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教師名言警句(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言警句吧，名言警句主要用來(lái)激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時(shí)刻保持著(zhù)某種精神品格。名言警句的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的名言警句是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師名言警句，歡迎大家分享。
教師名言警句1
明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�。在浙之演說(shuō)》
善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的`成長(cháng)播下最初等種子�！永锓蛉�
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
圣人無(wú)常師�！n愈
經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
舉世不師，故道益離�！谠�
學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說(shuō)》
疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向
上攀登�！敶V語(yǔ)
君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
教師名言警句2
1、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
2、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹�
3、舉世不師，故道益離�！谠�
4、一位好母親抵得上一百個(gè)教師�！狦eorgeHerbert
5、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
6、教義應該使人們愛(ài)上訓誡，而不是愛(ài)上教師�！喔�
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、學(xué)高為師，身正為范。
9、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn)，到處都有教師�！�
10、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆
20、作家是教師，他叫人到應該去的地方�！R那察爾斯基
21、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
22、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的.天職。
23、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！招兄�
24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天
25、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩
26、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
27、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
30、教師決不可當著(zhù)孩子的面，毫無(wú)顧忌地評論某些學(xué)生和教師�！K霍姆林斯基
31、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
32、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
33、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠坦白的同情”，系指家長(cháng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
34、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
35、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
36、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì )的精神�！招兄�
37、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
38、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！谒苟嗷�
39、我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì )。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
40、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
41、文學(xué)是社會(huì )的家庭教師�！獎e林斯基
42、我認為，對一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠遠勝過(guò)責任感�！獝�(ài)因斯坦
43、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(cháng)開(kāi)辟了廣闊的天地�！踉X夫
44、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
教師名言警句3
1、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
2、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
3、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
6、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
7、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
8、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
9、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
10、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
12、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
13、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
14、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
15、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
16、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
17、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
18、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
19、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
20、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
21、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
22、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
24、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
25、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
26、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
27、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
28、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
31、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
32、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
33、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
34、在知識的舞臺上，最淵博的'教師也是最謙虛的學(xué)生。
35、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
36、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
37、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
38、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
39、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
40、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì )是成功的人。
41、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
42、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
43、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
44、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
45、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
46、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
47、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
48、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
49、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
50、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
51、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
52、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
53、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。。
54、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
55、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
56、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
57、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
58、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
59、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
60、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
61、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
62、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
63、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
64、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
65、用快樂(lè )的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
66、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
教師名言警句4
1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
孔子
2.身教重于言傳。
王夫之
3.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
陶行知
4.要學(xué)生做的事，教職員躬親 共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親 共學(xué);要學(xué)生守的規則，教職員躬親 共守。
陶行知
5.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速。
李贄
6.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
愛(ài)因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
烏申斯基
8.教師個(gè)人的`范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
烏申斯基
9.做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
盧梭
10.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
車(chē)爾尼雪夫斯基
教師名言警句5
1、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
2、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
3、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
4、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。 ——伊索
5、成功是甜蜜的，但要經(jīng)過(guò)痛苦和尋覓。
6、處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。
7、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
8、用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
9、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
10、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
11、沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。 ——培根
12、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
13、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
14、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
15、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。
16、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
17、好筍出好竹，好師出好徒。
18、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
19、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
20、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
21、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
22、“人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當三思而行。
23、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
24、師德=愛(ài)心+責任心
25、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。 ——諾貝爾
26、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
27、蹲著(zhù)看他人，站著(zhù)看自己。
28、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？師德師風(fēng)名言警句20條
29、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
30、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
31、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！
32、身教重于言教，才高還需德高。
33、“精誠所至，金石為開(kāi)�！毕嘈抛约旱呐�，總會(huì )有收獲的一天。
34、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。
35、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
36、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。 ——奧古斯汀
37、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
38、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
39、成人比成才重要，會(huì )學(xué)比學(xué)會(huì )重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
