讀《湯姆索亞歷險記》有感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《湯姆索亞歷險記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《湯姆索亞歷險記》有感1
這本書(shū)是馬克·吐溫的著(zhù)作，在這里不想寫(xiě)下那種研究論文試的作品，只想寫(xiě)寫(xiě)內心最真實(shí)的體會(huì )。
什么是勇敢呢？難道就是披上紳士外衣，坐在校園里，傾聽(tīng)著(zhù)“我們要勇敢”的語(yǔ)言嗎？我想，勇敢是生活中的方方面面，是遭遇苦難是否有突破的力量。小小湯姆在看到墓地殺人案的時(shí)候，起初選擇了逃避，選擇了視而不見(jiàn)，可是內心的善良催促著(zhù)他要掙脫恐懼的牢籠，酒鬼莫夫·波特曾經(jīng)對他們的好，喚醒了他們站出來(lái)的勇氣……反觀(guān)現實(shí)，又有多少的人會(huì )選擇性的失明，在這一點(diǎn)上，每個(gè)人都是徹徹底底的.失敗者。當我看到這一幕的時(shí)候，我不禁在心里問(wèn)自己：我會(huì )站出來(lái)嗎？
這里面的人，從來(lái)都不是一個(gè)片面化的人，而是一個(gè)個(gè)立體鮮活的人，在這里勇敢是老威爾士先生，也是“野孩子”哈克貝利·費恩。眾人都覺(jué)得哈克貝利是個(gè)壞孩子，因為他的父親是酒鬼，因為他無(wú)人監管，我們卻都忽略，他從來(lái)沒(méi)有做“壞”的事��！看到這里，心理其實(shí)有些心酸的，多少孩子因為父母的原因，被別人冠以“壞”“惡”，其實(shí)他們又懂得什么呢？還記得，有一次，在外面吃飯的時(shí)候，一位母親帶著(zhù)她的孩子，坐在餐廳里，不容置疑的是她一切的舉動(dòng)都是為了讓孩子吃的開(kāi)心，但是，當面對服務(wù)人員端上熱水而不是可以立即喝掉的溫水的時(shí)候，她突然間調大了自己的音量，緊皺眉頭，大聲地呵斥：這水能喝嗎？會(huì )干工作嗎？這樣的聲音引來(lái)眾人的目光，但是我看像孩子，她眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助，充滿(mǎn)了無(wú)奈，充滿(mǎn)了尷尬，那一刻她或許會(huì )有一絲懷疑，我為何要和媽媽出來(lái)吃這頓飯。等他們走后，周?chē)穆曇糸_(kāi)始此起彼伏。孩子因為媽媽的舉動(dòng)，遭到了周?chē)俗l責，質(zhì)問(wèn)的目光，很多人會(huì )問(wèn)道：“如何才能培養出好的孩子？”我的想法是：先成為很好的自己吧。這個(gè)孩子或許接受到了很多的教育：我們要有禮貌的對待別人，我們要尊敬別人，可是在那一剎那，她所有的教育都傾倒了，因為她的教育和她見(jiàn)到的是完全不符合，久而久之，就會(huì )叛逆。
我在批閱周記的時(shí)候，很多孩子都會(huì )寫(xiě)道：“我父母沒(méi)做到的，為何要要求我，讓我看書(shū)，他們?yōu)槭裁纯词謾C”�？吹竭@里，我也時(shí)刻的鞭策自己，讓孩子多讀書(shū)，我自己一定要讀；讓孩子寫(xiě)筆記，我一定要寫(xiě)筆記；讓孩子加強鍛煉，我也一定要加強鍛煉……
孩子比誰(shuí)都在乎公義，他們比誰(shuí)都想得到中肯的話(huà)語(yǔ)，在他們世界中，他們從來(lái)都會(huì )承認自己的錯誤，他們不接受的只是你平白無(wú)故的冤枉，他們不接受的只是你要求的但是你沒(méi)做到而已……因為只有看透生死的人才真正不在這些，生死都不在乎了，更何況這些，但是孩子不同，他們對這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)數的好奇，無(wú)數的期待，無(wú)數的幻想……
讀《湯姆索亞歷險記》有感2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！痹诤僦�，我閱讀了美國作家馬克。吐溫筆下的《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)的主角湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活�？偦孟�，做一些有趣的事情干一番驚天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著(zhù)孩子的童真，他喜歡過(guò)兩個(gè)女孩，艾美�？藙谒购拓惼�。薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現。
湯姆和哈克也在無(wú)意中目睹了一樁殺人案，憑著(zhù)正義勇敢的心揭發(fā)了殺人兇手英瓊。喬。換取了無(wú)辜人的自由。也開(kāi)啟了一段尋寶的冒險旅程。經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的冒險之旅。他們讓罪犯獲得了應有的下場(chǎng)，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的對象。
作者馬克。吐溫文筆犀利，善于刻畫(huà)人物的心理描寫(xiě)，又善于進(jìn)行夸張描寫(xiě)。將孩子們在冒險時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫(xiě)的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著(zhù)湯姆索亞進(jìn)行著(zhù)冒險旅程
