大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-10-22 09:18:04 實(shí)習報告 我要投稿

【必備】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告模板集錦9篇

  在學(xué)習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告模板集錦9篇

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  對于本次為期一個(gè)月的校內實(shí)習,前半月為拆裝實(shí)習,后半月為金工實(shí)習。在這次的實(shí)習中,我們能更好掌握理論與實(shí)踐的結合,兩者之間的區別,能更好的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,能更好的使學(xué)生自己知道自己更適合那一類(lèi)的工作,什么樣的工種,能使學(xué)生正確的區分理論與實(shí)踐的不同,怎么樣更好的去彌補這種差異!

  我們實(shí)習的工種有三類(lèi):車(chē)工,鉗工,焊工三類(lèi)。這三類(lèi)有各自的不同,又有相互之間的聯(lián)系。

  車(chē)工,顧名思義,就是在車(chē)床上,用專(zhuān)業(yè)的刀具對工件進(jìn)行切削加工,切除多余的材料,改變工件的尺寸和形狀,使之成為所需要的零件。在機械制造業(yè)中,需要鍛,鑄,車(chē),銑,刨,磨,鉗,鉆,焊等多種工種的協(xié)調配合,而在這些得工種里,最普通,最大量,最重要的就是車(chē)工工種。在車(chē)工手冊里,他獨特的工作要求,操作規程,安全規則等都有詳盡的說(shuō)明,介紹。我們實(shí)習用的是CL6132,CL6140兩種型號的車(chē)床,車(chē)床的種類(lèi)很多,有臥式車(chē)床,立式車(chē)床,回輪車(chē)床等多種,但是他們的要求,操作規程,安全規則等都大同小異。

  現已CL6132車(chē)床為例來(lái)說(shuō)明安全規則:

  1、操作前,穿好工作服或緊身衣服,袖口要扎緊,女工腰帶工作帽,操作試嚴禁戴手套。

  2、工作時(shí),不能離工件太近,以防切削飛出,傷到眼睛。必要時(shí)戴防護鏡。

  3、機器在運轉過(guò)程中,注意手,衣服,身體等接觸旋轉的工件。

  4、凡是拆卸工件,更換刀具,變速,測量等必須停車(chē)。

  5、車(chē)床開(kāi)始工作時(shí),工作人員不得離開(kāi)車(chē)床。

  6、工件及夾具必須牢固,避免飛出傷人。

  7、停車(chē)使不得用手剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。

  8、清理切屑時(shí)需要用鉤子和刷子,不得用手去直接清理。

  9、物件搖擺放整齊。

  10、工作結束后,必須關(guān)閉總電源。

  鉗工是機械制造中必不可缺的一個(gè)工種,某些機械方法不適用或者不能解決的,常用鉗工來(lái)完成。鉗工的種類(lèi)很多,如裝配鉗工,檢修鉗工,劃線(xiàn)鉗工等,我們的拆裝實(shí)習就是鉗工里的裝配鉗工,我們所用的工具是:臺虎鉗,鉗桌,銼刀,鋸條,鋼直尺等。

  鉗工的生產(chǎn)要求有:

  1、主要的設備布局要合理,鉗臺要放在便于加工的工作和光線(xiàn)適宜的地方,面對面加工時(shí)中間要有防護網(wǎng),鉆床與砂輪要安放在邊緣位置,以保證安全。

  2、使用的`工具要注意檢查和維護。

  3、在使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣防護設備,安全接地措施。

  4、原料與工件要放在規定的位置。排列整齊平穩。

  電焊其實(shí)就是焊接,也就是通過(guò)加熱或加壓,或兩者并用,用或不用填充材料,使焊件達到原子件的結合的一種工藝方法。我們所用的為焊條電弧焊,他是焊接種類(lèi)中的屬于溶焊里面的焊條電弧焊。他的工具時(shí);焊條,焊絲,焊鉗,弧焊設備等。

  他的操作規程是:

  1、對周?chē)h(huán)境的清理,檢查焊鉗及接線(xiàn)處是否良好。

  2、選擇電流和焊絲。準備工件。

  3、引弧。引弧的方法有兩種;劃檫法和直擊法。根據焊件表面的不同,選擇不同的引弧方法。

  4、運弧。根據接頭的不同,披口形式,焊接位置,焊條的直徑和性能,焊接工藝性的要求及焊工的技術(shù)水平的不同選擇不同的運弧方式。

  5、結束運弧,根據不同的材料,表面的不同選擇不同的結束方式。如厚鋼板應用劃圈收尾法,薄鋼板應用反復斷弧收尾法。堿性材料應用回焊收尾法。

  通過(guò)這次的實(shí)習,使我明白了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”,在實(shí)踐面前,理論知識是那么的不堪一擊,理論知識的發(fā)展與運用離不開(kāi)實(shí)踐,實(shí)踐的前進(jìn)離不開(kāi)理論的發(fā)展,理論與實(shí)踐相互依靠,相互依存。我們?yōu)榱艘院蟾玫木蜆I(yè),應該在校期間,學(xué)好理論知識,打好基礎,為以后的發(fā)展奠定基礎。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  在剛剛過(guò)去的一個(gè)月中,我有幸來(lái)到中國xx銀行xx縣支行國際部和會(huì )計處實(shí)習。

  作為報告開(kāi)頭,我想先介紹一下工行一些基本情況。中國xx銀行是四大國有獨資商業(yè)銀行之一,擁有分支機構2萬(wàn)多個(gè),是中國資產(chǎn)規模最大的商業(yè)銀行,20xx年末資產(chǎn)總額近x億元人民幣,占中國境內銀行業(yè)金融機構資產(chǎn)總和的近五分之一。而x行xx縣支行在20xx年xx省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二,其中很大一部分是得益于國際業(yè)務(wù),這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發(fā)達。因此我在完成了會(huì )計處的實(shí)習任務(wù)之后,還到國際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習,以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

