- 相關(guān)推薦
好少年詳細事跡1500字（精選7篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的好少年詳細事跡1500字（精選7篇），歡迎大家分享。
好少年詳細事跡1
姓名：于博
性別：男
所屬地區：遼寧鞍山臺安縣第一初級中學(xué)
簡(jiǎn)介：自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是他，一個(gè)留著(zhù)短短的學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的男孩。他就是臺安一中八年(2)班的學(xué)生 ——于博。
【孝心故事】
提起于博同學(xué)，認識他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;媽媽說(shuō)，他是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;他自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
于博，今年14歲，四年前爸爸突發(fā)多發(fā)性腦梗塞，住進(jìn)了醫院，經(jīng)醫大診斷為因外傷導致的后遺癥(當兵執行任務(wù)時(shí)出過(guò)車(chē)禍)，病情非常嚴重，媽媽一心想治好爸爸的病，便帶著(zhù)爸爸四處求醫，走遍了省內各大醫院，花掉了家里本不多的全部積蓄，還借了好多外債，為了給爸爸繼續治病和還清外債，媽媽賣(mài)掉了家里的房子，現在住在一間不足四十平米的廉租房里，如今家里一貧如洗，沒(méi)有一件像樣的家具和家電，就連于博住的床都是用板子臨時(shí)搭建的`，現在爸爸仍然生活不能自理，但媽媽說(shuō)：“只要爸爸在，家就在”，為了改變生活現狀，多增加一些收入，媽媽不僅要照顧爸爸，還要做幾份小時(shí)工，累了一天的媽媽在給爸爸喂飯時(shí)，喂著(zhù)喂著(zhù)自己卻睡著(zhù)了。望著(zhù)疲憊的媽媽他看在眼里，急在心里，決心要幫媽媽一起撐起這個(gè)家。于是他開(kāi)始學(xué)著(zhù)給爸爸洗漱、喂水、喂飯、剪指甲、洗衣服等。起初，做每件事時(shí)，動(dòng)作都很笨拙，要花費很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)把水弄滿(mǎn)一地，有時(shí)給爸爸喂嗆著(zhù)了，自己非常自責。經(jīng)過(guò)多次的練習，嫻熟的動(dòng)作，讓爸爸每次都能給他一個(gè)微笑，現在，他每天放學(xué)回家，第一件事情就是幫爸爸把衛生打理一番，給爸爸講一下今天發(fā)生有趣的事，哄著(zhù)爸爸開(kāi)心，然后才能去完成作業(yè)，直到很晚。
幾年來(lái)，生活讓他學(xué)會(huì )了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸，打理家務(wù)等小本領(lǐng)。記得有一次，媽媽去看望生病的爺爺，回到家已經(jīng)很晚了，一天的勞累，再加上暈車(chē)，回到家的媽媽一下子癱軟到床上，他和平時(shí)一樣照顧完爸爸，又給媽媽煮了一碗面條，還加了個(gè)雞蛋，當媽媽看著(zhù)熱騰騰的面條時(shí)，不禁流下了眼淚，她欣慰的說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了!這是媽媽吃的最幸福的一頓飯�！�
為了給家里減輕生活負擔，他從不開(kāi)口要吃的、穿的，衣服大多都是好心人送的，他從不挑剔，自己把衣服洗干凈后，只要能穿就好，懂事的他放學(xué)后還經(jīng)常會(huì )幫媽媽打掃小區樓道。這是一項需要有耐心而且很辛苦的活，每次都要掃、擦、拖幾個(gè)來(lái)回，打掃一次衛生要上下一百多個(gè)臺階，再加上外出打水，每次打掃完都是大汗淋漓，經(jīng)常是手磨破了，衣服弄臟了，但他從不說(shuō)苦說(shuō)累，生活中時(shí)刻體現出一個(gè)小男子漢的勇敢和堅強。
記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時(shí)，不小心手被劃破了，出來(lái)很多血，媽媽給他包扎時(shí)心疼地說(shuō)，讓他不要再做了，他忍著(zhù)疼痛，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，不用擔心，男子漢沒(méi)有那么嬌氣，一會(huì )就好了�！闭f(shuō)完，就又去幫媽媽把事情做完，就這樣，他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔著(zhù)，像個(gè)“小大人”似的為家里增添著(zhù)力量。
在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，熱愛(ài)集體，關(guān)系同學(xué)，積極參加課外活動(dòng)，更是勞動(dòng)的小能手。上學(xué)時(shí)，有的同學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)，他就主動(dòng)伸出援手，帶他們一起去上學(xué)，成為同學(xué)們的好朋友。俗話(huà)說(shuō)：“窮人家的孩子早當家�！鄙钪�，在媽媽的影響下，在老師的教導下，讓他學(xué)會(huì )了善良做人，誠信做事，學(xué)會(huì )了自強、自立、自信。2019年度被評為“臺安好人”稱(chēng)號。讓父母和老師看到了希望，成為同學(xué)們的學(xué)校榜樣，也讓我們看到了一位陽(yáng)光好少年，于博同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
好少年詳細事跡2
一個(gè)活潑開(kāi)朗，聰明漂亮的女孩，今年12歲，是樂(lè )安河畔石鎮小學(xué)六(3)班學(xué)生，擔任班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表之職，多次榮獲縣、鎮三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號，她的作文、書(shū)法作品在市、縣級比賽中多次獲得獎勵，是一位品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的好學(xué)生。在家里，她孝敬父母，愛(ài)護妹妹，獨立自強；在學(xué)校，她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；在社會(huì )，她熱心公益，助人為樂(lè )。
