精選親子活動(dòng)作文集合七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)作文7篇，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)作文 篇1
12月14日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上9點(diǎn)，杭州時(shí)代小學(xué)五（1）班的同學(xué)們在玉皇山舉行親子登山活動(dòng)，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責探險藏寶的三位爸爸已經(jīng)雄赳赳氣昂昂出發(fā)了，他們將在三個(gè)地點(diǎn)埋下多個(gè)“寶藏”——字謎紙條。字謎的內容都和我們五年級所學(xué)有關(guān)。
屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學(xué)們開(kāi)始登山尋寶之旅，同學(xué)們立刻如出籠的小鳥(niǎo)一般興奮不已，尖叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，一窩蜂地沖上臺階，快速趕到了第一個(gè)藏寶點(diǎn)，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時(shí)提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實(shí)，手抓牢。
我們貓著(zhù)腰，眼睛如兩個(gè)探照燈，石頭縫里、座凳下、樹(shù)葉下、樹(shù)叢中、水缸旁、樹(shù)洞里，絲毫不放過(guò)任何一個(gè)可能的藏寶地點(diǎn)。哇！我發(fā)現了一個(gè)寶貝的蹤跡，在石頭縫隙里，露出一個(gè)粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來(lái)，這是我的.第一個(gè)“戰利品”，可愛(ài)的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。
我又開(kāi)始仔細搜尋起來(lái)，一張，兩張，三張……，不一會(huì )，我又在座凳下的縫隙中發(fā)現寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無(wú)法用手取出，看得見(jiàn)，取不出，急的我抓耳撓腮，正當我無(wú)計可施準備放棄時(shí)，我突然想到一個(gè)好辦法，我從邊上找來(lái)一根細樹(shù)枝，用細樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)將紙條撥出縫隙，通過(guò)努力，寶貝終于落入我手中。
我們經(jīng)過(guò)仔細搜尋，確認這個(gè)藏寶點(diǎn)被我們清空，每個(gè)人都有收獲，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開(kāi)始快速前進(jìn)，奔向下一個(gè)藏寶點(diǎn)。我們每個(gè)人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛(ài)獎品努力拼搏時(shí)。爸爸媽媽也開(kāi)始幫我們尋找，給我們指點(diǎn)尋找方向，提供尋找建議。
我們開(kāi)始三五人一組聚集在一起，討論可能的藏寶地點(diǎn)，我們把藏寶地點(diǎn)分成三層，上層是樹(shù)枝丫、樹(shù)洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經(jīng)過(guò)我們地毯式、立體尋找。寶藏終于被我們全部發(fā)現。
登上玉皇山頂，屠老師帶領(lǐng)同學(xué)們眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、蘇堤……，給同學(xué)們講解了許多杭州美景故事。