  在會(huì )計處實(shí)習的時(shí)間里,我主要學(xué)習了綜合業(yè)務(wù)處理系統,熟悉了銀行的會(huì )計科目,基本掌握了該系統的記賬和復核的操作,并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作,我對會(huì )計處的主要工作有了更加系統的了解,特別是支票匯票等,在實(shí)習之前,我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念,對真正的票據并沒(méi)有具體的認識,F在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。而在國際部實(shí)習的時(shí)間里,我邊干邊學(xué),發(fā)現其實(shí)大部分知識已在《國際結算學(xué)》中學(xué)過(guò),我所要做的就是熟悉各種票據,掌握它們在國際貿易中的作用,同時(shí)幫助和指導客戶(hù)填單和審單。在實(shí)習過(guò)程中有帶教領(lǐng)導、銀行員工的協(xié)助、自己的努力,自感收益不小。

  這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我就意識到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩無(wú)以成方圓,雖然這個(gè)銀行內部氣氛和諧,沒(méi)有老套的束縛,但它畢竟是一個(gè)跟錢(qián)打交道的機構,需要有嚴謹的紀律和詳細的規程,我就應該嚴于律己,這樣不僅可以遵守銀行的規矩,對我自己更有好處。以下是我實(shí)習一個(gè)多月來(lái)的體會(huì ):

  首先,來(lái)工行xx縣支行實(shí)習的短短一個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲,大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,銀行員工的.學(xué)習氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

  在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習,這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習新的知識,才會(huì )使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì ),讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習,增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。

  其次,在本次實(shí)習的一個(gè)月里,我深深體會(huì )到團隊合作的重要性。記得那時(shí)我在x行已獨立上崗二個(gè)星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,系統太忙,計算機運行得很慢,其中有一筆900元的取款已發(fā)生,但發(fā)票打印不出,查了流水也成功了,主管確認這筆業(yè)務(wù)已成功,至于發(fā)票只好用手工補?傻搅税碥垘r(shí),發(fā)現少了900元,再次查流水時(shí),發(fā)現那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當時(shí)主管也確認過(guò)了,并確認也成功了,大概是系統不好,電腦自動(dòng)充值,所以才會(huì )這樣。所幸該客戶(hù)的帳號是在我行開(kāi)戶(hù),同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式,主管幫我追回了900元,當時(shí)我真好感激行里的每位同事,我認識到團隊合作真的是很重要?傊,這次實(shí)習為我從各方面融會(huì )知識,為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我認為這種改變是質(zhì)的飛躍。

  現在實(shí)習結束了,x行xx縣支行的領(lǐng)導和同事對我的成績(jì)也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿(mǎn)意,為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。與銀行員工的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,銀行的員工待人誠懇,雖然他們年齡和我一般大,有的還要小幾歲,我感覺(jué)他們很成熟,有很多值得我學(xué)習的地方,這一個(gè)多月是我用金錢(qián)買(mǎi)不到的機會(huì ),無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上,我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒(méi)有白來(lái),如果有時(shí)間,希望能還有一次這樣的實(shí)習機會(huì )。我衷心的感謝工行xx縣支行的每一個(gè)人,今后我不會(huì )辜負你們的期望,把工作做得更好。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權法律診所程,在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,通過(guò)學(xué)習豐富的程內容、深入實(shí)踐基地體會(huì )法律職業(yè),接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗的老師指導,自己在理論知識和實(shí)踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所程,內容十分豐富!凹埳系媒K覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實(shí)踐有機結合,不僅寓教于樂(lè ),更寓教于踐。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習和基地實(shí)踐兩部分。在堂學(xué)習方面,診所在知識專(zhuān)業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和漏洞之外,還結合實(shí)踐經(jīng)驗教授會(huì )見(jiàn)當事人、法律咨詢(xún)、事實(shí)調查、證據搜集、談判理論、訴訟代理等基礎內容和具體技巧,同時(shí)也為同學(xué)自主提供報告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺和機會(huì ),激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,分別派同學(xué)前往值班實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中老師都會(huì )參與指導,真正發(fā)揮實(shí)習的價(jià)值。我認為目前知識產(chǎn)權法律診所的模式設計考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會(huì )和收獲看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上到最后一次結,診所程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當初在招生宣講會(huì )上所說(shuō)的,我們會(huì )成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,事實(shí)確實(shí)如此。在診所,我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富、親切又嚴格的老師,無(wú)比敬佩;我也認識很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們在堂上積極交流,思想沖擊,在老師指點(diǎn)后,美滋滋地收獲知識;更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權法的熱愛(ài)。同時(shí),這學(xué)期我被安排在北京市xx區人民法院主要辦理知識產(chǎn)權案的民五庭實(shí)習,由一位從業(yè)三十多年的女法官指導,法官有著(zhù)非常豐富的辦案經(jīng)驗,同時(shí)也十分注意對實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)培養。平時(shí),我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律書(shū),并對此提出指導意見(jiàn),很鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細節,令我不得不感嘆法官工作的細致程度,也警示著(zhù)我在工作中一定要更為細心嚴格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調能力、語(yǔ)言能力技巧之強,無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題,法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,邏輯分明,重點(diǎn)突出,同時(shí)又不失溫和,這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習的?傊,這種實(shí)踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎上再擴展了自己的知識面、開(kāi)闊了視野,另一方面也提升了自己的社會(huì )交際能力以及辦事效率,積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗。

  再次,通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐,我對法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。

  第一,從診所價(jià)值看,知識產(chǎn)權法律診所作為一種為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,結合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色,是對傳統的單純堂教育模式的創(chuàng )新和改革,對于培養大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì )科學(xué),而且是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,實(shí)踐是學(xué)習法律必不可少的,診所的'目標不僅是培養法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養學(xué)生的道德公益意識、社會(huì )責任感。

