【推薦】知識競賽活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的知識競賽活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動(dòng)總結1
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作氛圍
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校消防安全工作，積極開(kāi)展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即一堂“消防課”、一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙鸵幻腊踩o導員，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。
二、健全組織，落實(shí)責任，探索創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作新機制
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任及安全主任和各年級負責人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門(mén)責任人簽訂消防安全責任書(shū)。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng )建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統籌、組織、協(xié)調學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內容，根據區要求，本周每個(gè)班級利用班會(huì )課安排1節有關(guān)消防安全知識的課。
2、為了樹(shù)立生命意識，強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護和自救能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧。
3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語(yǔ)，并開(kāi)辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的'需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求相比，與日益變化的客觀(guān)形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
知識競賽活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步落實(shí)我校中小學(xué)生普法工作，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，我校積極組織了全校范圍內學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。接到上級文件通知后，王校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并責成政教處專(zhuān)人負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣及答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的.開(kāi)展真正作到了責任明確、任務(wù)到人。
第三，調動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì )、思品教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負責，倡導學(xué)生積極、主動(dòng)探究、小組合作等形式，保證學(xué)生有充足、有效的時(shí)間完成任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的進(jìn)行做好充分的準備。
第四，要求學(xué)生充分利用課外活動(dòng)、課余時(shí)間、休息時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的瀏覽、訪(fǎng)問(wèn)、調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、電影、電視、講座等形式，引導學(xué)生學(xué)習相關(guān)的法律知識，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由政教處負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，將四年至八年抽出部分學(xué)生進(jìn)行統一考試，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì )，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著(zhù)不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，才能成為在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)遵紀守法的好公民。
知識競賽活動(dòng)總結3
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”,增強廣大小學(xué)生道路交通安全意識,提高中小學(xué)生交通安全自我保護能力,最大限度地預防和減少學(xué)生道路交通事故,我校在全校范圍內舉辦小學(xué)生交通安全知識競賽活動(dòng)。根據競賽活動(dòng)安排,我們在全校強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學(xué)生的自我保護能力,認真落實(shí)本次競賽的初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著(zhù)效果,并取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F總結如下:
一、加強領(lǐng)導,制定方案,積極組織,落實(shí)責任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng),達到預期的教育效果。通過(guò)班會(huì )形式,使全體學(xué)生從思想上認識到開(kāi)展交通安全知識競賽活動(dòng)的必要性,明確了參與“交通安全知識競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。
二、全員主動(dòng)參與,時(shí)間保證,形式靈活
強化學(xué)生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中,以召開(kāi)班會(huì )的形式,教導學(xué)生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上,依托本次競賽的契機,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習交通安全基本知識。
