讀海底兩萬(wàn)里有感精選15篇
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的讀海底兩萬(wàn)里有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀海底兩萬(wàn)里有感1
海底是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的世界，海底的旅行一定會(huì )被很多人所期待，凡爾納是其中一個(gè)。凡爾納是《海底兩萬(wàn)里》的`作者，他自身也十分酷愛(ài)冒險和旅行。
凡爾納出版的《海底兩萬(wàn)里》在1870年，同被稱(chēng)為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《神秘島》也很著(zhù)名�！逗５變扇f(wàn)里》用小說(shuō)的形式講述了一個(gè)神秘的海底世界。小說(shuō)由阿龍納斯教授加盟林肯號遠征隊消滅鸚鵡螺號開(kāi)頭，又寫(xiě)到發(fā)生的意外，從而引出了神秘的海底冒險。
那個(gè)鸚鵡螺號里整齊的設備。和海水神奇的發(fā)電功能，全部讓我驚奇不已。還有奇妙的海底探險，也讓我身臨其境�！逗５變扇f(wàn)里》的確是一本可反復品位的好書(shū)。
讀海底兩萬(wàn)里有感2
在我小學(xué)的時(shí)候，有一回學(xué)校里面來(lái)了一個(gè)賣(mài)書(shū)的書(shū)攤。年輕幼小的自己總是對很多事物有種強烈的好奇心與熱情，所以自己就在那個(gè)書(shū)攤看了很長(cháng)時(shí)間的書(shū)。當時(shí)的我第一次看見(jiàn)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)名，也第一眼就被這個(gè)名字所深深吸引，海底兩萬(wàn)里，光聽(tīng)名字去感覺(jué)似乎可以想象到一個(gè)五彩斑斕美麗繽紛甚至光怪陸離的海底世界，成群結隊的魚(yú)游來(lái)游去，不知名的生物神奇或恐怖。所以，由于自己強烈的好奇和閱讀熱情，便開(kāi)始看這本書(shū)，結果一看就發(fā)現自己做了一個(gè)多么美好的決定。
《海底兩萬(wàn)里》是本非常有意思的科幻小說(shuō)，每一次看都能帶給自己新鮮巨大的想象感，憑自己的想象產(chǎn)生一個(gè)由文字而產(chǎn)生的世界，對于自己來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)是想象出來(lái)的，但對自己來(lái)說(shuō)有很大的吸引力和向往感。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上，其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
我很喜歡書(shū)中的尼摩船長(cháng)，我覺(jué)得他是個(gè)嚴謹聰明知識淵博但又很懂得享受生活，有自己的浪漫，有自己對生活獨特的態(tài)度。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤獨，但又對自己在海里巨大孤獨的痛苦。
在整本小說(shuō)里，在整個(gè)航程描述的過(guò)程中總是高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。讀完這本書(shū)似乎讓我看見(jiàn)了一個(gè)完全不同的更寬廣的世界。
在看書(shū)的過(guò)程中，我覺(jué)得我自己就像是阿龍納斯本人，與尼摩船長(cháng)一起在鸚鵡螺號遨游在巨大的海底世界之中，聽(tīng)尼摩船長(cháng)給我講述他所經(jīng)歷的一切，以及他自己的所有情感和感受，體會(huì )他深深地恨愛(ài)無(wú)奈與孤獨。不光是對于海底奇幻風(fēng)光的'滿(mǎn)足，還有對于自己思想與情感的強烈感受與不同體會(huì )。
書(shū)中有這么一段話(huà)讓我印象深刻：‘阿龍納斯希望：“如果尼摩船長(cháng)老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續做和平的探工作!”’我覺(jué)得這不只是阿龍納斯對于尼摩船長(cháng)一切的體會(huì )感觸以及期望，以及時(shí)自己對于尼摩船長(cháng)所做的一切而產(chǎn)生的感想。我覺(jué)得對于我自己來(lái)說(shuō)，我也希望也許這個(gè)世界對于尼摩船長(cháng)來(lái)說(shuō)不如他自己的鸚鵡螺號才是他自己的世界，在這個(gè)世界雖然只有他自己，但某種程度上來(lái)說(shuō)又不是只有他自己，他有的是不一樣的陪伴，在漫長(cháng)浩瀚的海底里。孤獨也許不一定就是不好的。
這部作品幾乎集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想極其恰當美好的融合在一起，讓人讀的欲罷不能。
凡爾納在書(shū)中所幻想描述的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,讓人不得不對凡爾納淵博的科學(xué)知識所稱(chēng)奇與折服。
也許，對我來(lái)說(shuō)很難再有一本小說(shuō)能像《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)一樣，如此深沉巨大的吸引著(zhù)我，讓我為之深深著(zhù)迷與熱愛(ài)。
讀海底兩萬(wàn)里有感3
暑假中，我看了很多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思�！逗５變扇f(wàn)里》講的是阿龍納斯先生在海洋深處旅行的故事。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯海底旅行，他們乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底旅行。
他們乘坐“鸚鵡螺號”，航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數的`海底奇觀(guān)，海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰......
