勞動(dòng)模范表彰大會(huì )感想

　　目前，全司上下正掀起一股弘揚勞模精神，爭當優(yōu)秀員工的熱潮。這是與我們這個(gè)時(shí)代尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者、鼓勵創(chuàng )新這個(gè)大勢與時(shí)俱進(jìn)的。

　　張金安之所以能戴上勞模的桂冠，決不是憑嘴巴喊出來(lái)的。他勤奮工作、忠于職守、責任心強——這正是一個(gè)勞模必備的素質(zhì)，也是一個(gè)普通勞動(dòng)者由平凡到優(yōu)秀再到卓越的.必備條件。學(xué)習張金安就是要超越自我、告別平凡、創(chuàng )造優(yōu)秀、追求卓越!

　　說(shuō)到勤奮，大多數人眼中的勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨，勉力工作，起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥(niǎo)少的工作狂人。其實(shí)，我認為，除了特殊情況下，由于工作性質(zhì)要加班加點(diǎn)，一般情況是沒(méi)有必要這樣做的。我以為，勤奮需要苦干，但更要巧干；勤奮需要勞力，但更要勞心。在我們的八小時(shí)里，最高效率、最高效益、最低消耗才是我們真正追求的東西。而我們也欣喜地看到，張金安同志正是以追求高效率、創(chuàng )造高效益做為自己工作的指南。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實(shí)的勞模!

　　再說(shuō)忠誠。張金安同志說(shuō)過(guò)，不管是在國企還是在民企，都要忠于企業(yè)。我認為這話(huà)說(shuō)得很好，這也是做人的基本底線(xiàn)。不管你在哪里工作，你都要忠于自己的企業(yè)，不做有損于企業(yè)的事，這是立身之本。忠于企業(yè)，為企業(yè)做事，是盡力而為還是全心而為?這就有區別了。對于大多數人來(lái)說(shuō)，可能是盡力而為。因為企業(yè)不是我的，我能盡力而為就不錯了，對得起自己的工資了。但我認為張金安是全心而為的。他起早貪黑，以企業(yè)為家，是全心全意撲在工作上，把自己做為企業(yè)的主人。我想，這也是優(yōu)秀員工與勞動(dòng)模范的區別吧!有個(gè)故事說(shuō)，一對夫婦晚上舉行婚禮，洞房花燭夜�？腿松⑷ズ�，媳婦坐在床邊，看見(jiàn)幾只老鼠偷吃稻谷，她指著(zhù)老鼠對丈夫說(shuō)：“快看，老鼠偷你家稻谷了!”丈夫尋聲追打老鼠。不久，夫妻入睡。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)異響，幾個(gè)老鼠又出來(lái)偷吃稻谷，媳婦躍身而起，撿起地上的鞋向老鼠猛砸：“看你還敢偷我們家稻谷!”這就是主人意識的增強。

　　說(shuō)到底，學(xué)習張金安就是要學(xué)他“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚鞭自?shī)^蹄”的忘我工作精神；學(xué)習他以企業(yè)為家的主人翁意識；學(xué)習他超越自我，追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。唯其如此，我們的企業(yè)才能一年一個(gè)臺階，由平凡走向輝煌!

　　憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿(mǎn)腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)，他們是勞動(dòng)人民中的楷模。說(shuō)起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學(xué)的袁云美校長(cháng)和陳彩虹老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛(ài)灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學(xué)習的榜樣，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的崇高精神，學(xué)習他們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。

　　記得第一年工作的時(shí)候就是和陳老師一個(gè)辦公室，在工作的每一個(gè)細節中她總是用她的言行潛移默化的.感染著(zhù)我們，告訴我們每一個(gè)新教師：師愛(ài)為教育之本，要以一顆真誠的愛(ài)心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內的后進(jìn)生，她從不言放棄，為了讓一名內向的男孩能像其他孩子一樣快樂(lè )地學(xué)習，她放棄了休息時(shí)間，陪孩子玩，跟他聊天，又進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)的配合；為了能讓班內近十名學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生摘掉后進(jìn)的帽子，她想盡辦法，為他們調座位，配備小老師，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步不斷鼓勵……

　　陳老師把愛(ài)無(wú)私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤(pán)突出癥，為了不影響孩子們的學(xué)習，病情剛有好轉，她就回到了課堂。站著(zhù)，站著(zhù)，有時(shí)腰會(huì )突然沒(méi)力，她就趴在講臺上為學(xué)生上課；坐著(zhù)，坐著(zhù)，被腰椎壓迫的神經(jīng)會(huì )脹痛難忍，她就躺在兩個(gè)椅子上為學(xué)生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語(yǔ)文成績(jì)全校第一。而她的腰椎卻因沒(méi)有得到及時(shí)治療而落下了病根。骨關(guān)節的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會(huì )兒，卻從不耽誤學(xué)生半節課。陳老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛(ài)學(xué)生是教育之本，愛(ài)是一切教育的前提，有愛(ài)才會(huì )有真正的教育。

　　作為一名教師，我們應該用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽(yáng)光，引導孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育的幸福生活。親愛(ài)的老師們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名幸福的人民教師。

　　五月，勞動(dòng)者的節日，此刻不妨盤(pán)點(diǎn)泰鋼20多年來(lái)我們一起學(xué)習過(guò)的泰鋼勞模：湯存義、王子福、李建國……他們激勵著(zhù)不同年代的泰鋼人，讓“勞動(dòng)光榮”永遠成為時(shí)代的強音。

