弟子規的讀書(shū)筆記15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的弟子規的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弟子規的讀書(shū)筆記1
假期教師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規》，讀了這本書(shū)以后，我體會(huì )十分深刻，同時(shí)也學(xué)習到了許多新知識。
在這本書(shū)里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書(shū)法有三到心眼口信皆要"，這句話(huà)的意思是說(shuō)，讀書(shū)的方法講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專(zhuān)心地讀.仔細想想這句話(huà)可真是太有道理了，結合我平時(shí)的日常學(xué)習去體會(huì )這句話(huà)確實(shí)也是如此，就比如說(shuō)我在學(xué)習電子琴的時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂(lè )譜，手彈的`同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練提高是十分大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū)，反復聽(tīng)磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書(shū)講述了日常起居的行為規范。比如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服干凈整潔就能夠了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰(shuí)的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。"對飲食、勿揀擇，食適可、勿過(guò)則"，是說(shuō)吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成營(yíng)養不良。更不能夠愛(ài)吃的就暴飲暴食，這樣會(huì )對身體造成危害。讀了這本書(shū)以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了，懂事了!
這本書(shū)最重要的是讓我們在思想道德方面，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們發(fā)自?xún)刃牡酿B成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人。我會(huì )時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
弟子規的讀書(shū)筆記2
我利用了暑假時(shí)間詳細閱讀了《弟子規》這本書(shū)，使我感悟很深。我發(fā)現，宣揚《弟子規》是非常必要的，它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀(guān)、養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性，同時(shí)對家庭和諧、社會(huì )風(fēng)氣的凈化，也有莫大的助益。
《弟子規》分別是總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文這八個(gè)部分。以下是我閱讀后的體會(huì )與大家分享：
“弟子規圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文” 這是弟子規第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，則學(xué)文”。弟子規如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會(huì )具體事情具體說(shuō)�？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改�，友愛(ài)兄弟姐妹。其次是，一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習知識，如果做不好這些，學(xué)習知識是沒(méi)有用的。
在弟子規第四課“信”，我知道了能實(shí)現諾言，便是守信;不能實(shí)現諾言，無(wú)論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無(wú)聲;父親實(shí)踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對父母都不孝順的人，如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
《弟子規》里面的內容還有很多很多，需自己去細細品味。生活似酒，人生像畫(huà)，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會(huì )使快樂(lè )的滋味更加甜蜜。
