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偉人的事跡
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的偉人的事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偉人的事跡1
《今日》詩(shī)與《明日歌》
中國古人十分珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等都是膾炙人口的。明朝吳縣學(xué)士文徵明，是著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家，他寫(xiě)了一首《今日》詩(shī)：“今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩(shī)，努力請從今日始�！闭埑鯇W(xué)者錢(qián)鶴灘在《今日》詩(shī)的基礎上又改寫(xiě)了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽(tīng)我《明日歌》�！�
偉人的`事跡2
晉文公稱(chēng)霸后，曾經(jīng)歸附楚國的陳、蔡、鄭三國便與晉國簽訂了友好盟約。接著(zhù)，鄭國又與秦國簽訂了盟約，秦國派三個(gè)秦國將軍帶兵駐守在鄭國。兩年后，晉文公病死了，一心想擴大勢力的秦穆公心想：“現在攻打鄭國，晉國一定不會(huì )出兵援助，這正是攻打鄭國的好時(shí)機��！”于是，他派孟明視率領(lǐng)軍隊與駐守在鄭國的兵將里應外合，攻打鄭國。
當秦兵進(jìn)入鄭國時(shí)，忽然不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)人攔住他們的去路。孟明視問(wèn)道：“你是誰(shuí)��？”此人回答說(shuō)：“我叫弦高，是鄭國派來(lái)的使臣�！泵厦饕曅睦锓浅＜{悶：“攻打鄭國這么機密的事，他怎么會(huì )知道呢？”那個(gè)自稱(chēng)使臣的弦高繼續說(shuō)道：“我們國君知道你們將路過(guò)此地，便派我給你們送來(lái)一份薄禮�！闭f(shuō)完，他就獻上四張熟牛皮和十二頭肥牛。收下禮物后，孟明視對部下說(shuō)：“我們本來(lái)是想偷襲鄭國，沒(méi)想到他們早有所準備，我們還是撤軍吧�！�
其實(shí)弦高只是鄭國的一個(gè)牛販子，在回家途中正好遇到了秦軍，并發(fā)現了他們即將偷襲鄭國。當時(shí)趕回鄭國報信一定來(lái)不及，于是他急中生智，一面冒充使者穩住秦軍，一面派人連夜趕回鄭國報告消息。
鄭國的'國君收到消息后，連忙派人去查看秦軍的動(dòng)靜，果然發(fā)現他們正在做戰前準備。鄭國國君對駐守在鄭國的秦國將軍下了逐客令：“你們在鄭國住得太久，我們已經(jīng)無(wú)力供養你們了，還是請回吧�！�
駐守秦國的三個(gè)將軍知道泄露了秘密，只好連夜離開(kāi)了鄭國。
弦高智退秦軍，充分顯示了他的聰明機智和勇敢。生活中，我們也應該向弦高學(xué)習，機智地處理問(wèn)題。
偉人的事跡3
陶瓷積累知識
唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，準備了許多陶罐，并分門(mén)別類(lèi)的貼著(zhù)標簽，整齊的'放在一個(gè)七層的架子上。他把平時(shí)收集到的資料按不同門(mén)類(lèi)放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫(xiě)作時(shí)，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。
偉人的事跡4
貝爾，就是發(fā)明電話(huà)的人。他1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線(xiàn)路上傳送許多電報的裝置――多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話(huà)聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬(wàn)水的人能如同應對面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話(huà)的研究。
那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗多工電報機，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現自己房間里電報機上的彈簧顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi)，他由此想到：如果人對著(zhù)一塊鐵片說(shuō)話(huà)，聲音將引起鐵片振動(dòng);若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的`話(huà)，鐵片的振動(dòng)勢必在電磁鐵線(xiàn)圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線(xiàn)傳向遠處，遠處的類(lèi)似裝置上不就會(huì )發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線(xiàn)傳到遠方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話(huà)嗎!