接著(zhù)我們圍著(zhù)屠老師開(kāi)始獻寶猜謎游戲，，由屠老師親自擔任主持和裁判�！笆c(diǎn)”打一字，馬上有同學(xué)舉手回答：“斗”，“九天”打一字，“旭”……，同學(xué)們爭先恐后地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現出智慧的光芒，那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，好似穩操勝券，當然，遇到有挑戰性的謎語(yǔ)，熱愛(ài)思考的同學(xué)們便七嘴八舌討論起來(lái)，那熱鬧的場(chǎng)面使整個(gè)茶室都沸騰起來(lái)，在快樂(lè )中，時(shí)光如流水般從我們身邊悄悄流淌過(guò)，不知不覺(jué)中一個(gè)又一個(gè)有趣字謎被聰明的同學(xué)猜中，一份又一份精美獎品被同學(xué)們領(lǐng)走。
這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，加強了集體觀(guān)念，還學(xué)習到許多知識。真是一次開(kāi)心快樂(lè )的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)作文 篇2
我高興極了，因為去年沒(méi)有了秋游，所以今年的春游是同學(xué)們期待已久的。
大家陸陸續續地上了車(chē)，終于要出發(fā)了，大家在車(chē)上有說(shuō)有笑。毛老師叫我們唱歌，同學(xué)們一邊唱著(zhù)歌，還一邊做著(zhù)動(dòng)作，氣氛好極了。同學(xué)們還背了幾首古詩(shī)，時(shí)間過(guò)得真快，我們的目的.地很快就到了。
中午很快就到了，導游帶著(zhù)大家去了一家漁家樂(lè )。這個(gè)地方很特別，房子是浮在水上面上的，大家跑幾下，就搖搖晃晃，好像在海上坐船一樣。
我們吃了幾道菜，就出去轉一圈，這時(shí)發(fā)生了一件人命關(guān)天的大事。張芷晴慌慌張張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：孫致毅掉進(jìn)海里了。我們還不信，跑過(guò)去一看，我只看見(jiàn)孫致毅一只腳在動(dòng)，我趕緊跑過(guò)去跟孫致毅母親說(shuō)：孫致毅掉進(jìn)海里了。他母親說(shuō)：不要騙人了。我說(shuō)：不信的話(huà)，就自己去看吧！他母親跑過(guò)去一看，果然掉海里了。孫致毅母親還罵孫致毅。毛老師過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)事就好，你們不要跑了，安全第一。中午這頓飯終于吃完了。
導游帶著(zhù)大家去了海灘，我趕緊把鞋子脫掉，跑過(guò)去玩水，海浪來(lái)勢洶洶，把我的褲子都打濕了，我和幾個(gè)同學(xué)挖了一道水溝，海浪沖過(guò)來(lái)，水溝卻沒(méi)有了，我們又去堆了沙泥人，真好玩。我看見(jiàn)一對新人在拍婚紗照，擺出不同的姿勢，看見(jiàn)她們開(kāi)心的樣子，真羨慕。
這時(shí)母親又叫我們去拍合照，我們也擺出不同地姿勢。母親說(shuō)：去炮臺玩。我還是依依不舍得離開(kāi)了沙灘。
一上車(chē)，導游問(wèn)我去哪里，同學(xué)們異口同聲地回答：去炮臺玩。有些家長(cháng)說(shuō)：回家了。我們覺(jué)得很遺憾，沒(méi)有去炮臺玩，只好乖乖地聽(tīng)大人的話(huà)坐車(chē)回家了。
親子活動(dòng)作文 篇3
一周前，有熱心家長(cháng)提議開(kāi)展班級親子活動(dòng)，到郊外去野炊。立馬查看天氣預報，得知今天要下小雨。但心中一直有種美好的期待，感覺(jué)或許只在清晨下一會(huì )會(huì )，或者偶爾飄灑一點(diǎn)點(diǎn)，滋潤一下干燥的空氣，應該沒(méi)什么綿綿之感。昨天，居然淅淅瀝瀝下了好長(cháng)的時(shí)間，大家擔心起今天的天氣來(lái)，不知是否該作出游的準備。想到周五放學(xué)時(shí)孩子心中的期待，那樣巴望的眼神，那樣迫切的心情，都恨不得日子跳過(guò)一天兩晚，馬上投身大自然。于是，我也毫不猶豫地決定——風(fēng)雨無(wú)阻！
