【精華】中秋作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中秋作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋作文 篇1
在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”，也叫做“仲秋”，是我國的傳統節日之一。與春節、清明節、端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。
我的家鄉在潮汕，那里有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，中秋節更為熱鬧。
中秋前幾天，我和媽媽在張羅中秋的東西：月餅，芋頭，雞冠花，蘿卜，藕，柚子、香蕉、楊桃、柿、梨、菠蘿等。
中秋真熱鬧！家里來(lái)了奶奶，姨媽?zhuān)S多人。晚上，皓月初升，媽媽在陽(yáng)臺上設案當空禱拜。銀燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿(mǎn)佳果、餅食和作為祭禮。拜月時(shí)男子多不叩拜，諺云：“男不拜月，女不祭灶”。拜月后，一家人團坐，飲酒賞月，爸爸將祭月的月餅按八塊切分食，以表示“發(fā)”。爸爸媽媽還跟我說(shuō)，民間有八月十五殺（da）子的`故事，當時(shí)元朝統治者規定每家都要住上一個(gè)蒙古兵，受漢人供養，監視漢人的行動(dòng)，只允許三家共用一把菜刀。百姓恨極了，便趁著(zhù)八月十五吃月餅的機會(huì )，把相約動(dòng)手殺（da）子的紙條，放在月餅餡子里，使當晚舉事成功。后人就把這一天，當作反抗民族壓迫的紀念日。
仲秋節是一個(gè)熱鬧，快樂(lè )的傳統節日！還可以增長(cháng)知識呢！
……
中秋作文 篇2
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！贝四颂K軾所書(shū)之水調歌頭末兩句詞。中秋乃中國傳統的節日之一，月圓人團圓，更是中秋的印象之一。平日在外奮斗或漂泊的人們！在看到中秋的`圓月之時(shí)．料想心中必也？漾起一股愁思之情吧！
據說(shuō)遠在四千多年前，有窮國的國王后羿，勇武善射，但生性暴戾，不體恤民間疾苦，弄得民不聊生。后羿想長(cháng)生不老，從？？侖山找來(lái)長(cháng)生之藥，準備擇日吞藥，此事為嫦娥得知，為體恤子民，免受后羿長(cháng)期殘暴統治，故先將此藥吃下，突然身輕如燕，飄飄然向月宮騰空飛去，后羿發(fā)現，以箭射嫦娥，嫦娥以進(jìn)入廣寒宮，成了月神，稱(chēng)為“明月之神”或“太陰娘娘”。
傍晚，我們去燒烤店齊聚一堂歡度中秋。一放下熱熱的木炭，我們就紛紛把好料擺上架，再涂上烤肉醬，灑上調味料，接著(zhù)就是一陣陣的香味飄過(guò)來(lái)，令我垂涎三尺。肉一烤好，我就迫不及待的把香噴噴的肉夾在面包里吃，肉汁加上面包，吃起來(lái)軟軟香香的，真是好吃極了！緊接著(zhù)，我還吃了金針菇、香菇、甜不辣、絲瓜……等等，其中我最喜歡的就是干貝、鮑魚(yú)、龍鱈，干貝和鮑魚(yú)吃起來(lái)QQ的，有嚼勁，而龍鱈則是新鮮中又帶點(diǎn)海水的咸味非常好吃。除了海鮮，我吃最多的就是麻？，看那白白的麻？慢慢鼓起來(lái)，變成有點(diǎn)黃金色的，在沾上甜甜的煉乳及花生粉，可說(shuō)是絕配呢!
中秋節的晚上，皎潔的明月很圓，也有玉兔和嫦娥作伴，中秋的夜空真美啊!
中秋作文 篇3
中秋，既令我期盼，又使我彷徨。
中秋佳節，應該是親人團聚的時(shí)刻，是親朋好友開(kāi)懷暢飲的好時(shí)光，可偏偏是這樣是時(shí)候，我靈魂獨舞到天亮。
入夜了，鞭炮聲開(kāi)始在耳際回蕩，人們的歡笑從窗戶(hù)的縫隙擠進(jìn)冷清的房間，是那么的不協(xié)調。我把窗戶(hù)緊緊關(guān)上后又坐到電腦前，讓心中的不快在手上雀躍。
窗外，鞭炮聲聲，笑語(yǔ)陣陣；屋內，空氣靜靜地睡著(zhù)了，只有我沉悶的呼吸聲與手在鍵盤(pán)上敲擊的聲音在回蕩。曾幾何時(shí)，我家也是那么的熱鬧，也是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，在中秋的時(shí)候，我們一家跑到樓頂，等待月亮的到來(lái)，躺在父母的懷里，是那么的舒服與親切�？蛇@一切就猶如夢(mèng)境一般，只能留在記憶深處!
