動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇1
今天,森林的小動(dòng)物們要開(kāi)音樂(lè )會(huì ),所有的動(dòng)物都要去,想那場(chǎng)面一定很好。
小兔、小熊、小羊、小牛想:“我們只有號子和喇叭,怎么會(huì )有好聽(tīng)的聲音呢?”它們左看看右瞧瞧,看到了小河,鈴鐺看到這些小兔一下想了起來(lái),小兔說(shuō):“這嘩啦啦的小河可以當樂(lè )器,鈴鐺也可以當樂(lè )器,,我們還可以叫小鳥(niǎo)來(lái)叫,再搭上號子和喇叭的聲音就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌了!毙⌒苷f(shuō):“太好了,太好了樂(lè )器準備好了!”
到了傍晚,音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了,我相信演員一定很緊張。過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)始了。號子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥(niǎo)叫聲、還有觀(guān)眾的歡笑聲合在了一起,成了一首甜美,動(dòng)聽(tīng)的`歌聲,動(dòng)物們都非常高興。
這是一次多么快樂(lè )的事情!我們不要再傷害小動(dòng)物了,讓它們繼續快樂(lè )吧!
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇2
一天早上,在動(dòng)物王國的世界里小狗對小貓說(shuō):“今天我們舉辦個(gè)音樂(lè )會(huì )吧!”小貓說(shuō):“為什么?”小狗說(shuō):“因為我覺(jué)得今天天氣很涼爽,想舉辦一個(gè)音樂(lè )會(huì ),放松放松,你覺(jué)得行嗎?”小貓說(shuō):“怎樣舉辦音樂(lè )會(huì )呢?”小狗說(shuō):“很簡(jiǎn)單,我們可以找來(lái)我們的朋友,這樣就可以舉辦音樂(lè )會(huì )了!毙∝堈f(shuō):“好吧!”
于是,它們就開(kāi)始找朋友,找到的'朋友有:青蛙、老山羊。
后來(lái),小狗當了裁判,它說(shuō):“現在正式開(kāi)始比賽!毕壬蠄(chǎng)是青蛙先生,它坐在荷葉上說(shuō);“哇哇哇,哇哇哇,我是一個(gè)快樂(lè )的小青蛙。每天晚上我都捉蟲(chóng),保護環(huán)境我偉大!毙」酚终f(shuō):“再上場(chǎng)的是老山羊,它站在山坡上說(shuō):“咩咩咩,咩咩咩,我是快樂(lè )的老山羊。每天我都給小羊喂奶,小羊吃得哈哈笑!毙」酚终f(shuō):“最后上場(chǎng)的是小貓!彼谪埗蠢镎f(shuō):“喵喵喵,喵喵喵,我是一個(gè)快樂(lè )的小貓咪。每天我都捉老鼠,讓老鼠哭個(gè)不停!毙」吠敉舻赜终f(shuō);“現在比賽結束,我宣布,青蛙勝了!
動(dòng)物們都為青蛙表示祝賀。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇3
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來(lái)源源不斷的歡笑聲。原來(lái)我們在玩一個(gè)非常好玩的游戲——動(dòng)物音樂(lè )會(huì )!
這個(gè)游戲該怎么玩呢?首先,我們要分成四個(gè)大組:小豬組,小貓組、小狗組和小羊組。但是,沒(méi)有一個(gè)人想當小豬組。為什么呢?因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見(jiàn),老師決定用抽簽的方式來(lái)分組。在第一組抽簽時(shí),每一組同學(xué)都在小聲念叨著(zhù):“天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)不要抽到豬!惫,這個(gè)組沒(méi)抽到豬,而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的大石頭終于落下來(lái)。緊接著(zhù),第二組抽到的小豬,我們組抽到的是小狗,第四組抽到的是小羊。
接下來(lái),老師說(shuō)了游戲規則:她輕點(diǎn)一下,代表輕叫一下;她重點(diǎn)一下,代表短促而有力地叫一下;她手拉手,代表延長(cháng)叫聲;她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組,代表兩個(gè)組同時(shí)開(kāi)始叫。這時(shí),老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來(lái)示范,我的心里緊張極了。但是,隨著(zhù)音樂(lè )的旋律,我不由自主地上下?lián)u擺起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)有的跟不上音樂(lè ),一直在亂哼哼,等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的時(shí)候,同學(xué)們早已笑成一片;有的笑得鉆到桌子底下去了;有的`扶著(zhù)桌子大笑,還有的捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
這時(shí),老師整理好紀律,說(shuō):“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲,那么我們一起做這個(gè)游戲好不好?”大家異口同聲地說(shuō):“好!好!”在大家一起叫的時(shí)候,有些同學(xué)跟不上節奏,就有人開(kāi)始笑了,再別說(shuō)豬組開(kāi)始唱了,大家笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
這節課真是一節開(kāi)心、愉快的課!
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