學(xué)生實(shí)習報告模板(15篇)
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編整理的學(xué)生實(shí)習報告模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生實(shí)習報告模板1
我們xx屆的學(xué)生開(kāi)始到醫院實(shí)習，有的同學(xué)經(jīng)過(guò)應聘到本省或外省醫院實(shí)習了。而我沒(méi)有聯(lián)系上別的醫院，就由學(xué)校安排到了xxx市中心醫院xxx分院實(shí)習了。在這個(gè)醫院實(shí)習的臨床和護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生有二十五個(gè)，而我就是學(xué)校任命的組長(cháng)，就成了首要的人了，所以我做什么都得認真，比如遵守醫院的各制度，認真實(shí)習，團結同學(xué)，為了解決有些同學(xué)沒(méi)有找到住宿的問(wèn)題，我也主動(dòng)給他們找好了，大家都放心去實(shí)習了。
xxxx年7月6日(星期一)我們一起到醫院報到，剛離開(kāi)生活了二年多的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)陌生的單位實(shí)習面對的是一張張不熟人的面孔，自己難免不自在，心里總有某些想法。我和同班的一個(gè)男生安排到了兒科實(shí)習。帶我的老師剛工作將近2年， 年齡和我相差不多，在心靈上有共同的興趣和愛(ài)好，所以我就很快和老師建立了很好的關(guān)系。說(shuō)到師生關(guān)系是十分重要的，它關(guān)系到我實(shí)習的效果和成果，就是因為自己不懂才來(lái)實(shí)的，師生關(guān)系很僵硬，我們實(shí)習生就沒(méi)心思去實(shí)習了。另外作為實(shí)習生就應該做好充分準備，不僅要復習和鞏固好基礎知識而且積極請教別人的經(jīng)驗，做到不恥下問(wèn)，也不要等老師叫我們做什么，我們就做什么。如果真的不知道做什么，怎么去做，或沒(méi)事情做的時(shí)候，要主動(dòng)請纓。還有不僅和老師搞好關(guān)系還得和護士搞好關(guān)系，要積極和病人溝通，我們只有認識到這點(diǎn)才能做到在實(shí)習的時(shí)候少碰釘子，效果好收獲大啊。
我剛到兒科，老師正在交班呢，接著(zhù)老師就帶我去查了，查房也是一個(gè)十分重要的環(huán)節，我們中國有個(gè)傳統，老師走在前，我在后。當老師和病人溝通的時(shí)候，我就認真的地在旁邊聽(tīng)講，有不懂的地方等老師有空的時(shí)候就問(wèn)他。與此同時(shí)，老師針對病人的某個(gè)某問(wèn)題提問(wèn)了我們，不要不好意思回答哦，假如我們什么都懂了還來(lái)醫院實(shí)習干什么呢。記得老師就問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結果我就回答了三點(diǎn)了，雖然內容不全面，但是老師在心里就知道了我還是有一定的了解了，就給我詳細分析了。第一天實(shí)習接觸不認識老師和表情冷暖不定的病人，及病人的親屬，先是緊張，我慢慢地在心里給自己打氣，終于堅強過(guò)來(lái)了，以后就沒(méi)什么顧濾了，查完房，就跟老師回辦公室，老師先叫我看看病例，先了解病人的情況，進(jìn)行了什么治療。接下來(lái)的實(shí)習時(shí)間里，老師讓我寫(xiě)病例，雖然很簡(jiǎn)單，單純是抄首次病情記錄，但是自己動(dòng)手寫(xiě)了才能好好記下病人的病情，這也是醫生的入門(mén)環(huán)節。再接下來(lái)老師讓我開(kāi)各種化驗單，比如血尿常規，肝腎功能，血脂血糖，電解質(zhì)，ecg，x片和b超…等等。我在兒科接觸到了很多小兒的常見(jiàn)疾病，比如肺炎，黃疸(生理和病理性黃疸)，急慢性支氣管炎，貧血…等等。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了，老師也跟我說(shuō)了，要想做好一個(gè)兒科醫生，一定要會(huì )診斷肺炎，兒科醫生就是肺炎醫生了(呵呵…老師挺默契哦)我在兒科就由什么都不懂到大概了解，一晃時(shí)間就過(guò)了兩月。
接下來(lái)我到手術(shù)室實(shí)習一個(gè)月。這個(gè)月也是我最空閑最難受的階段啊!每天按時(shí)上下班，當有手術(shù)時(shí)，老師交給我們任務(wù)，手術(shù)前把氧氣灌準備好，給病人吸氧，安裝心電導聯(lián)，手術(shù)一開(kāi)始就是觀(guān)察ecg數據的變化。當一瓶液體輸完了就加一瓶啦，一個(gè)手術(shù)過(guò)來(lái)只能偷偷瞄幾眼，沒(méi)有手術(shù)的時(shí)候，帶我們的麻醉老師也不見(jiàn)了，護士叫我們到更衣室看看自己的書(shū)，不允許我們進(jìn)入辦公室，就是自己有問(wèn)題也不知道跟誰(shuí)說(shuō)跟說(shuō)學(xué)習啊。在手術(shù)室實(shí)習，我看過(guò)了，剖宮產(chǎn)，闌尾切除，骨折后復位，膽囊取石…等等。遺憾的是自己從沒(méi)上過(guò)一次手術(shù)哦。
時(shí)間像奔馬過(guò)隙，我就轉到了外科實(shí)習，時(shí)間為三個(gè)月，在外科也是我遇到比較多問(wèn)題的階段。在以往的歷史里是多個(gè)老師帶單個(gè)實(shí)習生，而現在是單個(gè)老師帶多個(gè)實(shí)習生哦。當我剛到外科的時(shí)候，老師已經(jīng)帶了一個(gè)實(shí)習生二個(gè)多月了，有許多事情都安排給那個(gè)女實(shí)習生。自己也努力向他們靠近哦，但是效果不是很理想，在這個(gè)醫院實(shí)習，手術(shù)并不多見(jiàn)，而且人們都是這樣說(shuō)的，手術(shù)室的護士最不好惹，脾氣比較大的，不允許很多實(shí)習生進(jìn)去看手術(shù)。上一臺手術(shù)有一個(gè)主任一兩個(gè)老師加上護士和實(shí)習生，人多的很熱鬧，連站的地方都沒(méi)了，更說(shuō)不上自己去手術(shù)了。記得自己爭取了一個(gè)機會(huì )就是上手術(shù)幫老師拉拉鉤啊。暈…寸尺難買(mǎi)寸光陰，為不浪費時(shí)間，平時(shí)我只有多看看書(shū)了，也爭取更多的機會(huì )給病人換藥和拆線(xiàn)啦，雖然是個(gè)很簡(jiǎn)單的操作，但是病人的生命是寶貴的，我們必須做到無(wú)菌操作哦，比如換藥要帶一次性手套，雖然平時(shí)看到老師沒(méi)帶，但是他們的地位和技術(shù)都是讓病人相服的，我們是實(shí)習生啊，必須帶上，這樣夠對病人負責了。還有拆線(xiàn)也是比較講究的，為了避免傷口的'裂開(kāi)就得在拆線(xiàn)的時(shí)候往傷口拉線(xiàn)。
最后我在內科實(shí)習了，我比較緊張，認真，因為時(shí)間不多了，也是我收獲比較大，過(guò)得比較足實(shí)的階段。什么腦梗塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，腎病綜合征，泌尿系感染，高bp，糖
尿病…等等，都在內科接觸了。能接觸的疾病雖然多，但是真正明白病情和治療就不簡(jiǎn)單了，我就得多問(wèn)老師關(guān)于自己不清楚的問(wèn)題。查房的時(shí)候要認真聽(tīng)老師給病人分析病情，平時(shí)沒(méi)事就多關(guān)心病人，和病人多溝通，多觀(guān)察病人的病情，病情有不如意的時(shí)候自己就去解決，做不到的話(huà)就叫老師處理病情。而我每天上班先參加交班，接著(zhù)，我拿上血壓器和聽(tīng)診器跟老師查房去，必要時(shí)給病人測次血壓聽(tīng)聽(tīng)心音，有時(shí)候有些病人不是我們管的叫上我，我就給他們測量血壓，我是十分樂(lè )意的，一來(lái)可以足實(shí)自己二來(lái)更好了解和熟悉病情，更受病人喜歡。記得我和老師給過(guò)病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做個(gè)助理啦。在實(shí)習的時(shí)候不能大膽而全面和病人溝通，好好給病人分析病情，因為自己的理論知識不是很好，也有自己其他的原因，給病人分析錯了，病人告到老師那里就麻煩了，。還有自己對某些藥物的用量和不良反應的知識不夠深。不知不覺(jué)實(shí)習就結束咯，自己學(xué)到的東西很滿(mǎn)意，但心里還不是很踏實(shí)，臨床醫學(xué)高深莫測有待我更深一步去學(xué)習。在以后或走上工作崗位后好好總結自己實(shí)習的經(jīng)驗，并糾正不足的地方，唯有這樣才能讓自己做上一名有責任的合格醫生。
學(xué)生實(shí)習報告模板2
今年暑假我們班級很多同學(xué)沒(méi)有回家，而是留在學(xué)校，參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力!特別是前幾天我們班級留下的同學(xué)集體來(lái)到高速公路建設工地現場(chǎng)實(shí)習，令我們大開(kāi)眼界，長(cháng)了很多的見(jiàn)識。隨著(zhù)時(shí)間的不斷的推移，我們隊工地的各種情況逐漸有了更為熟悉的了解，我們在結束實(shí)習后，久久不能夠平靜!
一、 實(shí)習目的：
通過(guò)對西柞高速公路、永咸高速公路的實(shí)地實(shí)習認識，使我們對高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設計、公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習時(shí)間：
三、實(shí)習地點(diǎn)：
西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地
西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交，止于XX縣九里灣，路線(xiàn)全長(cháng)64.714公里。
永壽至咸陽(yáng)公路是國家規劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內的重要路段，也是陜西省公路主骨架的重要組成部分，是全國12條公路勘察設計典型示范工程之一。本項目是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段，已建成的西安至咸陽(yáng)高速公路向西延伸段，途經(jīng)西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)。
四、實(shí)習內容：
路基部分
路基的實(shí)習主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內容。
1.路基處理：
該路段位于濕陷性黃土地區，處理辦法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的`素土，上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后，水還會(huì )下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩定性。于是對原設計進(jìn)行了變更，就是將原來(lái)80公分的土挖掉，先進(jìn)行全段碾壓，碾壓后回填上40cm素土，再上面40cm 5%的石灰土，然后在兩側設計盲溝。
對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。對比二者機能后，該路段全部強夯處理。處理方法工序是：首先進(jìn)行清表;然后就是按照設計要求打網(wǎng)格，進(jìn)行土方調配設計;最后確定機械的夯實(shí)機能(120噸米，60噸米)。
另外，對結構物的處理。由于濕陷性黃土對結構物會(huì )有很大的影響，處理方法就是先把基坑開(kāi)挖，然后用大噸級機械進(jìn)行強夯，保證結構物安全。
對于路堤的處理，用碾壓夯實(shí)法。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量提高，形成密實(shí)整體，最終導致強度增加，穩定性提高。
方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用環(huán)刀法測定密實(shí)度;再進(jìn)行分層填土碾壓，用灌沙法測密實(shí)度。壓實(shí)是意：在機具類(lèi)型、土層厚度及行程遍數已經(jīng)選定的條件下，壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等需要時(shí)，則宜先低后高)。壓實(shí)時(shí)，相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一，保持壓實(shí)均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應輔以人力或小型機具夯實(shí)。壓實(shí)全過(guò)程中，經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度，以達到符合規定壓實(shí)度的要求。
土方施工的工序是：粗平——放樣——打灰線(xiàn)——精平——測壓實(shí)度。
碾壓機械采用羊足碾壓實(shí)。
2.橋涵：
高速公路由于等級高，全線(xiàn)封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。我們實(shí)習的主要包括咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。
這段咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋全長(cháng)980米全部采用預應力組合箱梁和現澆梁，單梁跨度為25米，采用張拉工藝，在梁內布置預應力鋼角線(xiàn)，減小形變增加承載力。
雙星溝大橋是一個(gè)2×85米t型鋼構橋，其上部工藝采用掛籃懸臂澆筑法�，F在兩橋墩做到38米左右，設計高度為51.5米，下面樁基深達75米。墩身采用的是箱型薄壁墩，上部3米為合攏段，將兩墩硬性的連接在一起，增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注，澆筑中有散熱設計。
路面部分
路面的實(shí)習主要集中在西柞高速公路的工地(瀝青路面)。這條高速路采用了廠(chǎng)拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分：上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細集料等�；鶎訛槎曳�定碎石;底基層為二灰穩定土。
熱拌瀝青混合料適用于各種等級道路的瀝青面層。高速公路、一級公路和城市快速路、主干路的瀝青面層的上面層、中面層及下面層應采用瀝青混凝土混合料鋪筑。熱拌瀝青混合料材料種類(lèi)應根據具體條件和技術(shù)規范合理選用。應滿(mǎn)足耐久性、抗車(chē)轍、抗裂、抗水損害能力、抗滑性能等多方面要求，同時(shí)還需考慮施工機械、工程造價(jià)等實(shí)際情況。
