感動(dòng)中國人物事跡（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)中國人物事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)中國人物事跡 1
今天，我在網(wǎng)上看到了感動(dòng)中國十大人物的事跡，其中有一篇寫(xiě)何玥到了生命的盡頭，將自己的器官捐獻給有需要的人。
故事主要講了年僅12歲的女孩，因腫瘤擴散至腦部組織，只剩下三個(gè)月的生命。然而，她毅然要把自己的器官捐獻給有需要的`人。何玥的爸爸卻把何玥罵了一頓，而何玥卻堅持把器官捐出去。何玥心只想幫助有需要的人，最終何玥的爸爸同意了。2008年汶川地震時(shí)何玥讓父母捐出一個(gè)月的工資。最后何玥的父母實(shí)現了女兒何玥的心愿。
讀了這個(gè)故事，我深深地體會(huì )到何玥樂(lè )于助人、不怕?tīng)奚木�。我們也應該做一些力所能及的善事，比如：從壓歲錢(qián)里取出一點(diǎn)錢(qián)，就能幫助有需要的人。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世間就會(huì )變得更加燦爛。在生活中，確是有這樣的事例，位在我家附近的陳叔叔，一聽(tīng)到鄰居們出事了，他都會(huì )積極的去幫助別人。捐錢(qián)，捐物，助人為樂(lè )更是常有的事了，所以我們都給他起了個(gè)外號陳為人，他有時(shí)看見(jiàn)我們招做義工的，他都是第一個(gè)報名。
助人為樂(lè )只是一件簡(jiǎn)單的事，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的明天將會(huì )變得更繽紛！是��！我們要從自己做起，堅持每日一善！
感動(dòng)中國人物事跡 2
和上世紀50年代許多中國軍人一樣，孫景坤的人生被時(shí)代洪流分成了上下半場(chǎng)——上半場(chǎng)征戰沙場(chǎng)保家衛國，下半場(chǎng)回歸家鄉參加建設。
抗美援朝戰爭結束后，南征北戰的孫景坤復員返鄉，回到老家遼寧省安東市蛤蟆塘鎮山城村(現丹東市元寶區金山鎮山城村)，成為一名復員軍人。
當兵8年，孫景坤從農民到戰士，又從戰士回歸農民。
孫景坤覺(jué)得，自己身體不好，從朝鮮回國后一直在養傷。況且他文化程度不高，認不得幾個(gè)字，還是回鄉繼續當農民，建設農村的同時(shí)也可以照顧年邁的父母。
“我是黨員，黨叫干啥就干啥，就在農村參加合作社了�！�
當年和孫景坤一起參軍的同村鄉親有12人，活著(zhù)回來(lái)的只有3人，另外兩人都有傷殘。安然歸家，已是萬(wàn)幸，孫景坤把黨組織關(guān)系交給了村黨支部，退伍手續交給了地方民政部門(mén)，對自己的功績(jì)只字未提。
從回到山城村的那一天起，一個(gè)戰斗英雄便“消失”了。
回村第三天，孫景坤就拿起農具到生產(chǎn)隊參加勞動(dòng)。村里人只知道他參軍前當過(guò)農會(huì )副主席，在部隊打過(guò)仗、入了黨。孫景坤很快成為村里生產(chǎn)一隊的隊長(cháng)，農忙時(shí)，促農事，爭取多產(chǎn)糧食;農閑時(shí)，抓收入，搞活集體經(jīng)濟。
當年，村旁有條小河，常常引發(fā)水災，淹沒(méi)莊稼。孫景坤帶頭用籃子挑土，用肩膀扛石頭，領(lǐng)著(zhù)鄉親修了一座簡(jiǎn)易堤壩，護住了農田;并用幾年時(shí)間在家鄉滾兔嶺上栽種下13萬(wàn)棵松樹(shù)和板栗樹(shù)。
在孫景坤大女兒孫美麗的記憶中，父親當了生產(chǎn)隊長(cháng)后，每天都忙得不著(zhù)家，吃完飯就帶上一把鋤頭或鐵鍬出門(mén)，走到哪，干到哪，一心撲在集體事業(yè)上。
為了讓村民們盡快脫貧致富，1984年孫景坤組織村民先后成立了共同致富小組、扶貧致富小組。
孫景坤一心牽掛的，還有困難村民的'生活。80多歲的五保戶(hù)崔大爺老兩口身患疾病，在孫景坤的關(guān)心照顧下安度晚年……
上戰場(chǎng)保家衛國，回家鄉為民解憂(yōu)。孫景坤這位老兵、老黨員受到村民的敬重，生產(chǎn)隊長(cháng)一干就是20多年。
感動(dòng)中國人物事跡 3
張桂梅是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進(jìn)工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)�、興滇人才獎等40多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得者，百名孩子口中的媽媽?zhuān)絽^女孩子的一線(xiàn)曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰線(xiàn)上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫(xiě)著(zhù)新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng )辦免費的女子高中
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會(huì )各界捐助下，麗江華坪女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習期間免除一切費用，同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開(kāi)學(xué)那天，一些家長(cháng)放聲哭起來(lái)，激動(dòng)地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì )好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì )遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡，自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后，看著(zhù)被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著(zhù)自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著(zhù)。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來(lái)，3650個(gè)日夜身患重癥、滿(mǎn)身藥味、滿(mǎn)臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習。每天早上5點(diǎn)鐘起床，托著(zhù)疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點(diǎn)30分才睡，周而復始，常年如此。
辦校10年來(lái)，張桂梅每年春節一直堅持家訪(fǎng)，親自走訪(fǎng)了1527名學(xué)生的家庭，沒(méi)有在賬上報過(guò)一分錢(qián)。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭，家訪(fǎng)行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車(chē)子到不了，便步行；步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪(fǎng)回來(lái)，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著(zhù)走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái)，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著(zhù)女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長(cháng)串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的`實(shí)現中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖；學(xué)校就是要培養能回報社會(huì )、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì )上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！�
三、打破常規改革創(chuàng )新以信仰教育培養社會(huì )主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開(kāi)始的女子高中沒(méi)有宿舍，沒(méi)有食堂、廁所，沒(méi)有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí)，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規，以黨建統領(lǐng)校建，開(kāi)創(chuàng )了“五個(gè)一”黨性常規活動(dòng)，“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習”、“組織黨員每周觀(guān)看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀(guān)后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無(wú)私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢(qián)和獎金、工資，共70多萬(wàn)元全部捐獻出來(lái)修建鄉村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書(shū)，毫無(wú)保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō)：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部�！�
目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來(lái)走過(guò)了十個(gè)春秋，女子高中這個(gè)貧困山區女孩實(shí)現夢(mèng)想的`大家庭容納了1527名成員，高考成績(jì)始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒(méi)有一個(gè)辜負家鄉父老的期望，沒(méi)有辜負學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂，實(shí)現了走出大山，飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著(zhù)，覺(jué)得自己能行，就不會(huì )倒，什么樣的奇跡都會(huì )創(chuàng )造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng )辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛(ài)心之橋。
感動(dòng)中國人物事跡 4
張桂梅的事跡不僅僅感動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現教育公平不斷努力奮斗的決心。
長(cháng)年在鄉村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說(shuō)，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個(gè)教育人學(xué)習，但如何把感動(dòng)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，這才是最值得思考的。我還會(huì )繼續堅守在農村這塊土地上，盡自己之力，讓農村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過(guò)的世界!”