1、全員主動(dòng)參與。全校學(xué)生人人參與競賽。
2、時(shí)間保證。根據學(xué)生多、認知水平差異大的`實(shí)際情況,本次知識競賽活動(dòng)我校突出了課后自學(xué)自練這根主線(xiàn),保證了學(xué)生學(xué)習、練習、競賽的時(shí)間。
3、形式靈活,學(xué)習自主。在組織學(xué)生開(kāi)展交通安全知識競賽中,采用了集中與分散學(xué)習、課堂與課余學(xué)習、輔導與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學(xué)生創(chuàng )造了學(xué)習與競賽的平臺,提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
通過(guò)這次小學(xué)生交通安全知識競賽使同學(xué)們認識了常見(jiàn)的交通標志,知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤,了解了相關(guān)的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
知識競賽活動(dòng)總結4
為了展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的課余生活，增長(cháng)見(jiàn)識，我院財經(jīng)系于20xx年5月在系主任和各輔導老師的帶領(lǐng)下參加了20xx年“注協(xié)杯”四川省高職院校會(huì )計技能大賽。
一、領(lǐng)導重視，上下支持，確保大賽順利開(kāi)展
本次技能大賽得到了院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的大力支持，由于老師平時(shí)教學(xué)任務(wù)重，專(zhuān)業(yè)老師犧牲休息時(shí)間認真研究大賽規則，然后在6205對我們參賽選手進(jìn)行了培訓，對我們的問(wèn)題進(jìn)行認真分析與解答，之后又給我們各個(gè)崗位的選手安排了一指導老師，指導老師給我們就崗位準備了資料讓我們參考，還一對一進(jìn)行指導。
二、比賽過(guò)程，令人回味
在比賽開(kāi)始前一天早上，我們指導老師參賽選手和觀(guān)摩人員共12人就出發(fā)去比賽地點(diǎn)，下午由主辦方帶領(lǐng)熟悉比賽環(huán)境與流程。在第二天上午九點(diǎn)進(jìn)行了長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的手工賬操作，四名參賽選手各自做著(zhù)自己的崗位的事，還有做十分鐘的個(gè)人競賽。在比賽過(guò)程中，所有人都可以看見(jiàn)各自學(xué)校的成績(jì)狀況，因此比賽現場(chǎng)大家都特別緊張。下午的時(shí)候又是三小時(shí)的會(huì )計信息化處理。在比賽結束后，主辦方做出了重要點(diǎn)評，鼓勵同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自己的實(shí)踐能力，之后又給獲獎學(xué)校頒發(fā)了證書(shū)，此次大賽圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
三、不足之處
1．通過(guò)這次比賽我們感覺(jué)到平時(shí)實(shí)訓時(shí)間太少，在動(dòng)手能力上輸
給了別人。
2。培訓時(shí)間過(guò)短，和隊友配合不夠默契，又是首次參賽，經(jīng)驗不足，又不熟悉流程。
3。在比賽時(shí)我們沒(méi)有熟悉好采分點(diǎn)，因此錯失了拿高分的項點(diǎn)，做了拿低分的事。
4。在個(gè)人競賽中，點(diǎn)鈔和小鍵盤(pán)都是我們之前沒(méi)有接觸過(guò)的`，因此都沒(méi)完成各自的比賽。
5。對于記賬憑證的裝訂也是我們存在的問(wèn)題，大家拿到憑證不知如何裝訂。
6。在手工賬中記賬憑證的錄入，傳遞原始憑證，相關(guān)負責人蓋章都需要電腦完成，而相應的軟件學(xué)校沒(méi)有購買(mǎi)也不熟悉。
7。在會(huì )計信息化處理上，雖然我們有學(xué)過(guò)金蝶軟件，但比賽用的是用友，還是有很大不同的，面對軟件我們所有無(wú)從下手。
四、努力方向
在以后，我們應該多做實(shí)訓，加強動(dòng)手能力；在點(diǎn)鈔和小鍵盤(pán)方面增加此方面的課程；我們應該購買(mǎi)用友軟件，多方面學(xué)習；在以后的比賽中提前做好充分準備。
知識競賽活動(dòng)總結5
心理知識競賽活動(dòng)于4月7號上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由電子信息與機電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )承辦的。全學(xué)院共有32個(gè)班級參加本活動(dòng)，每個(gè)班派出3名代表。本次心理知識競賽旨在提高我院學(xué)生對心理健康的重視程度，普及心理知識，使我院學(xué)生更加了解自己，學(xué)會(huì )理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展，為我院創(chuàng )造更陽(yáng)光的明天。
本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，首先通過(guò)初賽筆試篩選出前六名，最后由該六組代表成員參加心理知識競賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節、搶答題環(huán)節、心有靈犀、風(fēng)險題環(huán)節五個(gè)環(huán)節組成。本活動(dòng)主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識題目，其目的是為了普及心理知識，考驗我們大學(xué)生的心理素養，引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。