一早醒來(lái)，啊，天公作美，一個(gè)難得的好天氣！我心中充滿(mǎn)了感激。一大早，大家陸陸續續出發(fā)了。9時(shí)半左右，三十多個(gè)家庭的大大小小齊聚船寮白岸沙灘。
同學(xué)們一來(lái)到大自然，就徹底放松自我，成了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，盡情地舒展筋骨，放飛心靈。有到處隨意跑著(zhù)的，有毫無(wú)顧忌地騎著(zhù)自行車(chē)的，有忙著(zhù)吃零食的`，有一起做著(zhù)游戲的……不管在做什么，都絲毫沒(méi)有負擔，不需要考慮選擇的對錯，作業(yè)的多少，成績(jì)的高低。因為他們清楚地知道，今天，是爸爸媽媽們“大發(fā)慈悲”的日子，是可以“奉圣旨”玩個(gè)痛快的——此前他們急迫的期待在此時(shí)得以驗證。玩耍是孩子的天性，合乎天性的事兒卻顯得如此彌足珍貴，是否該引發(fā)我們教育者深思呢？
平日里或活潑或嚴肅或普通或優(yōu)秀的家長(cháng)們，今天都無(wú)一例外地滿(mǎn)懷好心情，卸下其他各種各樣累人的身份，純粹地做爸爸或是媽媽。一到目的地，就忙著(zhù)擺攤子，包餃子，忙的忙著(zhù)，閑的聊著(zhù)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)一份自在與舒暢，快樂(lè )著(zhù)孩子們的快樂(lè )，各自享受著(zhù)大自然的恩賜。你可知否？大人們一樣貪玩，一樣需要享受陽(yáng)光，享受大自然，享受生活，享受天倫之樂(lè )�？旃澴嗟默F代生活，浮躁的社會(huì )環(huán)境，使得人們的弦常處于緊繃狀態(tài)，怎一個(gè)累字了得！適度的放松是為了更好地投入。一張一弛，盡顯生命活力。今天的活動(dòng)，又何嘗不是師長(cháng)們所期待的呢？
“你追我趕”的集體游戲，鍛煉的是孩子們的團隊合作精神；“人椅”游戲增強了團體成員間的協(xié)調能力。仰望天空，得一份開(kāi)闊；俯視大地，悟一份豐厚�？蓯�(ài)的孩子們，你們是天使，是精靈，是花朵，是尚未長(cháng)成的棟梁，是大地的優(yōu)秀子女，是父母與祖國最大的希望。衷心祝愿你們能快樂(lè )成長(cháng)，身心健康，能力夠強，是永遠的好孩子，好人！
雖身處野地，但我們完全是主人的架勢。三下五除二，豐富的食品已呈現于眼前：可口的水果讓人清新爽口，美味的營(yíng)養湯叫人大飽口福，鮮美的餃子令人肚子撐破，噴香的串燒使人垂涎三尺……百來(lái)號人的午餐居然輕松搞定，讓人驚嘆。杜佳杰的爸爸憑著(zhù)愛(ài)心、熱情與豐富的經(jīng)驗，于頭一天跟幾位家長(cháng)一起將各類(lèi)食品采購齊全，洗、切、剁、腌，一切準備就緒，為大家提供了極大的方便。今天，又是由他掌勺，將美味一一出爐。孩子們吃得痛快了，都親切地稱(chēng)呼他為杜爸。真是辛苦他一個(gè)，開(kāi)心整一群呀！
天氣一直很好，下午3點(diǎn)多，起風(fēng)了，略微帶來(lái)深秋的絲絲涼意。大伙兒依依不舍地收拾好東西，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，作別西天的云彩……
親子活動(dòng)作文 篇4
9月27日是我們班親子活動(dòng)的一天，我興高采烈地去，開(kāi)開(kāi)心心地回。到德清“紅色根據地”，我們到了那里換上一套紅軍的衣褲，戴上五角星帽，好神氣呀！
在那里進(jìn)行了很多游戲，還進(jìn)行了操練。既鍛煉了個(gè)人的體力又鍛煉了團隊的合作能力。我印象深刻的是指壓板上跳長(cháng)繩，每三個(gè)人一組，我們二十多人分了八組，在觀(guān)摩了前面幾組跳繩的情況后，我們這組三個(gè)人總結了：他們多數步調不一致，沒(méi)人喊口號導致跳的節奏不一致，所以都沒(méi)跳幾個(gè)就玩完了。我們三個(gè)小聲地商量好策略，輪到我們時(shí)，胸有成竹地上場(chǎng)了，由嗓門(mén)大的何嶼帆喊號令，像音樂(lè )那樣的有節奏地喊，我們三個(gè)踩著(zhù)這個(gè)口令一個(gè)又一個(gè)地跳……果然不負眾望，勇奪第一！
