- 相關(guān)推薦
身邊的好老師事跡（通用8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的身邊的好老師事跡（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的好老師事跡1
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。今天，我就夸夸我那美麗的老師——王老師。
人們常說(shuō)："老師像園丁，用汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師像紅燭，燃盡了自己，照亮了別人。"正是如此，老師為我們花費的心血數不清，寫(xiě)不盡，說(shuō)不完……
王老師，您那慈母般的心像一盆炭火溫暖著(zhù)我們的心；您那溫和的目光，寄托著(zhù)對我們的無(wú)限希望。每天晚上，當人們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您窗前的燈光還像星星一樣閃亮。長(cháng)年的勞累使您的身軀瘦弱了，眼角爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，鬢角又增添了縷縷銀絲。當桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，您只在花叢中含笑。您一次又一次的幫助我們，而您卻一次又一次為我們操心生了不少病，我們無(wú)以回報。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。每次升旗的時(shí)候，當念到我們五、三班被評為優(yōu)秀班級時(shí)，我們不會(huì )有太大的喜悅。因為這一切榮譽(yù)都是您帶領(lǐng)我們獲得的。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
王老師給了我們理想的`陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。王老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。王老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)；王老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。王老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。溫柔的春雨，就是王老師對我們的撫愛(ài)，王老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。王老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。綠葉的綠色象征著(zhù)王老師青春常在。
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征！
身邊的好老師事跡2
四年級的時(shí)候，一個(gè)心地善良的老女老師，陸亞新老師，來(lái)到我們班。我心里打鼓：我們班的調皮搗蛋在全校都是出了名的。為此，從一年級開(kāi)始，語(yǔ)文和班主任就一個(gè)接一個(gè)的換�，F在這樣的老老師，還能對得起班上的“八毛驢孔”嗎？
開(kāi)學(xué)第一天的晨會(huì )課上，陸老師出乎意料地表?yè)P了我們班的優(yōu)點(diǎn)：什么運動(dòng)會(huì )得了一年級；出門(mén)有禮貌，互動(dòng)；陽(yáng)光體育運動(dòng)就像小老虎.總之我們被夸完美，班里那些調皮的男生更是搖搖晃晃，大搖大擺。我心里只有一個(gè)苦笑：等等！陸小姐，一定有你哭的那一天。
果然，幾天后，班里的小劉第一個(gè)首當其沖。在陽(yáng)光體育活動(dòng)中，她充當“護花使者”，因為她聽(tīng)到了班長(cháng)的.責罵。事后，老師在晨會(huì )課上就“什么是真正的英雄”進(jìn)行了討論。在那次討論中，老師不慌不忙的語(yǔ)氣迫使趾高氣揚的小劉低下頭，我們受到了啟發(fā)。
還有一次，班里的兩個(gè)“武士”趁著(zhù)午休時(shí)間，來(lái)個(gè)“武術(shù)交流”。得到這個(gè)消息的陸老師，急匆匆地趕來(lái)，給我們上了一堂“什么是真親戚”的課她告訴我們：“命運讓你們四十多個(gè)同學(xué)聚在一起，所以你們是一群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。你能忍心從相處五年的親戚開(kāi)始嗎？”那一次。老師講了很多，我們忘了上課鈴，我們都沉浸在思考中…
每次我們犯錯的時(shí)候，老師不會(huì )用高八度的聲音訓斥，而是用溫柔細雨的語(yǔ)氣分析錯誤的原因。通過(guò)反復教育，我們班的行為習慣有了很大的改善，甚至獲得了一個(gè)月的“模范班”，這是我們四年來(lái)從未有過(guò)的“榮譽(yù)”，不亞于“奧運金牌”。
