給老師的表?yè)P信(通用15篇)
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用表?yè)P信，我們通常在對別人表示肯定和表?yè)P時(shí)會(huì )用到表?yè)P信。如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？以下是小編精心整理的給老師的表?yè)P信，希望對大家有所幫助。
給老師的表?yè)P信1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
大家好！我冒昧給你寫(xiě)信，只是想表達一個(gè)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校領(lǐng)導和孩子的班主任郭立斌老師的感激之情。
時(shí)光飛逝。當孩子在我們學(xué)校呆了一年時(shí)，父母很高興看到孩子今年的收獲。他長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，會(huì )計算，有禮貌，懂得感恩。這一切都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和郭校長(cháng)的努力。
因為我們的孩子，我們認識了郭老師。雖然我們在開(kāi)學(xué)的時(shí)候對她不是很了解，但是我們和郭老師很熟，對她有好感�？赡芄蠋熒ぷ硬惶冒�。她經(jīng)常在下課后失聲，但是下課后，她用疲憊沙啞的聲音耐心地給父母講事情。由于她的耐心、細心、真誠和責任感，孩子們從幼兒園到學(xué)校的過(guò)渡非常順利。從孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，可以看出老師的辛苦。
從孩子在這個(gè)班生病這件事來(lái)看，更能體現郭先生的責任感和愛(ài)心。我孩子感冒了，這幾天沒(méi)去上課。她每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)她的病情。我很感動(dòng)，每天都主動(dòng)給她發(fā)短信，通知她生病了。有天晚上忘了送，她就給我打電話(huà)，問(wèn)了孩子的情況，推薦了好醫生，好食療，勸我不要太擔心。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是獨生女，有時(shí)候會(huì )不知所措，但她應該很照顧這30個(gè)孩子。她也有家人和孩子。她一定為班上的孩子們犧牲了很多個(gè)人時(shí)間。作為孩子的家長(cháng)，我真誠地說(shuō)：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子可能無(wú)法用語(yǔ)言表達他對老師的感激之情。作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這個(gè)好老師，用我的'話(huà)表達對郭老師的感謝。我為我的孩子有這么好的老師而驕傲。
祝郭老師在今后的工作中一切順利！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表?yè)P信2
親愛(ài)的xx學(xué)校校長(cháng):
xx月xx日晚自習后，xx班的xx出現了嚴重的胃痛和嘔吐。學(xué)生們發(fā)現后，趕緊給班主任xxx打電話(huà)。xxx知道后趕到學(xué)校，把xx送到二院急診室。x老師陪著(zhù)董璐做了各種檢查，輸液后病情穩定，提前支付了醫藥費。這時(shí)候張老師打電話(huà)告訴我們，孩子因為胃疼在二院急診室，還特意告訴我們孩子情況穩定，沒(méi)有嚴重問(wèn)題，不用擔心。我們到達醫院時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多了。x老師已經(jīng)和她的孩子們在一起四個(gè)小時(shí)了。
由于張先生的及時(shí)治療，孩子這次生病了，把孩子從危險中解救出來(lái)�？吹綇埾壬袼腵父母一樣關(guān)心他的學(xué)生，我們深感感動(dòng)。我們感謝學(xué)校培養了如此高素質(zhì)的教師，感謝張老師對孩子無(wú)微不至的照顧，感謝幫助過(guò)董璐的同學(xué)們。我想發(fā)送橫幅和這封感謝信來(lái)表達我們的感激之情！
xx父母:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表?yè)P信3
尊敬的***小學(xué)校長(cháng)您好:
今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )我感觸很深,短短的的兩小時(shí)，留給我的是感激、感動(dòng)還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來(lái)愛(ài)，我的學(xué)生您來(lái)愛(ài)，讓愛(ài)為孩子導航�！碑斶@樣深情的話(huà)語(yǔ)伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲出現在家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)的大屏幕上時(shí)，我的心溫暖了，老師和家長(cháng)把愛(ài)同時(shí)傾注在孩子身上，學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛(ài)，我們家長(cháng)與老師之間一下子就有了無(wú)距離溝通的感覺(jué)，此次家長(cháng)會(huì )在輕松愉快的氛圍中結束。***老師用一個(gè)知識樹(shù)的形式圖文并茂的講解，讓我們家長(cháng)了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識，需要培養的能力，需要具備的人生觀(guān)念等，如：識字的要求和方法、說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的內容和竅門(mén)、口語(yǔ)交際的重要性、留言條的學(xué)寫(xiě)和運用能力等等，這讓我們家長(cháng)理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的問(wèn)題，明白了應該怎樣跟上老師的節奏抓住重點(diǎn)來(lái)對孩子做正確的同步輔導。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊，折射出了她的愛(ài)心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長(cháng)，透過(guò)孩子們可愛(ài)的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思考著(zhù)榮譽(yù)背后、***老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來(lái)，不到兩年的時(shí)間里，他的`成長(cháng)和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現才有挖掘接下來(lái)才會(huì )談到創(chuàng )造，我忠心感謝***老師，是她勇于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養給予機會(huì )讓他施展出來(lái)。有好多次王老師用校訓通給我們發(fā)短信，反映孩子當天在校的表現，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊，老師也有家庭，時(shí)間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過(guò)去，當時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過(guò)兒子的成長(cháng)我感覺(jué)王老師不僅在學(xué)習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無(wú)微不至。