廠(chǎng)拌法瀝青路面包括瀝青混凝土、瀝青碎(礫)石等，施工過(guò)程可分為瀝青混合料的拌制與運輸及現場(chǎng)鋪筑兩個(gè)階段。
1.瀝青混合料的拌制與運輸
在工廠(chǎng)拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤(pán)拌和時(shí)計量混合料各種材料的重量，而后者則在計量各種材料之
后連續不斷地送進(jìn)拌和器中拌和。該拌和站采用的是3000間歇式拌和機。
在拌制瀝青混合料之前，應根據確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時(shí)對所用的各種礦料及瀝青應嚴格計量。通過(guò)試拌和抽樣檢驗確定每盤(pán)熱
二、拌的配合比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進(jìn)料口開(kāi)啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度(連續式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時(shí)間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠(chǎng)的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗之后，即可選定施工的配合比。
材料的運輸是靠卡車(chē)直接運到施工路段進(jìn)行攤鋪。
2.鋪筑
鋪筑工序如下：
(1)基層準備和放樣
面層鋪筑前，應對基層和路基進(jìn)行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結，減少水分浸入基層。
為了控制混合料的攤鋪厚度，在準備好基層之后進(jìn)行測量放樣，沿路面中心線(xiàn)和四分之一路面寬處設置樣樁，標出混合料的松鋪厚度。采用自動(dòng)調平攤鋪機攤鋪時(shí)，還應放出引導攤鋪機運行走向和標高的控制基準線(xiàn)。高速公路和一級公路在施工前應鋪筑試驗段。試驗段的長(cháng)度應根據試驗目的確定，宜為100～200m。試驗段宜在直線(xiàn)段上鋪筑，如在其它道路上鋪筑時(shí)，路面結構等條件應相同，路面各結構層的試驗可安排在不同的試驗段上。
學(xué)生實(shí)習報告模板3
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
《武漢播送影視周報》影視前沿主打“多媒體互動(dòng)·受眾媒體互動(dòng)”，盡心制造，全新改版，發(fā)行量沖破10萬(wàn)份
全方位獨家發(fā)布各大衛視院線(xiàn)電影等影視資訊，精選明星音信、文娛時(shí)髦和生活任職形式;與武漢廣電網(wǎng)、武漢數字電視資訊頻道共建多媒體平臺，告竣捧報閱讀、上網(wǎng)點(diǎn)擊、電視搜索三線(xiàn)合一。
周報分為三個(gè)板塊：影視文娛形式包括沖擊波、視聽(tīng)界、大盤(pán)貨、大解碼、風(fēng)向標、數字電視、一周導視、都市院線(xiàn);時(shí)勢熱點(diǎn)形式包括一周回眸、廣角鏡、網(wǎng)絡(luò )評彈、時(shí)勢評彈、萬(wàn)分檔案
生活任職形式包括衣食住行時(shí)髦生活系列(專(zhuān)題)、多媒體銷(xiāo)品在線(xiàn)、部門(mén)專(zhuān)版(理財、樓市)。
《武漢播送影視周報》為武漢播送影視局主辦，武漢廣電數字網(wǎng)絡(luò )公司協(xié)辦的一份周報。受眾面廣，簡(jiǎn)直席卷了武漢播送數字電視的所有用戶(hù)。在三網(wǎng)協(xié)調的趨向下，周報還與武漢廣電網(wǎng)、武漢數字電視資訊頻道等多種媒體互動(dòng)，富強發(fā)財前景十分廣闊。
二、實(shí)習部門(mén)
《武漢播送影視周報》社美編室(照排室)及編輯部
三、實(shí)習情況概述
關(guān)于周報的運轉機制，大致如下：編輯將手中的稿子整頓成word文檔發(fā)送至公共郵箱。周一至周三，從組稿到做版，讎校一直陪同其中;一校由版面編輯點(diǎn)竄，二校由特定教師讎校，三校由李炳欽主任、程小萍主任過(guò)目，由程主任審批;周二、周三早晨通常加班到深夜直至報紙三校完全定上去;周四報紙面向市場(chǎng)發(fā)行;周五上午十點(diǎn)半在七樓會(huì )議室召開(kāi)編前會(huì )，相互相易，影視資訊。商討選題;之后一周的事情又開(kāi)展起來(lái)。
(一)編輯部
在編輯部，我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、編輯稿件等。面對周報社實(shí)習生人滿(mǎn)為患的氣象，我們條件反射的繃緊了身上的弦。由于周一至周三是編輯部最忙的時(shí)間，所以我們也很認真地應付手頭的事情�！段錆h廣播影視周報》社個(gè)人實(shí)習總結。從錯別字、標點(diǎn)到邏輯等，我將所學(xué)過(guò)的《音信采訪(fǎng)與寫(xiě)作》《音信編輯與評論》中的相關(guān)常識以及《邏輯學(xué)》中的觀(guān)念都運用到了實(shí)際事情當中，體會(huì )到了觸類(lèi)旁通的快樂(lè )。
當然，我們的一校還得拿給版面編輯審核定奪，有些我們沒(méi)有發(fā)現的毛病編輯能馬上分離進(jìn)去，有些我們以為的“毛病”不適合周報的實(shí)際情況，教師舉辦了指正。在校稿的進(jìn)程中，我們及時(shí)發(fā)現了常識上的欠缺(例如讎校符號)，于是重新進(jìn)修了一番，圓滿(mǎn)了自身常識組織。
記得以前上《音信編輯與評論》的時(shí)間，教師講改稿的舉座方法有讎校、緊縮、增補、改寫(xiě)、分篇、分析等，其時(shí)只是機械的回憶，乃至覺(jué)得沒(méi)多大用途。但當前看來(lái)，這些方法都是很有指導意義的。例如由于版面的限制，周報�！稌r(shí)髦生活——情感》版通常就要先從緊縮字數發(fā)軔，從3000字刪至1500字，從20xx 字刪至1000字，有時(shí)間發(fā)現真的不能再刪了的時(shí)間，想想教師曾經(jīng)講過(guò)的方法，遵照文章思緒、條理、輕重、主次來(lái)刪，就容易多了。
《一周導視》通常須要尋找適當字數的劇情先容，這就是我們的功課了。找劇情是不難，但是要是想要高效率高收效的完成，那還得想點(diǎn)格式。我們通過(guò)精選關(guān)鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作，撙節了不少時(shí)間，取得了教師的必然。
通過(guò)和教師之間建造萬(wàn)分親善的聯(lián)系，教師們也對我們越來(lái)越信任，通常會(huì )向我們約稿。當然，前提條件是我們必需呈現出讓他們較量滿(mǎn)意的作品。事實(shí)證明，我們還是能夠較量好的完成任務(wù)的。就拿第35期的“更生大學(xué)游”專(zhuān)題來(lái)說(shuō)，教師讓我們哄騙雙休的時(shí)間寫(xiě)湖北經(jīng)濟學(xué)院及其周邊好玩的好吃的東西，于是我發(fā)軔動(dòng)用各方面的資源尋找材料，乃至還在山水藏龍BBS上發(fā)帖搜集，你知道《武漢廣播影視周報》社個(gè)人實(shí)習總結。末了終于和周媛君所有組成一篇稿件《湖北經(jīng)濟學(xué)院：游遍經(jīng)院意猶未盡》。其后發(fā)刊的時(shí)間，發(fā)現我們的作品和華師、地大宣告在同一個(gè)版面上，立時(shí)覺(jué)得特別驕氣!
對于學(xué)音信專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，事實(shí)上影視�？磮蠹埵沁x修課。從第一天過(guò)去王倩教師讓我們看報紙諳習周報發(fā)軔，每期報紙我們都萬(wàn)分認真的閱讀，越來(lái)越諳習每個(gè)版面的風(fēng)致和特色，簡(jiǎn)直能夠一眼分離。以前有聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)看報紙沒(méi)什么意思，但當前我覺(jué)得看報紙是一件萬(wàn)分有趣的事情。也許你剛發(fā)軔只會(huì )眷注你所感意思的形式，但當你第二次翻開(kāi)報紙的時(shí)間，你會(huì )自發(fā)不自發(fā)的將注意力召集到其他形式上，壯健版指點(diǎn)你照拂好自身的身體，旅游版通知你哪兒好玩奈何玩，電影新聞。萬(wàn)分檔案把明星成名史做成了小深度，都市院線(xiàn)第一時(shí)間宣告國際外大片……個(gè)中味道，唯有自身技能體會(huì )。
我總算知道創(chuàng )造出一個(gè)好標題是多么不容易了!我其時(shí)在寫(xiě)《世博通知你 系列(5)——他日穿什么，世博通知你》的時(shí)間，將小標題取為《衣服變身貼身空調》，《衣服不是做的，是噴的》，固然這兩個(gè)小標我自身感受優(yōu)越，但到了版面編輯、主任編輯那兒卻無(wú)法通過(guò)。影視資訊。其后經(jīng)過(guò)幾番猛烈商討，終于將標題改為《穿件空調服清冷度夏》和《噴一身皇帝的新衣》，理由是它特別吸收人，而且能讓人發(fā)作聯(lián)想，適合做封面導讀。
(二)美編室(照排室)
實(shí)習第一天，我們就到照排室舉辦了相關(guān)交接。張偉教師對我們之前在學(xué)校以小組為單位排的大盤(pán)貨做了點(diǎn)評，給出了“每一次都比前一次排的好，但整體感不好”的總體評價(jià)，同時(shí)對相關(guān)細節(如顏色、字體等)做了闡述。美編室的郭月教師、葉寶妹教師對我們舉辦了第一輪專(zhuān)業(yè)培訓，先容了美編室的事情流程分為網(wǎng)絡(luò )來(lái)稿、通讀稿件、據文配圖、排版四個(gè)部門(mén)。兩位教師分別根據自身的事情經(jīng)驗和心得與我們舉辦了相易，使我們獲益匪淺。聽(tīng)聽(tīng)影視資訊。影視資訊。教師希望我們先從《節目表》發(fā)軔做起，諳習排版的根本操作，之后再看情況試做《萬(wàn)分檔案》。
第二周，張偉教師對我們舉辦了排版體系培訓(相當于是第二次專(zhuān)業(yè)培訓)，包括先容方正高潮、PS、CorelDRAW的常用文件及其根本特性;區別位圖和矢量圖;講明版面基礎概念;好壞灰顏色定義及在立體設計中的運用;XYZ軸的概念;相關(guān)盼望等。溫木子教師親身演示了一遍《節目表》的排版進(jìn)程，并和我們所有分享了《萬(wàn)分檔案》的排版心得。面對木子教師老到而迅速的操作，我心里感到絕后的.重要，緩慢的記下她的排版要點(diǎn)和敏捷鍵，回去之后認真復習。終究這是一個(gè)簇新的界限。以前在學(xué)校固然有學(xué)過(guò)方正高潮，但那只是對工具的運用，只消老到操作就可以了;而面對排版，并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師教。以是，我們努力地攝取教師教學(xué)的每一點(diǎn)養分，爭取讓實(shí)際武裝頭腦，實(shí)際指導實(shí)際。
第一次實(shí)習作業(yè)——7月22日《一周導視》和《萬(wàn)分檔案》如期完成，張教師對我們的作品做了詳盡的評析。由于節目表是個(gè)詳盡活兒，有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字體、字距、行距等)，而我們都不同水平的“疏忽”了，對于影視資訊。這是很大的失誤!幸而教師全部給我們指進(jìn)去了，讓我們有蹊徑可尋，這樣就不至于和以前在學(xué)校一樣自身尋求各處碰鼻了。
第三周，我通過(guò)查找材料自身琢磨了好壞灰顏色及其運用的相關(guān)案例，認識打聽(tīng)了運用的根本準則和秩序。同時(shí)較量了異樣一個(gè)音信事項發(fā)生后，各大報紙在標題、排版上的近似和不同之處，特別明白每個(gè)報紙不同的排版風(fēng)致。固然我的版還是保存很多題目，但我還是很果斷的在不休的修正，讓自身做到更好。
第周?chē)�，我們疾苦的在武漢各大書(shū)店尋找教師舉薦的《英國立體設計基礎教程05版》，末了終于在迢遙的武漢理工大閣下的二手書(shū)店覓到了這本書(shū)，感受大喜過(guò)望。閑靜時(shí)間，遵照張教師說(shuō)的，我們很認真的看書(shū)上的相關(guān)概念，廓清了以前很多認識上的誤區。也許會(huì )有人說(shuō)“排版很簡(jiǎn)單，陳列組合一下就行了!”而我一點(diǎn)也不這么覺(jué)得。我想說(shuō)：其實(shí)它很難，個(gè)人。尤其是當你依然跨入了這個(gè)門(mén)檻。
本周我排了三個(gè)版，從來(lái)拿給教師看之前還挺得意饜足的，影視資訊。但是，當聽(tīng)過(guò)教師的點(diǎn)評之后，我再一次把頭繁重地垂下。題目屢見(jiàn)不鮮……不過(guò)我不會(huì )泄氣!在聽(tīng)過(guò)教師的倡導后，我回去又舉辦了點(diǎn)竄，總結了許多方法，爭取下次能夠用的上。
第五周，木子教師穩重地將《萬(wàn)分檔案》形式交給我們排版。我清晰的記得那天我們兩個(gè)一直折騰到拂曉，十分糾結。其后木子教師針對我們的作品舉辦了點(diǎn)竄，我在一旁重要地記下教師的主張，一邊目不轉睛地看教師如何操作。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。張教師和木子教師為我們翻開(kāi)了排版的門(mén)，可是這條路，到底有多長(cháng)，我們也不清楚。路漫漫其修遠兮，吾將高下而求索。
第六周，聽(tīng)說(shuō)影視資訊。為防止我們排版走火入魔，張教師擺設我們看《電影海報館》。其實(shí)報紙排版和海報設計有著(zhù)相通的道理。做版得無(wú)形式，還得找一個(gè)合適的形式表達進(jìn)去。這里的形式即指一個(gè)合適的發(fā)揮闡發(fā)方式。從版面改革的大趨向看，清晰、易讀、節儉、悅目越來(lái)越遭到業(yè)內人士和巨大讀者的認可。好版面要用心規劃。做美術(shù)也一樣，都是在做好“主要元素”的前提下做加法，點(diǎn)竄則是做減法(去掉多余元素)。
排版就是為了閱讀。這才是排版的最終方針。不要把排版看得多崇高，也不要將它看的一文不值。要是通常的受眾能夠看得懂，那標榜生活化的報紙就依然離告捷更近了一步。讓讀者能夠流通地讀完，是排版最最少的央求，至多對于我們這樣的老手來(lái)說(shuō)是這樣。所有的弱化和卓絕、對比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。
美編不止要懂設計，還要吸取各方面的常識。你看廣播。有人說(shuō)，有的學(xué)建筑的人寫(xiě)文章很好，但會(huì )寫(xiě)文章的人不一定會(huì )搞建筑，就是這個(gè)道理。這就央求美編完全較量殷?的分析能力，能夠以不變應萬(wàn)變。
之所以每次排版之前都要閱讀稿件形式，是為了能夠特別合理地擺設稿件。準確控制編輯部妄圖是做好版面的根本保證。要分清重點(diǎn)，有全局觀(guān)念，切不可為了版面的美，弱化了音信性極強的版面主打稿件。
要養成切確的考察方法，多轉換一些角度，但不是肆意而為。從這么多期排版來(lái)看，我覺(jué)得自身真的天稟不夠靈敏，悟性不高，付出了努力，可是結果不一定能讓自身、讓教師滿(mǎn)意。但是我信托，這只是一個(gè)進(jìn)程，一個(gè)階段，我不會(huì )消極，聽(tīng)說(shuō)總結。只消我繼續僵持走上去，終有一天，我會(huì )設計出讓各人現時(shí)一亮的作品的!