本活動(dòng)是我們舉辦的第一屆心理知識競賽活動(dòng)，大家都非常重視這一次活動(dòng)，努力地為這次活動(dòng)作好準備，積極配合各個(gè)部門(mén)的安排，有計劃、有組織地完成活動(dòng)中的各項工作，在大家共同的協(xié)調和配合下，第一屆心理知識競賽取得圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護現場(chǎng)秩序，現場(chǎng)井然有序，笑聲不斷。本次活動(dòng)不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的`意識，促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團結合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會(huì )溝通、培養人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動(dòng)中，釋放學(xué)習中積聚的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時(shí)的學(xué)習更加有效。所謂一山容不下二虎，經(jīng)過(guò)一番激烈的競爭，最終由機械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎，通信1班獲得三等獎，電子2班機械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎。每支隊伍都滿(mǎn)載而歸、獎項無(wú)一落空。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )的凝聚力，大家的同心協(xié)力和大家對學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )的一份熱情，俗話(huà)說(shuō)兄弟同心，齊力斷金，我們就像個(gè)大家庭一樣，團結一致，無(wú)論什么困難都難不倒我們。本活動(dòng)的順利舉行讓我對到團結就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰百勝，在本活動(dòng)中大家都彼此加深了對對方的了解，使活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。
就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結下這次活動(dòng)的不足之處：主要問(wèn)題出現在新招來(lái)的干事都是11級新生，無(wú)工作經(jīng)驗，現場(chǎng)控制PPT出現小問(wèn)題，主持人因緊張出現小差錯，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現很好，我相信通過(guò)這次活動(dòng)，他們會(huì )找到契合點(diǎn)，同心協(xié)力完成以后的每一項工作。從這次的活動(dòng)讓我知道了團體合作的重要性，同時(shí)也從中體驗到活動(dòng)能否順利進(jìn)行，除了與各個(gè)部門(mén)之間的緊密合作外，活動(dòng)前的準備工作充不充足也是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動(dòng)中還有些做得不夠，但是經(jīng)過(guò)每次活動(dòng)經(jīng)驗的累積，部門(mén)之間的合作逐漸密切，我相信學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )一定會(huì )越做越好，辦好每次的活動(dòng)。我們以責任，贏(yíng)信任，我們與心靈相約，與健康同行。心靈健康護航隊，從此起航，駛向寬廣的海洋！
知識競賽活動(dòng)總結6
“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動(dòng)，成立了領(lǐng)導小組，設立了活動(dòng)辦公室，出臺了“六五”普法規劃，并開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，廣大財政干部的法律意識顯著(zhù)增強，依法行政、依法理財水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據財政部統一部署，按照省廳和XX市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國財政“六五”普法法規知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)情況匯報如下。
一、組織形式
為認真組織好本次競賽活動(dòng)，我們專(zhuān)門(mén)成立了“六五”普法法規知識競賽領(lǐng)導小組，局長(cháng)XX任組長(cháng)，副局長(cháng)、黨組副書(shū)記XX任副組長(cháng)，局黨組成員為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長(cháng)為辦公室主任，具體負責大賽日常工作安排。
二、宣傳發(fā)動(dòng)形式
鑒于本次競賽活動(dòng)為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競賽活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)科室、分局（所）長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)布置財政“六五”普法法規知識競賽活動(dòng)，將“六五”普法教材發(fā)至每個(gè)科室、分局（所），通過(guò)XX財政信息網(wǎng)和辦公內網(wǎng)，將競賽內容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關(guān)事項予以公布。為強化輿論宣傳，我們在XX財政網(wǎng)開(kāi)辟了專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)報道和宣傳我市財政“六五”普法法規知識競賽活動(dòng)情況。同時(shí)，為方便答題，在XX財政信息網(wǎng)專(zhuān)門(mén)做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在XX技工學(xué)校舉
辦了專(zhuān)場(chǎng)競賽活動(dòng)，在競賽現場(chǎng)，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。
三、當前活動(dòng)開(kāi)展情況
截止8月20日，我局已組織發(fā)動(dòng)近20xx人參與了競賽，其中財政系統職工268人，企業(yè)會(huì )計人員631人，行政事業(yè)單位及社會(huì )人員近1000人參與了答題，根據初步統計，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，預計到8月底，我市所有會(huì )計持證人員將全部完成財政普法知識競賽。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)此次普法知識競賽，全體財政干部、事業(yè)單位財務(wù)人員以及社會(huì )持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養了財會(huì )人員對財政法律知識的學(xué)習興趣，達到了普法宣傳的預期目標。同時(shí)，活動(dòng)的'開(kāi)展也讓財政部門(mén)干部職工意識到學(xué)習法律法規對日常的工作的指導意義，提高了普法的熱情。
知識競賽活動(dòng)總結7
為迎接我校第四屆科技節的到來(lái)，5月22日晚政治科組在報告廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識競賽。此次活動(dòng)面向高一、高二兩個(gè)年級，目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認識，加強對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛(ài)科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機會(huì )增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
