應急疏散演練總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的應急疏散演練總結，希望對大家有所幫助。
應急疏散演練總結1
我們今天成功地組織了全生進(jìn)行了地震應急疏散和消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現提出表?yè)P，向為這次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
由此，我想到了2008年5.12汶川大地震時(shí)，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無(wú)一人傷亡。究其原因，是該校不但平時(shí)對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，而且從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開(kāi)展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實(shí)增強廣大師生的'防震減災意識和防震避災技能，提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開(kāi)展了此次地震應急疏散和消防演練活動(dòng)。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點(diǎn)用了分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。同學(xué)們，老師們，前段時(shí)間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時(shí)刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩定是壓倒一切的政治任務(wù)。
創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(cháng)，是學(xué)校工作的重要內容，我校一貫堅持以創(chuàng )建“平安學(xué)�！睘槟繕�，立足“以人為本”，積極創(chuàng )建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學(xué)校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注生命安全，遠離災難。
應急疏散演練總結2
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門(mén)的工作精神我校于分別于XX年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
XX年12月2日中午，召開(kāi)了全校教師會(huì )議專(zhuān)門(mén)布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。
XX年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導下反復進(jìn)行應急練習，班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導。
二、應急疏散演練結束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復熟悉撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的.組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
應急疏散演練總結3
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的'成功和不足做了總結：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
應急疏散演練總結4
20xx年3月28日下午3點(diǎn)30分，根據我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校安全疏散演練預案”，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了師生的應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
1、加強領(lǐng)導周密部署。根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《安全疏散演練預案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的當天上午，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。
2、3月28日，學(xué)校開(kāi)展消防疏散演練�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）用了1分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。全校師生在領(lǐng)導的`指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標
應急疏散演練總結5
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，今天下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功�，F做簡(jiǎn)要總結：
一、師生重視，演練活動(dòng)組織到位
這次演練我們擬定了詳盡的《學(xué)校應急疏散演練方案》，并召開(kāi)全校教師會(huì )，部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)出口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求各位老師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
二、秩序井然，演練效果良好
今天下午學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播鳴響警報。全體教師及時(shí)到位，指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
三、存在的'問(wèn)題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字,動(dòng)作不夠迅速，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。
(2)在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲太大，影響指揮。
�。ǎ┌嘀魅螞](méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數，面對新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無(wú)策。
�。�4）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
同學(xué)們，老師們，安全是生命攸關(guān)的大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)平安的大事，所以，我倡議，大家要更加牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在2分鐘以?xún)�。班主任要在本班作演練小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事應急預案》的一次檢驗，也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標，下一步爭取越做越好，真正提高全校師生的避險能力。
應急疏散演練總結6
我校舉行了避震應急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(cháng)親自擔任總指揮，演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學(xué)生規模人數達100余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動(dòng)員，訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門(mén)出教室，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(cháng)清點(diǎn)人數后現場(chǎng)指揮報告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi)，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達到了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長(cháng)及時(shí)作了總結，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應能力的`同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數多，在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過(guò)多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
應急疏散演練總結7
20xx年4月1日下午，根據我校實(shí)際情況制訂的“應急疏散演練預案”，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了師生的應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
1、加強領(lǐng)導周密部署。根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。
2、4月1日，學(xué)校開(kāi)展應急疏散演練�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的'地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
應急疏散演練總結8
為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年3月30日上午7點(diǎn)35分，在政教處的組織下，學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的共同參與，開(kāi)展了學(xué)生宿舍應急疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)鄒田新任組長(cháng)，副校長(cháng)和各部門(mén)主要負責人為組員的應急疏散領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力�；顒�(dòng)中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行。在預案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、師生參與，疏散演練效果良好。這次活動(dòng)全校共有523名師生參加。伴隨著(zhù)警報響起，全體人員都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn)，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數上報集合場(chǎng)地負責老師。在演練過(guò)程中保持了安全良好的'秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對我�！稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數學(xué)生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
應急疏散演練總結9
今天，全體師生進(jìn)行了火災應急疏散演練，其目的就是要通過(guò)這次演練，提升學(xué)�；馂氖枭⒀菥毜牡慕M織和管理水平，強化全校師生的安全意識和應急疏散能力，培養學(xué)生終生受益的火災應急行為習慣。
消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到及時(shí)有序安全疏散，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在11.9消防日來(lái)臨之際，專(zhuān)門(mén)組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現。在今天的安全疏散演練中，全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統一要求和指令，從聽(tīng)到警報聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng)，只用了3分21秒，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，基本上達到了疏散演練的要求。通過(guò)這次演練，我們學(xué)會(huì )了冷靜、有序、安全撤離事故現場(chǎng)的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實(shí)現場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。