四、實(shí)習收效顯現
1、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)
生活任職版C27：《世博通知你 系列(5)他日穿什么，世博通知你》，文：羅曼/周媛君。
2、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)
生活任職版C27：《名譽(yù)卡分期購物得先打打小算盤(pán)》，事實(shí)上影視資訊。文：羅曼
3、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第31期(7月29日)
生活任職版C29：《細菌滋生的淡季 謹防手足蘚》，整頓：羅曼
4、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第32期(8月12日)
時(shí)勢熱點(diǎn)版B24——萬(wàn)分檔案，實(shí)習美編：羅曼/周媛君
5、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第31期(8月12日)
生活任職版C31——心靈午時(shí)茶《當愛(ài)情像天外一樣潔白》，文：羅曼
6、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第35期(8月26日)
生活任職版C33——時(shí)髦生活《湖北經(jīng)濟學(xué)院：游遍經(jīng)院意猶未盡》，文：羅曼/周媛君
五、今后打算
我很光榮有了這樣一次珍奇的實(shí)習時(shí)機和難忘的實(shí)習經(jīng)過(guò)。固然在有些人看來(lái)大二實(shí)習會(huì )有點(diǎn)早，但我永遠覺(jué)得要是有實(shí)習的時(shí)機，我會(huì )盡一切能夠的去控制。當前看來(lái)，我的采取是明智的。實(shí)習之后，才知道自身有幾斤幾兩，才知道，在這樣一個(gè)逐鹿如此猛烈的環(huán)境下，電影新聞。我們須要武裝的還有很多很多……
(一)關(guān)于專(zhuān)業(yè)課程
實(shí)習的時(shí)間，我特地把《音信學(xué)概論》《音信采訪(fǎng)與寫(xiě)作》《音信編輯與評論》的筆記舉辦了重新整頓，方針是梳理自身學(xué)過(guò)的形式，并聯(lián)系實(shí)際指導履行。我想通過(guò)這次實(shí)習，我往后上課的心態(tài)都會(huì )發(fā)生調度。以前的我上課能夠會(huì )不夠同心，但當前，我依然懂得了逐鹿的猛烈和慘酷，不會(huì )再去輕易地糟塌我的時(shí)間。我會(huì )充盈哄騙好課堂上的每一分鐘，聯(lián)系自身有過(guò)的履行情況，和書(shū)本中的形式舉辦“溝通”，真正掌握所要學(xué)的形式。希望自身往后臨近期末考試不須要抱佛腳都能夠應付裕如。
(二)關(guān)于排版
我不會(huì )罷休對排版的愛(ài)戴。我不論自身天稟多么迂曲，我還是會(huì )自始自終的僵持上去。我會(huì )多眷注國際外幾個(gè)排的較量好的報刊，學(xué)習武漢。例如《南邊都市報》《南都周刊》，吸其精彩，總結經(jīng)驗。多進(jìn)修，多感悟，想知道電影新聞。多琢磨，我信托我的水平還是會(huì )上新臺階的。
(三)關(guān)于軟件操作
有事沒(méi)事的時(shí)間放一本工具書(shū)在身邊，諳習一些軟件的效力操作，游刃不足，盡量在12月份以前把高潮、PS、CorelDRAW玩熟。好忘性不如爛筆頭，多動(dòng)筆做做筆記，簡(jiǎn)單聯(lián)想回憶。
(四)關(guān)于小我富強發(fā)財
10月份我會(huì )買(mǎi)單反相機，你看影視資訊。所以在接上去的時(shí)間里，我得花很大一部門(mén)時(shí)間在攝影下面。我希望通過(guò)自身的雙手拍出有思想有價(jià)值的照片。我會(huì )通過(guò)各種渠道尋找音信，盡能夠多的宣告自身的作品。
在音信業(yè)務(wù)這一方面，我希望能夠有一個(gè)履行的平臺。所以暑假實(shí)習推斷會(huì )研討向時(shí)效性較強的日報社去實(shí)習
把根本功練結壯，教育腳力，為往后成為一名合格的音信事情者打下優(yōu)越的基礎。充盈哄騙課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，讓自身的羽翼變得飽滿(mǎn)起來(lái)。末了，要自信!信托自身，通過(guò)自身的努力，一定可以告竣自身的音信抱負!
學(xué)生實(shí)習報告模板4
實(shí)習目的
為了更好的學(xué)習社會(huì )知識提高自我學(xué)習的能力，我于20xx年12月參加了社會(huì )工作實(shí)習。實(shí)習的意義在于為自己提供一個(gè)更加好的學(xué)習平臺，獲得成長(cháng)，適應社會(huì )并為自身和社會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值與財富。
本人的實(shí)習單位是xx集團，是一家專(zhuān)注于養生、美容的獨具發(fā)展前景的集團化公司，所以對于我這樣的應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習平臺。xx對實(shí)習生的要求是需要大專(zhuān)文憑以上的學(xué)歷，除此之外還要有很好的個(gè)人學(xué)習、復制能力以及有愿意出差的意愿。這也對應了我選擇實(shí)習單位的目標，因此，我選擇了“xxx”作為實(shí)習單位。
實(shí)習內容
在實(shí)習期間，我接受了公司系統化的培訓，包括公司的發(fā)展歷史及未來(lái)的發(fā)展趨勢，公司的產(chǎn)品種類(lèi)，產(chǎn)品的規格、價(jià)格、功能、效果，下市場(chǎng)銷(xiāo)售交流技巧等。除此之外，公司還要在實(shí)習生熟知產(chǎn)品的前提下培訓所有人上臺講課的能力，確保下到全國各地的市場(chǎng)能對市場(chǎng)人員進(jìn)行公司產(chǎn)品及產(chǎn)品銷(xiāo)售的能力。培訓集上臺講課培訓、與市場(chǎng)人員交流、向顧客鋪墊銷(xiāo)售產(chǎn)品并獲得成交機會(huì )、能適應艱苦的出差旅途生活、布置店鋪活動(dòng)氛圍、小或大型會(huì )議執行等能力于一身的全能型人才。
實(shí)習結果
在公司接受了1個(gè)多月的培訓后，確定了本人通過(guò)了公司的考核，已于20xx年2月中旬得到了公司的認可，委派我到浙江杭州市場(chǎng)進(jìn)行工作、學(xué)習。并且主持、銷(xiāo)售、交流、培訓等能力獲得了提高與認可，于20xx年4月起轉為正式員工。
實(shí)習總結或體會(huì )
從20xx年12月底正式來(lái)到xxx集團實(shí)習、接受培訓。我收獲最大的不僅僅是公司同事間的`深刻友情，更多的是讓我更加確定了自己走向社會(huì )的目標與方向。慢慢的，我也由一個(gè)什么都迷茫不懂的大學(xué)生成長(cháng)為了一個(gè)成熟的社會(huì )工作者。特別是在工作能力方面，由最開(kāi)始的什么都不懂，到最后獲得公司認可并獲得很多鼓勵和表?yè)P，這樣一個(gè)過(guò)程是非常值得自己高興和珍惜的。
在進(jìn)入公司還不到一個(gè)月的時(shí)候通過(guò)自己的努力獲得了領(lǐng)導的認可，委派我和另外一位新晉同事做公司20xx年年會(huì )的主持人，在這樣的一個(gè)機會(huì )之下，我在年會(huì )上學(xué)到了很多東西，特別是膽量、魄力、控場(chǎng)等方面的鍛煉，讓我得到了很多的提升，也讓我認識到了自己潛在的能力，讓我收獲了更多的自信。由于在年會(huì )上的表現，讓更多從市場(chǎng)上回來(lái)的老同事認識了我，也讓更多的同事認可了我，對于還是新人的我來(lái)說(shuō)這是萬(wàn)分榮幸的事，也為我在未來(lái)的工作學(xué)習中奠定了更多的基礎。所以緊接著(zhù)20xx年公司極為重視的新年啟動(dòng)會(huì )上我再次與上任搭檔站上了主持臺，被公司委以重任，主持、控場(chǎng)、活躍氣氛、把握流程等等，讓我獲得了很多學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )。
于是在20xx年2月26日，我正式坐上了開(kāi)往杭州的汽車(chē)，踏上了我人生中正式走上社會(huì )的第一步。
下市場(chǎng)后社會(huì )給我上的第一堂課就是“說(shuō)話(huà)的藝術(shù)”。一直以來(lái)我在正式場(chǎng)合都是極少說(shuō)話(huà)的。但是下了市場(chǎng)，真正的進(jìn)入了工作崗位之后說(shuō)話(huà)又是極為重要的，而且一句話(huà)的輕重對錯甚至可以影響你的工作進(jìn)程與上級認可度。不像在學(xué)校單純的學(xué)習生活，即使有小毛病小錯誤，在老師和同學(xué)之間也能很快化解，但是社會(huì )上不一樣，小小的動(dòng)作簡(jiǎn)單的言語(yǔ)也有可能引發(fā)大風(fēng)波。所以，“謹言慎行”這四個(gè)字從我下市場(chǎng)的第一天開(kāi)始就成了我人生的一大格言。
在接下來(lái)的日子里，我奔波于各大美容院，與老板娘、美容師、顧客相接觸，而這其中最重要的不是你的處事能力，而是你的交流能力。因為任何一件事情，任何一筆交易，不可能在無(wú)交流的狀態(tài)下成交，所以說(shuō)話(huà)的藝術(shù)由此可見(jiàn)一斑。
從一開(kāi)始呆在宿舍迷茫的翻閱著(zhù)各大招聘網(wǎng)站，到瘋狂投放簡(jiǎn)歷，到撥打電話(huà)咨詢(xún)，到獲得第一次面試機會(huì )，到面試成功，到第一天進(jìn)入公司接受培訓，到通過(guò)新人淘汰制，到獲得公司主持機會(huì )，到獲得所有人認可，到獲得下市場(chǎng)機會(huì )，到踏上開(kāi)往杭州的車(chē)程，到走進(jìn)第一家美容院，到緊接著(zhù)的各種出差，到獲得第一筆交易，到轉為公司正式員工，到……“成功絕非偶然”“成功=99%的汗水+1%的靈感”“成功需要堅忍不拔的毅力與隱忍”等等。以前這些話(huà)只在書(shū)上看到過(guò)，在別人嘴里聽(tīng)到過(guò)，但從來(lái)都不感覺(jué)這短短的幾個(gè)字當中所蘊含的大道理，也沒(méi)有切身去實(shí)踐過(guò)，因此，當你從別人那兒聽(tīng)到的東西，從書(shū)上看到的東西并不是真正的屬于你的東西，只有當你真正的去實(shí)踐了，付出行動(dòng)了，那才能真正的成為你骨子里的東西，才能成為你的財富。
學(xué)生實(shí)習報告模板5
一、生產(chǎn)實(shí)習的目的及和內容
1.生產(chǎn)實(shí)習的目的。
為加強工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)知識的理解運用，使我們了解社會(huì )生產(chǎn)及工作現場(chǎng)的狀況，學(xué)校組織安排了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習。使我們在看生產(chǎn)狀況，看現場(chǎng)時(shí)圍繞生產(chǎn)現場(chǎng)使用先進(jìn)方法，質(zhì)量與設備管理，專(zhuān)題報告與講座等方面細心觀(guān)察，虛心求教，以現場(chǎng)為主展開(kāi)觀(guān)察和分析。要求我們對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)際的運用，以彌補課堂教學(xué)的不足—拓寬我們的專(zhuān)業(yè)視野，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，激發(fā)學(xué)習熱情;要求我們理論聯(lián)系實(shí)際，增加我們理論知識的更深層次的理解，為后繼專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下基礎，為將來(lái)的工作做好思想準備、心理準備以及知識與技能準備。
2.生產(chǎn)實(shí)習的內容。
了解和分析工廠(chǎng)生產(chǎn)概況及生產(chǎn)管理情況;工廠(chǎng)生產(chǎn)系統規劃和生產(chǎn)作業(yè)計劃;控制庫存管理情況等。就生產(chǎn)現場(chǎng)使用先進(jìn)方法，質(zhì)量與設備管理，專(zhuān)題報告與講座等做專(zhuān)業(yè)化，有針對性的分析。
具體內容安排如下：
5月9日實(shí)習內容及要求講解
5月10日江濱活塞公司
5月11日湖南金龍建筑機械有限公司
5月12日湖南鐵通電機有限公司
5月17日湘電集團
5月18日湘紡
5月13、20、21日完成實(shí)習報告
二、實(shí)習各工廠(chǎng)生產(chǎn)概況及簡(jiǎn)要分析
1、江濱活塞公司。
該公司擁有高精數控設備1000余臺套，年產(chǎn)中高檔發(fā)動(dòng)機活塞500萬(wàn)只，員工總數1200人。專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機活塞等零部件已有近40年歷史，是國內活塞行業(yè)中引進(jìn)最早，技術(shù)最全，消化吸收與創(chuàng )新技術(shù)最好的專(zhuān)業(yè)制造公司。目前已在全國簡(jiǎn)歷300多個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，活塞已形成30多個(gè)系列近300個(gè)品種，產(chǎn)品除在中國有廣闊市場(chǎng)，還遠銷(xiāo)歐美，東南亞等國家地區。
�、倩钊�(chē)間
走進(jìn)車(chē)間可以明顯看到各小組的.生產(chǎn)計劃控制看板、TPM看板、現場(chǎng)管理/改善看板，圖文并茂，分析得有理有據，改善效果也很明顯。工廠(chǎng)介紹人告訴我們該公司在推行的精益生產(chǎn)取得效果良好，現場(chǎng)管理處于全國領(lǐng)先地位。車(chē)間每條生產(chǎn)線(xiàn)前端有標識牌，分時(shí)段記錄當日生產(chǎn)量，當日物料拉動(dòng)量等。
車(chē)間內地面和墻壁很整潔，整個(gè)車(chē)間以幾條流水線(xiàn)并列，整體規劃有條理。車(chē)間內各機床相互獨立，以擋板或器械隔離，防護及清理措施到位。各工位工作研究到位，工人基本為兩手同時(shí)操作，動(dòng)作連貫流暢，無(wú)時(shí)間及動(dòng)作浪費。且在每一新產(chǎn)品上線(xiàn)時(shí)會(huì )有紙條隨生產(chǎn)流動(dòng)寫(xiě)明：xx產(chǎn)品開(kāi)始生產(chǎn)，請注意區分。整個(gè)車(chē)間以小車(chē)、手推車(chē)為主要運輸手段。手推車(chē)4層，高度為人手觸及較舒適的范圍。