40、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
41、翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
42、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機會(huì )。 ——伊索
43、學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？
44、只有比別人更早更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
45、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
46、有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值。 ——羅曼·羅蘭
47、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
48、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
49、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
50、揚黃牛精神，做平凡工作。
51、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
52、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
53、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
54、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
55、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
56、覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
57、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
58、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
59、言必行，行必果。
60、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
61、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
62、養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰。
63、望遠鏡可以望見(jiàn)遠的目標卻不能代替你走半步。（正能量句子）
64、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。
65、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。 ——伊索
66、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
67、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。 ——雨果
68、教師應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
69、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
70、如果要挖井就要挖到水出為止。
71、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
72、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。 ——培根
73、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
74、站在愛(ài)國的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)幍谝弧?/p>
75、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放�！瓕σ粋�(gè)真正的朋友，你可以傳達你的憂(yōu)愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。 ——培根
76、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
77、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應在平日待人以寬。 ——薩迪
78、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
79、環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。
80、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛(ài)心。
81、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
82、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
83、細節見(jiàn)精神，習慣成命運。
84、教育無(wú)小事，事事須盡力。
85、師愛(ài)，能成就孩子的.未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
86、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
88、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
89、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
90、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
91、以德感人，為人師表。
92、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
93、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
94、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
95、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
96、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。
97、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。 ——培根
98、應當在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)。 ——伊索
99、成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。
100、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
101、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責。
102、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野；我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨”說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。 ——培根
103、教師要融于師生的相互理解中。
104、災難能證明友人的真實(shí)。 ——伊索
105、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
106、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
107、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
108、想教學(xué)生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
109、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
110、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
111、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
112、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
113、快樂(lè )要懂得分享，才能加倍的快樂(lè )。
114、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
115、不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。 ——薩迪
116、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
117、教師的人格是教育的基石。
118、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
119、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
120、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
121、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
122、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
123、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
124、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
125、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
126、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
127、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
128、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
129、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
130、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
131、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結。 ——佩恩
132、友誼使歡樂(lè )倍增，悲痛銳減。 ——培根
133、教師不只是一種職業(yè)，更擔當著(zhù)一種責任。教書(shū)育人，既是對歷史和未來(lái)負責的使命，也是對于自己良心的責任。
134、友誼也像花朵，好好地培養，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。 ——大仲馬
135、在幸運時(shí)不與人同享的，在災難中不會(huì )是忠實(shí)的友人。 ——伊索
136、只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫
137、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
138、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
139、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
140、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
141、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
142、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
143、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
144、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
145、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
146、一位真正從內心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
147、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
148、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
149、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
150、牛之所以為牛，是因為它的忍耐吃苦和奉獻精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！
151、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
152、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
153、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。 ——培根
154、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
155、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
156、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
157、教師要具有圪育人的方法，有對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)心，有對后進(jìn)生的耐心，有無(wú)私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心，有奉獻精神。
158、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
159、含淚播種的人一定能含笑收獲。
160、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè )聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。 ——馬爾頓
161、終生學(xué)習，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè )融融。
162、燃燒自己，照亮別人。
163、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
164、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
165、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
166、“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細微處見(jiàn)精神顯功力。
167、心靈的溝通勝于知識傳遞。
168、學(xué)習這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
169、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
170、用寬容對待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
171、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
教師名言警句6
1.片言之賜，皆我師也。
2.親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
3.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
4.人類(lèi)靈魂的工程師。
5.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6.我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
7.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
8.身為世范，為人師表。
9.一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
10.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
11.一日為師，終身為父。
12.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
13.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的`熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
14.有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
15.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
16.敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意!
17.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
18.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
19.老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20.教師的春風(fēng)，日日沐我心
21.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22.您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
23.您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂(lè )!
24.人類(lèi)靈魂的工程師。
25.請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )!