當然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了部署，并進(jìn)行了認真地動(dòng)員和準備，和真實(shí)的現場(chǎng)有著(zhù)很大的差異。所以，有的同學(xué)對這次疏散演練從思想上不夠重視，覺(jué)得不是真實(shí)的災難發(fā)生，在疏散過(guò)程中還存在一些不規范現象和不安全的行為,下面看看疏散引導組老師們上傳的圖片（大屏幕出示相關(guān)照片），具體體現為：七八年級個(gè)別班級的'同學(xué)沒(méi)按要求準備好掩住口鼻的手帕；少數班級疏散過(guò)程中速度太快；通過(guò)樓梯間時(shí)，要求是靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，但有的班級是兩路縱隊都從一邊通過(guò)；七年級極個(gè)別班級聽(tīng)到疏散指令后反應太慢，有班級沒(méi)按疏散要求走預先指定的線(xiàn)路；疏散過(guò)程中，少數同學(xué)重視不夠，有說(shuō)話(huà)交談的現象。這些不規范的行為希望同學(xué)們引起重視，在以后的演練中不能出現。
在這里，我必須強調，如果沒(méi)有平時(shí)的有效演練和安全意識的強化，在真實(shí)的災難面前，我們就會(huì )驚慌失措，進(jìn)而出現安全事故。緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，聽(tīng)從指令，保持清醒的頭腦，掌握逃生的技能和疏散現場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵，否則必然會(huì )導致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì )傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜，聽(tīng)從指揮，有序安全撤離是至關(guān)重要的。
另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養成首先觀(guān)察尋找逃生通道的好習慣。 最后，祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害，遠離災難，健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)，祝愿所有的老師能遠離危險，健康快樂(lè )地工作生活。
謝謝大家！
成都西北中學(xué)外國語(yǔ)學(xué)校
20xx年11月9日。
應急疏散演練總結10
經(jīng)上級指示，學(xué)校領(lǐng)導批準，20xx年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們在老師指揮下疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時(shí)也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為參加者作具體的說(shuō)明。對操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達了指定崗位，隨著(zhù)命令下達，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1。8分鐘。
這次活動(dòng)演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導小組的`精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
木賈街道辦活躍小學(xué)
20xx年3月25日
應急疏散演練總結11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強對學(xué)生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能，根據市教育體育局開(kāi)展地震應急疏散演練活動(dòng)的要求，今天下午，我們全體師生舉行了一次地震應急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，進(jìn)行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來(lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。
今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進(jìn)步，已經(jīng)達到了應急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅守崗位，履行職責，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、有序。當然，在演練工程中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生思想上未能高度重視，動(dòng)作疲沓松懈；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作不夠迅速，姿勢不到位；有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，要知道，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì )拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使安全意識、珍愛(ài)生命的意識深入人心。
老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的.，它屬于我們只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì )自救自護知識，當真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )恐慌，才不會(huì )措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。
謝謝大家！
應急疏散演練總結12
3月19日下午，根據我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
1、加強領(lǐng)導，周密部署。根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長(cháng)為組長(cháng)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的.前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)教室門(mén)口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、3月19日下午3點(diǎn)30分，學(xué)校開(kāi)展疏散演練�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到1分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
應急疏散演練總結13
為了進(jìn)一步強化師生安全教育，樹(shù)立安全意識，提高突擊突發(fā)事件的應變能力。學(xué)校根據實(shí)際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任、總務(wù)主任、大隊輔導員及年級主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門(mén)、各年級、各班級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，總務(wù)處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到消防大隊，請他們幫助指導，并對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的`時(shí)間、地點(diǎn)、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還專(zhuān)門(mén)請消防人員到校給有關(guān)行政、教師進(jìn)行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、
推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
4月16日下午15：00，現場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、各位同學(xué)，消防逃生演練活動(dòng)現在開(kāi)始”。消防隊員匯同我校滅火行動(dòng)組成員立即點(diǎn)燃火點(diǎn)，正、副班主任和疏散指揮員各就各位�？傊笓]通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生迅速撤離。到達安全地帶，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告總指揮。消防隊員和滅火行動(dòng)組員相繼捕滅火源�？傊笓]宣布消防逃生演練活動(dòng)結束，對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。然后請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
這次活動(dòng)全校共有370名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)〈安全區域〉只用了3分鐘，演練前后歷時(shí)6分鐘，按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個(gè)演練。這次演練活動(dòng)是對我�！葱@突發(fā)安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實(shí)了我�；馂氖录婪洞胧�，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
應急疏散演練總結14
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng )建平安校園是學(xué)校工作的重要內容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實(shí)增強廣大師生的安全意識和安全技能，提高學(xué)生的安全自救的應對能力，我校開(kāi)展了此次安全應急疏散演練。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了5分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的.事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點(diǎn)用了5分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強了廣大師生安全防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(cháng)，是學(xué)校工作的重要內容，我校一貫堅持以創(chuàng )建“平安學(xué)�！睘槟繕�，立足“以人為本”，積極創(chuàng )建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學(xué)校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注生命安全，遠離災難。
20xx年5x月x日
應急疏散演練總結15
為使廣大師生了解防震、疏散等應急避險知識 ，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力 ，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，2016年5月16日我校舉行了全校師生地震逃生演練。演練中 ，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心 ，師生同舟共濟、眾志成城 ，演練因此十分成功�，F將具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，中心校制定了活動(dòng)方案和計劃，成立了由高塬小學(xué)校長(cháng)張柱任組長(cháng)，教務(wù)主任涂耀偉、總務(wù)主任楊文海、政教處田玉瀟為副組長(cháng)，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教職工大會(huì )，部署演練工作。會(huì )上要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還著(zhù)重強調，活動(dòng)一定要注意安全 ，保障措施一定要到位 ，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好
總指揮通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了３分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我校應對突發(fā)情況的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的.安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
演練結束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時(shí)做好了總結，鞏固提高了學(xué)生地震逃生演練的效果。
總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動(dòng)收到了良好的效果，達到了預期的目的，為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災害中，師生能夠及時(shí)脫險、避險和盡可能的減少災害帶來(lái)的損失，奠定了基礎。
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