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關(guān)于教師的名言警句8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家肯定對各類(lèi)名言警句都很熟悉吧，熟記名言警句有助于加深對知識理解類(lèi)題目的理解。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言警句嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于教師的名言警句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師的名言警句1
1、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
2、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
4、慈父+慈母=教師。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
8、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
9、養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰。
10、心靈的溝通勝于知識傳遞。
11、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
13、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
14、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
15、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
16、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
17、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
18、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
19、教師要融于師生的相互理解中。
20、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
21、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
22、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
23、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
24、教師應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
26、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
27、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
28、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
29、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
30、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
31、用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
32、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
33、身教重于言教，才高還需德高。
34、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
35、言必行，行必果。
36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
37、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
38、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
39、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
40、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
41、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
42、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
43、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
44、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
45、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁 有了一切。
46、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
47、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
48、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
49、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
50、好筍出好竹，好師出好徒。
51、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
52、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責。
53、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
54、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
55、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
56、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
57、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
58、用寬容對待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
60、以德感人，為人師表。
61、師德=愛(ài)心+責任心
62、慈父+慈母=教師
63、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
64、燃燒自己，照亮別人。
65、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
66、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
67、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
68、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
69、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
70、一位真正從內心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
71、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
72、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。
73、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
74、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每 個(gè)孩子對自己都有信心。
75、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。
76、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
77、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
78、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
79、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛(ài)心。
80、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
81、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
82、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
83、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
84、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
85、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
86、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
87、教師的人格是教育的基石。
88、細節見(jiàn)精神，習慣成命運。
89、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
90、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
91、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
92、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
93、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
94、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？師德師風(fēng)名言警句20條
95、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
96、想教學(xué)生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
97、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的`師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
98、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
99、教育無(wú)小事，事事須盡力。
100、終生學(xué)習，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè )融融。
101、教師要具有圪育人的方法，有對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)心，有對后進(jìn)生的耐心，有無(wú)私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心，有奉獻精神。
102、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
103、揚黃牛精神，做平凡工作。
104、視責任為美德。
105、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
106、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
107、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
108、循循善誘，誨人不倦的是老師。
109、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
110、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
111、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
112、讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
113、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地眾里尋他千百度。
114、習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
115、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
116、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
117、師德是一面鏡子。
118、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
119、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
120、天荒地老，教師的童心不泯。
121、學(xué)高為師，身正為范。
122、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
123、把一切知識教給一切人。
124、創(chuàng )新始于積累，積累始于足下。
125、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
126、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
127、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
128、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
129、師德最樸素的認識就是要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
130、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
131、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。
132、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
133、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
134、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
135、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈！
136、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(cháng)靠老師。
137、用智慧遍智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心。
138、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
139、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
141、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
142、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
143、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。
144、為人師者，是站在學(xué)生前面的導航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。
145、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
146、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
147、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
148、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
149、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
150、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
151、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
152、教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
153、心中有愛(ài)，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
154、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教 他們建筑。
155、心靈塑造的最佳工程師。
156、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
157、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
158、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
159、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹慎從事。
160、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人， 盡可能多地尊重一個(gè)人。
161、祖國的希望、家長(cháng)的愿望、學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現。
162、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
163、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著(zhù)學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。
164、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
165、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
166、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春 天。
167、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
168、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
169、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
170、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
171、教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
172、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
173、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
174、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
175、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
176、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
177、做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
178、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
179、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
180、我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長(cháng)的沃土；我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長(cháng)的導航塔！
181、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
182、誠實(shí)守信，無(wú)私奉獻。
183、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
184、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢？
185、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
186、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
187、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
188、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
189、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
關(guān)于教師的名言警句2
我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
災難能證明友人的真實(shí)�！了�
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧�！旯�
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的`愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難�！_迪
教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫�！喔�
感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的�！獖W古斯汀
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機會(huì )�！了�
教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應在平日待人以寬�！_迪
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
友誼也像花朵，好好地培養，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝�！笾亳R
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
關(guān)于教師的名言警句3
1、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
3、教師的春風(fēng)，日日沐我心
4、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5、您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
11、身為世范，為人師表
12、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!
