讀《男生賈里》有感（通用30篇）
當品味完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀《男生賈里》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《男生賈里》有感 1
快樂(lè )在心里一點(diǎn)點(diǎn)彌漫開(kāi)。合上書(shū)，那有趣的封面、令人過(guò)目不忘的內容，在腦海里清晰地浮現，一切都是那么美妙。我被秦文君筆下的快樂(lè )所深深地感動(dòng)。
《男生賈里》這部小說(shuō)，講述的是中學(xué)生賈里豐富多彩的少年生活，以及周?chē)粋�(gè)個(gè)極具個(gè)性的朋友不同凡響的故事。他們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，不會(huì )感覺(jué)乏味，總有層出不盡的新點(diǎn)子，絲毫看不出沉重的憂(yōu)愁。整篇小說(shuō)言簡(jiǎn)意賅，筆調輕快。我在看這部小說(shuō)時(shí)，仿佛重見(jiàn)故友，心頭涌起一絲溫暖：快樂(lè )，就這么簡(jiǎn)單。
現在，讓家長(cháng)、老師最難辦的問(wèn)題，可能就是孩子的心理變化了�，F在的孩子，無(wú)一不過(guò)早明白事理。孩子心靈成熟了，懂事了，是成長(cháng)的跡象。這本該是件值得慶祝的事情，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，這種成熟反而扭曲了我們孩子的心靈，一些純潔的東西，一轉眼，就成了反義詞：每做一件事，都要考慮個(gè)人得失；見(jiàn)到男同學(xué)和女同學(xué)在一起，本來(lái)是同學(xué)間純潔的友誼，搖身一變，成了愛(ài)情。也恰恰是這種成熟，促使孩子的心靈布滿(mǎn)愁云，天天愁眉不展，寫(xiě)些消沉的文字，原本很簡(jiǎn)單的事情反被擴大化。一個(gè)普通的孩子，連最起碼的想象也沒(méi)有了，整天被“學(xué)習”“不準胡思亂想”這些字眼弄得只會(huì )唉聲嘆氣，這樣就越?jīng)]有快樂(lè )。心靈未老先衰。有一點(diǎn)憂(yōu)傷當然不是壞事，只是，我們都還小，自己不會(huì )控制憂(yōu)傷的程度，反而起了反作用。
我也曾經(jīng)有過(guò)那么一段時(shí)間，每天想著(zhù)生與死、學(xué)習、前途、朋友之間的背叛…… 想得自己煩悶不堪�？墒窍肓擞钟泻斡�？還不是杞人憂(yōu)天？后來(lái)，我明白了這個(gè)道理，慢慢地走出陰影。
《男生賈里》使我更深切地感受到快樂(lè )的魅力。整篇小說(shuō)沒(méi)有太夸張、太離奇的`情節，也就是朋友之間的一些小打小鬧，分分和和。通過(guò)詼諧幽默而又一針見(jiàn)血的語(yǔ)言，來(lái)表達其中所蘊涵的深刻道理。
小說(shuō)中有愛(ài)，也有寬容，但最令我感動(dòng)的還是那份現代社會(huì )中少有的快樂(lè )。當今社會(huì )物欲橫流，快樂(lè )在許多人心中已經(jīng)一錢(qián)不值了�？鞓�(lè )能值幾個(gè)錢(qián)？人們對快樂(lè )嗤之以鼻�，F在想不開(kāi)的人不計其數，還不是因為心理壓力太大、沒(méi)有快樂(lè )引起的嗎？大家都沒(méi)有快樂(lè )，世界也就沒(méi)有了快樂(lè )。沒(méi)有快樂(lè )，只會(huì )使心情更加沉重，生活更加低調，總看不到雨后初晴的美麗，再美妙的音符也只是一團糟。社會(huì )需要快樂(lè )，我們孩子需要快樂(lè )，大人也同樣需要快樂(lè )�？梢�(jiàn)快樂(lè )還是非常重要的。
帶著(zhù)一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )去看世界。朝霞、云彩、夕陽(yáng)，都是童話(huà)般的美。丁冬的泉水傳播著(zhù)快樂(lè )，嬌艷的花朵帶著(zhù)快樂(lè )綻放�？鞓�(lè )地生活著(zhù)，美麗地快樂(lè )著(zhù)�？鞓�(lè )與痛苦都是生活著(zhù)，為何不選擇快樂(lè )呢？
很認真地把這部小說(shuō)讀了好幾遍，每一遍都有新收獲。每多讀一遍，我對快樂(lè )的感觸就加深一層。我相信，不管過(guò)了多少年，當我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，仍會(huì )記得快樂(lè )的滋味，記得當年快樂(lè )帶給我的那些筆尖深深的感動(dòng)。
讀《男生賈里》有感 2
也許這就是男生，嬉嬉鬧鬧中成長(cháng)，坎坎坷坷中前進(jìn)。有一個(gè)初一的男生叫賈里，他就是一個(gè)真正的男孩子。
這本書(shū)向我們敘述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事：幽默的《生日派對》、令人百感交集的《神圣的情感》，以及那個(gè)《古板的老爸》......這些故事里描繪了現代少年們真實(shí)的情感，尤其是男生女生之間的差異�；顫姷哪猩Z里在學(xué)校、社會(huì )上發(fā)生了許多趣事，正義中帶著(zhù)一絲膽怯，無(wú)聊中帶著(zhù)一絲幽默。
這就是男生吧!
誰(shuí)說(shuō)男生粗暴無(wú)禮，難道男生心中沒(méi)有感情嗎?誰(shuí)說(shuō)男生一定要沉穩，難道男生不應該在僅有的`童年里玩耍嗎?誰(shuí)說(shuō)男生很娘們，娘炮一枚，難道男生就沒(méi)有一點(diǎn)男人的正義感嗎?女生就是女生，男生就是男生，男女交錯在這個(gè)世界上，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。男生活潑正義，女生勤勞賢惠，沒(méi)有男生或沒(méi)有女生，地球便不再那么美麗了。
這就是男生，我們打打鬧鬧，尖尖叫叫，這就是人生中的一個(gè)音符罷了。
讀《男生賈里》有感 3
最近，我有幸讀到了《男生賈里新傳》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我深受感動(dòng)。
書(shū)里的賈里是一個(gè)知錯就改、聰明、勤勞、樂(lè )于助人的初二的男孩。他遇到困難從不退縮，而是想盡各種方法去戰勝困難，他的同學(xué)都說(shuō)賈里聰明、勇敢。而我們呢，遇到困難就不知所措，我覺(jué)得我們應該向賈里學(xué)習遇到困難要不慌不忙，不放棄，要沉著(zhù)，還要想盡辦法去戰勝困難。因為困難本身并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰勝它。微笑著(zhù)面對它，拿出你的智慧，你就能成為真正的勇士。有人說(shuō)“困難像彈簧，你弱它就強�！彼晕覀儾荒芘吕щy，要勇敢去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智，才有可能戰勝它。
賈里也非常勤勞，他經(jīng)常幫助同學(xué)們�；氐郊�，也跟家人做家務(wù)，而我們呢，天天過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。讀了這本書(shū)后，我認為從現在開(kāi)始我們要向賈里一樣勤勞，在學(xué)校里幫助同學(xué)們打掃衛生，回到家也要幫父母做力所能及的事，如掃地、拖地等。自己的事情自己做，不要依賴(lài)父母，假如長(cháng)大了離開(kāi)父母，你什么事都不會(huì )做，那該怎么辦呢？所以，我們現在要勤勞。
賈里還是一個(gè)知錯就改的人，他犯了錯誤，就會(huì )立刻改正。而我們犯了錯誤，不但不該，還變本加厲。比如我讀三年級時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)課，所以老師布置的'作業(yè)我就不寫(xiě)。后來(lái)，老師批評了我，可是我仍然不改。后來(lái)，老是把媽媽請到了學(xué)校里說(shuō)我欠作業(yè)，最后在媽媽的監督下，我才慢慢的喜歡上了英語(yǔ)課，再也不欠作業(yè)了。
讀完《男生賈里新傳》這本書(shū)，我要像書(shū)中的賈里學(xué)習。
讀《男生賈里》有感 4
你們認識賈里嗎？他可不是一個(gè)普普通通的人。這個(gè)男孩聰穎機智、熱情俠義，常常做出一些出人意料的舉動(dòng)，令人刮目相看，我給他取了個(gè)外號：“小堂吉訶德”。
賈里在班級名聲不怎么好，閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因為很胖，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看，賈里真是個(gè)小淘氣。