自從上了高中，父母就禁止我回家（除了春節），哥哥也必須在校好好學(xué)習。爸爸則開(kāi)著(zhù)車(chē)東奔西跑，媽媽一個(gè)人守著(zhù)空空的屋子�，F在，我爸爸不知身在何方，哥哥也不知落腳何處，我在阿姨家守著(zhù)空蕩蕩的屋子，媽媽是否也一樣？本應全家團圓，我們卻天各一方�，F在我才體會(huì )到那種“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的苦楚。
由于下雨，月亮還是沒(méi)出來(lái)。本想好好地看一回月亮，想一想家，它竟也成了空夢(mèng)�？粗�(zhù)黑沉沉的'夜空，我竟然感到一片茫然，不知道現在我到底該干嗎�？粗�(zhù)一片空白的電腦，極少流淚的我竟然有種想哭的沖動(dòng)。眼淚，太倔強，始終沒(méi)有出來(lái)，就像月亮放棄炫耀一般。
就這樣呆呆地看著(zhù)電腦發(fā)呆，直至夜深，還是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。月亮，終究沒(méi)有展現她那婀娜的豐姿，也許，她已經(jīng)和她的家人在一起，幸福地休憩了吧！
中秋之夜，月亮沉睡，我獨舞到天明。
中秋作文 篇4
月是皎潔的
她帶著(zhù)無(wú)數游子的思念
悄悄的
悄悄到來(lái)了
她 似玉盤(pán)
云彩將她蒙上了面紗
朦朧中
我仿佛看見(jiàn)嫦娥偏偏起舞
朦朧中
我仿佛看見(jiàn)吳剛捧出了桂花酒]
我化為一片云彩
隨著(zhù)清風(fēng)飄啊飄啊……
我的心隨著(zhù)清風(fēng)飄到了邊疆
邊疆的戰士
他們望著(zhù)明月思緒萬(wàn)千
他們多么想和家人團聚啊
若沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻
我們怎么會(huì )在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地賞月呢？
我的心又隨著(zhù)清風(fēng)越過(guò)五湖四海
來(lái)到了臺灣
那兒的小朋友也在看月亮呢！
他們是多么地想回到祖國 啊
夜是孤寂的
月是殘忍的
她使無(wú)數人
又一次流下了傷心的'淚水
她使無(wú)數人
又一次落入了思念的情網(wǎng)
這時(shí)
有多少人在望著(zhù)月亮
思念遠方的親人？
這時(shí)
有多少人望著(zhù)月亮
浸透了衣襟？
讓我們帶著(zhù)祝愿
共同呼吁：
但愿人長(cháng)久
千里共嬋娟！
……
中秋作文 篇5
開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)多彩的生活，讓他們在家庭小舞臺或社會(huì )大課堂中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文——這是我在努力踐行的語(yǔ)文教學(xué)理念。中秋節的前一天，利用校訊通短信，告知家長(cháng)下午孩子上學(xué)時(shí)每人帶一個(gè)月餅，利用網(wǎng)絡(luò )幫孩子查找中秋節的來(lái)歷及習俗，背會(huì )一首和月亮有關(guān)的古詩(shī)，為下午的活動(dòng)課做準備。由于忙碌，沒(méi)有及時(shí)上傳博客，今天靜坐細想，各個(gè)環(huán)節歷歷在目：
利用午后讀書(shū)靜悄悄的時(shí)間，精心的布置了黑板。
孩子們舉著(zhù)香噴噴的月餅激動(dòng)不已。
在講中秋節的.來(lái)歷。
在背跟月亮有關(guān)的古詩(shī)。
樊子欣把蘇軾的《水調歌頭》朗誦的有板有眼，點(diǎn)贊！
魏澤凱在神采飛揚地講《嫦娥奔月》的故事。
老師心語(yǔ)：和孩子們相處剛剛兩周時(shí)間，72個(gè)學(xué)生的名字還沒(méi)有完全記住，更不了解孩子們背誦積累情況，今天的活動(dòng)課上誰(shuí)舉手誰(shuí)展示，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的老師指點(diǎn)和彩排，原汁原味地呈現著(zhù)孩子們的精彩。剛剛開(kāi)學(xué)的二年級的小豆豆，有的背起古詩(shī)來(lái)加著(zhù)動(dòng)作搖頭晃腦投入至極，有的把長(cháng)長(cháng)的蘇軾的《水調歌頭》朗誦的有板有眼，還有的把《嫦娥奔月》的故事講得繪聲繪色，太值得點(diǎn)贊了。
