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讀《海倫凱勒》有感15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《海倫凱勒》有感，希望對大家有所幫助。
讀《海倫凱勒》有感1
缺乏信任的愛(ài)情只會(huì )在彼此猜疑中變得不堪一擊!年紀是個(gè)很無(wú)奈的東西，歲月帶給我們的性格變化，我們逃都逃不掉，他也不想傷我的心，但正是因為他愛(ài)我，才會(huì )在我面前釋放自己所有的情緒，想想我們兒時(shí)在父母面前的無(wú)理取鬧，再想想老人在兒女面前的喜怒無(wú)常，這其實(shí)才是完整的一個(gè)哺育與反哺過(guò)程，個(gè)中自有辛酸，但因為有了愛(ài)，就用笑包容一切。
《海倫·凱勒》主要寫(xiě)了一個(gè)一兩歲的小女孩生了一場(chǎng)大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來(lái)海倫的父母給她找了個(gè)老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學(xué)習，經(jīng)過(guò)許許多多的磨難，最終造就了一個(gè)奇跡。
小海倫從失落中慢慢走了出來(lái)，學(xué)會(huì )了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創(chuàng )造的奇跡不是靠天生的，而是來(lái)源于自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個(gè)個(gè)獎項、榮譽(yù)、稱(chēng)贊無(wú)一不蘊含師生倆常年來(lái)的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學(xué)一聽(tīng)就學(xué)會(huì )了，做出來(lái)栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學(xué)也不會(huì )，是“開(kāi)火車(chē)”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒(méi)翅膀就是沒(méi)有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬(wàn)八千里��！
伴著(zhù)淚水和激動(dòng)，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。
海倫的'一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么？”這使我懂得一個(gè)道理：作為一個(gè)健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的目的是學(xué)習，付出辛苦算得了什么？求知是辛苦的，但是我們把得來(lái)的心血用在祖國的建設上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是更快樂(lè )？
讀《海倫凱勒》有感2
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。
在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的`她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。
讀《海倫凱勒》有感3
今天我看了一本書(shū)，題目是《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典故事》，其中我最喜歡的小故事是《海倫凱勒》。
1880年6月27日，海倫出生在美國南部的一個(gè)叫塔斯康比亞的小鎮上。在她來(lái)到這個(gè)世界剛剛只有18個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)災難性的大病降臨到她的頭上。她先是被奪去了視力和聽(tīng)力，接著(zhù)喪失了語(yǔ)言表達能力。從此，海倫那幼小的生命就墜入了苦難的深淵——變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾孩子。
就在海倫快滿(mǎn)7周歲的時(shí)候，有一天，父母為她請來(lái)一位名叫安妮莎利文的老師。從此，海倫就走上了一條艱難的求學(xué)之路。
后來(lái)，海倫通過(guò)夜以繼日地苦練，才使最親近的.朋友能聽(tīng)懂她的意思。在沙利文老師的幫助下，她反復練習發(fā)準每一個(gè)字音，練習各種音的自由結合。她完全靠手指來(lái)感覺(jué)沙利文老師的嘴唇，用觸覺(jué)來(lái)把握她喉嚨的顫動(dòng)，嘴的運動(dòng)和面部表情，而這往往是不準確的。為此，她迫使自己反復練習那些發(fā)音較難的詞語(yǔ)和句子，有時(shí)一練就是好幾個(gè)小時(shí)。
讀到這里，我既被海倫的這種精神所感動(dòng)，又覺(jué)得自己很慚愧。海倫是個(gè)堅強的女孩，也是個(gè)不幸的女孩。但在困難面前，她沒(méi)有退縮，更沒(méi)有放棄，而是以一種頑強不屈的拼搏精神去直面人生，勇敢的戰勝了生命給她的種種不幸。想想自己，是個(gè)非常健全的幸福之人，可是有時(shí)候一點(diǎn)芝麻大的小事，我都不能自己去面對，不敢去克服，不是問(wèn)家長(cháng)，就是問(wèn)老師。就是怕動(dòng)腦筋，怕辛苦�，F在讀到海倫的故事，想想不應該呀，以后我一定要向海倫學(xué)習，做個(gè)勇敢面對困難的女生。
讀《海倫凱勒》有感4
我很感謝《假如給我三天光明》這本書(shū)。
書(shū)中的“我”——海倫 凱勒，雖然是個(gè)盲聾人，但她對知識和光明的渴望，勝過(guò)常人。
她的志氣更勝過(guò)常人——立志上哈弗大學(xué)！在她的背后有一位與海倫一樣的童年有著(zhù)類(lèi)似遭遇，為海倫付出一生的老師——安妮薩麗文。
海倫 凱勒希望奇跡的'出現，假如給她三天光明的時(shí)間。
第一天：“我”要好好地看看人。善良，溫厚的給了“我”最珍貴的友誼，使“我”的生活變得有意義。
第二天：“我”要看看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡�！拔摇币獞阎�(zhù)敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。
第三天：“我”要去看看紐約城，帝國大廈和自己生活的城市。
看似多么平常的要求啊，在平常人看來(lái)多么正常的這三天，可是發(fā)生在海倫 亞當斯身上是多么困難的一件事��！
我真的佩服海倫以及她的恩師安妮。她們一起突破了重重困難，海倫終于考上了德克利大學(xué)院。
每當聽(tīng)到《假如給我三天光明》這八個(gè)字的時(shí)候，我的腦海中立刻跳出海倫的話(huà)：“充分利用每一個(gè)器官吧！自然賜予你的這種手段，會(huì )向你展現世界上每一個(gè)愉快而美好的細節�！蔽乙矔�(huì )情不自禁地想起那一位為海倫付出一切的安妮薩麗文老師。
讀《海倫凱勒》有感5