從活動(dòng)設計來(lái)看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個(gè)年級組組建一支三人的競賽隊，一共是四個(gè)隊參加，通過(guò)比賽中的最終得分評出各個(gè)獎項。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成，題型有判斷題、問(wèn)答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開(kāi)始后根據各隊答題情況累加減，以最終累計分數的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節是在第二部分形體表演題結束后，選手可短暫休息，由觀(guān)眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀(guān)眾在這個(gè)環(huán)節中表現非常踴躍，掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。
從活動(dòng)組織管理來(lái)看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個(gè)年級組自己組織報名參加的，各年級組在5月20日之前就將名單交給了項目負責人，并規定若比賽時(shí)有代表隊沒(méi)有按時(shí)參加，競賽組織方將認為該級組為棄權。（負責人為各年級組）從比賽現場(chǎng)來(lái)看，整個(gè)科普知識競賽活動(dòng)準備充分，安排井然有序，既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調員，每個(gè)參賽隊后還有一個(gè)老師監督員，確保選手能夠靜心答題。此外，政治科組還聯(lián)系了校電視臺的潘老師，專(zhuān)門(mén)負責拍攝此次競賽活動(dòng)。最后從準備的題目來(lái)看，內容涉及面廣、題型活潑，生動(dòng)有趣，拓展了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識。
從活動(dòng)現場(chǎng)來(lái)看，高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契，把會(huì )場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。負責傳遞話(huà)筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，帶動(dòng)了場(chǎng)下的氣氛。使臺下的觀(guān)眾參與到比賽當中，感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛(ài)生活的主題。在政治科組的`積極推動(dòng)下，各個(gè)年級組都派啦啦隊員親臨現場(chǎng),在聲勢上給予了大力支持，同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在形體表演題環(huán)節，讓評委和觀(guān)眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊友猜出相應詞語(yǔ)，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛(ài)的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節，選手們在場(chǎng)上毫不遜色,第一輪答題各隊都選了相同分數的題，在第二輪中，高一甲組勇敢地選了60分的題，但是沒(méi)能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現場(chǎng)同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓?zhuān)叨䞍蓚�(gè)參賽隊表現稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，知識的魅力在他們的身上閃耀,四個(gè)隊都給我們帶來(lái)了很精彩的表現，反應快、知識廣，很好的展現了龍城高中學(xué)子的精神面貌。
從活動(dòng)結果來(lái)看，高二甲組獲一等獎，高二A組獲二等獎，高一A、高一甲獲三等獎。從整場(chǎng)比賽來(lái)看，雖然經(jīng)過(guò)充分精心的準備,現場(chǎng)還是出現了一些小小的騷動(dòng)——計時(shí)器現場(chǎng)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，好在及時(shí)排除障礙。究其原因，一則是觀(guān)眾過(guò)于熱情，但更應注意的是組織過(guò)程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,，我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎上，加強對他們的相關(guān)培訓，使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。
知識競賽活動(dòng)總結8
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們xx讀書(shū)社組織了主題為“暢游書(shū)�！蔽氖分R競賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負責，在朱老師的指導下，在唐xx社長(cháng)和其他副社長(cháng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結束。以下為本次活動(dòng)總結：
一、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
此次比賽經(jīng)過(guò)老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊伍人員人數較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊伍人員的名單。在社長(cháng)碰頭會(huì )上，我們還確定了獎品的設置，記分員和寫(xiě)分員的培訓等相關(guān)任務(wù)。最后，社長(cháng)還對主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過(guò)賽前與社長(cháng)的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長(cháng)進(jìn)行監督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。
2、賽前準備。
1）PPT的制作：李銳填前社長(cháng)負責制作，我負責檢查PPT操作是否正常，問(wèn)題答案是否錯誤，最后由唐xx社長(cháng)進(jìn)行審核。