貝爾和華生按新的設想制成了電話(huà)機。在一次實(shí)驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我那里來(lái)!”這句話(huà)由電話(huà)機經(jīng)電線(xiàn)傳到華生的耳朵里，電話(huà)成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話(huà)發(fā)明的專(zhuān)利人。
貝爾一生獲得過(guò)18種專(zhuān)利，與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設想將電話(huà)線(xiàn)埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉村、工廠(chǎng)……這樣，任何地方都能直接通電話(huà)。這天，貝爾的設想早已成為現實(shí)。
偉人的事跡5
錦囊出珍品
唐朝“鬼才”詩(shī)人李賀，他的.成功在于積累。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著(zhù)毛驢，外出游歷，觀(guān)察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來(lái)回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個(gè)錦囊中供以后寫(xiě)作用。
偉人的事跡6
他很愛(ài)作詩(shī)。字太白，是唐代詩(shī)人，他出生于盛京時(shí)期。他在青年時(shí)，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出許多贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。他性格豪放，所以寫(xiě)出的詩(shī)既豪放。浪漫又贊頌了祖國山河。如果你也把它當作心中的偉人的話(huà)，可去看看他的詩(shī)———<<早發(fā)白帝城>>。<蜀道難>>等。我說(shuō)了那么多，你可知他是何許人物？？不錯，他就是大名鼎鼎的李白。
大家都不喜歡詩(shī)。因為得學(xué)詩(shī)，解釋詩(shī)意，了解詩(shī)人情感...可不得，你的用心體會(huì )。下面我給大家講一個(gè)故事。你也可以更深地了解李白。
大家不一定知道李白小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。
李白，并不愛(ài)讀書(shū)，他也逃學(xué)。有一天，他有偷偷跑出來(lái)玩了。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在磨杵，他懷著(zhù)好奇心，跑過(guò)去問(wèn)“老婆婆你在干嘛？”老婆婆說(shuō)：“我在磨杵，我想把它磨成針�！崩畎撞唤匦Φ溃骸拌颇苣コ舍�，真是天下一大笑話(huà)。"老婆婆回道：“精誠所致，金石為開(kāi)。只要努力，沒(méi)有什么事辦不到的�！睆拇�，李白勤奮苦讀，不再由性子胡來(lái)。
是的，許多成功人士并不是從小就喜愛(ài)讀書(shū)。
“精誠所致，金石為開(kāi)。只要努力，沒(méi)什么事辦不到的�！蔽野阉癁橐粋�(gè)格言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)，成了我的.警告，座右銘。
我清楚地記得，小時(shí)候，我并不聰明，被別人笑話(huà)，他們還曾叫過(guò)我“笨蛋”。那是因為，有一天，我起床晚了，來(lái)到學(xué)校。早讀已過(guò)，我平撫了緊急的心情后，出去，去忘了放下書(shū)包。同學(xué)們看見(jiàn)了都紛紛叫我“笨蛋�！�
自從同學(xué)們叫我“笨蛋”以后，我很努力，特別是我知道了李白的故事以后，我勤奮苦讀，而擺脫了”笨蛋“這個(gè)稱(chēng)號。
每一個(gè)人都有自己的偉人，都有獨特的喜歡的理由。就像李白的故事給我的啟示讓我改變我的命運�？赡軟](méi)有這一切，我的命運就有所不同了。我也不會(huì )有現在的我。
偉人的事跡7
魯迅筆名的含義
中國現代文學(xué)的開(kāi)端，是與現代中國的偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅的名字聯(lián)系在一起的。當提倡科學(xué)與民主、反帝反封建的新文化運動(dòng)剛揭開(kāi)序幕時(shí)，魯迅就用犀利的雜文和新穎性小說(shuō)為它吶喊奔走，成為新文化運動(dòng)的先驅和旗手。魯迅向許壽裳解釋用“魯迅”這個(gè)名字的原因之一是取愚魯和迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定的.時(shí)間收到和別人一樣的效果。有人說(shuō)魯迅是天才，魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的�！�
偉人的事跡8
達芬奇畫(huà)蛋
歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的`;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