陜西師范大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院2018級公費師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的'無(wú)悔與擔當提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進(jìn)。作為一名公費師范生，我志愿投身西部基礎教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)�！鞑�、甘于奉獻、追求卓越、教育報國’的西部紅燭精神，教書(shū)育人、腳踏實(shí)地，讓青春綻放在西部教育的熱土上�！�
陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續盡最大努力幫扶與學(xué)校結對的.涼山學(xué)校�；貞浧饚е�(zhù)老師前往大涼山深處幫扶的情景，他感慨良多：“當看到當地落后的教育硬件設施，學(xué)生們薄弱的教育基礎，我覺(jué)得在當地做老師真的太難了�？墒悄切├蠋熑匀荒瑘允刂�(zhù)講臺，堅守著(zhù)自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動(dòng)，發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得，與他們相比，平時(shí)自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻也還不夠。我們決定長(cháng)期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻上自己的微薄之力�！�
北京市第三十五中學(xué)校長(cháng)朱建民表示：“對這些貧困地區的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運。張桂梅老師舍棄了個(gè)人‘小我’，專(zhuān)心為邊遠地區的孩子們作出了自己的貢獻，是千千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者的楷模和榜樣。我們也應該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個(gè)國家級實(shí)驗室，開(kāi)放在線(xiàn)課程，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺為西部地區的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養了200余名中小學(xué)音樂(lè )教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對未來(lái)的希望�！�
感動(dòng)中國人物事跡 5
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛(ài)的工作和學(xué)生。她是新時(shí)代員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人不忘初心、牢記使命。
我們要以學(xué)習先進(jìn)典型為標桿,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的`宗旨,秉持為民情懷,保持著(zhù)鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。
1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設,在此后的時(shí)間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調到深度貧困山區華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區、民族地區、貧困地區,越走越偏,越走越苦。來(lái)到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔起4個(gè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒(méi)人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我�！币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區教育工作的重要。
感動(dòng)中國人物事跡 6
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅時(shí)代楷模稱(chēng)號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業(yè)數十年，12年前創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng )造了大山里的“教育奇跡”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張桂梅的人生如同一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，以默默奉獻、傾力傾情的光芒影響了無(wú)數大山深處的孩子，給貧寒學(xué)子帶來(lái)自立自強改變命運的光明大道。40余年扎根滇西深貧山區教育一線(xiàn)的堅守，是她對教育事業(yè)最虔誠的熱愛(ài)、最真摯的情感、最無(wú)私的奉獻，她把對教育事業(yè)的情懷融進(jìn)了祖國西南邊陲的一個(gè)小山區，讓初心和使命在教育扶貧主戰場(chǎng)熠熠生輝、光彩奪目，她用矢志不渝的無(wú)私堅守、奮發(fā)有為的擔當，生動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)時(shí)代精神的豐富內涵。
一個(gè)普通的人能給世界留下點(diǎn)什么?張桂梅留下的.是一種精神，是一種用青春和熱血洋溢的.美麗。偶聞云嶺張桂梅，起初內心并無(wú)太大波瀾，但在看完她的故事之后，被她動(dòng)人的精神所折服、堅守的擔當所欽佩，被她無(wú)私的奉獻所感動(dòng)。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL(cháng)，再成為一位身兼數職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來(lái)，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻的腳步�！耙谎砸恍�、一顰一笑”，飽含她的對教育事業(yè)的深情熱愛(ài);“一張一弛、一舉一動(dòng)”，富有她的對貧寒學(xué)子的的關(guān)愛(ài)鼓勵。
靠初心喚起力量，如“桂”，默默奉獻。張桂梅來(lái)華坪的初衷，只是源于一個(gè)平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區教育事業(yè)，為國家培養更多的人才。為了在貧困山區創(chuàng )辦一所免費的女子高中，像“求乞”一樣滿(mǎn)大街“化緣”，瘋狂的舉動(dòng)、不懈的努力、執著(zhù)的追求，終于在社會(huì )各界的支持下，華坪女子高中落成，并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費的女生。張桂梅將小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，用一顆愛(ài)心凝聚成百上千顆愛(ài)心，如桂樹(shù)一樣質(zhì)樸，郁郁蔥蔥，不事張揚。如桂花一樣清香，悄然綻放，十里飄香，讓人心曠神怡，清新舒暢。桂花盡管花小蕊小，卻為這人間風(fēng)光帶來(lái)了無(wú)限生機。桃李不言，下自成蹊。張桂梅用日復一日、年復一年的堅守，潛移默化中影響和帶領(lǐng)一代又一代追夢(mèng)人用無(wú)限的執著(zhù)與忠誠，書(shū)寫(xiě)逐夢(mèng)時(shí)代的奮斗篇章。
靠堅守感動(dòng)靈魂，如“梅”，不屈不撓�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，凌寒獨自開(kāi)的梅花，不懼風(fēng)雪、堅韌不拔、不屈不撓。張桂梅和許多人一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和期盼，但幸運卻沒(méi)有垂憐少時(shí)的她，喪失雙親、痛失丈夫，張桂梅是不幸的。沒(méi)有兒女，她卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài);身患癌癥，她卻在重病面前勇敢地挺直身軀。面對生活中的打擊和挫折，張桂梅沒(méi)有被嚇倒、打倒，反而越挫越勇、堅韌向前、迎難而上，用自己的無(wú)私和堅守、擔當與奉獻詮釋了人民教師的崇高和偉大，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心和使命。從青絲到白發(fā)，她將教書(shū)育人看得比生命還重要，用行動(dòng)和實(shí)踐鑄就了共產(chǎn)黨人的思想堡壘、精神高地，光芒萬(wàn)丈的人格魅力讓人肅然起敬，衷心欽佩。
感動(dòng)中國人物事跡 7
張桂梅是一名基層教育工作者，她將教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的終身使命，踏實(shí)地、無(wú)私地踐行著(zhù)。在收看完張桂梅的先進(jìn)事跡后，區紀委監委很多干部被她“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I精神深深感動(dòng)。