人們經(jīng)常用“園丁”和“蠟燭”來(lái)贊美老師，但對我來(lái)說(shuō)，老師是關(guān)心我們成長(cháng)的使者。隨著(zhù)教師節的到來(lái)，祝美麗的陸老師身體健康！祝所有“鮮花護衛”節日快樂(lè )！
身邊的好老師事跡3
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。無(wú)論是在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅在一起住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著(zhù)疼痛和學(xué)生聊會(huì )天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著(zhù)張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì )辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)知覺(jué)，但她仍然每天拿著(zhù)小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的.還遠遠不夠�！�
我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基礎、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
身邊的好老師事跡4
韓聰利，一位年輕、朝氣蓬勃、心靈手巧、多才多藝的美術(shù)教師。三尺講臺，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè )此不疲。這就是聰利老師的真實(shí)寫(xiě)照，又是她的執著(zhù)追求。
她上善若水。上善若水，從善如流，如水人生，隨緣而安。做人如水:能適應任何環(huán)境，就像水一樣，能包容萬(wàn)物，本身卻非常的純靜，做人像水。水，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，一切都是因為它柔美、滋潤。這段話(huà)形容韓老師恰如其分。無(wú)論是工作中還是生活中，接人待物，說(shuō)話(huà)辦事，總是讓人那樣的.舒心，化解問(wèn)題與無(wú)形之處，與無(wú)聲之中。曾記得：“六一”畫(huà)展前夕，她趁中午大家午休之際，一個(gè)人頭頂烈日把學(xué)生、教師的手工作品有序擺放完畢；學(xué)校各教學(xué)樓各樓層的美育墻布置，是她伸手利索地爬上爬下；每次學(xué)校大型活動(dòng)場(chǎng)景從策劃到安排，也是她身輕如燕，身先士卒沖在最前面……同事們都戲稱(chēng)她為“鐵錘妹妹”。
她善于學(xué)習。作為一位年輕的母親，年輕的教師，韓老師特別愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，暑假書(shū)法練習踴躍參加，還主動(dòng)服務(wù)其他同事；為學(xué)校熱愛(ài)書(shū)法的老師創(chuàng )建微信群；上課之余辦公室里的她默不作聲查閱各種資料，與大家毫不保留地交流分享，及時(shí)捕捉美術(shù)新動(dòng)向，有了源源不斷補給的“大�！�，要滋潤一小方田地不是輕而易舉、不費吹灰之力嗎？正所謂“未雨綢繆，有備無(wú)患：閑中不放過(guò)，忙處有受用；靜中不落空，動(dòng)處有受用。
她師德高尚�！斑x擇自己的最?lèi)?ài)，愛(ài)自己的選擇”一直都是她信守的諾言。任教以來(lái)，根據學(xué)校大局安排擔任過(guò)班主任、教過(guò)二年級數學(xué)、三年級數學(xué)、還做《晨風(fēng)》的美工。無(wú)論做哪樣工作她都恪盡職守，不抱怨更不推脫。她做到了身正為范，牢記一切從心開(kāi)始。
身邊的好老師事跡5
本人自2000年參加工作后不斷地參加自學(xué)考試、省里、市里業(yè)務(wù)學(xué)習及院內繼續再教育，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。在最短的時(shí)間內獲得自學(xué)考試本科的文憑及主管護師的聘任。具有ICU多年的.工作經(jīng)驗，內外及重癥監護知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強，是我院的護理后備人才之一。