我們三個(gè)可高興了。還有一項我喜歡的是射箭，那可是真的弓箭，聽(tīng)完工作人員的講解和要求，我躍躍欲試，覺(jué)得真夠酷的！終于輪到我了，我毫不在意地去拿弓，哎呀！好沉呀，差點(diǎn)兒沒(méi)拿住，趕緊收心穩穩地接著(zhù)，從箭筒中抽出箭搭在弓上，拼命往后拉，弦一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽過(guò)來(lái)幫忙也沒(méi)用，我們的力量太小了，只好請朱含碧的爸爸當我的`“師傅”了，他左手握著(zhù)我的左手一起握著(zhù)弓，右手幫我扶著(zhù)我右手的箭往后拉，一起喊“放”，我們同時(shí)松開(kāi)拉弦的右手，箭“嗖”地就飛出去了，可惜飛偏了。還有兩箭，我們繼續在上次的基礎上改進(jìn)，第二箭力量倒是大的，直接把掛著(zhù)的靶給震掉下來(lái)，第三箭射到掛靶的板子上了。雖然沒(méi)有一箭中靶，但我還是蠻開(kāi)心的，感覺(jué)就像個(gè)真的弓箭手。
還有好多好多個(gè)項目，爸爸媽媽們也配合著(zhù)我們孩子，黃老師也開(kāi)心得和大家一起笑一起叫，今天是我玩得最過(guò)癮的一天！
親子活動(dòng)作文 篇5
10月26日，我們二（五）班去秀山美地活動(dòng)，到了那里，我們先撥甘蔗吃，一大片甘蔗地隨便我們撥，好甜��！吃完甘蔗我就迫不及待地去挖番薯，哎喲。哎喲。真累��！我好不容易才挖出三個(gè)。
下午，我們每個(gè)同學(xué)在草坪上表演了節目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們組，我們表演了成語(yǔ)故事“狐假虎威”，我覺(jué)得我們都演得很投入，可惜沒(méi)有話(huà)筒。其他同學(xué)還表演了唱歌、小品等節目，接著(zhù)進(jìn)行了體育競賽，有雙人跳繩、跳長(cháng)繩、撥河，還有踩氣球比賽，老爸們也都上場(chǎng)了，整個(gè)下午氣氛很活躍，真有趣！
親子活動(dòng)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是我們班第一次組織親子游活動(dòng)。早晨8:30，我們紛紛到交警隊門(mén)口集合。在毛老師和徐澣霖媽媽的指導下，我們每輛車(chē)都貼上了“星月美之家親子游”的字幅。6輛車(chē)排成一排，浩浩蕩蕩地前往綠然藤農場(chǎng)。
大約過(guò)了半小時(shí)，我們就到了綠然藤農場(chǎng)，我迫不及待地下車(chē)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，哇！好爽啊!感覺(jué)爽歪歪咦！
首先映入我眼簾的是一大片寬闊的草地和樹(shù)林。草坪旁邊有游樂(lè )園，我們像出籠的小鳥(niǎo)，有點(diǎn)直奔滑滑梯，有的跑向獨木橋、踩高蹺，有的跑向攀爬，我和妹妹也不例外，往秋千方向跑去，大家一下子就玩開(kāi)了。
正當我們玩得盡興，這時(shí)，鄭牧庭同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“包餃子嘍！”我心想：這下，我！本大娘可以盡情表現自己了，想到這兒，我興奮地連忙穿好罩衣，洗干凈手，就像一位上班要遲到的人，急忙來(lái)到大棚里，里面有好幾個(gè)灶臺，每個(gè)灶上有兩個(gè)鍋，中間還有一根高高的煙囪，柴火是往后面燒的。
“姐姐快過(guò)來(lái)�！泵妹迷诖呶�，我跑過(guò)去看見(jiàn)一群人圍在那兒，姑姑正在給我們做示范。我都迫不及待得想大顯身手了。首先，我將餃子皮放在手心，再餃子皮中間放入肉餡，在餃子皮邊沿沾點(diǎn)水，然后把餃子皮對折，再輕輕地捏緊，接著(zhù)順著(zhù)邊緣往里卷，一道像麻花邊就形成了。OK!一個(gè)月牙餃子誕生啦！我轉過(guò)頭，看見(jiàn)黃雨晰、毛晨曦包的餃子很漂亮，于是我們就進(jìn)行了PK，一張張餃子皮在我們手中變成了一個(gè)個(gè)香味可口的餃子，大家的臉上露出了成功的喜悅。
