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精選理想演講稿模板集合十篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的理想演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
春天是船，夢(mèng)想是帆。乘上青春之舟，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向現實(shí)的彼岸�！懳�
我年輕的時(shí)候，總是有自己的夢(mèng)想。
我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和小說(shuō)，幾乎癡迷于此。我對心愛(ài)的動(dòng)漫人物傾注了深深的感情，也正因為如此，遭到了父母的強烈反對，他們認為我不應該看這種虛無(wú)縹緲、幼稚的“東西”。但我始終堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，因為我從那些動(dòng)漫人物身上看到了激進(jìn)的力量——：夢(mèng)想、熱血、奮斗、未來(lái)。我看到那些勇敢的女孩一步一步爬上山頂，看到她們一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，看到晶瑩的汗水，看到倔強的眼神，聽(tīng)到不屈的吶喊，聽(tīng)到鏗鏘的誓言。
我渴望像他們一樣，克服困難，勇往直前，乘風(fēng)破浪，插上翅膀，飛向藍天，翱翔在自己的天空。只要有過(guò)巔峰的喜悅，有超越自己的興奮，哪怕跌倒，也會(huì )帥的一塌糊涂，然后開(kāi)懷大笑，永不后悔。
“天高鳥(niǎo)飛，海闊魚(yú)跳”，我們是21世紀的天之驕子，我們是清晨初升的太陽(yáng)。有夢(mèng)想，有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才是無(wú)悔的青春。
記得小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很美好的夢(mèng)想，想成為頂尖的服裝設計師。當時(shí)這個(gè)看似幼稚的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。做完所有作業(yè)后，第一件事就是抄圖。為了這個(gè)“沖動(dòng)”，暑假期間，我報了少年宮學(xué)習素描。雖然最后因為種種原因，夢(mèng)想破滅了，但是我沒(méi)有遺憾，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)，收獲也是一樣的。
當我到達初中時(shí)，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，成為像莫言一樣的世界著(zhù)名作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，卻成了我現在乃至未來(lái)的目標。我很清楚，實(shí)現夢(mèng)想，需要毅力和毅力。
我實(shí)現夢(mèng)想的第一步是第二年全力以赴，努力學(xué)習，考上理想的高中，這是我追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路，也是我獲取知識的殿堂；其次，高中三年，我會(huì )加倍努力，廣泛閱讀，開(kāi)闊視野，為自己的文學(xué)夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎，然后考上武漢大學(xué)。最后，在大學(xué)里，我把文學(xué)作為選修課，借助有利的平臺，廣泛涉獵，敏銳觀(guān)察，積累素材，積極寫(xiě)作，參加MKT大賽，努力成為知音群體的一員，與偶像江南、滄月一起實(shí)現自己的'終極夢(mèng)想。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)孤獨沉默的孩子。孤獨，是我用漫畫(huà)和閱讀陪伴青春的夢(mèng)想，是寫(xiě)作和創(chuàng )作驅散青春的迷茫。我將成為一名職業(yè)作家，用文字鑄造我的人生夢(mèng)想，用朱的筆描繪輝煌的畫(huà)面。
周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》，表達的恰好是我的內心世界。是青春給了我一個(gè)杰出的夢(mèng)想，驅使我堅持不懈地追求。我以堅定不移的英雄情懷鑄造了一座理想的豐碑。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成，三千岳家可吞吳；我堅信，青春因為夢(mèng)想而美麗，人生因為夢(mèng)想而更加燦爛。
我已經(jīng)收拾好行李，準備好了艱苦的旅程，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
理想演講稿 篇2
從上小學(xué)開(kāi)始，我一直是班里第二，不是第一。我上面還有一個(gè)陸睿。我不知道發(fā)生了什么。每次，他都會(huì )比我多幾分。只有幾點(diǎn)會(huì )讓我第二。我從未超越過(guò)他，一直在他身后。
這次期末考試，我給自己定了一個(gè)目標，就是我要考第一，我看課文，背單詞，背公式。我課后瘋狂復習，為了什么？只是過(guò)年的時(shí)候拿個(gè)一等獎，讓長(cháng)輩開(kāi)心一下。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，期末考試就要到了。我拿起筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)單詞，反復揣摩題目的意思，才敢寫(xiě)答案。帶著(zhù)我的.興奮，期末考試結束了，成績(jì)出來(lái)了。這次我很開(kāi)心，因為我獲得了第一名，歷史上第一次，我達到了我的目標。
我明白了一個(gè)道理。其實(shí)不是我沒(méi)有能力拿一等獎。只是不為自己定目標，永遠不會(huì )有突破。
理想演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好。今天，我演講的題目是《用愛(ài)放飛理想，托起明天的太陽(yáng)》。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。那是什么？那就是愛(ài)。愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切，愛(ài)是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛(ài)澆灌，為愛(ài)盛放，奉獻自己的愛(ài)心，呵護學(xué)生的成長(cháng)�！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！苯處煈米约翰┐蟮膼�(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。
在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，教育要從愛(ài)開(kāi)始。要做好一名人民教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專(zhuān)心致志，愛(ài)得大公無(wú)私，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光。