在車(chē)間外通道，由約4名質(zhì)檢員于每天上午進(jìn)行一次廢品整理，以記正字的形式記錄每批廢品的報廢原因，如：環(huán)氣泡，環(huán)傾斜等。
�、谘b配車(chē)間
裝配車(chē)間為流水線(xiàn)生產(chǎn)，用滾輪傳遞。每個(gè)工人在自己的區域內操作。車(chē)床配置大多為60w燈泡，不夠節省電力資源。
裝配車(chē)間由于廠(chǎng)房年代較久遠，設施規劃不夠科學(xué)。車(chē)間劃分太過(guò)細致以至于運輸不方便，整體感不強，各操作工序間不夠連貫。
此車(chē)間設置了吸煙區，為一隔離房間。房間內置桌椅，但無(wú)滅煙沙盤(pán)，桌上沒(méi)有放置煙灰缸，且沒(méi)有排氣設備。房間內設置單一。
�、蹎T工培訓
在遠離車(chē)間的一間獨立屋子內，部分員工正在接受TPM培訓。該處四周環(huán)繞樹(shù)木花卉，環(huán)境幽雅。
江濱活塞公司推行的管理方式很先進(jìn)，效果也明顯，有可取的優(yōu)勢。尤其在每個(gè)車(chē)間內有專(zhuān)門(mén)的座椅休息區，設計管理都是以人為主，體現了人性化的現代先進(jìn)管理模式。
2、湖南金龍建筑機械有限公司
該公司以其50余年的經(jīng)驗積累，打造出“金龍”和“金湘”兩個(gè)國內外知名平牌。主要生產(chǎn)混凝土振動(dòng)機械，夯實(shí)器械，軟軸液下泵和微型水泵等七大系列四十多個(gè)型號規格的產(chǎn)品。主導產(chǎn)品為ZN50型插入式混凝土振動(dòng)器。
該公司以一大型生產(chǎn)車(chē)間為主，其他小生產(chǎn)廠(chǎng)房繞其布置。如下：
生產(chǎn)車(chē)間庫房廢棄品庫
噴漆間實(shí)驗室綠化帶公司整體設施規劃不夠合理，工序之間連貫性不夠。如：在實(shí)驗室對產(chǎn)品進(jìn)行檢驗后要運至主生產(chǎn)車(chē)間內最終包裝。振動(dòng)棒在大噴漆間噴漆后直接包裝出廠(chǎng)，地處工廠(chǎng)最里處。入口左手處空地荒廢。
庫房物料堆儲散亂，無(wú)序，空置率很高。廢棄品庫房管理不夠，生銹的振動(dòng)棒、振動(dòng)機堆置了幾個(gè)房間。
進(jìn)入車(chē)間入眼即使放置在地上的各生產(chǎn)器械，無(wú)生產(chǎn)線(xiàn)，各工序分區域布置。如裝拆電動(dòng)機這一工序被安排在廠(chǎng)房進(jìn)門(mén)角落，電動(dòng)機擺放于凳上成數豎排，工人依次手工操作，速度慢，效率低。振動(dòng)機與振動(dòng)棒移動(dòng)難，但各工序間間隔遠。車(chē)間內清掃干凈整潔。
3、湖南鐵路電機有限公司
這是繼認知實(shí)習之后又一次進(jìn)入湖南鐵路有限公司。整體感覺(jué)工廠(chǎng)有了一個(gè)績(jì)效不錯的改善。該公司有很強的設計創(chuàng )新能力，多種產(chǎn)品擁有自主的知識產(chǎn)權，其中自行研究的軌道車(chē)輛用減震系列產(chǎn)品經(jīng)國家科技部評審鑒定為填補了國內空白，完全可以取代進(jìn)口產(chǎn)品，于06年正式納入國家科技創(chuàng )新基金項目�？股咝斡蛪簻p震器等六項產(chǎn)品獲得了國家專(zhuān)利。
工廠(chǎng)呈U型布置，工序安排基本按U型路線(xiàn)走。經(jīng)廠(chǎng)內接待人員介紹，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程大致如下：
進(jìn)廠(chǎng)檢驗→修理：拆卸、清理、定漆、烘干→裝人電機，檢測→重新噴漆、表面處理→整機實(shí)驗→質(zhì)檢員細查→出廠(chǎng)、記錄。
整個(gè)過(guò)程中質(zhì)量檢測至關(guān)重要，因此公司配有質(zhì)檢部門(mén)的質(zhì)檢員全程監控，定時(shí)抽查。公司運用6S現場(chǎng)管理技術(shù)后，公司整體較兩年前有明顯改善。工廠(chǎng)內部地面清潔，產(chǎn)品零件無(wú)凌亂堆放現象，機器工作時(shí)操作人員會(huì )定時(shí)清掃器屑。車(chē)間內正在修建倉庫區，采用木框架重新整修。主通道兩旁放置寫(xiě)真板如：消防安全管理制度、環(huán)保管理制度、庫間管理制度等。
參觀(guān)主生產(chǎn)廠(chǎng)房后，隨著(zhù)相關(guān)人員的帶領(lǐng)，我們來(lái)到了該公司最新研發(fā)的軌道交通車(chē)輛用SL受流器分廠(chǎng)區。進(jìn)入分廠(chǎng)區給人是耳目一新的感覺(jué)，以6S管理為工具，定位、定點(diǎn)劃分生產(chǎn)區域，看板管理為方式，實(shí)行產(chǎn)品不落地原則，整個(gè)車(chē)間一塵不染，更無(wú)油膩味和噪音污染。廠(chǎng)區內標語(yǔ)醒目，有：公司看板管理，班組管理板，受流器工藝流程圖，庫房動(dòng)態(tài)板等。細節管理到位，如：車(chē)間靠窗有標明工具柜、日常用品柜、班組文件、量具檢具綜合柜、不合格品小柜;用電危險區用木柵欄隔開(kāi)并有醒目的“用電危險標語(yǔ)”;滅火器放置在劃定區域內，對應墻上有標語(yǔ)、使用方法圖解及消防報警儀;車(chē)間角落配有儲物柜、組合櫥柜、烤箱等。部分細節如下圖所示：
4、湘電集團
湘電集團自建國50多年來(lái)先后研發(fā)新產(chǎn)品1000多項，產(chǎn)品遠銷(xiāo)東南亞、歐洲、中美洲等26個(gè)國家和地區。近年來(lái)集中發(fā)揮電氣牽引技術(shù)、艦船電力推進(jìn)技術(shù)和電動(dòng)車(chē)輛制造技術(shù)三大核心技術(shù)優(yōu)勢，從戰略結構、組織結構、產(chǎn)品結構三方面調整發(fā)展。
該公司以事業(yè)部為單位實(shí)行扁平式管理，此次我們參觀(guān)的有電機事業(yè)部小車(chē)間、電機事業(yè)部中型車(chē)間、重裝車(chē)間、夾具生產(chǎn)車(chē)間。
湘電集團占地面積大，生產(chǎn)車(chē)間多，車(chē)間之間相距較遠，以物流運輸小車(chē)聯(lián)系。電機事業(yè)部車(chē)間成品區產(chǎn)品放置整齊規劃，在做現場(chǎng)改善，但以藍色標牌劃分區域不明顯，現場(chǎng)清掃不夠徹底，過(guò)道上時(shí)有廢料�，F場(chǎng)噪音大，氣味重，且有些工作人員在進(jìn)行焊接時(shí)并沒(méi)有戴防護面罩。鐵芯壓制機器旁無(wú)防護工具，廢屑飛濺。
重裝車(chē)間實(shí)行產(chǎn)品定制生產(chǎn)，多人圍繞一個(gè)器械驚醒組裝，在入口處便有小型車(chē)間定制圖。但地面零件放置不夠規范。
夾具生產(chǎn)車(chē)間：車(chē)間閑置空間較多，人員工作較輕松，室內采光不好光線(xiàn)較暗。但車(chē)間內運用班組管理文件板，生產(chǎn)配套計劃看板，獨立通知板，黨建工作公開(kāi)欄。
5、湘紡
湖南東信集團現在50萬(wàn)枚紗錠，5000臺布機得生產(chǎn)規模，主要經(jīng)營(yíng)棉紗、胚布、印染布、服裝、紡織設備、原料等業(yè)務(wù)，擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權。
由于建廠(chǎng)年代悠久，廠(chǎng)區設施規劃落后。各車(chē)間通道不夠寬敞直接，廢置房間較多。車(chē)間內悶熱，空氣流通不足，排氣設備不夠。車(chē)間內工作環(huán)境較差，噪音大，棉絮紛飛，因此工人佩戴口罩耳塞工作。緊急出口光線(xiàn)暗，通道窄。在每條生產(chǎn)線(xiàn)前端掛小黑板寫(xiě)明產(chǎn)品批次、品種、規則等信息。
學(xué)生實(shí)習報告模板6
我們在學(xué)校校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習一項新的技能。36小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了9天的金工實(shí)習。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。
接下來(lái)的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
鑄造成型，可以說(shuō)完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復復的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補讓你前功盡棄！一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì )不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮 。
難忘的車(chē)工
車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。
首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的直徑由20MM車(chē)到19MM，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。
不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把軸的直徑車(chē)小了！我痛心不已，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘��！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的'理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。我國現行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。
時(shí)光匆匆，歲月流梭！
轉眼為期兩周的金工實(shí)習結束了。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
學(xué)生實(shí)習報告模板7
《金工實(shí)習（一）》實(shí)驗報告
學(xué)習中心： 江蘇徐州豐縣奧鵬
層 次： 高中起點(diǎn)專(zhuān)科
專(zhuān) 業(yè)： 機械制造與自動(dòng)化
年 級： 年春/秋 季
學(xué) 號：
學(xué)生姓名： 胡賀
1.請簡(jiǎn)述根據所起的作用不同，切削運動(dòng)可分為哪兩種運動(dòng)。
答：切削運動(dòng)可分為主運動(dòng)和進(jìn)給運動(dòng)。
主運動(dòng)是提供切削可能性的運動(dòng)。在切削過(guò)程中，運動(dòng)速度最高消耗機床動(dòng)力最大。
進(jìn)給運動(dòng)是提供繼續切削可能性的運動(dòng)。
2.請簡(jiǎn)述臥式銑床的組成及其作用。
答：組成：床身、主軸、縱向工作臺、轉臺、橫向工作臺、升降臺、橫梁和底座等組成。
作用：
床身是銑床的基礎零件，用于支撐和連接銑床各部件。
床身的內部裝有傳動(dòng)機構。
底座用于支撐床身，并與地基連接。
3.請簡(jiǎn)述牛頭刨床的組成及作用。
答：組成：床身、滑枕、刀架、橫梁、、工作臺、底座。
作用：
床身用于支撐和連接刨床各部件、其頂部水平導軌供滑枕作往復運動(dòng)用。
滑枕帶動(dòng)刨刀作往復直線(xiàn)運到。
刀架滑枕前端安裝刨刀的部分。
橫梁可沿床身前側垂直導軌上下移動(dòng)。
工作臺用于安裝夾具和工作。
4.刨床主運動(dòng)是什么？
答：刨床主運動(dòng)是滑枕帶動(dòng)刨刀的反復運動(dòng)為主運動(dòng)。
5.平面磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：平面磨慶由床身、工作臺、立柱、磨頭、電氣操作板組成。
作用：磨頭：砂輪裝在磨頭上，砂輪可高速旋轉，磨頭可沿慶身后部橫向導軌作橫向及前后移動(dòng)或進(jìn)給。磨頭還可沿立柱上的垂直導軌作垂向及上下移動(dòng)或進(jìn)給。 工作臺安裝在床身水平縱向導軌上由液壓傳動(dòng)實(shí)現工作臺的縱向及左右往復移動(dòng)。工作臺移動(dòng)的速度可根據磨削加工的.需要進(jìn)行無(wú)級調速工作臺裝有電磁吸盤(pán)。用以裝夾鋼、鑄造鐵等磁性工件。
6.外圓磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：萬(wàn)能外圓磨床由床身、工作臺、工件頭架、尾座、砂輪架、電器操作板等組成。
作用：
砂輪架：砂輪裝在砂輪架上。砂輪由單獨電機驅動(dòng)高速旋轉。砂輪架可沿床身后部橫向導軌作橫向及前后移動(dòng)或進(jìn)給。
工作臺：工作臺有上下兩層。下層帶動(dòng)整個(gè)工作臺沿床身水平縱向導軌作縱向及左右移動(dòng)。上層可相對下層工作臺翻轉一定 角度用以磨削錐面。
工件頭架：安裝在上工作臺上根據工件的結構不同工件頭架上可以安裝卡盤(pán)，也可以安裝前頂尖。
7.請簡(jiǎn)述Z412型臺式鉆床的工作特點(diǎn)。
答：
8.麻花鉆的結構包括哪些？
答：
9.擴孔鉆的特點(diǎn)有哪些？
答：
10.攻螺紋要點(diǎn)包括哪些？
答：
11. 學(xué)習心得
為區分實(shí)驗報告是否獨立完成，請寫(xiě)些自己對該實(shí)驗課程的想法或者學(xué)習心得。（本段在完成自己內容后刪除。）
學(xué)生實(shí)習報告模板8
從學(xué)校走到社會(huì )，一直是做學(xué)生時(shí)的期待與夢(mèng)想。大城市的繁華與快節奏更是讓我對職場(chǎng)生活有了別樣的理解――從工作性質(zhì)的選擇，到工作內容的把握，再到工作地域的篩選，結合著(zhù)自己大學(xué)四年積累的學(xué)生會(huì )工作經(jīng)驗和實(shí)習經(jīng)驗，我把自己邁向職場(chǎng)的第一步選擇在了北京。
眾所周知，首都北京，有著(zhù)太多太多復雜的意味。它是整個(gè)中國的核心，也是決定全國經(jīng)濟大局與命脈的關(guān)鍵所在�？墒�，硬幣的另一面卻是這個(gè)一線(xiàn)城市一直摘不掉的創(chuàng )可貼――高額的房?jì)r(jià)、擁擠的交通、快節奏不斷加班的寫(xiě)字樓工作……所以，當我決定把自己的職業(yè)目標定位于此時(shí)，本是沒(méi)什么底氣和勇氣。這個(gè)城市會(huì )容納我嗎?我會(huì )很快很好的溶入到這個(gè)城市嗎?從學(xué)生到職員，每個(gè)人都為小說(shuō)《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過(guò)一把又一把的汗，社會(huì )兇險，職場(chǎng)險惡，但每個(gè)人都又或多或少拿杜拉拉當作自己奮斗的榜樣，但是，我會(huì )是那個(gè)杜拉拉嗎?