  第二,從診所教學(xué)規則看,除了堂理論講授,也為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)習的機會(huì )。專(zhuān)業(yè)實(shí)習作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機構或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權經(jīng)驗的教授、法官、律師之下,對法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢(xún)、法院知產(chǎn)庭實(shí)習以及參與律師辦案過(guò)程中提出專(zhuān)業(yè)指導意見(jiàn),切實(shí)鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識應用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解,以實(shí)現法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統一。當然,在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎,對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識,并且對于專(zhuān)業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識,學(xué)習理論知識是為了更好地應用于實(shí)踐,只有理論功底扎實(shí),才能更加靈活地運用。

  第三,從診所的堂教學(xué)看,程內容安排豐富,同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據自己的實(shí)習內容進(jìn)行總結、主動(dòng)獲取知識、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論,這種學(xué)習方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養學(xué)生獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí),也引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評、總結、分析,對具體問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)解答,做出解釋?zhuān)源龠M(jìn)學(xué)生對知識問(wèn)題的掌握。

  第四,從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權法律診所的親身經(jīng)歷看,診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,但是我認為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠,學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,路途時(shí)間較長(cháng)。大多數學(xué)生起初難以適應,久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習工作。但不否認,也有學(xué)生作息習慣規律,能夠較早容易適應這種實(shí)習生活。所以我想,是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn),可以設置遠近不同的實(shí)踐基地,允許學(xué)生依據其生理習慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。

  總之,我覺(jué)得知識產(chǎn)權法律診所的現行教學(xué)模式及程內容都非常合理,同時(shí)也需要結合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調整和改進(jìn)。在診所的這段期間,老師無(wú)論是在理論知識上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,都給予我很多的指導和幫助。xx區人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導,也令我難以忘懷,如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習與實(shí)踐機會(huì ),由衷感謝各位老師及法官!

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  近幾年來(lái),大學(xué)生找工作不容易。寒假是我鍛煉的一個(gè)機會(huì ),我找到了一家機械制造企業(yè)去鍛煉自己,真是感到無(wú)名的興奮和愉悅,體會(huì )到了大學(xué)生找工作的困難。我來(lái)到了恩華機械制造有限公司實(shí)習。雖然實(shí)習的時(shí)間短之又短,但是,獲益良多。體會(huì )到作為一個(gè)工人的艱辛,還有了解到各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作的重要性。這是我人生經(jīng)歷的一部分啊。

  機械廠(chǎng)是兩兄弟經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦經(jīng)營(yíng)而來(lái)的,已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史,以成為集研制、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、技術(shù)培訓于一體,擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設備的大型專(zhuān)業(yè)包裝設備制造廠(chǎng)。目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機械,產(chǎn)品包括:自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉開(kāi)槽切角機,全電腦高速水墨印刷開(kāi)槽機、全電腦高速水墨印刷開(kāi)槽模切機。還有與國際知名度高的企業(yè)日本機械株式會(huì )社合作生產(chǎn)高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)平壓模切機等。

  該機械廠(chǎng)的組織機構設置很簡(jiǎn)練。主要是董事——秘書(shū)及會(huì )計——經(jīng)理管理各個(gè)部門(mén)。由于機械廠(chǎng)的設備很先進(jìn),在生產(chǎn)線(xiàn)上不會(huì )像往常的工廠(chǎng)那樣滿(mǎn)布工人,主要是某一兩個(gè)人負責工作流程。這對我了解該工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程提供了方便。

  該廠(chǎng)生產(chǎn)的紙箱機械的需求量很穩定,是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,因此,生產(chǎn)周期也比較長(cháng),單次產(chǎn)品需求的數量也不大。同時(shí),每臺產(chǎn)品的價(jià)格非常昂貴,在萬(wàn)元以上。生產(chǎn)部門(mén)主要包括,采購,技術(shù),生產(chǎn),供應,銷(xiāo)售。我被安排在供應部工作。但其工

  作并不是坐在辦公室悠閑地寫(xiě)寫(xiě)東西,而是跟住部長(cháng)隨時(shí)跑,跑車(chē)間,甚至到外面去跑業(yè)務(wù)。

  實(shí)習期間,剛好該廠(chǎng)正趕貨,生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼。我在跟隨供應部人員工作的時(shí)候,方才發(fā)現,供應這部門(mén),在企業(yè)中極其重要。

  首先,供應部必須與往來(lái)企業(yè)打好交道。

  企業(yè)的供應部與下游企業(yè)的溝通好與壞,直接影響產(chǎn)品的最終銷(xiāo)售。他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運作系統運行,是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一”。公司的營(yíng)銷(xiāo)工作可以說(shuō)是公司經(jīng)營(yíng)的核心內容,是各項工作的重中之重,營(yíng)銷(xiāo)工作的好壞,市場(chǎng)開(kāi)發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡。我在實(shí)踐過(guò)程中充分明白到了營(yíng)銷(xiāo)工作的重要性。恩華在XX年的營(yíng)銷(xiāo)工作有成績(jì),但不足也是明顯的,其中的得失值得我去從思考。由于市場(chǎng)變化的劇烈程度遠超出了公司的想象,對公司造成了嚴重的'不利影響。

  我趁供應部的部長(cháng)一有空,便向她問(wèn)了很多很多的問(wèn)題。她說(shuō),該廠(chǎng)的銷(xiāo)售其實(shí)大部分由自家聯(lián)系買(mǎi)家,不過(guò)主要是老客戶(hù),關(guān)系模式主要是——合作。比如與日本企業(yè)的合作等。這些老客戶(hù)由于多年的合作,關(guān)系很牢固,但是每當企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特殊情況時(shí),往往會(huì )容易丟失客戶(hù),當然內里有很多內部原因不方便向我外人透露,但主要是因為離職或退休的員工往往會(huì )帶走或新員工不了解老客戶(hù)的習性和本來(lái)的某些特殊約定而讓老客戶(hù)惱火。所以,供應部員工的替換非常的慎重。同時(shí),客戶(hù)的負責會(huì )分散開(kāi)來(lái),避免客隨人走的情況。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇5

