實(shí)用的親子活動(dòng)作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)作文 篇1
今天，我們班舉行了親子活動(dòng)。我和王小丫很早就到了，于是去了集合的地方。那里有許多好玩的大型玩具。我們就高興地玩了起來(lái)，越玩越開(kāi)心，我甚至覺(jué)得這里是天下最好玩的地方了。大型玩具其中有一個(gè)就是滑滑梯，它和平常的滑滑梯有些不一樣，其中最明顯的就是通向滑梯的路有三條，分別是：樓梯、打結的網(wǎng)、一根繩子串起來(lái)的一個(gè)個(gè)木樁。最難走的就是串起來(lái)的.一個(gè)個(gè)木樁。我一開(kāi)始就想爬這個(gè)。我第一次爬的時(shí)候很緊張，但是第二次的時(shí)候就會(huì )大膽地往上走了，但還有點(diǎn)緊張，第三次的時(shí)候一點(diǎn)緊張都沒(méi)有了，只會(huì )大膽的往上走。
親子活動(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是丟手絹，我們分成了男生的圈和女生的圈。第一個(gè)丟的人是潘綺寧，圍成圈唱歌的小朋友都舉著(zhù)手喊“丟我！”“丟我！”，潘綺寧隨手一扔就跑了，但是被她丟手絹的小朋友跑得比她更快，一把就把潘綺寧抓住了。潘綺寧只能上去表演節目，她表演了《荷塘月色》，表演的時(shí)候她也在笑，所以唱出來(lái)的聲音都是笑的，我們聽(tīng)得很開(kāi)心。節目表演完了我突然聽(tīng)見(jiàn)男生的圈里傳出了歡呼聲，是什么讓他們這么興奮？原來(lái)是李老師和他們一起玩了。他們玩得很開(kāi)心，旁邊的家長(cháng)們也歡呼起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節是游園活動(dòng)。在草坪上有很多帳篷，帳篷里有各種各樣的游戲。我和趙心妍拉著(zhù)手就向五子棋的帳篷跑。下了一會(huì )兒五子棋，我突然聽(tīng)到外面有喊聲“跳長(cháng)繩了！跳長(cháng)繩了！”于是我們就立馬把棋收掉、穿上鞋子來(lái)到了跳長(cháng)繩的場(chǎng)地。輪到我跳了，我看繩子甩過(guò)來(lái)了就立刻沖到繩子的中間，繩子到我腳下了我就起跳。跳完了兩個(gè)我就馬上從繩子的另一邊跑走。
下午，我們在西溪洪園里走了走，發(fā)現有個(gè)地方很好玩，可以鉆過(guò)高高低低的繩子、可以仿照游戲憤怒的小鳥(niǎo)拿彈弓射擊，還可以學(xué)射弓箭。
這次的親子活動(dòng)真有趣��！
親子活動(dòng)作文 篇2
5月27日，學(xué)校組織去越秀山開(kāi)展親子定向活動(dòng)。
下午3點(diǎn)10分，爸爸和我提前到達了越秀山西門(mén)。走進(jìn)公園，我發(fā)現很多同學(xué)早就到了，有的甚至已經(jīng)完成了一個(gè)任務(wù)。我生怕不能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，趕緊拉著(zhù)爸爸跑向“五羊石像”，完成第一個(gè)蓋章任務(wù)。接著(zhù)按照園內路標的指示，我又拉著(zhù)爸爸跑下山去第二個(gè)目的.地—— 鎮海樓。鎮海樓中間立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“鎮海樓”三個(gè)大字，字跡筆挺有力，牌子形狀特別，我請爸爸幫我拍了張照片，留下來(lái)作紀念。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，又熱又渴，癱坐在石階上，動(dòng)也不想動(dòng)。爸爸見(jiàn)我這個(gè)模樣，鼓勵我做事要堅持到底，還給我買(mǎi)了一支雪糕。吃著(zhù)冰涼的雪糕，我感覺(jué)體力又恢復了。我不敢耽擱太久，一路狂奔，向最后一個(gè)目的地——北秀歌舞臺前進(jìn)�？上�，我走錯路了，還好半路碰到了汪子愛(ài)，他讓我跟著(zhù)他走。路上人太多了，我們走著(zhù)走著(zhù)居然走散了。最后是鄭成龍帶著(zhù)我找到了北秀歌舞臺，在那里蓋完了最后一個(gè)章，圓滿(mǎn)完成本次親子活動(dòng)的任務(wù)。
這次活動(dòng)讓我體會(huì )到，做事要有恒心，堅持就是勝利。
親子活動(dòng)作文 篇3
夏日炎炎，親子趣味活動(dòng)就在室內哦！讓你在室內就能感受一次兒童樂(lè )園般的快樂(lè )。
我們十幾位同學(xué)和家長(cháng)組成的親子團，相約開(kāi)著(zhù)汽車(chē)到黃巖華邁文化產(chǎn)業(yè)園舉辦的樂(lè )高親子園活動(dòng)。一路上拼車(chē)的同學(xué)個(gè)個(gè)心情激昂的聊著(zhù)暑期的樂(lè )事，將近四十分鐘左右的車(chē)程不一會(huì )兒就到了目的地。我們一走進(jìn)大門(mén)，熱情的工作人員介紹了活動(dòng)的流程，以各自家庭為組都發(fā)給一張活動(dòng)比賽積分卡，我拉著(zhù)爸爸和媽媽去玩平時(shí)最喜歡的旋風(fēng)陀螺，教學(xué)老師介紹制作材料后，我用一根小長(cháng)棍和兩個(gè)大小不一樣的齒輪做了一個(gè)超炫陀螺，我可是第一個(gè)做好的，老師還夸了我很聰明，幫我蓋上了優(yōu)勝印章，我就和爸爸媽媽飛快得跑去玩二人三足，我和爸爸合作配組，用一條繩子把我和爸爸的各自一條腿系在一起，這個(gè)節目就要二人配合完成，我和爸爸說(shuō)好用喊口令1、2……1、2來(lái)配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學(xué)們各自準備好后，裁判員一聲開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫韁的駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學(xué)由于合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊和摔倒，而我和老爸之前說(shuō)好的喊口令起到了步調一致的效果，配合非常默契，以最快的速度獲得了第一名。玩的節目還很多，如：動(dòng)力汽車(chē)、樂(lè )高積木、你投我接等等。最后我的.努力贏(yíng)得了10個(gè)優(yōu)勝印章，可以參加兩次的集優(yōu)勝章抽獎活動(dòng)，想不到的是我居然抽到一等獎，貳仟肆佰元的樂(lè )高學(xué)習基金，同學(xué)們都很羨慕。