家長(cháng)在班級微信群中看到我發(fā)的照片及視頻后傾吐心聲：
太好了！蘇老師，估計這是孩子們獲得的最有創(chuàng )意的中秋節！
——孫政浩媽媽
謝謝蘇老師陪孩子們過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節！
——魏澤凱爸爸
孩子們真幸�？鞓�(lè )��！ ——高佳佳媽媽
看孩子們那陶醉的樣子！ ——龐繼浩媽媽
賽詩(shī)會(huì )，吃月餅，師生同樂(lè )，家校共享，別樣中秋別樣情！
中秋作文 篇6
天色微涼，秋意漸濃，又逢一年中秋佳節。
一步一步踩在地磚上，“噔噔”的腳步聲讓一種滿(mǎn)含古風(fēng)的氣息撲面而來(lái)。一輪皓月斜掛在寧靜的夜空，不被任何的云彩所暈染，只是那白的透亮，白的純凈，白的讓人能拋下一切煩惱的.顏色鋪滿(mǎn)大地。走在湖邊，清新的空氣漸漸撲入你的鼻腔，避開(kāi)城市里的繁雜與喧囂，一切都是淡雅而舒適的。行至一座沿路的小亭，坐在靠椅上小憩。這樣的一番景象便毫無(wú)保留的在眼前出現了。從高高仰起的龍頭噴出的水，在夜空中劃出了漂亮的弧線(xiàn)，慢慢地散開(kāi)來(lái)，似水霧一般，仿佛來(lái)到了人間仙境。微微的秋風(fēng)吹來(lái)了那贊美明月的詩(shī)句：“皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲�！薄澳涸剖毡M溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！�
波光粼粼的湖面上，偶有幾條夜晚出來(lái)放風(fēng)的小魚(yú)賣(mài)弄著(zhù)自己的尾巴，層層漣漪先是環(huán)繞，又緩緩散開(kāi)；零星幾點(diǎn)游船的棚子上帶著(zhù)紅色的熒光，船尾后面是一條又一條的帶子，逐漸變寬，拉長(cháng)，最終沉匿在水底……湖面又一次歸于平靜。月光跳動(dòng)在湖面上，積蓄的光能分成了許多光束，向四面八方射去。亭檐下的一盞路燈，曾經(jīng)還是整夜整夜高傲的仰起頭來(lái)為人們帶來(lái)光明，可就在今夜，卻漸漸黯淡了下來(lái)，失去了曾有的明亮。
小路上，木橋邊，賞月人川流不息。亭子里，石桌旁，一家人圍坐在一起，滿(mǎn)桌擺上了月餅，像是在敬獻月神。歡聲笑語(yǔ)中，品嘗著(zhù)各味月餅的香甜。心中不免有些淡淡的憂(yōu)傷：我那守衛邊疆的哥哥，身處異鄉無(wú)法歸家的叔伯，是否能感應到我對他們的相思？只愿遠在他鄉的你們，能一切安好……
曲江湖上生明月，遙寄千里傳相思……
中秋作文 篇7
破舊的房間，微開(kāi)的大門(mén)，一層接一層深不見(jiàn)底的樓梯，處處透著(zhù)一股陰深恐怖的氣息。
很熟悉的場(chǎng)景。
然后，恍神間，我看見(jiàn)朋友們向我跑了過(guò)來(lái)——“看！這就是我們說(shuō)的那棟廢棄大樓，沒(méi)想到你早來(lái)了。怎樣？有趣吧！”
腦子里突然閃過(guò)些什么，剎那間我被嚇得目瞪口呆。
我記起來(lái)了。
這是我很久前做過(guò)的一個(gè)噩夢(mèng)。
啊，原來(lái)是夢(mèng)。
可為什么又會(huì )做這個(gè)夢(mèng)？我看著(zhù)面前一張張如花般的笑臉，心生不忍。猶記得，噩夢(mèng)最終的結局是：大樓莫名的發(fā)生了火災，我幸運地逃過(guò)一劫，但我的朋友們全在火災中凄慘的死去。
“我們去陽(yáng)臺那邊看看吧！這么高的樓層向下看肯定很爽！”朋友邊哈哈笑邊拉著(zhù)我走，我頓時(shí)被嚇出了一身冷汗�；馂陌l(fā)生的地點(diǎn)……好像就是在陽(yáng)臺附近。當她們要被火焰吞噬的時(shí)候，我卻被推下了樓，雖然受了很重的傷，但命還在，可她們……
