關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規劃模板錦集6篇
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)規劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
畢業(yè)越來(lái)越近，面對史上最難就業(yè)年，很多高校畢業(yè)生欣然找到了自己的理想工作，但也有很多人依然惆悵徘徊在就業(yè)的路途中。應對畢業(yè)季，高校畢業(yè)生們除了要拓寬自己的就業(yè)范圍和渠道，降低自己的就業(yè)門(mén)檻之外，專(zhuān)家也提醒，面對如今嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生在校期間做好職業(yè)規劃對于畢業(yè)找工作尤為重要。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想做事
今年22歲的孫同學(xué)是四川大學(xué)金融工程專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，目前就職于西安一家很不錯的信托公司，年薪幾十萬(wàn)。提及找工作，孫同學(xué)并沒(méi)有覺(jué)得有什么困難，他認為自己一直是按照自己的規劃在尋找人生的方向，對于目前這個(gè)讓很多畢業(yè)生羨慕的工作，孫同學(xué)認為這只是一個(gè)水到渠成的結果。
他告訴記者，大一入學(xué)他就積極投身于學(xué)生會(huì )，參加各種比賽，比如挑戰杯商業(yè)策劃大賽等，充實(shí)自己的能力，拓展自己的社交圈。大二大三，孫同學(xué)將自己的主要精力放在了實(shí)現個(gè)人的興趣愛(ài)好上。他說(shuō)道：“能夠有一種東西一直讓自己喜歡不容易，將這種興趣愛(ài)好得到最大的發(fā)展也是我的人生規劃的一部分�！庇谑�，他和朋友組隊騎車(chē)去上海參加了世博會(huì )，去西藏、貢嘎山、牛背山露營(yíng)。
大四期間，他不停的參加各種社會(huì )實(shí)踐，并找到了自己的職業(yè)落腳點(diǎn)，他希望自己能夠成為一名成功的職業(yè)信托人。雖然現在的工作強度很大，有時(shí)也難免會(huì )覺(jué)得辛苦，但他覺(jué)得年輕，應該做一些有挑戰性的工作，這樣的人生才有意義�！案螞r，懷揣著(zhù)夢(mèng)想做事，就算再辛苦也值得呀!”他坦然地說(shuō)道。
畢業(yè)回老家是唯一出路
相比孫同學(xué)而言，同樣是四川大學(xué)20xx年畢業(yè)的劉同學(xué)，他的就業(yè)之路就走的十分坎坷。劉同學(xué)家住重慶，今年23歲，就讀于川大國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)。剛進(jìn)大學(xué)的他，一直認為畢業(yè)離自己還太遠，于是，一有時(shí)間就看小說(shuō)，不去上課，一天24小時(shí)，差不多有18個(gè)小時(shí)都在看小說(shuō)，這樣的生活持續了四年。
由于經(jīng)常性的缺課，導致他臨近畢業(yè)都還有一門(mén)考試沒(méi)過(guò)，對于是否能夠如期畢業(yè)，劉同學(xué)顯得有些擔憂(yōu)。3、4月份，很多的同學(xué)開(kāi)始奔赴各種招聘會(huì )，而他因為擔心自己可能拿不了畢業(yè)證，又害怕沒(méi)有企業(yè)能夠看中自己，于是就干脆放棄了找工作，繼續沉迷于看小說(shuō)，以消極逃避的方式來(lái)面對畢業(yè)現實(shí)。
6月份，班上的很多同學(xué)都已經(jīng)確定了自己的工作，劉同學(xué)顯得有點(diǎn)著(zhù)急，于是抱著(zhù)一種試一試的心態(tài)，毫無(wú)準備的他胡亂的投了幾份簡(jiǎn)歷，目前還沒(méi)有回音，他的工作也遲遲沒(méi)有著(zhù)落。對于自己目前的狀況，劉同學(xué)很后悔當初沒(méi)有珍惜好自己的大學(xué)時(shí)光，沒(méi)有提前為自己的就業(yè)做準備，“如果畢業(yè)之后還是沒(méi)有找到工作，那就只有回老家了，我現在最大的希望就是能夠順利畢業(yè)�！眲⑼瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)道。
點(diǎn)評
“當代大學(xué)生一定要轉變觀(guān)念，要學(xué)會(huì )自我學(xué)習、自我管理、自我約束，要思考社會(huì )需要什么人才和自己的求職目標是什么，提前做好職業(yè)規劃尤為重要�！彼拇◣煼洞髮W(xué)招生就業(yè)處副處長(cháng)莊開(kāi)明說(shuō)道。據介紹，很多的大學(xué)從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，就開(kāi)設了一些職業(yè)規劃課程和講座，但是很多的學(xué)生不積極主動(dòng)配合學(xué)校的教學(xué)模式，在進(jìn)入大學(xué)之后，對學(xué)習就變得很松懈、不重視。
