù)增加，班組內部各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調發(fā)展，成為其他班組的榜樣和典范，為整隊的平安、和諧、又好又快發(fā)展樹(shù)立了標桿，起到了模范帶頭作用。
苦練技能，提高效益的踐行者
班組工作的好壞，與職工隊伍的技能和綜合素質(zhì)有著(zhù)直接的關(guān)系，為此，小許抓住有利時(shí)機，利用隊內先抓技能培訓后抓產(chǎn)量的指示，大膽重用細心好學(xué)的新職工，每班言傳身教，加強隊伍后備人才的培養，給予新職工充分的練手時(shí)間，小許還根據自己的工作經(jīng)驗仔細鉆研，認真總結，并在工作面親自示范，使得該組職工的技術(shù)操作能力得到了大大加強，目前為止，已達到人人能夠獨立操作的水平，并且通過(guò)一年的學(xué)習規范養成，本班組的員工素質(zhì)得到了前所未有的提高，干事創(chuàng )業(yè)的積極性也得到了進(jìn)一步的提升。
困難面前不低頭，榮譽(yù)面前不驕傲。他本著(zhù)追求更高目標的目的，兢兢業(yè)業(yè)地干好每項工作，默默無(wú)聞、任勞任怨，一心撲在班組的安全生產(chǎn)和內務(wù)管理上。殷勤的付出和汗水，終于換來(lái)了累累的碩果，我們相信，他一定能夠帶領(lǐng)他的團隊再創(chuàng )輝煌！
管理之星事跡2
我是xx班的班長(cháng)，我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、以身作則、模范執行《中小學(xué)生日常行為規范》。入校三年來(lái)，我被學(xué)校評為“管理之星”、“學(xué)習之星”、“手抄報小能手”等。在學(xué)校舉行的各項比賽中多次獲獎；每學(xué)期學(xué)習成績(jì)均為年級段前幾名，是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的'團員。作為班長(cháng)，我處處以身作則，起模范帶頭作用。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務(wù)我都能樂(lè )意接受，做到有始有終。生活中，我言出必行，約定守時(shí)，不讓他人為難。
為了使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍，老師在班上開(kāi)展的“一幫一”活動(dòng)，本是一個(gè)人幫助一個(gè)人，但是我盡力幫助三個(gè)同學(xué)學(xué)習，其他同學(xué)有不懂的地方，都會(huì )去問(wèn)我，老師不在我都能一一解決，所以在上學(xué)期期末考試中，本班取得了優(yōu)異的成績(jì)。老師說(shuō)，這里面有我的功勞。沒(méi)有我天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫助，是不能取得這優(yōu)異的成績(jì)。我認為我還可以做的更好。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，在學(xué)校大掃除中，我一馬當先，不怕臟，不怕臭，不怕累，我這種精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在我的帶領(lǐng)下，就把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里我是媽媽的好幫手，一有空就主動(dòng)幫忙掃地，拖地板，洗碗。
這一次我被推薦，我既感到高興又感到有壓力，我決心在各方面還要更加努力，成為大家的表率，我相信我能做得更好。
管理之星事跡3
生產(chǎn)管理部是公司的一個(gè)職能部門(mén)，肩負宣傳貫徹國家有關(guān)生產(chǎn)和安全的法律法規、執行行業(yè)標準；肩負執行公司的決策，參與公司的生產(chǎn)和安全管理，為分公司提供生產(chǎn)和安全工作上的服務(wù)，指導分公司的生產(chǎn)和安全工作的各項職責。在過(guò)去的一年中，該部員工在公司黨政工的領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，明確責任、端正態(tài)度、努力工作，較好地完成了上級交給的各項任務(wù)，為公司安全生產(chǎn)的安全生產(chǎn)工作做出一定的貢獻。主要事跡如下：
一、認真履行職責
�。ㄒ唬┡�(shí)現生產(chǎn)和安全的規范化管理
從20xx年開(kāi)始，該部致力于生產(chǎn)和安全管理的規范化建設，先后制訂了《閩東電力股份有限公司安全生產(chǎn)管理暫行辦法》、《閩東電力股份有限公司交通安全管理導則》和《閩東電力股份有限公司安全文明生產(chǎn)考核標準》、《“兩票”規范》、《生產(chǎn)現場(chǎng)記錄規范》、《消防安全管理導則》、《調度規程》；20xx年，為了繼續完善“兩票”管理，在《“兩票”規范》的基礎上制訂了《“兩票”實(shí)施細則》；為了預防事故發(fā)生、限制事故危害制訂了《安全生產(chǎn)事故應急救援預案范本》，指導分公司事故應急救援預案的制訂，并起到良好的.作用。