當前，西方觀(guān)和影視節目中一些不健康不利于孩子成長(cháng)的因素太多，通過(guò)學(xué)習弟子規，可以讓孩子和家長(cháng)一起成長(cháng)，一起去認識“禮儀之邦”的內涵，我覺(jué)得這次學(xué)習弟子規非常有必要，很有意義
我利用了暑假時(shí)間詳細閱讀了《弟子規》這本書(shū)，使我感悟很深。我發(fā)現，宣揚《弟子規》是非常必要的，它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀(guān)、養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性，同時(shí)對家庭和諧、社會(huì )風(fēng)氣的'凈化，也有莫大的助益。
《弟子規》分別是總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文這八個(gè)部分。以下是我閱讀后的體會(huì )與大家分享：
“弟子規圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文” 這是弟子規第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，則學(xué)文”。弟子規如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會(huì )具體事情具體說(shuō)�？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改�，友愛(ài)兄弟姐妹。其次是，一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習知識，如果做不好這些，學(xué)習知識是沒(méi)有用的。
在弟子規第四課“信”，我知道了能實(shí)現諾言，便是守信;不能實(shí)現諾言，無(wú)論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無(wú)聲;父親實(shí)踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對父母都不孝順的人，如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
弟子規的讀書(shū)筆記3
同學(xué)們，守信很重要，你們做到了嗎？
《弟子規》中“凡出言信為告炸與妄奚可焉”中明白，說(shuō)出的話(huà)，要努力做到，不能反悔，我做到了。
一次，一位朋友借了我一本《童話(huà)故事》，那位朋友說(shuō)：“下一星期還書(shū)（當時(shí)星期五）�！蔽艺f(shuō)：“可以�！笨墒�，由于那本書(shū)的`故事多，他很不可思議地說(shuō)：“你確定�！蔽艺f(shuō)：“我確定�！彼虐褧�(shū)給我，到星期一，我把書(shū)還給他，他高興地說(shuō)：“你這么守信，以后，我會(huì )經(jīng)常借給你書(shū)的�！蔽倚α艘幌�，走了。
同學(xué)們，守信對人很重要，我們一定記住呀！
弟子規的讀書(shū)筆記4
今天我閱讀了《弟子規：尊長(cháng)篇》前四章，它的內容是：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。財物輕，怨何生；言語(yǔ)忍，忿自泯�；蝻嬍�，或坐走，長(cháng)者先，幼者后。長(cháng)呼人，既代叫；人不在，己即到。稱(chēng)尊長(cháng)，勿呼名；對尊長(cháng)，勿見(jiàn)能。
它的意思是：兄長(cháng)要善待弟弟，弟弟要尊敬兄長(cháng)；兄弟之間和睦相處，對父母的孝心就包含其中了。
彼此把財物看得很輕，兄弟之間的.怨恨又從何而生呢？說(shuō)話(huà)時(shí)做到互相如忍讓?zhuān)瑧嵑拮匀痪拖Я恕?/p>
無(wú)論是吃飯時(shí)，還是坐立行走時(shí)，都要讓年長(cháng)者在先，年紀小的隨后。如果聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)輩在叫喚人，就應立即代他去叫喊。如果叫喊的人不在，自己就應立即到長(cháng)輩那里去看看有什么事。
稱(chēng)呼長(cháng)輩，不可以直呼他們的名字；在長(cháng)輩面前表現得謙虛恭敬，不要自我表現才能。
通過(guò)學(xué)習這篇尊長(cháng)篇，我懂得了不僅要孝敬父母，而且要尊重兄長(cháng)，與他們和睦相處。
弟子規的讀書(shū)筆記5
“弟子規，圣人訓……”這富有韻味的詩(shī)句，又在耳邊回響。這本書(shū)中的內容我也早已熟記于心了。
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，它主要記載了圣人對學(xué)生的訓示，如：要有規矩，有禮貌，守信用，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……