別以為賈里只會(huì )這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的'呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著(zhù)一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì )。在這樣的情況下賈里竟能不顧自己的危險，幫助這位年輕的婦女，難道他不勇敢嗎？
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我們感到可親、可愛(ài)、可信，這本書(shū)好像就是寫(xiě)自己的學(xué)校生活，有時(shí)讀完后真搞不清楚，哪些書(shū)是上的事，哪些是我自己經(jīng)歷過(guò)的事。
在閱讀完《男生賈里》的一個(gè)個(gè)精彩故事后，我感覺(jué)自己就是其中的一分子，跟著(zhù)賈里一起品嘗喜怒哀，一起體驗快樂(lè )人生，也會(huì )在不知不覺(jué)莫名地感慨：這就是我們的青春，這就是我們的世界，我們的青春自己做主！
讀《男生賈里》有感 5
讀完《男生賈里全傳》，我似乎覺(jué)得小說(shuō)比現實(shí)生活完美。
這本書(shū)，是在寫(xiě)一個(gè)男生，也是在寫(xiě)一個(gè)時(shí)代的成長(cháng)。所有人，包括我自己，都看夠了人生的風(fēng)景，卻未曾好好地生活在風(fēng)景里。孩子可以擁有天真，也確實(shí)擁有過(guò)，不過(guò)太早失去了。
男生賈里是一個(gè)男生，也是世界上唯一一個(gè)賈里。他活得出彩以及灑脫，不是因為其夠聰明，而是因為其夠本色的存在著(zhù)。愛(ài)笑，愛(ài)哭，愛(ài)多愁善感也愛(ài)堅毅頑強。他活在賈里的世界里，活在魯智勝的生命中，活在父母的期盼中，活在賈梅的柔情里。他擁有的是一個(gè)少年的青春、男生的成長(cháng)以及灑脫的人生風(fēng)格。
賈里很睿智，也很幽默。他的父母是典型的慈父嚴母形象，他的朋友是活生生的兩肋插刀模子，他的老師是典型的良師益友標準。他是一個(gè)生活在社會(huì )里的平常男生，但也是蘊含著(zhù)精彩與偉大的卓越存在。初中那些事兒，家里那些話(huà)，社會(huì )那些活動(dòng)。
所有人都會(huì )長(cháng)大，所有人都在成長(cháng)，但成長(cháng)是苦澀的，長(cháng)大是幸福的。人在不經(jīng)意間很容易便會(huì )被周遭的環(huán)境傳染，也會(huì )因為這種病毒而呈現的多愁善感。不會(huì )有人留戀過(guò)去或者童年，因為我們的童年不會(huì )有太多的奇跡，更多的是乏味。
男生賈里的少年為何與我們會(huì )有如此的差距，是因為小說(shuō)是虛構的，抑或者是我們是虛幻的。補課以及培訓班是當代學(xué)生必須面對的'抉擇。我們所謂的假期只不過(guò)是在名義上的補充。我們的人生蘸滿(mǎn)了忙碌的味道，因為生存不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。也正是因為這樣的課題，我們才會(huì )對《男生賈里全傳》所描繪的兒童文學(xué)世界充滿(mǎn)了留戀以及向往。
我們得不到，但卻是更想要。更加的急切。
其實(shí)，我們和男生賈里同樣是追逐美好的人，同樣是具備情感的人。我們和賈里一樣，有家人，有朋友，有老師，有社會(huì )。我們所懷揣的赤子之心不會(huì )減少，也不會(huì )比賈里少，同樣是值得尊敬以及信仰的。如果說(shuō)苦難是人生的必修課，那么豁達灑脫以及笑對人生是我們所有人都應當選擇的選修課。
很多人都想放棄生命，更想背離人生是因為眾生皆苦，還是因為其觀(guān)點(diǎn)和角度不同。他們是不是把自己過(guò)多的不甘心加注給了社會(huì )。人生如清水，生命如甘泉，這樣的人生過(guò)分理想，不會(huì )是長(cháng)久的選擇。我們都是俗世中的人，也應當從事俗世間的事�？墒�，在選擇生活態(tài)度的這件事情上，或許，我們不應當有顧慮，我們無(wú)法改變生活加重在身上的負擔，但會(huì )有機會(huì )決定一種迎風(fēng)昂揚的生活態(tài)度。
一個(gè)人往哪兒去，去哪兒逗留，最后又奔向去哪兒，這本身就是充滿(mǎn)奇特的偶然性和無(wú)法言喻的比偶然性。我們不是生活在男生賈里小說(shuō)里的角色，可是小說(shuō)來(lái)源于生活，我們可以找到我們存在的影子，我們火鍋的痕跡。
所謂成長(cháng)是一個(gè)沒(méi)有結局的故事，男生賈里也只是在故事的開(kāi)端創(chuàng )造了一個(gè)完美的答復，但這不是答卷，我們所擁有有的是情感，我們所擁有男生賈里沒(méi)有的是生命，把握住這個(gè)我們存在的證明，一輩子成長(cháng)，一輩子天真，一輩子灑脫。
讀《男生賈里》有感 6
最近我看了老師推薦的一本書(shū)《男生賈里》，是著(zhù)名的兒童作家秦文君的小說(shuō)，在閱讀的過(guò)程中我漸漸被賈里的淘氣、聰明、勇敢所吸引，對這本書(shū)越發(fā)的愛(ài)不釋手了。
在我眼中，賈里有著(zhù)許多天馬行空的想法，他會(huì )因為爸爸只給了妹妹門(mén)票而想著(zhù)和小伙伴魯智勝偷偷翻墻；也會(huì )特意組隊去幫助老奶奶雖然最后弄巧成拙；春游時(shí)以為別人遇到危險時(shí)還能挺身而出·····太多太多的情節給予了賈里獨特的魅力，讓人歡喜。
最令我感動(dòng)的就是賈里與他的`朋友們的友誼了，這讓我想起了我的好朋友們，原來(lái)賈里和我的生活有這么多相似的地方，他也讓我更加珍惜我和朋友們的友誼了。賈里和父親的關(guān)系一開(kāi)始并不好，他覺(jué)得爸爸更愛(ài)妹妹賈梅，這就有了后面的許多故事，不過(guò)令人欣慰的是賈里最后終于明白爸爸對他的高要求是為了以后的成長(cháng)。我的爸爸媽媽平時(shí)也會(huì )對我嚴格要求，有時(shí)我也會(huì )氣惱，現在終于明白了，其實(shí)每個(gè)人的爸爸媽媽這樣做都是為了我們好。
讀了《男生賈里》，讓我對生活和學(xué)習又有了新的認識，沒(méi)有看過(guò)的小朋友們趕快看吧！
讀《男生賈里》有感 7
瘦瘦小小的個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而透著(zhù)幾絲狡黠；一張嘴能說(shuō)會(huì )道，或許興奮了還會(huì )手舞足蹈——在讀《男生賈里》時(shí)，我的腦海中總浮現出這么一個(gè)模樣。這本書(shū)，帶我走進(jìn)一個(gè)初一男生的生活，又似乎引領(lǐng)我回顧過(guò)去的生活。
賈里的身邊和我的身邊都有這么一群可愛(ài)的同學(xué)：膽小嬌氣的“賈梅”、“書(shū)呆子”式的“陳應達”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關(guān)鍵時(shí)刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅強靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈里的許多心理我也曾體會(huì )過(guò)：與朋友鬧別扭時(shí)的無(wú)奈，總覺(jué)得自己受到不公平對待，總想出人頭地、名揚四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰，不時(shí)會(huì )在日記里抱怨幾句，而我的.煩惱和他大同小異，很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。
賈里是挺煩惱的，常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴格的做男生要求……嘿，前兩個(gè)遭遇就不必提了，我作為一個(gè)女生，也有許多言行舉止的要求！改一改賈里的話(huà)，其實(shí)一樣富有哲理：“世上只有女生苦，沒(méi)當過(guò)女生的不知道！”現實(shí)生活中應當還有一大頂級煩惱，或許由于年代差異，《男生賈里》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學(xué)校任務(wù)以及堆積得如山般的作業(yè)！這兩個(gè)煩“人”時(shí)常蜂擁而至，讓人措手不及，無(wú)以應對，堪稱(chēng)學(xué)生時(shí)代煩惱界的魁首！就說(shuō)說(shuō)文體周的前奏吧：有些日子六門(mén)學(xué)科的作業(yè)一齊布置，練習冊就有12頁(yè)，附上預備文體周的水火箭、學(xué)科競賽等任務(wù)，真是焦頭爛額��！我是從小習慣早睡的，忙到十一點(diǎn)半躺下去，腦海里總覺(jué)得千頭萬(wàn)緒，難于入眠，蝴蝶效應地造成第二天上課哈欠連綿不斷，強打精神聽(tīng)的課猶如強扭的瓜一樣��！哎……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，賈里的“初一算是結束了”，我的過(guò)去也永遠過(guò)去了。賈里在初一里學(xué)會(huì )了堅持原則、辦事先考慮后果、忍讓換回友誼、多與家長(cháng)及老師溝通……我也有如此的收獲，我還慢慢摸索到統籌兼顧，合理計劃安排學(xué)習生活。呵，再煩瑣的事情總會(huì )過(guò)去的！