  記憶中的廣交會(huì )

  記憶中的廣交會(huì ),人潮洶涌,商機暗藏,一種屬于商人與商人的較量,智慧碰撞的神圣地方!一扇為智者敞開(kāi)的大門(mén),在這里,也許你會(huì )發(fā)現一線(xiàn)生機,在這里,也許你會(huì )一擲千金,在這里,也許你會(huì )收獲菲淺,不僅是關(guān)于智力還是金錢(qián)……一個(gè)同時(shí)也向愚者敞開(kāi)的大門(mén)!我不是商人,也不是一擲千金的富豪,我只是一名平凡的學(xué)生,所以我要做的就是為這些腰纏萬(wàn)貫的富豪打開(kāi)進(jìn)場(chǎng)的大門(mén),通俗的說(shuō)話(huà)就是:看門(mén)的!專(zhuān)業(yè)的說(shuō)話(huà)是:驗證進(jìn)場(chǎng)記錄的條形碼的工作人員!

  為期一天的培訓

  早上洗刷完畢,穿上工作服!前看后看左看右看,不懂的人還真的以為我是上班一族眼中的OL一員,跟真正的OL一樣搭往工作地點(diǎn)的地鐵,一樣的抹了一層淡淡的胭脂,一樣的涂了一層薄薄的粉嫩粉嫩的唇膏!區別在于,真正的OL穿高跟鞋走路的時(shí)候身體頗有節奏的隨著(zhù)步伐搖擺,而我們,會(huì )穿著(zhù)一對不稱(chēng)身的高跟鞋,站不穩,走不好!

  好不容易到了會(huì )場(chǎng)的東門(mén),發(fā)現我們來(lái)得比誰(shuí)都早,甚至比掃地的阿姨都早!站在東門(mén)的階梯上,面前壯觀(guān)的會(huì )場(chǎng)讓我們有些畏高的眩暈!組積實(shí)習的學(xué)生會(huì )工作人員指引我們走進(jìn)會(huì )館!里面空蕩蕩的!只有幾排座椅!我們排著(zhù)整齊的`隊伍等候工作安排!培訓要做的就是為進(jìn)場(chǎng)的來(lái)賓將他們將要佩戴的胸卡放置成美觀(guān)的一張張類(lèi)似身份象征的黃卡,綠卡,藍卡,在我們要做卡的時(shí)候,組長(cháng)告訴我們如何分別,哪些是工作人員,哪些是國內觀(guān)眾,哪些是海外觀(guān)眾,沒(méi)有佩戴的觀(guān)眾是陌生人!一整天,沒(méi)完沒(méi)了的穿胸卡,手都酸疼了,幾十萬(wàn)的胸卡就是我們培訓的結晶!

  工作日記:第一天

  7月6號早上穿上工作服,感覺(jué)很特別!第一次穿得如此正式!同學(xué)們聚集的時(shí)候都相視而笑!今天我們將要實(shí)習于廣州琶洲會(huì )館!

  到了琶洲會(huì )館!會(huì )場(chǎng)外面的廣場(chǎng)滿(mǎn)是乞丐!夾雜著(zhù)紙屑靜靜的躺在地面!樹(shù)蔭下坐的等待著(zhù)的是那些兼職的派發(fā)傳單的人員!四處張望!尋找屬于他們的雇主!還好跨過(guò)階梯,來(lái)到會(huì )場(chǎng)的東門(mén)!集中以后。我們便跟著(zhù)領(lǐng)隊了解自己的崗位工作要求!第一:微笑!第二:還是微笑!我負責的是J管口入口的驗證!當所要進(jìn)場(chǎng)的觀(guān)眾蜂蛹而至!我們必須控制好入場(chǎng)的順序!必須將應該進(jìn)場(chǎng)的觀(guān)眾請進(jìn)來(lái),將不應該進(jìn)場(chǎng)的陌生人拒之門(mén)外!還沒(méi)到開(kāi)場(chǎng)時(shí)間,久久等候的參展商耐不住了,不停的一起高聲聲討:怎么還不開(kāi)放我們進(jìn)去布展?已經(jīng)9:05分了!你們一點(diǎn)都不準時(shí)!趕快開(kāi)門(mén)我們進(jìn)去吧!呼聲越來(lái)越多,并向我們的崗位一步一步迫近。我和同伴一起把著(zhù)門(mén)口,堅決的說(shuō):還沒(méi)到開(kāi)放時(shí)間,我們不能擅自開(kāi)放的!可況這門(mén)還是緊鎖著(zhù)的!請你們保持秩序,排好隊伍,一到開(kāi)放時(shí)間我們就驗證。本來(lái)自己膽子特別小的,可是關(guān)鍵時(shí)候還是理直氣壯的死死把著(zhù)門(mén)口。

  還好,我們的堅持!秩序的保證!

