關(guān)于音樂(lè )的魅力作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的音樂(lè )的魅力作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )的魅力作文 篇1
音樂(lè )的魅力，無(wú)窮無(wú)盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著(zhù)靈魂的思緒。七個(gè)音符，就能編織出動(dòng)人心弦的旋律，怎能不讓人折服于她的神奇?
記憶深處，第一次接觸到那個(gè)時(shí)候的流行音樂(lè )——洋蔥濃湯。我不理解歌詞的內涵，只是覺(jué)得世上怎么會(huì )有這般好聽(tīng)的旋律，心中突生敬意，還有就是對音樂(lè )強烈的好奇。
對一種事物產(chǎn)生興趣到慢慢的喜愛(ài)，這中間是有一段過(guò)程的。就像是走出失敗的幽谷，需要身邊種種因素的影響。
又是第一次，第一次來(lái)到歌廳，姐姐唱了她最喜歡的一首歌，就是“洋蔥濃湯”。她唱到一半，突然唱不下去了，讓我切歌。那時(shí)什么都不懂，根本不懂切歌的含義，以為是讓我唱下去呢。我默默拿起話(huà)筒，羞怯的唱起來(lái)。至今我都想不到自己會(huì )有這般勇氣，這大概是音樂(lè )的魅力吧。
結果并不是灰色的，第一次的嘗試，就投來(lái)了滿(mǎn)腔贊許。不知是得意，還是羞紅了臉。感覺(jué)自己的身上散發(fā)著(zhù)誘人的魅力。不，這不是我的魅力，而是那神奇的音樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對音樂(lè )的了解越多，對她的喜愛(ài)也越深�！耙魳�(lè )”，已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分。24個(gè)小時(shí)，沒(méi)有音樂(lè )的陪伴，總覺(jué)著(zhù)少了些什么，心里空空的。這，也許就成為我的習慣了吧。
古典的精致，民謠的細膩，搖滾的瘋狂，都像一朵朵各具特色的玫瑰，點(diǎn)綴著(zhù)我的`整片天空。
用心去聆聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )，隨著(zhù)歌曲的悲而悲傷，隨著(zhù)歌曲的喜而快樂(lè );用心去聆聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而激昂，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而感動(dòng)。用心去感受這種魅力，音樂(lè )的魅力感染著(zhù)每一個(gè)用心去感受音樂(lè )的人。
動(dòng)人的音樂(lè )，催人淚下;歡快的音樂(lè )，慷慨激昂。音樂(lè )的魅力，是蒲公英，飄向世界的每個(gè)角落，飄到每一個(gè)人的心中。在心底扎根，播種下陽(yáng)光，播種下永遠。
音樂(lè )的魅力作文 篇2
最能打動(dòng)人情緒的，莫如音樂(lè )了。沒(méi)有一個(gè)人對音樂(lè )會(huì )無(wú)動(dòng)于衷的。除非他聽(tīng)力或智力有問(wèn)題。
其實(shí)，人的喜怒哀樂(lè )悲恐驚通過(guò)感官感知著(zhù)，發(fā)于內而顯于外。如果有音樂(lè )的添加劑，這種情緒就會(huì )馬上進(jìn)入角色，而且更為濃烈。
在靜靜的夜晚，在寧靜的環(huán)境里，獨自一人或倚或臥，在思緒繚繞的幻境中，獨守一本書(shū)或隨便品一杯茶，或在朦朧的光線(xiàn)里，任身邊有無(wú)鮮花綻放，只要打開(kāi)音樂(lè )，便會(huì )一頭沉浸其中，滿(mǎn)眼滿(mǎn)心都幻化著(zhù)一幕幕帶有濃郁抒情色彩的優(yōu)美意境，在那或低沉，或高昂，或優(yōu)美，或恬靜，或疾徐有致或舒緩自如的氛圍里，進(jìn)入人與音樂(lè )的心靈對話(huà)中。
此刻，沉浸在曲子的明快旋律里，心也明快，眼前的愁事頓化為青煙，裊裊地洇入音樂(lè )中，依稀聽(tīng)到自己心動(dòng)的聲音，那愁已了無(wú)蹤跡。
