法制課觀(guān)后感

法制課觀(guān)后感

　　認真觀(guān)看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編精心整理的法制課觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制課觀(guān)后感1

　　此次法制報告的目的是進(jìn)一步增強學(xué)生的法制意識，做優(yōu)秀學(xué)生，做合格公民。

　　結束之后我回過(guò)頭來(lái)想想朱教師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨：我們青少年正是犯罪的高發(fā)季節，如果我們稍稍不注意就會(huì )誤入歧途，身不由已。僅有懂得了法律我們才明白怎樣不觸犯法律，做一個(gè)可愛(ài)的地球人。

　　教師向同學(xué)們分析了青少年犯罪的原因，教育同學(xué)們明辨是非，提醒同學(xué)們在違法犯罪面前要進(jìn)行自我防范：服從學(xué)校教師的管理；交友慎重；凡事研究后果，克服一時(shí)沖動(dòng)，可是分爭強好勝；自尊、自立、自強，珍惜學(xué)習機會(huì )；珍愛(ài)生命，做到學(xué)法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護本事。

　　我深知在學(xué)校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會(huì )上的遵法，哪怕是犯一個(gè)小錯誤，都足以在一瞬間否認你！

　　我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自我的所作所為將會(huì )不久的未來(lái)見(jiàn)證你所得到和擁有的.，所有人都要為自我的所作所為負責，代價(jià)必定是你犯錯時(shí)所必須付出的。

　　后悔這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但卻是人生最難捱的痛苦。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應當時(shí)刻在我們的腦中閃現！

　　歷史的長(cháng)卷是由自我譜寫(xiě)的，不要讓其沾上不光彩的污點(diǎn)，人生僅有在光明的道路上才會(huì )綻放光彩！

法制課觀(guān)后感2

　　今日我們六年級段在四樓階梯教室聽(tīng)法制知識講座，這次是請來(lái)自洪殿派出所的黃警官，我聽(tīng)了這次的講座的感受很多！

　　小學(xué)生的法律法規有：1、上學(xué)不能帶刀具；2、不能曠課；3、不和同學(xué)打架；4、不能損害別人的東西；5、不能隨便拿別人的東西。我期望同學(xué)們能遵守這法規。如果你上學(xué)帶刀具，那你就不對了，如果你不細心刮到別人或者刮到自我怎樣辦，如果刮到一些重要的地方有可能你就會(huì )有生命危險，有可能修復了這傷口還會(huì )留下一些后遺癥呢！所以同學(xué)們千萬(wàn)不要帶這種危險的工具帶入學(xué)校，而導致不便有的傷害，同學(xué)們肯定會(huì )這樣想為什么要學(xué)習法律那是因為：維護個(gè)人權利，權力是每個(gè)人擁有的，期望同學(xué)成為有著(zhù)：德、績(jì)、勤、儉、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　《法制知識講座》聽(tīng)后感法制知識講座聽(tīng)后感人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當然尤其是我們青少年。

　　聽(tīng)了今日的報告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的'不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自我應有的權利，什么是自我應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

法制課觀(guān)后感3

　　任春花開(kāi)了又謝，任夏雨來(lái)去匆匆，任秋風(fēng)訴盡蒼涼，任冬雪捂熱希望。我們都是自然萬(wàn)物中的過(guò)客，也許正如蘇軾所沉吟的那樣“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可心中懷著(zhù)一種對生命的敬畏，任世間紅塵滾滾，任日月交替時(shí)光飛逝，只要認真的對待生命中的每一天，即使渺小也照樣精彩。

　　熱愛(ài)生命，則物與我皆無(wú)盡也。

　　知法守法，是每個(gè)公民都應遵守的道德行為準則。

　　安全問(wèn)題日益頻發(fā)，難道不應該引起重視嗎?