2）海報制作：由鐘偉峰進(jìn)行設計繪畫(huà)，并粘貼在學(xué)校展示欄。
3）工作人員確定：由于本場(chǎng)競賽需要設定多名記分員和寫(xiě)分員還有計時(shí)員一名，所以在比賽前我負責聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項工作中來(lái)。
4）獎項的設置：獎品的購買(mǎi)主要由助理王小坤負責，獎狀由社長(cháng)準備，并寫(xiě)上各獎項名次，蓋上x(chóng)x讀書(shū)社印章。
5）主持人培訓：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負責，在賽前社長(cháng)對我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)輔導，指出稿件中的問(wèn)題以及個(gè)別字的發(fā)音標準。其次我們還對題目進(jìn)行了彩排演練。
6）后勤：后勤主要由管理層負責，監督員：鐘xx；秩序維持：陳xx；獎品準備：王小坤；布置現場(chǎng):鐘xx
二、活動(dòng)的組織
全場(chǎng)比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險題。題目賽前進(jìn)行嚴格保密，不對外公開(kāi)，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預計總共15人參加（實(shí)際到場(chǎng)14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱(chēng)牌，方便評委主持人進(jìn)行區分。
比賽中，同學(xué)們參與積極，觀(guān)眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過(guò)程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂(lè )的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學(xué)習。
本次比賽共決出一等獎一名（汽車(chē)系），二等獎一名（光機電系），三等獎一名（印刷系）和優(yōu)秀獎兩名（生物系、電氣系），以上獲獎系部分別由社長(cháng)、副社長(cháng)進(jìn)行頒獎。比賽結束后，由朱老師逐一點(diǎn)評價(jià)了參賽同學(xué)的表現，同時(shí)，也對賽前組織不到位，主持人演講錯誤提出嚴厲批評�？傮w來(lái)說(shuō)，比賽運行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向
優(yōu)點(diǎn)：
1）社員準備充分，每位同學(xué)都能在家中認真復習相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。
2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。
3）組織井然有序，本次活動(dòng)，各項工作都能提前到位，按部就班完成�；顒�(dòng)過(guò)程中，一切井然有序，按時(shí)開(kāi)始，按時(shí)結束，不拖延
4）觀(guān)眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場(chǎng)氣氛活躍。
不足：
1）主持人對稿件不熟，并且，對于PPT里面的少數字體不熟悉，造成讀音錯誤。
2）比賽的`時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，有個(gè)參賽選手遲到，甚至不來(lái)。
3）在比賽中，由于我們設定的規則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規則，影響比賽的正常進(jìn)行。
“暢游書(shū)�！蔽氖分R競賽圓滿(mǎn)結束了，不僅讓同學(xué)們在比賽中獲得知識，也教會(huì )了大家該如何去學(xué)習課外知識，同時(shí)，也加強了同學(xué)們互相幫助的精神。全場(chǎng)比賽雖然是我來(lái)負責，但是，社長(cháng)和各位副社長(cháng)都對我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書(shū)社的指導老師朱英梅老師和唐xx社長(cháng)，在各個(gè)方面給予我們的指導和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過(guò)，在比賽開(kāi)始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設備的準備上，我都有疏忽大意，結果直接導致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯文字，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結。比賽已經(jīng)結，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì )越辦越好！謝謝大家。
知識競賽活動(dòng)總結9
為切實(shí)提高中學(xué)生法律素質(zhì)，增強其自我保護能力，4月26日下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)中學(xué)生法律知識競賽。校長(cháng)甘佑忠，副校長(cháng)馮強作為嘉賓觀(guān)看了此次比賽。
此次法律知識競賽活動(dòng)，以初二年級中學(xué)生為主要普法對象，采取現場(chǎng)競賽的形式進(jìn)行。由本地、內初、實(shí)驗三個(gè)分�；旌暇庩牻M成的六支代表隊參加了此次比賽，思品組韓九菊老師擔任主持人，何宛霖、牟倫桂老師擔任評委。
比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險題三個(gè)類(lèi)型的題目組成，活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過(guò)程中準確率較高。更令我們欣喜的是，六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號，引發(fā)在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣叫好。在必答題和風(fēng)險題的案例分析過(guò)程中，參賽選手臨危不亂，謹慎答題，表現出良好的心理素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養，而我們的`各位老師也認真的做了評判。 通過(guò)緊張激烈的角逐，由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買(mǎi)買(mǎi)提三位同學(xué)組成的第四組贏(yíng)得了冠軍。初二年級一分校和實(shí)驗分校的學(xué)生參觀(guān)了比賽，他們積極為參賽選手加油助威，和主持人互動(dòng)。這次競賽活動(dòng)的目的就是寓教于樂(lè )，進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識，增強他們的法治觀(guān)念，以維護校園的穩定，推進(jìn)平安校園的建設。