這本書(shū)中給我印象最深的.詩(shī)句是：“父母教，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母貴，須順承”這幾句話(huà)。這是書(shū)中“入則孝”的一部分，其意思是：父母呼喚，應及時(shí)回答，不要等了好久才應答，父母有事交代，就應該快點(diǎn)去做，不能拖延或推辭。父母教育我們的時(shí)候，一定要恭敬地聽(tīng)，不能頂撞父母，父母批評我們的時(shí)候，應當虛心接受，不能強詞奪理，這幾句詩(shī)通過(guò)四個(gè)不同場(chǎng)景，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人必須要孝敬父母、尊重父母、體諒父母，不能和父母頂嘴，不能讓父母傷心。
想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒羞愧了。雖然這些詩(shī)句我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是我在生活中卻并不是這樣做的，平時(shí)爸爸媽媽呼喚我，我要么就等他們喊了好多聲后才不耐煩地答應，要么就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)不回應他們。他們若是要我做什么事情，我一定會(huì )百般推辭，如果實(shí)在推辭不了，我就答應一聲然后遲遲不去做。當父母苦口婆心地開(kāi)導我時(shí)，我總是嫌他們嘮叨，不耐煩地聽(tīng)那滔滔不絕的嘮叨聲，可又是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)。爸爸媽媽批評我時(shí)，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯解，絕口不承認我做錯了什么事情。
讀了《弟子規》這本書(shū)，我深深地感觸到自己以前太不懂事了，認為自己不應該那樣對待生我養我的爸爸媽媽。今后，我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、勤勞的好孩子。為父母分忱解難，不能再讓他們給我操心。
弟子規的讀書(shū)筆記6
今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規》�；氐郊椅覇�(wèn)媽媽什么是《弟子規》，媽媽說(shuō)《弟子規》主要講在學(xué)習和生活中應當遵循的行為準則，媽媽還說(shuō)要我對照自我的行為認真閱讀，背誦。我一聽(tīng)來(lái)了興趣，心想自我平常是家里的乖乖女，應當不會(huì )與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距。
我每一天詳細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自我在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規》中說(shuō)："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。""雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。"可是我偏偏和書(shū)作對，我的'書(shū)桌上放著(zhù)練習本，練習冊，漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān)，無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上，東一本，西一本，我的書(shū)桌成了"舊書(shū)攤"，要想找一本急用的書(shū)，有時(shí)比登天還難。此刻我得好好收拾收拾，堅持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
《弟子規》中還說(shuō)："出必告，反必面。"可是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規》以后，我明白自我做的不對，我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。
我讀完了《弟子規》，了解了自我的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我必須要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
弟子規的讀書(shū)筆記7
假期時(shí)，我按照老師的安排，學(xué)習背誦了國學(xué)文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規，圣人訓。守孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(cháng)輩，關(guān)心愛(ài)護兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姥姥姥爺。�?tīng)他們的話(huà)，為他們做自己力所能及的事。今后，我會(huì )更多的學(xué)習《弟子規》中的知識，更好的理解。
我覺(jué)得學(xué)習國學(xué)，就是學(xué)習中國的傳統文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現在的小學(xué)生成長(cháng)。所以我以后要多讀書(shū)，特別是國學(xué)方面的.書(shū)，多學(xué)習中國的傳統文化，等我長(cháng)大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。