《湯姆索亞歷險記》對當時(shí)美國虛偽庸俗的社會(huì )習俗進(jìn)行了諷刺。也對，偽善的宗教儀式和刻板誠腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì )惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負，有一心要沖出桎梏當綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的.心。湯姆和哈克也是如此，他們有著(zhù)不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏！
通過(guò)閱讀這本情節一波三折的書(shū)，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì )理解�？稍诤⒆觽冄劾�，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細心柯護孩子心靈之花，總有一天會(huì )成為頂天立地的英雄！
“書(shū)讀百遍，其義自現”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。我也要學(xué)習湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險勤于思考的人。
讀《湯姆索亞歷險記》有感3
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的`主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。之后和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事搞笑。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此搞笑的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
讀《湯姆索亞歷險記》有感4
我的爸爸是愛(ài)讀書(shū)的人，在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)各種兒童書(shū)看�！稖贰に鱽啔v險記》是我最喜歡閱讀的書(shū)籍之一，因為其中的主人公——貪玩調皮的湯姆所經(jīng)歷的或是驚險，或是搞怪，甚至是驚悚的經(jīng)歷，讓我詫異也讓我向往。
讓我印象最深刻的是湯姆和哈克去墳地的一幕，雖然看到了很恐怖的事情，但是他們敢于去墳地的勇氣，讓我佩服的五體投地。因為，前往墳地——這一恐怖陰森的場(chǎng)所，并且還是黑夜前往，我們每個(gè)人都會(huì )心存恐慌，湯姆勇敢的克服了內心對未知世界的恐懼，從而獲得了紛歧樣的人生體驗，我在心里給湯姆點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
別的一個(gè)深扎我腦海的事情是，“干活居然成了一件美差”。調皮的.湯姆被波莉阿姨擺設去做一件苦活——刷籬笆。這對于向往在藍天白云下自由自在的湯姆來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂！可他卻成功運用智慧和語(yǔ)言，讓每一個(gè)路過(guò)的人都樂(lè )于替他刷籬笆，并且為了能刷上籬笆不吝用“重金”交換，讓刷籬笆都可以成為“美差”。我由衷的佩服湯姆擁有靈活的頭腦，認真刷籬笆是一種態(tài)度，而讓本身不喜歡的事情由眾人幫助一起做，這是一種智慧。
面對恐懼的事情，湯姆是勇敢的；面對無(wú)趣的生活一角，湯姆是智慧的；在山洞被困，湯姆是向往光明的……向湯姆一樣，擁有一段奇妙的旅程，去探索未知的世界，是我內心十分向往的。
讀《湯姆索亞歷險記》有感5
馬克 .吐溫是美國歷史上最具影響力的大文豪。他的著(zhù)作有《百萬(wàn)英鎊》、《傻瓜威爾士》等，其中我最喜歡的是《湯姆.索亞歷險記》。
湯姆.索亞是圣約翰村中一名十分有名的頑童，野小子。他總是能千方百計的逃出波莉姨媽的“魔抓”。他把姨媽交給他的刷墻任務(wù)當作他很喜歡的游戲，巧妙地吸引其他男孩子來(lái)幫他刷，自己還得到了同伴們十分喜愛(ài)的玩具；和流浪兒哈克.芬恩以及另一位孩子一起去一個(gè)小島上冒險，讓大人以為他們失蹤了，又突然在一個(gè)葬禮上出現在教堂里；他在目擊印安.喬伊殺人之后，在法庭中揭發(fā)了印安.喬伊的惡行，挽回了無(wú)辜嫌疑人的性命……這種事情，在書(shū)中層出不窮。
波莉姨媽原來(lái)并不喜歡湯姆，總是認為他不如另一個(gè)孩子聽(tīng)話(huà)，總是說(shuō)湯姆太頑皮，不懂事。但是波莉姨媽看到湯姆一系列勇于冒險，敢作敢當的事情之后，開(kāi)始挖掘湯姆身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現湯姆其實(shí)是個(gè)不錯的孩子，自己對他的關(guān)心還不夠，是自己誤解了湯姆。于是她重新看待湯姆，帶著(zhù)他過(guò)著(zhù)幸福的生活。
小姑娘貝基開(kāi)始根本就不注意湯姆，認為他十分頑皮，不是她心中的“男神”，甚至一度誤解他，想看他出洋相的念頭。然而有次貝基做錯事情時(shí)，湯姆主動(dòng)站出來(lái)幫她承擔了責任，替她受罰，令她十分感動(dòng)。后來(lái)湯姆和貝基在山洞不小心迷路了，湯姆慷慨的將自己的`那份食物給了貝基，又讓她節約蠟燭。經(jīng)過(guò)一番周折，和貝基一起逃出了山洞，讓貝基和她爸爸刮目相看。
