少先隊員主要個(gè)人事跡（精選8篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的少先隊員主要個(gè)人事跡（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少先隊員主要個(gè)人事跡1
灌南縣花園鄉的灌南光明實(shí)驗學(xué)校，是蘇北最大一所留守兒童寄宿制學(xué)校。在學(xué)校，每個(gè)人都認識這個(gè)長(cháng)著(zhù)大眼睛、臉上洋溢著(zhù)自信的快樂(lè )女孩。她叫馬甜甜，在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯，更多的是樂(lè )觀(guān)、勤奮、堅強，她多才多藝，樂(lè )于助人，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”，還獲縣首屆十佳少先隊員、市優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、“我學(xué)習，我快樂(lè )”
馬甜甜每次考試，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)都在95分以上，在全校同年級中一直名列前茅，是個(gè)人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，她就沒(méi)有讓老師和家長(cháng)擔過(guò)心。在學(xué)習上，她踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，“我學(xué)習，我快樂(lè )！”是馬甜甜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。
與同齡孩子相比，馬甜甜顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的`學(xué)習和生活習慣。每天，她主動(dòng)做好各科的預習；課堂上，總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)非常認真，字跡端正清楚，從不輕易放過(guò)一個(gè)錯字。碰到難題，及時(shí)請教老師和同學(xué)，直到弄懂為止。她愛(ài)好看書(shū)，閱讀了大量的報刊，每期的《小學(xué)生周報》、《中國少年報》一到，她都搶著(zhù)看，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛(ài)看的讀物。
二、家庭變故讓她更堅強
馬甜甜很小的時(shí)候，父母就到上海打工，后因種種原因分開(kāi)。母親繼續留在上海打工，一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒(méi)有擊垮甜甜，反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開(kāi)始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心，她經(jīng)常主動(dòng)打電話(huà)匯報學(xué)習情況，有時(shí)還會(huì )講講身邊的趣事，讓媽媽開(kāi)心。
“每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，大家應該互相幫助和學(xué)習�！瘪R甜甜真誠地和每位同學(xué)交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼，不僅考試從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，還揪女同學(xué)辮子，跟男同學(xué)打架。馬甜甜決心幫助金壯壯改掉壞毛病，主動(dòng)提出將他調到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領(lǐng)情。馬甜甜默默地以實(shí)際行動(dòng)感化金壯壯�？吹浇饓褖褯](méi)有學(xué)習用具，馬甜甜主動(dòng)將自己的借給他用；看到壯壯上課做小動(dòng)作，就小聲提醒他注意聽(tīng)課；課外時(shí)間，還主動(dòng)給他講解聽(tīng)不懂的地方。在和老師的配合下，金壯壯不僅學(xué)習取得很大進(jìn)步，還很少違反紀律。
三、做自己生活的小主人
在學(xué)校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼里，馬甜甜是自己的好幫手。由于學(xué)校92%以上為留守兒童，學(xué)校就利用下午的大課間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )、健康地成長(cháng)。作為學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，勤奮好學(xué)的精神使她在少先隊各項活動(dòng)組織中發(fā)揮著(zhù)積極的作用。在班里，馬甜甜還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級，并在學(xué)生中起到帶動(dòng)作用。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從確定主題到版面設計，都要查閱大量資料，經(jīng)常是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
學(xué)校從一年級開(kāi)設了英語(yǔ)課和日語(yǔ)課，除了每周正常的外語(yǔ)課外，馬甜甜每天晚上都堅持收聽(tīng)學(xué)校的“英語(yǔ)時(shí)空”和“日語(yǔ)時(shí)空”節目，努力提高口語(yǔ)水平。對于未來(lái)，馬甜甜自信地說(shuō)：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人�！�
少先隊員主要個(gè)人事跡2
張嘉祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生，他活潑開(kāi)朗，是班里的干部，家里的小機靈。
張嘉祎同學(xué)入學(xué)以來(lái)，在老師的引導下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績(jì)。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
張嘉祎同學(xué)能夠認真學(xué)習，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，不認識的字或較長(cháng)一點(diǎn)的文章要求家長(cháng)陪他一起閱讀。
無(wú)論在家在校，張嘉祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的'哺育下茁壯的成長(cháng)。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛(ài)孫如命的爺爺、奶奶。他常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛(ài)集體、拾金不昧、樂(lè )于肋人，是張嘉祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話(huà)，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問(wèn)媽媽?zhuān)X(qián)夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢(qián)了，并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手，獻一份愛(ài)心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢(qián)。
