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少年強則國強三分鐘朗誦稿（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的少年強則國強三分鐘朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇1
學(xué)校舉行“爭當愛(ài)心好少年”活動(dòng)，同學(xué)們都搶著(zhù)幫父母干活，我當然也不甘示弱。
回到家后，我看見(jiàn)媽媽在墩地自己也想試一試，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)墩地吧，你歇一會(huì )兒�！薄拔业呐畠赫娑��！眿寢屨f(shuō)，“還是我來(lái)吧，我不累�！薄皨寢�?zhuān)液貌蝗菀讕湍阕黾覄?wù)，你就歇一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)�！昂冒��！眿寢屨f(shuō)。
于是媽媽把墩布交給了我，我本以為這很好墩，就學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子，結果怎么墩也墩不干凈。為了讓媽媽歇一會(huì )兒，我不得不使勁墩，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你不用那么使勁，只要把每個(gè)地方都多墩幾下就行了�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，果然墩干凈了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看了看墩過(guò)的地，才墩了一點(diǎn)點(diǎn)，可我已經(jīng)累的腰酸背痛了，想想媽媽每天至少要墩三次地，該有多累。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才把地墩完，媽媽說(shuō)：“我的女兒懂得孝敬父母了，這次我一定給你評滿(mǎn)分�！�
“謝謝媽媽�！蔽腋吲d的說(shuō)。
我幫媽媽做家務(wù)不是為了當愛(ài)心好少年，而是為了孝敬父母，回報父母。
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇2
我們每一位同學(xué)，都應該做新時(shí)代的好少年，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！�
最近，我們學(xué)習了三首愛(ài)國詩(shī)，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩(shī)》。這三位詩(shī)人雖然生活在不同朝代，卻都有著(zhù)濃濃的愛(ài)國情，在《題臨安邸》中，后兩句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂(lè )，卻忘記了自己原來(lái)生活的地方——汴州，已經(jīng)被外人侵占，還有許多百姓在受苦。
所以說(shuō)，我們要做新時(shí)代的好少年，因為少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，只有我們強大起來(lái)，才沒(méi)有人敢來(lái)欺負我們。我們要永遠記住圓明園毀滅的國恥，為振興中華而努力。
既然要作為好少年，我們就要端正自己的態(tài)度，調整自己的思想，在何時(shí)何地都熱愛(ài)祖國，不忘初心。
讓我們永遠記住那些為建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰斗的'人，還有為了新中國的崛起而無(wú)私奉獻的科學(xué)家們，永遠向他們學(xué)習，爭做新時(shí)代的好少年！
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇3
中國歷史悠久，傳說(shuō)神話(huà)數不勝數，真不愧是四大文明古國之一。在中國這么多神話(huà)傳說(shuō)中，有一篇讓我記憶猶新，那就是《盤(pán)古開(kāi)天》。這個(gè)故事的內容是：盤(pán)古劈開(kāi)天地，撐著(zhù)天與地，生怕天地再次合并，死后身體化為了人類(lèi)生活需要的東西。
盤(pán)古無(wú)私地奉獻讓我想到今年五月二十二日過(guò)世的袁隆平爺爺。袁隆平爺爺發(fā)現了自然雜交水稻，發(fā)明了人工雜交水稻，把中國人的飯碗緊緊握在了自己手里。我們今后一定要為世界做出奉獻，像鐘南山院士、屠呦呦博士一樣，奉獻不要特別大，只要盡全力做好自己該做的事情。神舟十二號載人航天，抗疫戰爭取得勝利，這些都是因為無(wú)私的'奉獻。
我們在學(xué)生時(shí)代，還做不了偉大的奉獻，但是我們可以從現在好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國開(kāi)辟一片新天地。我們可以現在開(kāi)始奉獻，學(xué)雷鋒，做自己能力范圍內的事：不亂丟垃圾，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起，做好疫情防控，不為祖國添負擔……做好自己，幫助他人，讓地球轉得再快些，讓世界變得更美好。不負盤(pán)古對我們的一片希望。
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇4
同學(xué)們，你們知道什么是文明好少年嗎？現在由我給你們解釋一下吧！
好少年就是要幫助需要幫助的人；好少年就是要和別人和諧共處；好少年就是要給白衣天使不增加麻煩；好少年就是要擔當自己的使命！
現在由我給你們詳細的講一下吧！“好少年就是要幫助需要幫助的人”這一句話(huà)說(shuō)的是：可以扶老奶奶過(guò)馬路，可以把垃圾扔到垃圾桶里……�！昂蒙倌昃褪且蛣e人和諧共處”這一句話(huà)說(shuō)的是：要和別人和諧共處，互幫互助，一定要團結，不能罵人，打人……“好少年就是要給白衣天使不增加麻煩”這一句話(huà)說(shuō)的.是：出門(mén)一定要戴口罩，最好不要出門(mén)，這樣就不會(huì )生病，也不會(huì )讓白衣天使增加麻煩�！昂蒙倌昃褪且獡斪约旱氖姑�！”這一句話(huà)說(shuō)的是：好少年自己的使命就是好好學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)對自己的期望。