帶著(zhù)這些疑問(wèn)，卻來(lái)不及過(guò)多的思考，我便在北京匆忙地開(kāi)始了我人生中的第一份工作。
一、匆忙入職
從接到面試電話(huà)到最終通知入職開(kāi)始試用期，總共不過(guò)30個(gè)小時(shí)的時(shí)間。接到可以入職的電話(huà)，是在北京晚上六點(diǎn)的公交車(chē)上。找工作的過(guò)程是漫長(cháng)而又飽受煎熬的，特別是不借助任何外力，僅憑一紙文憑和大學(xué)里的實(shí)踐經(jīng)驗，想要敲響一個(gè)公司的大門(mén)更是難上加難。所以，當我接到通知入職的電話(huà)時(shí)，心情既意外又興奮。意外的是，這家合資網(wǎng)絡(luò )公司規模雖不大，但主管以上級別均是國內最高等學(xué)府的畢業(yè)生，部分主管甚至擁有著(zhù)留學(xué)經(jīng)歷和較長(cháng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò )媒體從業(yè)經(jīng)驗;興奮的是，在前輩們的口中，找工作仿佛是一件特別難的事情，媒體輿論渲染、大量官方非官方數據統計、招聘會(huì )上看到形形色色的愁眉苦臉……一切的一切，都在讓我不斷對自己曾經(jīng)努力爭取到的一切感到懷疑。但這個(gè)城市和時(shí)間一樣，容不得我多想太多，坐著(zhù)晚上八點(diǎn)多開(kāi)往保定的火車(chē)，我開(kāi)始在火車(chē)上籌劃明天早上入職的事情。
第一天工作，我卻因為要趕火車(chē)的原因，不得不“被遲到”一次。很狼狽的拖著(zhù)行李來(lái)到公司，接待我的依然是面試當天接待我的文秘。整個(gè)公司分兩層，但仍然能夠清晰的聽(tīng)到電話(huà)聲、敲鍵盤(pán)聲，快節奏的一切不斷提醒著(zhù)我這不再是學(xué)校，你要奔馳起來(lái)。
作為新員工，熟悉部門(mén)和其他老員工是必修課，但與陌生人交往一直不是我的強項，可是公司根本不會(huì )考慮強項或是弱項，必須做的事情，根本沒(méi)有機會(huì )說(shuō)no。在秘書(shū)的帶領(lǐng)下，我匆忙的熟悉了公司的每一個(gè)部門(mén)，試圖努力記住每一個(gè)新認識的員工的名字，但仍然因為緊張大多數人的名字很快就忘記了，不過(guò)公司里的每一個(gè)人在接納新員工時(shí)都是抱以微笑，這讓我忐忑的心略微輕松了一些。不過(guò)最重要的環(huán)節還在后面，那就是要去見(jiàn)公司的ceo。在這個(gè)過(guò)程中，讓我想到了《杜拉拉升職記》中杜拉拉所在的部門(mén)主管李斯特，杜拉拉形容他“能準確地記住每一位經(jīng)理的名字，和所有的大老板一樣，他有力地和人們握手，拍他們的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他說(shuō)話(huà)打招呼的員工受他感染，都開(kāi)心地笑著(zhù)”。的確如此，當我真正見(jiàn)到傳說(shuō)中登上XX年福布斯中國最值得關(guān)注的九位年輕富豪之一的ceo時(shí)，我的心里這樣感嘆。本以為ceo會(huì )高高在上，但在我沒(méi)有進(jìn)辦公室門(mén)之前，ceo已經(jīng)站在門(mén)口向我微笑。這一點(diǎn)讓我驚訝也讓我感動(dòng)，我本不是一個(gè)會(huì )自我放松的人，但老板的熱情讓我確定我的選擇，至少，在這樣一個(gè)周?chē)际歉邔W(xué)歷、多經(jīng)歷、擁有明確企業(yè)文化的團隊中工作，本就是公司提供的不可見(jiàn)福利之一。
熟悉了整個(gè)公司從技術(shù)到運營(yíng)再到市場(chǎng)，最后我終于來(lái)到自己所在的網(wǎng)站編輯部。主編將我分配到關(guān)系到整個(gè)網(wǎng)站贏(yíng)利與否的知識頻道，負責帶我的姐姐是全公司業(yè)績(jì)最好的，心里自覺(jué)壓力陡增，也又一次感受到被重視的感覺(jué)。
二、工作中的否定與自我否定
網(wǎng)絡(luò )媒體一直都是以效率著(zhù)稱(chēng)的`媒體，高效意味著(zhù)忙碌，也意味著(zhù)偶發(fā)性強。所以，雖然只是剛入職，但工作中的每天都在不斷學(xué)習和接受從來(lái)不曾接觸的新知識、新技術(shù)。
做網(wǎng)絡(luò )編輯，除了基本文字知識，最重要的是對計算機軟件的應用，其中dreamweaver、photoshop是所有軟件中的核心，而我在這方面的知識仍然停留在幾年前學(xué)的那點(diǎn)皮毛，相比較其他兩位新入職的同事，一位是計算機系畢業(yè)已經(jīng)工作兩年，另一位是北二外新聞系的應屆生，無(wú)論是從學(xué)歷本身還是從技術(shù)的熟悉度上衡量，我都清楚自己必須盡快找準自己在編輯部的核心競爭力是什么，因為網(wǎng)站的贏(yíng)利主要依靠點(diǎn)擊率，而點(diǎn)擊率通過(guò)公司技術(shù)部門(mén)就可以調出統計數目，因此，我們的工作效率高與否、正確與否、贏(yíng)利與否，都是直接而又直觀(guān)的被呈現，職場(chǎng)的殘忍與殘酷，就這樣輕易呈現在我的眼前。
由于之前寒暑假期間，我只在電視臺和報社做過(guò)實(shí)習生，因此網(wǎng)絡(luò )媒體方面除了平時(shí)對網(wǎng)絡(luò )使用的喜好與依賴(lài)外，網(wǎng)站編輯的工作對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)零起點(diǎn)的工作。剛剛入職，我只能做一些簡(jiǎn)單的信息搜集、整理、加工這樣看似簡(jiǎn)單卻十分耗費時(shí)間的工作。
因為不熟悉排版規律，所以編輯出的新聞只能又的更改。了解到從前瀏覽網(wǎng)頁(yè)并不注意的關(guān)鍵詞，其實(shí)是關(guān)系著(zhù)seo及整個(gè)網(wǎng)站贏(yíng)利與否的關(guān)鍵命脈，所以大部們的時(shí)候，我又苦惱于無(wú)法為整篇文章起一個(gè)足夠吸引眼球的標題、找到準確的關(guān)鍵詞，因此平常每天20條更新的規定到了我這兒只能完成四分之一。
為了趕上進(jìn)度不拖后腿，從入職第一天我便開(kāi)始了自己的加班生涯。公司在加班這一點(diǎn)上一直都做得很公平，晚七點(diǎn)后打卡回家均有20塊的加班費和補助，因此平常的日子里，即便5點(diǎn)半下班時(shí)間過(guò)了很久，留下的人仍然是大多數。而且事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò )媒體工作加班是最正常不過(guò)的事情，面對龐雜和隨時(shí)可能更新的新聞，我們都要時(shí)刻保持著(zhù)警覺(jué)和判斷，不同的是，老員工加班是因為想把工作做得更好，而我卻是為了完成自己本來(lái)應該完成的任務(wù)而已。
因為公司定期會(huì )為員工做一些技術(shù)上或與網(wǎng)絡(luò )新聞?dòng)嘘P(guān)的培訓，所以，雖然我剛入職不久，卻在三天之內參加了兩個(gè)培訓。在未工作前，我一直對培訓充滿(mǎn)了期待，天真的以為培訓就是員工的交流會(huì )和聯(lián)誼會(huì )，而真正實(shí)質(zhì)性的內容都是要到會(huì )下工作總結的�？墒菦](méi)想到的是，我接受的第一個(gè)培訓竟然是前嘰歪網(wǎng)的ceo李卓桓。
關(guān)于twitter，一直是我在大學(xué)期間特別關(guān)注過(guò)的網(wǎng)絡(luò )新變化，但沒(méi)有想到的是，竟然有機會(huì )和中國twitter的開(kāi)路者做交流。接受培訓的過(guò)程是輕松而又不斷受啟發(fā)的過(guò)程，公司講求員工的團隊意識和開(kāi)放姿態(tài)，但這兩點(diǎn)都是我在學(xué)校工作中曾經(jīng)出現過(guò)多次的問(wèn)題。以前在學(xué)校經(jīng)常做編輯的工作 ，所以整個(gè)人基本處于自我封閉的狀態(tài)，每天面對死板的文字做校對、編輯，正如面試時(shí)的人事主管擔心的一樣，在接下來(lái)的幾次培訓中，因為我習慣性的思維方式和過(guò)于內斂的性格，都致使我在培訓過(guò)程中主動(dòng)喪失掉跟培訓人的交流機會(huì )。
關(guān)于公司為員工培訓的內容，大多數都與網(wǎng)媒有著(zhù)密切的關(guān)系，曾經(jīng)自以為早已熟捻的網(wǎng)絡(luò )操作和網(wǎng)絡(luò )平臺卻無(wú)法在培訓過(guò)程中完成良好的融會(huì )貫通，事后我曾不斷反省，過(guò)于中規中矩的思考方式是問(wèn)題最關(guān)鍵所在，在學(xué)校的學(xué)習讓我已經(jīng)忘記如何逆向思考，而只是學(xué)會(huì )了被動(dòng)的接受，但在如此開(kāi)放的年輕團隊中，我最需要的卻是開(kāi)放、活躍、聰明。幾次培訓下來(lái)，給我感受最大的就是自己的確存在著(zhù)太多問(wèn)題。同入職的其他兩位新人在培訓中都表現出了實(shí)力，而我在這方面卻顯得默默無(wú)聞毫無(wú)特色，心里清楚一個(gè)員工能夠在公司站住腳跟需要核心競爭力，我雖無(wú)法在新入職就一步登天，但仍然希望自己能夠全面發(fā)展。同樣，在編輯文章的過(guò)程中也是一個(gè)不斷被否定和自我否定的過(guò)程。因為沒(méi)有網(wǎng)站編輯工作經(jīng)驗，因此在編輯新聞時(shí)總是漏洞百出，或是圖片水印弄錯，或是格式不夠規范，最大的問(wèn)題就是無(wú)法完成主編每天安排的工作量。一切的一切，都在趟著(zhù)水、摸著(zhù)石頭過(guò)河。
三、對自己的期待和要求
做為職場(chǎng)新人，我知道自己未來(lái)的路還很長(cháng)，但我很幸運，能夠在這樣一個(gè)每天不斷有人被淘汰的城市尋找到一個(gè)自己還算滿(mǎn)意的職位。選擇好的公司意味著(zhù)接受優(yōu)良的企業(yè)文化和開(kāi)明的人際關(guān)系，這些經(jīng)驗，是我在學(xué)校不曾學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的最寶貴的財富。
從前，父母經(jīng)常會(huì )在耳邊嘮叨，錢(qián)是多么不好賺，社會(huì )是多么殘酷。今天，當我再沒(méi)有理由以學(xué)生的身份要求自己的時(shí)候，我才明白學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)善意的寬容社會(huì )，而真正的職場(chǎng)生涯，伴隨我的是壓力、薪水、待遇這些從前根本不會(huì )關(guān)心的事情。
我想，這也許就是成長(cháng)，它不同于我們曾經(jīng)心心念念的每青春歷程，它再不會(huì )是跟青春有關(guān)的詞匯，它走進(jìn)了成人的世界，伴著(zhù)極速化肥，讓我極速轉換成一個(gè)真正的社會(huì )人。
我很慶幸，自己的堅持和選擇能夠在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期塵埃落定，也很幸運，能夠有機會(huì )在這樣一個(gè)公司里實(shí)習、工作。從學(xué)生到社會(huì )人這個(gè)角色的轉換要多久的時(shí)間，我不知道，能否真正完成從試用到錄用的過(guò)程，我也不知道。也許，工作的過(guò)程就是更漫長(cháng)的像是在教室里等待老師提問(wèn)的過(guò)程，偶爾提心吊膽，偶爾又心懷期待，不會(huì )答的問(wèn)題就會(huì )害怕面對，而自己熟悉的問(wèn)題，又總是期待著(zhù)被別人問(wèn)起。
如果有人問(wèn)我，這份工作帶給我的最大感受是什么，我的回答一定不會(huì )是跟公司的名氣、工作地點(diǎn)、薪水、待遇……這些詞有關(guān)的，我的最大感受其實(shí)只有一個(gè)，就是堅持。從找單位到真正工作，每一步都是一個(gè)接一個(gè)的難題和挑戰，每都不斷在考驗著(zhù)精神和心理的承受力。
作為一個(gè)學(xué)生，內心的柔軟和軟弱永遠并存，純真和愚蠢也只是一步之遙，如何做到面對考驗和困難臨危不懼，又要如何做到善待別人的同時(shí)更要關(guān)注自己，生存的底線(xiàn)和原則在工作中不斷挑戰著(zhù)我，而我能夠做的，只有堅持。因為只有堅持，才會(huì )有機會(huì )看到未來(lái)的模樣，正如歌中唱的那樣：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂”……
學(xué)生實(shí)習報告模板9
基本情況：辦公實(shí)習
實(shí)習目的：通過(guò)辦公實(shí)習了解保險行業(yè)及其營(yíng)銷(xiāo)運作狀況，在此基礎上把所學(xué)的商務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)理論知識與工作實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作操作能力與分析思考能力，以達到學(xué)以致用，并積累一定的社會(huì )處世經(jīng)驗。
實(shí)習時(shí)間：XX.7.10---XX.8.20
實(shí)習地點(diǎn)：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司
實(shí)習工作總結報告：
今年暑假，我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進(jìn)行了為期40天的實(shí)習，在這一個(gè)多月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我就對這40天的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
首先介紹一下我的實(shí)習單位：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司，幾經(jīng)演變后，現公司于XX年6月30日根據《中華人民共和國公司法》注冊成立，并于XX年12月17日、18日及XX年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價(jià)值品牌前十名，是我國保險行業(yè)第一品牌;市場(chǎng)份額將近全國的1/2，擁有最多的全國客戶(hù)群體和獨一無(wú)二的全國性多渠道分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )以及遍布全國的客戶(hù)服務(wù)支持，是中國壽險市場(chǎng)的領(lǐng)導者;隨著(zhù)資產(chǎn)的不斷提高，公司已通過(guò)為其控股的中國最大的保險資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩健的投資管理風(fēng)險管控體系;其經(jīng)驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業(yè)中的排名不斷提高，XX年躍居159位，堪稱(chēng)行業(yè)老大。中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區擁有客戶(hù)最多和最具實(shí)力價(jià)值的保險公司。
在中國人壽榮昌支公司，我先后接受了保險業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險種——萬(wàn)能險的基本條款及規定的培訓，參加了了關(guān)銷(xiāo)售萬(wàn)能險的產(chǎn)品發(fā)布會(huì )和不同形式的'客戶(hù)聯(lián)誼會(huì )參與聽(tīng)講新人培訓會(huì )與每周例行的大小型晨會(huì )，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜，接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個(gè)險銷(xiāo)售部及組訓室的其他同事解決工作上的問(wèn)題等。通過(guò)，為這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識搜集整理，主要是：
(1)保險搜集整理以及保險行業(yè)的現狀，使我對保險有了一個(gè)更客觀(guān)、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。
(2)通過(guò)對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過(guò)對保險業(yè)的現狀的研究和前景的科學(xué)預測，進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規劃和職業(yè)生涯設計。
(3)對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善，通過(guò)與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，交到了幾位可以虛心請教的長(cháng)輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。
(4)電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應用技巧，以及處理問(wèn)題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識搜集整理和提高能力的學(xué)習欲望。
(5)勤奮、踏實(shí)、認真、負責任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。
以上是我的個(gè)人實(shí)習報告，當然，以我個(gè)人之見(jiàn)也發(fā)現了一些小的問(wèn)題，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
這次實(shí)踐教會(huì )了我許多，不僅讓我擴展了知識搜集整理的視野，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社
會(huì )打下了堅實(shí)基礎，是我青春時(shí)期的一筆重要財富，使我終生受益。
感謝在我實(shí)習期間所有幫助過(guò)我、教導過(guò)我的人!