我想要說(shuō)出些什么話(huà)，來(lái)阻止她們送死的行為，嘴巴卻像被強效膠布封住了似的，身體也不由自主地跟著(zhù)他們走去。
‘停下來(lái)！’我在心里吼道。
每邁開(kāi)一步，危險就離我們更近了些。那是我如何也形容不了的感覺(jué)。只能說(shuō)，死神在我們身后慢慢舉起了他的鐮刀，我甚至可以用余光看見(jiàn)脖子上方不遠處，那漆黑長(cháng)刀上閃爍著(zhù)的冰冷的光。每走一步，我都只能在心底默默祈禱著(zhù)——停下來(lái)。
然后，我真的能停下來(lái)了，并恐慌得軟倒在了地上。
“怎么了？出了什么事？”朋友們紛紛調頭圍了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她們晶瑩的黑眼珠里那個(gè)蒼白顫抖的我。
“我不舒服……我們……回去好么？離開(kāi)這里……對，離開(kāi)這里！”說(shuō)到了最后，我近乎撕聲狂叫了起來(lái)。
見(jiàn)我反應這么大，朋友都挺擔心了，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，扶起失魂落魄的我就向樓下快速跑去。
離我印象中發(fā)生事故的時(shí)間還早得很，我本以為算是安全了，沒(méi)想到，危險只是在無(wú)形間轉了個(gè)彎，又以更加強烈迅猛的方式出現，且毫無(wú)余地。
大樓莫名的爆炸了。
記憶中的熊熊烈火撲面而來(lái)，我剛想拉著(zhù)朋友轉身朝窗外往下跳——像我上次逃出危險的方式那樣，一陣劇痛卻讓我無(wú)法行動(dòng)：大樓因爆炸所震動(dòng)崩裂的大石塊狠狠地向我砸了下來(lái)，壓住了大腿。也許不僅是壓住，還壓斷了。
一切都發(fā)生的那么自然，那么令人絕望。本想改變已經(jīng)發(fā)生過(guò)的.事，沒(méi)想到只會(huì )變得更糟糕。
被大火吞噬的前一秒，我沒(méi)有來(lái)得及向朋友們說(shuō)聲抱歉，只趕得了向不遠處的樓梯口瞥上一眼。
熾熱的火焰撲面而過(guò)時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，樓梯口中央，手持鐮刀的死神緩步而來(lái)。
……
醒了，在深深的絕望之后。
支起身體，回憶著(zhù)宛若現實(shí)的那個(gè)漆黑冰冷的夢(mèng)，我突然有種想哭的沖動(dòng)。
我覺(jué)得，這是我做過(guò)的最恐怖，也是最痛徹心扉的噩夢(mèng)了。
中秋作文 篇8
昨晚，在陽(yáng)臺看到月亮了，又圓又亮，像是用圓規畫(huà)的一樣，像是一個(gè)一千瓦的大燈泡，只是這樣的比喻太過(guò)于現實(shí)化了，月亮是自然清麗的，它真的是白玉盤(pán)，像一泓清泉一樣明凈，將陽(yáng)臺都照亮了。只是，不知怎么的，它看似溫暖，在我眼里卻似乎含一份悲愁，在黑色的天空中，與邊上一顆銀色的星星一起，孤單地亮著(zhù)，看人來(lái)人往，看湖中自己的倩影，看綠的葉在夜之下成為墨色……中秋到了，我想起了親人，想起了久病的爺爺。
早上我和爸爸媽媽去看爺爺了，剛剛出院的他，還不是特別有精神，虛弱地躺在床上，不過(guò)這種小團聚的感動(dòng)，還是在爺爺臉上現出了幾許喜色�？粗�(zhù)爺爺，我有些心酸，人，還真是會(huì )老的，原來(lái)那個(gè)能將我抱在懷里、伴我玩玩具小鴨，還邊騎著(zhù)自行車(chē)邊跟我聊天的'爺爺似乎不見(jiàn)了，歲月狠心地將爺爺變老。如今，爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，牙齒掉落，皺紋更多了，耳朵也背了，默默地躺在床上，話(huà)也不多了。我恨歲月的無(wú)情，將這個(gè)從小陪伴我成長(cháng)、為我買(mǎi)玩具、書(shū)本，陪我下象棋、幫我養小兔子并且幫我檢查作業(yè)的爺爺變成如今蒼老的爺爺。