  進(jìn)場(chǎng)高峰時(shí)期,我們真的是忙得暈頭轉向。幾乎一直保持站立得姿勢,一直手里緊緊得撰著(zhù)驗證得掃描槍?zhuān)壤鄣乃崴岬,直到中午時(shí)分,才能歇一陣子,觀(guān)眾隨時(shí)會(huì )需要進(jìn)場(chǎng),我們要做的就是隨時(shí)候命。很多時(shí)候我們成為了觀(guān)眾的眼中的問(wèn)路指南,因為會(huì )場(chǎng)分布不同,展區瑯瑯滿(mǎn)目,觀(guān)眾找不到自己所要找的展區,就急急忙忙走到我們的崗位問(wèn)訊,有時(shí)候發(fā)現自己對于會(huì )場(chǎng)的分布也會(huì )混淆不清,只知道指著(zhù)正確的問(wèn)訊處給予觀(guān)眾,觀(guān)眾感激的看著(zhù)我們微笑,我們則尷尬的望著(zhù)觀(guān)眾遠去的身影;有時(shí)候我們還會(huì )義務(wù)替觀(guān)眾找休息的地方;會(huì )場(chǎng)大不可目測,只能牢牢的記住餐廳的方位,牢牢記住洗手間的方向,這就很足夠了,一些觀(guān)眾經(jīng)常拉著(zhù)小朋友站我們跟前詢(xún)問(wèn)這些地方的位置,記得有一次,我正要檢查一個(gè)國內觀(guān)眾的號碼條,他卻很不合作的將自己的號碼條往后背一甩,我依然耐著(zhù)怒火,微笑的說(shuō):先生:請稍等一下,我們需要驗證一下!還好,他最后還是將號碼條給我驗證。

  第二天

  工作了一天,所有的程序都熟悉了。

  這天的工作還是驗證。不過(guò)比起第一天,我們已經(jīng)進(jìn)步很多了。不僅僅為觀(guān)眾驗證,我們還會(huì )及時(shí)的給予觀(guān)眾小小的幫助,幫助他們找到自己所要尋找的展區,幫助他們正確的進(jìn)場(chǎng)的登記,幫助他們看護行李,幫助他們如何乘坐正確的公交車(chē)離開(kāi)會(huì )場(chǎng),秩序有條不紊,我們堅持微笑!堅持站立!堅持堅守崗位!

  這一切讓我明白:工作第一條原則:無(wú)論任何時(shí)候,無(wú)論任何地點(diǎn),我們必須將我們的工作進(jìn)行到底!堅守不放!重要的是要堅持自己的原則!絕對不可以擅自離開(kāi)!

  第三天

  第三天的工作竟然比前兩天還要繁忙。觀(guān)眾多得數不勝數。我們一直在驗證。我們一直在工作……疲勞,饑餓,腿發(fā)酸了,眼睛困了,手軟了,不由自主的想念學(xué)校的溫馨;不由自主的想念宿舍的溫暖的被窩;不由自主的想念香噴噴的飯;不由自主的想退縮了;可是同伴鼓勵我,支持我,終于一直堅持到下班的時(shí)間。勞累之中,感受工作的酸甜苦辣。也許習慣上學(xué)的悠閑日子,習慣了無(wú)拘束的學(xué)習,無(wú)拘束的做自己想做的事情,當我們必須接受的工作崗位的束縛的時(shí)候,我們才會(huì )強烈的感覺(jué)得到昔日的自由是那么的令人不舍,才會(huì )清楚自己所處的學(xué)習環(huán)境是最好的,越來(lái)越珍惜自己手中所擁有的時(shí)間——在學(xué)校的寶貴的時(shí)間!或者,若干年以后,當我們回憶屬于我們的黃金時(shí)代的時(shí)候,我們當之無(wú)愧的說(shuō):我們曾經(jīng)在那一間課室努力過(guò),我們曾經(jīng)在那里收集尋找夢(mèng)想的所有的一切!

  第四天

  實(shí)習告一段落,回到宿舍,回到屬于我們的自由天地,心情變得特別得輕松!所有的同學(xué)的臉上都布滿(mǎn)了喜悅,偶爾在一起談?wù)撟约汗ぷ鞯乃?jiàn)所聞,分享經(jīng)驗,不同的崗位,不同的體驗,所有的同學(xué)都清楚的知道,要找一份自己真正喜歡的工作,一個(gè)自己即將要投身奉獻的崗位,首先必須作好準備工作,機會(huì )永遠屬于作好準備的人,不是守株待兔式的等待——我們不要作揠苗助長(cháng)的愚蠢農夫,也不要作守株待兔的傻瓜。

  一步一步的邁向陽(yáng)光的蝸牛在努力不懈的追尋它的夢(mèng)想!

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇6

  作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。因此我選擇去xx公司進(jìn)行實(shí)習,希望能夠檢驗以前學(xué)過(guò)的知識。

  一、實(shí)習概況

  實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),鞏固知識,實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  二、實(shí)習過(guò)程

  剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

  一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度,安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過(guò)他們的幫助,我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制,車(chē)間的.所有員工都必須遵守該上、下班制度。

  摸索過(guò)程對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如:產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現的問(wèn)題,小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。

  三、實(shí)習體會(huì )

  在實(shí)習過(guò)程中,我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習,對自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)踐中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。對學(xué)校開(kāi)設課程的建議:在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習,而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養,學(xué)校應加強各種實(shí)驗課,實(shí)踐課,增強學(xué)生的實(shí)際操作能力。

  四、實(shí)習總結

  實(shí)習期間,我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法,同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習,讓我在社會(huì )中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能,積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇7

  人說(shuō)時(shí)光飛逝,我恨時(shí)光太早。

  還記得來(lái)時(shí)綠葉遮住了霞光,現如今已是滿(mǎn)地皚皚......風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,一回首又是一年繁華......

  回顧這四個(gè)月的人生旅程,個(gè)中的酸甜苦辣,心中自會(huì )說(shuō)個(gè)明白。沒(méi)有抱怨,亦沒(méi)有遺憾,因為我相信,每一段經(jīng)歷都不會(huì )徒然發(fā)生,那其中蘊含的是我不曾有過(guò)的認知與體會(huì ),不曾想過(guò)的責任與擔當,不曾見(jiàn)過(guò)的人物和對白,不假思索的開(kāi)心與快樂(lè ),莫名其妙的責罵和批評,還有無(wú)時(shí)不在的充實(shí)感......但不管怎樣,我依舊沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)!而這一切,都將成為我青春歲月中成長(cháng)的足跡與見(jiàn)證。

  一、思想篇

  闊別家鄉,離開(kāi)母校,一切都是未知的,我就像是一個(gè)新生兒,努力地探索著(zhù)外面嶄新的世界……同時(shí)也在心中暗下決心,不管條件多么艱苦,一定要堅持下來(lái),不可忘了自己放棄自主實(shí)習的機會(huì )選擇來(lái)到這里的初衷,我要努力為山區的孩子們做些什么,讓自己的人生在這里得到最為曼妙的升華,也不枉此行了!