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20xx年公司劃出技改專(zhuān)項資金1200萬(wàn)元。為了使技改工作達到預期的效果，該部按照：“優(yōu)先安排消除安全隱患和設備缺陷的項目，其次考慮提高企業(yè)經(jīng)濟效益的項目，再次考慮促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的項目”的原則，在年初公司生產(chǎn)管理部對各分公司（電站）上報的132個(gè)技改項目（費用累計達4000多萬(wàn)元），進(jìn)行調查研究、精心篩選，確定了75個(gè)項目（費用累計約1200萬(wàn)元）。在技改項目的具體的審批前都要深入生產(chǎn)現場(chǎng)調查技改的必要性、方案的合理性、可行性；在有的技改項目的實(shí)施過(guò)程中，該部根據需要跟蹤技改項目的實(shí)施情況；在技改項目竣工后該部認真參與工程的驗收。
技改工作的開(kāi)展，一更新了許多運行了二、三十年的老設備；二提高了部分機組的發(fā)電能力，消除了許多安全隱患，電站的安全系數大大提高。
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建立健全的安全生產(chǎn)規章制度，是做好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要方面，但抓好規章制度的落實(shí)也是一個(gè)重要的方面，該部門(mén)重視規章制度的落實(shí)。
1、定期組織召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì )。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì )是安全生產(chǎn)管理規范化的要求，是宣傳國家安全生產(chǎn)方針政策、了解基層安全生產(chǎn)情況的一條途徑。該部認真按照公司領(lǐng)導的意見(jiàn)，定期組織安全生產(chǎn)例會(huì )的召開(kāi)。
2、經(jīng)常深入分公司生產(chǎn)現場(chǎng)，了解情況，聽(tīng)取分公司領(lǐng)導、職工的意見(jiàn)。
3、認真組織制定公司《安全生產(chǎn)事故應急救援預案范本》、和分公司《安全生產(chǎn)事故應急救援預案》，在20xx年年初進(jìn)行布置，隨后進(jìn)行審查，審定。
4、在安全生產(chǎn)管理上，努力探索新路子。20xx年，該部在微機打印操作票上進(jìn)行了新的探索，現在試點(diǎn)單位已取得成功。這將為提高操作票合格率、促進(jìn)安全生產(chǎn)、減輕運行人員的勞動(dòng)強度、提高工作效率發(fā)揮作用。
二、努力為基層服務(wù)
1、該部人員重視分公司的安全生產(chǎn)，能根據公司的規章制度結合實(shí)際情況合理地、及時(shí)地處理分公司的具體事項。如：今年1月1日接到福安發(fā)電分公司關(guān)于渠道出現險情的報告，該部人員立即于當日趕到現場(chǎng)進(jìn)行調查，隨后緊密布置修復工程的設計、招標和實(shí)施；20xx年艾莉臺風(fēng)給許多分公司的設備設施公路造成損失，該部人員不顧災后交通困難趕往各個(gè)受災現場(chǎng)進(jìn)行調查。
2、努力提高辦事效率。提高辦事效率就是提高服務(wù)質(zhì)量。分公司的請示文件在領(lǐng)導批示后，該部人員總是及時(shí)調查相關(guān)情況，及時(shí)起草批復分公司的文件，分公司的請示文件和要辦的事沒(méi)有因為該部辦理不及時(shí)而拖延的。
三、注重部門(mén)協(xié)作
在部門(mén)之間講配合與協(xié)作。比如在制訂《技術(shù)改造（更新）管理辦法》的制訂中，該部主動(dòng)承擔起起草的任務(wù)；在技改工程驗收時(shí)，該部總是先與相關(guān)分公司聯(lián)系等到驗收條件具備時(shí)，再與計劃財務(wù)部協(xié)商確定具體的驗收時(shí)間。
管理之星事跡4
本學(xué)年我不僅任教五年一班和四年三班的英語(yǔ)課，而且還擔任四年三班的班主任工作。從教十幾年來(lái)，尤其感到今年的工作量之大，使我感到有些力不從心了，每天忙碌過(guò)后，總是拖著(zhù)疲憊的身體回到家中，休息好了，再以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)展第二天的工作。我之所以能夠樂(lè )此不疲的這樣堅持著(zhù)，是因為我深知作為班主任身上所擔負的責任與干系。初接此任，由于自己的班主任工作經(jīng)驗甚少，難免有些壓力，但想到領(lǐng)導的信任和老師們的支持，我也責無(wú)旁貸，把這份壓力和信任都變?yōu)閯?dòng)力。從接觸四年三班學(xué)生們那一刻起，我就暗下決心：我要讓你們每一個(gè)人在我的教育下有所改變。我始終相信，只要付出總有回報，只要我足夠努力，即使是堅硬的石頭也會(huì )開(kāi)花。