區委巡察辦主任李斌渝說(shuō)：“她用柔弱的身軀支撐起400多個(gè)貧困家庭的希望，用微薄的工資資助著(zhù)學(xué)校里每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，多年來(lái)捐贈資金達70余萬(wàn)元。張老師這種為了孩子而忘我犧牲的職業(yè)操守讓人肅然起敬，她的精神將激勵我在今后更加努力工作！”
“她想盡辦法讓孩子們就學(xué)不受外界干擾，她更像一個(gè)家長(cháng)，為學(xué)校這個(gè)‘家’奉獻了所有�！钡谄呒o檢監察室主任李宏對奉獻精神有了更具象的理解和體會(huì )。
第六紀檢監察室主任阮凡對張桂梅的“女性光輝”有著(zhù)強烈的感同身受：“她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)；她那樸實(shí)無(wú)華略帶方言的普通話(huà)，成為了大山深處女孩們最暖心的話(huà)語(yǔ)；她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛(ài)點(diǎn)亮那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們心中的希望之光�！�
很多干部在學(xué)習完張桂梅的先進(jìn)事跡后，進(jìn)一步聯(lián)系到了自己的工作實(shí)際。
區委第一巡察組副組長(cháng)周朝，關(guān)注到該市巡察一線(xiàn)人員在巡察到張桂梅所在學(xué)校時(shí)，“發(fā)現學(xué)校幾乎沒(méi)有接待費和餐票，更沒(méi)有發(fā)現張桂梅老師報銷(xiāo)過(guò)一分費用�！边M(jìn)而對巡察工作有了更深入的思考，“幾乎很少有單位能做到‘幾乎沒(méi)有接待費和餐票’。是的，我們離榜樣的距離還很遠，我們還有許多提升的.空間，我們能做的還有很多很多�！�
紀檢干部們紛紛對張桂梅的事跡點(diǎn)贊稱(chēng)好。
“平凡而偉大，使命擔當守初心，貧困學(xué)子的啟明燈，現代教育體制領(lǐng)域創(chuàng )新的正能量，祖國邊陲大山深處培育祖國未來(lái)花朵別樣的搖籃！”第三紀檢監察室主任程曉東說(shuō)。
“在張桂梅身上，我看到了一名共產(chǎn)黨員堅定的理想信念和不屈不撓的斗爭精神，時(shí)刻牢記宗旨、堅定理想信念、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻、對黨忠誠的.意志品質(zhì)，值得我們每一名黨員干部學(xué)習！”第二紀檢監察室主任李建波表示。
“張桂梅同志憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對貧困山區女孩的期許，用自己的赤誠之心、樂(lè )觀(guān)向上的作風(fēng)，一門(mén)心思撲在教育事業(yè)上，用真愛(ài)點(diǎn)亮了貧困女孩的希望之光，無(wú)私奉獻的張老師、張校長(cháng)、張媽媽?zhuān)闶俏覀儗W(xué)習的榜樣！”區委第二巡察組副組長(cháng)潘玥衍說(shuō)。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒�！毕駨埞鹈愤@樣的先進(jìn)典型，就生活在我們每一個(gè)人的身邊，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)使命擔當，我們將用心學(xué)習，努力踐行，落實(shí)到日常工作的每一個(gè)細節。
感動(dòng)中國人物事跡 8
教育是國之大計，黨之大計，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì )，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數貧困女孩改變命運的希望之門(mén)，在她的`辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當政府新建的華坪縣兒童之家的院長(cháng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(cháng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉變和疊加，對她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當地教育事業(yè)做努力貢獻的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的`先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的.工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jì)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著(zhù)追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏(yíng)得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區脫貧，促進(jìn)現代文明建設，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運、改變人生。
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
感動(dòng)中國人物事跡 9
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅時(shí)代楷模稱(chēng)號。63歲的張桂梅，40余年堅守在滇西貧困山區，她創(chuàng )辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢(mèng)大學(xué)，她用堅守托起了大山的未來(lái)和希望。
“不管生命到最后還有多久，還有多遠，還剩下多少，哪怕就剩下最后一口氣，我都會(huì )用在山區孩子的教育身上�！遍L(cháng)時(shí)間帶病超負荷工作讓她的身體越來(lái)越差，但她關(guān)愛(ài)、記掛貧困山區孩子的心卻從未歇一歇，不斷用生命不斷照亮著(zhù)山區孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動(dòng)容，她是時(shí)代的“燃燈者”，更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習的.榜樣。
夢(mèng)想一旦成為一生的追求，就如同磐石般堅不可摧，不懼追夢(mèng)途中的任何阻擋。
張桂梅創(chuàng )辦高中的`路途并非一帆風(fēng)順。在辦校之初，她的想法遭到了眾人的不支持不理解，甚至招來(lái)引起許多人的質(zhì)疑聲……但這些并沒(méi)有讓她就此放棄，而是繼續堅持自己辦全免費女子高中的夢(mèng)想，在媒體上向全社會(huì )呼吁、向全社會(huì )募捐，終于得到社會(huì )廣泛關(guān)注和社會(huì )各界紛紛慷慨解囊，讓全國第一所全免費的女子高中迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。偉大的事業(yè)總會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折，要想通往成功，就必須將最初的那份夢(mèng)想堅持到底，讓它成為自己一生的追求，去為之努力奮斗，去為之披荊斬棘，在實(shí)現夢(mèng)想的征程中不斷奮勇前行，在破除一切艱難險阻后，離夢(mèng)想實(shí)現必將近在眼前。
當奉獻成為了生活中的日常，人世間便會(huì )更多幾分溫暖，更多幾分光明和希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸痈咧行ｉL(cháng)，兒童福利院院長(cháng)，張桂梅既是學(xué)生們的老師，又是136個(gè)孩子的“媽媽”，無(wú)兒無(wú)女的她，將全部愛(ài)和時(shí)間都奉獻給了她的學(xué)生和孩子，奉獻精神在她身上體現得淋漓盡致。我將無(wú)我，不負人民。黨和國家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無(wú)私奉獻之人。因為她，無(wú)數孩子走出窮山溝，圓了大學(xué)夢(mèng);也因為她，很多出去的孩子長(cháng)大后又回到家鄉，在不同的崗位上默默地回饋著(zhù)社會(huì )，這樣的良性循環(huán)，讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來(lái)的希望。
以黨性教育引領(lǐng)思想教育，紅色文化育人理念不僅激勵人心，還能助力薪火傳承。
在教學(xué)中，張桂梅提出了“革命傳統立校，紅色文化育人”的教育理念，開(kāi)創(chuàng )了“五個(gè)一”黨性常規活動(dòng)，讓紅色文化教育融入思政教育的各個(gè)環(huán)節。作為一名共產(chǎn)黨員，張桂梅始終愛(ài)黨、護黨，忠誠于黨，將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區教育事業(yè)當中，不圖功名、不圖回報，大愛(ài)無(wú)疆;作為一名教師，她培養學(xué)生不怕困苦、勇往直前，引導學(xué)生銘記黨恩、回報社會(huì )。她的教育理念始終貫徹著(zhù)共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的奉獻精神，以實(shí)際行動(dòng)不斷詮釋著(zhù)她作為共產(chǎn)黨員的初心和使命。
“一定要把大山里的女孩送入大學(xué)”，張桂梅當初立下的鏗鏘誓言正在實(shí)現，她是“燃燈者”，燃燒自己，照亮別人，向時(shí)代楷模致敬!