26.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
27.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
28.在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
29.舉世不師，故道益離。--柳宗元
30.古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽(yáng)修
31.教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
32.愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
33.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
34.您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
35.您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37.您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
38.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
39.名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
40.機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
41.一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
42.要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
43.捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知
44.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名
教師名言警句7
1·把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
2·把一切知識教給一切人——夸美紐斯
3·博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
4·不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
5·不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
6·差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。
7·成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
8·成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
9·成人比成才重要，會(huì )學(xué)比學(xué)會(huì )重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
10·成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。
11·處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。
12·春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
13·慈父+慈母=教師
14·大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
15·當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
16·當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
17·當學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進(jìn)教師的成長(cháng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
18·德高為師，身正為范。
19·翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
20·甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
21·給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
22·孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
23·好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
24·好好扮演自己的角色，做自己該做的事
25·環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。
26·環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
27·獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。
28·積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
29·覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
30·教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31·教師不只是一種職業(yè)，更擔當著(zhù)一種責任。教書(shū)育人，既是對歷史和未來(lái)負責的使命，也是對于自己良心的責任。
32·教師的春風(fēng)，日日沐我心
33·教師的天職在勇于探索教育。
34·教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
35·教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
36·教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
37·教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
38·教師一字一句溫馨和智慧的話(huà)語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美！
39·教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
40·教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
41·教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
42·教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
43·借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
44·今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
45·空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
46·快樂(lè )要懂得分享，才能加倍的快樂(lè )。
47·老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
48·歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
49·沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
50·每個(gè)孩子都有擅長(cháng)之處，考慮到這一點(diǎn)，教育才能達到錦上添花的效果。
51·每天對著(zhù)鏡子微笑，并對自己說(shuō)“你很棒”。
52·每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
53·每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
54·美麗的藍圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
55·命運之繩定會(huì )握在自己手中。
56·能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
57·您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師！
58·您的課堂實(shí)現我的理想，今日的進(jìn)步是您昨日的期望，明日的成長(cháng)帶著(zhù)咱們共同的愿望。敬愛(ài)的老師節日愉悅！您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
59·您的辛勞是咱們的動(dòng)力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會(huì )為您自豪��！您的.名字最普通——老師；您的名字又最響亮——人類(lèi)靈魂的工程師。
60·您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長(cháng)成參天大樹(shù)。您好！此刻嗓子好嗎？身體好嗎？?jì)号?tīng)話(huà)嗎？學(xué)生發(fā)奮嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
61·您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅！您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
62·您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類(lèi)的未來(lái)。這天是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我堅信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節日愉悅！
63·嘔心瀝血哺頑童，桃李滿(mǎn)天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童，桃李滿(mǎn)天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩，祝福老師晚年康。
64·培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路——馬卡連柯
65·朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
66·捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去——陶行知
67·片言之賜，皆我師也。
68·期望這天，所有的老師都會(huì )從心里微笑；為自我自豪吧，正因你是老師！期望這天，所有的老師都會(huì )從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下！只要老師愉悅，咱們就愉悅！
69·千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
70·強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師！教師需付出，付出……千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年那月；萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。
71·親其師，信其道，惡其師，疏其道。
72·勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
73·輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò)，對鏡已成白發(fā)翁。
74·秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師。情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您愉悅愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花！
75·人生的道路，漫長(cháng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
76·人生如夢(mèng)，是您為咱們播種夢(mèng)的種子。讓咱們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。
77·人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
78·認認真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
79·認認真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
80·任何時(shí)候，老師對學(xué)生的愛(ài)都不是多余的。
81·如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的這天——深深地多謝您！
82·三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑顏。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！
83·三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
84·尚自然，展個(gè)性 ——蔡元培
85·少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
86·莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節日愉悅！愉悅永遠！
87·生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓�(lè )永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
88·生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您——我敬愛(ài)的老師！性命中最重要的引導者！
89·師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！
90·師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
91·時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
92·世界會(huì )向那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。
93·手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這個(gè)日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰(shuí)不斷重復昨日的故事？是誰(shuí)不斷鑄就今日的輝煌？是誰(shuí)不斷培養明日的棟梁？——老師，您辛苦了！
94·送個(gè)消息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師。
95·踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，多謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，咱們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對您說(shuō)：投之以桃，報之以李，老師，多謝您！
96·太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
97·堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
98·天荒地老，教師的童心不泯。
99·天下最慈祥最關(guān)心我的是母親，你就像母親一樣愛(ài)我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
100·同譜育人新篇，共架理想金橋。
101·望遠鏡可以望見(jiàn)遠的目標卻不能代替你走半步。
102·微笑是1條曲線(xiàn)，它能使許多東西變直。祝您節日愉悅！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
103·為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
104·我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理——亞里士多德
105·我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康！
106·我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
107·我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。多謝您，老師！我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路
108·我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
109·握握學(xué)生的手，追求的不僅僅是目光的平視，更是心靈的交流。
110·夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè )！期望這天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì )更好！
111·鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
112·閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)。
113·想讓生命輝煌，就別浪費青春。
114·像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節愉悅！想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，好人生命平安！
115·心靈的溝通勝于知識傳遞。
116·心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
117·心靈塑造的最佳工程師。
118·智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
119·學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長(cháng)比學(xué)生熟；假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。祝福您，節日愉快！
120·學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？