她全家四口蝸居在石鎮中學(xué)一間簡(jiǎn)易的宿舍樓里，冬天極寒，夏天酷熱。爸爸十多年前下崗在家，賣(mài)過(guò)菜，騎過(guò)摩的，打過(guò)散工，現在開(kāi)著(zhù)一輛出租車(chē)，每天起早貪黑，作息沒(méi)有規律；媽媽在鎮上的一家傘廠(chǎng)做零工，補貼家用；家里還有個(gè)4歲的妹妹，每天上、下午放學(xué)，她都要去幼兒園接妹妹回家，陪妹妹玩。媽媽下班常常很晚，她要做好飯，洗好菜，幫媽媽把簡(jiǎn)陋的家收拾得干凈、整潔、溫馨、和諧。她和爸媽一起在樓層頂上支起涼蓬，好讓裝不起空調的房間賺得些許涼快。
即便生活過(guò)得很艱辛，每年假期，爸爸都會(huì )開(kāi)著(zhù)那輛很普通，甚至很破舊的出租車(chē)，載著(zhù)一家人的歡笑與向往去附近的景區看看世界，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。她在全國書(shū)信大賽>的文中寫(xiě)道：我要好好學(xué)習，長(cháng)大了不要讓爸媽沒(méi)日沒(méi)夜地為生活操勞。
她雖是一名普通的學(xué)生，但從小就樹(shù)立了遠大的理想，有了明確的學(xué)習目標。課前，她做好預習，把被動(dòng)的聽(tīng)課變成自主的學(xué)習；課堂，她集中注意力聽(tīng)講，一直認真做著(zhù)學(xué)習筆記；課后，她認真完成作業(yè)，堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)。對于學(xué)習中遇到的困難，在家和爸爸探討，在校請教老師，直到弄清楚搞明白為止。課余，讀書(shū)是她的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到名著(zhù)小說(shuō)，從自然科學(xué)到人文歷史，她都感覺(jué)興趣。閱讀讓她開(kāi)闊了眼界，充實(shí)了精神生活，提高了寫(xiě)作水平。她學(xué)習刻苦，努力勤奮，求知欲強烈，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，因此她的學(xué)習成績(jì)在全鎮都是首屈一指的。
她每天堅持體育鍛煉，積極參加各項文體活動(dòng)，有很好的身體素質(zhì)，她的興趣愛(ài)好十分廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法、制作模型等都是她的喜愛(ài)，多才多藝是她追求的目標，學(xué)校組織的各項活動(dòng)均少不了她的身影。她曾把和爸媽一齊動(dòng)手制作的孔明燈送上了天空，她參加過(guò)縣里組織的繪畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè )等才藝大賽，獲獎還在其次，通過(guò)這些活動(dòng)，鍛煉了自己，豐富了生活，帶來(lái)了身心的快樂(lè )，為自己的成長(cháng)提供了寶貴的精神財富才是重要。
她一直擔任著(zhù)班干部，是班主任的好幫手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她為班上的黑板報選材料，畫(huà)圖案；她為兒童節排演節目忙前忙后；她為班上的衛生不辭辛苦，她總是默默無(wú)聞地做好班主任交辦的工作，從無(wú)一句怨言，很多的班級事務(wù)她都做得有條不紊，得心應手。她是同學(xué)們的好伙伴，好朋友，她會(huì )盡力幫助班里的每一位同學(xué)。班上的仰敏杰同學(xué)上一次學(xué)習上遇到困難，心理很自卑，她看出了這一情況，一直鼓勵這位同學(xué)，開(kāi)導她，幫助她提高學(xué)習成績(jì)，走出心理的陰影。
她在學(xué)習和生活上對自己嚴格要求，平時(shí)的行為習慣也讓老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，她的小房間整潔、干凈，她的.課桌里擺放得井井有條，看見(jiàn)地上有垃圾她會(huì )主動(dòng)打掃干凈，看見(jiàn)同學(xué)們有不文明的行為，她會(huì )勸阻，制止。
她先前住過(guò)的地方曾住著(zhù)一位七八十歲的老奶奶，好多次，她都主動(dòng)去看看有什么需要幫助的，直到這位老人去世。石鎮中學(xué)校園里有一位退休的吳老師，七十多歲，兒女不在身邊，腿腳不便，背總是駝著(zhù)，又患有老年癡呆，她經(jīng)常跟隨班主任黃老師幫這位吳老師曬曬被子，掃掃地，甚至洗菜做飯。每年重陽(yáng)節，她會(huì )和班里的一些同學(xué)去鎮里的敬老院看望那里的孤寡老人，陪老人聊天，幫院里做些事。清明節，她會(huì )和同學(xué)們到烈士陵園掃墓，向犧牲的革命先烈敬獻鮮花并致以崇高的敬意。雅安地震后，她為災區的小朋友們捐出了自己的零花錢(qián)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活，成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，她懂得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，今后的她依然會(huì )從一點(diǎn)一滴的小事做起，嚴格要求自己，做一個(gè)謙遜，誠懇，善良，堅強，勤奮的好少年。這位生長(cháng)在樂(lè )安河畔，喝著(zhù)樂(lè )安河水成長(cháng)的小女孩正用愛(ài)心，恒心，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天！
好少年詳細事跡3
馬福艷同學(xué)是門(mén)源縣陰田鄉寄宿制小學(xué)五（3）班學(xué)生。她自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校優(yōu)秀生，一直擔任班級學(xué)習委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，馬福艷同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
