【精選】夢(mèng)想演講稿模板集錦五篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的`夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想！我做！我成功！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
邁著(zhù)輕盈的腳步，映著(zhù)初秋的金色太陽(yáng),伴著(zhù)高高升起的五星紅旗,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個(gè)月的校園因為大家的回歸而又充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)，激情和活力。此時(shí)此刻，我謹代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛(ài)的同學(xué)們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準備迎接清晨的第一縷陽(yáng)光;我們是一只雛鷹，渴望著(zhù)搏擊長(cháng)空的飛翔。大地給了小草生長(cháng)的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學(xué)校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長(cháng)的搖籃。帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，帶著(zhù)好奇的雙眸，帶著(zhù)求知的翅膀，同學(xué)們踏進(jìn)了長(cháng)清一中這所有著(zhù)百年歷史的名校。
我們的學(xué)校創(chuàng )建于19XX年，一百年來(lái)，長(cháng)清一中的發(fā)展與國家和民族的命運息息相關(guān)。她走過(guò)了艱難曲折而自強不息的歷程。經(jīng)風(fēng)雨而彌堅，歷磨難而愈強。她也聚集了眾多師德高尚、學(xué)養深厚、教學(xué)精湛的教師。她培養的數萬(wàn)名學(xué)子，為民族的解放自由、國家的獨立富強奉獻了才智和生命，作出了突出貢獻。她在長(cháng)清近現代教育史和革命史上書(shū)寫(xiě)了光輝的篇章。今天，長(cháng)清一中在改革開(kāi)放中發(fā)生了歷史性巨變。她已經(jīng)發(fā)展為有東西兩個(gè)校區、高初中學(xué)生六千余人、教職工五百余名的現代化歷史名校。她繼承和弘揚了長(cháng)清一中百年來(lái)形成的光榮傳統、優(yōu)良校風(fēng)和深厚的人文底蘊，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身于先進(jìn)學(xué)校行列，她用她的實(shí)力贏(yíng)得了社會(huì )的信賴(lài)和贊譽(yù)。如今，在場(chǎng)的所有同學(xué)，你們腳下踏著(zhù)的這方綠地就是這個(gè)有著(zhù)百年文化積淀的歷史名校的一隅。借著(zhù)這一方綠草如茵的充滿(mǎn)生機的土地
我想對三個(gè)級部的同學(xué)們各說(shuō)幾句話(huà)：
一年級的新生們：05級的師哥師姐們帶著(zhù)成就與自信剛剛離去，我們又迎來(lái)了你們這批08級的懷揣著(zhù)求知夢(mèng)想的新同學(xué)。你們是一中的新鮮血液，希望大家盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自立、自強。讓自己在與時(shí)間和生命的賽跑中，將步伐邁得更快，更實(shí)。同學(xué)們，請相信自己，你們就是未來(lái)的泳壇名將菲爾普斯;你們就是明天的飛人博爾特;你們就是中國的黑馬劉子歌;你們就是中國的巨人姚明……讓我們用我們的努力綻放出美麗的生命之花，扮亮我們的校園，充實(shí)我們的校園。讓我們的激情在一中這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭里釋放，讓我們的夢(mèng)想因為有了一中這個(gè)強有力的后盾而成真。
二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，你們是天真與成熟的混和體。思考是我們承前啟后讓自己盡快成熟起來(lái)的法寶。學(xué)會(huì )思考，思考我們的`學(xué)習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來(lái)的方向，思考將來(lái)我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的母校。讓我們再接再厲，努力拼搏，在新的學(xué)年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現在，我一中為榮;將來(lái)，一中以我為榮”。
初三的同學(xué)們，你們是一中的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也著(zhù)更高的目標和追求，對你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習的最后一個(gè)階段，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓我們全體初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風(fēng)浪，共渡難關(guān)。以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結前面的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習方法，最佳佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習中來(lái)，從自我做起，從現在做起，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭光添彩，更為自己的將來(lái)鋪路。
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：“每個(gè)少男少女的心中，總有一片燦爛的星空�！边b望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星，那是我們青春的夢(mèng)想。有人說(shuō)：“哇，好多的夢(mèng)想��！”同學(xué)們，夢(mèng)想多并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有了夢(mèng)想，那才是青春的悲哀！只有滿(mǎn)懷夢(mèng)想的青春才是豐富多彩的青春，激情洋溢的青春！
帶著(zhù)夢(mèng)想走在漫漫長(cháng)路，一深一淺的腳印見(jiàn)證了我們拼搏的風(fēng)采。曾經(jīng)一次次考試的打擊，打濕了我飛翔的雙翼，我一次次否定自己的夢(mèng)想，算了吧，做不了搏擊蒼穹的雄鷹就做一只匍匐前行的蝸牛吧。這時(shí)，老師的一句話(huà)讓我羞愧難當：如果現在連一張薄薄的'試卷都不能承受，日后怎能擔當建設家園的重任？我釋?xiě)蚜�，常在考�?chǎng)飄，哪能不挨刀？就算傷痕累累，我也要懷揣著(zhù)夢(mèng)想強忍著(zhù)淚水奮勇前行！
有人說(shuō)，夢(mèng)想太豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感，夢(mèng)想的露水滋潤不了我現實(shí)的撒哈拉。我想說(shuō)：努力多一點(diǎn)，實(shí)現夢(mèng)想的可能就大一點(diǎn)。我想過(guò)要當一名設計師，為了讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我頂著(zhù)壓力默默前行。別人把畫(huà)畫(huà)當成負擔，我把它當成樂(lè )趣，我甚至畫(huà)了很多設計圖請老師指導。老師同學(xué)們，你們能想得到嗎？我的周記本上滿(mǎn)是我靈光乍現的涂鴉，小小的周記本，見(jiàn)證了我青春的夢(mèng)想。我想，就算日后我做不了一名設計師，我也會(huì )被自己追逐青春夢(mèng)想的執著(zhù)感動(dòng)！