　　當你在喧囂的塵世無(wú)法停步時(shí)，可將這浮躁之心拋入風(fēng)雪中，然后淡然一笑理智思考，自己是否做得正確。

　　當無(wú)數年輕的生命離我們而去時(shí)，那每一操場(chǎng)的`數字讓我們絕望，讓我們嘆惋，更讓我們痛切心扉。昔日楊柳依依，卻禁不住思量再思量的錯誤決策，最終塵埃散盡。

　　遵守法律，保障安全，就要敬畏生命，拒絕一些危險的誘惑。誘惑像一支麻醉劑，它有時(shí)可以令人喪失理性，讓人在茫茫路上迷失自己前進(jìn)的方向。誘惑像是一片美麗的葡萄園，園中晶瑩剔透的葡萄會(huì )使人步入禁區，難以脫身，而學(xué)習法律，掌握安全常識就如一劑完美的良藥使人清醒。當我們身處險境時(shí)法律安全知識就會(huì )派上用場(chǎng)，引導我們做出正確的選擇，保存僅有一次的生命，讓我們更精彩的活。

　　眨眼間，風(fēng)吹干草簾，刀光影，揮舞彈指間，怎樣活，踏破鐵鞋無(wú)覓處，學(xué)法律，安全城墻最堅固!

法制課觀(guān)后感4

　　通過(guò)觀(guān)看《法治中國》感觸頗深。法治是事關(guān)黨和國家長(cháng)治久安的重大戰略部署，是匯聚了十三億中國人共同愿景的矢志追求。全面依法治國是實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的堅實(shí)保障。

　　現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，作為一名知識青年要學(xué)習法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實(shí)行依法治國，我們的`國家才能不斷強大。正如社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。在我國法律是立法機關(guān)通過(guò)民主程序制定的體現了人民的利益和意志本身就蘊含了公平正義的精神。構建和諧社會(huì )的法治保障隨著(zhù)人民群眾的公平意識越來(lái)越強對黨和政府維護和實(shí)現社會(huì )公平的要求越來(lái)越高。這就要求我們要牢固樹(shù)立社會(huì )公平意識充分認識到維護和實(shí)現社會(huì )公平既是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求也是我國社會(huì )主義制度的本質(zhì)要求。

　　嚴復曾言：“貧民無(wú)強國，弱民無(wú)強國，亂民無(wú)治國�！狈ㄖ沃袊�意味著(zhù)優(yōu)良而科學(xué)的政體，蘊含著(zhù)秩序井然的世界以及和諧安樂(lè )的生活。建設法治中國，培育法治精神，是政府職責所在，也是每個(gè)公民的期望所在。中國“法治”的推進(jìn)，需要國家層面法治建設的引領(lǐng)，更離不開(kāi)我們每一個(gè)普通人“自下而上”的努力——當遵紀守法成為一種自覺(jué)，當依法辦事成為一種自然，每個(gè)社會(huì )個(gè)體將匯聚成推進(jìn)法治社會(huì )的不竭源泉。

法制課觀(guān)后感5

　　人生的道路是漫長(cháng)的，有的人過(guò)得有滋有味，有的人過(guò)得平淡無(wú)奇，有的人過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，有的人卻過(guò)得痛苦不堪。這幾天，我看了法治進(jìn)行時(shí)教育專(zhuān)題片，深有感觸。

　　在人生這條無(wú)色的繩索中，纏繞著(zhù)一條名叫殺人的紅色繩索。這是福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。但是，我覺(jué)得不應該只是殺人，所有的犯罪都應該是這條紅色繩索所包含的，我們不應該去觸碰這條紅色的繩索，也就是法律的'禁區。呵呵，現在中學(xué)生少年的犯罪越來(lái)越猖獗，我想，這也是教育機關(guān)給我們灌輸法律意識的初衷。離家出走，因為沒(méi)有錢(qián)而去偷竊，或是因為他人的幫助兒而受騙，被丟下而去犯罪。因為心理偏差而去勒索，毆打他人，甚至搶劫!網(wǎng)絡(luò )也引起了不少犯罪，因為一條微博，竟演成了打架的事件!還有人，剛剛刑滿(mǎn)釋放，就回去想殺害自己的父母，把自己犯罪入獄的事件歸咎在父母的身上，拿剪刀威脅父母，企圖殺害父母!這是多么令人發(fā)指的罪行啊!

　　最令我印象深刻的就是孩子企圖殺害父母的事件。父母辛辛苦苦將我們養大，為了我們，他們的付出是我們遠遠想不到的。而這件事情的主人公竟然企圖殺害自己的父母!不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)幫扶協(xié)會(huì )的努力和他自身的反省與認識，終于回歸正道了!

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠離那根紅色的繩索，減少青少年犯罪的幾率，走向陽(yáng)光，走向美好的未來(lái)!