馬福艷同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，閱讀了多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，經(jīng)常有習作受到老師的表?yè)P。其中撰寫(xiě)的作文《美麗的家鄉》刊登在了學(xué)校期刊上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，馬福艷同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校各次的學(xué)習測試中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她奮斗動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的.優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。她是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。
馬福艷能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，前一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。
三、能力突出，工作出色
馬福艷同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任學(xué)習委員工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
她有一股執著(zhù)向上的追求�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”是她的追求目標。遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
馬福艷不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在學(xué)校寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
她開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
好少年詳細事跡4
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊員，出生于一個(gè)經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰垚走過(guò)洗手池的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當他看到課桌上的剩飯，他會(huì )主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》；當他丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會(huì )隨便丟棄。因為他知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村，家里偶爾會(huì )給零用錢(qián)，但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著(zhù)樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰垚積極向學(xué)校大隊部獻計獻策，倡議開(kāi)展爭做綠色小使者環(huán)�；顒�(dòng)，號召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽，開(kāi)展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的'環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
李杰垚是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)��；學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節約，尊重長(cháng)輩國為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。
我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習，友好待人，團結互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂(lè )于助人的語(yǔ)文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習認真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現于生活的每一個(gè)方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應該時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)，還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語(yǔ)謙和體現出一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外，我遇到老師都會(huì )面帶微笑，主動(dòng)向老師問(wèn)好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會(huì )耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學(xué)，我會(huì )熱心的幫助他們。在家里，我會(huì )經(jīng)常給長(cháng)輩們揉肩捶背，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