偉人的事跡9
詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南�？h，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)日后他會(huì )有怎樣的出息。
少年時(shí)代的詹天佑對機器的操控表現出極大的興趣，他和村里的伙伴玩鬧時(shí)，會(huì )用泥巴做出機器的模型來(lái)玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來(lái)私自的拆解，來(lái)研究鐘表機械的內部結構。詹天佑聰穎早慧，少年時(shí)便已經(jīng)靠聰明才智名揚鄉里，鄰居們都說(shuō)小詹天佑將來(lái)定會(huì )有一番大作為。
他生長(cháng)在中國晚清，那是個(gè)政局動(dòng)蕩的年代，當時(shí)的大清帝國已經(jīng)是日薄西山，帝國主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面，不僅要抵抗帝國主義的侵略，還要維護大清朝的統治。國內爭端不休，農民起義肆起，清政府還要抽出一部分的勢力鎮壓國內農民起義和封建地主階級利益的暴漲。于是，清政府采用道光年間魏源的“師夷長(cháng)技以制夷”的說(shuō)法，展開(kāi)了洋務(wù)運動(dòng)。在造槍造炮抵御外敵的同時(shí)，清政府大力發(fā)展留學(xué)教育，派遣了一批又一批的留學(xué)生到歐美資本主義國家學(xué)習他們先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
在此背景下，年僅十二歲的詹天佑一個(gè)人來(lái)到香港，他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預習班”。詹天佑帶著(zhù)一顆愛(ài)國之心，遠渡重洋去美國讀書(shū)。
當時(shí)的歐美資本主義國家已經(jīng)進(jìn)行了多次工業(yè)改革，完成了資本主義革命’完成了從封建社會(huì )到資本主義社會(huì )過(guò)渡的階段。工業(yè)革命之后，歐美的經(jīng)濟國力暴漲，特別是工業(yè)基礎，發(fā)展速度讓人瞠目結舌。而當時(shí)的中國，卻仍處在自給自足的封建農業(yè)經(jīng)濟社會(huì )之下。詹天佑在見(jiàn)識到了中國和歐美國家的巨大差異后，心里感慨頗深。同行的'留學(xué)生對內憂(yōu)外患中的中國表現出悲觀(guān)的心情。只有詹天佑暗下決心，他要努力地學(xué)習科技知識，將來(lái)報效國家，為國家修建鐵路、建造輪船、巨艦，以此來(lái)改變中國落后的現狀。
在美國期間，詹天佑先后就讀于威哈吩小學(xué)、弩哈吩中學(xué)。1877年，詹天佑以?xún)?yōu)異的成績(jì)在紐海文中學(xué)畢業(yè)，同年的五月份，詹天佑進(jìn)入美國耶魯大學(xué)土木工程系，攻讀鐵路工程。在大學(xué)中，詹天佑帶著(zhù)對祖國的思念之情，刻苦學(xué)習。1881年，詹天佑以各科第一名的成績(jì)從耶魯大學(xué)畢業(yè)，完成名為《碼頭起重機的研究》的論文。當時(shí)中國留美的120人中，僅兩人獲得了學(xué)位，詹天佑是其中一人。
詹天佑回到了中國，他準備利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于中國的鐵路修建行業(yè)。但是，擁有鐵路工程學(xué)位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當時(shí)的清朝官員在修建鐵路時(shí)一味地相信洋匠師，對咱們中國自己的工程師反而很不相信。于是，朝廷沒(méi)有重用詹天佑，而是將他送去了福建的水師學(xué)堂。詹天佑成為了旗艦“揚威”號的炮手，這讓詹天佑心情大為失落。
1883年，中法戰爭全面爆發(fā)。為了爭奪大清屬?lài)侥系目刂茩�，法國以科學(xué)考察的名義，派兵進(jìn)駐越南。清政府為了維護對越南的主權，也出兵駐守，并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊抗擊法軍。法軍以此為名，增兵越南，由于清政府一味的避讓妥協(xié)，加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想，清兵一敗再敗，直到退人云南境內。朝廷內部主和派發(fā)言，他們決定在上海同法國侵略者進(jìn)行和談。
在議和期間，法國軍艦駛人中國領(lǐng)�！＝R尾港。一心避戰求和的清政府對此竟是沒(méi)有任何的、或者抵抗的行動(dòng)。按照當時(shí)的國際法律，一國軍艦若沒(méi)有獲得對方國家允許，私自在對方國家軍港�？砍^(guò)兩艘軍艦，停泊時(shí)間超過(guò)兩個(gè)星期，那么均為自行宣戰，而清政府卻對法國將軍艦開(kāi)到自己領(lǐng)海的行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
偉人的事跡10
頭懸梁錐刺骨