一、無(wú)私關(guān)愛(ài)
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有愛(ài)才能教育孩子”。當班主任，讓我感受最深的就是：教育需要愛(ài)，一個(gè)“愛(ài)”字，就是寬嚴相濟，愛(ài)的收放有度。只有尊重學(xué)生，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重；理解學(xué)生，才能換取真心的愛(ài)戴；關(guān)心學(xué)生，才能實(shí)現班級的和諧。自從接班以來(lái)，我有了對待學(xué)生如同對待自己孩子一樣神圣的情感，平添了一種責任，一份壓力，想方設法把自己的學(xué)生教育成人，培養成材。學(xué)生進(jìn)步了，我發(fā)自?xún)刃牡母吲d；學(xué)生犯錯了，我不會(huì )“全盤(pán)否定”，我會(huì )寬容并適當給予學(xué)生機會(huì )，讓他感受到你對他的信任，而且跟蹤觀(guān)察，及時(shí)談心，幫助他們徹底改正自己的錯誤。
每天早讀時(shí)間，我總會(huì )早早地來(lái)到教室。一方面查看他們認真早讀的情況，另一方面仔細地觀(guān)察一下每一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)今天身體不好，就趕緊聯(lián)系家長(cháng)接回去休息或醫治。誰(shuí)今天情緒不對，我一定會(huì )抽時(shí)間悄悄地把他叫到身邊談心，了解緣由，幫他找到癥結，使他盡快恢復快樂(lè )的狀態(tài)。在班上，不論是對待優(yōu)等生，中等生還是學(xué)困生，我對他們總是一視同仁的。對待優(yōu)等生，時(shí)時(shí)給他們潑潑冷水，讓他們戒驕戒躁。對中等生，更多一份關(guān)注，給他們充分展現自己的機會(huì )。對學(xué)困生，給予更多手把手的幫助。當然除了班主任的一雙大手，還有全班同學(xué)的小手，讓他們感受到班級的溫暖，找準目標，迎頭趕上。
因為愛(ài)，所以喜歡和欣賞，在與孩子們的接觸中，因為欣賞，自然會(huì )經(jīng)常發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，言談中，便少不了許多的期許和激勵。這一切孩子們當然能夠看得到也能理解到，從而贏(yíng)得了學(xué)生的喜歡和擁戴。
二、科學(xué)管理
作為新時(shí)代的班主任，我在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，更注重科學(xué)有方法的管理班級。
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建立有力的班委會(huì )，逐步放“權”鍛煉干部，樹(shù)立班干部在學(xué)生中的威信，幾個(gè)班干部在我的培養下，無(wú)論是獨立辦事還是合作辦事的能力都越來(lái)越強。在培養得力助手的同時(shí)，還給予班上每一個(gè)學(xué)生機會(huì )，鼓勵他們每個(gè)人積極參與班級監督和管理。
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1、制度文化建設
為了建設良好的學(xué)習環(huán)境，我親自狠抓班級常規管理，從小處入手，通過(guò)多種多樣的方法提高學(xué)生競爭意識，多渠道提高行為習慣的養成，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)。為此一開(kāi)學(xué)，我就召集班委會(huì )成員商討制定班級公約、掃除工作等實(shí)施細則來(lái)幫助和監督學(xué)生的行為。加強學(xué)生自我管理，在到校時(shí)間、上課、作業(yè)、自習課、課間鍛煉、用餐、和同學(xué)相處等方面提出要求，量化考核。老師在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實(shí)行班級一日常規量化管理，至今學(xué)生以習慣成自然，養成了良好的行為習慣。
2、精神文化建設
班級的`精神文化是班級文化的核心和靈魂。要想把班級建設好，必須有一種積極向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班會(huì )，進(jìn)行品德和勵志教育�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，當然，這也就成了我所帶班級的精神。自強不息更是我們民族的精神，對學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習，努力開(kāi)拓，積極進(jìn)取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì)，尊師重道，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