村民們原來(lái)也不看好湯姆，認為他將來(lái)不會(huì )有什么出息�？墒撬麄冊谝�(jiàn)證了湯姆教堂復活、法庭作證、發(fā)現寶藏等一系列勇敢無(wú)畏的事情之后，開(kāi)始尊重并贊揚起這個(gè)昔日的渾小子來(lái)。
想湯姆一樣的頑童們也許他們身上的閃光點(diǎn)不夠多，他們都很頑劣，身上毛病很多，而且也很難一下子改變過(guò)來(lái)。但他們像湯姆一樣，也擁有純潔的心靈，他們身上也擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如善良、勇于冒險、敢作敢當。正是這些閃光的優(yōu)秀品質(zhì)，讓湯姆從一個(gè)渾小子成長(cháng)為一個(gè)堅毅、勇敢的男子漢。
三人行，必有我師。發(fā)現并學(xué)習頑童們身上的閃光點(diǎn)，我們才能成長(cháng)為一個(gè)令人刮目相看的男子漢，像湯姆一樣作出許多英雄事跡。
讀《湯姆索亞歷險記》有感6
今天，在皎潔的月光下，在如水的晚風(fēng)中，我悄悄地讀完了《湯姆？索亞歷險記》。夜色中，這本書(shū)的一字一句，都深深地震撼了我的心靈。
《湯姆·索亞歷險記》塑造了許多性格鮮明的人物，有善良機智的湯姆？索亞；有單純可愛(ài)的貝琪？撒切爾；有勇敢智慧的小流浪漢哈克？芬；也有對湯姆忠心耿耿的喬？哈波。
書(shū)中的湯姆，是一個(gè)頑皮、勇敢又會(huì )耍小智慧的孩子，他的父母早年去世了，一直寄養在姨媽家里。在姨媽眼里，湯姆是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又不由自主的喜歡這個(gè)孩子。湯姆討厭牧師毫無(wú)趣味的說(shuō)教，討厭學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，他常常和小流浪漢哈克、知心摯友喬一起干出各種稀奇古怪的事。有一次湯姆的姨媽為了懲罰他逃學(xué)，讓他用石灰刷柵欄墻，可他靈機一動(dòng)，故意裝作很喜歡干的樣子，引來(lái)很多男孩，他們心甘情愿的把自己的玩具給湯姆，獲取一次刷墻的機會(huì )，等柵欄墻已經(jīng)被刷了三遍的時(shí)候，他就已經(jīng)變成腰纏萬(wàn)貫的“富翁”了。還有一次，湯姆與他喜歡的女生貝琪去一個(gè)山洞里玩，他們拿著(zhù)蠟燭走到了很深的地方，要回去時(shí)卻發(fā)現忘了做標記了，于是被困在山洞里好幾個(gè)小時(shí)，湯姆沒(méi)辦法，只好去探路，沒(méi)想到真的找到了路，湯姆趕快跑回去，拉著(zhù)貝琪出了山洞……
讀完這本書(shū)，我感觸萬(wàn)千，我崇拜湯姆那勇于冒險的精神，也羨慕他天天多姿多彩的生活：逃學(xué)、打架、挖財寶、去墓地……而每次都能玩的得翻新花樣。相比他那豐富有趣的童年，我們新一代的青少年就差遠了。天天充斥著(zhù)愛(ài)好班、補習班和作業(yè)，累的`我們頭昏眼花，一點(diǎn)休息的余地都沒(méi)有。寒假暑假本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)，不緊不慢的寫(xiě)完作業(yè)，還有一段時(shí)間休息，可那令人抓狂的補習班，卻瞅準時(shí)機拼命加課。于是，假期的黃金時(shí)段變成了地獄時(shí)段，我們只好在上補習班的空余時(shí)間狂寫(xiě)作業(yè)，手都發(fā)麻了，作業(yè)卻才做了一點(diǎn)點(diǎn)……
童年就像一杯沖好的茶，品嘗的時(shí)候雖然涼了，但依然和當初沖泡的味道是一樣的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真無(wú)邪，以后才能品嘗的清香宜人；假如小時(shí)候沒(méi)有好好醞釀，長(cháng)大了，只能品出無(wú)限的苦澀。而沖泡這杯茶的人，正是我們的父母。所以，假如父母們沒(méi)有給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，我們將會(huì )留下永久的遺憾。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)讓我明白了很多，它讓我更加珍惜時(shí)間，更加珍惜童年，更加珍惜美好的時(shí)光。
讀《湯姆索亞歷險記》有感7
我終于讀完了美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》我對這個(gè)故事里的小主人公湯姆·索亞做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的評價(jià)：頑皮、大膽、愛(ài)探險、機靈、正義勇敢，喜愛(ài)自由的生活。其中，他的正義勇敢和愛(ài)探險給我留下了深刻的印象。湯姆經(jīng)過(guò)了許多的探險：比膽量，他和哈克親眼目睹了印第安人喬殺了大夫，嫁禍給了無(wú)辜的牧夫·波特，可是湯姆和哈克擔心印第安人喬來(lái)報復而不敢說(shuō)出口，后來(lái)他還是勇敢的當著(zhù)全鎮的`人講了出來(lái)，當時(shí)殺人真兇喬也在場(chǎng)，他當場(chǎng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，這又增添了湯姆的恐懼個(gè)，他一段時(shí)間晚上不敢出門(mén)。后來(lái)去野餐他和婄姬走丟了，湯姆用他的智慧走出了山洞，找到了回家的路。這本書(shū)很好看，我的感觸很深。