弟子規的讀書(shū)筆記8
我讀了一本非常有意義的書(shū)，這本書(shū)的'名字叫《弟子規》。
《弟子規》這本書(shū)是根據我國大思想家孔子的教誨編寫(xiě)的，其中提出了許多日常行為規范，它教育我們要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實(shí)守信。我們在學(xué)會(huì )做人以后，還應該好好地學(xué)習，以獲取有益的學(xué)問(wèn)。
《弟子規》這本書(shū)是我的良師益友，我要嚴格按照書(shū)上說(shuō)的要求自己，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
弟子規的讀書(shū)筆記9
坐上木椅，隨意地拿出一本《弟子規》，輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)。飄逸潔白的紙張上，一串端正方圓的字跳動(dòng)著(zhù)，“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”它們喊著(zhù)口令，踏著(zhù)方步，走進(jìn)了我的內心，高喊著(zhù)；“你做到了嗎？”我，做到了嗎？我有些底氣不足，是心虛的表現吧！生活中的一幕幕像放電影似的在腦海里掠過(guò)。捫心自問(wèn)，似乎在成長(cháng)這條五彩路上，我確實(shí)沒(méi)有做到。
“父母呼，應勿緩”。媽媽的大嗓門(mén)又嘮叨起來(lái)：“快過(guò)來(lái)!”“嗯�！蔽覒醒笱蟮貞�(zhù)，手里仍拿著(zhù)書(shū)，嘴里仍舊嚼著(zhù)餅干，一副悠然自得的樣子。不知過(guò)了多久，“唉，真好看！”我終于放下了書(shū)，這才想起去廚房看看�？梢豢�，媽媽早把菜端到了桌上，正怒氣沖沖地看著(zhù)我呢。哦，“父母呼，應勿緩”。我似乎明白了什么。
又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨。我開(kāi)心地呼吸著(zhù)空氣，身邊的風(fēng)鈴草搖曳著(zhù)。一切都是那么美好�！翱鞄臀胰コ匈I(mǎi)包鹽！”唉，差點(diǎn)忘了還有媽媽嘮叨的摧殘。我心中的金色大門(mén)轟然倒塌。我有些惱怒，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直奔洗手間“避難”。外面的動(dòng)靜漸漸小了下來(lái)，我探頭探腦地從門(mén)后鉆出來(lái)。躡手躡腳地爬出來(lái)。像只小老鼠一樣東瞅瞅，西望望。在確定安全以后，我小心翼翼地走了出來(lái)。廚房里，媽媽還在忙碌著(zhù)，鍋碗瓢盆碰撞著(zhù)，清脆的叮當聲回蕩在廚房里。桌上放著(zhù)一包鹽，面條的香味從廚房里一陣陣的飄出來(lái)。我正準備悄悄地走開(kāi)，媽媽像是察覺(jué)到什么似的，猛的一回頭，我的身影暴露在她的'視線(xiàn)里。我不知所措地站在原地，正準備接受一場(chǎng)唾沫大戰。一抬頭，我橫起來(lái)的心又軟了下來(lái)-------媽媽的眼神有些失望，流露出一種無(wú)可奈何。我突然有些觸動(dòng)，心里似乎有什么裂開(kāi)了�！案改该�，行勿懶”是不是心中早已習慣了做反面教材？
“父母教，須敬聽(tīng)”“父母責，須順承”我的腦海里不斷回響著(zhù)這兩句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)。詩(shī)意早已存在腦中，可是否注入心中？“你快來(lái)看看，這么粗心，計算題錯了這么多�！眿寢尩穆曇粲猪懥似饋�(lái)，這次的嘮叨似乎不再讓人厭煩，倒像是對我的原諒和鼓勵。我張了張口，又下意識地閉上了。嘴邊本帶著(zhù)厭倦的話(huà)語(yǔ)迅速變成了一句誠懇地認錯：“知道了！媽媽。下一次會(huì )注意的！”媽媽似乎有些奇怪：“今天態(tài)度怎么這么好？贊一個(gè)！”一句看似隨意的話(huà)，卻如春風(fēng)一般撥動(dòng)了我的心，泛起了一絲絲漣漪。原來(lái)并不如書(shū)中的話(huà)所說(shuō)，我們不能改變生活的現狀。因為只要用心改變自己，生活也會(huì )因為你的進(jìn)步而變得美好。孝，也應該是這樣的吧。
我又拿起《弟子規》，津津有味地看了起來(lái)。只是這次，它不再是一部經(jīng)典書(shū)籍，而是一冊成長(cháng)路上必不可少的引導之書(shū)�！吧成场�，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音回蕩在房間里，那么輕柔，那么美妙……
弟子規的讀書(shū)筆記10
今年中心開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，提升素養，厚德敦行”全員讀書(shū)活動(dòng)，在閱讀《弟子規》這本書(shū)時(shí)，給我記憶最深的是當中的'“親仁”篇，雖然篇幅短小，但卻始終告誡孩子們，內心一定要以仁義道德作業(yè)衡量標準，要明辨善惡，親近仁者，結交君子�！澳苡H仁，無(wú)限好;德日進(jìn)，過(guò)日少。不要仁，無(wú)限害;小人進(jìn)，百事壞�！庇昧诉@二十四個(gè)字，為我們進(jìn)一步指出與君子交會(huì )給我們帶來(lái)哪些好處，與小人交又會(huì )給我們帶來(lái)哪些壞處，提醒我們在交朋友時(shí)應該注意些什么。
