動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇1
森林里要開(kāi)動(dòng)物音樂(lè )會(huì )啦，消息一傳開(kāi)，很多動(dòng)物奔走相告，動(dòng)物們想一展風(fēng)采。
音樂(lè )會(huì )在森林音樂(lè )大廳舉行，演員們打扮得非常漂亮，激動(dòng)又緊張的等待著(zhù)上臺的那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一個(gè)上場(chǎng)的'是黃鸝和百靈鳥(niǎo)的二重唱。只見(jiàn)它們生氣十足地走上了舞臺，唱起了《春天在哪里》這支歌。它們的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們紛紛鼓掌。緊接著(zhù)大象閃亮登場(chǎng)，它邊唱邊舞，引得觀(guān)眾們大聲叫好。動(dòng)物們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺表演，節目精彩極了。最后，森林之王老虎和獅子也威風(fēng)地登臺亮相了。它倆對著(zhù)話(huà)筒一聲吼，那聲音震耳欲聾，嚇得許多小動(dòng)物們拔腿就跑，小兔子還被嚇暈倒了。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )太刺激了。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇2
我在竹篙動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，讀三年級了。我就是小猴子海海。
這個(gè)星期五，我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動(dòng)物學(xué)校里，就看見(jiàn)小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習舞蹈，小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒(méi)沒(méi)在練習相聲。我很奇怪大家這是怎么了，便問(wèn)道：“大家在干什么？”小狗說(shuō)：“今天是熊老師的生日，我們要給熊老師舉辦一場(chǎng)生日音樂(lè )會(huì )，讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲，你準備演什么？”我說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢�！毙↑S牛東東說(shuō)：“那我就和你當主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂(lè )的生日會(huì )，必須要快樂(lè )，它的'主題就是“熊老師快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )”。
晚上，音樂(lè )會(huì )在動(dòng)物學(xué)校的大樹(shù)旁邊正式開(kāi)始了，熊老師給學(xué)生們伴奏，我和主持人小黃牛上臺說(shuō)：“現在，讓我們的快樂(lè )音樂(lè )會(huì )開(kāi)始！”同學(xué)們在下面歡快的鼓動(dòng)掌聲，敲打著(zhù)鼓，大聲說(shuō)：“熊老師，生日快樂(lè )！”小黃牛說(shuō)：“現在請欣賞‘快樂(lè )的小兔’，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演�！边@真是一場(chǎng)精彩的表演，小朋友們紛紛叫好。
我拿起話(huà)筒說(shuō)：“第二個(gè)節目是‘親愛(ài)的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話(huà)音未落，不知哪跑來(lái)一只小熊，沖上臺搶過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“你們好，我來(lái)跳個(gè)舞”，然后他就亂跳起來(lái)。同學(xué)們很氣憤說(shuō)“快下來(lái)”。
老師的音樂(lè )會(huì )在混亂中暫停了。我靈機一動(dòng)，搶過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“老師的生日蛋糕呢？”。同學(xué)們聽(tīng)了，馬上抬上來(lái)一個(gè)大大的蛋糕，祝老師生日快樂(lè )。熊老師說(shuō)“謝謝你們！讓我們歡快的跳起來(lái)吧！”
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇3
在一片美麗的大森林里，有一群動(dòng)物正要舉行音樂(lè )會(huì )。
先登場(chǎng)的是看家狗：“汪—汪—”他昂著(zhù)頭高唱，他的男高音很響亮，要是晚上準能把賊嚇跑。
接著(zhù)大公雞大搖大擺地上了場(chǎng)：“喔——喔——”他那嘹亮的長(cháng)鳴悅耳動(dòng)聽(tīng)，可能是他天天早起練音的結晶吧!