這本書(shū)，讓我對神秘的海底世界更加好奇，讀完這本書(shū)，我好想和尼摩船長(cháng)一起乘坐“鸚鵡螺號”探盡海底所有的秘密。
讀海底兩萬(wàn)里有感4
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)一開(kāi)始講述的是許多輪船在大海上航行時(shí)，總是碰到一個(gè)類(lèi)似鯨的東西。而且還能發(fā)出巨大的光芒。讓人睜不開(kāi)眼睛。這種類(lèi)似鯨的東西有堅硬的外殼，足以把一條輪船撞出一個(gè)大洞來(lái)。
為此，大家更關(guān)心起來(lái)了這種東西，議論紛紛。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家猜測它是一種獨角鯨。于是，大家便開(kāi)始了捕捉行動(dòng)，想看一看它到底是一個(gè)什么東西。令人出乎意料的是輪船沉了。船上全部的`人都掉進(jìn)了海里。而船上的魚(yú)叉手探測員，和一位專(zhuān)家，無(wú)意間摸到這種令人驚嘆的“怪物”。就在這時(shí)，“怪物”的一個(gè)艙門(mén)被打開(kāi)了。原來(lái)，大家所說(shuō)的怪物是一條潛艇。大家便開(kāi)始了漫長(cháng)的海底探險。這三個(gè)人中途幾次想逃跑，但都沒(méi)有成功，但最后他們在海底“行走”了兩萬(wàn)里后，終于逃出了這條潛艇。
從中我知道了只要有勇氣和堅定的信念，就沒(méi)有不成功的事。
讀海底兩萬(wàn)里有感5
在班主任楊老師的大力推薦下，我終于讀完了爸爸早在幾年前就為我買(mǎi)的《海底兩萬(wàn)里》。爸爸告訴我，這本書(shū)曾是他小時(shí)候最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國十九世紀著(zhù)名的`科幻作家儒勒？凡爾納最有名的三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》中的第二部。在這部書(shū)中講到：在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號”。潛水船船長(cháng)尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋。在航行中，他們看到了許多罕見(jiàn)的海洋生物和奇異景象，他們也共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄和扣人心弦的故事。
在這本書(shū)中，我不僅了解到了豐富的科學(xué)知識，還體會(huì )到了作者美妙的科學(xué)幻想。讀完它，就好像自己也經(jīng)歷了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅一樣。
讀海底兩萬(wàn)里有感6
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看完了《海底兩萬(wàn)里》，總有種意猶未盡的感覺(jué)。這本書(shū)出自儒勒·凡爾納之手，他被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他在科學(xué)幻想冒險小說(shuō)中有著(zhù)名的三部曲，分別為《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。
這本書(shū)主要講的.是在1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇，在短短的不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬(wàn)里。
讀海底兩萬(wàn)里有感7
這是一個(gè)離奇的故事：一名沉著(zhù)冷靜、足智多謀而又有些冷酷的船長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)一名教授和船員們在大海里遨游，他們穿越水下通道進(jìn)入地中海、在紅海里自由穿梭，他們甚至突破重重冰山在南極留下他們的腳印，茫茫大海遍布他們的足跡。
當然，在這途中并不是一帆風(fēng)順的。就比如說(shuō)在從南極返回大陸的途中，他們受到了冰山的重重圍困，但船員們團結一致，再加上船長(cháng)的冷靜鎮定、教授的.科學(xué)智慧，他們以自己的力量竟然突破了使無(wú)數人葬身海底的冰山，這真可謂團結力量大��！
他們收藏海底的奇珍異寶，開(kāi)發(fā)海底資源。他們曾與鯨搏斗，與海盜交鋒，他們穿越冰山去探尋那無(wú)人知曉的南極地帶。而做這種種驚天動(dòng)地的事情的最基本的條件就是必須團結一致，有靈活的頭腦和豐富的智慧。
同時(shí)，我也很佩服這艘潛艇的船長(cháng)，他雖然冷酷，卻不缺少愛(ài)心；雖然沉默寡言，卻也冷靜鎮定。如果沒(méi)有船長(cháng)一次又一次冷靜鎮定地指揮大家度過(guò)難關(guān)，那么大家早就葬身海底了。
不僅僅是他們，我們也應該一樣：在生活或學(xué)習中遇到了一點(diǎn)一時(shí)半會(huì )解決不了的小困難就放棄，那么這只“攔路虎”就一直擋在你通往勝利的道路上；反之，你刻苦專(zhuān)研，以頑強的毅力戰勝了他，你收獲的就不僅僅是成功，還有那不屈不撓的精神。在通往成功的道路上，一只只“攔路虎”帶給你的是一種種人生路上的良好品質(zhì)。
這本書(shū)給了我無(wú)限的啟發(fā)，它將是我人生路上的一盞永不暗淡的啟明燈。
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這個(gè)寒假，我讀了一本很有趣的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，作者是儒勒·凡爾納，這本書(shū)主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險，在途中發(fā)生的許多事。
這本書(shū)中我印象最深的是尼摩船長(cháng)，他是比較神秘、好心的。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們去環(huán)游世界，尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇是生產(chǎn)于全國各地，這艘船總價(jià)值100萬(wàn)美元。在航海期間，儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過(guò)船長(cháng)，他們很想逃走。