人的幾種情緒中，歡樂(lè )時(shí)我們大多與人共享，那場(chǎng)面是一種喧嘩或一種發(fā)泄，談笑間，或融入交流，或一個(gè)眼種一個(gè)潛意被知已所神會(huì )，那種悠然的感覺(jué)真的是很曼妙，是那種“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”的曠寂，是一種繪畫(huà)語(yǔ)言里的留白，潛著(zhù)無(wú)聲勝有聲的魅力，氤氳在彼此的心底，無(wú)須言傳，只有意會(huì )。
這時(shí)，你感知著(zhù)幸福，感知著(zhù)與人分享的快樂(lè )是如此有魔力。
而痛苦則不一樣了。大喜、大怒或大慟可能會(huì )有親朋與你分擔，也可能在眾人面前有一時(shí)的率性而為，但總會(huì )過(guò)去，總有揩干血跡，拭完眼淚的時(shí)候。
而一種憂(yōu)傷、一種郁悶則不然，它會(huì )貯存心中，一旦遇到適宜條件就會(huì )從記憶里蹦出來(lái)，讓你重溫舊夢(mèng)，讓你飽嘗剛結痂卻又被撕開(kāi)的疼痛折磨，更有甚者，有一種痛苦的心病卻是恒久不能輕易地對人說(shuō)也不可能輕易地為人所看破并被解讀的。久久地潛伏心底并熬煎著(zhù)你，為此，那種不可名狀的憂(yōu)傷感覺(jué)叫痛不欲生。
一個(gè)人如果心哀如此，雖貌未枯犒，但心已成灰，即使在繁華的春日，在歌舞樓臺燈紅酒綠中心依然凄涼死寂，似乎外界所有的事與已無(wú)關(guān)，這時(shí)，任外面如何紛擾，任別人怎樣勸說(shuō)幫你解脫，你都不會(huì )真正地使自己輕松起來(lái)，永遠回不到那天總是藍的`，心總是亮的，夢(mèng)總是美的，臉總是笑的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真時(shí)代。
這時(shí)，最需要一種調劑，一種調整心態(tài)之方。
別的不敢說(shuō)，出去走一走，直接與自然對話(huà)，都是很好的方式，但往往受時(shí)空所限；而以讀書(shū)的形式與古人會(huì )晤也不失為一佳策，讀著(zhù)讀著(zhù)，悠然心會(huì )，壓抑有所緩解，又如聽(tīng)人絮語(yǔ)，如淙淙小溪，明亮地潺潺地進(jìn)入你的心頭，像一絲亮光射進(jìn)陰暗潮濕的心，或許你沉浸在那痛苦失落中不能自拔的情景已解凍。但你還會(huì )封著(zhù)蠟殼，蜷縮在一個(gè)角落里遙想自己的事。
此時(shí)，只要靜聽(tīng)一曲音樂(lè )，或許她會(huì )不經(jīng)意地以一個(gè)旋律撞開(kāi)你的緊閉的心扉，為你的感情因子插上翅膀，激活一個(gè)躍動(dòng)的細胞。有一種暢意悠蕩著(zhù)彌漫開(kāi)來(lái)。
盡管我不懂唱詞的意思。幾為樂(lè )盲。但聽(tīng)著(zhù)那舒緩的歌唱，心里寧靜極了，像從遙遠的海邊或天堂飄過(guò)的仙樂(lè )，寧靜，遼遠，干凈，又安詳，緩緩地浸入聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的每一個(gè)角落，那是一種氣定種閑的悠然自得。
那細細的，明澈清新的旋律，令你感到那聲音帶著(zhù)花香，滾著(zhù)清露，攜著(zhù)陽(yáng)光悠悠地如云飄入心空，立感思緒潮涌般穿梭，漫延，迷朦，最后像一團霧樣裊娜，紗般輕柔，絲絲縷縷，滿(mǎn)盈著(zhù)甜意與溫馨，使人的靈魂沉靜并熨貼。俘虜你的所有感官，整個(gè)心都醉了。
音樂(lè )能奇妙地調動(dòng)指揮你的感官去隨她起伏，或專(zhuān)注，或沉思，或陶醉，其感染力之巨可見(jiàn)一斑�！八拿娉琛本褪亲詈玫睦C呢。它瓦解的不僅是軍心，而是政權啊。
作為生理和心理需求的藝術(shù)，音樂(lè )真的具有這樣神奇的審美價(jià)值。
音樂(lè )的魅力作文 篇3
有時(shí)會(huì )突然忘記了，忘記了曾經(jīng)的快樂(lè )與憂(yōu)傷，一段旋律，廖廖數詞，卻能勾起塵封已久的過(guò)往。
它是陽(yáng)光，它是空氣，它已融入了我的生命里。
青春期里，那顆心時(shí)而煩躁不安，時(shí)而緊張低落。在夏蟲(chóng)鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂(lè )就如同無(wú)形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實(shí)。