《弟子規》接下來(lái)又要求孩子，從小要形成一種良好的習慣，或者說(shuō)與人交往的習慣，即“善要勸，德皆建;過(guò)不規，道兩虧”。大家應該相互提醒對方，跟朋友交往的時(shí)候，要勸人向善，這樣的話(huà)對兩個(gè)人道德的建立都有好處。如果你看見(jiàn)對方有過(guò)失，你不去規勸，那么朋友之間，兩個(gè)人都于道有虧，不是好事。
弟子規的讀書(shū)筆記11
同學(xué)們，誠實(shí)是最重要的，你們都做到了嗎？
今天，分享的是“事雖小勿擅為茍擅為子道虧”。從中知道了，事情雖小，但我們不能藏，這樣，父母會(huì )傷心的'。
還記得那時(shí)，我喜歡看書(shū)，有一次，我向一位同學(xué)借了一本《查理九世》，那位同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候還給他，過(guò)了一兩個(gè)月，我在一次整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現了這本書(shū)，我也看完了，可是，我不想還給他，媽媽走進(jìn)屋，看我在發(fā)呆，就問(wèn)我怎么了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖套屛野褧?shū)還給他，說(shuō)不還人家書(shū)這是不誠實(shí)。第二天，我就把書(shū)還給了同學(xué)。
誠實(shí)的孩子人人愛(ài)！
弟子規的讀書(shū)筆記12
《弟子規》一本金色的小書(shū)，短小而精悍。傳承著(zhù)中華五千多年的傳統文化，凝聚著(zhù)一輩輩人。它首先講在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應該好好的學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。
我讀它、品它，學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足。 小時(shí)候，我總是以為媽媽理所當然的應該為我做很多事情。我習慣了母親縱容我！有什么話(huà)我也只會(huì )和母親說(shuō)。
父親，從來(lái)都是不善言辭的，也不懂得怎樣去表達愛(ài)。每次回家后話(huà)也不多，時(shí)常和母親說(shuō)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。那時(shí)候，我總覺(jué)得父親是沒(méi)有愛(ài)的！
只記得有一天母親去看外婆了，走得很匆忙。父親是從來(lái)不會(huì )做飯的，我想大概我和父親會(huì )出去吃點(diǎn)什么簡(jiǎn)單的不叫飯的飯了�？僧斘曳艑W(xué)回家開(kāi)門(mén)看見(jiàn)父親很戴著(zhù)跟他很不搭的圍裙，一副很認真的做飯請不要打擾的樣子。大概是第一次看見(jiàn)這樣的父親，心里莫名的有點(diǎn)酸酸的，晚上也很莫名的跟父親說(shuō)了很多話(huà)。
印象很深的記得他很期待的問(wèn)我，還行嗎?好像有一點(diǎn)咸了，我試過(guò)了覺(jué)得還好，不行的話(huà)我再重做一次吧。你試試？我完全忘了那頓飯是什么味道了，只是覺(jué)得和平常的味道差了很多。也許，我嘗到了父親的味道。后來(lái)父親還第一次為我切了飯后水果，我們很融洽的.聊
了什么，那時(shí)候我突然就覺(jué)得自己長(cháng)大了，能體諒父親了，也覺(jué)得父親原本很親切。第二天父親叫我起了床，做了很簡(jiǎn)單的早餐。母親回來(lái)后，我覺(jué)得我反而更喜歡和沉默的父親交流。我甚至嘲笑父親應該多像母親學(xué)習做飯，真的很難吃呢！父親說(shuō)等他老了，他就做飯給母親吃，他們一起去一個(gè)安靜的地方，他說(shuō)他要好好享受一下二人世界的感覺(jué)，那一刻，我覺(jué)得我們一家都很幸福！
父親一直是我們的頂梁柱，母親就是我們家的后勤總部。那時(shí)候我突然就理解了不太會(huì )表達愛(ài)的父親，父親——原本就很高大。
沒(méi)有任何人能與他們相比較。他們毫無(wú)私利，毫無(wú)所求，甚至很沉默。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾�，青春，付出了一切，需要的就是我們的開(kāi)心，我們的幸福。
日月如梭，我只希望時(shí)間慢一點(diǎn)，一直做他們的小孩。陪著(zhù)他們一起平淡的幸福著(zhù)！
弟子規的讀書(shū)筆記13
全世界的父母沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的，他們可以為孩子放棄一切，包括生命，只要孩子好，他們就仿佛已經(jīng)得到了全部;若孩子不好，他們就會(huì )拼了命的去保護孩子，父母給你的愛(ài)，你永遠都不會(huì )想到他們的愛(ài)有多偉大，多無(wú)私，多么令人心疼……