行為文明、舉止得體體現一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來(lái)不對同學(xué)指手畫(huà)腳，在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在老師上課時(shí)對老師做鬼臉，我覺(jué)得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì )輕聲細語(yǔ)，不會(huì )大呼小叫；同學(xué)和我討論問(wèn)題時(shí)，我會(huì )語(yǔ)氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規范》，我每天穿戴整潔，不留長(cháng)指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會(huì )按時(shí)到校，不遲到，不早退，上課前準備好學(xué)習用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請老師先行，在公共場(chǎng)所，我會(huì )輕聲細語(yǔ)，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養成良好的生活習慣是一名中學(xué)生應有的教養。我在公共道德方面做到：不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，愛(ài)護公共設施等。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
好少年詳細事跡5
楊然孔，男12歲，徐集第一中心小學(xué)六年級學(xué)生，小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續六年被評為校三好學(xué)生，2010年被評為縣三好學(xué)生。他的座右銘是“只比品德和學(xué)習，不爭吃穿和功利”。他是同學(xué)中的熱心人，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡參加各種有益的活動(dòng)、廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，因此學(xué)習成績(jì)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號，并且在鎮、校舉行的演講比賽、故事會(huì )、作文比賽中多次獲獎。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的`給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末檢測了，班上有一名同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，到醫院把生病的同學(xué)教錯了，平時(shí)他都沒(méi)怎么復習自己的功課，放棄自己的業(yè)余復習時(shí)間，只要一有空就去幫這名生病的同學(xué)補習，一直堅持到期末檢測，這名同學(xué)的成績(jì)上去了，而自己的成績(jì)雖然沒(méi)有拿到年級第一，但依然保持著(zhù)前幾名，并沒(méi)有因幫助他人而影響自己的學(xué)習。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但他從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在2008年“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就當選為學(xué)習委員，用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。因此同學(xué)們都愿意和他交朋友。
全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法、球類(lèi)、滑冰、唱歌等是他的最?lèi)?ài)，班級里的辦黑板報更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節目的主持人，參加過(guò)繪畫(huà)、詩(shī)歌朗誦、唱歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩
楊然孔還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。從不提超過(guò)家庭條件的要求。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)爸爸、媽媽太累了，回家后倒頭便睡。當看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì )主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;家有年進(jìn)一百歲的老奶奶，在星期天、節假日，他總是把平時(shí)省下來(lái)的吃頭帶給老奶奶吃，看到老奶奶沒(méi)水，他就提水;地沒(méi)掃他就掃地，沒(méi)事時(shí)他也陪老人聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——楊然孔，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
好少年詳細事跡6
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學(xué)生xx的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著(zhù)濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統文化作為自己的夢(mèng)想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在學(xué)校，他關(guān)心同學(xué)，工作認真負責，有較強的組織和管理能力;生活中，他坦誠相待，樂(lè )于助人，真誠奉獻;學(xué)習上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發(fā)展。先后被評為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時(shí)代好少年”等。20xx年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎;20xx年春節，xx作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節目《老區幸福年》中為全國億萬(wàn)觀(guān)眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。