她把對孩子的愛(ài)都付諸在行動(dòng)上，體現在成績(jì)上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過(guò)程，她不放過(guò)孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )上，我能感到她和很多家長(cháng)都特別熟，談起話(huà)來(lái)像朋友，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛(ài)二（3）班QQ群”假日里她會(huì )擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(cháng)溝通，雖然我沒(méi)和她在群里聊過(guò)，但聽(tīng)兒子說(shuō)只要表現特別好的同學(xué)或成績(jì)考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會(huì )給孩子。是她搭建了與家長(cháng)交流的平臺；是她運用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng )造了展示自己的空間；是她帶領(lǐng)我們家長(cháng)用郵箱來(lái)切磋孩子的學(xué)習結果；每當我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現他的小文章或者照片，那種激動(dòng)、開(kāi)心和自信比我答應他如果考好了會(huì )買(mǎi)個(gè)禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì )議結束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式，（包括***小學(xué)網(wǎng)站的地址，她個(gè)人博客的地址，和以“我愛(ài)二3班”命名的班級郵箱，家長(cháng)QQ群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來(lái)我們家長(cháng)也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng )新性，想做個(gè)合格并出色的老師對于當今文化層次相對提高的社會(huì )真的不易，她用結果贏(yíng)得了我們家長(cháng)的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會(huì )用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀！
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )晚上回來(lái)我再次打開(kāi)貴校的網(wǎng)站，通過(guò)瀏覽各方面的成績(jì)，加深了對貴校的認知度，學(xué)校管理嚴格規范，校風(fēng)嚴謹樸實(shí)，學(xué)生正氣向上，其結果就是贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養社會(huì )需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎教育。
此致
敬祝：校長(cháng)和全體老師身體健康，萬(wàn)事如意！
二（3）班***的家長(cháng) ***
20xx年3月25日
給老師的表?yè)P信4
尊敬的幼兒園老師：
你們好!我是XXX的媽媽?zhuān)业暮⒆蝇F在已經(jīng)×歲了，我的寶寶XXX入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因為園里老師無(wú)微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長(cháng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長(cháng)已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育!
一直以來(lái)，對于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個(gè)家長(cháng)都想自己的`孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了XXX幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，有規矩，懂得分享，以前一些不好的習慣現在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習上，我的孩子的習慣得益于老師的培養，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專(zhuān)心的看書(shū)學(xué)習，現在孩子會(huì )主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì )讓我們這些家長(cháng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數數，他也肯比較認真的聽(tīng)了。
在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好，XXX以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長(cháng)比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園學(xué)習光碟，跟著(zhù)光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言;聽(tīng)著(zhù)兒歌時(shí)常常也會(huì )跟著(zhù)唱，跟著(zhù)跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長(cháng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XXX老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(cháng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!辛苦你們了!謝謝你們!
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的表?yè)P信5
尊敬的××老師：
你們好！
我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝！
我的女兒 進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來(lái)，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的.家務(wù)，并且語(yǔ)言表達能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì )了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)，還養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習慣，并且對美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時(shí)，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是周末她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會(huì )經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì )到孩子的健康、茁壯成長(cháng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩的教育引導等無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
此致
敬禮!