我相信世界上文明好少年的人有很多的，雖然我們是文明好少年，但是也不能忘記自己的使命就是學(xué)習。所以一定要做一個(gè)文明好少年。
同學(xué)們，請問(wèn)你們能做到嗎？
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇5
我們祖國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因為中華上下五千年的禮儀最精深。做為龍的傳人，我們就更應該講究禮儀了。
如果我們在大街上看到一團廢紙，那么會(huì )有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢？如果我們在觀(guān)光游覽時(shí)，有一塊綠油油的草坪擋住了我們的`去路，那么能有多少人能夠繞道而行呢？如果你在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座，而那一個(gè)個(gè)老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占著(zhù)，你又會(huì )怎么想呢？
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的翅膀。做人就是應當先學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。媽媽在我很小的時(shí)候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件點(diǎn)滴小事，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！蔽覀冃⌒〉囊粋�(gè)細節，一個(gè)動(dòng)作，都可以代表一個(gè)國家的榮譽(yù)。讓我們一起攜起手來(lái)，一起講文明，爭做“八儀四禮”好少年！
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇6
我自律！我自信！我認真！我成功！
聽(tīng)了崔校長(cháng)的話(huà)，我就要做一個(gè)自主學(xué)習的好少年！想要做一個(gè)自主學(xué)習的.好少年，就要先從自律做起！
上課自律：上課時(shí)不可以說(shuō)廢話(huà)、接話(huà)茬；不可以東張西望、手亂摸；不可以拖拉作業(yè)、字體潦草；不可以亂丟垃圾不撿拾、隨心所欲；不可以任性自私、以大欺小、不尊重別人；不可以懶惰、磨蹭、作業(yè)低效……要做到：有愛(ài)心、作業(yè)認真、高效學(xué)習、關(guān)心班級、有榮譽(yù)心、認真聽(tīng)課、尊重別人、用心讀書(shū)、換位思考、勤思考、多舉手回答問(wèn)題……
在家自律：每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，絕不拖拉、磨蹭、懶惰、字體潦草、低效、三心二意！寫(xiě)完作業(yè)以后，把書(shū)拿出來(lái)復習今天學(xué)習的內容、習題、課文、英語(yǔ)單詞以及英語(yǔ)對話(huà)；再預習一下第二天要學(xué)習的內容、習題、課文……做到溫故而知新！再把書(shū)包整理好，把第二天需要準備的學(xué)習用具放到書(shū)包里。再讀讀課外書(shū)、寓言故事以及作文書(shū)……
我自律！我自信！我認真！我成功！做自主學(xué)習好少年！
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇7
周末，媽媽帶我到項里景區“華夏孝善博物館”參加小記者活動(dòng)，在簽到現場(chǎng)，方老師告訴我們，每人需要穿上一件黃色T恤，我們小記者領(lǐng)了T恤穿在身上，方老師還告訴我們，今天的主講老師是孝善館的池老師。
我們大家走進(jìn)孝善館，最先看到的是一幅母親把我們帶大的畫(huà)面，讓我們懂得知恩；旁邊的畫(huà)面是告訴我們，當父母老了，我們要照顧他們，讓我們懂得報恩；在大廳中間，我看到小羊和小鹿在吃奶的時(shí)候是跪著(zhù)的，池老師告訴我們，這表示對母親的尊敬。
我們在參觀(guān)的過(guò)程中，還知道了獄警——王春來(lái)、大將軍——許世友、中國大孝子—王希海，他們都是孝順父母的`好兒女。通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我知道孔子的誕辰日是9月28日，我還知道我們革命老前輩毛澤東、周恩來(lái)、朱德他們都有著(zhù)良好的家風(fēng)，我在大廳的墻上看到一句名言：家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差，難免殃及子孫，貽害社會(huì )。
啊，這次的活動(dòng)真讓我難忘呀，我也要傳承好的家風(fēng)，爭當孝善好少年。
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇8
少年是祖國的希望，少年是祖國的未來(lái)。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。在學(xué)習上我們應當學(xué)習愛(ài)因斯坦，他作為一個(gè)偉大的人，首先是他為自己的祖國作了巨大貢獻，他不會(huì )對付衣服這類(lèi)玩意兒，他只會(huì )對學(xué)習感興趣，把自己的全部精力和時(shí)間全都放在科學(xué)研究上，他是當之無(wú)愧的偉大的`人。
在生活中我們應當學(xué)習魯迅先生，做到了時(shí)時(shí)早，事事早，他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他為革命事業(yè)奮斗了一生。
我們少年時(shí)一個(gè)個(gè)花苞，將要為祖國增添美麗，我們在這片沃土上生長(cháng)，我們不怕風(fēng)雨，我們不怕寒潮，我們不怕……因為，我們深深知道少年強則中國強，在祖國的懷抱里，我們有責任挑起中華民族未來(lái)的脊梁！
是的，我們是祖國未來(lái)的希望!