  于是,從那一刻起,我不再是老師眼里圖書(shū)館搶座位的學(xué)生,父母懷里撒嬌任性的小孩,我必須獨立承擔起照顧好自己的重任,為自己的一言一行負責。我也清楚的知道,山里的孩子對知識有多么的渴望,我要盡我最大的努力幫助他們,他們需要我!

  和孩子們在一起的日子,是我最快樂(lè )的日子,我的心中充盈著(zhù)的是一種小小的滿(mǎn)足感?粗(zhù)他們一張張稚氣未脫的小臉,心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué):我也是從他們這么大成長(cháng)起來(lái)的!不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  二、工作篇

  實(shí)習期間,我的主要任務(wù)是做初三學(xué)生的課后輔導工作。

  有人說(shuō),“做人的最高境界是把自己當成別人,把別人當成自己”。這句話(huà)同樣適用于教師的教學(xué)生活中,只有你把自己當成是在講臺前正在聽(tīng)老師講課的一名極其渴求知識的學(xué)生,才更能體會(huì )學(xué)生聽(tīng)講時(shí)學(xué)習的`心情,更加明了學(xué)生理解知識點(diǎn)的最佳思路,從而獲得最佳授課方案。同樣,把你傳授知識的學(xué)生當成自己,不以老師的身份而刻意威懾學(xué)生,相互關(guān)心,相互關(guān)愛(ài),互相討論,互相糾正,是一種對學(xué)生的尊重,更是對自己工作的負責,亦不失為當代教師風(fēng)范,何樂(lè )而不為。

  我深諳這個(gè)道理,因此,我認真對待我的每一堂課,認認真真備課,仔仔細細授課,絲毫不放過(guò)一個(gè)細節,同時(shí)不忘在教學(xué)中積累經(jīng)驗。因為是課后輔導,所以,我基本上是每道題都針對到個(gè)人,學(xué)生什么地方錯了,哪處以前講過(guò)需要及時(shí)鞏固,哪處是新知識需要做筆記,哪處是由于馬虎做錯,哪處是真的不會(huì )而做錯,我都一一為學(xué)生仔細分析,漸漸地,學(xué)生順著(zhù)我的思路,自己也學(xué)會(huì )了分析,由一開(kāi)始的主、謂、賓、定、狀、補“傻傻分不清楚”,最后終于能夠準確無(wú)誤的判斷好句子的各個(gè)成分,分析出句子類(lèi)型,這對學(xué)生們做出題,做準題是一個(gè)重要的突破。作為一名老師,我感到由衷的欣慰!

  三、生活篇

  感謝固縣初中的校領(lǐng)導,對我們生活上給予的無(wú)微不至的照顧,為我們準備教師宿舍,擔心我們初來(lái)乍到不習慣這邊的作息時(shí)間,時(shí)常讓學(xué)生通知我們吃飯時(shí)間到了,學(xué)校老師還親切與我們一同吃飯,噓寒問(wèn)暖,心里很是感動(dòng)。在這里,我看得到的是李校長(cháng)的親力親為,不以小事為;我看到的是全體教職工的激情昂揚;我看得到的是孩子們的奮發(fā)向上……他們的淳樸與認真,著(zhù)實(shí)感染著(zhù)我。

  也感謝我的學(xué)生們,給了我一段難以忘懷的美好回憶。生活中我和學(xué)生是好朋友,和學(xué)生一起玩耍,聊天。每逢周末,都會(huì )與學(xué)生在網(wǎng)上攀談,談天說(shuō)地,談笑風(fēng)生。其實(shí)學(xué)生是可愛(ài)的,他們的想法很天真,我們當老師的就是要去正確的引導。記得有一次,他們問(wèn)我:“老師,你結婚了嗎?”我說(shuō):“老師和你們一樣,都在上學(xué)呢!薄鞍?不會(huì )吧!”“那你覺(jué)得老師像是結過(guò)婚的嘍!”“也不像!”還有一次,一個(gè)初二的小女生問(wèn)我:“老師,你的腿那么細,是怎么‘訓練’出來(lái)的?”我聽(tīng)后覺(jué)得很有趣,小孩子的想法總是那樣的出乎你的意料,但反過(guò)來(lái)想想,這么小的孩子就開(kāi)始覺(jué)得瘦是好的,胖是不好的,這樣的認知是不對的,于是,我就就著(zhù)這個(gè)話(huà)題,和她聊了很多,終于擺正了她的認知態(tài)度。

  我始終相信一個(gè)道理:愛(ài)是相互的,只有你發(fā)自?xún)刃牡脑趷?ài)學(xué)生,學(xué)生也會(huì )毫無(wú)顧忌的愛(ài)著(zhù)你。因此,我總是利用學(xué)生的課余時(shí)間和學(xué)生交流,時(shí)常關(guān)注學(xué)生的QQ動(dòng)態(tài),看到有學(xué)生在網(wǎng)上寫(xiě)道想考取沁水二中時(shí),我便多多給予他鼓勵與支持,同時(shí)也跟他講以他現在的成績(jì)想要考取二中是有一定難度的,不過(guò)不要氣餒,只要肯花心思努力學(xué)習,就一定能成功!我還時(shí)常把學(xué)校給老師發(fā)的蘋(píng)果分給學(xué)生們吃,時(shí)間長(cháng)了,學(xué)生也開(kāi)始在周末來(lái)找我玩,還邀請我去他們家里做客,實(shí)習即將結束時(shí),學(xué)生們利用休息時(shí)間,在我講課的教室后面黑板上畫(huà)滿(mǎn)了他們對我的愛(ài),我欣慰的笑了,心里暖暖的:孩子們知道感恩了!

