職業(yè)理想作文

精選職業(yè)理想作文六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)理想作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，有人問(wèn)我最理想的職業(yè)是什么?我毫不猶豫的回答是教師。

　　盡管我不知道世界上第一位教師是誰(shuí)，但是，擔任傳道授業(yè)，解惑疑難的是從北京猿人時(shí)代就有了，否則人類(lèi)文明怎得以一代一代延續和發(fā)展?依靠教師來(lái)培養下一代，并啟發(fā)他們在前人的基礎上有所創(chuàng )造和發(fā)展，這不難看出，教師在人類(lèi)歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大!

　　在今天這個(gè)神州高奏四季曲，東方巨龍展翅騰飛的時(shí)代，我堅決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因為我深知道這樣一個(gè)道理：社會(huì )主義經(jīng)濟建設學(xué)要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國的前途命運都如一根繩，系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴，任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個(gè)職業(yè)而自豪，而驕傲!

　　我倒是沒(méi)有什么太大的理想，只是非常喜歡孩子們，想讓他們將來(lái)都能成長(cháng)，想讓他們快樂(lè )幸福，想通過(guò)自己的努力讓孩子們的夢(mèng)想成真。而且我很喜歡語(yǔ)文，感覺(jué)教語(yǔ)文當班主任挺快樂(lè )的。

　　多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。

　　“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(cháng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)。

　　社會(huì )在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門(mén)學(xué)科都會(huì )有新的東西出現。為了讓學(xué)生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過(guò)：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡�同時(shí)又強調：“仕而優(yōu)則學(xué)�！痹诳鬃拥慕逃�思想中，學(xué)和仕，均是為了獻身社會(huì )，改革社會(huì )，使其朝著(zhù)美滿(mǎn)的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿(mǎn)足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　一句平凡的話(huà)，讓我明白了葉圣陶先生所說(shuō)的：“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的`內涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì )蒸蒸日上?四化建設的棟梁之才從何而來(lái)?國家的繁榮富強誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造?

　　人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　擁有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不懼搏擊生活的風(fēng)浪，不管命運的船兒駛向何方，在追求的路上，我永不彷徨!

職業(yè)理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。一個(gè)人可以忍受孤獨和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學(xué)生現在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！

　　啊，老師精神，永記我心！

　　老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采到崖頂的'靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。

　　這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因為有理想，我們的步伐才那么堅實(shí)有力；因為有理想，前面的路次格外寬廣；因為有理想，我們才有了奮斗的目標；因為有理想，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難

　　任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵�前進(jìn)的路，就讓我們帶著(zhù)理想上路吧！

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。

職業(yè)理想作文 篇3

　　生活仿佛是萬(wàn)花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業(yè)也各式各樣，千行百業(yè)。每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的理想職業(yè)，其中也包括我，我的理想職業(yè)是當一名出色的廚師。

　　廚師是重要的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)，“民以食為天”。任何一個(gè)人都離不開(kāi)自己生存的依靠_食物。一個(gè)正常人，你可以幾天不說(shuō)話(huà)，可以幾天不上網(wǎng)，可以幾天不勞動(dòng)，也可以幾天不看書(shū)，但你絕對不可能幾天不吃飯。常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃，食文化特別豐富，今天富起來(lái)的中國更注重吃了，走進(jìn)大街小巷，到處是大飯店、小餐館，快餐則更多。假如沒(méi)有我們這些廚師，又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？廣大勞動(dòng)者那么辛勤地工作，首先要填飽自己的“五臟廟”，只有在解決吃飯問(wèn)題的基礎上，才能創(chuàng )造更多的物質(zhì)文明和精神文明，才能追求小康生活，才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實(shí)嗎？除非你是機器人或是外星人。

　　廚師是一份快樂(lè )的職業(yè)。每當有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結合。不一會(huì )兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著(zhù)顧客們津津有味地品嘗著(zhù)我們創(chuàng )造出來(lái)的作品，心里當然美滋滋的`，難道你能不覺(jué)得我有一種滿(mǎn)足感、成功感和無(wú)比的喜悅感嗎？