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇9
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”
現在，大人們總是對我們說(shuō)，好好學(xué)習，將來(lái)回報祖國。我不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，難道我們小學(xué)生也不能為祖國出一份力嗎？光說(shuō)不行，我要我的行動(dòng)來(lái)證明。
還記得3月12日的植樹(shù)節嗎？在那一天，我們學(xué)校舉行了去溧水植樹(shù)的活動(dòng)，我們賣(mài)力的`植樹(shù)，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經(jīng)不聽(tīng)指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續賣(mài)力干了起來(lái)。終于把一棵棵小樹(shù)種了下去了，我們看著(zhù)滿(mǎn)山都是我們種的小樹(shù)，高興極了。
試問(wèn)一下，我們給祖國增添了一份綠色，這不是在美化祖國嗎？相比這下，大人們亂砍亂伐樹(shù)木，讓祖國的山失去綠色，讓河流奔騰咆哮……讓祖國有更多的自然災害，也能算是為祖國出一份力嗎？
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇10
金燦燦的稻谷，迎著(zhù)深秋的風(fēng)，一幅多么美好的畫(huà)卷。隨著(zhù)少先隊的隊旗，我們來(lái)到了北堡村紅色文化基地，游學(xué)這里的革命故事。
曾經(jīng)，這里被戰火洗禮，英勇的新四軍戰土們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ�，失去了自己寶貴的生命。
一幅幅珍貴的照片，一件件革命的`實(shí)物，記錄了烈士的英勇事跡以，內心久久不能平靜，心靈似乎從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么大的震動(dòng)�？吹�15歲的同年小姑娘，獨撐槽桶，在槍林彈雨中幫助新四軍渡河，內心被一次次感動(dòng)。
在這場(chǎng)戰斗中，有15名新四軍戰士被日偽軍抓到秦南據點(diǎn)。這15名戰士是被敵人用鐵絲穿著(zhù)肩甲骨走的，一路鮮血押到日偽據點(diǎn)。隨后15名戰士被活埋。我們怎能忘記這段歷史，是他們用自己的青春和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。
作為新時(shí)代少年，我們要傳承紅色基因，并將它發(fā)揚光大。紅色基因如同一個(gè)接力棒，現在我們將它捧在手里�！吧倌陱�，則國強；少年富，則國富……”我們是新一代的中國少年，不應該遺忘這些，我們每個(gè)人，都該傳承紅色基困，爭做時(shí)代新人！
參觀(guān)結束后，我在日記寫(xiě)道：努力學(xué)習，為國家爭光，將紅色基因傳承和發(fā)揚下去！
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇11
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。
紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著(zhù)，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正！出旗，少先隊員敬隊禮�！彪S著(zhù)金老師那響亮的口號聲，我懷著(zhù)對革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊禮，目視著(zhù)前方。
出旗結束后，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國是由無(wú)數個(gè)革命先輩為我們創(chuàng )造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的新中國。所以我們要發(fā)奮學(xué)習，繼承先輩的'遺志。長(cháng)大以后要建設祖國，保衛祖國。
我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們?yōu)榱沂揩I上了親手制作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意！
再見(jiàn)了，烈士們！少年富則國富，少年強則國強。我們會(huì )珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)祖國的好少年。長(cháng)大以后一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！
全文沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫(xiě)來(lái)表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心！
少年強則國強三分鐘朗誦稿 篇12
少年是國家的棟梁，是國家的希望。父母總對我說(shuō)：你是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習，才能不枉費國家對你的教育。
小時(shí)候，我認為只要好好學(xué)習就好了，但是現在我才知道這句話(huà)的真正含義。在我們一點(diǎn)一滴的努力中承載了祖國的未來(lái)，我們現在的努力是為了上祖國的科技方面，教育方面，醫學(xué)方面……都更上一層樓。
還記得這樣一段話(huà)“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”這幾句話(huà)中，蘊含了梁?jiǎn)⒊瑺敔攲ι倌甑钠谕蛯ψ鎳南Ｍ?/p>
有一首歌說(shuō)得好“我們是共產(chǎn)主義接班人……”沒(méi)錯，我們就是共產(chǎn)主義接班人！我們繼承了中國人不屈服的精神，完成了了炎黃子孫世世代代的夢(mèng)想。我們用智慧讓祖國繁榮富強，我們用小小的肩膀扛起了艱巨的`責任！
我們是少年，少年是中國。為了做過(guò)美好的未來(lái)，為了下一輩人能夠安穩的生活。我們必須努力學(xué)習，才能讓祖國的未來(lái)大放光彩！
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