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市級三好學(xué)生事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的市級三好學(xué)生事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。她叫劉雙利，是愚公中學(xué)初一（2）班的一名普通的學(xué)生。說(shuō)她普通，是因為你無(wú)法在茫茫人海中一眼將她認出來(lái)，但她一直認為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以她從來(lái)不會(huì )因為自己在別人眼中的平凡而自卑。她從來(lái)不畏懼困難，總是迎難而上，她相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活潑可愛(ài),談笑間無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)智慧；
她勤奮努力，在她的臉上永遠都是堅毅的雙眼；她聞鐘而起,惜時(shí)而學(xué),談起學(xué)習她樂(lè )此不疲。她是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執著(zhù)付出的女孩。她熱情、開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng )新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。她踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著(zhù)自己的奮斗目標。在一次又一次的學(xué)習生活實(shí)踐中，無(wú)不體現著(zhù)她自尊、自強、自信的特點(diǎn)。
一、以德為首做講道德的中學(xué)生
兒時(shí)起，父母就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無(wú)論做什么事，都應把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè )于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她畫(huà)一張賀卡；在社會(huì )上，她總是會(huì )利用假期與同學(xué)結伴看望孤寡老人，發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材料。因此，她總是受到大家的好評，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊伍中。
二、努力學(xué)習做愛(ài)學(xué)習的中學(xué)生
小學(xué)時(shí)她的成績(jì)就一直名列前茅，上中學(xué)后，她又積極調整學(xué)習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習中。無(wú)論是主科還是副科，她都能夠認真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就認真總結近期學(xué)習情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著(zhù)說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習才是呀！”正是積極的學(xué)習態(tài)度，使她在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學(xué)習標兵”。
三、認真工作做負責任的中學(xué)生
從小學(xué)開(kāi)始，她就擔任班長(cháng)，副大隊長(cháng)等多項職務(wù)。上初一后，她又以出色的表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任擔任起了班長(cháng)。她團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，她所編排的班級節目，多次在年級和學(xué)校榮獲一等獎。期末評比時(shí)，她全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
初一年級上學(xué)期，她主動(dòng)承擔起了“校園先鋒崗”的分配和管理工作。每周五都到值勤班級收發(fā)檢查表，總結工作，每天早晨和中午，檢查先鋒崗的工作。一學(xué)期，先鋒崗工作進(jìn)行得井井有條，給學(xué)校的德育工作起了很大作用，受到了老師和同學(xué)們的好評。下半學(xué)期，由于工作突出，她被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，她又承擔起了團支書(shū)的工作。每周的會(huì )議，她無(wú)一次缺席，團要求上交的材料，她都保質(zhì)保量地上交。在班里，她每周都組織團員上團課，學(xué)習團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，她本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書(shū)記”。
同時(shí)她還負責校園廣播站的工作。接到工作后，她精心的計劃了一項措施，就是充分發(fā)揮廣播站的功能，將單一的廣播通知擴展到廣播一些受同學(xué)們喜愛(ài)的文章、音樂(lè )，以起到真正豐富校園生活的作用。這項計劃得到了老師的認可，她便認真制定起了細則，并配合老師開(kāi)展“廣播員選拔”和“校園小記者選拔”等多項活動(dòng)。每天中午，她早早地來(lái)到學(xué)校將好文章、文明禮儀知識、生活常識通過(guò)廣播送到各班，使同學(xué)們的見(jiàn)識更廣了。一學(xué)期下來(lái)，中午的廣播欄目成了校園生活的一個(gè)新亮點(diǎn)，宣傳部的工作受到了各位老師的認可和同學(xué)們的好評。
她不僅將宣傳部的工作做好，而且還很配合其他的學(xué)生會(huì )成員工作。每周的衛生大檢查，她就協(xié)助衛生部長(cháng)，從室內到室外，一處一處仔細檢查，從不放過(guò)任何一個(gè)角落。學(xué)習部分發(fā)報紙雜志，人手不夠，她就主動(dòng)幫助分發(fā)。下課后，她總是到各樓層巡查，協(xié)助紀律部檢查，制止同學(xué)們的不文明行為。
學(xué)校內經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。進(jìn)入校學(xué)生會(huì )的半年來(lái)，她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
四、興趣廣泛做有特長(cháng)的中學(xué)生
從小學(xué)一直到現在，在老師、同學(xué)的眼里，無(wú)論是品行、學(xué)業(yè)、文體還是與人交往相處，都堪稱(chēng)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。她熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)集體，有強烈的社會(huì )責任感；她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人；她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個(gè)有思想、有主見(jiàn)、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現突出，劉雙利同學(xué)多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。正是因為她喜歡獨立思考，因此培養了對數學(xué)的濃厚興趣，并在學(xué)校組織的數學(xué)競賽中榮獲一等獎。
老師的教育、家長(cháng)的引導使她明白：當今社會(huì )需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書(shū)本上的知識是不夠的。她還很喜歡英語(yǔ)，從上課什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，她付出了比別人更多的努力，不但上課時(shí)仔細聽(tīng)，課下更是自己對著(zhù)書(shū)練習。很快，她的口語(yǔ)就相當好了。小學(xué)，她曾兩次參加英語(yǔ)校園劇比賽，并代表學(xué)校在縣里進(jìn)行比賽，榮獲了一等獎。上中學(xué)后，她在校級“英語(yǔ)演講比賽”上榮獲一等獎，她更希望用自己的口語(yǔ)為她周?chē)呐笥烟峁┬┝λ芗暗膸椭?/p>
由于她在學(xué)習、活動(dòng)、工作方面的卓越表現，取得了不少驕人的成績(jì)，相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢(mèng)想，才會(huì )收獲碩果累累，正因為有了執著(zhù)的追求，才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，劉雙利同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè )章；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一張多彩的人生畫(huà)卷。
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