張嘉祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛(ài)好廣泛，美術(shù)、音樂(lè )、羽毛球、滑板車(chē)、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最?lèi)?ài)。
人的一生，學(xué)無(wú)止境。張嘉祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員主要個(gè)人事跡3
張美玲同學(xué)是二年2班的中隊委兼班長(cháng)，又是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jì)。
作為中隊委、班長(cháng)，她認真負責，盡職盡責，領(lǐng)導能力強，每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時(shí)她總能把班級管理得井井有條，是老師的.得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習，并主動(dòng)為學(xué)習差的同學(xué)補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來(lái)被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮“優(yōu)秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動(dòng)中，她表現特別突出，一學(xué)年就獲得低年級的全部獎?wù)?0枚。
她學(xué)習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習肯努力，成績(jì)一直保持在班級的前矛。
她積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。她愛(ài)好音樂(lè )，這學(xué)期代表學(xué)校參加少年宮和鎮教委組織的鎮第三屆中小學(xué)生卡拉OK比賽榮獲小學(xué)低年組三等獎。
她優(yōu)異的成績(jì)是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
少先隊員主要個(gè)人事跡4
男，12歲。他是黑龍江省青龍山農場(chǎng)學(xué)校六年級一班的學(xué)生。在父母眼里，他是一個(gè)好孩子，在老師眼里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習的好榜樣。他是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品性和學(xué)識都很好
當他的同學(xué)還年輕的時(shí)候，他很懂事。在人們眼里，他已經(jīng)是一個(gè)“小大人”。他在各個(gè)方面都嚴格要求自己，以開(kāi)放的心態(tài)理解教師的教育和幫助。從孩提時(shí)代起，他就學(xué)會(huì )了遵守紀律、禮貌、愛(ài)團體和幫助他人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，有進(jìn)取心，同學(xué)們都參加了學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。在他的學(xué)習中，他勤奮好學(xué)。每次上課，他總是認真聽(tīng)講，不斷進(jìn)步，說(shuō)話(huà)，總是聽(tīng)從老師的想法，總是很快很好地完成家庭作業(yè)，并記下他不會(huì )遇到的問(wèn)題。第二天他問(wèn)老師。正因為他從一年級一直堅持到現在，他的成績(jì)總是班上最好的。課后，他對在課堂上學(xué)到的知識不滿(mǎn)意。他閱讀了許多有用的書(shū)籍和報紙，以開(kāi)闊視野，增加知識。當他遇到問(wèn)題時(shí)，他向老師請教或查閱資料來(lái)解決問(wèn)題，從而贏(yíng)得了“小醫生”的美譽(yù)。
功夫有回報。他從一年級起就一直是年級第一名。多年來(lái)，學(xué)生們多次受到表?yè)P。每學(xué)期都獲得學(xué)�！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀團隊干部”稱(chēng)號。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)生們從未為此感到驕傲。沒(méi)什么。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓。我必須繼續努力，追求更高的標準。
二、助理榜樣
學(xué)生，無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和影響。因此，他就像一棵充滿(mǎn)活力的小苗，在陽(yáng)光和雨水的哺育下健康成長(cháng)。在家里，他經(jīng)常忙著(zhù)做家務(wù)，比如做飯、打掃房間和拖地。在他的同學(xué)中，他是一個(gè)非常理智的“小大人”。每當他從事衛生工作時(shí)，他總是帶頭抓臟活和苦活。老師和同學(xué)都非常信任他。當他們看到不能移動(dòng)的老祖父母時(shí)，他會(huì )主動(dòng)幫助他們或幫助他們做事情。
他勤奮地為班級和同學(xué)服務(wù)。在課堂上，每當有臟活和勞累的作業(yè)時(shí)，總是有她的身影出現在沖到前面的學(xué)生中間。當老師不在的時(shí)候，他還可以充分發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室，這讓老師非常放心。作為老師的小助手，他總是有條不紊地完成老師布置的.任務(wù)。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了好榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。在學(xué)校里，我的同學(xué)是一位出色的組織者。班上的黑板報和手寫(xiě)報是由他的同學(xué)設計、編輯和組織的。
三、學(xué)生努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異
但他對此并不滿(mǎn)意。他經(jīng)常幫助學(xué)習有困難的學(xué)生。在為他們解決難題時(shí)，他總是耐心地解釋。在她的幫助下，班上的幾個(gè)貧困學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。
樂(lè )于助人是學(xué)生的一大特點(diǎn)。班上有些學(xué)生生活貧困，所以當他們生活有困難時(shí)，他可以幫助他們。通常，如果任何學(xué)生缺少學(xué)校用品，他總是第一個(gè)幫助解決雨天。當他看到沿途的學(xué)生沒(méi)有帶雨傘時(shí)，他主動(dòng)打招呼，拿著(zhù)雨傘帶他們回家。五年級時(shí)，班上有幾個(gè)學(xué)生還有很長(cháng)的路要走。他總是主動(dòng)地為他們做值日工作。這個(gè)同學(xué)很熱情，很有愛(ài)心。他是少先隊的好朋友。