感謝中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司給我這個(gè)難得的實(shí)習機會(huì )!
學(xué)生實(shí)習報告模板10
隨著(zhù)大三生活的結束,我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假,我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)?這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識三年以來(lái)的第一接觸現場(chǎng),可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實(shí)際相結合?我也不例外來(lái)到了施工現場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習,從20xx年7月10日開(kāi)始,到8月20日結束,歷時(shí)40天的實(shí)習讓自己學(xué)習到很多,也讓自己突破了書(shū)本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相結合起來(lái)?
我參加實(shí)習的建筑公司為中國建筑第七工程局第三建筑公司,該公司是一個(gè)有著(zhù)五十年輝煌歷史和光榮傳統的企業(yè),隸屬?lài)医ㄔO部?中國建筑工程總公司,為國家大型一級建筑施工企業(yè)?我在實(shí)習期間公司正在承建“名城港灣·名郡"項目,包括了43幢居民樓,由于規模較大,所以在公司的實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西,現在將其總結如下:
(1)工程概況介紹:
建筑概況
工程地點(diǎn):福州市馬尾區東江濱88號
建設單位: 名城地產(chǎn)(福建)有限公司
施工單位:中國建筑第七工程局第三建筑公司
工程規模:建筑面積地上:5417.1平方米;無(wú)地下室
占地面積 :442.79平方米
建筑長(cháng)寬: 14.70米×45.30米(無(wú)變形縫)
建筑層數 :地上12層
建筑層高 :3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/ 3.0米(十一層?十二層)
建筑高度:36.90米
功能布局:住宅
建筑等級: 二級
合理使用年限:50年
建筑防火: 消防高規二類(lèi),耐火等級二級
結構體系: 鋼筋砼框剪結構
抗震設防烈度:7度
建筑標高:室內±0.00相當于絕對標高(羅零)7.850米
墻體: 外墻?分戶(hù)墻:190厚承重空心磚;
內墻:90?190厚非承重空心磚?
外墻裝飾: 大面為面磚,線(xiàn)條部分多為外墻涂料?
內墻面裝修:水泥砂漿基層
屋面(二級防水) 1?現澆鋼筋砼平屋面(包括下部為房間及門(mén)廳的小屋面):
防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚A 改性瀝青防水卷材?(聚酯胎)
保溫隔熱層做法:25厚擠塑泡沫保溫隔熱板,隔熱板上做40厚C20細石砼內配4@200雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設置及做法詳03J930-1第301頁(yè)?
下部為陽(yáng)臺或室外平臺的小屋面:
找平層采用20厚1:2.5水泥砂漿,當建筑找坡時(shí)用C20細石砼,
防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚A 改性瀝青防水卷材?(聚酯胎)防水層上做25厚細石砼內配4@200雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設置及做法詳03J930-1第301頁(yè),不上人屋面一次趕光,上人屋面面層為防滑地磚(淺色表面)?
結構概況:
結構環(huán)境類(lèi)別:上部室內混凝土結構的環(huán)境類(lèi)別為一類(lèi),屋面?承臺?地梁?露臺等混凝土的環(huán)境類(lèi)別為二類(lèi)?
抗震設防類(lèi)別:丙類(lèi)
結構安全等級:二級
結構抗震等級:框架抗震等級三級,抗震墻?連梁抗震等級二級
基礎設計等級:乙級
基礎形式:靜壓預應力高強混凝土管樁
混凝土(C35及以上混凝土采用碎石級配):
墊層 樁芯 承臺地梁 1層墻柱 2層梁板 2層墻柱
C15 C30 C30 C40 C30 C35
3層梁板 3層墻柱 4層梁板 4層墻柱 5層梁板 5層墻柱
C25 C35 C25 C35 C25 C30
6層梁板 6層墻柱 7層梁板 7層墻柱 8層梁板 8層墻柱
C25 C30 C25 C30 C25 C25
9層梁板 9層墻柱 10層梁板 10層墻柱 11層梁板 11層墻柱
C25 C25 C25 C25 C25 C25
12層梁板 12層墻柱 屋面梁板及其上水箱 其它
C25 C25 C25S6密實(shí)性砼 C20
結構層高: 3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/ 3.0米(十一層?十二層)
(2)說(shuō)明實(shí)習的主要內容和親身參加的具體工作:
由于實(shí)習的時(shí)間較久,所以我學(xué)到的東西也相對較多,從承臺到標準層的施工都有親身參加了工作?但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完,所以沒(méi)能接觸到打樁,深感遺憾?整個(gè)工作流程如下所示:灌注樁蕊?澆筑墊層?安裝承臺?地基梁模板?安裝承臺?地梁鋼筋(包括插柱筋)?澆筑承臺砼?回填基礎?焊接柱筋?安裝柱?梁板模?澆筑柱砼?安裝梁板筋?澆筑梁板砼?整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣?除了對單幢樓的施工學(xué)習之外,我還協(xié)助項目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制?
整個(gè)混凝土結構工程包括了基礎工程?鋼筋工程?模板工程?混凝土工程?但是也由于時(shí)間的倉促,整個(gè)實(shí)習過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程?以下將分別總結我在實(shí)習過(guò)程中所學(xué)習的知識以及我參加的工程:
基礎工程:
由于基礎是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關(guān)重要,基礎工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺?地基梁的施工等等?
由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結束,實(shí)習期間沒(méi)能接觸到?所以以下只做簡(jiǎn)單的`介紹?本工程由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過(guò)程中出現了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進(jìn)度?在這次實(shí)習的過(guò)程中學(xué)習了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:
首先介紹一下斷樁的處理流程?打完樁,做完靜載實(shí)驗后,做動(dòng)測實(shí)驗,動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方?若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右,然后進(jìn)行人工挖孔?在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,洞口的保護至關(guān)重要?圍護結構一般有二種,一種為-0.00 m ~ -1.50m之間,用砼作為圍護結構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結構?待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車(chē)將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開(kāi)始澆筑砼?整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)?吊車(chē)?掛籃一起配合,工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)?
在澆筑樁的過(guò)程中,將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應將鐵護筒取出?
斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制,用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起?承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生?承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作?
鋼筋工程:
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體?鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一?
鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)?生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋?按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm?10mm?12mm?14mm?16mm?18mm?20mm?22mm?25mm等?在強度上鋼筋可分為H 235?H 335?H 400?RRB400級鋼筋?其中H 235?H 335為最常用的兩種鋼筋?
因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度?為了確�；炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致?
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下:結構施工圖?繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單?材料購入?檢查及保管?鋼筋加工?鋼筋連接與安裝?隱蔽工程檢查驗收?鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致?
工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接?所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節?
以下我簡(jiǎn)單介紹下今天學(xué)習的三種連接方式:
1?綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一?采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭?鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭?本工程中在梁?板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果?
2?焊接連接:混凝土結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭?焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性?焊接工藝有關(guān)?焊接又分為閃光對焊?電弧焊?電渣壓力焊?其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁?本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊?
3?機械連接:鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起?本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高?
模板工程:
混凝土結構的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分?我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統?模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重?施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,不變形?支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板?混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度?剛度和穩定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞?
模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別?一般可分為本模板?鋼模板?膠合板,本工程多數使用膠合板模板,在一些細部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形?
模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中,剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內,這樣砼凝結硬化之后,才能形成所需要的結構構件,模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型?
本工程模板多數為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統必須符合下列規定:
1安裝牢固?尺寸準確,保證工程結構構件截面尺寸及表觀(guān)質(zhì)量;
2支撐系統具有足夠的強度?剛度和穩定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;
3構造簡(jiǎn)單?裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養護等工藝要求?
4模板接縫應嚴密,不得漏漿;
5本工程用全新的膠合板投入施工;計劃周轉四次后逐步淘汰破損大?變形大的板塊?盡量在符合設計的要求上,節省用料,降低成本?
學(xué)生實(shí)習報告模板11
實(shí)習目的：提高個(gè)人素養，將課堂知識與現實(shí)工作進(jìn)行結合，達到理論與實(shí)踐相結合目的，為即將進(jìn)入社會(huì )做好準備和進(jìn)行必要的熱身及適應。實(shí)習電子商務(wù)是一個(gè)具有較大潛力發(fā)展空間的平臺，自誕生以來(lái)，為人類(lèi)創(chuàng )造了許多無(wú)窮的財富與奇跡。學(xué)院為了讓我們學(xué)到更多地電子商物知識，讓我們更好地掌握電腦基本知識，使之將來(lái)更好地擁有較強的專(zhuān)業(yè)知識技能去面臨社會(huì )，學(xué)院于20xx年x月9日至16日期間，安排我們在綜合實(shí)訓樓進(jìn)行了一周實(shí)習。在x月9日這天我們開(kāi)始第一天實(shí)習，學(xué)習了b2b的網(wǎng)上交易模式，徐老師教會(huì )了我們很多東西，通過(guò)這次實(shí)習，使我更加了解并熟悉了b2b、b2c的流程使我收獲頗多。
而對b2b的認識如下：電子商務(wù)b2b是企業(yè)與企業(yè)之間，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或專(zhuān)用網(wǎng)方式進(jìn)行的商物活動(dòng)。這里企業(yè)常包括制造、流通和服務(wù)企業(yè)，因此，b2b電子商物的形成又可以劃分為兩種類(lèi)型：即特定企業(yè)的電子商物、非特定企業(yè)電子商物。特定企業(yè)電子商物是指過(guò)去一直有交易關(guān)系的或者在進(jìn)行一定交易后要繼續進(jìn)行交易的企業(yè)。為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò )來(lái)設計，開(kāi)發(fā)市場(chǎng)及庫存管理。傳統企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)鏈上，通過(guò)現代計算機網(wǎng)絡(luò )手段來(lái)進(jìn)行的商物活動(dòng)即屬于此類(lèi)。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進(jìn)行全部的交易行為。其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。
b2b是一個(gè)廣大的網(wǎng)戰站平臺，為眾多企業(yè)提供了高效率、高利潤的服務(wù)，電子商物具有使買(mǎi)賣(mài)雙方信息交流低廉、快捷，降低企業(yè)間交易成本，減少企業(yè)的庫存，縮短企業(yè)生產(chǎn)周期，24小時(shí)/天無(wú)間斷運作，增加了商機等眾多優(yōu)點(diǎn)。
實(shí)習過(guò)程
(1)組織貨源;包括實(shí)物、數字，虛擬產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)。
(2)訂單處理;企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的'反應，及時(shí)準確、專(zhuān)業(yè)、避免回訂單處理不當的風(fēng)險。
(3)網(wǎng)上支付;
(4)物流配送;就是企業(yè)能保證貨物及時(shí)，準確的到達對方手中
(5)售后服務(wù);b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高，很專(zhuān)業(yè)，是整個(gè)服務(wù)的一個(gè)環(huán)節，這些流程對于企業(yè)之間來(lái)講任何一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。
實(shí)習總結
對于b2b、c2c、b2c這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區別，大致比較如下：
1、雙方角色不同。在實(shí)習的第二天里，實(shí)習過(guò)程中各自角色不同，b2c中的c則是扮演顧客買(mǎi)的角色，而b則是企業(yè)賣(mài)方，在整個(gè)過(guò)程中，操作比b2b易懂;
2、流程相似。三者都有組織貨源、發(fā)布信息、定訂單處理、網(wǎng)上支付、物流配送、售后服務(wù)等流程;
3、從信任度而言，b2b中對企業(yè)要求很高，相對于其他兩種而言，信任度最高。
從操作來(lái)看，b2b是三者中最難的，步驟很多。交易復雜。在學(xué)習c2c的過(guò)程中，我還了解到，c2c交易平臺是一個(gè)為顧客提共良好地交易方式，因為c2c中為了保護買(mǎi)方的權益，維護交易平臺的聲譽(yù)，發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。
首先要通過(guò)流覽店證，如陶寶賣(mài)家的個(gè)人身份證，商家身份證以及相應支付寶認證等方式進(jìn)行認證，從而首先保障了商家的安全性;
其次，買(mǎi)家通過(guò)流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱(chēng)關(guān)鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買(mǎi)賣(mài)都能得到各自利益。
第三，在c2c中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價(jià)購買(mǎi)的方式，根據自身情況來(lái)進(jìn)行選擇。無(wú)論是在b2b、b2c還是c2c中，其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢(qián)都能準確及時(shí)到對方手中。
在12月13號這天我們又學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，結合新的方式方法和新的理念實(shí)施的一系列活動(dòng)的過(guò)程。它包括品牌推廣、網(wǎng)站推廣、信息發(fā)布、銷(xiāo)售促進(jìn)、渠道拓寬、客戶(hù)管理、市場(chǎng)調研等，它的出現使各職能之間緊密連接，相互促進(jìn)，使各職能單獨發(fā)揮作用要遠遠低于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)系統所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統的強大功能，給企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)了最大的效用。我們還學(xué)了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應用也非常廣泛，它常應用于廣告公司、相館等。學(xué)好它是很有必要的。
網(wǎng)站推廣的領(lǐng)域已應用于多個(gè)方面，網(wǎng)站上有各式各樣的特色，能擁有一個(gè)屬于自己特色的網(wǎng)站是我們每個(gè)人所奮斗的目標，優(yōu)秀的網(wǎng)站同樣也需要優(yōu)秀的人才來(lái)修飾，去推廣，就像人生一樣，努力奮斗的過(guò)程就是追求、推廣與修飾人生的過(guò)程，唯有奮斗才能成功。
最后說(shuō)說(shuō)我在公司的情況和在公司里我每天的工作內容：
1、管理公司后臺網(wǎng)站，每天發(fā)布更新公司動(dòng)態(tài)，產(chǎn)品內容，圖片等，提高公司網(wǎng)站點(diǎn)擊率。
2、在網(wǎng)上尋找潛在客戶(hù)，聯(lián)系買(mǎi)家。為銷(xiāo)售人員提供市場(chǎng)信息。
3、期回訪(fǎng)老客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品使用情況，落實(shí)解決客戶(hù)的反饋意見(jiàn)。
4、接到客戶(hù)單子要準備購銷(xiāo)合同，并且對生產(chǎn)車(chē)間下達生產(chǎn)通知單。
5、協(xié)助經(jīng)理督導追蹤銷(xiāo)售行為，完善銷(xiāo)售計劃的不足，提出整改方案和應對措
實(shí)習感想
工作不是很累，而且學(xué)到了很多東西，我突然覺(jué)得以前聽(tīng)別人說(shuō)在大學(xué)里只是學(xué)思維的方法有那么點(diǎn)道理，其實(shí)在學(xué)校學(xué)的是用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題，越到后來(lái)就越需要理論水平，只是當我們到了那個(gè)需要理論水平的時(shí)候已經(jīng)把學(xué)校學(xué)的東西都還給了老師，又要重新揀起來(lái)!所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識啊!人所遇到的每一段經(jīng)歷都是彌足珍貴，就象即將遠離我們的校園生活，很多人卻沒(méi)有很好的把握，若干年之后，同學(xué)聚會(huì )，方才發(fā)覺(jué)，此時(shí)原本占在同一起跑線(xiàn)上的我們，已然在人生的路上拉開(kāi)了距離。
此次實(shí)習感受頗多，細心與耐心都是重要的一課，人的一生也是不斷追求的過(guò)程，遇跌倒時(shí)也應在第一時(shí)間爬起來(lái)，再努力、再奔跑，就像風(fēng)箏一樣，永遠都在努力奔跑、放飛，縱然線(xiàn)斷失離，亦放手騰飛!