《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)得是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我用了幾天的時(shí)間讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般的好了起來(lái)，但她卻因此喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海倫她沒(méi)有向命運低頭，在沙莉文老師的幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉的克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入到世界盲人，聾人的謀利事業(yè)中，曾多次受到國家政府及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，這是何等驚人的毅力？假如海倫當初向命運低頭，現在的她，應該是一個(gè)被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生的道路。為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，創(chuàng )造出許多豐功偉績(jì)，成為一個(gè)知識廣博，另人尊敬的人。
海倫的一生，并不平凡，它給予人們極大的鼓勵，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。海倫這不屈不撓的一生，給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天會(huì )看些什么？這使我感到：我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
在看完這本書(shū)的日子里，我深刻地認識到：一個(gè)人
取得成就，并不在于條件好壞，而是在于自己的勤奮和好學(xué)。一些同學(xué)經(jīng)常以條件差，困難多說(shuō)明沒(méi)取得條件的'原由�？珊秃愊啾�，我們的困難多么微不足道呀！海倫是一個(gè)殘疾人，但她卻可以越過(guò)重重坎坷，取得成就。再看看我們，生活條件優(yōu)越，父母對我們倍加寵愛(ài)，但取得成就的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。我們每個(gè)人只要積極向上，有奮斗精神，都會(huì )取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就，但都要有奮斗的精神，只有這樣，我們取得的成就會(huì )越來(lái)越多，積少成多，就會(huì )像海倫那樣成為一個(gè)知識廣博，令人尊敬的人。
最近，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生？怎樣的人生才能不被人們認為過(guò)得虛度年華？我覺(jué)得海倫凱勒那輝煌的人生，給了人們一個(gè)圓滿(mǎn)的答復。
讀《海倫凱勒》有感6
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡(jiǎn)短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語(yǔ)……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著(zhù)太陽(yáng)的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來(lái)了無(wú)數惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過(guò)的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶著(zhù)她越走越遠。
在她最無(wú)助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著(zhù)柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那么對她笑著(zhù)，用一雙纖纖玉手打開(kāi)了海倫心靈的窗戶(hù)，一扇通往世界的窗戶(hù)。當一行清冽的淚水從她手上劃過(guò)時(shí)，她生平第一次體會(huì )到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸，讓心靈開(kāi)出柔和之花。從此，她不再浮躁。書(shū)，是她內心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會(huì )世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著(zhù)理想的`目標努力狂奔。
以心為眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長(cháng)嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽(tīng)力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都應該學(xué)習海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們才是真正掌管命運的勇士。無(wú)論何時(shí)，要做到不驕不餒。因為挫折對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵；對于強者而言，只是成功道路上的墊腳石。
讀《海倫凱勒》有感7
前幾天，我看了一本對人很有意義的書(shū)——《海倫·凱勒》。
這本書(shū)講述了女孩海倫凱勒在很小時(shí)，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力與聽(tīng)力，從此她就在黑暗而無(wú)聲的環(huán)境下成長(cháng)�？墒呛惖募彝ソ處煾淖兞艘磺�，她不僅讓海倫學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)，甚至讓她讀上了大學(xué)呢！
海倫不但自己生活的充實(shí)快樂(lè )，而且她的.一生更重要在于她幫助了很多聾盲人，讓他們都過(guò)上了幸福的生活，并一次又一次的訪(fǎng)問(wèn)了歐洲，非洲，亞洲等地區，發(fā)表演說(shuō)，向人們證明聾盲者也會(huì )有思維，也有思想，他們有權接受教育，只要給他們機會(huì )，他們完全可以自食其力。
我讀完這本書(shū)后， 心想：海倫凱勒真是一位偉大的女性。正常人能夠做到的，她幾乎都能做到了；正常人做不到的，她也做到了。雖然她的世界里也沒(méi)有美麗的顏色，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的聲音，但她的一生都是流光溢彩，音韻悠揚的。而她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)聽(tīng)的聲音，因為她讓成千上萬(wàn)的聾盲人得到了幸福�？墒窃谖覀兩磉呉灿性S多想海倫凱勒一樣， 一出生就是聾啞盲人，可是他們卻不能像海倫凱勒一樣，頑強的向命運做出挑戰，而是永遠永遠的認為自己比正常人差很多。