比賽結束后校長(cháng)甘佑忠和副校長(cháng)馮強為獲獎選手頒獎并致辭，對初二年級的學(xué)生給予高度的肯定和贊揚，同時(shí)也希望所有學(xué)生都能掌握一定的法律常識，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代接班人。
今年是實(shí)施“六五”普法規劃的第一年，經(jīng)過(guò)前五個(gè)五年的普法教育，中學(xué)生運用法律手段自我保護的意識和本領(lǐng)有了很大提高。但是，在當前推進(jìn)依法治區過(guò)程中，還存在著(zhù)不少薄弱環(huán)節，如還有部分中學(xué)生的法制觀(guān)念有待提高，一些不知法、不守法的現象依然存在。要切實(shí)解決好這些問(wèn)題，就需要在“六五”普法期間，通過(guò)進(jìn)一步加大普法教育的力度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展法制宣傳教育，最終才能實(shí)現依法治區的總體目標。為此，學(xué)校開(kāi)展法律知識競賽這一形式，在全校范圍內掀起學(xué)生學(xué)法用法的熱潮。此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評。
知識競賽活動(dòng)總結10
作為本次心理活動(dòng)月的重要活動(dòng)之一，心理知識競賽是一項旨在增強同學(xué)們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動(dòng)。在校區學(xué)生工作處、心理咨詢(xún)中心的大力支持下，在心健聯(lián)成員們的努力下，山東科技大學(xué)濟南校區首屆心理知識競賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書(shū)館報告廳落下帷幕�，F將本次活動(dòng)的各項工作總結如下：
一、活動(dòng)的基本情況：
1、活動(dòng)規模：本次共有18支隊伍報名比賽，其中6支隊伍參加了決賽。
2、時(shí)間安排：由于學(xué)�；顒�(dòng)眾多，時(shí)間沖突頻繁，所以時(shí)間選擇必須尤為謹慎，根據在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動(dòng)的時(shí)間安排情況，最終將時(shí)間確定在4月23日下午。
3、地點(diǎn)選擇：從各項反饋和比賽效果來(lái)看，選擇報告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。
4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時(shí)，以實(shí)際情況看提前兩個(gè)小時(shí)以上最佳；二是有些安排有任務(wù)的人員接到通知不回復不到場(chǎng)，我們將給予這些同學(xué)一定的處罰。
5、邀請嘉賓：由于各方面原因，大部分嘉賓未能到場(chǎng)，最后確定三位老師作為嘉賓，并對電氣系老師未能到場(chǎng)的情況做出了說(shuō)明。
6、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的.。第一次宣傳是心理月動(dòng)員會(huì )上，通知由各班心理委員向班級同學(xué)下達，效果比較顯著(zhù)，
然后是兩系推薦隊伍名單。之后由網(wǎng)絡(luò )編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )宣傳，宣傳部進(jìn)行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時(shí)，由于宣傳部也有自己的活動(dòng)，比較忙，今后的活動(dòng)中在活動(dòng)前要多提醒一下。
二、活動(dòng)中存在的不足：
1、工作的日程安排：各項工作應提前確定好，特別是細節，要反復確認與試驗，進(jìn)行多次彩排，以防止比賽過(guò)程中出現各種本來(lái)可以避免的紕漏。
2、主持的各項事宜：
1）主持人挑選應嚴格，注重現場(chǎng)應變能力和主持經(jīng)驗，在現場(chǎng)氣氛不活躍的情況下應帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，比賽出現爭議時(shí)應及時(shí)給予解釋或主持公道。
2）主持人應全程面對公眾或側對觀(guān)眾，切忌背對觀(guān)眾。
3）比賽流程應提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內內容和規則。
4）每環(huán)節結束時(shí)應統計各隊得分。
5）在主持的時(shí)候應對重要規則，比如加減分，做出強調。
3、其他：
1）關(guān)于問(wèn)答題形式的問(wèn)題，應提前思考解決方法，仲裁組應提前通知其做好準備。
2）賽前應反復確認各工作人員的時(shí)間安排，以防其有事不來(lái)或無(wú)故曠工。
3）題目最好寫(xiě)在主持稿里，且反復檢查主持稿與ppt是否有出入。
三、活動(dòng)成功之處：
1、搶答器復位熟練。
2、賽前現場(chǎng)布置人員工作得力。
3、仲裁組評審公正。
4、題目、規則比較合理。
5、PPT設計簡(jiǎn)潔得體。
知識競賽活動(dòng)總結11
為了全面宣傳貫徹落實(shí)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識，增強各級領(lǐng)導及廣大員工的安全生產(chǎn)意識，根據遠興公司《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識競賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識，為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅實(shí)的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，貫徹落實(shí)，認真組織安全生產(chǎn)競賽活動(dòng)。
根據遠興公司《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)由安全主管部門(mén)牽頭組織全體人員認真學(xué)習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問(wèn)答》等法規、常識，提高自身的安全防范意識，為開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓做好準備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進(jìn)行了周密的計劃部署，要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組，組織進(jìn)行統一的培訓宣傳教育活動(dòng)。
二、全員參與，正確率高。