長(cháng)脖子的大白鵝也翩翩起舞上臺展示了他獨有的`天鵝舞，連舞帶唱地威風(fēng)極了，贏(yíng)得大家的掌聲最響。
隨后登場(chǎng)的還有瓜瓜叫的青蛙，喵喵叫的小貓，個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，樂(lè )曲都很動(dòng)聽(tīng)，這可為難了裁判大象、小猴和老牛。
聰明的小猴和年長(cháng)的兩位裁判商量了一下，最后把能歌善舞的大白鵝定為冠軍，以激勵大家要多才多藝，全面發(fā)展。
音樂(lè )會(huì )很快就結束了，真讓人戀戀不舍。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇4
狂歡節到了，小青蛙想：該用什么做主題呢？“有了！”小青蛙叫起來(lái)，“舉辦一次動(dòng)物音樂(lè )會(huì )吧！”它的朋友聽(tīng)見(jiàn)了，對小青蛙說(shuō)：“在今晚舉行吧！”
夜幕降臨，星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，月亮笑彎了腰，真是“此‘景’只應天上有，人間能得幾回聞�！备璩獣�(huì )開(kāi)始了！青蛙們“呱呱”地唱。唱啊唱啊……引來(lái)了好多小動(dòng)物！小狗“汪汪汪”地唱，還和小貓跳起了優(yōu)美的舞蹈，小兔子在走鋼絲，天鵝跳起了芭蕾舞，昆蟲(chóng)奏起了交響樂(lè )：蟋蟀在彈琴，知了拉著(zhù)小提琴，蝗蟲(chóng)彈著(zhù)古箏……這時(shí)，世界各地的動(dòng)物都來(lái)了。駝鳥(niǎo)展示自己的奔跑本領(lǐng)，射水魚(yú)在池塘里和同伴比賽射擊，胖胖的`豚鼠“吱吱”地唱起來(lái)。駱駝們展示出“舉重冠軍”的“天賦”……真是“天外有天，樓外有樓，人上更有人上人，強中自有強中手”��！
過(guò)了一會(huì )兒，小青蛙說(shuō)：“歌唱會(huì )結……”小青蛙的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大家都說(shuō)：“這是世界上最棒的狂歡節！”“真是難得一見(jiàn)！”“小青蛙太棒了！”……大家一起度過(guò)了世界上最美好的一天！
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇5
夜，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，他們也許不知道，今夜動(dòng)物們會(huì )在這寧靜的夜晚，開(kāi)始屬于它們自己的音樂(lè )會(huì )。
我趴在叔叔家的窗臺上，豎起耳朵靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
瞧！狗仔隊里的.小狗狗排成了一排，做出來(lái)了千手觀(guān)音的姿勢，邊做還邊唱：“汪——汪，我們是狗仔觀(guān)音，汪——汪，我們是小小狗仔觀(guān)音�！薄班粥�，嗒，嘀嘀，嗒�！贝河旯媚镒谟^(guān)眾席上，使勁地為狗仔隊那些調皮可愛(ài)的小狗們鼓掌呢！
漂亮的美美貓也不甘示弱。它換上美麗的芭蕾舞裙，來(lái)到臺上。它張開(kāi)了雙臂，踮起腳尖兒，翩翩起舞起來(lái)�？�！它步態(tài)輕盈，張開(kāi)的雙臂忽高忽低，若隱若現�！班粥粥�，嗒嗒嗒，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒�！贝河旯媚锱牡檬侄技t了。
蟬兒不服氣，心想：“你們不就是唱唱歌，跳跳舞嘛！我也會(huì )，你們有什么了不起的嘛！再說(shuō)了，我們家族還有獨門(mén)絕技呢！”蟬家族一起上了臺，組成了26個(gè)英文字母，還唱著(zhù)自己編的兒歌：“我們會(huì )寫(xiě)26個(gè)字母，我們會(huì )讀26個(gè)字母，A、B、C、A、B、C……”
天快亮了，音樂(lè )會(huì )在悠揚的歌聲中結束了�？墒俏疫�是沉浸在那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中。動(dòng)物音樂(lè )會(huì )
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )作文 篇6
夜幕降臨，我和弟弟吃完晚飯來(lái)到池塘邊散步。這是，池塘里響起了美妙的音樂(lè )。我和弟弟走向池塘，哦，原來(lái)是一支青蛙樂(lè )隊在唱歌。我和弟弟被這優(yōu)美的音樂(lè )陶醉了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)們聽(tīng)到了這音樂(lè )也趕過(guò)來(lái)，它們站在樹(shù)枝上與小青蛙們一起唱和起來(lái)。附近的小花小草聽(tīng)了這首音樂(lè )都沉沉地入睡了。這時(shí)，蝴蝶姑娘來(lái)了。它用它美麗的身軀向我們展示著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，幾只正在搬東西的小螞蟻停了下來(lái)�？窗�!螞蟻們好像忘記了路途的疲勞坐在這里休息著(zhù)。這時(shí)，附近的'音樂(lè )家——小蟋蟀，它覺(jué)得這音樂(lè )不夠完美便拿起它的小提琴為大家演奏起來(lái)。這首音樂(lè )猶如一首首催眠曲使我們入睡。這是，小螞蟻們抵不住它們優(yōu)美的音樂(lè )而昏昏入睡了。忽然，一只龐然大物的貓來(lái)了。它們不但沒(méi)有逃，還為大家演奏起來(lái)。貓聽(tīng)了這首催眠曲也昏昏入睡了。我和弟弟覺(jué)得蟲(chóng)子們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )。
這是，音樂(lè )停了，這里的一切都睡著(zhù)了。我和弟弟回到家里，心里還是想著(zhù)那首音樂(lè )。
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