冰心在《星空》中寫(xiě)道：；人們只欣賞現在成功的鮮艷美麗的花朵！然而她的花蕾浸透著(zhù)斗爭的淚水和犧牲的血雨,“是的！只有蜜蜂努力采蜜，才能釀出甜蜜的蜂蜜。只有老鷹勇敢地與風(fēng)雨搏斗，才能使他們的翅膀更加強壯有力。相信學(xué)生們會(huì )像老鷹一樣磨練翅膀，在蔚藍的大海和藍天中翱翔�？傆幸惶�，他們會(huì )與天空搏斗，飛得越來(lái)越高。
少先隊員主要個(gè)人事跡5
馬俊馳，男，12歲。黑龍江省青龍山農場(chǎng)學(xué)校六年級一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu)
馬俊馳同學(xué)年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅。課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了"小博士"的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，馬俊馳同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校"三好生"的稱(chēng)號，還獲得了學(xué)校"優(yōu)秀隊干部"的稱(chēng)號。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，馬俊馳同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、助手榜樣
馬俊馳同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。班級中，每當有什么臟、累的.活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，馬俊馳同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。
三、樂(lè )于助人
馬俊馳同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，還常常幫助學(xué)習比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂(lè )于助人是馬俊馳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時(shí)，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……馬俊馳同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫(xiě)到："成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是��！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學(xué)會(huì )像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
少先隊員主要個(gè)人事跡6
張雨，從小刻苦努力，在老師的教導、家長(cháng)的輔導、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長(cháng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的`榜樣。
在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動(dòng)中，也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創(chuàng )新意識，總能為隊活動(dòng)出謀劃策。由于張雨同學(xué)的出色表現，她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習上，張雨每次的測試成績(jì)均為“優(yōu)秀”，課上主動(dòng)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項比賽中獲獎。如在三年級時(shí)，榮獲《小學(xué)生數學(xué)報》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競賽三等獎；三年級時(shí)還在校作文競賽中獲二等獎刨根問(wèn)底是她的學(xué)習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jì)也正好比“芝麻開(kāi)花節節高”。每當遇到學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績(jì)不是班里的第一名，可她的學(xué)習態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
在課外，張雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書(shū)，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的知識含量。
面對自己取得的成績(jì)，張雨沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專(zhuān)多能的21世紀的新少年而奮進(jìn)。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng )新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級發(fā)展出一些好點(diǎn)子，所以在平時(shí)的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女，養成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。
張雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業(yè)。張雨啊，希望你展開(kāi)飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會(huì )抵達理想的彼岸！
少先隊員主要個(gè)人事跡7
我是基立道小學(xué)六年二班的何詩(shī)婷同學(xué)。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習，我的理想是做醫生來(lái)報效祖國。我愛(ài)集體、熱愛(ài)大自然，我經(jīng)常去爬山感受大自然。我文明有禮，見(jiàn)到認識的人會(huì )打招呼。我經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，比如說(shuō)：同學(xué)在學(xué)習上有問(wèn)題不會(huì )，我會(huì )幫助他解答疑問(wèn)。有一次，一位同學(xué)遇到了一道難題不會(huì )解答，我花了許多時(shí)間來(lái)輔導他解決這一道問(wèn)題。當他學(xué)會(huì )解答這一類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，我的心里就像放下了一個(gè)包袱似的高興。