每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長(cháng)就不聽(tīng)會(huì )忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個(gè)重旋律上的字。也許聽(tīng)多久都不會(huì )唱，但會(huì )神奇地記住它，適時(shí)的場(chǎng)景卻會(huì )突然間冒出來(lái)。音樂(lè )真是個(gè)神奇的東西。
國學(xué)朗誦活動(dòng)上，以王星怡的幾句歌結尾，效果非常好，整體相當完美。我們班大抵是唯一一個(gè)運用這種形式的，讓評委老師眼前一亮。國學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長(cháng)，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結尾來(lái)一段音樂(lè )，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒(méi)有那段音樂(lè )，效果一定會(huì )大打折扣，因為音樂(lè )的魅力是無(wú)可頂替的。
心情陰晦的日子里，開(kāi)心快樂(lè )的日子里，都會(huì )戴上耳機，與耳外嘈雜的世界所隔離，讓音樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的靈魂。音樂(lè )里的'共識，難過(guò)時(shí)會(huì )像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機。
為什么我這樣熱愛(ài)音樂(lè )，因為它以它獨特的魅力震撼著(zhù)我。
熱愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )懂。
音樂(lè )的魅力作文 篇4
“年月把擁有變做失去，疲倦的雙眼帶著(zhù)期望，今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月，風(fēng)雨中擁抱自由……”我最初對音樂(lè )的追求源于書(shū)桌抽屜一角的那盤(pán)Beyond的MV專(zhuān)輯《光輝歲月》。
媽媽是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，所以家里從來(lái)不缺乏音樂(lè )旋律的存在。那時(shí)候我才五歲左右，媽媽當時(shí)最喜歡的樂(lè )隊便是Beyond，只可惜那時(shí)已經(jīng)解散，最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。
也許是受媽媽的影響，我從小便對音樂(lè )產(chǎn)生了癡迷。
以前還小，看著(zhù)電視里的`影像，聽(tīng)著(zhù)里面的人發(fā)出優(yōu)美的聲音，自己也情不自禁的跟著(zhù)旋律小聲嘀咕起來(lái)。因為那時(shí)的我還不認識字，所以根本沒(méi)辦法看著(zhù)字幕跟唱，所以就只能哼著(zhù)旋律，偶爾冒出幾個(gè)字來(lái)，直到越來(lái)越熟�？墒桥紶栍龅较馚eyond的歌那樣的粵語(yǔ)歌我就要困難的多，不僅有的聽(tīng)不懂，還學(xué)起來(lái)別口困難，所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽(tīng)，我再慢慢去領(lǐng)會(huì )，摸索著(zhù)字的讀音。
那時(shí)的我便愛(ài)上了音樂(lè )，小小的身軀融入在了音樂(lè )的世界里，一首首旋律印在腦子里，兒歌早已無(wú)法吸引我了，因為那旋律太單調了，對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有欣賞挑戰性了。雖然那對于當時(shí)的我很難，但是小小的我卻從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對于音樂(lè )的追求。而且聽(tīng)音樂(lè )總能使我花費掉一整天的時(shí)間。
現在的我早已認識了字，聽(tīng)歌的范圍也更廣了，可是聽(tīng)歌的時(shí)間卻越來(lái)越少了，畢竟要以學(xué)習為重，這對我的打擊實(shí)在太大。不過(guò)雖然是這樣，我每天還是會(huì )聽(tīng)。