121·循循善誘，誨人不倦的是老師。
122·嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
123·揚黃牛精神，做平凡工作。
124·一旦天下無(wú)智，唯有您來(lái)破天機——正因您是人類(lèi)靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來(lái)的時(shí)候，咱們都站起來(lái)了，在您的微笑中咱們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……
125·一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶咱們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。。。老師，多謝您！
126·一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
127·一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
128·用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。
129·用最少的悔恨面對過(guò)去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢(mèng)面對未來(lái)。
130·有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。有人說(shuō)，老師您已經(jīng)找到了自我的位置，其實(shí)，您的座標只在咱們心里。還有誰(shuí)比您站得更高，看得更遠？
131·欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
132·愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè )的時(shí)光咱們最?lèi)?ài)的老師。愿老師的船永遠平安！
133·昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
134·在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。 ——陶行知
135·在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
136·在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；
137·在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
138·在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
139·怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
140·只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現。
141·只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì )用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
142·執著(zhù)杏壇，樂(lè )于奉獻。
143·志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
教師名言警句8
1、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠無(wú)法光顧.
2、竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新筍。
3、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
4、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
5、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。
6、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(cháng)久激蕩。
7、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
8、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比美妙一分。
9、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
10、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
11、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì )有的體魄.
12、向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
13、你既然認準一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
14、耕耘者的汗水是哺育種子的乳汁。
15、耕耘者最信和過(guò)的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
16、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
17、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，，奮起必將讓你嘗到的歡樂(lè )。
18、生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì )變成壯麗的瀑布.
19、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng )造之路。
20、只會(huì )在水泥地上走路的人,永遠不會(huì )留下深深的腳印.
21、瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀(guān)。
22、站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
23、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
24、海浪的品格,就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石.
25、不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的也結不出碩果。
26、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
27、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
28、經(jīng)過(guò)的一番磨礪,卵石才變得更加光滑.
29、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險。
30、驕傲,是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天.這兩者都是成才的大忌.
31、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
32、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)生活的大海。
33、行路人，用足音代替嘆息吧!
34、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
35、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
36、世上所有美好的加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
37、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
38、一時(shí)的往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識。
39、桂冠上的.飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
40、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
41、向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵.
42、生命力的意義在于拼搏,因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng).
43、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
44、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
45、教育是人才的娘家，社會(huì )是人才的婆家。
46、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
47、盆景秀木正因為被人溺愛(ài),才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng).
48、榕樹(shù)因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛.稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.
49、樹(shù)苗如果因為怕痛而修剪,那就永遠不會(huì )成材.
50、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
51、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實(shí)。
52、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。
53、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
教師名言警句9
1、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
2、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
3、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
4、教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實(shí)。
5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
6、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
7、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
8、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
9、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現。
12、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
13、用愛(ài)心耐心恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
14、用愛(ài)心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
15、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
16、一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
17、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
18、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
19、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的`感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
20、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
21、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
22、輸贏(yíng)并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內在的特質(zhì)才是重要。
23、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
24、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
25、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
26、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽(tīng)任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養他本身應有的觀(guān)察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
27、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失。
28、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
29、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
30、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
31、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
32、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
33、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
34、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
35、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
36、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里
37、德高為師，身正為范。
38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
39、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
40、一日為師，終身為父。
41、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
44、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
45、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
教師名言警句10
1、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
2、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
3、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
4、用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
5、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
7、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
8、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
9、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
11、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
12、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
13、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽(tīng)任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養他本身應有的觀(guān)察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
14、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
15、一個(gè)鼓勵的`眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
16、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
17、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現。
18、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
19、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
20、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
21、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
22、教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實(shí)。
23、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
24、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
25、輸贏(yíng)并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內在的特質(zhì)才是重要。
26、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
27、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
教師名言警句11
1、嚴以律己，寬以待人
2、不求聞達，但得心安
3、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠
4、只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
5、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠無(wú)法光顧。
6、瓶口��！瓶口讓你吃了么！
7、每個(gè)人還不是兩個(gè)眉毛兩個(gè)眼睛兩個(gè)鼻子兩個(gè)......