同時(shí)，很多的`大學(xué)生對于職業(yè)規劃的認識很表面，不夠透徹，總覺(jué)得才進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)找工作離自己都還太遠，不去規劃自己的就業(yè)方向和求職目標。作為大學(xué)生，一定要轉變對于職業(yè)規劃觀(guān)念的認識，充分利用在校時(shí)間完成好學(xué)業(yè)目標，同時(shí)不斷提升各方面的職業(yè)能力，盡早的為就業(yè)做準備。
此外，莊開(kāi)明強調，作為家長(cháng)也應該對社會(huì )有一個(gè)正確而全面的認識，從而對孩子進(jìn)行正確的引導，增強孩子的獨立思維能力和決策能力。讓孩子自己主動(dòng)設計自己的職業(yè)規劃，而不要強加太多家長(cháng)的愿望于孩子的就業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
如果你想把每件事情都做好，那就不可能把真正重要的事做得非常出色�！峥怂�
1.不從實(shí)際出發(fā)，高估自己的能力
不少人相信“不想當將軍的士兵不是好士兵”這句話(huà)。其實(shí)，現實(shí)生活中的情況是，將軍的位置很少，如果大家的目標都是當“將軍”，那么這種主觀(guān)愿望就會(huì )與客觀(guān)條件產(chǎn)生差距，使你在執行計劃時(shí)遭遇許多挫折。因此，制定職業(yè)生涯目標時(shí)要從實(shí)際出發(fā)。
有人認為，只要把本職工作做好就可以升任主管，其實(shí)不然，優(yōu)秀的運動(dòng)員不一定是好教練，一些表現優(yōu)異的工程師、銷(xiāo)售人員等升任主管后卻表現不佳，這是因為主管還需要工作以外的條件，如決策能力、協(xié)調能力、領(lǐng)導能力等。聽(tīng)以，在某個(gè)職位做得好并不表明在其他職位也做得好。
2.發(fā)展目標不明確
有些大學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行規劃時(shí)不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，但又沒(méi)有找到喜歡的專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)成就一番事業(yè)，可是找不到專(zhuān)業(yè)方向。究其原因主要是大學(xué)生在人學(xué)前的自我探索不夠，高考填報志愿、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，沒(méi)有考慮自己對所填報專(zhuān)業(yè)的興趣，沒(méi)有深入地思考自己到底適合做什么。以至于出現有些大學(xué)生學(xué)習目的不夠明確、學(xué)習動(dòng)力不夠強的現象，甚至有的大學(xué)生沉迷于與學(xué)習無(wú)關(guān)的事件中不能自拔，導致大學(xué)生因學(xué)習成績(jì)不合格而被迫退學(xué)的現象發(fā)生
3.目標相互沖突
有些大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣不在被錄取的專(zhuān)業(yè)上，而是喜歡其他專(zhuān)業(yè)。就其本專(zhuān)業(yè)而言，應該完成規定的學(xué)習任務(wù)才能獲得畢業(yè)資格，而興趣與愛(ài)好又會(huì )使其將很多精力放在喜歡而不是被錄取的專(zhuān)業(yè)上。處于這種狀況下的學(xué)生會(huì )感到無(wú)所抉擇、無(wú)所適從，甚至于出現進(jìn)校分數很高的學(xué)生因不喜歡該專(zhuān)業(yè)而要求退學(xué)的現象。
也有一些大學(xué)生不能分清主次，盲目模仿如看到別人參加社團活動(dòng)鍛煉綜合能力，自己也參加了幾個(gè)社團，由于忙于參加各種活動(dòng)，在結業(yè)考試時(shí)因沒(méi)有取得自己期望的成績(jì)而后悔莫及。有的學(xué)生干部沒(méi)有處理好學(xué)習和社會(huì )工作的關(guān)系，有的大學(xué)生為考某一門(mén)科目而嚴重影響了其他學(xué)科成績(jì)等，這些問(wèn)題的出現主要是沒(méi)有將目標系統化，主次不清，沒(méi)有一個(gè)逐步實(shí)現各種目標的計劃，以至于出現了綜合素質(zhì)很高、能力很強的學(xué)生由于學(xué)業(yè)成績(jì)不理想而影響職業(yè)生涯發(fā)展的現象。
4.相信命運，不愿做計劃
很多人相信成功者是由于有好的機會(huì )，因此，他們被動(dòng)等待命運的安排，而不主動(dòng)地去規劃、經(jīng)營(yíng)和努力把握自己的生活，這種人只能守株待兔。職業(yè)生涯規劃是組織和個(gè)人雙方都參與的事，最終的實(shí)現者是個(gè)人，因此，不能抱著(zhù)做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度來(lái)對待自己的未來(lái)。
5.輕視自己的成長(cháng)，沒(méi)有發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢
如果過(guò)于迷信老板對升遷的影響，就會(huì )因為迎合老板的好惡而妨礙自己真正的成長(cháng)。如果失敗了，又會(huì )歸咎于老板而看不到自己的問(wèn)題，這樣會(huì )誤人歧途。另外，注意到自己的不足，但卻忽視了自己的強項，亦不可取。一個(gè)人要完成自己的職業(yè)計劃，就要依靠自己的職業(yè)優(yōu)勢，將自己的職業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)后，再去試著(zhù)糾正自己的'弱點(diǎn)。
6.忽視家庭支持的作用
有些人不愿意親人過(guò)問(wèn)自己的工作，覺(jué)得沒(méi)必要讓親人了解自己的職業(yè)生涯規劃。其實(shí)，家庭的支持對于個(gè)人工作的成功很重要。另外，職業(yè)生涯規劃也不要忽略了自己的生活樂(lè )趣，因為，工作和生活都是人生的重要目標。
7.這山望著(zhù)那山高
總是覺(jué)得別人的工作更理想，因此產(chǎn)生跳槽的想法，而沒(méi)有想到，到了新的工作崗位要建立新的人際關(guān)系，面對新的矛盾和挑戰。不管什么工作都不是容易的，因此，要客觀(guān)分析自己的工作，要持有現實(shí)的態(tài)度。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
一、前言
它是大家職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于大家是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規劃讓大家更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結合大家的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為大家的未來(lái)奠定了良好的基礎，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標，給大家提供了指導，使大家有了前進(jìn)的方向，幫助大家選擇一條最正確的適合自己的道路，為大家提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證大家將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的.優(yōu)秀人才。
二、自我分析
�、逦业男愿瘢何业膬�(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，職業(yè)規劃不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
�、嫖业呐d趣：我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì )上網(wǎng)看新
聞，聊天等；我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對其有較廣泛的涉獵。
�、缥业膬r(jià)值觀(guān)：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)大家要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。
�、栉业哪芰Γ�
專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數學(xué)，會(huì )計學(xué)，經(jīng)濟法。
英語(yǔ)（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學(xué)初級日語(yǔ)。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀(guān)察。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇4
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)。未來(lái)，由自己掌控。
志存高遠的我屹立于20歲的小山坡，目睹旅游業(yè)的發(fā)展，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這天下日新月異。
作為一名經(jīng)濟管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )中，我又該扮演哪種角色呢？
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才有動(dòng)力。理性分析：大學(xué)生就業(yè)形勢不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關(guān)找工作的話(huà)題，回味著(zhù)他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無(wú)可奈何的，或者是那種屢戰屢敗、屢敗屢戰的。