現在，我與賈里，都學(xué)會(huì )“揮揮手，把煩惱趕跑�！被蛟S，我們既需要一種“煩惱牌發(fā)酵粉”，也需要對自身思想、行為方式進(jìn)行搓揉改進(jìn)。成長(cháng)，就是這樣一場(chǎng)制作松軟美味饅頭的過(guò)程吧！
讀《男生賈里》有感 8
這本書(shū)里的主人公——賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事可不少。這個(gè)初二的大男孩聰明機智，熱情俠義，而且他身邊的伙伴們也個(gè)個(gè)不同凡響，經(jīng)常會(huì )做出令人意想不到的舉動(dòng)，干出一些令人刮目相看的事情。于是，我們就可以看到他們豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(cháng)過(guò)程。
我非常喜歡看這本書(shū)，這里面的14個(gè)故事都很精彩�？纪暝嚨拿總�(gè)晚上，我都會(huì )看一至二個(gè)故事，如果哪一天沒(méi)看到，我就會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)了。
說(shuō)了那么久，大家都還不知道這本書(shū)的作者吧，讓我來(lái)告訴你們吧，她就是秦文君，她曾四十余次在國內及海外獲各種兒童文學(xué)獎，《家有小丑》、《開(kāi)心女孩》等作品在海外出版，作品多次被譯成英文、日文等出版，《女生賈梅》、《寶貝當家》等十余部作品被改編成影視片播放。真是了不起呀。
我喜歡秦文君阿姨的`這本書(shū)有兩個(gè)原因，一是剛才說(shuō)的這本書(shū)的內容很精彩。二是這本書(shū)以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節引人，語(yǔ)言幽默，人物性格鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。所以我很喜歡看這本書(shū)。
讀《男生賈里》有感 9
“我們滿(mǎn)十五歲了！”《男生賈里》一書(shū)以一句莊嚴的宣誓告下了帷幕，閉上眼細細品味，腦海中又浮現出了書(shū)中那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物：油嘴滑舌、愛(ài)耍小聰明的魯智深；愛(ài)漂亮的林曉梅；糾結、好勝心強的賈里；當然還有他的雙胞胎妹妹——賈梅。
在秦文君筆下的男生賈里個(gè)性鮮明抑或好強又抑或糾結，但他對賈梅默默的甜甜的關(guān)心則讓我記憶猶新，雖沒(méi)有濃墨重彩，字里行間中體會(huì )到了濃濃的親情的`味道，透出一種俏皮勁，一路讀下去只覺(jué)得妙趣橫生，這是《男生賈里》獨有的浪漫。
但從文章中反思，賈里不敢表達愛(ài)意是否也是一種怯懦呢？因為不敢表達的愛(ài)，賈里又鬧出了多少啼笑皆非的事。在現實(shí)生活中又有多少真正表達過(guò)愛(ài)呢？當我面對爺爺只剩下的黑白照片時(shí)深深地嘆了一口氣，想到的只是爺爺逐漸模糊的面容。
想起以前，我常常坐在爺爺的膝蓋上聽(tīng)他講過(guò)去的事情，偶爾突如其來(lái)的一個(gè)“愛(ài)”字冒到了我的嗓子眼，卻又總是不敢說(shuō)出口�，F今爺爺已離我遠去，望著(zhù)那張黑白照片我卻再也說(shuō)不出“愛(ài)”這個(gè)字了，留下的只是那段青澀的回憶。
“愛(ài)”這個(gè)字眼常常被人們提起。但又有多少人明白它真正的含義�；蛟S社會(huì )中真的充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，但洞悉那“愛(ài)”字的背后又有多少的虛假和利益，但永遠不變的卻還是那一份最純真最美好的親情、友情。在你心靈的深處是否有這么一份感動(dòng)呢？我想這一定是一份最動(dòng)人心弦的愛(ài)！大聲吶喊不要讓愛(ài)你的人失望，呼喚出那愛(ài)的真諦，或許你會(huì )恍然大悟，看穿一切的利欲熏心，不再迷惑于虛假、惆悵中。
不要讓愛(ài)遲到，大聲呼喊出那一句話(huà)。讓愛(ài)充斥人生，照亮漫漫長(cháng)路，與溫暖同行！
讀《男生賈里》有感 10
你有過(guò)英雄或偉人夢(mèng)嗎？你有為夢(mèng)想而努力的經(jīng)歷嗎？讓我們一起隨著(zhù)作者的腳步來(lái)看賈里這個(gè)“小英雄”，走進(jìn)他的精彩世界。在這一則則短而具有喜劇的故事中，正在初中學(xué)習的我們，是否有從中找到自身的影子?
凡人的偉人夢(mèng)
英雄，是多少學(xué)生心中夢(mèng)寐以求的角色。賈里認為，偉人細胞中不可或缺旗幟鮮明，有愛(ài)有恨，轟轟烈烈。賈里這一成績(jì)平平的矮個(gè)眼鏡男孩，為偉人夢(mèng)而執著(zhù)努力著(zhù)。賈里有愛(ài)有恨，恨邱士力，結果“恨不起來(lái)，卻成了朋友”。 賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓練，結果卻被人認為他的體型符合新潮觀(guān)念而不了了之。 賈里打算“一鳴驚人”去大工廠(chǎng)打工，結果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子，讓朋友足足笑了1分50秒。 卻因主動(dòng)要求把那套破損的書(shū)分給自己的區區小事而引起了轟動(dòng)，獲得了意外的成功。
他自豪地大聲說(shuō)：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭當最佳!” 賈里這個(gè)最普通的孩子，用他自己的成長(cháng)過(guò)程，證實(shí)了這一平凡的真理。我喜歡這樣的賈里，誰(shuí)說(shuō)偉人一定要高大，賈里他是凡人，他最終也成為了大家心中的“偉人”。
我們，可能也有過(guò)種種夢(mèng)想，我們也是一個(gè)個(gè)“賈里”。有些人，為夢(mèng)想而努力，如賈里一樣；有些人，或許只是想想而已，卻不付諸實(shí)踐。為夢(mèng)想而努力，能認真而執著(zhù)地而實(shí)踐的人，都是可愛(ài)的，不是嗎？
四人之家
賈里有一個(gè)歡樂(lè )的家庭，你羨慕嗎？家中各司其職，媽媽的留言，爸爸的評論，賈梅的大度，對于賈里都是極重要的。尤其是那嚴厲、古板又挺搞笑的爸爸。天天叫賈里“閣下”， 冷潮熱諷，似乎苛刻。但他實(shí)際上是多么地愛(ài)賈里，只是那愛(ài)與愛(ài)女兒的.方式不同而已，那愛(ài)更為深沉。 這樣的場(chǎng)景讓我想起了一部連續劇《家有兒女》，相似的環(huán)境中，善解人意的爸爸，麻辣老媽?zhuān){皮搗蛋的孩子們。
在現實(shí)生活中，我想起了平時(shí)倔強的我數次與父母頂嘴，吵架的畫(huà)面�，F在細細想來(lái)，我是多么的無(wú)知，還不如人家賈里呢。當時(shí)只怪父母不理解自己，卻從未從別人的角度想問(wèn)題。
真喜歡賈里的家，他們和睦相處，生活多姿多彩。不過(guò)，他們能夠快樂(lè )地生活在一起，與彼此的理解是分不開(kāi)的。
《男生賈里》真實(shí)而有趣，無(wú)論是人物，還是生活，都讓我們能深深地愛(ài)上賈里，愛(ài)上賈里世界的所有人。那里面的人物充滿(mǎn)喜劇色彩，那里的世界色彩斑斕，那里的一切都有我們的影子。
讀《男生賈里》有感 11
暑假中，我讀了現代作家——秦文君的著(zhù)作《男生賈里》。這本書(shū)，大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發(fā)生的趣事。
賈里既是一個(gè)性格大大咧咧的孩子，但父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛(ài)又讓他非常不滿(mǎn)，總是想贏(yíng)得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰穎機智，熱情俠義，十分調皮的孩子，他經(jīng)常和他的`伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。
賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因為很胖，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調皮。
別以為賈里只會(huì )惡作劇，他還富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。藝術(shù)團要編一個(gè)舞臺劇，賈梅只做一個(gè)配角。他的妹妹只能在角落里裝模作樣地補襪子，他想為妹妹“打抱不平”，就約定只要他在臺下?lián)]帽子，妹妹就沖入舞蹈圈子里。本來(lái)賈梅演得很好，導演也對她很贊賞，賈里也不打算揮帽子�？梢徊恍⌒�，賈里被同學(xué)撞了一下，揮了帽子，妹妹就闖進(jìn)了舞蹈圈里......。
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信。
這就是《男生賈里》！我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)！
讀《男生賈里》有感 12
當合上這本《男生賈里全傳》的時(shí)候，我體會(huì )到了童年的可貴。書(shū)中的主人公是那么快樂(lè )。
這本書(shū)主要的是男生賈里和朋友魯智勝、陳應達等人在校園內外創(chuàng )作出了一個(gè)又一個(gè)好玩的事情。還有許多組織也是值得一提的，如：助人為樂(lè )的老鷹服務(wù)隊，精明強干的三劍客和各抒己見(jiàn)的班委們。在這其中也體現一位又一位的性格多端的人物，糊涂是賈梅的`特點(diǎn)，魯智勝為名利而不顧一切等人物的性格在讀者的面前一幕幕地閃過(guò)。
讀完這本書(shū)，我不僅看到了他們有趣的生活，還看到了童年的寶貴。想想我們現在的生活，是多么幸福。童年是寶貴的，也是一次性的。它是那么短暫而又快樂(lè )。所以我們應該珍惜童年，體會(huì )童年的寶貴。它是屬于一個(gè)人的，是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�？墒乾F實(shí)的我們并不珍惜它，浪費我們寶貴的童年時(shí)間，造成了自己終生的悔恨。這種人是讓人痛恨的，也是最沒(méi)用的。只有利用童年體會(huì )它，感受它，才是最好的。是的，書(shū)中的賈里就是這樣，他用這些時(shí)間，做了許多有趣深奧的事情。我們應該向他學(xué)習，珍惜我們的童年。
記得我從前也常常浪費時(shí)間。在做作業(yè)時(shí)想著(zhù)玩，不好好完成作業(yè)；可當我有空時(shí)，我就覺(jué)得無(wú)所事事。當我看了這本書(shū)，我就覺(jué)得我是那么愚笨，于是我就不再這樣空耗時(shí)間，做什么都專(zhuān)心致志，用媽媽的話(huà)，就是“用最高的效率完成每一項任務(wù)�！本瓦@樣時(shí)間越來(lái)越多了，而我也總是把多余時(shí)間合理安排，讓童年更加地充實(shí)。
希望我們珍惜童年，做出更多像在賈里身邊發(fā)生的那些有趣的事情。
讀《男生賈里》有感 13
每當我輕輕翻閱這本書(shū)時(shí)，我總會(huì )被它的情節所深深的吸引，它的每一個(gè)故事都是那么的有趣，它的每一個(gè)人物總能讓我久久不能忘懷。它就是《男生賈里》。這是一部擁有神奇色彩的書(shū)，也是一個(gè)飽含了真摯情感的成長(cháng)歷程。數不盡的情感如一串串音符，譜成了一本扣人心弦的.書(shū)。然而，當我真正的陶醉于其間時(shí)，我感受到的就只有一個(gè)字“愛(ài)”。
盡管，所有的故事都是那么的詼諧、幽默，但是，我總隱隱覺(jué)得每一個(gè)故事的背后，都有一種特殊的愛(ài)。不論是“舞臺明星”中的賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團中脫穎而出，總陪妹妹練習，還是在“生日派隊”中，兄妹倆在房中快樂(lè )地過(guò)生日時(shí)，他們的父母卻在大雨中忙碌著(zhù)；這都是愛(ài)，這愛(ài)是一種希望，一種關(guān)心，也是一種愛(ài)心，也是這“愛(ài)心”中賈里全家在為了林萍過(guò)一個(gè)快樂(lè )的年而努力……
在書(shū)中令我最記憶猶深的就是“老鷹服務(wù)隊”了。書(shū)中賈里說(shuō)的一句話(huà)：“必須做！是需要，不是為了交差，所以是愉快的，我現在只想讓阿婆生活的更美好一些，只有這樣，我才安心�！币簿褪沁@一句話(huà)，深深地打動(dòng)了我的心，爸爸媽媽為我付出了許多的愛(ài)：他們在與天為我打傘，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，小的時(shí)候，膽小的我不敢發(fā)言，在老師的幫助下，我才自信的舉起了手……
“愛(ài)”還生存在社會(huì )。社會(huì )是個(gè)大集體，需要大家的幫助。在社會(huì )上，有許多殘疾人，他們的生活因為殘疾而失去了光彩，這是有了許多人的關(guān)愛(ài)，他們才有了那一顆明亮而又溫暖的太陽(yáng)。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒(méi)有子女們的關(guān)心，卻有社會(huì )上人們的幫助……
“愛(ài)”是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又有著(zhù)深刻意義的字。所以，我們都應該給別人一份愛(ài)，這愛(ài)能讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )。
讀《男生賈里》有感 14
如果把說(shuō)有書(shū)都比作星星的話(huà)，那《男生賈里》就是其中最耀眼的一顆，這本書(shū)以生動(dòng)的故事勾勒出一幅幅當代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。而主人公賈里可不是個(gè)平平凡凡的人物，他的故事還真不少!這個(gè)大男孩聰穎機智，熱情俠義，他周?chē)幕锇閭円粋�(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是他也在這些事情中慢慢成長(cháng)起來(lái)。最后也得到了老師的喜愛(ài)，父母的信任和妹妹的敬佩。
今天，我來(lái)為大家分享一下賈里的.愛(ài)心。故事講述了：一位叫林萍的女孩因心臟病而住院，父母又長(cháng)期在外，所以她平時(shí)住在嬸嬸家。過(guò)年時(shí)，林萍想出院回家，可嬸嬸卻嫌棄她，不愿接她回來(lái)。但是有愛(ài)心的賈里全家卻邀請林萍一起過(guò)年，她度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的除夕夜。不久后，林萍被他的父母接走了，可她還念念不忘那個(gè)除夕夜。文中冷酷，鐵石心腸的嬸嬸和富有愛(ài)心的賈里全家鮮明的對比。同樣是人類(lèi)，為什么心靈的差距會(huì )這么大呢？況且其中一位還是林萍的親人，就連陌生人也會(huì )伸出援助之手，想給林萍一些溫暖，一些愛(ài)，而親人卻做不到，甚至不愿意去做�；蛟S，我們可以從這個(gè)小故事中，反映出社會(huì )的現狀，所以在此我想告訴大家：你的心靈是否美好，你是否能得到別人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�，并不是看你的衣�?zhù)華貴還是樸素；也不是看你的成績(jì)優(yōu)秀還是差勁；更看你的家世顯赫還是貧窮……而是看你的做人，行為品德是好還是壞，只有這樣才能判斷你的心靈是否美好。
一個(gè)人只有心靈美了，才能受到別人的尊重！
讀《男生賈里》有感 15
《男孩賈里》是一部小說(shuō)，用簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調描述了賈里的特點(diǎn)：充滿(mǎn)正義感，熱愛(ài)聚光燈。有時(shí)候和魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)候為妹妹打抱不公。當然，最有趣的是他的家庭軼事：與父親發(fā)生沖突，左邊是好父親，右邊是好父親。當然，賈里的家庭軼事不止這些。賈里的父母總是讓賈里和賈梅在一起，這讓賈里很苦惱……當我讀完這本書(shū)時(shí)，我意識到家庭軼事是如此的精彩。秦文軍用幽默的語(yǔ)言描述了兄弟姐妹的生活和學(xué)習經(jīng)歷，反映了當代青少年的學(xué)習和生活方式，具有時(shí)代感和青春氣息。展現當代中學(xué)生熱愛(ài)冒險、活潑聰明的性格特征。