  渡工總是將急需過(guò)河的行人擺渡,而老師又何嘗不是一名渡工,將學(xué)生的靈魂擺渡。支教生活給了我一段深刻的體驗和感受,這將是我人生中的一大筆財富,必將給我以后的人生以有益的啟迪!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇8

  x個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了不管過(guò)程如何在實(shí)習的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)人口普查,可以全面了解人口和住戶(hù)的性別、年齡、民族、戶(hù)口登記狀況、受教育程度、行業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì )保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等基本情況。這些信息將在各級政府制定政策中發(fā)揮重要的作用,并且最終會(huì )使每個(gè)參與普查的人受益。我們同時(shí)還增加強調查能力,更多地了解社會(huì )的發(fā)展。

  二、實(shí)習時(shí)間:xx年xx月xx日到xx月xx日

  三、實(shí)習地點(diǎn):xxxxxxx

  四、實(shí)習單位:xxxxxxxx

  五、實(shí)習內容:在我們小組被分派xxxxx的時(shí)候,入戶(hù)摸底的工作都基本上完成了。到了填長(cháng)表的時(shí)候,我們終于有機會(huì )入戶(hù)了。入戶(hù)過(guò)程中出現了很多特殊情況,使我們比較為難:有很多住戶(hù)早已拆遷搬走,還要特地回來(lái)不讓我們把他們列入拆遷戶(hù)的表中,而是列入人戶(hù)一致的單子中,可是明明已經(jīng)拆遷走人了,為何還要死纏爛打?對于很多根本不住這里的人戶(hù)分離的住戶(hù),登記時(shí)非要讓我們把他們列入人戶(hù)一致,這樣拆遷時(shí)可以算作一戶(hù),但是這樣我們就喪失了人口普查的準確性,上級領(lǐng)導要求不可以將錯誤的人戶(hù)數據上交,可是我們不填成人戶(hù)一致他們不讓我們走啊,這一點(diǎn)實(shí)在是為難,真的需要片警的支持和調解啊還有很多隱瞞住戶(hù)的,可能是違反了國家有關(guān)法律規定的,如超生之類(lèi)的,因為經(jīng)過(guò)我們與鄰居的交談中,發(fā)現有不少人并沒(méi)有列入我們的名單中,可是我們又找不到這個(gè)人的戶(hù)口,實(shí)在是相當困難的一件事還有有的家里現在只住著(zhù)一口人,還是孤寡老人,進(jìn)門(mén)就很困難了,溝通還成了問(wèn)題,也不知道是怎么回事,我們說(shuō)什么老人都說(shuō)不知道,還說(shuō)老人是不用人口普查的,實(shí)屬無(wú)奈。還有很多住戶(hù),之前在摸底的時(shí)候還在,可是上門(mén)做長(cháng)表的時(shí)候我們已經(jīng)找不到了。流動(dòng)人口真是流動(dòng)地挺快。還有很多事例,就不再一一例舉了。在xx村委實(shí)習這段時(shí)間里,每一天都是過(guò)得這樣充實(shí),和同事們相處的是那么的融洽,原來(lái)在工作的時(shí)候,時(shí)間是過(guò)得這么快的。邊做邊說(shuō),有什么不懂的問(wèn)題就一起討論解決,我真的很享受這樣的過(guò)程。

  記得剛剛到村委報到的第一天,一切都覺(jué)得這樣的陌生。為了讓我們熟悉一下環(huán)境,有空的時(shí)候負責人就帶我們3個(gè)實(shí)習生到各條村里走走,一來(lái)可以熟悉當地環(huán)境。二來(lái)可以了解當地的風(fēng)土人情。在連續的兩個(gè)星期里,我們的主要是上訪(fǎng)普查和填表。因為做普查需要花費大量的前期準備功夫,每天去到村委,就不停地要整理資料,填寫(xiě)短表,可是在過(guò)程中出現比較多的問(wèn)題,對于填短表的進(jìn)度有一定的阻礙。原來(lái)做一次全國人口普查的工作真的很繁瑣,不僅花去了大量的人力、財力、物力,還有大量的時(shí)間,看上去填張表這樣簡(jiǎn)單的事情,如果你馬虎草率地完成,會(huì )給后面工作的人帶來(lái)很多不必要的麻煩。所以每天冒著(zhù)猛烈地太陽(yáng),逐家逐戶(hù)地跑去上訪(fǎng),只是為了能夠獲取真實(shí)的資料,減少不必要的麻煩。我會(huì )每一天都盡力地把自己所負責的工作做好,努力要求自己。

  接下來(lái)的日子里,我們都是做填寫(xiě)長(cháng)短表和編碼的工作。這些工作其實(shí)不難,可是要要求你很有耐心,不可以填寫(xiě)出錯。而我在填表的時(shí)候也犯了不少的錯誤,例如把1人居住的歸為集體戶(hù)了。這個(gè)錯誤是等到填編碼的時(shí)候才注意到,為了不影響大家的進(jìn)度,我趕快把手頭上的工作完成,然后把自己之前所填的表有錯誤的全部都改正。讓我欣慰的是,其他同事都沒(méi)有埋怨我,反而說(shuō)以后要注意一點(diǎn)就可以了,沒(méi)什么大不了的,重要的就是能夠知錯就改。

