精選池塘音樂(lè )會(huì )作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的池塘音樂(lè )會(huì )作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
池塘音樂(lè )會(huì )作文 篇1
有一天,小青蛙對朋友們說(shuō):“這幾天在家怪無(wú)聊的,要不我們來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )吧!睘榱擞懻撨@個(gè)問(wèn)題,小動(dòng)物們吵得熱火朝天!笆裁磿r(shí)候舉辦呀?”小螞蟻問(wèn)。小青蛙說(shuō):“要不就在下個(gè)星期二吧!毙(dòng)物們都答應了。
這幾天,小動(dòng)物們都在拼命練習,想在音樂(lè )會(huì )上一展歌喉?墒切∥伵s不想練習,他想:我去音樂(lè )會(huì )當個(gè)觀(guān)眾不就行了,這樣就不用練習了,哈哈,就這么辦,我真是太聰明了。
還有兩天就要開(kāi)音樂(lè )會(huì )了,動(dòng)物們練得更緊張了,有時(shí)甚至連走路、洗澡時(shí)都要哼兩句。小蝸牛還是在那無(wú)所事事,有時(shí)還到鄰居家去串門(mén)。當別人問(wèn)他怎么不練習,小蝸?倳(huì )神態(tài)自若地回答:“我不用練習!
音樂(lè )會(huì )那天終于到了,小青蛙站在舞臺上說(shuō):“音樂(lè )會(huì ),現在開(kāi)始!”大家一片掌聲。
第一個(gè)演唱的是小鳥(niǎo),她的聲音是多么得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓小動(dòng)物們都陶醉在了其中。
第二個(gè)演唱的是小螞蟻,你別看它不起眼,唱起歌來(lái)一套一套的。贏(yíng)得了一片掌聲。
……
幾乎每個(gè)來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的小動(dòng)物都準備了節目,就小蝸牛沒(méi)有。這不,小動(dòng)物們都讓小蝸牛也唱一首。這下可把小蝸牛給急壞了。他說(shuō):“我沒(méi)準備過(guò)!薄笆裁,你沒(méi)準備過(guò)?”小動(dòng)物們都驚奇地問(wèn)道,“也沒(méi)關(guān)系,你最拿手的唱兩句吧!
小蝸牛根本不會(huì )唱歌,于是,他扯著(zhù)那五音不全的`嗓子唱了起來(lái)!肮贝蠹倚Τ闪艘黄。小蝸牛難為情死了,只好在大家笑的時(shí)候,灰溜溜地回家了。
通過(guò)這次音樂(lè )會(huì ),小蝸牛明白了:做什么事情一定要認真準備!
池塘音樂(lè )會(huì )作文 篇2
我畫(huà)了一只正在吃蟲(chóng)的青蛙。它有雪白的肚皮和大大的眼睛,披著(zhù)漂亮的綠色禮服。這時(shí),一只小蟲(chóng)從青蛙眼前飛過(guò),可還是沒(méi)逃過(guò)青蛙的`眼睛,青蛙快速地張開(kāi)嘴巴,伸出細長(cháng)的舌頭粘住了小蟲(chóng),小蟲(chóng)子還沒(méi)明白是怎么回事,就被吞下了肚子。青蛙真是個(gè)捉害蟲(chóng)的高手,農民伯伯的好幫手。
青蛙還有很多好朋友呢!你瞧,小魚(yú),小蝌蚪都來(lái)和小青蛙一起玩游戲了,它們正在進(jìn)行游泳比賽呢!太陽(yáng)公公正在笑瞇瞇地看著(zhù)它們,白云姐姐也在幫它們加油,真有趣呀!
有一天,小動(dòng)物們要開(kāi)音樂(lè )會(huì )啦!小青蛙,小魚(yú),小蝌蚪,荷花,小鳥(niǎo),蟬和野花們都要來(lái)參加了。小青蛙說(shuō):“我來(lái)獨唱!毙▲B(niǎo)和蟬一起說(shuō)道:“我們來(lái)伴奏!毙◆~(yú)對蝌蚪說(shuō):“我們就做舞蹈演員吧!”荷花姐姐對野花妹妹說(shuō):“那我們可以干什么呢?”青蛙說(shuō):“不要緊你們可以做觀(guān)眾呀!”就這樣,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。小青蛙放開(kāi)噪子:“呱呱呱”地唱了起來(lái),接著(zhù)池塘里響起了清脆的鳥(niǎo)鳴和“知了知了”的蟑叫聲:小魚(yú)和蝌蚪也跳起了迪斯科;荷花與野花的掌聲一陣又一陣。你聽(tīng)!真是一場(chǎng)美妙的交響曲呀!
池塘里的音樂(lè )會(huì )太好聽(tīng),太美了!