讀完《男孩賈里》這本書(shū)后，我非常驚訝。主人公賈里的生活與我們的現實(shí)生活有關(guān)。
《男孩賈里》這本書(shū)，大部分都講的是主角賈里在學(xué)校的各種趣事。也有生活中發(fā)生在家庭中的有趣事情。主人公賈里是一個(gè)有點(diǎn)驕傲和幽默的人。他是一個(gè)認為自己很優(yōu)秀，讓人覺(jué)得他有點(diǎn)自以為是的同胞姐姐，但他總是看不起自己，說(shuō)她不應該。然而，就在他抱怨妹妹的.同時(shí)，他又表達了對妹妹的愛(ài)。主角賈里也從別人身上學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。
讀完這本書(shū)后，我真的回味無(wú)窮！賈里是個(gè)誠實(shí)的人。他為同學(xué)們講道理，為同學(xué)們打抱不公。然而，賈里也有時(shí)會(huì )感到困惑。以競爭學(xué)生會(huì )主席為例！因為魯智勝用食物吸引了人們，賈里憤怒地投下了著(zhù)名的足球隊隊長(cháng)。然而，事后我意識到魯智勝的妹妹也是一個(gè)誠實(shí)的人！
在賈里身上，我們都能找到一點(diǎn)自我的影子：有時(shí)沖動(dòng)，有時(shí)憤怒，有時(shí)魯莽，有時(shí)興奮。因此，這部充滿(mǎn)青春氣息的小說(shuō)在我們的青少年中競相傳讀，成為當代最受歡迎、最受歡迎的小說(shuō)之一。
《男孩賈里》是一本難得的好書(shū)。對這類(lèi)小說(shuō)感興趣的學(xué)生千萬(wàn)不要錯過(guò)！
讀《男生賈里》有感 16
《男生賈里全傳》是我最喜歡的書(shū)，整本書(shū)以賈里一個(gè)初中生為主人公，環(huán)繞著(zhù)他的日常生活寫(xiě)下了這本書(shū)。
《男生賈里全傳》的作者是：秦文君，著(zhù)名兒童作家。已發(fā)表550萬(wàn)字，獲獎50多次，作品已被發(fā)行到海外。如今 《男生賈里全傳》已經(jīng)被拍成了電影，深受大家喜愛(ài)。
我喜歡這本書(shū)的原因是：作者把主人公的外貌、動(dòng)作、神態(tài)都刻畫(huà)得生動(dòng)形象，能讓讀者讀得更加起勁。這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍，每讀一遍就會(huì )有不同的感受。賈里的生活豐富有趣，一個(gè)個(gè)小故事不斷的發(fā)生在他身上，而每一個(gè)小故事都體現了賈里的性格和特點(diǎn)。這種深刻的描寫(xiě)方法讓所有兒童都入了迷�！赌猩Z里全傳》在每個(gè)兒童的心中呼喚著(zhù)。賈里和他朋友做的事情有些讓我發(fā)笑;有的讓我敬佩; 還有的讓我為他擔心。他像一個(gè)活人似的出現在我的.面前，讓我看得如癡如醉，喜笑顏開(kāi)。瞧，賈里又玩出現花樣了 ！
賈里身性活潑，腦袋里有用不盡的鬼點(diǎn)子，可這些鬼點(diǎn)子都沒(méi)有好下場(chǎng)，我贊嘆秦文君竟然能夠用幾個(gè)故事就體現賈里的性格。
賈里不僅活潑，也很搞笑。在學(xué)校里，他為了讓同學(xué)們發(fā)笑，就跳一段舞 。賈里也十分機靈，當它朋友被高年級同學(xué)欺負時(shí)，賈里想辦法，把高年級同學(xué)騙走，讓他同學(xué)十分敬佩他。賈里的性格與我相像，看到了賈里就看到了我：有著(zhù)機靈的的頭腦，活潑開(kāi)朗的性格，做事馬馬虎虎。媽媽一直說(shuō)，我的性格無(wú)人相像，現在我找到了另一個(gè)我——賈里！
《男生賈里全傳》是一本優(yōu)秀的童年時(shí)光小說(shuō)，希望大家也去書(shū)中看賈里的趣聞吧！
讀《男生賈里》有感 17
“我們滿(mǎn)十五歲了！”《男生賈里》一書(shū)以一句莊嚴的宣誓告下了帷幕，閉上眼細細品味，腦海中又浮現出了書(shū)中那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物：油嘴滑舌、愛(ài)耍小聰明的魯智深；愛(ài)漂亮的林曉梅；糾結、好勝心強的賈里；當然還有他的雙胞胎妹妹——賈梅。
在秦文君筆下的男生賈里個(gè)性鮮明抑或好強又抑或糾結，但他對賈梅默默的甜甜的關(guān)心則讓我記憶猶新，雖沒(méi)有濃墨重彩，字里行間中體會(huì )到了濃濃的親情的味道，透出一種俏皮勁，一路讀下去只覺(jué)得妙趣橫生，這是《男生賈里》獨有的浪漫。
但從文章中反思，賈里不敢表達愛(ài)意是否也是一種怯懦呢？因為不敢表達的愛(ài)，賈里又鬧出了多少啼笑皆非的事。在現實(shí)生活中又有多少真正表達過(guò)愛(ài)呢？當我面對爺爺只剩下的黑白照片時(shí)深深地嘆了一口氣，想到的只是爺爺逐漸模糊的.面容。
想起以前，我常常坐在爺爺的膝蓋上聽(tīng)他講過(guò)去的事情，偶爾突如其來(lái)的一個(gè)“愛(ài)”字冒到了我的嗓子眼，卻又總是不敢說(shuō)出口�，F今爺爺已離我遠去，望著(zhù)那張黑白照片我卻再也說(shuō)不出“愛(ài)”這個(gè)字了，留下的只是那段青澀的回憶。
“愛(ài)”這個(gè)字眼常常被人們提起。但又有多少人明白它真正的含義�；蛟S社會(huì )中真的充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，但洞悉那“愛(ài)”字的背后又有多少的虛假和利益，但永遠不變的卻還是那一份最純真最美好的親情、友情。在你心靈的深處是否有這么一份感動(dòng)呢？我想這一定是一份最動(dòng)人心弦的愛(ài)！大聲吶喊不要讓愛(ài)你的人失望，呼喚出那愛(ài)的真諦，或許你會(huì )恍然大悟，看穿一切的利欲熏心，不再迷惑于虛假、惆悵中。
不要讓愛(ài)遲到，大聲呼喊出那一句話(huà)。讓愛(ài)充斥人生，照亮漫漫長(cháng)路，與溫暖同行！
讀《男生賈里》有感 18
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書(shū)，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書(shū)，他是著(zhù)名兒童作家 —— 秦文君的長(cháng)篇小說(shuō)。
《男生賈里》這本書(shū)很有意思。書(shū)中有可愛(ài)的馬大哈 —— 魯智勝，也有膽小的天才 —— 陳應達，還有賈里的妹妹 —— 賈梅 …… 在這些人當中，我還是最喜歡的還是主人公 —— 賈里。
賈里在班級里名聲不怎么好。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號，班里有個(gè)叫做 “ 洪裳 ” 的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門(mén) ” 。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因為很胖，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調皮。
別以為賈里只會(huì )這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫： “ 快停下！快停下 …… 快抓住他！ ” 然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著(zhù)一個(gè)紅提包在前面跑，婦女在后面邊跑邊追，賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住 …… 雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì )，可賈里的表現是不是夠英雄？
《男生賈里》這本內容還有很多，有“舞臺明星、三劍客 、小丑家庭軼事、愛(ài)心等”。我敢肯定，作者在寫(xiě)這本書(shū)是投入了她的真的感情，書(shū)中內涵相當紛繁復雜，還有兩章令我回味無(wú)窮。 “ 三劍客 ” 和 “ 冒險的代價(jià) " 讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著(zhù)人生的`苦澀和少年內心特有的尷尬。最后我想說(shuō)：一個(gè)人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿(mǎn)奇特的偶然性和無(wú)法言喻的必然性。這個(gè)小說(shuō)的產(chǎn)生大抵也是如此。