為實(shí)現“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動(dòng)的目標，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、�；菲髽I(yè)、總部及服務(wù)業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識競賽，為保證此次活動(dòng)的效果，各企業(yè)前期組織內部選拔，成績(jì)優(yōu)異者參與遠興公司組織的'安全生產(chǎn)知識競賽，此次活動(dòng)共有160多名員工參加，合格率達到93％以上。
三、領(lǐng)導帶頭，表率明顯。
領(lǐng)導帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵，在這次競賽活動(dòng)中，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。
活動(dòng)結束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導小組統一對試卷予以評閱，根據成績(jì)評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優(yōu)秀組織將三個(gè)，并給予了相應的獎勵。
通過(guò)開(kāi)展本次安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學(xué)習到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動(dòng)期間，加強了部室安全管理，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓；提高了各部門(mén)管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識。
知識競賽活動(dòng)總結12
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”，增強廣大小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護能力，最大限度地預防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。根據競賽活動(dòng)安排，我們xx班在全班強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著(zhù)效果，并取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定方案，積極組織，落實(shí)責任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng)，達到預期的教育效果。通過(guò)班會(huì )形式，使全體學(xué)生從思想上認識到開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò )競賽的特點(diǎn)制訂了詳細活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)要求。在分管校長(cháng)領(lǐng)導下，以計算機課堂、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任、家長(cháng)為具體責任人，統一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中，以召開(kāi)班會(huì )的形式，教導學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò )競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習交通安全基本知識。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時(shí)間保證。根據學(xué)生多、認知水平差異大的'實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò )知識競賽活動(dòng)我班突出了計算機課堂學(xué)習輔導、課后自學(xué)自練這根主線(xiàn)，保證了學(xué)生學(xué)習、練習、競賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習自主。在組織學(xué)生開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽中，采用了集中與分散學(xué)習、課堂與課余學(xué)習、輔導與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng )造了學(xué)習與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿(mǎn)分54人，滿(mǎn)分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過(guò)這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽使同學(xué)們認識了常見(jiàn)的交通標志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
知識競賽活動(dòng)總結13
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識，使我院學(xué)生，大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，提高大學(xué)生安全意識和自我防范能力，切實(shí)保障大學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，特此舉辦此次安全知識競賽活動(dòng)；這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在院領(lǐng)導的正確指導和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了院領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的高度重視。
這次競賽的題目涉及的內容包含同學(xué)們日常行為中防盜、搶?zhuān)阑�、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實(shí)基礎。本次比賽是面向20xx級本科生采取開(kāi)卷考試的方式。對《大學(xué)生安全教育讀本我的安全我做主》一書(shū)進(jìn)行考察。競賽時(shí)間為11月3日19：30-21：00，考試地點(diǎn)為五教，每個(gè)考場(chǎng)安排監考老師兩名（班主任為主監考，另安排一名老師為副監考）。我們學(xué)習部負責閱卷及考試秩序維護工作。