尼德是一位“捕鯨手之王”，他也是一個(gè)好心的人，比如在斯里蘭卡的采珠場(chǎng)，尼摩船長(cháng)看見(jiàn)采珠人要被鯊魚(yú)掀倒了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，尼德火速沖上去將鯊魚(yú)殺死了。
尼摩船長(cháng)的.“鸚鵡螺”號最快時(shí)速有50海里，可以下潛到海底，可以觀(guān)看許多看不到的景象，還可以到艇外潛水。
最后，到了羅弗敦群島附近，潛艇卷入一個(gè)大漩渦，他們被甩出了潛艇，后來(lái)被一位附近的人救起了。
這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，講述了他們經(jīng)過(guò)了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當時(shí)，潛水艇是沒(méi)有的，到后來(lái)才有，這本書(shū)還告訴我們看見(jiàn)科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)要讓我們保護海洋，保護我們的生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
這本書(shū)，讓我懂得了許多道理，學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我增強了保護海洋的意識。
讀海底兩萬(wàn)里有感9
最近，我讀了一本科幻著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》，它是“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸，一個(gè)龐然“怪物”突然出現在海上，主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕，卻不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外發(fā)現它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行，他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個(gè)月，整個(gè)航程高潮迭起，撲朔迷離，讓我深深佩服作者的無(wú)限想象力。
這部小說(shuō)驚險曲折，引人入勝，它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器！在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，竟然與小說(shuō)中的描述大同小異。該科幻小說(shuō)激發(fā)起人們對未來(lái)世界的想象與向往，也啟示我們：要熱愛(ài)科學(xué)，勇于探索，敢于創(chuàng )新，學(xué)習阿羅納克斯教授和尼摩船長(cháng)不怕困難，勇往直前的精神！
我不由得想起了科學(xué)老師給我們上的一節課。那天，科學(xué)老師拿出了一張彩色圖片，上面畫(huà)著(zhù)一輛奇怪的車(chē)，車(chē)身為藍色圓形狀，罩著(zhù)的玻璃也發(fā)出藍幽幽的.神秘之光。更令人驚奇的是：它居然沒(méi)有車(chē)輪，只有四個(gè)漏斗似的裝置按在下面！教室里立刻熱鬧起來(lái)：“這到底是什么東西呀！”大家嘰嘰喳喳，爭論不停�？茖W(xué)老師見(jiàn)狀，笑著(zhù)告訴我們：“這是一款概念車(chē)，目前只存在想象中，老師期待你們將來(lái)能研制出來(lái)！”哇，太酷了！我不禁想象起來(lái)：將來(lái)我要讓它上天入地，能航海，底下那個(gè)漏斗似的裝置還能?chē)娚涑鲋怏w，把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻佳作給我指明了前進(jìn)的方向�！吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索，努力去奮斗，振翅去飛翔，創(chuàng )造美好未來(lái)！
讀海底兩萬(wàn)里有感10
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山，這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的身命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在困難的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難的`時(shí)候沒(méi)有去同面對·去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我們應該學(xué)習他們那種有恒心的精神！《海底兩萬(wàn)里》雖然是一本小說(shuō)，但它卻給了我許多勇氣，它讓我勇敢地去面對困難。不能膽小怕事。
讀海底兩萬(wàn)里有感11
最近快期末考試了但我還是擠出時(shí)間讀完了《海底兩萬(wàn)里》
讀完了我有幾個(gè)問(wèn)題：一船長(cháng)為什么那么恨路地人？二在博士被關(guān)的那幾天船長(cháng)干了什么？三潛艇的動(dòng)力如何而來(lái)？
根據以上問(wèn)題我心里想的答案一陸地人很可能殺死了船長(cháng)的家人因為文中有一段是這樣的：我路過(guò)船長(cháng)的房間發(fā)現船長(cháng)正向妻子和孩子的畫(huà)像痛哭還一邊說(shuō)道：“路地人，可惡的路地人”二在博士被關(guān)的`那幾天船長(cháng)很有可能用潛艇去撞擊了商船因為文中有一段是這樣的：我突然感覺(jué)潛艇大幅度行動(dòng)然后我頭撞到了床便眼前一黑三潛艇的動(dòng)力可能是從深海采集的能量而來(lái)。
我很好奇如果船長(cháng)那么恨路地人他更要常時(shí)去跟路地人交流而不是去用潛艇去撞擊商船他的潛艇能潛入深海應該和路地人一起去研發(fā)開(kāi)采“藍色的寶藏”和“大海的秘密”.