有時(shí)候我覺(jué)得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、幽默。是個(gè)知錯就改的孩子。
這就是這本書(shū)，這就是《男生賈里》。
讀《男生賈里》有感 19
《男生賈里全傳》這本書(shū)主要講述了一個(gè)天真活潑、聰穎機智的初中男孩兒賈里和他的好朋友魯智勝樂(lè )于助人的故事，我非常喜歡主人公——賈里。
從主人公賈里的'身上，我體會(huì )到豐富多彩的校園生活。別看賈里只是一位初中的普通學(xué)生，但他富有責任心。
在初一下半學(xué)期，他們班評出了新班長(cháng)——魯智勝，但是沒(méi)過(guò)多久，女生們組織了“雛鷹服務(wù)隊”得了一面錦旗。魯智勝也不甘示弱，他們組織了三人“老鷹服務(wù)隊”。他們都是好同學(xué)，互相學(xué)習。他們聽(tīng)說(shuō)樓下有一位阿婆，沒(méi)兒沒(méi)女，孤寡老人沒(méi)人照顧。他們就去阿婆家送溫暖。這是一件多么光榮的事呀！
一個(gè)孤獨老人在家里呆著(zhù)，多沒(méi)有意思。老人最需要的是有人陪伴。什么是溫暖？有一個(gè)小孩子，她在2歲時(shí)就被父母狠心的拋棄，無(wú)家可歸，流落街頭，每天都忍受著(zhù)饑餓與痛苦。忽然有一天，有位好心人抱起了她，讓她吃好、穿好、睡好，這讓她感受到溫暖與幸福！“老鷹服務(wù)隊”到了阿婆家，別看阿婆只是一個(gè)人在家，家里也很溫馨。魯智勝迅速擦起了玻璃窗、賈里幫婆婆澆花，張瀟灑游手好閑的不干活。突然，魯智勝從擦玻璃的椅子上摔了下來(lái)，水灑了滿(mǎn)地，水灑到了樓下，把樓下的白叔叔找來(lái)了�！鞍ミ�！”阿婆險些滑了一跤，多虧了張瀟灑扶住了婆婆。臨走時(shí)，老婆婆問(wèn)：“什么時(shí)候再來(lái)？”他們異口同聲說(shuō)“下周六�！辟Z里是個(gè)懂事的孩子，他說(shuō)“我們必須做，為了阿婆的幸福，這很開(kāi)心呀！”這句話(huà)說(shuō)得好。
在生活中，付出比索取更快樂(lè )！這是多么好聽(tīng)的話(huà)呀�？赐辍赌猩Z里全傳》，我懂得了很多生活上的知識，我把賈里當做好朋友，把這本書(shū)推薦給你！
讀《男生賈里》有感 20
男生賈里》這本書(shū)里有感人的故事，比如《愛(ài)心》、《父子之間》、《硬派女生》……有有趣的故事，比如《苦惱的作家》、《選舉風(fēng)波》、《計策》、《臨時(shí)戶(hù)主》……
我個(gè)人認為，賈里一家四口的爸爸更重視賈梅，這不公平。比如說(shuō)《父子之間》賈里都初一了，寫(xiě)的字有些潦草，是理所當然的，但是爸爸卻讓他上鋼筆字學(xué)習班，我卻反對，因為賈里的字跡潦草，表現了他寫(xiě)字的老練，文章中提到，“賈梅的字雖然寫(xiě)得一筆一畫(huà)，干干凈凈，但十分死板”我覺(jué)得，爸爸有些偏心了。
魯智勝是賈里最好的朋友，魯智勝和家里的故事接連不斷，大多數都是很有趣的，我就給大家說(shuō)一個(gè)吧。
我和賈里的爸爸一樣，都寫(xiě)自創(chuàng )小說(shuō)，然后都要炫耀一番。因此，我比較喜歡《苦惱的作家》。賈里說(shuō)的話(huà)到一點(diǎn)兒沒(méi)錯，“他寫(xiě)書(shū)，自己安靜就夠了，干嗎要別人安靜？”確實(shí)，心正筆正，自己心正則筆正，如心正，則不受外界影響。賈里騙人技術(shù)真是高強，但是，這種急中生智也會(huì )把事情搞得復雜，而且是在愛(ài)刨根問(wèn)底的.爸爸身上，最后擠出一個(gè)名字“龍傳正”，往往騙人的時(shí)候總會(huì )有這個(gè)前后為難的感覺(jué)。搞笑的還在后頭，這個(gè)傻里傻氣的賈里最后決定讓魯智勝來(lái)扮演“龍傳正”。之后，爸爸繼續刨根問(wèn)底，逼出了“龍傳正”的特點(diǎn)，又說(shuō)他開(kāi)刀了，事情就更難辦了。那個(gè)魯智勝一到賈里家，就露出一副洋相，大吃大喝，把化名說(shuō)成筆名，絲毫也不害羞的樣子。等那胖子吹夠了，也吃飽了，就走了。簡(jiǎn)直是一場(chǎng)糟透了的戲，一步錯，步步錯，才落到這種結果。這個(gè)魯智勝呢，也叫人很不放心，在外面吃好的吃慣了，在賈里家對事物的要求高得不得了。
總之，《男生賈里》中的喜怒哀樂(lè )，被作者描寫(xiě)得活靈活現，只要慢慢讀，就能品味出許多的樂(lè )趣。
讀《男生賈里》有感 21
“十個(gè)男生有九個(gè)半想當英雄……”這是誰(shuí)的“名言”呢？讓我來(lái)揭曉答案吧，這個(gè)“名言”出自賈里的日記。賈里是誰(shuí)？他就是《男生賈里》一書(shū)中的主人公：一位正直勇敢、聰明機智的好少年。我印象中最深刻的一幕就是他與好朋友魯智勝在公園里與大盜搏斗，最后活捉大盜的場(chǎng)景。好朋友害怕氣急敗壞的帶刀大盜會(huì )弄出人命，打了退堂鼓，可是賈里卻沒(méi)有猶豫，他無(wú)所畏懼地繼續追“這個(gè)壞蛋”。在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有先想到自己，卻把為民除害放在了第一位，不顧自身安危，身先士卒追了上去。
賈里的故事還有很多，比如：他指揮好朋友魯智勝佯裝打入鴨攤內部，打探出鴨子分量不對頭的原因；他幫助好朋友陳應達對付校園惡少斑馬……他就是我心中的英雄。
其實(shí)，世界上有各種各樣的英雄，他們有的很偉大，有的很平凡，有的'甚至就在我們的身邊。特別是在這次新冠肺炎疫情當中，涌現出了無(wú)數平凡而又偉大的“英雄”，有大名鼎鼎的鐘南山院士、李蘭娟院士，還有千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的醫護工作者們，他們舍生忘死、奮不顧身，日日夜夜堅守在戰“疫”一線(xiàn)，用自己的生命去搶救生命！厚重的防護服遮住了他們的面容，但是遮不住他們在我心目中的偉岸形象——他們是最美逆行者，他們是我心中的大英雄！
因為疫情，我們有了一個(gè)漫長(cháng)而又特別的寒假。在這個(gè)寒假里，我不僅讀了《男生賈里》，還讀了《湯姆索亞歷險記》……我覺(jué)得“做不做英雄”并不是最重要的，重要的是：我們應該學(xué)習英雄身上的優(yōu)良品質(zhì)，努力學(xué)習，刻苦鍛煉，掌握能夠成為英雄的本領(lǐng)，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，長(cháng)大后為祖國做貢獻！
讀《男生賈里》有感 22
《男生賈里》是一本小說(shuō)，用輕松、幽默的語(yǔ)調描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當然是他的那些家庭軼事了：一會(huì )兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì )兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……當我看完這本書(shū)時(shí)，我才知道，原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。
賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來(lái)一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時(shí)，賈里會(huì )來(lái)幫她�？少Z梅倒好，事情做完后，就翻臉不認人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽?zhuān)詈筚Z里非但沒(méi)能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓!賈里為此而感到世界不公平!
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的`故事。妹妹雖然才上一年級，但大腦轉的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習，雖然他受的氣不比我少，但他天天開(kāi)開(kāi)心心的，要是我的話(huà)，我就沒(méi)有那么大的胸懷!但我認為賈里還是非常幸福的!在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業(yè)寫(xiě)好就可以了。偶爾賈里會(huì )幫助妹妹，但大多數時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì )有好朋友陪他度過(guò)美好時(shí)光。
《男生賈里全傳》讓我知道了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一起開(kāi)心、痛苦!