此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現了一些問(wèn)題：例如考試前準備時(shí)間有點(diǎn)短，考號黏貼中出現些小問(wèn)題；監考中出現扎堆聊天顯現像。針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )總結，覺(jué)得在今后工作中：做任何事都確保時(shí)間充足，畢竟倉促就容易出錯。其次就是態(tài)度，即使是在簡(jiǎn)單的.事，做好了也就不簡(jiǎn)單。最重要的是看到學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)到了安全知識才是最開(kāi)心的！最后希望以后我院學(xué)生的安全意識越來(lái)越強，安全隱患和事故越來(lái)越少，我院生活和學(xué)習得到最大的保障！
動(dòng)科院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部
20xx-11-12
知識競賽活動(dòng)總結14
在院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下， 20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動(dòng)現場(chǎng)，醫務(wù)部王洪格主任代表醫院發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，祝全院護士節日快樂(lè )，并對她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護士在王�，撟o士長(cháng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開(kāi)始后，門(mén)診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的`優(yōu)異成績(jì)一舉奪魁，門(mén)診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務(wù)部主任及護士長(cháng)向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束。
通過(guò)組織這次知識競賽，醫務(wù)部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認真總結： 一、組織活動(dòng)經(jīng)驗不足 本次護士節是醫務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，組織過(guò)程中出現了分工模糊，責任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì )，討論確定了活動(dòng)計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫務(wù)部的工作量，醫務(wù)部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導的要求沒(méi)有深入理解 院領(lǐng)導指示要通過(guò)知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學(xué)習熱情，促進(jìn)大家學(xué)習業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè )性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量 在確定獎品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護士長(cháng)共同討論確定獎品，而是在醫務(wù)部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問(wèn)題上，醫務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì )時(shí)只是通報了詢(xún)問(wèn)結果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì )人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫務(wù)部會(huì )在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎。
知識競賽活動(dòng)總結15
金秋送爽，秋雨微涼，轉眼間學(xué)期過(guò)半，我們迎來(lái)了11月。今年11月9日是全國第xx個(gè)“消防安全宣傳日”，在“119”消防安全宣傳日來(lái)臨之際，學(xué)院團委學(xué)生會(huì )舉辦：“消防連著(zhù)你我他，校園安全靠大家”安全系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓安全知識走進(jìn)大家的生活和學(xué)習，提高安全意識，營(yíng)造平安校園。
11月9日晚6點(diǎn)半，在學(xué)院北校綜合樓報告廳舉行了119消防安全知識競賽。學(xué)院團委毛鳳麟書(shū)記、張利臣主任和來(lái)自學(xué)院6個(gè)系精心挑選的各6名參賽選手參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，主持人宣讀活動(dòng)應急預案，然后6個(gè)系參賽隊隊長(cháng)發(fā)表了參賽宣言并且進(jìn)行了抽簽分組，分組結果為:管理系對信息系，機電系對石化系，建工系對藝術(shù)系。然后，主持人宣布比賽開(kāi)始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽簽分組結果兩兩對抗，初賽結束后，機電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進(jìn)入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊同時(shí)比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪領(lǐng)先的藝術(shù)系優(yōu)先選擇；第三輪為挑戰題，為簡(jiǎn)答題，由第二輪暫時(shí)落后的機電系優(yōu)先選擇。通過(guò)三輪激烈角逐，建工系、機電系獲得了并列第一名，藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴謹認真時(shí)而幽默風(fēng)趣，參賽選手遵守規則，答題踴躍，賽出風(fēng)采，賽出水平。觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節積極踴躍，氣氛活躍。通過(guò)知識競賽的方式，普及消防知識。安全牽系你我他，平安幸�？看蠹�。我們要積極學(xué)習消防安全知識，杜絕消防違法行為，為創(chuàng )造和諧校園增添最靚麗的一筆。
通過(guò)今天的.活動(dòng)，我們認識到，雖有不足之處，但我們會(huì )吸取經(jīng)驗，把以后的活動(dòng)舉辦的更好！
【知識競賽活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
知識競賽活動(dòng)總結06-17
普法知識競賽活動(dòng)總結04-27
安全知識競賽活動(dòng)總結06-22
【精】知識競賽活動(dòng)總結11-12
知識競賽活動(dòng)總結【推薦】11-25
【薦】知識競賽活動(dòng)總結11-05