讀《湯姆索亞歷險記》有感8
最近我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，我非常喜歡里面的主人公湯姆。
湯姆是個(gè)頑皮的孩子。讓我印象深刻的'是湯姆和朋友們去做海盜。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次地向困難挑戰，直到戰勝困難為止。
湯姆是個(gè)聰明的孩子。他為了能讓別人幫他刷墻，故意表現的很有意思，別的小朋友都拿來(lái)了自己最喜歡的東西來(lái)跟他換一次刷墻的機會(huì )，結果，湯姆自己不用受累，又得到了好多東西，真是聰明呀!
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得遇到任何困難不要氣餒，要努力奮斗，堅持下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活告訴我們：童年時(shí)間十分寶貴，我們要把童年生活過(guò)的充實(shí)、有意義，不要虛度光陽(yáng)。
讀《湯姆索亞歷險記》有感9
寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)。其中，我感受最深的就是湯姆·索亞的機智、勇敢、樂(lè )觀(guān)。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公湯姆·索亞的歷險故事，經(jīng)過(guò)他和小伙伴哈克貝里·芬的不懈努力，最終他們挖到了寶藏，過(guò)上了完美的生活。
當我讀到《海盜們遇到了暴風(fēng)雨》這一章的時(shí)候，仿佛我就是小海盜湯姆·索亞，我親身經(jīng)歷著(zhù)那一場(chǎng)暴風(fēng)雨，和兩個(gè)小伙伴憑借著(zhù)勇氣戰勝了暴風(fēng)雨。我覺(jué)得湯姆·索亞是最勇敢的，是最值得我敬佩的。他喜愛(ài)海盜生活，敢于冒險，不畏懼一切挑戰，無(wú)論遇到什么危險，他都勇往直前，絕不退縮。我覺(jué)得，僅有勇敢地去應對，永遠不氣餒，才能爭得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難，怎樣能取得成功?我們不應當在困難面前甘拜下風(fēng)，而要勇敢搏擊風(fēng)浪、擊水遠航。
當我讀到《湯姆把懲罰變成了歡樂(lè )》這一章節時(shí)，我被湯姆·索亞的樂(lè )觀(guān)所吸引。湯姆因為犯錯，姨媽?xiě)土P湯姆去刷墻，而湯姆卻用獨特的方式，還賺得許多水果和玩具。讀到那里，我的手就癢癢了，迫不急待地想刷一刷。湯姆用自我的樂(lè )觀(guān)既保住了面子，又賺得了東西，真是一舉兩得呀!在日常生活中，我們也應當樂(lè )觀(guān)地對待生活，多看看事情好的一面，不要只盯著(zhù)事情壞的一面，這樣會(huì )使我們的生活更加完美。
我覺(jué)得湯姆還是一個(gè)機智、執著(zhù)的孩子。當我們做事情的時(shí)候，應當先動(dòng)腦子想一想，怎樣做是對的.，怎樣是錯的。一旦找到了方向，就要堅持不懈的努力，才能取得最終的成功。
讀了這本書(shū)，我認為，我們應當像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、樂(lè )觀(guān)、機智、執著(zhù)的孩子。
讀《湯姆索亞歷險記》有感10
寒假的時(shí)候我閱讀了一部書(shū)《湯姆索尼婭歷險記》。小說(shuō)的主人公名叫湯姆索亞，是個(gè)聰明頑皮。好奇心強喜歡冒險向往英雄業(yè)績(jì)的`孩子。對于家庭中死板的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了于是便離家出走。和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心想作個(gè)統帥眾強盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動(dòng)活潑和周?chē)F實(shí)生活的陳腐刻板形成鮮明的對照。故事向人們展示了一些社會(huì )弊病和黑暗現實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習氣。
讀《湯姆索亞歷險記》有感11
偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧�！蹦敲�，這本《湯姆索亞歷險記》就是一次精神盛宴。
這本《湯姆索亞歷險記》，是美國大作家馬克吐溫所著(zhù)，這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活書(shū)中主要講述了湯姆索亞和小伙伴們的故事，他們討厭牧師的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規蹈矩的人唱對臺戲，甚至還離家出走，去小島上當“海盜”……，但他們的.正直、活潑、聰明、勇敢，尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些怯懦的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為，展現他們的魅力和光輝。這本書(shū)可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影，從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人、教堂和學(xué)校、宗教和犯罪等當時(shí)美國生活的一個(gè)又一個(gè)側面。