法制課觀(guān)后感6

　　法律，是人們日常生活中不可忽視的一種知識。懂得法律，才能保護自己，才能讓國家和平，才會(huì )讓人們安全。

　　為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，根據憲法，制定這套《未成年人保護法》別小看這套法律，在日常生活中，如果有監護人對未成年人實(shí)施家庭暴力，虐待、遺棄未成年人，溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，歧視女性未成年人或者有殘疾的.未成年人，這樣，受虐待的未成年人就可以到法院告監護人侵犯了《未成年人保護法》法院的第十條，使監護人受到應有的懲罰。在學(xué)校里，如果學(xué)校不能做到尊重未成年學(xué)生受教育的權利，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、對學(xué)習有困難的學(xué)生，不能做到耐心教育、幫助，歧視學(xué)生，違反法律和國家規定開(kāi)除未成年學(xué)生，那么，在校的學(xué)生就能到法院告這所學(xué)校侵犯了《未成年人保護法》的第十八條，讓這所學(xué)校受到法律的裁。讓這所學(xué)校受到應有的懲罰。

法制課觀(guān)后感7

　　今天，教育部組織我們觀(guān)看了法治教育篇《被刺痛的青春》，使我深有感觸。作為青少年的我們，首先要做到“三思而后行”。短片中的小張結交不良少年、一同去聚眾斗毆、背著(zhù)父母去紋身……這種種很“酷”的行為都會(huì )成為他終身的悔恨，真是應了那一句“一失足成千古恨”。

　　第二，我們要有自己的底線(xiàn)，要培養自控力，向不良行為說(shuō)“不”。就如片中的小張，在父母教導他時(shí)，如果及時(shí)懸崖勒馬，也就不會(huì )造成這樣的終身之痛;在朋友慫恿他去紋身、去聚眾斗毆時(shí)，如果不礙于面子，后面的悲劇也不會(huì )發(fā)生。第三，我們要慎重結交朋友。古語(yǔ)有云：“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對一個(gè)人的影響是很大的：朋友正在做的事情，我們會(huì )關(guān)注;朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì )去嘗試。短片中的少年正值青春年華，卻因沒(méi)有慎重交友，誤入歧途，而后影響職業(yè)的選擇與人際關(guān)系，最終因紋身荒廢了人生，這多不值得啊!其次，紋身會(huì )為我們帶來(lái)眾多危害，它不僅會(huì )危害我們的身體健康，還會(huì )影響我們的心理健康。紋身是一種破皮的操作，如果處理不當，就會(huì )感染、化膿，甚至致癌、危及生命。紋身也會(huì )縮小就業(yè)范圍，會(huì )給他人留下非常不好的.印象，影響了人際關(guān)系�？傊�，我們要抵制不良誘惑，遠離非法行為。觸碰道德底線(xiàn)的事情不做，違反法律的事情堅決不做。讓自己的青春留下它該有的色彩，而不是終身的遺憾。那被刺痛的不僅僅是你的身體，更是你的青春、你的人生!

法制課觀(guān)后感8

　　很久很久以前，聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠很遠。今天，在校領(lǐng)導的組織安排下，我們全校師生觀(guān)看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……

　　法律，離我們并不遙遠!它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。它如此真實(shí)，無(wú)處不在，觸手可及!財產(chǎn)糾紛，故意傷害，過(guò)失殺人，侵權，遭遇假貨維權……

　　法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來(lái)的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說(shuō)來(lái)讓人扼腕長(cháng)嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語(yǔ)不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒(méi)有不共戴天之仇。僅僅因為話(huà)不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

　　每一個(gè)人，都必須為自己的.錯誤承擔責任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無(wú)用處。因為，世上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。很多時(shí)候，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當我們遇到矛盾，火冒三丈的時(shí)候，一定要抑制住自己的沖動(dòng)。切記，沖動(dòng)是魔鬼!

　　同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，慎重交友，并且認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民!

　　我祝愿，藍天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長(cháng)!

　　我祝愿，陰暗骯臟的監獄里，永遠都不會(huì )有青少年那稚嫩的身影!

【法制課觀(guān)后感】相關(guān)文章：

法制教育課的心得02-20

法制課心得體會(huì )11-30

法制教育課簡(jiǎn)報11-23

法制安全教育課教案02-16

法制教育課總結通用06-05

法制教育課簡(jiǎn)報（精選7篇）11-23

法制教育課簡(jiǎn)報15篇11-23

法制教育課簡(jiǎn)報（精選13篇）04-20

法制教育課簡(jiǎn)報 (8篇)04-17