我聽(tīng)的歌里鮮有歐美音樂(lè )，加起來(lái)絕不會(huì )超過(guò)五個(gè)，而且該有兩首是英語(yǔ)老師讓學(xué)的，學(xué)完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》，那首歌可有年代了，但是我還是喜歡它，喜歡它那舒緩的音樂(lè )，喜歡那優(yōu)美的旋律，也是因為那歌詞和我小時(shí)候很像，我也總是坐在電視機前等著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )……
歐美音樂(lè )少有能使我提起興趣的，我不怎么喜歡太搖滾的音樂(lè )，因為舒緩的音樂(lè )更有意境，聽(tīng)起來(lái)很有味道，更容易引起共鳴，這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌，但是有些太過(guò)刻意。不過(guò)我喜歡韓文歌，不管是搖滾還是舒緩，我都很喜歡，因為它有魅力!
真正聽(tīng)懂音樂(lè )是一種境界吧，音樂(lè )是一種魔力吧，每當聽(tīng)起音樂(lè )，我便什么都不會(huì )再想，一心跟著(zhù)音樂(lè )的旋律唱，什么煩惱都會(huì )煙消云散，這也是音樂(lè )的魅力所在。
音樂(lè )的魅力使我深陷其中，我熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )使人沉醉，因為我感受到了音樂(lè )的魅力!
音樂(lè )的魅力作文 篇5
感受音樂(lè )的魅力，迎著(zhù)優(yōu)美的歌聲，那種感覺(jué)真的是無(wú)比的好！
聽(tīng)，只要你認真的聆聽(tīng)，有時(shí)，音樂(lè )的感動(dòng)，能使人感動(dòng)心頭；有時(shí)，音樂(lè )的酸、甜、苦、辣，都有特殊的含義，有時(shí)，音樂(lè )的聲音的高低，音樂(lè )的節奏的快慢，都沉浸在跳躍的音符里；有時(shí)，音樂(lè )的魅力，能使我們流連忘返……
在20xx年6月5日，我們在學(xué)校的大電教室里，我們不僅僅只是聽(tīng)到了優(yōu)美的歌聲，還感受到了音樂(lè )的魅力，音樂(lè )的引人入勝！
跳的音符，但隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，跳動(dòng)著(zhù)，悄然而去……
瞧，主持人拉開(kāi)序幕，這個(gè)團的團名叫做“文化周末室內樂(lè )團”，團長(cháng)顏樂(lè )也介紹了在場(chǎng)的所有的演奏家們。
聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，跳的`音符，，似乎，更有了魅力。
聽(tīng)到《一步之遙》，讓我想起了——我每次要求我寫(xiě)作文一定要寫(xiě)的很好，還記得有一次，我突破了我自己的記錄！我寫(xiě)了四頁(yè)只。從一個(gè)字也不認識，到能背誦出，默出一個(gè)個(gè)字；從馬馬虎虎的作業(yè)，到認真的作業(yè)；從幾十個(gè)字的看圖說(shuō)話(huà)，到一篇篇幾千字的文章；從頭到尾，我都曾經(jīng)跨過(guò)那么——一步之遙。
跨過(guò)森林，跨過(guò)山脈，跨過(guò)小村莊，跨過(guò)大海，跨過(guò)了重重的困難，我都只用了那么一步之遙，努力的去到達。讓我領(lǐng)悟到：運氣不好，只是暫時(shí)的，只
要跨過(guò)那么一步之遙，勝利，將在眼前。我還記得，這句話(huà)，寫(xiě)在了墻上，永遠永運刻在了我的心里……
音樂(lè )讓我感受到了快樂(lè )，音樂(lè )給了我幸福，我感受到了音樂(lè )的魅力！
瞧,我周?chē)耐瑢W(xué)們都鼓起了激烈的掌聲，有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)了演奏員們，還有的同學(xué)甚至都大聲喊叫起來(lái)呢！
再次，聽(tīng)到了，感受到了……
體會(huì )到了音樂(lè )的魅力，跳動(dòng)音符還在，還在……
《揮著(zhù)翅膀的女孩》，是我小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲。演奏員們?彈起來(lái)的時(shí)候，看，大家隨著(zhù)音樂(lè )的歌聲，都跟著(zhù)唱了起來(lái)，聽(tīng)，混合起來(lái)是多么的好聽(tīng)。彈完之后，立刻有了激烈的掌聲�；叵肫稹�
想起我學(xué)鋼琴的時(shí)候，以前彈得總是很慢，很難集中注意力，我甚至想過(guò)放棄這個(gè)念頭，但是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )使我明白了，只要專(zhuān)注下來(lái)，一定能彈的很好！我首先把音樂(lè )譜讀一遍之后，彈彈右手，等到彈熟了之后，在練習左手，嘗試著(zhù)兩只手一起彈，經(jīng)過(guò)了我的結論，我最終很快的彈好了一首歌。這都是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給我的啟示。
我飛過(guò)了枝繁葉茂的叢林，飛過(guò)了危險的火山，飛過(guò)了失敗，最終取得了成功�！屛颐靼琢恕挥袌猿值呐�，才有成功！
音樂(lè )使黑暗中有了明亮，亮出了精彩；音樂(lè )使寒冷的冬天中有了溫暖的一股溫流，溫暖了人們的心田；音樂(lè )使夏日里多了一股涼風(fēng)，吹走了人們心中的不愉快……
回想起來(lái)，掌聲又來(lái)了……
跳動(dòng)的音符沒(méi)有停止，只是多了一點(diǎn)魅力，多了一點(diǎn)特殊的含義……
音樂(lè )的魅力作文 篇6
生活中處處有音樂(lè )，音樂(lè )中處處是生活。我聽(tīng)音樂(lè )只因我愛(ài)生活。
——題記
“燈不能熄滅，熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃回這個(gè)世界，我，我不明白這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)，讀書(shū)好，就會(huì )發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學(xué)生的心聲。我們每夜在燈下奮戰，卻不明白為何一定要讀好書(shū)。這個(gè)年代有著(zhù)太多的感慨幽怨。
“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙�！币磺讹L(fēng)箏》，不同的人聽(tīng)后會(huì )有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的天空。
“胡思亂想又過(guò)了一夜，思念的疑問(wèn)并沒(méi)有解決，我又胡思亂想過(guò)了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話(huà)唱出了太多人的'經(jīng)歷。我們(]年輕的心裝著(zhù)太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
“我的小時(shí)侯，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì )唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”
聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì )勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(cháng)的日子。雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。
“離開(kāi)你以后才知道，你對我是那么那么重要……”這是周迅《看�！分谐降母叱辈糠�。每每聽(tīng)到這里，我便會(huì )想到姥爺。他是一個(gè)好父親，一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠深?lèi)?ài)的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方�！币磺卸枷襁@歌中唱的一樣，讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧!
無(wú)數次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲，接觸這跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì )回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。
這就是音樂(lè )的魅力!
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