xxx
__年__月__日
給老師的表?yè)P信6
尊敬的xx老師：
您們好!我是媽媽?zhuān)谟變簣@已經(jīng)快半年了,通過(guò)這半年的集體生活，完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對關(guān)懷和幫助。是一個(gè)非常開(kāi)朗的.孩子，但離開(kāi)溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過(guò)一種新的生活，能否很好地適應，快樂(lè )的成長(cháng)，我作為家長(cháng)總還是有許多的擔心和不舍。但是，自初入園，我就發(fā)現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛(ài)心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的方法教育她們，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調整習慣，跟上節奏，適應生活。不僅如此，我發(fā)現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。x老師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，x老師一直指導并幫助我們完成實(shí)驗，過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂(lè )。上次開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，x老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說(shuō)很多話(huà)，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。有兩次中午睡覺(jué)時(shí)來(lái)不及，小便拉到褲子上了，x老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的表?yè)P信7
尊敬的校領(lǐng)導：
您好，我是貴園小二班x同學(xué)的家長(cháng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí)，吃飯、穿衣等等都完全不會(huì )，而且全無(wú)學(xué)習意愿，讓他學(xué)習他都只說(shuō)：不會(huì )就不會(huì )�，F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習的意愿，能自己練習自理。
其次，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處，吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。
剛開(kāi)始把送到貴園，我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的`耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長(cháng)完全放心，讓茁壯成長(cháng)。
表?yè)P人：xxx
××××年×月×日
給老師的表?yè)P信8
尊敬的老師：
您好!
在生活上他給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學(xué)和當地實(shí)習學(xué)校的規章制度，在教學(xué)中認真備課，講課。不止一次的聽(tīng)眾多實(shí)習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長(cháng)避短。開(kāi)展實(shí)習生交流會(huì )，讓我們吸取他人的長(cháng)處，為我們的.教學(xué)工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗。他多次和當地領(lǐng)導進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，為期兩個(gè)月的實(shí)習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學(xué)實(shí)習小組全體同學(xué)對您的辛勤付出表示衷心的感謝!
在寧海中學(xué)為期九周的教育實(shí)習期間，您給予了我們多方面的關(guān)照。在工作上，對我們進(jìn)行細心的指導;在生活上，隨時(shí)提供幫助，為我們解決后顧之憂(yōu);調研活動(dòng)中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個(gè)人負責南京好多學(xué)校的實(shí)習工作，但還是在百忙之中抽出時(shí)間經(jīng)常來(lái)看望我們。永遠向我們展現最燦爛的笑容!
讓我們再真誠的說(shuō)一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意!此
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的表?yè)P信9
親愛(ài)的老師：
您好！
請原諒我這樣叫你。我之所以用親愛(ài)的而不是尊敬的，是因為我不想讓你和我們拉開(kāi)距離，因為你總是像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我們的學(xué)習和生活。我想在這里向你表示感謝。
老師，在我的印象中，你是一個(gè)認真負責的人。xx要來(lái)了，我們向您致以最誠摯的問(wèn)候。
眨眼即逝。我們正在進(jìn)入xx。在這段時(shí)間里，你的努力在我們心中有一桿秤。不管是刮風(fēng)下雨還是霧天，你總是踩著(zhù)晨光，踩著(zhù)黑夜。你用言語(yǔ)播下種子，用汗水澆灌，滋潤你為我們點(diǎn)燃的知識火花，照耀在我們心中。你就像一艘載著(zhù)我們在知識海洋中航行的船。這是你的勞動(dòng)和努力。
我們從自己的進(jìn)步中看到了你的.汗水，從同學(xué)的歌聲和笑聲中看到了你的愛(ài)。祖國的未來(lái)靠我們建設未來(lái)，也靠你們塑造未來(lái)。為了培養我們祖國明天的建設者，你們獻出了自己鮮紅的血液和寶貴的青春。無(wú)論我們明天長(cháng)成參天大樹(shù)還是普通小草，我們的身體都浸透了你的勞動(dòng)和奉獻。無(wú)論以后我們是否走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記你為我們的成長(cháng)播下的種子。
再次對你說(shuō)：謝謝你的努力，老師
我向你表示衷心的感謝。雖然“謝謝”這個(gè)詞大家都可以說(shuō)，但我是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
祝你身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表?yè)P信10