每當我站在孩子們面前的時(shí)候，我都會(huì )感到心情愉悅�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機；每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的`是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著(zhù)學(xué)習困難的學(xué)生。當然，教師對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
理想演講稿 篇4
“青春”“理想”，多么誘人的字眼，有聯(lián)系多么緊密的詞語(yǔ)!是啊，擁有青春，就擁有為理想奮斗的本錢(qián)，而青春又是樹(shù)立遠大理想的最佳時(shí)期。
有人說(shuō)青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零；也有人說(shuō)青春是劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫。但我說(shuō)——
青春是激情碰撞的火花，青春是鷹擊長(cháng)空的豪邁，青春是群狼角逐的霸氣，青春是……總之，因為我們擁有青春，我們不怕失敗，相信：一切可以從頭再來(lái)。
正處于青春花樣年華的我們，是否準備好就此揚帆啟航，乘風(fēng)破浪呢？是否準備激情滿(mǎn)懷的在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)呢？這是值得我們每個(gè)中學(xué)生認真思索的問(wèn)題。作為新一代的中學(xué)生，我想我們應該這樣：
每天早晨起床時(shí)，對著(zhù)鏡子微笑喊出：“IknowIcan”，然后，充滿(mǎn)激情的去做自己應該做的.每一件事。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，同樣微笑著(zhù)對鏡子說(shuō)：“我今天做得不錯，明天繼續努力！”這樣，我們就不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。
我們應時(shí)時(shí)展示我們的自信，我們的自強，我們的激情滿(mǎn)懷，并且用積極向上的情緒感染他人帶動(dòng)他人。當然我們可以從小事做起：
我們走路時(shí)，記得抬頭挺胸，昂首闊步，步伐矯健有力，并且面帶自信的微笑，這微笑一定要發(fā)自?xún)刃摹?/p>
我們早晨讀書(shū)時(shí)，記得站起來(lái)，大聲而富有感情的朗讀，用洪亮的聲音向別人展示自己的出類(lèi)拔萃，自己的與眾不同。
我們犯錯誤、挨批評時(shí)，記得誠懇接受，不要萎靡不振。記住這次的教訓，然后奮然前行，堅決不要再犯類(lèi)似的錯誤。
我們遭遇挫折時(shí)，記得微笑著(zhù)說(shuō)：“挫折算什么，我一定可以將你打��！”同時(shí)要懷著(zhù)“不到黃河心不死”的豪情壯志，相信自己有實(shí)力戰勝它。
同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們一起唱響青春，放飛理想吧！
理想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級150班的趙子瑞，這天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的`雪山，我們把它稱(chēng)為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的憧憬！但是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì )讓我們輕易到達？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì )一向堅持的走下去，讓那些以前否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著(zhù)自己，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，心無(wú)他物！
對于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不必須要偉大，我期望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅強······
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧��！
我的演講到此結束，謝謝大家！
理想演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：每一個(gè)步入高中的學(xué)生，都有同一個(gè)夢(mèng)想，那就是考一所好大學(xué)。
一年前的今天，當我面臨著(zhù)文理分科的時(shí)候，由于理科基礎薄弱加上自己并不愛(ài)好理科，于是毅然選擇了文科。同時(shí)我也是很迷茫的，作為眾多文科生中的小小一員，我不知道自己能否脫穎而出考上理想的大學(xué)。是的，我沒(méi)有信心。但在這個(gè)時(shí)候，鄧校長(cháng)接任我校校長(cháng)，并開(kāi)設了美術(shù)班鼓勵一部分因為文化課基礎薄弱的同學(xué)學(xué)習美術(shù)。作為特長(cháng)生，考上重點(diǎn)大學(xué)的希望便大得多。于是我和家長(cháng)商量了一下在父母的支持下，我加入了美術(shù)班。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，我從未有過(guò)美術(shù)方面的愛(ài)好和基礎，我擔心自己可能學(xué)不好，但后來(lái)的事實(shí)證明，學(xué)習美術(shù)真的與天分無(wú)關(guān)，因為絕大多數同學(xué)都是同我一樣并沒(méi)有什么所謂的天分。只要你認真把握好每一節課，按老師教的方法來(lái)，勤加練習，大部分同學(xué)是可以學(xué)的很好的，有的同學(xué)或許認為學(xué)習美術(shù)是很枯燥的，我承認，總有一段時(shí)間你會(huì )覺(jué)得乏味無(wú)聊。但當你真正領(lǐng)悟了一定的'方法技巧后，你會(huì )很投入于你的作品中，并會(huì )發(fā)現很多樂(lè )趣了。尤其是當你完成一幅很棒的作品后，你會(huì )為自己的進(jìn)步和成就自豪，那種開(kāi)心是無(wú)法言喻的。當然，學(xué)習美術(shù)也會(huì )很累，因為你不但是一名美術(shù)生，同樣也是一名文科生，你學(xué)文化課的時(shí)間相對文科班的學(xué)生來(lái)說(shuō)要少很多，所以選擇美術(shù)班，你首先要做好吃苦的準備。每天的速寫(xiě)任務(wù)和假日里的補課是無(wú)法避免的，你要合理安排好自己的時(shí)間，一旦選擇了學(xué)美術(shù)就不要抱怨自己有多累。因為這是你自己選的路，如果連這點(diǎn)苦都不能吃，我們憑什么比文理科生要好考大學(xué)，文理科生考一本要500多分，而我們美術(shù)生只要三百多分。但這并不意味著(zhù)我們有理由可以懈怠，因為競爭是殘酷的，一個(gè)不奮斗的人是會(huì )被時(shí)代所淘汰。
我相信，當你們拿到重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)后，這些苦和累都不算什么了。
理想演講稿 篇7