感動(dòng)中國人物事跡 10
她是云南麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記校長(cháng)，華坪縣兒童福利院院長(cháng)張桂梅，曾獲得全國五一勞動(dòng)獎?wù)潞腿珖褞煹聵吮?/p>
牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學(xué)習。
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書(shū)育人
立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長(cháng)期拖著(zhù)病體，堅守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項重要的工作--家訪(fǎng)。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，自己拖著(zhù)生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì )不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(cháng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪(fǎng)，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說(shuō)，我深切的領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著(zhù)英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義追求和高度的社會(huì )責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的'精神，體現了一名普通的人民教師把對國家
對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執著(zhù)追求。我作為教師中的一員，我要用心感受
用心學(xué)習張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
感動(dòng)中國人物事跡 11
張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，放棄優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場(chǎng)，攻堅克難，執著(zhù)奮斗，為當地教育發(fā)展和脫貧攻堅作出重要貢獻。她矢志不渝，克服種種困難，努力阻斷貧困代際傳遞，建成針對貧困山區家庭困難女孩的全國第一所全免費女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。
去年10月24日，剛從醫院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著(zhù)疲憊的身體巡查完教室后，她接到了在麗江讀書(shū)的“兒子”王龍朗的電話(huà)。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難，張桂梅安撫好“兒子”后，便給福利院的工作人員李雅蘭打電話(huà)，請她幫協(xié)調解決，并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活，不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣，都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者，2001年，從她來(lái)到福利院的第一天起，“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活，教他們讀書(shū)識字和健康的生活習慣。19年過(guò)去了，她和弟弟妹妹們長(cháng)大了，媽媽卻老了，但媽媽對他們的照顧和愛(ài)護卻越來(lái)越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著(zhù)姐姐來(lái)到云南參與“三線(xiàn)建設”。20世紀80年代后期，她認識了自己的愛(ài)人，從中甸到大理追隨他當了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開(kāi)傷心地，申請調動(dòng)工作，最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅拼命用上課來(lái)化解心理創(chuàng )傷。學(xué)校里，有的孩子只打飯、不吃菜，有的為了省錢(qián)兩三個(gè)月都不回一次家，有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著(zhù)張桂梅，她開(kāi)始縮減伙食費，省下錢(qián)來(lái)接濟孩子。
由于工作出色，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心，2001年，華坪縣兒童福利院找到張桂梅，希望她能擔任福利院的負責人。張桂梅想都沒(méi)想就一口答應了下來(lái)，成為了54個(gè)孩子的媽媽。
“每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不幸的故事，每個(gè)孩子心里都揣著(zhù)一塊冰�！闭f(shuō)起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過(guò)，“所以我要加倍對這些孩子好，讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節，華坪縣法院的`工作人員找到張桂梅，告訴她“兒童之家”的幾個(gè)小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院，嚴厲地批評了孩子。在她的追問(wèn)下，孩子們委屈地說(shuō)把偷了的鐵柵欄拿去賣(mài)了買(mǎi)月餅了。張桂梅含淚對孩子們說(shuō):“媽媽最近工作太忙，忘了到中秋節要給你們買(mǎi)月餅，這是媽媽不對，可你們亂拿別人的東西是違法的.，以后再也不能這樣做了�！碑斖�，福利院食堂桌上擺滿(mǎn)了月餅和水果。
“我直到現在還記得那個(gè)中秋節的場(chǎng)景�！备＠汉⒆訌埢萑A說(shuō)，院長(cháng)對我們兄弟姐妹一直都很?chē)绤�，但從那天起，我們就把院長(cháng)當成了自己的媽媽。
在張桂梅的關(guān)愛(ài)和悉心教導下，張惠華成了兒童福利院第一個(gè)加入中國共產(chǎn)黨的孩子，還考上了華坪縣石龍壩鎮的公務(wù)員，在基層一線(xiàn)擔任扶貧工作隊員，幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富，像張桂梅一樣為貧困山區做貢獻。
“媽媽收養的孩子已經(jīng)有136個(gè)，像我這樣從華坪兒童福利院出來(lái)的，有50多個(gè)走上了工作崗位�！睆埢萑A說(shuō)，每逢過(guò)年過(guò)節我們都會(huì )回來(lái)看望無(wú)家無(wú)子的媽媽?zhuān)驗槲覀冃睦锩靼�，是媽媽用無(wú)私的愛(ài)改變了我們的人生，教會(huì )我們怎樣成為對社會(huì )有用的人。
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云南一位縣級領(lǐng)導在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會(huì )組織了“向張桂梅老師學(xué)習分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì )的副理事長(cháng)李副秘書(shū)長(cháng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強營(yíng)養，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導深深地感受到了李副秘書(shū)長(cháng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(cháng)的`心意告知張老師。他誠懇地對張老師說(shuō)，“請您不要辜負李副秘書(shū)長(cháng)的.心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導到新福利院看望張老師，發(fā)現宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導深深地自責，覺(jué)得辜負了李副秘書(shū)長(cháng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(cháng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶�！�
萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠贊同。
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我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區老師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中表達了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民老師的.良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分表達了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分表達了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克制病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)方法，精心研究，積極探究教育規律和民族教育開(kāi)展的新形式，因材施教，進(jìn)展素質(zhì)教育，總結出一套合適民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出；她沒(méi)有子女，生活節省，把自己一天的'生活費控制在3元以?xún)�，而拿出自己絕大局部工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和安康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃同住同學(xué)習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻中不斷延伸。作為一名戰斗在一線(xiàn)的老師，我覺(jué)得和她相比擬我深感慚愧，學(xué)習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為典范，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養一批對國家有用的人才。
感動(dòng)中國人物事跡 14
2020年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄叭珖蠲类l村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽(yù)稱(chēng)號。
師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香;師者如臘梅，凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣，是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進(jìn)典型，是點(diǎn)亮鄉村女孩人生夢(mèng)想的'優(yōu)秀人民教師。沒(méi)有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨;沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有日復一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。