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的尊敬的少兒部領(lǐng)導：
您好！我的孩子在你校學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)三年了，曾獲得過(guò)XX年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區xx班的老師。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著(zhù)她學(xué)。
我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績(jì)。我們心里既感激，又過(guò)意不去，總想表達一下我們的'這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補課，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補了一個(gè)多小時(shí)課。
對此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(cháng)中具有了良好的口碑。請求學(xué)校對于這樣認真負責的好老師給予表?yè)P和嘉獎！謝謝！
給老師的表?yè)P信11
尊敬的趙校長(cháng):
大家好！我們是xx班學(xué)生的家長(cháng)。首先，讓我們向您表示衷心的感謝！感謝校長(cháng)，憑借優(yōu)秀的教學(xué)團隊和優(yōu)秀的教育質(zhì)量，給了孩子高水平的學(xué)習和教育，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，有著(zhù)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。
我們集體把這封表?yè)P信寫(xiě)在心里，主要是感謝聶老師為Xx班付出的巨大努力，感謝她悉心的教導，豐富了孩子的學(xué)習知識、生活知識和人生價(jià)值。
在孩子的學(xué)習道路上，聶老師不顧早晚的忙碌，絞盡腦汁，只指導學(xué)生，能夠變得偉大、優(yōu)秀，希望孩子心智更加成熟，跟上老師的腳步。有這么好的老師，是孩子的福氣。孩子們說(shuō)他們最喜歡聶的課，因為聶的課總是豐富多彩的，總是有趣的，總是互動(dòng)的。孩子以歡快的節奏學(xué)習更多的知識，學(xué)習成績(jì)永遠優(yōu)秀�？梢�(jiàn)聶老師與時(shí)俱進(jìn)，視自己為孩子們的大朋友。孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，一個(gè)體貼的好朋友，一個(gè)知識淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友，一個(gè)可以為人師表的好朋友。
聶老師不僅讓孩子學(xué)得開(kāi)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還教了很多禮貌用語(yǔ)。我們幾個(gè)家長(cháng)都說(shuō)，家長(cháng)平時(shí)很忙，沒(méi)多少時(shí)間教育孩子，但是孩子特別懂事聽(tīng)話(huà)，幾個(gè)調皮的孩子也懂事多了。最讓父母感動(dòng)的是，每次給父母過(guò)生日或父親節、母親節，孩子都會(huì )給父母一個(gè)驚喜，或一封感人的信，或一份自己做的'小禮物，或一份純粹的祝福。我們知道，這些都是聶的教育成就，是他的功勞，是他學(xué)校教育的成功。
都說(shuō)現在的孩子很嬌氣，但是聶的學(xué)生很有禮貌，很愛(ài)父母，很有責任心。把現在的孩子帶得這么好，真的是非常非常難得。孩子的每一次改變，都是對父母的一大解脫，孩子的每一次成就，都遠遠大于父母的個(gè)人成就。孩子的每一次成績(jì)提升和懂事行為，都讓我們家長(cháng)由衷地感謝他們，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團隊，感謝校長(cháng)的優(yōu)秀管理，感謝聶老師的辛勤付出。這是對父母的祝福，也是對國家的祝福。這些孩子會(huì )長(cháng)大的，因為他們經(jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校。
據了解，聶為了更好的教學(xué)，為了班里的孩子，把不到3歲的孩子送到家鄉，承受著(zhù)母子分離的痛苦。這是用小愛(ài)換大愛(ài)，是一種動(dòng)人的職業(yè)精神。老師向這個(gè)隊的孩子們表達了他的愛(ài)。我們父母聽(tīng)了之后很有感觸。也希望聶老師盡快把孩子接回來(lái)，和我們的孩子一起享受聶老師的照顧。
俗話(huà)說(shuō)，老師是勤勞的園丁，學(xué)生是美麗的花朵。如果這樣一個(gè)好的園丁照顧和培育這些美麗的花朵，花朵將結出甜美的果實(shí)。
聶老師帶孩子已經(jīng)好幾天了。其實(shí)我們這些家長(cháng)早就看到了孩子身上驚人的變化，早就應該做點(diǎn)什么來(lái)表達自己誠摯的謝意了。就在最近，我們的幾個(gè)父母聚在一起，我們討論并做了一些表達，以示感謝。這封信只是一點(diǎn)點(diǎn)心情，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)真心。我們的幾位家長(cháng)再次表示感謝，感謝學(xué)校，感謝校長(cháng)，感謝聶老師。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給老師的表?yè)P信12
尊敬的園長(cháng)：
您好！
今天我寫(xiě)表?yè)P信要對咱們實(shí)驗幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表?yè)P。
她們對孩子的教育很細心。孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學(xué)習習慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來(lái)自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡(jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現足足可以看到這一點(diǎn)。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著(zhù)疊疊自己的衣服等等。
另外還有最讓我們家長(cháng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地，就會(huì )趕緊拿來(lái)笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來(lái)就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會(huì )分享玩具和食物。我問(wèn)孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說(shuō)過(guò)，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！”