8、哎呀這蘋(píng)果畫(huà)的，這是一個(gè)菜市場(chǎng)上好幾天都賣(mài)不出去的再也賣(mài)不出去的蘋(píng)果。
9、控制畫(huà)面，控制節奏！
10、畫(huà)是活的，人是死的。哦，錯了，好像。
11、做人要老老實(shí)實(shí)畫(huà)畫(huà)要不擇手段
12、是臺布哦，臺布同學(xué)們，不是抹布，畫(huà)那么臟
13、當你看到自己的畫(huà)很差時(shí)，說(shuō)明你進(jìn)步了
14、畫(huà)畫(huà)呢還繡花呢，告訴你，畫(huà)畫(huà)的就沒(méi)有淑女！
15、你畫(huà)的.人臉像面包一樣，又大又白，往黑里畫(huà)！
16、人之性，教也；人之情，育也。
17、強迫學(xué)習的東西是不會(huì )保存在心里的。
18、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
19、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
20、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
21、好筍出好竹，好師出好徒。
22、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
23、37。當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
24、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
25、以其昭昭，使人昭昭
26、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
27、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
28、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
29、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
30、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
31、把橡皮在自己牛仔褲上擦！把水粉筆在自己帆布鞋上擦！
32、站起來(lái)，站起來(lái)，自己笑自己畫(huà)的畫(huà)！
33、水粉可以拿去刷墻，不要刷在紙上，浪費水粉浪費紙的。
34、要畫(huà)到能準故意不準。不是不能準.....
35、線(xiàn)條不要畫(huà)的像稻草一樣么。
36、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)。
37、海浪的品格，就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石。
教師名言警句12
1、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
3、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
4、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，教師教得快樂(lè )。
6、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的'土地。
8、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
10、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
16、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
18、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
20、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
21、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
22、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
23、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
24、“教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
26、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
27、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
28、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
29、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
30、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
31、用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
32、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
33、身教重于言教，才高還需德高。
34、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
35、言必行，行必果。
36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
37、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
38、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
教師名言警句13
1、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
2、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開(kāi)放。
3、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
4、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
5、我會(huì )用真愛(ài)滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì )細心耐心誠心對待每一位孩子和家長(cháng)。
6、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
7、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
8、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標。
9、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
10、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營(yíng)造健康成長(cháng)的環(huán)境，用真心誠心換取家長(cháng)的放心。
11、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
12、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，教師教得快樂(lè )。
13、心靈的溝通勝于知識傳遞。
14、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
15、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
16、慈父+慈母=教師。
17、永遠用欣賞的.眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
18、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
19、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
20、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
21、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
22、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
23、揚黃牛精神，做平凡工作。
24、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
25、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
26、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
27、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
28、心靈塑造的最佳工程師。
29、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
30、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
31、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
32、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
33、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
34、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
35、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
36、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
37、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
38、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
39、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
40、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
41、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
42、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
43、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
44、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
45、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
46、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
47、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
49、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
50、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
51、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
52、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
53、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
54、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
55、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
56、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
57、把一切知識教給一切人。
58、教師要融于師生的相互理解中。
59、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
60、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
教師名言警句14
1、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
3、教師的春風(fēng)，日日沐我心
4、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5、您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
8、老師，是美的耕耘者，美的.播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
11、身為世范，為人師表
12、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!
13、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、從事教育二十載，深深地體會(huì )到百年樹(shù)人的道理，深深體會(huì )到教師的酸甜苦辣。
教師名言警句15
1、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
4、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
8、我們不能全是船長(cháng)，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
13、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
16、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會(huì )生活；因為社會(huì )生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現�！膳_梭利
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
23、我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
24、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的`學(xué)生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
32、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
40、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
42、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
52、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
60、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
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