自有帶教資格以來(lái)，每年均為護士長(cháng)及總帶教分擔科室新進(jìn)人員及實(shí)習生的帶教工作。具有高尚的護理職業(yè)道德，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，愛(ài)傷觀(guān)念強，思想作風(fēng)正派，為人師表好，帶教認真，受到護士長(cháng)及學(xué)生一致好評。具有較扎實(shí)的護理學(xué)基礎理論和豐富的臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗。工作責任心強，熱心臨床教學(xué)工作，認真負責，言傳身教。對學(xué)生的管理堅持“三嚴”（嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理）；對學(xué)生的知識傳授堅持“三基”訓練（基本理論、基本知識、基本技能）和“三新”教育（新知識、新理論、新技能）；在帶教方法上堅持“三實(shí)”（結合實(shí)踐，注重實(shí)用，講究實(shí)效）和“三傳”（傳思想、傳作風(fēng)、傳技術(shù)）。按照學(xué)�！秾�(shí)習計劃》和《實(shí)習大綱》要求實(shí)施教學(xué)，努力提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，認真選擇教學(xué)病例，開(kāi)展護理教學(xué)查房和床邊教學(xué)。能認真指導學(xué)生進(jìn)行各種護理技術(shù)操作，及時(shí)修改學(xué)生書(shū)寫(xiě)的各種護理記錄，給予學(xué)生的動(dòng)手機會(huì )多，要求規范，做到放手不放眼，所指導的學(xué)生無(wú)差錯事故。有規范的護理實(shí)習帶教計劃、專(zhuān)題講座計劃、教學(xué)活動(dòng)記錄和出科考試，及時(shí)總結教學(xué)工作經(jīng)驗體會(huì )，不斷提高教學(xué)水平。能?chē)栏駥?shí)施出科考試，及時(shí)審查學(xué)生《實(shí)習手冊》的填寫(xiě)情況，實(shí)事求是地給學(xué)員做出實(shí)習評語(yǔ)，填寫(xiě)出科考試成績(jì)。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的身心健康，及時(shí)有效地做好他們的思想工作，做到教書(shū)育人。
身邊的好老師事跡6
2015年3月14日下午參加了劉芳老師先進(jìn)事跡報告會(huì )，劉芳老師講述了她的學(xué)習、生活、工作、家庭、工作單位中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的聲音時(shí)是那樣的甜美和好聽(tīng)，他的故事是那樣的生動(dòng)感人，從她的故事可知道她是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、心地善良、活潑、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的人。正是這樣一個(gè)人，卻是一個(gè)雙目失明的人。一個(gè)雙目失明的人把她的工作做得那么好，取得了那么多的成績(jì)和榮譽(yù)，真的讓人敬佩至極。
在她21年的工作中，她的最大的幸�！褠�(ài)學(xué)生當作是一種職業(yè)，她認為留下就是一種堅持，就是勝利，她認為一個(gè)合格的老師是：你想給孩子一個(gè)什么樣的老師，你就做一個(gè)什么樣的老師。
她對待學(xué)生就像是對待她自己的孩子一樣，那樣的無(wú)私和高尚，在學(xué)習和生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，正是在她的幫助和影響下，孩子們獨立、勇敢、堅強、成績(jì)優(yōu)秀，一個(gè)個(gè)考入好的高中和大學(xué)。
她是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有才華、心地善良、活潑、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的人。那是因為從小學(xué)到大學(xué)，她遇到了這樣一些好老師。正是這樣一些好老師影響和感染了她。正是這樣一些好老師把她塑造得那樣的`優(yōu)秀、完美和獨一無(wú)二。
她一個(gè)雙目失明的人，卻活得那樣的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗，那樣的愛(ài)她的學(xué)生、愛(ài)她的工作，那樣的熱愛(ài)生活。正如她自己所說(shuō)，作為一個(gè)雙目失明的人，盡管眼睛看不見(jiàn)了，只要能夠活著(zhù)比什么都好。作為一個(gè)正常健康的人，我們?yōu)槭裁床荒芟袼菢幽�？做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有才華、心地善良、活潑、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的人。
身邊的好老師事跡7