如低調內斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無(wú)聞、甘于奉獻�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留�！惫鸹�，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無(wú)兒無(wú)女，卻是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的`工資、獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)、走出大山，創(chuàng )造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。
如不畏嚴寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓�！叭f(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下春�！毕劝倩ǘ_(kāi)，先天下而春，梅花作為“百花之首”“第一君子”，其高潔、英雄、倔強、淡泊、開(kāi)創(chuàng )的品格和精神，正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的土壤之中，以旺盛的生命力與創(chuàng )辦女高遇到的種種困難斗爭。面對年輕老師離職、學(xué)生轉學(xué)，她通過(guò)黨員帶頭感召，咬牙把學(xué)校辦了下來(lái);為了不讓一個(gè)女孩輟學(xué)，她乘車(chē)加騎馬加步行的家訪(fǎng)從未間斷，走訪(fǎng)了1600余名學(xué)生家庭，行程超過(guò)11萬(wàn)公里;重病纏身，她長(cháng)期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，卻說(shuō)“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;面對學(xué)生成績(jì)不理想，她說(shuō)“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華�！睅熣吖鹈�，歲歲年年，黑發(fā)積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛(ài)賦予鄉村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬(wàn)古飄香。
感動(dòng)中國人物事跡 15
最近劉芳老師很忙，一邊忙于教育教學(xué)，一邊參加民權縣名師工作室的活動(dòng)，同時(shí)還要參加學(xué)校的青年教師大獎賽。
劉芳是民權縣第三小學(xué)教師。2019年，她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師，她深知，一個(gè)教師用心教、創(chuàng )新教和重復教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽(tīng);教師問(wèn)，學(xué)生答”的框框，力求從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng )設平等、民主、和諧的學(xué)習氛圍。
2019年，劉芳到本縣的王橋鄉希望小學(xué)支教。那是一所偏遠的鄉村小學(xué)，她支教的班里有46個(gè)孩子，80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應，行為上缺人管教，學(xué)習上缺人輔導，成長(cháng)中長(cháng)期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護。為了讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)，她用愛(ài)心、細心和耐心打開(kāi)孩子的心結。對班內的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對他們的生活噓寒問(wèn)暖，學(xué)習上耐心指導，并讓家長(cháng)經(jīng)常與孩子在電話(huà)中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領(lǐng)學(xué)生走向陽(yáng)光，成長(cháng)為健康、快樂(lè )、堅強、向上的陽(yáng)光少年。
這些孩子當中有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不按時(shí)交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解，那個(gè)孩子叫李柯，母親去世，父親在監獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后，劉芳非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費給他買(mǎi)了一些字帖、課外書(shū)籍、教輔資料，從書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作等方面著(zhù)手耐心輔導，通過(guò)表?yè)P、鼓勵等方法樹(shù)立孩子的自信心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，李柯不僅學(xué)習成績(jì)有明顯提高，性格習慣也大有改觀(guān)，越來(lái)越合群，也和其他同學(xué)一起玩了。
支教時(shí)，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉的全體語(yǔ)文教師做觀(guān)摩課，把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農村教師，為農村教育注入了源頭活水。據統計，幾年來(lái)她已做各種公開(kāi)課、送課下鄉活動(dòng)45場(chǎng)，聽(tīng)課教師達3100人次。
支教結束后，劉芳要離開(kāi)那所鄉村小學(xué)了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說(shuō)：“老師，您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻，在場(chǎng)的`人都不禁潸然淚下。
2019年，劉芳做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個(gè)月，得知學(xué)校老師緊缺，有一個(gè)班的語(yǔ)文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)上語(yǔ)文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔起那個(gè)班的語(yǔ)文課。
由于給孩子喂奶沒(méi)有規律，哺乳期的她患了急性乳腺炎�？伤龔臎](méi)把自己的身體放在心上，舍不得請半天假，忍著(zhù)疼痛認真上完每一節課，其他任課老師請假了，她還主動(dòng)代課，下班后再去醫院看病……
幼小的.孩子由于得不到細心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時(shí)她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學(xué)參加說(shuō)課比賽。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子。沒(méi)有時(shí)間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當天，她正做準備上臺說(shuō)課，市教研員走到她跟前說(shuō)，我剛知道你現在的情況，早知道無(wú)論如何也不能讓你來(lái)!她坦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報告會(huì )了�！�
劉芳常說(shuō)：“作為教師，只有當你深深地愛(ài)上你所從事的事業(yè)時(shí)，當你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時(shí)，你才會(huì )發(fā)現教育是何等美麗!為了這份美麗，我不但不后悔，還堅定不移地走下去!”
憑著(zhù)對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛(ài)心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻，劉芳先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。2019年9月，她被評為全國模范教師。
感動(dòng)中國人物事跡 16
雷江榮老師從事教育工作20多年，雖然她沒(méi)有得到過(guò)多少榮譽(yù)，但是她在學(xué)生和同事的心目中卻被評價(jià)為“最好的老師”!雷老師做事干凈利落，走路快步如飛，急急匆匆地行進(jìn)在自己的人生道路上，她把有限的時(shí)間都獻給了自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，獻給了她學(xué)生和家人，優(yōu)秀人民小學(xué)教師感動(dòng)中國個(gè)人事跡。如今，面對她的突然去世，面對她短短的42的人生，她的學(xué)生和家人都為她感到傷心落淚。
2011年3月24日下午，學(xué)校放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，華池職業(yè)中專(zhuān)九年級英語(yǔ)教師雷江榮依舊踏著(zhù)她那疾步如飛的步伐，快速走出校門(mén)，向著(zhù)離校園不足300米的保險公司走去。她是怕學(xué)生誤了時(shí)間，親自為班上的丁濤同學(xué)去補辦升學(xué)手續。沒(méi)想到這一走，竟然是她與自己的學(xué)生和同事永遠的絕別。3月25日清晨，噩耗傳來(lái)，年僅42歲的雷江榮老師因突發(fā)腦溢血，經(jīng)搶救無(wú)效而與世長(cháng)辭。
3月26日，在第一節課上課期間，當得知雷老師的遺體被運回華池，并暫時(shí)安放在她的家里時(shí)，學(xué)生們再也壓制不住自己內心的悲痛，個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面，紛紛跑出課堂，要去見(jiàn)雷老師最后一面。同學(xué)們或借錢(qián)，或直接跑回家向家長(cháng)要錢(qián)，去為雷老師買(mǎi)花圈，以表達他們對“一直像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)他們的雷老師”無(wú)盡的哀思。一上午，240多面悼念的花圈、挽幛就布滿(mǎn)了柔遠教育路兩旁，到處更是泣聲一片。
一位白發(fā)蒼蒼的老者，他是雷老師的老師，在現場(chǎng)動(dòng)情的說(shuō)，有這么多學(xué)生主動(dòng)來(lái)悼念老師的場(chǎng)面，他還是第一次見(jiàn)。
3月26日中午，陰沉的天色，籠罩著(zhù)華池職業(yè)中專(zhuān)校園，低回的哀樂(lè )，激蕩著(zhù)人們心中的波瀾。教學(xué)樓前，一幅巨大的黑色挽幛正上方，懸掛著(zhù)雷江榮老師的遺像，錚亮的眼鏡，映襯著(zhù)白皙的面龐，她依然是那樣的賢淑、慈祥，英姿颯爽。
這一天，她曾經(jīng)的老師，她的生前領(lǐng)導，還有她的學(xué)生、同事和家人都來(lái)到了這里，為她送行。
凄風(fēng)陣陣哀云起，痛悼亡靈淚紛紛。她的老師不希望她走，是因為她不僅曾是一位勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生;更因為她接過(guò)了老師的教鞭，歷照前輩的夙愿，扎根三尺講臺20多年，默默奉獻，勤苦鉆研，引用科學(xué)、靈活的教學(xué)藝術(shù)，將知識和理想灌授給了每一個(gè)學(xué)生，引導他們健康成長(cháng)、茁壯成才，育得花爛漫、春滿(mǎn)園!