紅色井岡，熱血少年
xx從小就對武術(shù)等傳統文化有著(zhù)濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統文化作為自己的夢(mèng)想。xx的家鄉，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應邀到學(xué)校表演，xx看后一下子就被她迷住了。平時(shí)課余時(shí)間經(jīng)常模仿舞獅隊員的動(dòng)作，他的這些行為被體育老師發(fā)現了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實(shí)的基本功。從那開(kāi)始，xx勤學(xué)苦練基本功，節假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過(guò)自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點(diǎn)，xx雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機遇總是垂青有準備的'人。就在xx即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會(huì )場(chǎng)的節目和演員。在海選試鏡時(shí)，優(yōu)秀的他一眼就被導演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，為讓父母答應他參加春晚密訓，xx耐心的說(shuō)服自己的父母，并且向父母保證不會(huì )落下學(xué)業(yè)。但，這只是個(gè)開(kāi)始，訓練期間的強度非常大，經(jīng)常要訓練到半夜，xx始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他終于如愿以?xún)數巧狭?0xx年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿(mǎn)成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅實(shí)的一步。以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入初中后，他也沒(méi)有因為學(xué)業(yè)負擔更重了而放棄傳承非遺的夢(mèng)想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會(huì )就向同學(xué)老師宣傳華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動(dòng)，他都會(huì )積極報名，踴躍參加，聯(lián)合隊友精心表演一段雙獅舞，藉此機會(huì )，弘揚優(yōu)秀的傳統文化。20xx年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。
踏實(shí)求知，勤思好問(wèn)
對待學(xué)習，他勤動(dòng)腦，課堂上積極發(fā)言;他善思考，對問(wèn)題都能有自己的獨特見(jiàn)解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動(dòng)向家長(cháng)或老師尋求幫助，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎，還培養了良好的學(xué)習能力和自主能力�！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。他堅持每日閱讀各類(lèi)書(shū)籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛(ài)好。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)聽(tīng)。
自主獨立，心懷感恩
他在學(xué)好功課的同時(shí)，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學(xué)二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子�，F在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著(zhù)干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個(gè)非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，他總能第一時(shí)間送上祝福;每逢節假日，他都會(huì )主動(dòng)給鄉下的爺爺奶奶打電話(huà)或發(fā)短信問(wèn)候，匯報自己近期學(xué)習情況，不讓爺爺奶奶操心。
他愛(ài)班級，愛(ài)勞動(dòng)，是班上的勞動(dòng)委員，他帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，主動(dòng)為老師分擔，有較強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助他人，在平時(shí)的學(xué)習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。
這就是xx，一個(gè)堅強又柔軟的少年。未來(lái)之路還很漫長(cháng)。積極向上的他會(huì )繼續懷揣夢(mèng)想，用自信的人生態(tài)度，頑強拼搏的毅力，逐夢(mèng)前行。
好少年詳細事跡7
蘭芳，女，2003年5月生，2013年榮獲廈門(mén)市思明區“文明學(xué)生”稱(chēng)號，2014年12月被授予“廈門(mén)市自立自強美德少年提名獎”，2016年被授予“全國最美中學(xué)生”稱(chēng)號。 現就讀于廈門(mén)市云頂學(xué)校七年四班。