我看了《男生賈里全傳》書(shū)的第一部分“舞臺明星”，我覺(jué)得賈里是一個(gè)可愛(ài)的孩子。
讀《男生賈里》有感 23
《男生賈里》以生動(dòng)有趣味的故事勾勒出一幅幅當代中學(xué)生的生活畫(huà)面，生動(dòng)地描繪出了一個(gè)機智、勇敢、關(guān)愛(ài)老人、仗義、幽默的男生形象。我讀完后，受益匪淺，感慨萬(wàn)分······
勇氣可嘉
一趟風(fēng)村的旅行，正巧碰上了龍卷風(fēng)，賈里毫不猶豫地保護大家。賈里多么勇敢��！當龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有驚慌失措，而是保護住了一旁的林曉梅；話(huà)筒砸來(lái)時(shí)，他擋在了同學(xué)的面前；當查老師叫男生關(guān)窗戶(hù)時(shí)，他忍著(zhù)劇痛，迎著(zhù)風(fēng)沙為同學(xué)們關(guān)窗戶(hù)；當所有同學(xué)抱成一排時(shí)，他是第一個(gè)龍頭。在危難的時(shí)刻，他想到的不是如何保護自己，而是怎樣保護他人！當我讀到這里時(shí)，我的心被深深地打動(dòng)了。事后大家哭成一片時(shí)，他很堅強，很冷靜，即使沒(méi)有人提到他的勇敢表現，也沒(méi)有人記得他曾給大家當龍頭的事。賈里的那份勇氣是多么令人敬佩，多么值得我們學(xué)習！想想看，如果換作是我自己，我一定會(huì )手足無(wú)措，嚎啕大哭的.。賈里是多么勇敢��！
愛(ài)心可歌
老鷹服務(wù)隊，一個(gè)多么有氣勢的小隊，他們去幫助年邁的佘阿婆做家務(wù)，不想卻弄巧成拙，使佘阿婆扭傷了。之后賈里慚愧萬(wàn)分，決定再去佘阿婆家。其中最令我感動(dòng)的，是賈里的一句話(huà)：“必須做，是需要，不是為了交差，所以是愉快的。我現在真想讓阿婆生活得美好一些，只有這樣，我才安心�！蔽疑钋械馗惺艿劫Z里是多么關(guān)愛(ài)老人。有句歌詞說(shuō)得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間······”現在的社會(huì )，最缺的就是愛(ài)，如果人人都像賈里一樣，就會(huì )少了許多人與人之間的冷漠。
《男生賈里》確實(shí)是一本值得一看的好書(shū)。它告訴我：生活需要勇氣和信心。
讀《男生賈里》有感 24
你認識杰瑞嗎？他是著(zhù)名兒童作家秦文君的小說(shuō)《男生賈里》中的主人公。
閱讀《男生賈里》受益匪淺。這本書(shū)以獨特的視角描述了我們這一代人的性格和我們這一代人遇到的問(wèn)題。比如。吸煙，與父母的關(guān)系等。不僅有可愛(ài)的馬大哈——，還有膽小的天才——陳，還有的妹妹——賈梅……在這些人當中，我最喜歡的是英雄——。
作為一個(gè)粗心的孩子，李嘉非常不滿(mǎn)意父母對他雙胞胎妹妹杰米的'愛(ài)，總是想贏(yíng)得父母的青睞，但往往事與愿違。他也是一個(gè)聰明、機智、熱情、俠義、非常調皮的孩子。他經(jīng)常和朋友一起做出一些意想不到的舉動(dòng)，做一些令人印象深刻的事情。
李嘉在班上的名聲不是很好，所有的女孩都告訴他，他擅長(cháng)惡作劇。閑著(zhù)沒(méi)事就給他同學(xué)起外號。班上有一個(gè)叫“尚虹”的女孩。因為她很胖，李嘉偷偷叫她“卡門(mén)”。還有人覺(jué)得挺好的，像外國名字，很好聽(tīng)。但是杰瑞的意思是，因為他很胖，當他走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他會(huì )被卡住。惹得洪暢傷心地哭了�？纯催@個(gè)。杰瑞多調皮。
不要以為李嘉只會(huì )玩這種惡作劇。關(guān)鍵時(shí)刻他很勇敢。一次在公園春游，突然聽(tīng)到一個(gè)女人叫：“站��！停止.嘿，抓住他！”然后我看到一個(gè)年輕人拿著(zhù)一個(gè)紅色的包在前面跑，一個(gè)年輕的女人在后面跑著(zhù)追。李嘉二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖上去拼命抱住了那個(gè)年輕人.雖然后來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì )，但李嘉是英雄嗎？
雖然李嘉有許多小缺點(diǎn)，但他仍然是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默的人，當他犯錯誤時(shí)，他能改正。他就像我的同學(xué)，讓我覺(jué)得可親可愛(ài)值得信賴(lài)。
這是書(shū)，這是《男生賈里》！
讀《男生賈里》有感 25
暑假里，我又讀了一本校園小說(shuō)《男生家里新傳》，非常搞笑。
賈里打籃球令我記憶猶新。賈里一大早因為賈梅用口香糖把他的鬧鐘粘了，所以遲到了，不過(guò)趕上了比賽，但是賈里打到關(guān)鍵時(shí)刻就不分東南西北，不過(guò)在查老師的幫助下打進(jìn)了，但是他妹妹賈梅一肚子火，一位到最后賈里的一個(gè)三分進(jìn)了一個(gè)壓哨球，二班就這么勝了。因為之一段中表示了兒童倔強，水火不容的本性。而且故事一開(kāi)頭就寫(xiě)出賈里痛恨妹妹賈梅，經(jīng)常和他的妹妹打架。賈梅雖然沒(méi)有直接寫(xiě)出她和賈里作對，但間接寫(xiě)出賈梅故意用口香糖把鬧鐘卡住，讓鬧鐘不叫，使賈里遲到，輸籃球比賽。沒(méi)想到最后賈里還是贏(yíng)了，于是就往賈里身上扔牛奶，寫(xiě)出賈里還是失敗于他妹妹。在后面寫(xiě)出賈梅一大早把賈里的籃球放光氣，再和他比賽誰(shuí)先到學(xué)校，不過(guò)賈里認為自己之所以能在籃球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，主要靠每天這樣用雙腿和賈梅的雙輪競爭。
大概從三四歲的時(shí)候開(kāi)始，搶廁所就是每天醒來(lái)的'第一件事，是兄妹倆十年來(lái)的必修課，而這3650個(gè)清晨，賈里贏(yíng)得日子屈指可數！“僅僅因為我比她早出生4分鐘，就咬了牙一輩子比我快！”看到這句話(huà)我不禁又笑起來(lái)。要說(shuō)賈里這輩子最討厭什么聲音，看來(lái)就是賈梅沖進(jìn)廁所的鎖門(mén)聲！
不過(guò)最后他們還是和好了，在后來(lái)兩個(gè)班聯(lián)合打南華中學(xué)的時(shí)候，賈梅有生以來(lái)第一次喊“賈里加油，河馬加油！”雖然南華中學(xué)的人個(gè)個(gè)人高馬大，但家里他們還是用了權利，查老大也來(lái)幫他們用“禿子、茄子和卷子”，這場(chǎng)比賽也非常精彩，我想應該是少年圖書(shū)的一個(gè)好結局吧。
讀《男生賈里》有感 26
《男生賈里》是一本小說(shuō)，用輕松、幽默的語(yǔ)調描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。故事的主人公賈里是個(gè)聰穎機智、熱情俠義的大男孩。他有個(gè)嬌氣十足的雙胞胎妹妹賈梅，盡管賈里只比妹妹早來(lái)到這個(gè)世界上幾分鐘，但賈里這個(gè)哥哥卻當的極其合格。賈里還是個(gè)充滿(mǎn)正義而又勇敢的男孩。當然賈里也是個(gè)調皮的大男孩。賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思是：因為很胖，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。有趣的故事還不止這些。這本書(shū)用生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，并用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調真實(shí)地反映了當代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側面，具有濃郁的生活氣息，讓讀者融入其中。它的`作者秦文君，則是當代兒童文學(xué)作家，是當代最出色的兒童文學(xué)作家之一，以創(chuàng )作兒童小說(shuō)聞名。讀完這本書(shū)，賈里的心眼并不壞，他是個(gè)能干又調皮的男孩，頗有點(diǎn)幽默氣質(zhì)；他不是大人眼中的優(yōu)秀生，當然也不是個(gè)落后生；他聰明、熱情、機智、好幻想、愛(ài)開(kāi)玩笑；他每天都在做偉人夢(mèng)，渴望能一舉成為一個(gè)英雄，卻相不到東碰西撞，弄巧成拙，常常成了個(gè)好心辦壞事的魯莽頑童，甚至使自己陷入令人難堪的境地……但這一切并沒(méi)有使他退卻，他依然熱情過(guò)人，渴望成功。我覺(jué)得我們應該學(xué)習他這種堅持不懈、積極向上的精神。