讀海底兩萬(wàn)里有感12
打開(kāi)了書(shū)，我發(fā)現了很多有意思的人，它們分別是船長(cháng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(cháng)……《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是他們在海底的探險故事。這本書(shū)一共有312頁(yè)，寫(xiě)了38個(gè)故事，這每個(gè)故事都非常有探險精神，里面的人也是非常勇敢的，里面的潛水交通工具也是非常的方便，他們開(kāi)始了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島，印度洋，紅海，希臘群島，維哥灣，亞馬孫河海，南極點(diǎn)……，遇到了許多的海底植物，他們的探險故事非常地精彩！非常地有趣！他們非常勇敢，不怕艱難地去探險，去看遍每個(gè)海洋。
讀了這本《海底兩萬(wàn)里》，我很感動(dòng)。尼摩船長(cháng)在南極缺氧的時(shí)候，他沒(méi)有去呼吸最后的一絲空氣來(lái)維持自己的生命，而是把生還的機會(huì )留給了別人，尼摩船長(cháng)關(guān)心別人的精神震撼了我，我要像尼摩船長(cháng)一樣有一顆關(guān)心別人的心，也要這樣去關(guān)心需要幫助的`人。這本書(shū)讓我感受到了遇到問(wèn)題要保持冷靜，要認真思考，考慮周全，也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣，不要害怕自己做錯了，如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯，只有勇于嘗試，不管對錯自己去做了，去認真地做了，就算做錯了也沒(méi)關(guān)系，主要是你很認真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的事情。這本書(shū)中的每個(gè)故事講得都有一定的道理，這種道理是讓你自己去觀(guān)察去研究的。這本書(shū)還告訴我們：朋友之間要互相幫忙，互相理解。這本書(shū)的作者是法國的儒勒。凡爾納，他在寫(xiě)作的時(shí)候描寫(xiě)得非常詳細：比如描寫(xiě)人的表情，周?chē)沫h(huán)境，他們在干什么，都寫(xiě)得很好，還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子，還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂(lè )的精神。我真想多讀幾遍！
讀海底兩萬(wàn)里有感13
海底，這個(gè)充滿(mǎn)未知的世界，是多少人夢(mèng)寐以求的地方，又有多少人為了揭開(kāi)她那神秘的面紗而獻上了自己寶貴的生命。而現在，我們就有這么一個(gè)探索海底的機會(huì )，讓我們跟著(zhù)儒勒·凡爾納的腳步，和“鸚鵡螺號”一起出發(fā)吧！
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部著(zhù)作。故事的起因在1866年，是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，比鯊魚(yú)的攻擊力還要強。有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。為了見(jiàn)到這種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這只“獨角鯨”并邀請了海洋學(xué)界人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在探索的過(guò)程中，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！這“怪物”其實(shí)是一輛潛水艇——鸚鵡螺號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中還有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨角鯨……十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在文章中，作者向我們表現了一位知識淵博，遇事冷靜，沉著(zhù)又機智的工程師——尼摩船長(cháng)；博古通今的阿羅納克斯教授；生性沉穩，從不大驚小怪，氣定神閑，為人和善的孔塞伊；一位原始的，野性十足的捕鯨手——內德·蘭德。
從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構造，電燈未問(wèn)世前預料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節相結合，創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。
海底中有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物，直到現在海地還有著(zhù)人們一無(wú)所知的生物。凡爾納想象中的夢(mèng)幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后能想象出海底真正的.美麗的環(huán)境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們“幫”海洋蓋上了一條黑色的被子，是這條被子遮住了海洋的美麗，遮住了海洋婀娜多姿的身軀。作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側面呼吁人們保護海洋，很少海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì )失敗，哪怕會(huì )獻出生命，他們終究不逃避，終究會(huì )堅持不懈。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)比較終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想并不代表著(zhù)空想，要實(shí)現夢(mèng)想就必須付出實(shí)際行動(dòng)。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )成功。