蘭芳， 2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在開(kāi)心地玩耍，蘭芳卻在家里剪線(xiàn)頭。長(cháng)時(shí)間機械重復動(dòng)作讓蘭芳稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創(chuàng )口貼再剪，只為多賺一點(diǎn)錢(qián)貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個(gè)話(huà)不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
2013年，蘭芳讀五年級時(shí)，她的爸爸在碼頭工作時(shí)，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動(dòng)彈，家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中，學(xué)習壓力大，弟弟小，才剛上小學(xué)，蘭芳毫不猶豫的擔起家中的重任。
從那以后，蘭芳每天早晨6點(diǎn)就起床，做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買(mǎi)菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè)，蘭芳的一天忙得團團轉，連睡午覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有，所以下午有時(shí)會(huì )打瞌睡。
一開(kāi)始，蘭芳對家務(wù)并不熟悉，鍋沒(méi)燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點(diǎn)一點(diǎn)摸索。為了省錢(qián)，蘭芳貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，蘭芳還要周末到醫院幫忙照顧爸爸。
蘭芳一家住在城中村里20多平方米的出租屋內，光線(xiàn)昏暗，連白天都要開(kāi)燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是蘭芳的，爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌，是蘭芳和弟弟的書(shū)桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習。陽(yáng)臺除了晾衣服，還是廚房，蘭芳就在那里做飯。
爸爸出院回家后，還要在輪椅上休養一年。假期里，別的孩子玩得很開(kāi)心，但為了減輕家中的負擔，蘭芳就跟著(zhù)媽媽到殿前的工廠(chǎng)拿回手工活。蘭芳給玩偶縫眼睛，一不小心會(huì )扎到手，久了眼睛累、手酸，沒(méi)縫好還得返工�？p一雙眼睛能賺5分錢(qián)，母女倆在一個(gè)暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的.給姐姐交學(xué)費和貼補家用。
媽媽捧著(zhù)蘭芳的手，心疼地說(shuō):“手指都有些變形了�！碧m芳右手中指的第一個(gè)關(guān)節有些腫，像結了一個(gè)繭。蘭芳把手藏起來(lái)說(shuō):“家里條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家里�！碧m芳的生活是辛苦的，但她以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對。
蘭芳不僅在家里細心地照顧家人，在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué)，熱心公益。在讀小學(xué)期間，蘭芳班上來(lái)了一個(gè)隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開(kāi)始，總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次蘭芳都站出來(lái)幫小露說(shuō)話(huà)，“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流，蘭芳就一次次接近她，和她說(shuō)話(huà)，盡管一開(kāi)始，小露對蘭芳不理不睬。但蘭芳沒(méi)有放棄，慢慢地她會(huì )對蘭芳笑了，下課還愿意和蘭芳出去走走，甚至送一些她覺(jué)得好的東西給蘭芳。3年過(guò)去了，如今都上了中學(xué)，在蘭芳的影響下，身邊的同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒(méi)有和小露在一個(gè)班級，但每天蘭芳都會(huì )在課間找小露聊天，放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下幫助小露學(xué)習。
2016年3月7日，云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團”開(kāi)團儀式。七年四班的蘭芳作為小義工志愿服務(wù)團團長(cháng)，帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會(huì )愛(ài)心人士的幫助，因此，他們將回饋社會(huì )，為班級、為學(xué)校貢獻自己的力量。
學(xué)校知道蘭芳的家庭困境后，為她申請了補助金，她很努力，成績(jì)也不錯，學(xué)校同時(shí)又為她申請獎學(xué)金。蘭芳的媽媽說(shuō)，蘭芳是最省心的，基本上不用花錢(qián)，學(xué)校的獎學(xué)金夠蘭芳的花銷(xiāo)，還能買(mǎi)些書(shū)。
這就是蘭芳，一個(gè)年僅13歲的女孩。她常說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事�！�
【好少年詳細事跡】相關(guān)文章：
好少年詳細事跡09-27
三好星少年事跡通用10-01
勤學(xué)上進(jìn)好青年詳細事跡（通用21篇）12-16
勤學(xué)上進(jìn)好青年詳細事跡簡(jiǎn)介（精選5篇）09-24
勤學(xué)上進(jìn)好青年詳細事跡介紹（通用7篇）09-24
勤學(xué)上進(jìn)好青年個(gè)人詳細事跡（通用8篇）09-25
三好星少年事跡（通用5篇）09-28
三好青少年事跡介紹（通用13篇）09-25