回顧自己的從教之路，雖然沒(méi)有顯赫的功績(jì)，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，然而能扎根鄉村，播種知識，也感到無(wú)限地滿(mǎn)足。
我任教二十年來(lái)，雖然有很多機會(huì )可以調到條件更好的城區學(xué)校去工作，但是我都一個(gè)個(gè)放棄了。從我家到學(xué)校的二十里路全是坑坑洼洼的土路，是真正的晴天一身土、雨天一身泥。曾寫(xiě)過(guò)的'一篇日志《摔出來(lái)的痛》至今仍有人來(lái)調侃。
人到中年，上有老下有小，家里負擔很重。近幾年，雙方老人先后患病，打針、輸液、住院，幾乎都沒(méi)有間斷過(guò)。盡管如此，我從來(lái)沒(méi)有因為自己的個(gè)人原因耽誤過(guò)學(xué)生的一節課。連續兩個(gè)學(xué)期我還一人擔任語(yǔ)文、英語(yǔ)、品社三門(mén)功課，并且還擔任班主任工作。期末考試三門(mén)學(xué)科我們班分別榮獲全縣一二三名。我們班還被學(xué)校評為“文明班級”。
在學(xué)校里我始終以踏實(shí)認真、鉆研肯干、平易近人的教師形象展示自己，在工作、學(xué)習、生活中，始終嚴格要求自己，做學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)的典范，一心一意撲在教育教學(xué)工作上，以實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的神圣職責。二十年來(lái)，一直堅持在教育第一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己對職業(yè)的摯愛(ài)與真情捍衛教育事業(yè)的榮耀與神圣。
雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，但我仍深感自己知識的匱乏。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開(kāi)鑿一眼泉。時(shí)逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列，積極學(xué)習魏書(shū)生講座、兩岸三地教學(xué)探討等。
我深深懂得：人生的路沒(méi)有永遠的成功，只有永遠的奮斗，成績(jì)屬于昨天，昨天已成為過(guò)去。我愿在這平凡的三尺講臺上，奉獻自己的所有青春。
身邊的好老師事跡8
“壯志未酬身先死,長(cháng)使故人淚滿(mǎn)襟”。年僅49歲的全國優(yōu)秀縣委書(shū)記廖俊波同志在工作途中突然離去，未留下只言片語(yǔ)。他卻用最果敢的行動(dòng)，最無(wú)私的付出，最無(wú)畏的犧牲，詮釋了公仆情懷，用生命點(diǎn)亮前進(jìn)的“燈塔”，是踐行“兩學(xué)一做”最生動(dòng)的實(shí)踐。
以忠誠為魂，做心中有愛(ài)的好干部。廖俊波同志曾說(shuō)：“能夠當一個(gè)領(lǐng)頭人，讓23萬(wàn)政和百姓過(guò)上更好的生活，這是一件美妙的事情�！敝挥行闹杏悬h、心中有人民的好干部，才會(huì )始終將忠誠擺在第一位，把人民的利益放在第一位，對黨的事業(yè)高度負責，將人民的冷暖記在心頭，用最質(zhì)樸的真心，最果敢的行動(dòng)，為群眾盡心盡力盡責，見(jiàn)證著(zhù)一位共產(chǎn)黨員對黨和人民無(wú)限忠誠。
以民生為本，做心中有民的好干部。當地群眾說(shuō)：“園區是廖書(shū)記用腳步丈量出來(lái)的”。面對地處山區，交通閉塞，基礎薄弱，全省倒數第一的“政和”標簽，他集思廣義，召開(kāi)三天社會(huì )發(fā)展會(huì )議;他帶頭深入基層，與群眾共商發(fā)展大計;他廢寢忘食，天天工作至深夜;通過(guò)短短4年，實(shí)現了全省倒數第一到全省前十的“飛躍”。而只有心中有黨、心中有民的好干部，才會(huì )如此忘我工作、鞠躬盡瘁，為了人民群眾的幸福貢獻自己的全部。
以擔當為要，做心中有責的好干部。發(fā)展等不起，唯有大擔當。廖俊波同志信奉“天下武功唯快不破”。他所主政縣的`工業(yè)園區從2012年7月破土動(dòng)工，3個(gè)月完成征地3600畝，半年后首家企業(yè)投產(chǎn)，創(chuàng )造了“政和速度”。正是這種敢于創(chuàng )新、敢于突破、敢于擔當的精神，為政和縣的快速發(fā)展注入了強大的“源動(dòng)力”，樹(shù)起了實(shí)干的豐碑，成為社會(huì )發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”，是人民群眾當之無(wú)愧的“主心骨”和“貼心人”。
【身邊的好老師事跡】相關(guān)文章：
我身邊的好老師個(gè)人事跡09-09
我身邊的好老師06-04
身邊的好老師作文03-27
身邊的感動(dòng)事跡01-23
身邊感人的事跡06-16
我身邊的好老師作文03-01
身邊先進(jìn)事跡01-18
身邊好人事跡02-21
身邊的好人事跡08-05