誠實(shí)守信也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。有一次，我在公園撿到一個(gè)錢(qián)包，我就把這個(gè)錢(qián)包交給工作人員來(lái)處理。我還遵紀守法，在學(xué)校不打架。勤儉節約，不浪費東西，學(xué)會(huì )循環(huán)再用。我還很愛(ài)護公物，在街上或公園里都不破壞公物。
我還很勤奮學(xué)習，具有強烈的求知欲和上進(jìn)心，有空的時(shí)候我還會(huì )閱讀課外有益的書(shū)籍，作文選和其他有關(guān)學(xué)習的書(shū)。我還積極實(shí)踐，遇到需要實(shí)踐的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )積極去做實(shí)驗。不斷研究，不斷思考，尋找答案。努力學(xué)好各門(mén)功課，按時(shí)交作業(yè)，獨立思考不斷探究。
我積極鍛煉，每天都進(jìn)行適當的體育運動(dòng)，保持好身體健康。有一定的時(shí)間表，生活講究，性格樂(lè )觀(guān)，無(wú)論遇到什么問(wèn)題都以開(kāi)朗的性格去面對，不怕困難，勇敢頑強，不怕挫折，遇到挫折總是用樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度去對待，永不放棄。積極進(jìn)取，遇到錯誤銘記于心，但求以后不再犯同樣的錯誤。
熱愛(ài)少先隊組織，努力實(shí)踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動(dòng)，包括：入隊儀式、教師節活動(dòng)......具有作為少先隊員的光榮感和責任感，我還經(jīng)常被老師賦予“重任”輔助老師完成各項工作。我在少先隊組織中能發(fā)揮積極的作用。
少先隊員主要個(gè)人事跡8
葉夢(mèng)同學(xué)在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、老師的助手，同學(xué)的榜樣
她能?chē)栏癜凑绽蠋煹囊�，遵守各項規章制度。課堂上，她總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，認真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導”。她總能很好地處理違反紀律同學(xué)，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服。她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會(huì )早早地來(lái)到教室，協(xié)助班干部安排同學(xué)值日，為一天的學(xué)習提供干凈整潔的環(huán)境；她會(huì )協(xié)助課代表維持早讀秩序，是一位認真負責的班長(cháng)。
二、勤奮刻苦，努力追求全面發(fā)展
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。上課時(shí)專(zhuān)心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得她的成績(jì)節節攀升。勤奮刻苦是她的學(xué)習常態(tài)。她自己曾說(shuō)過(guò)：“要做就要做到最好”，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。
三、關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人
葉夢(mèng)同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。她沒(méi)有滿(mǎn)足于自身取得的成績(jì)，經(jīng)常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)。如陳治亞、張順加等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來(lái)基礎薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，葉夢(mèng)等幾位班干部，更是心里樂(lè )開(kāi)了花。去年開(kāi)學(xué)初，班里轉來(lái)一位新同學(xué)，他對這里的一切都很陌生，葉夢(mèng)同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的`心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉夢(mèng)同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。
對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
四、興趣廣泛、知識全面的好學(xué)生
她喜歡讀書(shū)，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，剛會(huì )說(shuō)話(huà)就喜歡問(wèn)“為什么”，剛認識字就拿著(zhù)小人書(shū)愛(ài)不釋手。幾年來(lái)她閱讀了大量的書(shū)籍，在她的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了她喜歡的各類(lèi)圖書(shū)。讀書(shū)使她開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學(xué)。她的朗讀也是在平時(shí)的閱讀中練出來(lái)的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來(lái)，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。
五、保護環(huán)境，節約資源的小天使
保護環(huán)境，節約資源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意節約每一滴水，每一度電，家里的電開(kāi)關(guān)旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關(guān)于節電、節水的小卡片；在校內，她是義務(wù)宣傳員和監督員。她常常提倡同學(xué)們，愛(ài)護公物，節約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)白色塑料袋，她都要跑過(guò)去撿起來(lái)扔到垃圾桶。每年的春游，當看到有同學(xué)把吃過(guò)的飲料瓶、果皮到處亂扔時(shí)，她就勸同學(xué)們要愛(ài)護公共環(huán)境衛生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來(lái)用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己作為一名少先隊員的職責。
這就是葉夢(mèng)同學(xué)，一位平凡中透著(zhù)不平凡的陽(yáng)光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們柯坦小學(xué)出類(lèi)拔萃的一名少先隊員，相信憑借她的努力，將來(lái)的她一定會(huì )有所作為的。
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