她的領(lǐng)導不想讓她走，是因為她不僅是一位教學(xué)能手，更因為她始終胸懷大局，熱愛(ài)自己的崇高事業(yè)，具有強烈的政治責任感和事業(yè)心，服從組織安排，無(wú)論被指派教哪一科，她都能很快勝任。
雷江榮第一學(xué)歷僅為高中畢業(yè)，曾先后在華池喬川中學(xué)、悅樂(lè )上堡子小學(xué)、五蛟初中、華池一中和華池職專(zhuān)五所學(xué)校教過(guò)學(xué)。起初她的主教課目只是中學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數學(xué)，1988年，英語(yǔ)教學(xué)向初級中學(xué)延伸，當時(shí)，英語(yǔ)只是她上高中時(shí)的一門(mén)特長(cháng)而已，在英語(yǔ)教師十分奇缺的`情況下，她堅決服從學(xué)校的調配，自信的`執起了英語(yǔ)教鞭。因為自感底子薄，又怕誤人子弟，她堅持自學(xué)自修，邊教邊學(xué)，經(jīng)常是與自己的學(xué)生一起背誦單詞，分析語(yǔ)法。在家里，即使吃飯和給孩子喂奶時(shí)，也手不離課本和輔導書(shū)。她的丈夫楊滿(mǎn)懷也是一名教師，據他回憶，妻子雷江榮在有生之年，始終在不斷學(xué)習。雷老師掌管著(zhù)他倆的工資，平時(shí)生活非常拮據，從不買(mǎi)任何化妝品，也沒(méi)有穿過(guò)一件價(jià)值超過(guò)35塊錢(qián)以上的線(xiàn)衣，但在學(xué)習上，卻非常舍得投入。這些年，光買(mǎi)英語(yǔ)教學(xué)圖書(shū)、磁帶、光碟就達100多套。在雷老師的辦公室和她家里，我們發(fā)現有很多她的學(xué)習手抄本，留存的就達五十多本，僅今年就有六七本，近七萬(wàn)余詞。經(jīng)過(guò)刻苦自學(xué)，她順利獲得了甘肅教育學(xué)院英語(yǔ)大專(zhuān)文憑。多年來(lái)，她所帶的年級英語(yǔ)成績(jì)始終在全縣初中會(huì )考中名列前茅。
亡者靈魂歸天去，留下幾多未了情!她的家人舍不得她走，是因為她不僅是一位好母親，更因為她是一位好妻子。她把家里每個(gè)人的工作、學(xué)習和生活都安排和照顧的無(wú)微不至，有條有序，而她卻始終不將自己的痛苦外露。這些年，她一直生活在“眩暈的天地里”，與病魔做著(zhù)堅強的抗爭，因為從起，她就患上了重度眩暈癥!丈夫無(wú)數次發(fā)現，無(wú)數次勸她到醫院看看，她總是因為學(xué)生課不能誤，而一推再推……
感動(dòng)中國人物事跡 17
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗�，堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執著(zhù)、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中，她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差，長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的錢(qián)給學(xué)生；學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫藥費�？傊�，只要學(xué)生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，為孩子們爭取學(xué)習機會(huì )。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的.國家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作、奉獻一生的實(shí)際行動(dòng)。
感動(dòng)中國人物事跡 18
近期，教育部下發(fā)通知，要求在全國教育系統深化開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習活動(dòng)。
相信在教育系統內部，每位老師對“張桂梅〞這個(gè)名字都不生疏，對張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二。但是每一次對張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)展學(xué)習，我都發(fā)現自己對她又認識了很多，學(xué)到了很多。
“假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師，扎根貧困地區全身投入教育事業(yè)，用生命點(diǎn)滴書(shū)寫(xiě)出來(lái)的人生故事傳說(shuō)彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，是“四有〞好老師要求的典范。她響應黨的號召，到云南支援邊疆建立，跨越千里、輾轉多地，無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng )辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅決的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的'單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛(ài)浸透在血脈里，在她身上充分表達著(zhù)一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來(lái)，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十余萬(wàn)公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說(shuō)，每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個(gè)男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著(zhù)單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。第二天，當學(xué)生家長(cháng)趕到醫院，看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(cháng)期拖著(zhù)病體工作，超量的付出透支了本來(lái)羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習的好成績(jì)。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹(shù)人使命，扎根貧困地區40多年，不遺余力踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上〞的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。
感動(dòng)中國人物事跡 19
6月29日下午在昆明舉行“云嶺楷�！睂�(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )，授予張桂梅“云嶺楷�！狈Q(chēng)號，號召全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習。
張桂梅是一名貧困山區基層教育工作者，現任麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(cháng)，曾榮獲“全國十佳師德標兵”“全國優(yōu)秀教師”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄叭珖倜麅?yōu)秀母親”等稱(chēng)號。
中共云南省委宣傳部授予決定指出，張桂梅同志是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進(jìn)典型，她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅守貧困地區40多年，把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場(chǎng)，尤其為解決貧困山區女孩教育問(wèn)題，克服種。種困難，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓1600多名貧困山區女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。她敬業(yè)奉獻，長(cháng)期拖著(zhù)病體忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔的抗爭中，以實(shí)際行動(dòng)兌現“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的`諾言；她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區女孩母親般的.呵護，把自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區孩子“知識改變命運”的希望和夢(mèng)想。
“云嶺楷�！睂�(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )上，華坪縣女子高級中學(xué)的教師代表、華坪縣兒童福利院的孩子們現場(chǎng)講述了“張校長(cháng)”“桂梅媽媽”的動(dòng)人事跡。堅守貧困地區40多年的張桂梅，也在現場(chǎng)表達了自己的愿望，“希望所有山里的女孩都能夠上高中，上大學(xué)！”
感動(dòng)中國人物事跡 20
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅時(shí)代楷模稱(chēng)號。63歲的張桂梅，40余年堅守在滇西貧困山區，她創(chuàng )辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢(mèng)大學(xué)，她用堅守托起了大山的未來(lái)和希望。