　　廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來(lái)的菜不但要色、香、味俱全，而且也要注重顧客的衛生安全和營(yíng)養搭配。所以要重視材料的采購，并高度重視環(huán)境的衛生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜，還要適當向顧客宣傳營(yíng)養學(xué)、保健學(xué)的知識，以提高顧客們的身體素質(zhì)。只有這樣，才可以使顧客信賴(lài)你，回頭率更高，利人自然利己。

　　廚師是對職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師，寧愿少賺錢(qián)，也不能昧著(zhù)良心做有違公德的事，除了不售不潔、變質(zhì)的食物，此外也不售野生保護動(dòng)物，并耐心向顧客解釋、宣傳，在構建和諧社會(huì )過(guò)程中，我更要做到平等待人、善待窮人，大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進(jìn)得來(lái)、吃得好。

　　我之所以認為廚師為理想職業(yè)。是因為它很重要，既關(guān)系到人們健康，又影響著(zhù)社會(huì )和諧；既能讓自己高興，又能讓別人快樂(lè )。當廚師是一種享受，烹飪的過(guò)程是享受；看別人心滿(mǎn)意足地走出餐館，也是享受；創(chuàng )新出一道道的佳肴，受到客人稱(chēng)頌，還是享受。

　　“三百六十行，行行出狀元”，這是古語(yǔ)�，F在當然遠遠不止三百六十行了。當廚師，我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè)，我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。

職業(yè)理想作文 篇4

　　有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做發(fā)明家的……然而，我的理想是做一名律師。

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。

　　我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！�

　　早在我讀高中時(shí)，每當看見(jiàn)電視上那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的'敬佩感油然而生。從那時(shí)起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。

　　為了實(shí)現我少年時(shí)的理想，我參加了稱(chēng)為“全國第一考”的司法考試，經(jīng)過(guò)三年堅持不懈的努力，終于順利通過(guò)考試，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)證書(shū)，我負出了太多太多，我一定不會(huì )辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

　　我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個(gè)女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開(kāi)法院。告訴我律師很累，每天都要走訪(fǎng)調查、會(huì )見(jiàn)被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來(lái)回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔巨大的風(fēng)險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。

　　我深知，對于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問(wèn)“我害怕了嗎？我會(huì )放棄嗎？我會(huì )這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎？”答案是“NO”，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

　　成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗，經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語(yǔ)言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng )造力、細心謹慎。

　　律師是一個(gè)嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類(lèi)拔萃的素質(zhì)。如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話(huà)那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會(huì )如此堅定的作出我的選擇。

　　律師的路還很長(cháng)很艱辛，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

職業(yè)理想作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。

　　童年的我多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著(zhù)白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！

　　那一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又打針又喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。

　　在成長(cháng)的.過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì )進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(cháng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……

　　俗話(huà)說(shuō)：“理想人生的導航！”醫生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！

職業(yè)理想作文 篇6

　　每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂(lè )家。你也許會(huì )說(shuō)，這根本是白日做夢(mèng)，但我認為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開(kāi)始的。

　　為什么我的理想是成為一位音樂(lè )家呢？因為，我從小就十分喜愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂(lè )還可以使人心情舒暢，笑口常開(kāi)。當然了，我想成為一位音樂(lè )家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候，我便學(xué)起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開(kāi)始發(fā)現，音樂(lè )可以讓人忘記一切事物，包括時(shí)間，這更使我愛(ài)上了音樂(lè )。

　　但是，光想是不行的，當然還要有所行動(dòng)。首先，在保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，多聽(tīng)一些音樂(lè )，多彈琴，提高自己對音樂(lè )的.了解，對音樂(lè )的認識。其次，等我再長(cháng)大一點(diǎn)，參加一些大比賽，聽(tīng)聽(tīng)別人的音樂(lè )，和別人聊聊對音樂(lè )的見(jiàn)解，再結合自己的理解，使我對音樂(lè )的認識更上一個(gè)臺階。最后，不用多說(shuō)，那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂(lè )家了。

　　我一定好好努力。相信我，我一定會(huì )成為一位舉世聞名的音樂(lè )家的。

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