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機會(huì )站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”！
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢(mèng)想，則是我們人生中最大的追求。夢(mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練�！薄鞘且驗樽分饓�(mèng)想的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì )開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì )一心向前。當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著(zhù)實(shí)令人敬佩！可是，你卻不可以否認剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著(zhù)青春韶華。
處在大學(xué)的`我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到!在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟建設；有無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì )，做義工；更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿(mǎn)理想和抱負的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國有8所知名大學(xué)被稱(chēng)作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著(zhù)頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續自己的夢(mèng)想，都通過(guò)這里實(shí)現自己的夢(mèng)想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚威的氛圍里。
最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。 寬廣無(wú)垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。
理想演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真跟伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的.生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周**在少年時(shí)期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情跟高尚的理想；我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情跟昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天！
理想演講稿 篇9
我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。
古人云：有志者事竟成。志向是指個(gè)人為自己設定的遠大理想和人生目標。人生的理想和目標，是人生的希望，是力量的源泉。失去了，就失去了前進(jìn)的方向。這需要我們努力去實(shí)現，
理想和目標的區別在于，理想可以雄心勃勃，也可以經(jīng)過(guò)一生的努力才能實(shí)現。理想能讓人奮進(jìn)。而目標可以是短期的，也可以是短期的。給自己找一個(gè)具體的方向，讓自己知道現在要做什么，或者說(shuō)如何讓自己達到理想的高度。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名中學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的`明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在夢(mèng)里走了很多路，但還是在床上醒來(lái)。它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì )失去。
正如前輩說(shuō)得好，有遠大理想的人有遠大的志向，沒(méi)有志向的人往往有志向。沒(méi)有志向的人的志向是夢(mèng)想，是所謂的理想。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智慧引民族智慧，少年財富引民族財富，少年實(shí)力引民族實(shí)力，少年進(jìn)步引民族進(jìn)步，少年至上引大地。讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
理想演講稿 篇10
想要得到成功就必須把一段不想走、不愿走的路走過(guò)去。成功的路上有敢于嘗試的勇氣在守望；有艱辛的付出在守望；有不懈的堅持在守望。
上中學(xué)了，當我聽(tīng)到新七年級成立樂(lè )隊的消息時(shí)，我決定嘗試著(zhù)成為其中單簧管的演奏者。學(xué)習了一段時(shí)間才明白：原先音樂(lè )會(huì )上風(fēng)光的演奏者就是從枯燥的識譜、練指法開(kāi)始。為了練習一個(gè)音節往往黑管放下好長(cháng)時(shí)間手指卻還是定格在那個(gè)音節的指法上，無(wú)法動(dòng)彈。這樣的練習真的'是好辛苦！冬也越來(lái)越深了，每個(gè)去練樂(lè )器的早晨都還很黑很冷。我想退縮；我不再想考級；我不再想成為什么演奏家。只想在別人娛樂(lè )的時(shí)候，我也能坐在電視機旁；別人還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，我也還能做上一個(gè)香甜的夢(mèng)�？墒�，是我向家人提出想是試試吹黑管。還說(shuō)到寒假集訓結束時(shí)，會(huì )讓他們看到我的匯報演出。我不能食言，我堅持著(zhù)。當匯報演出最終一曲《歌聲與微笑》演奏完，我覺(jué)得我不僅僅嘗試到迎難而上的艱辛更嘗試到成功的喜悅。我為自我能做到半途而廢震撼，為自我能做到堅持不懈而高興。我更為自我敢于嘗試新的挑戰而自豪。我沉醉在這樂(lè )曲中，想象著(zhù)自我能登上更大的舞臺演奏
我永遠忘不了我第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。起初，幸運總是不光臨我的魚(yú)鉤，無(wú)奈和失望讓我心神不定。而身邊垂釣老人的一絲不茍——目光聚集——紋絲不動(dòng)啟發(fā)了我。想著(zhù)老人的不露聲色我最終認識到是情緒造成我的不幸運，我也嘗試著(zhù)用淡泊、寧靜對待一次又一次的空鉤，而后又能從容地拋下另一竿，靜靜地等待我永遠不會(huì )也不能忘記我平生釣到的第一條魚(yú)是第八竿才釣到的。于是我明白了，走向成功要不斷地嘗試，也要有耐心和意志、勤奮和認真。
在守望中我們不懈追求，在守望中我們實(shí)現理想，在守望中我們不斷成長(cháng)。在守望中我們不斷走向成功后又不斷站在起點(diǎn)。因為我們有堅定的信念、堅強的毅力和艱辛的努力。
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