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一是“夸”的策略�！翱洹本褪强鋵W(xué)生，即賞識教育。
二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出學(xué)生的共性，逼出學(xué)生的集體主義觀(guān)念。做法很簡(jiǎn)單，就是“一人犯錯，集體共同承擔”。目的就是時(shí)刻提醒學(xué)生他不是一個(gè)人，而是集體的一員。
三是“談”的策略。攻心為上，攻身為下。一個(gè)善于談心的班主任，一定是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；是一個(gè)事半功倍的班主任；是一個(gè)細心的充滿(mǎn)教育智慧的班主任。
令人欣喜的是，一年來(lái)，四年三班不和諧的音符消失了，溫馨和諧的畫(huà)面源源不斷地展現在我們面前：我班的家長(cháng)與老師的抵觸情緒漸漸消失，取而代之的是其樂(lè )融融的理解與微笑；不會(huì )傾聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，自以為是的學(xué)生的眼神里，已經(jīng)能看到老師的身影，并且能夠及時(shí)注意到老師的注視，對老師做出的指令馬上做出反應；從一開(kāi)始沒(méi)有人主動(dòng)愿意做衛生到現在大家都踴躍地搶著(zhù)去干，而且干得很出色，為大家的學(xué)習生活營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，孩子們的心踏實(shí)多了，自然在學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步。孩子們積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，都受到老師們的一致好評。
如果問(wèn)我當班主任的感受的話(huà)，我會(huì )說(shuō)很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導、家長(cháng)及學(xué)生的信任使我背負著(zhù)責任，是強烈的責任心使我激流勇進(jìn)。能做師生，是你我此生的緣分，愿我們好好珍惜，只期待你們健康快樂(lè )地成長(cháng)！我始終相信：“只要努力，奇跡總會(huì )發(fā)生！”
管理之星事跡5
xx，配件分廠(chǎng)生產(chǎn)科長(cháng)。工作中，他以身作則，精心組織，周密安排，盡量保證各工序銜接。多次到外協(xié)單位催活，親臨內部生產(chǎn)現場(chǎng)，及時(shí)有效解決生產(chǎn)問(wèn)題。
特別是在完成山西通州中部槽的`過(guò)程中，由于受鑄造槽幫供應的制約，到交付期臨近，零件才配齊。為不影響發(fā)貨，他組織科室職能人員和生產(chǎn)單位一起加班加點(diǎn)，連續一周，每天到晚上十點(diǎn)多，一周完成66件中部槽，創(chuàng )歷史新高，實(shí)現了分廠(chǎng)的又一個(gè)突破。在完成遼寧九道嶺的過(guò)渡槽也是一樣，他每天往返于外委單位和分廠(chǎng)內部，犧牲吃飯時(shí)間，保證了各項任務(wù)的按時(shí)完成。
管理之星事跡6
xx作為機電分廠(chǎng)熱處理工段的一名工段長(cháng)，多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨認真組織生產(chǎn)，合理調整勞動(dòng)組合確保完成生產(chǎn)任務(wù)。在生產(chǎn)工作中根據分廠(chǎng)的生產(chǎn)計劃安排，特別是公司“大干100天”活動(dòng)期間，充分調動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)骨干和員工的`積極性，合理調整勞動(dòng)力、有效利用工作時(shí)間。通過(guò)各班組長(cháng)的積極配合努力，活動(dòng)期間完成中部鍛件熱處理4470多噸（同比20xx年增長(cháng)66%），完成入庫工時(shí)18.7萬(wàn)小時(shí)（同比20xx年增長(cháng)31.5%）。
本著(zhù)對公司利益負責的精神，嚴格按生產(chǎn)工藝要求把好質(zhì)量關(guān)，配合檢驗員層層把關(guān)，有效的杜絕不合格的工件流入下道工序，保證了工件質(zhì)量，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力。在生產(chǎn)過(guò)程中認真宣傳貫徹公司的各項規章制度，嚴格執行安全生產(chǎn)條例，嚴格按操作規程進(jìn)行操作。利用晨會(huì )進(jìn)行安全教育，使職工清楚的認識到安全工作的重要性，提高職工的安全工作防范意識。同時(shí)加大了自檢自查和處罰力度，有效的避免了各類(lèi)事故的發(fā)生。把事故消滅在發(fā)生之前。