所以我認為，不管是正常人，還是身體有缺陷的人，都應該讓自己的生活變的快樂(lè )充實(shí)。
讀《海倫凱勒》有感8
《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈弗大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。此后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的贊揚和嘉獎。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運，那她將成為一個(gè)可憐又愚昧的無(wú)知寄生者。然而她并沒(méi)有向命運低頭。他以驚人的毅力、頑強的'精神，走完人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻，成為一個(gè)知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒(méi)有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書(shū)后，深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束搏，就能發(fā)揮自己的主觀(guān)意志，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
讀《海倫凱勒》有感9
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事，我一口氣讀過(guò)錯了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽(tīng)力 ，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了“講話(huà)”。用手指“講話(huà)”，并撐握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的`政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者，然而，她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，并為人類(lèi)作出了貢獻，成為一個(gè)知識廣博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使 那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么 ？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書(shū)之后，深刻的認識到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由，但是，這些問(wèn)題與海倫相比是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠大的理想和奮斗瞟，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運，我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
讀《海倫凱勒》有感10
最近我讀了一本好書(shū):《海倫·凱勒》。這個(gè)故事寫(xiě)得非常生動(dòng)形象。故事中的每一個(gè)畫(huà)面好像都展現在我的眼前。
書(shū)中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，一次疾病奪去了她的雙眼 ，又 失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出了重要貢獻，她受到過(guò)許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的'成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為另一個(gè)，大家所不知、可憐的海倫，默默地走完她的一生。然而，海倫并沒(méi)有像命運低頭，而是在生命中掙扎，以驚人的毅力，走完她光彩的一生，成為一個(gè)知識廣博，受人尊重的人。
讀罷此書(shū)，我深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于你有沒(méi)有遠大的志向。如果朝你追逐的目標去奮斗，那么，再長(cháng)的路一步一步也能走完。如果你光有遠大的理想，而不去行動(dòng)，再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗�？墒呛秃愊啾�，這些條件又顯得多么微不足道呀！
人應該如何對待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做一個(gè)圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路就是我應走的路。
讀《海倫凱勒》有感11
海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無(wú)數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽(tīng)力的殘疾人！
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一位女強人在艱苦的`環(huán)境下，憑著(zhù)堅韌不拔的毅力，學(xué)會(huì )講話(huà)，學(xué)會(huì )了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！
一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒向命運屈服了，那她還能為后人創(chuàng )造出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因為海倫·凱勒不向命運低頭，我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書(shū)，我真切地感受到了海倫·凱勒的奮斗史和對人生的價(jià)值。同時(shí)，我也深刻地認識到一個(gè)人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠大，朝著(zhù)這個(gè)目標不懈奮斗，就不會(huì )為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會(huì )獲得成功與信心。
人應該怎樣面對人生與未來(lái)，人生的價(jià)值是什么？我想海倫·凱勒為我做了圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路將永遠激勵著(zhù)我，成為我人生道路上的一盞明燈！
讀《海倫凱勒》有感12
用堅強和愛(ài)心感動(dòng)世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來(lái)潮，讀了名著(zhù)海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)!