　　“勞�！鄙砩献钪匾�的品質(zhì)是什么呢?筆者認為，是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無(wú)私奉獻，是善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新，是樸實(shí)無(wú)華，卻潤物無(wú)聲。4月30日，20_年集團公司職工勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡報告會(huì )召開(kāi)，我特意聆聽(tīng)了新時(shí)期的`泰鋼勞模故事。聽(tīng)完報告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話(huà)“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個(gè)好工人。

　　從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善于學(xué)習、勤于思考；他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習、鉆研技術(shù)，使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實(shí)踐相結合，將所學(xué)到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己所學(xué)。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恒國等，每一個(gè)勞模，都能給周?chē)�的人們帶�?lái)動(dòng)力。勞模們樂(lè )于勞動(dòng)，忠誠企業(yè)、無(wú)私奉獻的高貴品格，開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的拼搏精神，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)高效、紀律嚴明的優(yōu)良作風(fēng)，為泰鋼創(chuàng )造了非�？捎^(guān)的利潤，很值得我們全體職工所學(xué)習。

　　我們不僅要學(xué)習勞模，更要樹(shù)立一種勞動(dòng)光榮、勞模更光榮的社會(huì )氛圍，從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，立足于本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實(shí)際行動(dòng)，投入到工作中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!

　　每一個(gè)時(shí)代都會(huì )有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛(ài)崗敬業(yè)、忠于奉獻，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績(jì)；他們就是勞模，就是我們身邊的人!而勞模之所以稱(chēng)為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價(jià)值在日常生活及工作中充分實(shí)現，能夠通過(guò)自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動(dòng)他人。其實(shí)，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本�神和甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。

　　勞模作為一面鮮明的指導性旗幟，學(xué)習勞模先進(jìn)事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感與使命感，增強企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著(zhù)十分重要的作用和意義。

　　目前，公司上下通過(guò)利用勞模先進(jìn)事跡表彰會(huì )、學(xué)習討論會(huì )、員工座談會(huì )、班前會(huì )、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習和宣傳力度，努力營(yíng)造尊重勞模、學(xué)習勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng )新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神和創(chuàng )先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認識到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻的重要意義。

　　我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導他們干好本職工作、圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，更多的是要做實(shí)事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關(guān)懷。在對員工進(jìn)行管理的過(guò)程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認同、被尊重，從而提高員工的工作自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能�！耙粋�(gè)人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應該讓自己所在的這個(gè)團隊變得優(yōu)秀，這才是真正的'優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。

　　在公司勞模大會(huì )上，張總為我們大家勾畫(huà)出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢(mèng)”——“安全環(huán)保夢(mèng)”、“行業(yè)領(lǐng)先夢(mèng)”、“資源整合夢(mèng)”、“農業(yè)豐收夢(mèng)”、“愛(ài)崗敬業(yè)夢(mèng)”；今年是公司實(shí)現跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設還面臨著(zhù)各種各樣的實(shí)際困難，這樣的實(shí)情下，我們更應該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進(jìn)勇于創(chuàng )新、甘于奉獻等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng )先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動(dòng)挑戰，勇于承擔責任，處處維護企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當做自己的事情一樣來(lái)做，真正做到以公司為家，公司才會(huì )更好的發(fā)展，才會(huì )更早、更好的實(shí)現美麗的“立恒鋼鐵夢(mèng)”。

　　“人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神”；勞模精神，就是真抓實(shí)干精神。勞動(dòng)模范以平凡的勞動(dòng)創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用。

　　我們都要向勞模學(xué)習，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍圖的事業(yè)當中。

　　弘揚勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng )造，不是一句口號，也不是只在五一勞動(dòng)節的時(shí)候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實(shí)在每一項工作中。我們要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。

　　讓勞模精神成為創(chuàng )造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠向前吧。

　　近日，我拜讀了培訓中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬(wàn)千，久久無(wú)法平靜。正所謂"見(jiàn)君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",陳東老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，什么是創(chuàng )新轉型、學(xué)習超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫(xiě)出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著(zhù)萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來(lái)的希望。

　　眾人皆知蓮無(wú)垢，誰(shuí)知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專(zhuān)家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著(zhù)璀璨的.光芒。但誰(shuí)又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì )，正如文中所說(shuō)"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問(wèn)立足崗位成專(zhuān)家",正是這一點(diǎn)一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說(shuō)對一些入廠(chǎng)良久，建樹(shù)乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。

　　成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，陳東老師的專(zhuān)業(yè)是地球物理，在職工培訓管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應手。為什么?因為他相信技不壓身，自學(xué)了軟件工程碩士專(zhuān)業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專(zhuān)業(yè)，他相信未來(lái)的某一天肯定能用的上。后來(lái)當他擔任計算機教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓項目組組長(cháng)的時(shí)候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相去甚遠，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應該抓住一切機會(huì )學(xué)習所能學(xué)到的知識和技能，盡可能做到"一專(zhuān)多能零缺陷",自己的專(zhuān)業(yè)要強，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機會(huì )總是留給有準備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應?你會(huì )不會(huì )開(kāi)展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。

　　成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題"做好自己分管的工作，其他的用不著(zhù)我管",這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對不對呢?陳東老師給了我們答案，當他發(fā)現自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔當，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來(lái)說(shuō)，是極具有教育意義的，在現階段萊鋼處于轉型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著(zhù)各掃門(mén)前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計較，要勇于擔當，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個(gè)0.99是0.025；每天多做0.1,365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )超過(guò)別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01。

　　成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛(ài)人的痛苦，最后他成功了。對我們青工而言，成功的路并不好走，充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N,5+2"的工作精神，或為了學(xué)習而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續加班無(wú)視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因為能堅持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要堅持就一定會(huì )成功!