學(xué)生實(shí)習報告模板12
本次實(shí)習分為校內準備，教育實(shí)習和總結三個(gè)階段，教育實(shí)習階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學(xué)XX年某實(shí)習隊在帶隊老師范繼祥的指導下一行十人，我作為隊長(cháng)協(xié)助和指導老師工作，督促本隊隊員備課，管理隊內日常事務(wù)，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中各位隊員克服困難。圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習工作，在教學(xué)，班主任實(shí)習，教育調查等方面都取得了一定成績(jì)。得到本中同學(xué)及各指導老師的認可，得到校領(lǐng)導及各老師的一致好評。
下面，我將我個(gè)人作為實(shí)習隊長(cháng)及實(shí)習老師的實(shí)習工作分三個(gè)階段做總結：
(一) 校內準備階段
按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實(shí)習的規定，哈爾濱師范大學(xué)物理系在XX年8月初制定了物理系教育實(shí)習計劃，2級學(xué)生分成十一個(gè)實(shí)習隊分別同物理系和指導老師帶隊進(jìn)入各實(shí)習點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)習工作。我被分配到某實(shí)習隊并擔任隊長(cháng)，某實(shí)習隊組隊后我按照系內的有關(guān)規定及指導教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實(shí)習的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)，開(kāi)始緊張的校內準備工作。
校內準備工作分國教材分析，備課，聽(tīng)課，評課等幾項內容，我在指導老師的指導下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點(diǎn)作了細致的分析和研究，編寫(xiě)了各課節的教案，備課進(jìn)行試講，評課，自我總結。
校內準備階段在系領(lǐng)導的指導下，某實(shí)習隊校內準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫(xiě)了詳細的教案，通過(guò)校內準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫(xiě)，進(jìn)行了課程試講，總結了自己收獲與存在的問(wèn)題為自己的教育實(shí)習作了充分的準備。
(二) 教育實(shí)習階段
經(jīng)過(guò)盡二周的校內準備，我在帶隊老師范繼祥的指導下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，按哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習的有關(guān)規定本次教育實(shí)習要完成三項主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)習，班主任工作實(shí)習，教育調查。
進(jìn)入某，實(shí)習隊每人進(jìn)入一個(gè)班級進(jìn)行班主任實(shí)習和物理教學(xué)。我進(jìn)入的開(kāi)放系統有為高二一班，原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內容，下面針對教育實(shí)習的各項任務(wù)將自己在教育實(shí)習過(guò)程中所取得的成績(jì)與得失做以下總結：
1. 教學(xué)實(shí)習
進(jìn)入某后，實(shí)習隊馬上進(jìn)入班級了解情況，跟隨指導教師聽(tīng)課，參加教研會(huì )議，隊內試講，評課，為新授課程做準備，實(shí)習隊于XX年9月1日進(jìn)入某，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽(tīng)課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準備，在聽(tīng)課中我以現某學(xué)生基礎較差，所以在教學(xué)中應注重對基本知識和基本理論的強調，著(zhù)重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息。9月5日前結合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了隊內試講，得到了指導教師的肯定，9月5日第四節，我正式走上講臺，在二年一班講授新課第十章第一節――波的形成和傳播，經(jīng)過(guò)精心的準備，本節課取得了一定的成績(jì)，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導教師劉玉敏老師的好評，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時(shí)總結了自己的得失，在聽(tīng)課和試講的同時(shí)吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長(cháng)處為自己所用。自9月5日至9月2日在兩周多的時(shí)間里我共完成11教學(xué)課時(shí)，其中新課8節，習題課，復習課，單元測驗各一節。在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿(mǎn)精練，某物理組組長(cháng)王彥華教師在聽(tīng)完我的課程――多普勒效應后做出了較高的評價(jià)。在我自己的努力，各指導教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)習工作取得了圓滿(mǎn)成功，取得了一定成績(jì)，在講授新課，實(shí)踐課的同時(shí)我共批發(fā)作業(yè)36份試卷51份，聽(tīng)課35節，在教學(xué)實(shí)習中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，為日后教學(xué)打下了良好基礎。
2. 班主任實(shí)習
在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習，9月1日進(jìn)入某開(kāi)始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導下開(kāi)展班主任工作實(shí)習。我深入高二一 解情況幫助班主任老師開(kāi)展各項工作，針對校藝術(shù)節，校運動(dòng)會(huì )，校隊列比賽都在9月進(jìn)行，班級的各項工作也都按照計劃展開(kāi)。我協(xié)助班任老師開(kāi)展隊列訓練，運動(dòng)會(huì )及藝術(shù)節的準備工作，同時(shí)也著(zhù)重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動(dòng)，多次開(kāi)展開(kāi)班干會(huì )議及主題班會(huì )，對班級同學(xué)及班級的現狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了王麗紅老師的細心指導，學(xué)習了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗，在工作中共做學(xué)生思想工作5次，召開(kāi)班干 會(huì )議3次，主題班會(huì )2次，參加校隊列比賽，校運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
3. 教育調查
進(jìn)入哈爾濱某之后，結合某的`現狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細致的分析，結合準備階段的教育調查計劃制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開(kāi)教育調查，并結合哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調查數據，分析得到高查結論。
此次高查的方向是重點(diǎn)校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習興趣，學(xué)習取向，學(xué)習目的，學(xué)習現狀的差別，學(xué)習中存在的問(wèn)題，并探跟據不同基礎的學(xué)生開(kāi)展教學(xué)的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個(gè)班，共4余名學(xué)生，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調查數據。我聽(tīng)取多人的意見(jiàn)，查詢(xún)有關(guān)資料，結合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識，完成了教育調查報告。報告得到指導教師的認可。
4. 活動(dòng)
我任隊長(cháng)在某實(shí)習期間，參加了校內的各項教研，學(xué)習活動(dòng)，并代表實(shí)習隊于9月1日老師節贈送禮物給某全體老師，并參加了校內老師節的有關(guān)活動(dòng)，增進(jìn)了對某的了解和友誼，為師大日后的實(shí)習工作打下了良好基礎。
(三) 總結階段
實(shí)習結束前，實(shí)習隊內隊員都總結了自己的成績(jì)，帶隊老師及我的指導教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價(jià)。整個(gè)實(shí)習隊的實(shí)習工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了某學(xué)生老師領(lǐng)導的一致好評，實(shí)習隊體現出的師大實(shí)習生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為師大爭了光，為物理系爭得了榮譽(yù)。
學(xué)生實(shí)習報告模板13
交通與汽車(chē)工程學(xué)院
畢業(yè)實(shí)習總結報告
專(zhuān) 業(yè): 車(chē)輛工程行政 班: 學(xué) 生 姓 名:
學(xué) 號:
指 導 教 師:陰曉峰 起 止 時(shí) 間: 20xx.5.11至20xx.5.11
畢業(yè)實(shí)習報告
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年5月11日
二、實(shí)習地點(diǎn)
四川汽車(chē)工業(yè)集團有限公司、成都王牌汽車(chē)股份有限公司
三、實(shí)習目的
通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，加深對汽車(chē)制造、裝配過(guò)程的了解；熟悉汽車(chē)加工制造的工作環(huán)境，為以后走上工作崗位積累一定的知識與經(jīng)驗 ；開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程；通過(guò)現場(chǎng)師傅的講解，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、公司簡(jiǎn)介
四川汽車(chē)工業(yè)集團有限公司坐落于成都市龍泉驛國家經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是四川富臨實(shí)業(yè)集團有限公司旗下專(zhuān)業(yè)從事乘用車(chē)、客車(chē)和發(fā)動(dòng)機制造的集團公司。公司成立于1994年3月，注冊資本9076.6萬(wàn)元，員工400余人，各類(lèi)中高級技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才81人。公司的“野馬”牌系列汽車(chē)產(chǎn)品也被列為本省扶持發(fā)展的8項優(yōu)勢產(chǎn)品之一。四川省委、省政府已將野馬汽車(chē)列入省重點(diǎn)規劃和發(fā)展拳頭產(chǎn)品之一，由四川汽車(chē)工業(yè)集團公司投資1.5億、占地近300畝的現代化汽車(chē)生產(chǎn)基地于20xx年在成都經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區落成，全新的野馬汽車(chē)生產(chǎn)基地更加有力的推動(dòng)著(zhù)野馬汽車(chē)邁入快車(chē)道。
成都王牌汽車(chē)股份有限公司始建于1987年，產(chǎn)品涵蓋各型載貨汽車(chē)、自卸汽車(chē)、專(zhuān)用汽車(chē)、客車(chē)及底盤(pán)，以獲得國家公告500多個(gè)品種。公司擁有汽車(chē)研發(fā)、裝配、沖壓、組焊、油漆、性能檢測等六大工藝手段。公司主要生產(chǎn)銷(xiāo)售重、中、輕、微型全系列商用車(chē)及其他產(chǎn)品業(yè)務(wù)。根據企業(yè)戰略和規劃，通過(guò)技術(shù)改造，將在“十二五”末達到年產(chǎn)40萬(wàn)輛規模，成為全國舉足輕重的商用車(chē)基地。
公司將依托中國重汽集團先進(jìn)的技術(shù)和品牌優(yōu)勢，秉承“用人品打造精品，用精品奉獻社會(huì )”的價(jià)值理念，為用戶(hù)提供滿(mǎn)意放心的商用車(chē)產(chǎn)品，造王牌精品、創(chuàng )世界王牌，為實(shí)現中國重汽集團跨越式發(fā)展作貢獻!成都王牌汽車(chē)股份有限公司系獲得國家許可資質(zhì)的汽車(chē)整車(chē)制造企業(yè)，公司始建于1987年；資產(chǎn)總額5.8億元人民幣，現有員工2200余人，具備較完整的沖壓、組焊、油漆、總裝四大工藝及檢測線(xiàn)，形成了年產(chǎn)各型商用汽車(chē)4萬(wàn)輛汽車(chē)的綜合生產(chǎn)能力，產(chǎn)品涵蓋各型載貨汽車(chē)、自卸汽車(chē)、專(zhuān)用汽車(chē)、客車(chē)及底盤(pán)，以獲得國家公告500多個(gè)品種。20xx年公司銷(xiāo)售各型商用汽車(chē)18000多輛，銷(xiāo)售收入逾10多億人民幣。在國家96家整車(chē)企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)中,綜合排名為第24位。
五、實(shí)習內容
1、四川汽車(chē)工業(yè)集團有限公司
生產(chǎn)工藝流程：
在老師的安排及工作人員的下引導下，來(lái)到四川汽車(chē)工業(yè)集團公司參觀(guān)認識各車(chē)間的生產(chǎn)內容及流程。公司有五大生產(chǎn)車(chē)間：沖壓車(chē)間、焊接車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間、檢查車(chē)間。
我們首先參觀(guān)了沖壓車(chē)間，該處是生產(chǎn)處各種車(chē)身沖壓零部件的地方。白車(chē)身在這里顯現出它最初的面貌。巨大的沖床發(fā)出震耳欲聾的響聲。沖壓過(guò)程的基本流程，其基本流程如下：薄板開(kāi)卷（開(kāi)卷剪切線(xiàn)）→剪切下料（剪板機、剪切成需要的尺寸，保證其較高利用率）→落料（用外邊定位、外形落料落料模）→拉延（分單動(dòng)拉延與雙動(dòng)拉延）→修邊（分為修邊沖孔與修邊）→沖孔（用形狀定位沖壓件同模整形；用形狀定位基準面與拉延方向相反拉邊）→沖孔（用形狀定位，沖壓件同模沖孔）→檢查（按照產(chǎn)品圖紙用檢具檢查）。接下來(lái)是焊接車(chē)間。在此各種成型的車(chē)身零部件被送往此處，焊接完成車(chē)身。車(chē)身焊接完成后，還要將白車(chē)身送入下一個(gè)涂裝工序。我們看到了成套的焊接工裝和夾具。以后自己的工作中最有可能涉及這個(gè)方面，所以也看的比較仔細。車(chē)身的焊接質(zhì)量直接決定著(zhù)后面工序的質(zhì)量，車(chē)身的裝配質(zhì)量不良，不僅影響整車(chē)外觀(guān)，還會(huì )導致漏雨、風(fēng)噪、路噪和車(chē)門(mén)關(guān)閉障礙的發(fā)生，所以焊接應該引起足夠的重視。汽車(chē)工業(yè)中，焊接是汽車(chē)零部件與車(chē)身制造中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，起著(zhù)承上啟下的特殊作 用。在以鋼結構為主的汽車(chē)車(chē)身的焊接加工中，汽車(chē)焊接又有不同于其他產(chǎn)品焊接的'要求。它要求：對焊接件的尺寸精度高；對焊縫接頭的性能要求高；對批量焊接生產(chǎn)品質(zhì)高且一致性好的要求；對焊接生產(chǎn)過(guò)程高節拍、高效率的要求；對零缺陷的質(zhì)量控制與保證，提出了自動(dòng)化焊接過(guò)程的檢測與信息化管理的要求。
其次我們參觀(guān)了總裝車(chē)間，在總裝車(chē)間，將車(chē)身、底盤(pán)和內飾等各個(gè)部分組裝在一起，形成一個(gè)完整的車(chē)。送到總裝車(chē)將的底盤(pán)應該是包含發(fā)動(dòng)機變速箱在內的底盤(pán)總成。底盤(pán)總成的安裝順序如下：首先安裝轉向系統和其他不易安裝的部件，然后安裝螺旋彈簧，接下來(lái)安裝前雙交叉臂懸架，接下來(lái)是安裝油箱等。將底盤(pán)放置好后，安裝從地盤(pán)上通過(guò)的各種氣液管路，然后安裝前減震器和剎車(chē)盤(pán)，后減震器和剎車(chē)盤(pán)，再接下來(lái)，發(fā)動(dòng)機和變速箱是作為一個(gè)動(dòng)力總成來(lái)整體安裝的。安裝前后傳動(dòng)軸和排氣管，安裝汽車(chē)車(chē)身和內飾件，安裝車(chē)內密封等飾件，安裝后門(mén)鎖扣等，安裝發(fā)動(dòng)機艙隔音防火墻，安裝整車(chē)控制電路，在底盤(pán)上預埋線(xiàn)束，安裝儀表總成、安裝全車(chē)底板隔音、門(mén)板和安全帶。將內飾流水線(xiàn)上安裝好的車(chē)身、吊裝到底盤(pán)工段，然后進(jìn)行組合，進(jìn)行下一道工序。在地溝中，將車(chē)輛的底盤(pán)和車(chē)身結合牢固，接下來(lái)安裝儀表臺上的一些電控設備、手剎和后排座椅、方向盤(pán)和其他內飾件、前門(mén)內芯板、前排扶手箱。汽車(chē)裝配基本完成，接下來(lái)還剩下最后一道工序：檢測。
當車(chē)輛基本組裝完成后，工人要打開(kāi)發(fā)動(dòng)機機艙，把里面的部件檢查一遍。然后加注防凍液、助力液、玻璃水和潤滑油等必須液體。接下來(lái)對車(chē)身進(jìn)行預熱處理，這是為了在預熱部位安裝側面防擦條。接下來(lái)進(jìn)行四輪定位檢測、尾氣排放檢測。經(jīng)檢測合格的車(chē)輛，還要被開(kāi)導淋浴房進(jìn)行密封性能檢測。經(jīng)過(guò)測試合格的車(chē)才能進(jìn)行下一道工序，而不合格的車(chē)將直接返回生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行重裝。檢測合格的車(chē)輛還需在廠(chǎng)內的各種試車(chē)道上模擬各種路況進(jìn)行檢測，保證車(chē)輛出廠(chǎng)的質(zhì)量。試車(chē)完成后，還需開(kāi)上地溝做最后的檢測，看是否在試車(chē)時(shí)出現問(wèn)題。最后通過(guò)了所有檢測的車(chē)將整齊擺放在停車(chē)場(chǎng)。此外，在現場(chǎng)我們還了解了純電動(dòng)城市客車(chē)改裝工藝流程圖：開(kāi)始→車(chē)身組焊→車(chē)身檢驗→車(chē)身吊裝前防護處理→吊裝車(chē)身→裝配車(chē)身附件→電氣線(xiàn)路連接（含電池管理系統）→對純電動(dòng)車(chē)電池組進(jìn)行充電→整車(chē)調試下線(xiàn)→淋水密封試驗→路試初檢→調�！鷻z測線(xiàn)終檢→合格入庫→結束。