  還有一件事是讓我回憶的。在普查接近尾聲,還有一個(gè)階段,就是進(jìn)行快速錄入。為了能夠完成任務(wù),眼睛看著(zhù)電腦,左手不斷地翻表,右手不停地在小鍵盤(pán)上按。輸完第一個(gè)小區,數據備份成功,可是到了第二個(gè)小區就出問(wèn)題了,雖然是數據備份成功,可是返回系統查看該小區的數據沒(méi)有了,只保留出生和死亡人口的數據,無(wú)奈之下又只好重新再輸多一次。到了第三個(gè)小區,這樣的問(wèn)題依然出現,連續這樣的雙重打擊,我覺(jué)得我身都很疲憊,心情跌落到谷底,在埋怨自己為什么會(huì )如此倒霉。負責人知道我的心情,他還特意地安慰我來(lái),給我講道理,自己的經(jīng)歷,雖然他沒(méi)有表明這樣做的目的,可是我知道的他的用意的,他是一個(gè)很會(huì )為我們著(zhù)想的負責人。那時(shí)的我很感動(dòng),又有了重新工作的力量,把工作盡自己的能力做好。

  六、實(shí)習總結:

  進(jìn)行人口普查是制定政策的需要。人口普查是國家科學(xué)決策的重要基礎工作,人口普查資料是制定人口政策的依據和前提。通過(guò)人口普查,了解我國各種文化程度人口的比重,就可以制定教育政策;了解各行業(yè)人口的分布,可以制定人口的就業(yè)政策;摸清就業(yè)人口的行業(yè)分布,可以為產(chǎn)業(yè)政策的`制定和調整提供科學(xué)基礎。此外,社會(huì )保障和福利政策、民族政策、老年人口政策等等,都需要根據人口資料進(jìn)行研究?梢(jiàn),人口普查是國家制定社會(huì )、經(jīng)濟、科教等各項發(fā)展政策所必需的。沒(méi)有準確的人口數據,我們很多方針、政策及發(fā)展戰略的制定,就缺乏足夠的科學(xué)依據。

  每天七點(diǎn)半起床,八點(diǎn)半上班,五點(diǎn)半下班,似乎是這一個(gè)月里不變的時(shí)間規則。從開(kāi)始著(zhù)手普查,一路上遇到了許多麻煩和打擊,才知道原來(lái)沒(méi)有天掉下來(lái)的餡餅,如果你自己不去努力完成自己的工作,那吃虧的是你,如果沒(méi)有遇上那些挫折的話(huà),我面對陌生人都不會(huì )能如此的談定自如,完成任務(wù)的感覺(jué)是最幸福的,會(huì )覺(jué)得之前所遇到的都會(huì )值得。

  因為人口普查的工作是一件比較麻煩的事情,也不怎么易操作。在這五個(gè)星期里面,剛開(kāi)始從沒(méi)事做閑著(zhù)到工作忙碌要加班加點(diǎn)地做,在這樣的過(guò)程中,或多或少都會(huì )有些埋怨有些情緒化的傾向,每天晚上回到學(xué)校,聽(tīng)著(zhù)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)今天過(guò)得怎樣做得怎樣,有時(shí)也會(huì )樂(lè )在其中。在這次實(shí)習當中,我覺(jué)得最大的收獲是能夠對我們班的同學(xué)做進(jìn)一步的了解,以前很少有機會(huì )在一起說(shuō)話(huà)的同學(xué),現在也慢慢地有了共同的話(huà)題可以說(shuō),和這些人對久了,才知道他們每一個(gè)都有我值得學(xué)習的一面。同時(shí)也讓我明白了做好一件事以及對它負責是會(huì )給人帶來(lái)很多很多的方便的。

  一個(gè)月的人口普查讓我進(jìn)一步接觸到了社會(huì ),在普查的過(guò)程中可以說(shuō)嘗過(guò)了酸甜苦辣各種滋味,別人的微笑,問(wèn)候,冷眼,詰難,吃閉門(mén)羹,但不管怎么樣,我和我的同學(xué)們都克服了各種各樣的困難,圓滿(mǎn)的完成了這次普查任務(wù)。工作過(guò)程中的忙碌,讓我體會(huì )到了生活的艱辛,這也許就是我們以后踏入社會(huì )將要面臨的吧,工作結果的好壞也會(huì )影響到我的欣喜或是失落,同學(xué)們間的互幫互助讓我體會(huì )到了團結的力量,也體會(huì )到同學(xué)們之間那份珍貴的友誼,這是我們一輩子永遠的財富。

  我們在人口普查中負責的工作已經(jīng)完成,也結束了我們的實(shí)習生活,但我會(huì )永遠記得這段普查經(jīng)歷,著(zhù)這段時(shí)間中我學(xué)到的一些東西也會(huì )是我一生受益。

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運用時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。

  實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇9

  實(shí)習內容:

  1、 吊頂工程裝飾工藝流程

  2、 木工工程施工工藝流程

  3、 墻面裝飾施工工藝流程

  4、 漆涂料施工工藝流程

  5、 地面工程施工工藝流程

  懸吊式頂棚裝飾工藝流程

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  懸吊式頂棚一般由三個(gè)部分組成:吊桿、骨架、面層。

  1、吊桿

 。1) 吊桿的作用:承受吊頂面層和龍骨架的荷載,并將這茶載傳遞給屋頂的`承重結構。

 。2) 吊桿的材料:大多使用鋼筋。

  2、骨架

  骨架的作用:承受吊頂面層的荷載,并將荷載通過(guò)吊桿傳給屋頂承重結構。

  骨架的材料:有木龍骨架、輕鋼龍骨架、鋁合金龍骨架等。

  骨架的結構:主要包括主龍骨、次龍骨和擱柵、次擱柵、小擱機所形成的網(wǎng)架體系。輕鋼龍骨和鋁合金龍骨在t型、u型、lt型及各種異型龍骨等。

  3、面層

  面層的作用:裝飾室內空間,以及吸聲、反射等功能。

  面層的材料:紙面石膏板、纖維板、膠合板、鈣塑板、礦棉吸音、鋁合金等金屬板、pvc塑料板等。

  面層的形式:條型、矩型等。

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