讀《男生賈里》有感 27
在暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我印象最深的就是秦文君阿姨寫(xiě)的《男生賈里》。這本書(shū)寫(xiě)了初一男生賈里在整個(gè)初一生活中的故事，和他的好朋友魯智勝共同面對困難，享受快樂(lè )，幫助朋友。
賈里曾為了幫助與他同年同月同日出生的孿生妹妹實(shí)現舞臺明星的夢(mèng)想，自己擔任起妹妹的舞蹈教練，為了能讓妹妹能在校慶的舞蹈表演上被舞蹈老師選中，特意為妹妹設計了能表演舞蹈才能的動(dòng)作，卻因為這些動(dòng)作使整臺舞蹈都亂了套；還因為自己最好的朋友魯智勝愛(ài)上了吸煙而苦惱，為了幫他戒煙而絞盡腦汁，最后想到了在香煙放上一小截鞭炮，雖然幫他戒了煙，但魯智勝也付出了代價(jià)――手指被炸傷了；看了作家爸爸寫(xiě)的小說(shuō)，他提了好多意見(jiàn)告訴了爸爸，但怕爸爸批評他，只好騙爸爸說(shuō)是一個(gè)叫“龍傳正”的同學(xué)提的'意見(jiàn)，原以為這樣既可以告訴爸爸意見(jiàn)，還不挨批評，卻沒(méi)有想到爸爸竟然要“宴請龍傳正”，賈里見(jiàn)“紙包不住火”，只好向爸爸承認……還有許多有趣的事情，他總是快樂(lè )度過(guò)，還有許多困難，他卻總是微笑面對。
秦文君阿姨的這本書(shū)以?xún)和慕嵌瘸霭l(fā)，以孩子觀(guān)察的視角展示了現代兒童面臨的十分紛繁復雜的外部世界�，F代中學(xué)生面臨的一系列問(wèn)題，在秦文君阿姨的小說(shuō)系列里都體現出來(lái)了。作品表現了現代少年兒童在錯綜復雜的現實(shí)生活中，漸漸克服自身弱點(diǎn)，從幼稚邁向成熟，逐步堅強起來(lái)的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。讓我也感受了在逐步成長(cháng)的過(guò)程中的煩惱與快樂(lè )，讓我在以后的成長(cháng)過(guò)程中也能冷靜下來(lái)想到更好的辦法，讓我能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
讀《男生賈里》有感 28
你知道賈里嗎？他是著(zhù)名的兒童作家——秦文君寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《男生賈里》文中的主人公。
我讀了《男生賈里》這本書(shū)，對我受益匪淺。這本書(shū)以非常獨特的角度寫(xiě)出了我們這一代人們的性格，以及我們這一代所遇的問(wèn)題。比如說(shuō)，抽煙，和父母關(guān)系等等。收中不僅有大大咧咧的賈里，也有賈里的妹妹賈梅，還有可愛(ài)的馬大哈魯智勝，還有一個(gè)是膽小但很聰明的陳應達……在這些人物里，我最喜歡的還是賈里。賈里既是一個(gè)大大咧咧的孩子——對父母對雙胞胎妹妹的寵愛(ài)非常的不滿(mǎn)，總想贏(yíng)得寵愛(ài)，但是常常都適得其反。賈里也是一個(gè)聰明機智，熱情俠義，十分調皮的.孩子，他常常會(huì )和小伙伴們做出一點(diǎn)令人想也想不到的舉動(dòng)，做出點(diǎn)讓人刮目相看的事情。
賈里在班里的名聲不是非常好，發(fā)生們都說(shuō)賈里善于惡作劇。有一次，賈里閑著(zhù)沒(méi)事做，他就給班里的同學(xué)起外號，賈里他們班有一個(gè)叫“洪裳“的女生，因為叫“洪裳“的這個(gè)女生很胖，賈里就偷偷在背后叫她“卡們”。別人聽(tīng)到都說(shuō)這個(gè)名字好，像個(gè)外國人的名字。但賈里的意是：因為很胖，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳很傷心的哭了一大場(chǎng)。大家看這個(gè)賈里多調皮呀！
大家也別以為賈只會(huì )做這種惡作劇，在關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的呼叫：“停下，停下……喂，快捉住他！”然后看見(jiàn)一個(gè)男的提著(zhù)一個(gè)紅包在前面跑，一個(gè)女的在后面追。賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接沖上前去，死命抱住那個(gè)男的……雖然事后是一場(chǎng)誤會(huì )，可賈里的表現是不是夠英雄呀？
雖然賈里有很多的小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)的，勇敢的，聰明的，幽默的，知錯就改的人。
讀《男生賈里》有感 29
朋友，你有沒(méi)有看過(guò)《男生賈里全傳》這本書(shū)講述了文中的主人翁——賈里和他的朋友們在學(xué)校和家庭里發(fā)生的有趣的故事。
賈里是個(gè)負有正義感、喜歡出風(fēng)頭、好面子的男生。他是著(zhù)名的“三劍客”之一。他為了幫助林武祥，讓林武祥找到自信，特地舉辦了一個(gè)“林武祥之夜”的晚會(huì )。在《冒險的代價(jià)中》，他還把一個(gè)為老婆提包的人當成了大盜呢！
現在給大家介紹“三劍客”中的二號人物魯智勝，這是個(gè)俏皮、可愛(ài)又喜歡出些餿主意活寶。在《戲院風(fēng)波》中，他把賈里楞是折騰的在地上蹲了整整兩個(gè)小時(shí)，然后還要去打掃戲院的衛生間。
“三劍客”中的陳應答就是一個(gè)十足的書(shū)呆子，他的成績(jì)十分優(yōu)異，到哪里都是搶手貨。他的爸爸對他是十分的嚴厲，在一次考試中，陳應答考了個(gè)第二名，害的他爸爸被班主任老師叫到學(xué)校去，喝了一下午茶。
女生當中的大姐大非林曉梅莫屬了，她非常追求時(shí)尚，她穿的衣服總是最新款的。她還是個(gè)追星族，偶像也是時(shí)下最火的明星。她總是擺出一副高高在上的樣子。
我要給大家介紹的最后一個(gè)人物是魯艷青，她是“三劍客”中活寶魯智勝的堂姐，做事非常公道，做什么事都力求公平、公正，他是賈里心目中的`最佳校友。
賈里和他的朋友們互相幫助，提倡友愛(ài)，彼此之間也有學(xué)習上的競爭，幾個(gè)關(guān)鍵的任務(wù)都活靈活現，被作者描寫(xiě)的栩栩如生，躍然紙
上。讓我們在讀書(shū)的同時(shí)，也能夠身同感受，總是隨著(zhù)故事中的主人翁的感情走，陪他們哭、陪他們笑。同時(shí)，還能把他們當成是面鏡子，學(xué)習他們的長(cháng)處，他們不對的地方也讓自己反省。以便在將來(lái)的學(xué)習生活中能夠做的更好。
《男生賈里》是一本很好的書(shū)，值得你去看看。
讀《男生賈里》有感 30
暑假作業(yè)最終寫(xiě)完了，這幾日閑來(lái)無(wú)事，偶然發(fā)現了這本《男生賈里全傳》被其中的情節所吸引，細細品讀一番，我不禁為其中的“三劍客”冒險的代價(jià)而捧腹大笑，更為其中所暗含的人生苦澀有所沉思。
這是一篇記述了關(guān)于男生賈里生活中與妹妹、與同學(xué)與父母等之間的矛盾與沖突，歡樂(lè )與喜悅的小說(shuō)，雖然只是一些小事，但從這些小事中，我讀出了其人物性格和一些成長(cháng)煩惱，本文歲為喜劇筆調但有些章節卻令人鼻子發(fā)酸，作者將她自我融入了文章之中，難怪從文章的字里行間之中我感受到了作者的人生感悟。
比如“選舉風(fēng)波”中，三個(gè)女生選了魯艷竹，但因為魯智勝的巧克力使她為能當選，籃球主力選上了，但他卻沒(méi)有盡到該盡的職責，把職責推給一心為他人著(zhù)想的魯艷竹。魯艷竹沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)她對同學(xué)的愛(ài)心感動(dòng)了所有人，這其中相當豐富的不就體現了少年時(shí)期內心特有的.尷尬。
這本書(shū)把一些初中生描繪的栩栩如生，引人入勝。雖沒(méi)有過(guò)多的優(yōu)美修辭，但讀出來(lái)卻妙趣橫生，作者在書(shū)中抓住了兒童的視角，用兒童的眼光來(lái)看待，我不得不說(shuō)作者有一顆敏感而又細膩的童心，這也正如書(shū)封面上所說(shuō)的那樣，在這個(gè)沒(méi)有什么值得珍惜的時(shí)代里，少年純真的生活和情感是最值得回味和珍藏的。
每個(gè)人的童年都是一張獨一無(wú)二的畫(huà)卷，賈里所遇到種.種不愉快是否曾讓你痛苦不已，而他所經(jīng)歷的歡樂(lè )，是否也讓你有過(guò)愉快萬(wàn)分，這本書(shū)就是一個(gè)人童年生活的剪影。
同學(xué)們，來(lái)讀這本書(shū)吧!我相信你除了品味其中所包含的東西之外更多的是對自我童年生活的回味。
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