家長(cháng)媽媽們在忙著(zhù)午飯，我們幾個(gè)小搗蛋陸續地走向灶臺，我連忙拿出蔥、辣椒、包心菜，將它們洗凈切好放在一邊。大家又忙碌起來(lái)，準備自己的拿手好菜。你看，一位位廚師正在專(zhuān)注地炒菜，香氣彌漫著(zhù)整個(gè)大棚。我和妹妹也不甘示弱，準備開(kāi)炒。首先，將油倒入鍋內，燒八成熟，接著(zhù)放進(jìn)切好的包心菜，“吱”得一聲，包心菜像頑皮的小孩在鍋里翻來(lái)覆去，幾經(jīng)回合慢慢地變得筋疲力盡，溫柔許多，趁機我放入鹽和紅椒，繼續翻炒片刻，一盤(pán)綠油油的清炒包心菜就“閃亮登場(chǎng)！”
不一會(huì )兒，桌子上擺滿(mǎn)了各種美味佳肴，令人垂涎欲滴。毛老師把我們分成兩桌，大人一桌，小孩一桌，大家舉杯共飲，暢所欲言，像過(guò)年一樣，開(kāi)心極了！
下午，是屬于我們的娛樂(lè )時(shí)光，游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有學(xué)小鳥(niǎo)叫、接力賽、劃草……最刺激就是劃草啦！從遠看：四條滑道像4條長(cháng)龍盤(pán)纏在小山上；走近看，每條滑道長(cháng)著(zhù)五顏六色的草，從高聳到平緩，讓人有點(diǎn)心驚膽戰。
啊…啊…啊…隨著(zhù)一聲聲尖叫，同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了。我和姑姑爬上山坡，叔叔
拿了一個(gè)大盆放在滑道上，咦？難道我們要坐在大盆里嗎？果然，叔叔叫我和姑姑做進(jìn)大盆里，我挨著(zhù)姑姑，姑姑抱著(zhù)我，給我力量�！斑恕钡靡宦�，滑下去了！“��！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)，我的心揪緊了，漸漸的`，我們駛進(jìn)了平緩地段，我的心也平靜了下來(lái)。太刺激了，雖然開(kāi)始有些緊張，但是卻很快樂(lè )！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，毛老師和家長(cháng)媽媽們給我們這群小搗蛋頒發(fā)了許多獎品，有鋼筆、書(shū)、本子，還有一大堆零食呦！大家拿著(zhù)大包小包，依依不舍的離開(kāi)綠然藤家庭農場(chǎng)，踏上了回家的路程。
今天，我們不僅學(xué)到了小本領(lǐng)，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一個(gè)有意義而快樂(lè )的一天。
親子活動(dòng)作文 篇7
天陰陰的`，下著(zhù)毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進(jìn)行親子活動(dòng)。
其中有一項是挖番薯，我們身上穿著(zhù)雨衣，腳上套著(zhù)尼龍袋，跟著(zhù)導游來(lái)到一片菜地，導游說(shuō)：“這里就是番薯地了�！蔽揖拖耄悍淼厣显趺纯床灰�(jiàn)番薯呢？導游接著(zhù)說(shuō)：“番薯在泥土里，每個(gè)人分一把小鐮刀，我先去問(wèn)問(wèn)小鐮刀在哪里�！睂в位貋�(lái)說(shuō)：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來(lái)，讓我們摘�！蔽覀冋驹谵r民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開(kāi)后，里面露出又大又肥的番薯。媽媽說(shuō)：“夏涵，這個(gè)番薯很大，快來(lái)摘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)去搶?zhuān)液梦遗艿乜�，摘到了大番薯，不然就被同學(xué)搶走了。
在田里，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的番薯，我們母子倆滿(mǎn)載而歸。
家長(cháng)們看見(jiàn)我們提著(zhù)這么多番薯回來(lái)，都說(shuō)我們今天是番薯大豐收。
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