2.、中國重汽成都王牌汽車(chē)股份有限公司
在一個(gè)人力資源部工作人員的帶領(lǐng)下，由于時(shí)間關(guān)系，我們先簡(jiǎn)略參觀(guān)了焊接車(chē)間，各種焊接設備自動(dòng)化程度很高，基本上都是設定好了程序然后機器運作，效率非常高。涂裝車(chē)間由于防塵要求很高，所以我們沒(méi)有能夠進(jìn)去。然后來(lái)到總裝車(chē)間和底盤(pán)車(chē)間，專(zhuān)用車(chē)的底盤(pán)都比較復雜和巨大。最后我們參觀(guān)了車(chē)庫，里面停放著(zhù)許多不同型號的專(zhuān)用車(chē)，有灑水車(chē)、垃圾車(chē)、不同載貨量的貨車(chē)等。
六、實(shí)習收獲和體會(huì )
在本次參觀(guān)四川汽車(chē)工業(yè)集團公司和重汽成都王牌汽車(chē)股份有限公司過(guò)程中，對川汽汽車(chē)的野馬汽車(chē)和王牌神牛的加工工藝、生產(chǎn)工藝、裝配工藝進(jìn)行了深入了解，結合汽車(chē)制造工藝和車(chē)身制造工藝，使得對汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)認識更深，在大學(xué)金工實(shí)習的基礎上，通過(guò)參觀(guān)鍛造車(chē)間、鑄造車(chē)間及焊接車(chē)間，各種加工手段的實(shí)際應用有了深刻領(lǐng)會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習深刻理解了要學(xué)為所用，為開(kāi)展以后的工作打下了扎實(shí)基礎。
學(xué) 生： 簡(jiǎn)春梅 簽字：年 月日
指導教師： 陰曉峰 簽字：年 月日
學(xué)生實(shí)習報告模板14
實(shí)習目的：
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為 了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè )于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì )計實(shí)習。
運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計的工作流程和工作內容，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。
實(shí)習時(shí)間：20xx年2月14日20xx年4月14日
實(shí)習地點(diǎn)：合肥平治工貿有限公司
作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
下面我從個(gè)人實(shí)習意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結:
一，作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
從知識上講，會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì )計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更多的財富。
從道德素質(zhì)講，會(huì )計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會(huì )計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)不做虛假賬。這四個(gè)字代表了他對整個(gè)會(huì )計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì )計人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì )計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì )計人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì )計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二，作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
三，作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
二、具體內容
本次實(shí)習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下：
1、銑臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實(shí)習目的：
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識，實(shí)習時(shí)我時(shí)刻牢記的內容，也是對書(shū)本知識的鞏固之處。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習經(jīng)歷了。
1.第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過(guò)程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀(guān)講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。
2.練習的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jì)。
3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的`工件順利誕生。
4.第二天實(shí)習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的工作。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!
5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測試，在老師的規定時(shí)間內，完成對工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測試。
6.第三天實(shí)習，難度更大了，本來(lái)既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。
三、經(jīng)驗總結
1.通過(guò)實(shí)習，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實(shí)習目的
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3.我們知道了銑工的主要內容為劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
4.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
5.銑工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。
實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
7.在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果精美的螺母、螺釘等。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運動(dòng)又是旋轉運動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。
我相信，隨著(zhù)技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì )以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。
學(xué)生實(shí)習報告模板15
7月25日：一個(gè)值得經(jīng)念的日子! 天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點(diǎn)沉重。因為要離開(kāi)生活了雖然只有那么短短一個(gè)月時(shí)間的東莞恒捷電子廠(chǎng)。離開(kāi)了教了我很多人生經(jīng)驗的員工們。結束了我的第一次實(shí)習之旅。 下面，我將實(shí)習報告總結如下：
在恒捷實(shí)習日子里，我的生活是有味道的，所以現在回想起來(lái)，特別懷念，要不沒(méi)有這些味道，我想我的實(shí)習就這樣的過(guò)去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗。人生經(jīng)驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。就讓我來(lái)分享一下我的種種事情吧!
甜
朋友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就認識了很多朋友。有小屁孩，夢(mèng)丹，猛男等等。他們在我的實(shí)習生活中教導了我很多的知識。教我怎么跟我的領(lǐng)導溝通，教我怎么的廠(chǎng)里做事，各種零件的認識，我所在流水線(xiàn)上生產(chǎn)的各種注意事項等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多，見(jiàn)的東西就比我要廣。在他們身上，我可以發(fā)掘到很多我沒(méi)有接觸到的種種。
這就是樂(lè )趣，要在生活中發(fā)掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒(méi)有什么趣味可談了。還有就是我看著(zhù)生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后，特別有成就感，因為那里有我的功勞，是我的勞動(dòng)成果。我由一進(jìn)恒捷電子廠(chǎng)到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著(zhù)車(chē)仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學(xué)之間的關(guān)系更加密切。我們很少放假，但一放假，我們就會(huì )聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都體現著(zhù)我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢?
酸
酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠(chǎng)里，也嘗到了。在廠(chǎng)里要面對很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導交流。我的上級領(lǐng)導是一個(gè)比我還少的女孩子，但是她所經(jīng)歷就比我要多。我在廠(chǎng)里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺(jué)真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長(cháng)被人罵，所以人也很體諒我們的拉長(cháng)。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導人的，為什么廠(chǎng)里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢?
苦
在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠。但在恒捷實(shí)習的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著(zhù)重復的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著(zhù)很大的差別。
但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來(lái)了，為什么我們就那么短短的一個(gè)多月就不能呢?所以我還是堅持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請過(guò)一天的假�？粗�(zhù)自己領(lǐng)到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠(chǎng)里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算什么呢?真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機會(huì )啊，我想在以后的找工作過(guò)程中，這么累的我們都過(guò)去了，還怕什么呢?
除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺(jué)得長(cháng)期共什么都好，都已經(jīng)過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。在廠(chǎng)里的種種現象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現象，就可以說(shuō)我們的幸運了，因為在我們的這個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著(zhù)學(xué)校的保護，受著(zhù)家長(cháng)的愛(ài)護，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習，但是還是有人受不了的，這樣的現象，真叫人擔心。
叫人以后怎么放心呢?但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習以后，我們的同學(xué)的適應能力一定比別人強的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢?我們水工的同學(xué)可以選擇在廣州還是去東莞實(shí)習，但是我還是毅然選擇了東莞，因為我覺(jué)得我應該去見(jiàn)識一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機會(huì )做流水線(xiàn)，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎?我沒(méi)有選擇錯的。
其實(shí)這次的實(shí)習我們是在我們的老師的保護下進(jìn)行的，我想沒(méi)有老師的幫助，我們的生活會(huì )真的很難過(guò)，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習的。如果時(shí)間再長(cháng)的話(huà)，我發(fā)掘的不止只有這些。除了發(fā)掘了這些事情以外，我在恒捷還發(fā)現了很多可以改進(jìn)的地方。
人情味
在恒捷，我覺(jué)得管理級的'人對員工說(shuō)不上什么人情，人情味淡如水。其實(shí)我想如果一個(gè)廠(chǎng)里多了一點(diǎn)的人情味，我想員工們的家屬感就強得很多，那么工作起來(lái)都有點(diǎn)干勁。管理們怎么就不會(huì )聽(tīng)聽(tīng)員工們的意見(jiàn)呢?其實(shí)很多時(shí)候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒(méi)辦法了�？匆�(jiàn)員工們的工資只有那么一點(diǎn)，我真的有點(diǎn)不忍，畢竟那些都是她們每天都加班得來(lái)的。那么辛勤換來(lái)的并不成比例，叫人哪來(lái)的干勁呢?多點(diǎn)人情味，多點(diǎn)關(guān)心一下自己的下屬，我想作為下屬的一定盡心盡力為你工作的。
生產(chǎn)積極性
在恒捷工作的員工們，我覺(jué)得他們有的是過(guò)著(zhù)橫尸走欲的日子，他們一點(diǎn)的生產(chǎn)的熱情也沒(méi)有。只是知道上班，下班，吃飯。其余的什么也不知道那樣的。這些日子才叫人難過(guò)啊。臺灣作家張寧靜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當一個(gè)人在為喜歡的事情付出時(shí)，山也就不高了，水也就不深了，馬拉松也就不長(cháng)了。
‘喜歡'實(shí)際上是很好的糖劑，可以叫人心甘情愿地付出身體的極限可以叫人無(wú)悔地投入，許多看來(lái)不可能的事情就是那么可能了�！蔽蚁胍岣邌T工們的生產(chǎn)積極性，就首先要她們樹(shù)立愛(ài)工廠(chǎng)的種意識。班長(cháng)每天都差不多要開(kāi)會(huì )的，為什么不利用這個(gè)時(shí)間來(lái)跟她們樹(shù)立愛(ài)工廠(chǎng)的意識呢?“自己都不愛(ài)自己的廠(chǎng)，還有誰(shuí)會(huì )更愛(ài)自己的廠(chǎng)呢?”我想，只有樹(shù)立那種愛(ài)工廠(chǎng)的意識，才能提高她們的生產(chǎn)積極性的。還有就是太長(cháng)的工作時(shí)間也是他們沒(méi)有工作積極性的一個(gè)很重要的原因。
員工的工資
員工們的辛勤勞動(dòng)跟自己的勞動(dòng)成果不成比例，這也是沒(méi)有生產(chǎn)積極性的一個(gè)重要原因。我想廠(chǎng)里的管理級人員太多，造成資源浪費也是一個(gè)重要原因。所以只有提高員工的基本工資，才能更好的發(fā)揮他們的自主性，有廠(chǎng)的主人翁精神。
這些的意見(jiàn)可能包含了我的很多主觀(guān)思想在里面，沒(méi)有客觀(guān)的看待廠(chǎng)里的事情。哲學(xué)都必須要求我們要客觀(guān)的看待世界，所以我想，我還是要在實(shí)踐中不斷的提升自己的各個(gè)水平，才能成材，像我這次提的意見(jiàn)一樣，多一次，經(jīng)驗就豐富一次，對我的幫助也是好的。在我以后的工作中可能要寫(xiě)意見(jiàn)書(shū)不是一個(gè)很好的參考嗎?這樣，我又學(xué)到一樣的東西了。
以上是我的實(shí)習工作總結�？傊�，經(jīng)過(guò)了這次的東莞恒捷電子廠(chǎng)的實(shí)習以后，我的各種各樣的能力都有一個(gè)新的提高。在剛開(kāi)始的時(shí)候，電信班的同學(xué)問(wèn)我為什么要來(lái)東莞，那時(shí)候的我真的有點(diǎn)后悔，擔是現在的我，可以大聲的對他們說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)地方鍛練了我，使我這個(gè)整天都不出家門(mén)的人來(lái)說(shuō)，我還認識了來(lái)自五湖四海的人，聽(tīng)他們講他們的故事，對比自己的現在，你說(shuō)我還有什么不滿(mǎn)足呢?我不認真讀書(shū)真的是對不起自己啊。
也真正懂得惟有讀書(shū)才能改變自已的人生，改變現狀。其中一個(gè)員工經(jīng)常對我說(shuō)，她很后悔自己當時(shí)如果好好的讀書(shū)，現在的環(huán)境就不同樣了。所以，看得多，聽(tīng)得多了，領(lǐng)會(huì )的也就多了，我在這次實(shí)習中也是一樣的啊，看到的，聽(tīng)到的，感覺(jué)之深，我想也只有我自己明白。對我以后的人生當然有益啊!
【學(xué)生實(shí)習報告】相關(guān)文章：
學(xué)生的實(shí)習報告04-26
學(xué)生實(shí)習報告06-12
關(guān)于學(xué)生的實(shí)習報告08-11
學(xué)生測量的實(shí)習報告08-08
學(xué)生頂崗實(shí)習報告08-24
學(xué)生的實(shí)習報告范文09-19
【熱】學(xué)生的實(shí)習報告01-31
學(xué)生的實(shí)習報告【精】01-31