不管父母憎恨我們還是不愛(ài)我們了，我們做子女的依然要不離不棄的孝順她們，畢竟，給予我們生命的是父母，是父母讓我們知曉這全新的世界，沒(méi)關(guān)系、依然孝順，相信自己的孝心會(huì )感動(dòng)天，感動(dòng)地。我知道，即使是冰塊做得心也會(huì )有所融化、僵硬的石頭也會(huì )被敷熱的。
父母若是犯了錯誤，我們發(fā)現了，不能瞞在心里，態(tài)度要誠懇一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)、和顏悅色，輕柔的提出來(lái)，要學(xué)會(huì )維護長(cháng)輩的尊嚴，尊長(cháng)才會(huì )轉怒為喜，才不會(huì )為了你指出他的'錯誤而生氣，反而增加了長(cháng)輩對你的好感度，升高了你在他心目中的地位。
當我們犯了錯誤時(shí)，父母會(huì )很生氣的打你，“不打不成才”就是應這句話(huà)。做錯了事，本應該要受罰，要打才會(huì )成才，才會(huì )記住錯誤不能再犯�；蛟S你會(huì )埋怨、生氣，但是，你是從父母身上掉下的一塊肉，父母打你了，是不是等于在打自己呢?甚至會(huì )比打在你身上還要疼，還要撕心裂肺。你永遠不會(huì )知道，當他們下決心要打你時(shí)，不知道經(jīng)歷了多少的想法，多少的心理斗爭，雖然不斷努力說(shuō)服自己要打下去，因為這是為了你好，無(wú)論怎么樣都要打下去，可就是怎么也辦不到，打不下去……
盡管父母的愛(ài)，愛(ài)的那么卑微，那么無(wú)私�？赡軍呌肋h都不會(huì )明白。好像，看太多了有關(guān)于父愛(ài)與母愛(ài)的作文，也感動(dòng)多了。但 我會(huì )不斷催眠自己，讓自己知道愛(ài)是多少錢(qián)都換不來(lái)的，我愛(ài)你 爸媽還有姐，有了你們，這個(gè)家是最接近天堂的地方，有了你們，我就是這個(gè)世界上最幸福的人。
弟子規的讀書(shū)筆記14
我讀了三十五課紙上談兵，讓我知道什么事情都是說(shuō)起容易做起難，趙括認為自己飽讀兵書(shū)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，等實(shí)際做起來(lái)因為自己沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗而全軍覆沒(méi)。
我明白了空有一肚子學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的，什么事情都要親身去做，日積月累的經(jīng)驗是可貴的。
自從孩子開(kāi)始學(xué)習《弟子規》，我就和孩子一起學(xué)習，這本書(shū)中每個(gè)精簡(jiǎn)的字句都概括出一個(gè)人生道理，對于初入學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，是一本很有教育意義的書(shū)。
讓他們從中學(xué)習待人接物的禮節，尊重師長(cháng)的禮貌及言行，從小養成良好的品格，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能讀好書(shū)，成為社會(huì )的'有用之才。這本書(shū)可以使孩子的一生受益匪淺，這本書(shū)也可以說(shuō)是他們人生起步的風(fēng)向標!
我今天再讀《弟子規》的時(shí)候，我看見(jiàn)了一句話(huà)：“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬�！备嬖V我們：走路時(shí)腳步要從容不迫，站立的姿勢要端正;作揖行禮時(shí)要把身子深深地彎下，跪拜時(shí)要畢恭畢敬。
《弟子規》是我們身邊的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習古圣先賢和為人處世的基本讀物。經(jīng)過(guò)精心挑選，他們編輯了這本《弟子規》，作為優(yōu)秀讀物送給了我們。
弟子規的讀書(shū)筆記15
這個(gè)假期我讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，要與德性好的人打交道，遠離那些品行差的`人。
父母生病時(shí)，要日夜守護在身邊，湯藥要自我先嘗，然后再讓父母喝。如果自我外出工作，必須要稟告父母，回來(lái)時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細心是由專(zhuān)心和認真組成的。取得好成績(jì)也不能驕傲，要繼續努力，才能再次取得好成績(jì)。
弟子規雖然是一本并不起眼的小書(shū)。，可是它卻包含了許多做人的大道理。我們應當好好讀這本書(shū)，不要辜負作者的一苦心。
【弟子規的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
弟子規讀書(shū)筆記04-02
《弟子規》的讀書(shū)筆記01-17
《弟子規》讀書(shū)筆記11-29
弟子規的讀書(shū)筆記11-02
《弟子規》讀書(shū)筆記15篇07-07
《弟子規》讀書(shū)筆記(15篇)12-30
弟子規讀書(shū)筆記15篇12-14
弟子規讀書(shū)筆記(15篇)12-15
《弟子規》讀書(shū)筆記15篇01-18