13、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、從事教育二十載，深深地體會(huì )到百年樹(shù)人的道理，深深體會(huì )到教師的酸甜苦辣。
關(guān)于教師的名言警句4
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
園�。绺叩姆Q(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的`目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
關(guān)于教師的名言警句5
1、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
3、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。
4、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
5、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，教師教得快樂(lè )。
6、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
8、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
10、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
16、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
18、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
20、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
21、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
22、視責任為美德。
23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
24、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
25、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
26、我會(huì )用真愛(ài)滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì )細心耐心誠心對待每一位孩子和家長(cháng)。
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
29、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
30、教師應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
31、師德是一面鏡子。
32、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
35、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
36、天荒地老，教師的童心不泯。
37、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地眾里尋他千百度。
38、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
39、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
41、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
42、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
45、把一切知識教給一切人。
46、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標。
47、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
48、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
49、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
50、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
51、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
52、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
53、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
54、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
55、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護孩子的童心，讓每一個(gè)祖國的花朵燦爛地開(kāi)放。
56、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
57、習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
58、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè )，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
59、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
60、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
61、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
62、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
63、收集關(guān)于教師名言警句大全：對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
64、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
65、以德感人，為人師表。
66、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
67、讓我們用自己的行和自己的.心去教育我們的孩子。
68、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
69、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
70、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
71、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
74、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
75、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
76、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營(yíng)造健康成長(cháng)的環(huán)境，用真心誠心換取家長(cháng)的放心。
77、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
78、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
79、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
80、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
81、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
82、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
83、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
84、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
85、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
86、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè )的成長(cháng)。
87、教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
88、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
89、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
90、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
91、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
92、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
93、慈父+慈母=教師。
94、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
95、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
96、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
97、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
98、師德最樸素的認識就是要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
99、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
100、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
101、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
102、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
103、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
104、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
105、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
106、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
107、心靈的溝通勝于知識傳遞。
108、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
109、循循善誘，誨人不倦的是老師。
110、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
關(guān)于教師的名言警句6
1、圣人無(wú)常師。
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
5、身為世范，為人師表。
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。
7、經(jīng)師易遇，人師難遇。
8、仰之彌高，鉆之彌堅。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我師也。
11、舉世不師，故道益離。
12、學(xué)高為師，身正為范。
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
16、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
18、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
19、教師的人格是教育的基石。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
21、我們向您致以崇高的敬意!
22、教導有方辛勤勞碌教無(wú)常師。
23、古之圣王，未有不尊師者也。
24、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
27、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
28、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
29、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
30、教師要融于師生的相互理解中。
31、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
32、循循善誘，誨人不倦的是老師。
33、在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
34、這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
35、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
36、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
37、我的胸懷博大，知識精深的'老師。
38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
40、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
42、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
43、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
44、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
45、我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
46、您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……
47、老師，您就是這希望與幸福的播種人!
48、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
49、師德很好，教學(xué)制度嚴謹，工作認真。
50、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，
51、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;
52、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
53、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
54、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
55、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
56、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
57、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
58、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
59、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
60、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
關(guān)于教師的名言警句7
1、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
2、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
3、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
4、身為世范，為人師表。
5、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
6、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
7、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
8、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
9、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
10、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路——馬卡連柯
11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
12、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
13、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
14、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
15、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
16、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
17、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
19、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
20、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
21、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨
22、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
23、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
24、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
25、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
27、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
28、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
29、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲
30、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
31、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
32、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失。
33、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂(lè )！
34、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
35、揚黃牛精神，做平凡工作。
36、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
37、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
38、一日為師，終身為父。
39、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
40、德高為師，身正為范。
41、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
42、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
43、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
44、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
45、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
46、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
47、執著(zhù)杏壇，樂(lè )于奉獻。
48、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理——亞里士多德
49、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里
50、不要隨便給一個(gè)人定性。
51、人類(lèi)靈魂的工程師。
52、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
53、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
54、用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
55、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
56、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
57、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的`。
58、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
59、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
60、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
61、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
62、片言之賜，皆我師也。
63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
64、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
65、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
66、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
67、念人之善揚人之長(cháng)量人之難幫人之過(guò)。
68、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
69、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
70、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
71、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
72、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
73、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
74、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
75、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
76、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
77、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
78、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
79、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
80、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
81、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
82、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
83、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去——陶行知
84、踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真做事。
85、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
86、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
87、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
88、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
89、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
90、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
91、走下講臺給學(xué)生講課。
92、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
93、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
94、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
95、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
96、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
97、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
98、十年樹(shù)木，百年育人。
99、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
100、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
關(guān)于教師的名言警句8
1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
2、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
3、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
4、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
5、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
6、循循善誘，誨人不倦的是老師。
7、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
8、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
11、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
12、把一切知識教給一切人。
13、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路——馬卡連柯
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲
16、慈父+慈母=教師。
17、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
18、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
19、片言之賜，皆我師也。
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
22、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
23、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
24、天荒地老，教師的`童心不泯。
25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
27、教師的春風(fēng)，日日沐我心
28、走下講臺給學(xué)生講課。
29、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
30、心靈的溝通勝于知識傳遞。
31、“教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
32、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
33、一日為師，終身為父。
34、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
35、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
36、德高為師，身正為范。
37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
38、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
39、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
40、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
41、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
44、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
45、教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
46、用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
47、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
48、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登
49、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
50、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
51、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
52、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
53、執著(zhù)杏壇，樂(lè )于奉獻。
54、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
55、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
56、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
57、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
58、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
59、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
60、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理——亞里士多德
61、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
62、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
63、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
64、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
66、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
67、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
68、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去——陶行知
69、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
70、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
71、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
72、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
73、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
74、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
75、教師要融于師生的相互理解中。
76、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
77、揚黃牛精神，做平凡工作。
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
79、身為世范，為人師表。
80、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
81、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
82、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
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