一般來(lái)講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：一是找工作，二是繼續升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業(yè)"畢業(yè)生，很多時(shí)候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過(guò)剩上。
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計20xx年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過(guò)212萬(wàn)人，20xx年將達到280萬(wàn)人。據預測，在20xx年應屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達到340萬(wàn)人。專(zhuān)家認為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了——有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在300萬(wàn)左右。就這一數據而言，大學(xué)畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間，職業(yè)生涯規劃《大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)》。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀(guān)念須轉變的問(wèn)題。
職業(yè)目標：（20xx－20xx年）
�。�1）職務(wù)目標：先從學(xué)生會(huì )干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
�。�2）能力目標：掌握專(zhuān)業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的 知識。
�。�3）經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元左右；
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的'學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)。計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級：為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇5
由于大學(xué)生還未走上社會(huì )，進(jìn)入工作崗位的緣故，他們對職場(chǎng)、對工作缺乏了解，因此，普遍把職業(yè)生涯規劃，當成一件非常務(wù)虛的事情，以為是紙上談兵，甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規劃的學(xué)生，也常常把職業(yè)規劃當成一個(gè)特別抽象的東西，而無(wú)法落地實(shí)現。
比如，有個(gè)女生來(lái)咨詢(xún)，她說(shuō)自己的`目標是：個(gè)人價(jià)值最大化，該找什么工作?為了實(shí)現這個(gè)目標，她做的事情是在上學(xué)期間，看了兩百多本書(shū)，政治，社會(huì )，科學(xué)，歷史，文學(xué)等涉獵較廣。
這樣的職業(yè)規劃讓我哭笑不得，其實(shí)想法沒(méi)錯，多看書(shū)也不是壞事，但這些想法與做法，跟職業(yè)發(fā)展應該說(shuō)關(guān)系不大。
職業(yè)規劃其實(shí)應該更具體一些，個(gè)人價(jià)值最大化，這只是個(gè)概念，個(gè)人價(jià)值一定要被具體化。通�？删唧w化為：多掙錢(qián)、有聲望、被尊重等，這些都可以實(shí)現個(gè)人價(jià)值，主要看自己認為什么最有價(jià)值。對于社會(huì )和他人來(lái)說(shuō)，這些都是積極的觀(guān)念，沒(méi)有為害社會(huì )與他人，都挺好。
具體的職業(yè)目標確定后，再明確實(shí)現目標的方法和途徑，基本上就是一個(gè)清晰的職業(yè)規劃了。
如果職業(yè)目標是：多掙錢(qián)，那么有相應的達成目標的方法，比如找工作的時(shí)候，應該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位，例如金融、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高，銷(xiāo)售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇6
現在正面臨著(zhù)畢業(yè)的季節，也是大學(xué)生求職的高峰期。以此記者從一些有職業(yè)規劃的大學(xué)生口中得知，“缺乏職業(yè)規劃是大學(xué)生兼職時(shí)的一個(gè)普遍現象，但是我們想按照職業(yè)規劃去兼職在現實(shí)當中也遇到了困難�！�
信息不通暢
我們想去做一份跟自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的兼職，哪兒可以找到?又從哪兒可以獲取這樣的信息?