老師，同學(xué)們，青春之所以幸福，是因為它有前途，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，何況我們不是在空想！讓我們放飛青春的夢(mèng)想，去展現青春的風(fēng)采吧，青春會(huì )因此而美麗多嬌！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
同學(xué)們，我們都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但如果夢(mèng)想不付諸行動(dòng)，都只能是一個(gè)美好的幻影。因此，我們要有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。
古人云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神。在學(xué)習生活中，同學(xué)們可能會(huì )面臨一些問(wèn)題和困惑，但是我希望大家不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓自己的美好理想落空。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現實(shí)就只有一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒(méi)有堅韌的.毅力，有沒(méi)有頑強的信念。因此，我們可以試著(zhù)把目標定在每一天。在一個(gè)巨大的目標面前，我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標面前，我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現今天的目標，以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有上下求索。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。一位哲人說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。同學(xué)們，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！讓我們腳踏實(shí)地，披荊斬棘，共同打造美好的明天！
夢(mèng)想演講稿 篇5
今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢(mèng)想》。青春是什么？青春是童話(huà)般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來(lái)永恒的美麗；青春是團永遠澆不滅的火，對未來(lái)永遠充滿(mǎn)期待，用昂貴的光陰交換著(zhù)將要流走的信誓。奉獻是什么？奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！�；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干�！�；奉獻是陶行知的“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半棵草去”。為了夢(mèng)想的綻放，我們需要青春的奉獻
人生的意義到底是什么？怎樣活著(zhù)才算有意義？活著(zhù)是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。奉獻與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿(mǎn)足，再者，沒(méi)有別人的奉獻，自己又能索取什么？奉獻是一種不求回報的給予，是無(wú)私地為他人服務(wù)。，是奉獻者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因為有人奉獻，社會(huì )的物質(zhì)財富和精神財富才會(huì )不斷增加，人類(lèi)才會(huì )不斷前進(jìn)。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(cháng)。
教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這里。
我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最?lèi)?ài)聽(tīng)馬老師講課，越聽(tīng)越輕松，越聽(tīng)越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開(kāi)口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十，但她始終懷抱著(zhù)教育的激情站在講臺上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠，對工作認真負責。在大家腦海的畫(huà)面中，馬老師常常微微地側著(zhù)身子，充滿(mǎn)笑意地看著(zhù)學(xué)生，這種凝望總是帶著(zhù)一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí)，馬老師還會(huì )默默地走到學(xué)生身邊，扶著(zhù)學(xué)生的肩膀，朝著(zhù)同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻給了教師這份職業(yè)，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，雖然青春不再，但是她依然無(wú)悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿(mǎn)天下。然而，X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活，癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說(shuō)“只要我還活著(zhù)，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導致病情復發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著(zhù)一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！�，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。教師最大的`幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻今日。青春是無(wú)悔的，奉獻是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想，我將義無(wú)反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海，我將青春奉獻給講臺。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻給我的職業(yè)，三尺講臺就是我夢(mèng)想綻放的地方！
【夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：做有夢(mèng)想的少年04-26
夢(mèng)想02-18
夢(mèng)想的文案03-19
夢(mèng)想的力量02-17
夢(mèng)想的作文02-10
最初的夢(mèng)想02-20
放飛夢(mèng)想05-09
夢(mèng)想的演講04-09
我的夢(mèng)想02-18
夢(mèng)想演講稿10-11