我喜歡這次親子活動(dòng)，它讓我學(xué)到了團隊的合作精神和好多的科普知識。
親子活動(dòng)作文 篇4
星期六下午，我們學(xué)校舉辦了親子運動(dòng)會(huì )。
我參加了兩個(gè)項目，跳繩和過(guò)小河。一年級的時(shí)候，我兩個(gè)項目都沒(méi)得獎，我想：“今年，我一定要得一張獎狀！”1時(shí)10分了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兿热グ�，到了那邊先練一練�！钡搅藢W(xué)校，我們在食堂前面找到了媽媽的同事李老師，李老師見(jiàn)我拿著(zhù)一根繩子，奇怪地問(wèn)：“你拿著(zhù)繩子干嘛呢？”我說(shuō)：“今天開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )，我參加了跳長(cháng)繩，我們先來(lái)這里練一練�！蔽易尷罾蠋熀蛬寢寧臀宜K子，我來(lái)跳。第一次跳繩時(shí)，我很緊張，只跳了七個(gè)就不行了。我的腳總是和她們合不起來(lái)，我想：看來(lái)，今天比賽的時(shí)候要出洋相了！過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。我輪到第一個(gè)跳長(cháng)繩，我是又緊張又害怕。
“噓”地一聲，比賽正式開(kāi)始了。我真的太緊張了，沒(méi)跳幾個(gè)就停了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，停下了，聽(tīng)媽媽喊‘一二三’馬上再開(kāi)始�！蔽艺f(shuō)：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時(shí)間很快到了，我看見(jiàn)單子上寫(xiě)著(zhù)89個(gè)，我開(kāi)心地笑了：我比去年進(jìn)步了！我參加的第二個(gè)節目是‘過(guò)小河’。計時(shí)器一按，我就跳到了第二塊板上，爸爸的墊子還沒(méi)放平，我就迫不及待地跳了過(guò)去過(guò)小河的成績(jì)出來(lái)了，我跑了19秒48。。我打聽(tīng)了一下別組的'成績(jì)，心想：估計我是第一了！可是比賽還在進(jìn)行中終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎項。當體育老師宣布我得二等獎時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。雖然不是第一名，但我比去年進(jìn)步了！接著(zhù)頒發(fā)的是過(guò)小河的獎項，我聽(tīng)到我得了一等獎，高興極了！捧著(zhù)兩張獎狀，拿著(zhù)兩份獎品，我們一家人高高興興地回家了。
這真是又快樂(lè )又緊張的一天��！
親子活動(dòng)作文 篇5
今天，我們學(xué)校搞了一次親子活動(dòng)，就是在中午兩點(diǎn)到達越秀公園的正門(mén)口，分別在北秀歌舞臺 、鎮海樓、五羊石像蓋一個(gè)印章、最后在五羊石像會(huì )和，整個(gè)活動(dòng)就結束了。
首先，我和爸爸坐地鐵來(lái)到公園的正門(mén)，前往北秀歌舞臺，當時(shí)，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路才好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這里經(jīng)過(guò)，告訴了我們去北秀歌舞臺，的路線(xiàn)，我們才能順利拿到第一個(gè)印章。然后，我們開(kāi)始前往鎮海樓，去拿第二個(gè)印章，去鎮海樓的路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的.身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺(jué)很累�，F在只剩下最后一個(gè)印章了，那就是五羊石像的印章，當時(shí)，我心里很得意，沒(méi)想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒(méi)有這么想，還鼓勵我說(shuō)：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，我下定決心要拿到第三個(gè)印章。最后，我和爸爸終于拿到了第三個(gè)印章。
��！我終于集齊三個(gè)印章了，在老師那里換來(lái)了一個(gè)筆袋，給我留下了深刻的印相。
親子活動(dòng)作文 篇6
今天，媽媽和我去越秀山參加學(xué)校舉辦的“活力東風(fēng)西，圓滿(mǎn)中國夢(mèng)”親子活動(dòng)。我們先到了五羊石像，五羊石像是用石頭雕刻成的大小不一的.五只羊，然后我們來(lái)到鎮海樓和北秀歌舞臺，印完三個(gè)章后把任務(wù)卡交給班主任黃老師。接著(zhù)我和同學(xué)們在一起玩了一會(huì )兒，到處都是銀玲般的笑聲。
然后我們來(lái)到鎮海樓和北秀歌舞臺，印完三個(gè)章后把任務(wù)卡交給班主任黃老師。
今天，我很喜歡這次學(xué)校舉辦的活動(dòng)！
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