讀海底兩萬(wàn)里有感14
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我懷著(zhù)好奇心與書(shū)中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺號”，開(kāi)始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學(xué)習到了大量的科學(xué)文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)和采集、潛水艇的沉浮……而現在，這些東西大都已經(jīng)變成了現實(shí)。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒(méi)有發(fā)明電燈的.時(shí)代預料到了未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出了一個(gè)神奇的海洋世界，同時(shí)又塑造了像尼摩艇長(cháng)這樣性格鮮明的人物形象。
書(shū)中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長(cháng)是一個(gè)矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見(jiàn)朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)實(shí)行可怕的報復。
在一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)尼摩艇長(cháng)。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱(chēng)是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個(gè)海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)根深蒂固的不信任感，心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的痛苦，但是他仍是一個(gè)十分善良的人。在南極缺氧時(shí)，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點(diǎn)僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時(shí)，尼摩艇長(cháng)作為艇上的領(lǐng)袖，卻沒(méi)有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動(dòng)，嚴格遵守時(shí)間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會(huì )。他這種身為領(lǐng)導以身作則的行為感動(dòng)了無(wú)數的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒(méi)有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒(méi)有來(lái)源現實(shí)而高于現實(shí)的大膽想象，就不可能讓這本書(shū)成為預言一次次科學(xué)進(jìn)步的偉大作品；如果當初作者沒(méi)有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長(cháng)這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬(wàn)里》這樣優(yōu)秀的作品！
讀海底兩萬(wàn)里有感15
當代著(zhù)名作家曹文軒說(shuō)：“一本書(shū)，就是一輪太陽(yáng)�！蔽腋杏X(jué)這句名言特別適合我最近讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，它是由法國“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納所著(zhù)。
這本書(shū)敘述了法國科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號中。
后來(lái)他們受到尼摩船長(cháng)的邀請去游覽了海底世界，但這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚(yú)搏斗過(guò)，九死一生；他們在冰山遇險，終成功自救；他們還遭到了章魚(yú)的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅持了下來(lái)，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì )有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來(lái)，而我正是缺乏這種戰勝逆境的勇氣。記得有一次語(yǔ)文考試，我才考了74分，看著(zhù)這個(gè)連良好都算不上的成績(jì)，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗。每當遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒(méi)耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來(lái)的，再怎么想都是白費力氣，于是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，我知道了：在成功的'道路上，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險阻，但是我們必須要勇敢面對，只有正視困難才有打敗它的機會(huì )，最終獲得成功。
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