張桂梅的事跡令人動(dòng)容、催人奮進(jìn)，她是時(shí)代的“燃燈者”，更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習的榜樣。
堅守初心，扎根基層，做服務(wù)群眾的“燃燈者”。張桂梅老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的擔當意識、無(wú)私的奉獻精神是黨員干部工作教科書(shū)、行動(dòng)指南針，值得傳承與發(fā)揚。作為工作在基層的黨員干部當以榜樣看齊，心系群眾、服務(wù)人民，關(guān)心群眾安危冷暖，解決百姓急難愁盼，不計名利得失，不計榮辱進(jìn)退，做一名無(wú)私奉獻、一身正氣的“燃燈者”。秉承“功成不必在我，建功必須有我”的信念，志存高遠，敢啃“硬骨頭”，敢涉“深水區”，敢接“燙手山芋”，敢翻“無(wú)字書(shū)”，立足崗位當先鋒，做表率，永葆共產(chǎn)黨人最美“底色”。扎根基層，不求回報，埋頭苦干，在融入“大我”中淬煉“小我”，不貪一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名，沉下心來(lái)、扎下根去，增強黨性修養、改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)群眾的能力和水平，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責任感和只爭朝夕的奮斗姿態(tài)點(diǎn)燃自身的“速度與激情”，把群眾事做得妥妥帖帖、巴巴適適。
踐行使命，戰斗一線(xiàn)，做務(wù)實(shí)為民的“秉燭者”。張桂梅孑然一身、身患重疾，卻燃燒自己照亮了眾多山區女孩的'人生，她以堅定的理想信念踐行了初心和使命�！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，勉勵和鞭策著(zhù)一代代共產(chǎn)黨人櫛風(fēng)沐雨、砥礪奮進(jìn)。站在“十三五”收官、“十四五”啟程關(guān)鍵節點(diǎn)上的黨員干部更應以人民為中心，把群眾放在心中最高位置，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難，以群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、高不高興、樂(lè )不樂(lè )意為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決群眾生活中的“揪心事”“煩心事”“傷心事”，讓群眾生活得安心、舒心、暖心，真實(shí)感受到黨的扶貧政策、惠民措施給生活、出行、子女就近入學(xué)、醫療救治、安全住房等帶來(lái)的幸福指數，從內心深處感謝黨、感謝社會(huì )主義制度的無(wú)比優(yōu)越。黨員干部應有不能則學(xué)、不知則問(wèn)的姿態(tài)，取人之長(cháng)，補己之短，注重將學(xué)習和思考結合起來(lái)，通過(guò)時(shí)時(shí)處處細心揣摩，一言一行深刻領(lǐng)悟，使自己盡快成為基層干事“活字典”、工作“業(yè)務(wù)通”，更好擔負起新時(shí)代賦予的新使命、新任務(wù)。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！秉h員干部只有看齊“楷�！�，比肩“先進(jìn)”，在實(shí)踐中讀好“無(wú)字書(shū)”、進(jìn)好“百家門(mén)”、行好“萬(wàn)里路”，才能在一線(xiàn)中“礪品質(zhì)”，在基層中“汲營(yíng)養”，在風(fēng)雨中“壯筋骨”，助推中國巨輪在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中乘風(fēng)破浪、勇往直前。
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我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出；她沒(méi)
有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以?xún)�，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻中不斷延伸。作為一名戰斗在一線(xiàn)的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養一批對國家有用的人才。 時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì )7
那是大約20年前的一天。山路邊坐著(zhù)一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著(zhù)鐮刀，身邊放著(zhù)一個(gè)破草筐，呆呆地望著(zhù)另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人�！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍�(zhù)勸返，說(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費生活費都不用你們管了�！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(cháng)，是數十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現“女學(xué)生讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀(guān)念而死亡，留下孤苦無(wú)助的.孩子。
“培養一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會(huì )輟學(xué)，更不會(huì )成為孤兒�！币粋�(gè)現在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會(huì )期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪(fǎng)報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)，在中央和各級政府以及社會(huì )愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區，多數沒(méi)有達到普通高中錄取分數線(xiàn)，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。
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張桂梅在華坪中學(xué)任教過(guò)程中，時(shí)不時(shí)就會(huì )有女孩在課堂上消失，在家訪(fǎng)之后她發(fā)現，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。2001年張桂梅擔任兒童福利院院長(cháng)，她發(fā)現一些健康的女孩被丟棄在福利院門(mén)口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法，因為幫助一個(gè)女孩可以挽救三代人。于是從2002開(kāi)始她四處奔走，利用寒暑假的時(shí)間四處募捐，然而社會(huì )往往是現實(shí)的，用了5年時(shí)間僅籌到了1萬(wàn)元。事情的轉機出現在2007年作為黨的十七大代表參加黨代會(huì )期間，一名記者在她褲 子的破洞上發(fā)現了她的愿望，發(fā)表了一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬(wàn)元創(chuàng )辦了華坪女子高中。高中創(chuàng )辦之后也不是一番風(fēng)順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無(wú)法接受這個(gè)工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下，憑著(zhù)作為共產(chǎn)黨員的信念才堅持下來(lái)，并取得了不凡的成績(jì)。
任何偉大的事業(yè)背后的過(guò)程都是艱難的，張桂梅甚至沒(méi)有自己的`生活，她說(shuō)：“也不是不想有自己生活，只是一天做著(zhù)做著(zhù)，就把時(shí)間做沒(méi)了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來(lái)?在采訪(fǎng)的最后，記者問(wèn)道：“您覺(jué)得您這輩子的價(jià)值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著(zhù)，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話(huà)中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來(lái)，并在黨和政府的支持下做到了這一切。 使命是什么，在當代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價(jià)值觀(guān)是經(jīng)常被提到的三個(gè)詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個(gè)人來(lái)講又何嘗不是如此，一個(gè)找到自己使命的人和一個(gè)沒(méi)有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個(gè)過(guò)程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績(jì)。