池塘音樂(lè )會(huì )作文 篇3
初夏的夜晚,荷花在池塘里靜靜的開(kāi)著(zhù),它對小青蛙說(shuō):“這個(gè)夜晚可真安靜呀,要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧!”小青蛙疑惑地說(shuō):“怎么添加色彩呢?”荷花眨了眨眼俏皮地說(shuō):“不如我們來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),怎么樣?”小青蛙興奮地說(shuō):“這個(gè)主意太好啦!”
它們的舉動(dòng)把正在睡覺(jué)的小魚(yú)兒們吵醒了,他們成群結隊的游到水面上,爭相問(wèn)道:“你們在討論什么呀?”小青蛙迫不及待地回答:“我們想舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),你們愿意參加嗎?”小魚(yú)兒們異口同聲地說(shuō)道:“當然愿意,當然愿意啦!
這時(shí),幾只小蜻蜓也飛過(guò)來(lái)說(shuō):“我們能參加嗎?”荷花不住的點(diǎn)頭,熱情地說(shuō):“歡迎你們的加入!”于是他們的池塘音樂(lè )會(huì )便開(kāi)始了,小青蛙負責演唱,小魚(yú)兒和小蜻蜓擔當伴奏,而荷花則是伴舞助興。
小青蛙在荷葉上邊跳邊唱:“呱呱呱,呱呱呱,我們是一個(gè)最好的團隊”
小魚(yú)兒們用泡泡伴奏:“咕咚,咕咚,咕咚”
小蜻蜓們有節奏地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,發(fā)出了“呼呼,呼呼”的`美妙旋律,
而荷花則隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)軀干,姿態(tài)優(yōu)美極了。
在這個(gè)初夏的夜晚,寧靜而唯美的池塘,因為這場(chǎng)充滿(mǎn)歡樂(lè )的音樂(lè )會(huì ),有了別樣的色彩。
池塘音樂(lè )會(huì )作文 篇4
我是一只英俊的大公雞,我的家住在美麗的池塘邊。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鳥(niǎo)、小鴨子,大白鵝都是我的'好朋友。
一天下午,我正在睡覺(jué)。忽然,小鳥(niǎo)弟弟“嘰嘰喳喳”的叫聲,把我從睡夢(mèng)中驚醒。他著(zhù)急地說(shuō):“公雞大哥,你怎么還在睡覺(jué)呢?池塘里,青蛙他們正準備開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢!你快起來(lái),咱倆快去參加吧!”我遲遲不肯動(dòng),低著(zhù)頭傷心地說(shuō):“我不會(huì )游泳,更不會(huì )飛,沒(méi)有辦法參加。別等我了,你快去吧!”
機靈的小鳥(niǎo)弟弟遲疑了一下,眼珠子“滴溜溜”一轉,計上心來(lái)。他大聲地告訴我:“別傷心,我一定能讓你參加,你現在馬上到池塘邊等著(zhù)我,我去去就回!”沒(méi)等我明白是怎么回事,小鳥(niǎo)弟弟就一溜煙地飛走了。我急忙來(lái)到了池塘邊,耐心地等待著(zhù)。不知聰明的小鳥(niǎo)弟弟想了什么好辦法,能讓我參加池塘里的音樂(lè )會(huì )。
這時(shí),我聽(tīng)到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的聲音。只見(jiàn),小青蛙“噌噌”地蹦到了塘邊的荷葉上,荷花姑娘沖著(zhù)我綻開(kāi)了笑臉;小蜜蜂和蜻蜓,哼著(zhù)小曲兒也飛了過(guò)來(lái);水中的小鴨子和大白鵝,也“呼啦呼啦”劃著(zhù)水急匆匆地游過(guò)來(lái)了。原來(lái)呀,善良的小鳥(niǎo)為了能讓我和小伙伴們一起高興,就想出了在池塘邊開(kāi)音樂(lè )會(huì )的好主意。
小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”,發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)歌聲;“嗡嗡——”!小蜜蜂和蜻蜓舞動(dòng)著(zhù)輕巧的身姿,歡快地一展歌喉;“呱呱,呱呱”!小青蛙更加活躍,一蹦三跳地在荷葉上來(lái)回穿梭,盡情地表演著(zhù)青蛙家族的“歌伴舞”;小鴨子和大白鵝也不示弱,翅膀“忽閃忽閃”地拍打著(zhù)水面,他們倆驕傲地昂著(zhù)頭,表演了鴨鵝二重:“嘎嘎,嘎嘎——”!大家高興地唱著(zhù),歡快地跳著(zhù),池塘邊一派歡歌笑語(yǔ)的景象!
在岸邊,心情無(wú)比激動(dòng)的我,不知不覺(jué)也跟著(zhù)大家一起舞動(dòng)起來(lái)。我的翅膀上、下有節奏地晃動(dòng),仿佛是在給他們打拍子、指揮一樣。
我陶醉了,完完全全地融進(jìn)了歡歌笑語(yǔ)之中。我跳上了池塘邊的一塊大石頭上,情不自禁地仰天高歌:“喔喔——”!
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