在采訪(fǎng)中，多數的大學(xué)生會(huì )向提出這樣的問(wèn)題。學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的鮑同學(xué)對記者說(shuō)：“我們學(xué)校的墻上基本都是散發(fā)傳單之類(lèi)的兼職，我們從這上面得不到我們想要的信息。另一方面，網(wǎng)上的兼職信息我們又不敢相信，畢竟網(wǎng)絡(luò )上的騙人的太多了�！�
中文系的曹同學(xué)則對記者講了她的看法：“外面的職業(yè)中介需要交50元的中介費，對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)費用有點(diǎn)高，同時(shí)我也去咨詢(xún)過(guò)，發(fā)現招聘服務(wù)員的信息比招文秘的多多了，我看中介也不靠譜�！�
隨后，記者在百度上面搜索關(guān)鍵詞“淮安大學(xué)生兼職”，也的確搜索出數個(gè)淮安大學(xué)生兼職網(wǎng)站。記者點(diǎn)擊了排行前四位的網(wǎng)站，發(fā)現大學(xué)生專(zhuān)欄里面仍然以推銷(xiāo)員、家教、服務(wù)員為主，和大學(xué)生職業(yè)規劃有關(guān)系的兼職少之又少。
時(shí)間協(xié)調難
大學(xué)生一方面需要上課，另一方面再去企業(yè)兼職，時(shí)間成為雙方難以協(xié)調的問(wèn)題�！巴瑢W(xué)不上課，逃課出去做兼職的情況還是有不少的，僅僅一個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)，就有同學(xué)逃了一個(gè)星期的課，如果要真是去企業(yè)兼職的話(huà)，時(shí)間恐怕更是難以協(xié)調�！甭糜螌�(zhuān)業(yè)的孫同學(xué)對記者說(shuō)。
學(xué)生覺(jué)得時(shí)間難以協(xié)調，企業(yè)也同樣認為時(shí)間協(xié)調是個(gè)大問(wèn)題。國創(chuàng )高科產(chǎn)業(yè)園的招聘人員岳小姐對記者稱(chēng)：“時(shí)間難協(xié)調是首要問(wèn)題，比如我們這辦公室助理工作，首先需要時(shí)間來(lái)熟悉我們企業(yè)的'情況，其次有工作安排，還有就是我們培訓員工也需要時(shí)間。一個(gè)大學(xué)生不可能完全離開(kāi)學(xué)校來(lái)我們這上班。假設這個(gè)學(xué)生早上有課，我們此時(shí)又需要人手，這怎么辦?我們企業(yè)是不可能遷就員工的時(shí)間，只有員工遷就我們�！�
缺少責任感
“前來(lái)兼職的學(xué)生，我們感覺(jué)總體上還是不錯的，但是從我們過(guò)往的經(jīng)驗來(lái)看，兼職學(xué)生有的缺乏責任感�！庇⒄Z(yǔ)培訓招聘人員靖老師說(shuō)。
“我們感覺(jué)現在的大學(xué)生，前來(lái)兼職的多是20歲左右的，屬于90后。這樣年齡段的學(xué)生，不成熟也是可以理解的，技能方面我們可以專(zhuān)門(mén)培訓，只是有個(gè)別的大學(xué)生責任缺乏，我感覺(jué)一方是年齡原因，另一方面是獨生子女的緣故�！本咐蠋熣f(shuō)。
大勝塑鋼型材招聘人員姚女士也道出自己的經(jīng)歷：“我們這不敢招兼職的大學(xué)生，因為現在一些大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)責任感。全職的大學(xué)生在我手里就走了四個(gè)，有的干了不到兩個(gè)月就辭職走人，有的稍微有點(diǎn)經(jīng)驗就跳槽走人，何況兼職的呢。我們培養一個(gè)合格的員工也不容易�！�
技能不達標
“大學(xué)生來(lái)兼職?算了吧�！睆氖聶C械行業(yè)的王老板對記者擺擺手說(shuō)。
“現在的大學(xué)畢業(yè)生好多技能都沒(méi)掌握，到了廠(chǎng)里面還需要老的工人帶上路，就是這樣，還需要一段時(shí)間才能上軌道�！蓖趵习鍖τ浾咧v。
“這些兼職的一般都是大二或者大三的學(xué)生，在學(xué)校里面好多相關(guān)技能還沒(méi)學(xué)呢，到我這里有的知識和技能都沒(méi)掌握，我怎么用?”王老板繼續講。
“機械行業(yè)如果出了廢品怎么算，扣錢(qián)吧，大學(xué)生做兼職的，賺都賺不了幾個(gè)錢(qián);不扣吧，我這損失怎么算?另外還需要考慮一個(gè)問(wèn)題，機械行業(yè)不像坐辦公室的安逸，苦一點(diǎn)也就罷了，還有危險系數在里面的，技能不達標的，危險系數更大，大學(xué)生的人身安全還是要考慮的，別到時(shí)候啥都說(shuō)不清楚�！蓖趵习逭f(shuō)出了自己的考慮。
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