海倫 凱勒在她出生19各月的時(shí)候因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習、生活，可她憑著(zhù)自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著(zhù)拼搏到底的勇氣;有著(zhù)驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的`生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì )，用心去感受……
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中，這樣，才不會(huì )虛度此生!
讀《海倫凱勒》有感13
通過(guò)今天我們學(xué)習《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。
我們每天用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，這一切都是美好的，可是對一位雙目失明、雙耳失聰的人是多么的痛苦。即便如此她沒(méi)有消沉，沒(méi)有喪氣，而是頑強的拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，并且取得驕人的成績(jì)，這個(gè)人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒(méi)有放棄她，而是請家庭老師來(lái)教導她
這個(gè)老師是安妮·沙利文教師，是她打開(kāi)了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學(xué)畢業(yè)，成為一位著(zhù)名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰的`殘疾人，成為20世紀最偉大的人物，如果他沒(méi)有頑強的毅力，堅韌不拔的奮斗精神，她能取得今天如此輝煌的成績(jì)嗎？當然是不能的。
鑒于此，不禁想起自己，自己做事沒(méi)有困難，一帆風(fēng)順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓”，和海倫·凱勒相比，真羞愧��！
今后，我一定以海倫·凱勒為榜樣，學(xué)習她那種堅韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來(lái)，也一定能取得很好的成績(jì)。
讀《海倫凱勒》有感14
在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書(shū)，體會(huì )頗深。
書(shū)中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時(shí)候，因為得了一場(chǎng)重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)并考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。
其中，最令我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候刻苦學(xué)說(shuō)話(huà)的故事。對于一個(gè)失明而又失聰的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)談何容易。但是海倫·凱勒憑著(zhù)頑強的毅力，夜以繼日地練習。雖然僅此不夠，但是在沙利文老師的幫助下，終于能說(shuō)出一些斷斷續續的話(huà)了。這真是一個(gè)奇跡。
海倫·凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)聲訓練，終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母拼成的`話(huà)語(yǔ)，但是這畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言呀！
讀完了這本書(shū)后，我想：海倫·凱勒能有那么大的成就，真是不可思議。在沒(méi)有讀這本書(shū)的我，一遇到困難，哪怕是小小的都會(huì )退縮。讀完這本書(shū)后，我要暗暗地下決心：遇到困難時(shí)，我一定要想盡一切辦法去解決。
雖然海倫·凱勒一生下來(lái)就遭到這樣不堪的厄運，但是憑她多年付出的努力，也算是苦盡甘來(lái)！海倫·凱勒這種堅持不懈和勇敢面對困難的精神，是值得那些殘疾人學(xué)習，更值得我們這些健全人學(xué)習呀！
讀《海倫凱勒》有感15
從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來(lái)�？僧敿彝ソ處煱材荨ど忱暮退_勒老師來(lái)了之后，海倫變的活潑起來(lái)，也增強了學(xué)習的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話(huà)，我并不會(huì )像海倫一樣用心學(xué)習考上大學(xué)。反而我會(huì )認為自己是一個(gè)廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動(dòng)的地方是海倫在練習說(shuō)話(huà)的時(shí)候，非常的艱難。她用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這樣艱苦的學(xué)習說(shuō)話(huà)的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日的努力，反復朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。我每天堅持著(zhù)練習，練習，練習�！焙悶槭顾幕锇槟苈�(tīng)懂她的話(huà)，夜以繼日的努力學(xué)習說(shuō)話(huà)。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？
海倫·凱勒的成就和我的.成績(jì)相比，真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語(yǔ)盲。就像刺似的扎滿(mǎn)我們全身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。
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