戰國時(shí)蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書(shū)，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學(xué)，讀書(shū)時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來(lái)督促自己努力攻讀。
偉人的事跡11
“厚積”者的楷模
況衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區)人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的'墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著(zhù)書(shū)本，在洞前映著(zhù)光來(lái)讀書(shū)。
偉人的事跡12
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛(ài)因斯坦還善于思考，只是他不會(huì )講出來(lái)，但是這些表現在常人眼里，就是不正常。
愛(ài)因斯坦到了三歲還不會(huì )講話(huà)，所以父母擔心他可能是一個(gè)啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著(zhù)愛(ài)因斯坦去看醫生。所幸的是經(jīng)過(guò)醫生的檢查，證明了他并不是一個(gè)啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛(ài)因斯坦到了九歲，講話(huà)都不流暢，感覺(jué)上他每講一句話(huà)，都要認真地思考一下，這個(gè)表現在人們看來(lái)，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。
在其他方面，愛(ài)因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時(shí)候，他卻不想參與其中�？粗�(zhù)其他孩子在一起打鬧、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個(gè)旁觀(guān)者。
另外在愛(ài)因斯坦小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，他的`學(xué)習成績(jì)并不出眾，除了數學(xué)成績(jì)外，他的其他成績(jì)都不理想。加上他反應慢，交際能力有限，所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對知識的學(xué)習，他仍然堅持學(xué)習自己喜歡的學(xué)科。
其實(shí)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候，就表現出了他異于常人的地方。他小小年紀就開(kāi)始學(xué)習一些高年級的數學(xué)知識，這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習好這些知識，他還認真的做了筆記，以便將這些知識吸收進(jìn)自己的腦子里。
偉人的事跡13
被認為是傻子的科學(xué)家
本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jì)差而名落孫山。但他并不恢心。通過(guò)勤奮學(xué)習，成了杰出的.物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎樣成功的，他寫(xiě)下了這樣一個(gè)公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奮學(xué)習、工作，Y代表好的學(xué)習方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà))。
偉人的事跡14
孫康映雪夜讀
晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜晚，雖有時(shí)間卻買(mǎi)不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書(shū)呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的'好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當上了御史大夫。
偉人的事跡15
日積月累終成偉業(yè)
革命導師馬克思，為寫(xiě)《資本論》，閱讀了1500多種書(shū)，在書(shū)中引用了十幾個(gè)學(xué)科、數百個(gè)作者的觀(guān)點(diǎn)，留下了一百多本讀書(shū)筆記。列寧在《列寧全集》中引用自已看過(guò)的書(shū)竟達1.6萬(wàn)多冊。他在研究帝國主義專(zhuān)題時(shí)，讀了148本書(shū)、49種期刊中的.232篇文章，寫(xiě)下60多萬(wàn)字的札記。
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