俄國作家高爾基說(shuō)過(guò)目成誦“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一本好書(shū)，既可陶冶情操，能增長(cháng)見(jiàn)識與知識，何樂(lè )而不為呢？正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)讀多了，你的見(jiàn)識也會(huì )隨之增長(cháng)。而這本《湯姆索亞歷險記》則稱(chēng)得上一本好書(shū)。它會(huì )讓出你與主人公湯姆一起歡樂(lè )，一起悲傷。當你知道他和貝奇終于逃出山洞時(shí)，你的心情也會(huì )無(wú)比得愉悅，當你發(fā)現湯姆要到手的金幣、銀幣又被大惡棍拿走時(shí)，你也會(huì )為他感到十分的惋惜……而湯姆、喬埃和哈克貝里在杰克遜島上一個(gè)星期的“海盜”生活，更會(huì )讓你產(chǎn)生幾分向往�？傊�，這本書(shū)上的每個(gè)情節都十分刺激，驚險，環(huán)環(huán)相扣，讓你讀完了還想讀，希望你也能讀一讀這本好書(shū)，相信你也會(huì )喜歡上這本書(shū)的。
讀《湯姆索亞歷險記》有感12
寒假里，我又讀了《湯姆索亞歷險記》有一次與湯姆作伴，一起暢游。
湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^。
可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的`大好人。他們扶危濟困，打倒富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆一心想向他們學(xué)習。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當海盜!這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對自己的孩子有虧欠……
讀《湯姆索亞歷險記》有感13
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆。索亞歷險記》，作者是馬克。吐溫，他是美國著(zhù)名的作家。
這本書(shū)講的是，小說(shuō)主人公湯姆，一個(gè)天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養。他聰明調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無(wú)可奈何。他喜歡逃學(xué)出去玩，同時(shí)，也經(jīng)常和流浪兒哈克貝利。芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場(chǎng)兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來(lái)，湯姆和喬。哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來(lái)他們“又奇跡般”地出現，從此，湯姆成了一個(gè)小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個(gè)有錢(qián)的人。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是：湯姆。索亞，他雖然調皮、討厭學(xué)習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的`精神。
這本書(shū)中，有一個(gè)片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學(xué)，沒(méi)有按時(shí)回家，因此波莉姨媽?xiě)土P湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無(wú)可奈何，只得一邊粉刷著(zhù)墻壁，一邊想著(zhù)“鬼點(diǎn)子”，終于機會(huì )來(lái)了，羅杰斯走了過(guò)來(lái)，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動(dòng)了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂(lè )開(kāi)了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋(píng)果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著(zhù)蘋(píng)果，看著(zhù)羅杰斯為首的一幫孩子賣(mài)力地幫他刷墻。
通過(guò)這個(gè)故事，我發(fā)現了湯姆是個(gè)聰明的孩子，而羅杰斯卻是個(gè)做事沒(méi)心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書(shū)，有機會(huì )我一定會(huì )再讀一遍。