張桂梅的`事跡給我了很大的啟發(fā)，“亡羊補牢，為時(shí)未晚”，在2020年這個(gè)特殊的年份，疫情肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時(shí)此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現出了強大的執政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經(jīng)濟正增長(cháng)的國家。作為一名共產(chǎn)黨員，要珍惜當下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪(fǎng)中也提到：“我希望她們出來(lái)不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。
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學(xué)校辦起來(lái)了，但問(wèn)題也隨之而來(lái)。張桂梅發(fā)現，即便有了免費高中，大山里的家長(cháng)也還是不愿意把孩子們送進(jìn)來(lái)。她勸說(shuō)家長(cháng)，守在大山里干什么，讓孩子去讀大學(xué)，才會(huì )有未來(lái)。讀大學(xué)如果沒(méi)有錢(qián)，學(xué)校也會(huì )幫忙。
張桂梅苦口婆心勸導，打消了很多家長(cháng)關(guān)于學(xué)費的顧慮，從那些重男輕女的家長(cháng)手中把女娃們帶出家門(mén)，牽著(zhù)孩子們的手去敲響走向世界的門(mén)。
開(kāi)課后，張桂梅又面臨著(zhù)另外的難題。山區們的孩子基礎差，有些連小學(xué)都沒(méi)讀完，高中的知識對于她們來(lái)說(shuō)太難了。張桂梅與老師們制定學(xué)習計劃，拼盡全力幫助孩子們從基礎一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起。
沉重的工作讓她的身體每況愈下，她患上肺氣腫、腎囊腫等23種疾病，每天要靠止疼片頂著(zhù)，拒絕住院治療，她把全部時(shí)間都給了學(xué)校的女孩子們。
2004年，張桂梅突然病倒昏迷，大家趕忙將她送到醫院搶救，沒(méi)想到她醒來(lái)的第一句話(huà)竟然是，“能不能把我的``喪葬費提前預支了，我要看著(zhù)這些錢(qián)用在孩子們身上我才放心”。以為自己將死的張桂梅，都不忘想著(zhù)她的孩子們。
第二天，張桂梅不顧醫生勸阻又回到了學(xué)校。作為校長(cháng)，她是嚴厲的。作為孩子們的“老媽”，她是拼命的。
孩子們基礎差，學(xué)校的教學(xué)資源有限，怎么才能讓孩子們在高考時(shí)與那些從小底子就很好的學(xué)生競爭，唯有帶著(zhù)好孩子們一起“拼命”。
女高里，孩子們從早課到晚自習，張桂梅一刻不停監督和督促孩子們。在食堂，她都拿著(zhù)喇叭管理紀律，孩子們午飯時(shí)間都是規定好的，她們竭盡全力把有限的時(shí)間整合起來(lái)用于學(xué)習。
這是最笨的辦法，但也是唯一的辦法。很多人認為張桂梅的教育是“填鴨”，但有什么辦法呢，這是山里孩子們最可行和高校的辦法了，他們只能靠高考去改變命運。
張桂梅回憶，當年有一個(gè)學(xué)生差5分沒(méi)有考上北大，那個(gè)學(xué)生把所有教材都背了4遍，最后還是與夢(mèng)想大學(xué)失之交臂。張桂梅講道，自己都“后悔死了”。也許在某一天她再督促一些，孩子的未來(lái)可能就會(huì )增加更多希望。
張桂梅自己知道，她正是在與時(shí)間賽跑，這時(shí)間里有女娃們多彩的未來(lái)，有她無(wú)悔的人生。華坪女高建校12年，成就了1804名大山女孩的求學(xué)之夢(mèng)，本科上線(xiàn)率排名麗江第一。
從女高畢業(yè)的學(xué)生，有的考上了清華、北大，有的考進(jìn)了雙一流。如果沒(méi)有張桂梅，這些女孩子可能早已經(jīng)在高中前結婚、生子，務(wù)農養家，一輩子困在大山里，根本不知外面世界的樣子，又何談創(chuàng )造自己的人生。
女高的孩子們大學(xué)畢業(yè)后，有的繼續攻讀研究生，有的成為了律師、醫生，還有大部分孩子選擇成為了老師。她們的人生選擇里，印刻著(zhù)張桂梅的影子，帶著(zhù)張桂梅的精神。
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張桂梅同志自工作以來(lái)，一直致力于工作，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊境國家貧困地區，致力于高尚的教學(xué)和教育事業(yè)。她患有各種疾病，但經(jīng)常超負荷工作，以驚人的毅力克服痛苦，始終堅持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，認真研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，開(kāi)展素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有孩子，過(guò)著(zhù)節儉的生活。她拿出大部分工資來(lái)幫助貧困學(xué)生，為沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生支付學(xué)費，帶生病的學(xué)生去看醫生，在寒冷的天氣里給他們買(mǎi)被子，把母親的愛(ài)獻給學(xué)生和孤兒。她不僅關(guān)心生活中的學(xué)生，而且積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面細致地照顧他們。
在觀(guān)看張桂梅同志事跡的`視頻時(shí)，我的眼睛總是濕潤的：當她每天在寒假和暑假走這么遠的山路，只是為了了了解學(xué)生的家庭情況，告訴父母和孩子成績(jì)很好，只要她被華坪女子高中錄取，她就可以免費上學(xué)；當她晚上在手腳關(guān)節涂上治療風(fēng)濕病的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上；當她面對鏡頭時(shí)，她唯一的愿望是我想再活兩年，送這些孩子上大學(xué)，我的心非常震驚。作為一名教師，很難達到張桂梅同志的無(wú)私道德品質(zhì)和高尚奉獻精神境界。
我們應該學(xué)習張桂梅同志幫助窮人，愛(ài)無(wú)限的精神。作為一名教育工作者，我和我周?chē)脑S多人都參加了這場(chǎng)扶貧斗爭。早在我上大學(xué)的'時(shí)候，我就有幸參加了一次慈善活動(dòng)，為貧困山村的窮人獻上愛(ài)。我對貧困有了初步的直觀(guān)感受，我的心萌生了我應該為此做些什么的真實(shí)感受；畢業(yè)后，我來(lái)了村教書(shū)，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥�，不僅完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
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前段時(shí)間，一則關(guān)于華坪女子高級中學(xué)的新聞讓人們認識了大山里的女校長(cháng)張桂梅，認識了華坪女子高中黨支部。在學(xué)校最風(fēng)雨飄搖無(wú)以為繼的時(shí)候，6名黨員教師的堅守點(diǎn)亮了至暗時(shí)刻，張桂梅帶領(lǐng)在連黨旗都買(mǎi)不起的困難中建立起來(lái)的黨支部，硬是把全國第一所全免費的公辦女子高中帶出了令人咋舌的本科上線(xiàn)率。
同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì )相互融合，志趣相同的人互相響應，自然地結合在一起。建強基層黨組織，硬件基礎和資源是保障，組織凝聚力是動(dòng)力源泉，將黨員干部擰成一股繩，“同聲同氣”，才能形成黨組織的.強大戰斗力。
唱響指引方向的“最強聲”。放下優(yōu)秀人民教師的尊嚴街頭籌款建女子高中，百病纏身仍堅守教學(xué)一線(xiàn)，打造“速度與激情”，千方百計提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)……作為華坪女子高中黨支部書(shū)記的張桂梅始終身先士卒為教育事業(yè)嘔心瀝血，領(lǐng)導黨支部把華坪女子高中帶上正軌，逐年超越。為此，他們付出的“幾乎是生命”。黨組織書(shū)記作為“領(lǐng)頭雁”“引路人”，肩負著(zhù)帶領(lǐng)隊伍和黨員群眾沖鋒陷陣攻堅克難的重任，尤其是目前逐步實(shí)行村黨組織書(shū)記、村委會(huì )主任和集體經(jīng)濟組織負責人“三個(gè)一肩挑”，對村黨組織書(shū)記自身素質(zhì)和能力是一個(gè)重大的`考驗。將班子成員團結在一起，讓黨員群眾理解和支持，共同打贏(yíng)脫貧攻堅戰，推動(dòng)鄉村振興，黨組織書(shū)記不僅要有打得了勝仗的過(guò)硬“真本領(lǐng)”，還要有聚得了人心的厚實(shí)“寬肩膀”，用扎實(shí)的領(lǐng)導能力為黨員群眾增強信心，用高尚的品格德行為黨員群眾樹(shù)立標桿，用無(wú)畏的擔當作為為黨員群眾注入動(dòng)力，唱出最響亮的“聲音”才能牽引黨員群眾共同奮斗奔赴美好生活。
彈奏初心使命的“和弦聲”�！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……”每個(gè)黨員都經(jīng)歷過(guò)入黨宣誓時(shí)的激情燃燒，經(jīng)歷過(guò)入黨時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，但并不是每個(gè)都能歷盡千帆歸來(lái)仍是“少年”。華坪女子高中在辦學(xué)到了最困難的時(shí)候，一半教職員工辭職離開(kāi)，而作為黨員的6名教師選擇了堅守。在幾乎不可能完成的任務(wù)面前，黨員教師懷揣用教書(shū)育人改變大山女孩命運的信念，踐行“隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”的誓言，最終成就了1600多名女孩走出大山讀上大學(xué)的夢(mèng)想。堅強的黨組織需要黨員干部在急難險重任務(wù)中時(shí)刻沖鋒在前，在歷經(jīng)挫折失敗時(shí)仍能堅定信念，不改為民初心，牢記黨員使命，這樣才能匯聚起最強大的戰斗力，向著(zhù)同一個(gè)目標，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，協(xié)奏出最氣吞山河的交響樂(lè )。
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