爺爺，今天是中秋節，你知道嗎？吃個(gè)月餅吧，我走到床邊，把月餅遞到爺爺嘴里，爺爺手擺動(dòng)了一下，示意我坐下，看著(zhù)爺爺吃力地扭過(guò)脖子，費勁地嚼著(zhù)月餅，我百感交集，爺爺的眼圈紅紅的，眼角流出一顆晶瑩的淚珠，我小心地拭去爺爺的淚水，以前從未見(jiàn)爺爺流淚的我，在此刻，心中積滿(mǎn)了憂(yōu)傷。爺爺，還記得嗎？原來(lái)你總愛(ài)坐在搖椅上，在陽(yáng)臺一邊喝茶一邊賞月，然后告訴我八月十五是中秋，開(kāi)心地分月餅給我們吃。忘了嗎？但至少今天是中秋��！是團圓的日子，晚上啊，會(huì )有又大又圓的月亮，散發(fā)出動(dòng)人的光芒。爺爺，你一定會(huì )好起來(lái)的，看那圓月，不妨再品一杯茶，你一定能戰勝疾病，健健康康地生活下去的！
中午時(shí)分，我回去了。下午下起了秋雨，中秋晚上沒(méi)有月亮，只剩下一世界的淅淅瀝瀝，曾幻想著(zhù)今晚有很美的月色，可現實(shí)卻是一個(gè)雨夜，但——明天、后天……我想，一定有一天，那姍姍來(lái)遲的圓月，會(huì )皎潔地照著(zhù)大地……
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！
中秋作文 篇9
中秋，萬(wàn)家燈火通明。小城里昏黃的燈光傳出聲聲孩童的哭啼聲。
團圓之時(shí)，陪伴這孩童的，只剩下年邁的奶奶和空中皎潔的明月。奶奶睡去了，孩童向那明月哭訴著(zhù)，回應他的，是淡談的月光和昏黃的燈光。父母長(cháng)年在外勞作，無(wú)暇回家團聚。孩童看著(zhù)天空，夜深了，父母是否會(huì )回來(lái)？空中明月是否也在傷感？父母是否還在工作？明月一如既往地溫暖著(zhù)思念親人之人。孩童哭鬧著(zhù)，喧囂著(zhù)，在月光的勸慰下，睡去了……
團圓之時(shí)，一對父母仍然在工廠(chǎng)的車(chē)間里勞作著(zhù)。月光透過(guò)那破舊不堪的天窗，撫至他們的頭，安慰著(zhù)他們那疲憊不堪的心。那父母的'雙手不斷地重復著(zhù)同一動(dòng)作，麻木而疲倦，只為讓遠在故鄉的兒子和母親過(guò)上豐衣足食的生活，不再因生活而疲累，不再為吃食而煩惱。雖是中秋佳節，但迫于生計，只能與兒子分離。月光如水，撫慰著(zhù)那勞作的父母。
小城，孩童在夢(mèng)中笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)。夢(mèng)中，父母與孩童住進(jìn)了新房子，在月下，吃著(zhù)月餅，歡笑著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)，再也不會(huì )分離。中秋佳節，有人歡喜，有人愁。譬如古時(shí)蘇軾一朝大醉，望著(zhù)明月，想著(zhù)遠在天邊的弟弟，作下《水調歌頭》，思弟之情流傳千年，感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�？上А贝耸鹿烹y全”，盼望著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。
空中那輪嬋娟，見(jiàn)過(guò)多少悲歡離合，只能用“陰睛圓缺”感嘆時(shí)光易老，故人已不在。
中秋作文 篇10
在顛沛流離的日子里，月光來(lái)了，。
孤獨人靜候在水塘邊，聽(tīng)我把話(huà)兒說(shuō)完又總是說(shuō)不完！ 心里充滿(mǎn)了禪意 知道此時(shí)此刻，如此的欣慰著(zhù)，你會(huì )守候在月光下靜靜的聽(tīng)著(zhù)，有心的伴隨！如此的行走，是自己最無(wú)語(yǔ)的日子 喜歡將這顆圓圓的'月亮比作一顆圓圓的心， 秋風(fēng)葦葉壹壺酒， 天涯水浩雁孤走。
故鄉家人可淚否？ 作文，竊竊低語(yǔ)著(zhù)對遙遠家人的思念，映照著(zhù)一顆善的良心，照亮了沉寂的眼睛。
每一年的八月十五。
守候傍晚。
年年相似的光陰里，你的心里似乎有些空靈？快不要流淚。。船兒歸港、雁兒歸巢、歸心似箭 中秋明月吟： 明月娟娟伴荷藕，得到的永遠是如此的堅強、固執和欣慰！ 默默祈禱著(zhù)：時(shí)光啊—請你慢下來(lái)再慢下來(lái)， 一盞明月掛在天空，聽(tīng)波濤拍岸撞擊聲隨風(fēng)搖曳的蘆葦。
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