讀《湯姆索亞歷險記》有感14
這幾天我在讀一本書(shū)，名叫《湯姆·索亞歷險記》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險、勇于探索的精神所感染。
生活中的我，是一個(gè)文靜的女生，從小沒(méi)有嬌生慣養，愛(ài)好旅游和運動(dòng)，喜歡鍛煉，對未知世界充滿(mǎn)好奇，和許多男孩子一樣喜愛(ài)讀外國文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險記》，而且一次比一次收獲大，感觸深，它讓我慢慢懂得：每個(gè)人從小要學(xué)會(huì )明辨是非，樂(lè )于學(xué)習，敢于探索，長(cháng)大了才能干一番事業(yè)，更好地報效祖國。
再讀《湯姆·索亞歷險記》，我又有了新的看法：湯姆不僅愛(ài)冒險，但不蠻干，哈克雖然是酒徒的兒子，但他從不自卑，貝琪雖然是女孩子，但她巾幗不讓須眉，敢于和湯姆一起探險。
隨著(zhù)對《湯姆·索亞歷險記》進(jìn)一步閱讀，我慢慢長(cháng)大懂事了，我學(xué)會(huì )了幫媽媽做很多的家務(wù)，獨自參加書(shū)法培訓和羽毛球培訓，陪同媽媽去外出旅游時(shí)，我會(huì )把行李收拾得很整齊，讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項課外培訓，到了小學(xué)高段，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，困難也越來(lái)越多，經(jīng)常作業(yè)要做到十點(diǎn)多，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當我學(xué)習上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時(shí)，就想想湯姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不應，喊地地不靈，怎么也找不到出口，他沉著(zhù)冷靜，嘗試了多種辦法，經(jīng)歷了多種考驗，最后找到了出口，成功脫險。這種勇敢、沉著(zhù)、冷靜的.精神難道不值得我們學(xué)習嗎？我們青少年正處于成長(cháng)關(guān)鍵期，更需要大力培養這種肯吃苦、愛(ài)動(dòng)腦的精神。
今后，我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習生活中，勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，長(cháng)大后成為祖國建設有用的人。
讀《湯姆索亞歷險記》有感15
湯姆。索亞居住在美國圣彼得斯堡鎮上，這在前文我們已經(jīng)提到過(guò)。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮上的孩子頭兒，無(wú)所不能。湯姆有幾個(gè)好朋友：?jiǎn)唐�、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克�?/p>
在介紹這本書(shū)的簡(jiǎn)介之前，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國作家，是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉村貧窮家庭。從小外出當過(guò)水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的還是作家。
《湯姆索亞歷險記》發(fā)表于1876年。它描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔小鎮人民的生活。故事情節有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經(jīng)過(guò)摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結果發(fā)現了逃犯印江。喬埃藏匿的約12000枚金幣。全文以“歷險”為線(xiàn)索貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動(dòng)人的情節，也有令人緊張的故事，還有令人發(fā)笑的段落�？傊�，單從文體上看，這本書(shū)無(wú)疑是一本經(jīng)典佳作。
《湯姆索亞歷險記》令我們收獲的'地方也有很多。讀完這本發(fā)人深省的名著(zhù)，我懂得了人一定要勇敢，在邪惡勢力威脅你時(shí)，我們一定要像湯姆和哈克那樣絕不屈服，敢于與惡勢力作斗爭。我還明白了遇到困難不放棄的道理。湯姆與貝琪在山洞里迷路三天，沒(méi)有食物，但他們沒(méi)有放棄，不灰心也不沮喪，拖著(zhù)奄奄一息的身體，用還清醒的頭腦戰勝了恐懼和重重困難，終于頑強地活了下去。這些難道不值得我們學(xué)習嗎?
總之，在這個(gè)高度信息化的時(shí)代，我們不妨放下手中的手機、電腦，靜下來(lái)讀一讀這些很有價(jià)值的名著(zhù)，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。
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