是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話(huà)，并在實(shí)際生活中指導孩子一點(diǎn)一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺(jué)接收了這些來(lái)自老師傳遞的'習慣與品質(zhì)：要愛(ài)自己的爸爸媽媽、要愛(ài)勞動(dòng)、要學(xué)會(huì )分享、要學(xué)會(huì )感恩。去接孩子時(shí)我們并沒(méi)問(wèn)起孩子在園的表現情況，xx老師總會(huì )利用很是短暫的時(shí)間準確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛(ài)好表現，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動(dòng)。
另外xx老師的那種對學(xué)生及其負責的精神也是很令我們家長(cháng)感動(dòng)。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著(zhù)急，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個(gè)朋友打電話(huà)，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來(lái)在院子里玩一會(huì )兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求，并認真的說(shuō)：“我就是等到天黑，也要等他的家長(cháng)來(lái)接！”寥寥數語(yǔ)，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說(shuō)孩子們跟著(zhù)這些老師，真是極大的幸運��！
給老師的表?yè)P信13
親愛(ài)的曾老師:
您好！
身體怎么樣？和以前一樣健康嗎？你的臉上總是帶著(zhù)那個(gè)美麗的微笑嗎？
六年的小學(xué)生活即將結束，我將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的曾老師，我想給你寫(xiě)封信，告訴你我是多么感激你！
首先要感謝你這五年來(lái)對我的教導！你的教誨讓我從天真可愛(ài)的孩子，開(kāi)悟到懂事的少年！是你，讓我知道從一位數到一億位數；是你，讓我從“1+1 ”；計算了小數和分數的乘除法；是你讓我根據線(xiàn)段的長(cháng)度計算出組合圖形的體積。你無(wú)私地教給我知識，不求回報，讓我在人生的起跑線(xiàn)上成功起步！
你還記得五年級下學(xué)期的那個(gè)事件嗎？你可能已經(jīng)忘記了，但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測試，全班表現都很好，新ipad，甚至最高分99�？墒�，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我數學(xué)都五年沒(méi)考90分了！那一刻，我很難過(guò)。就是你在業(yè)余時(shí)間給我解釋錯題，給我分析錯題原因的`人。終于，在你的指導下，我在考試中恢復了滿(mǎn)分！親愛(ài)的老師，你知道我當時(shí)心里有多高興嗎，iphone！我還記得，還有一次考試，幾乎全班都考了90分。我一直保持著(zhù)98區的成績(jì)，但是因為試卷簡(jiǎn)單和自己的優(yōu)勢而迷茫，變得自滿(mǎn)�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候粗心大意，只考了93分。事后，你耐心地教我，不要自滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)，“山外有山，人外有人�！苯Y果成績(jì)又提高了。
老師，都是你的功勞！親愛(ài)的老師，我想告訴你兩個(gè)好消息:第一，iphone5，我在“世界杯”奧林匹克數學(xué)競賽廣西賽區全國選拔賽優(yōu)異成績(jì)，獲“廣西賽區一等獎”；第二，我在“希望杯”在全國奧林匹克邀請賽中成績(jì)優(yōu)異，獲得二等獎，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的指導，我怎么會(huì )有今天？
人們常說(shuō)老師是“辛勤的園丁”，yes “無(wú)私春蠶”，yes “人類(lèi)靈魂工程師”，這是多么恰當的比喻��！你毫無(wú)保留地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們在知識的海洋中自由遨游，不求任何回報。iphone4可以買(mǎi)！親愛(ài)的曾老師，我想再次感謝你的教導，永遠不要辜負你的厚望！祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的表?yè)P信14
尊敬的x老師：
您們好！
20xx年x月xx日，三年級奧數xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學(xué)生上課，他不計較個(gè)人得失，永遠把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。他的團隊精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作，認真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的`播種者。
為人師表是教師的標志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節，處處是楷�！薄皩W(xué)高為師，德高為范”，他向學(xué)生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現出來(lái)了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因為它正直崇高。
大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大。
白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿。
土地之所以為人贊美，因為它豐厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識，還教會(huì )了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲x老師您辛苦了！
xxx
xxxx年x月x日
給老師的表?yè)P信15
親愛(ài)的老師們:
大家好！
因為我和老婆工作忙，孩子總是在家由老人照顧，孩子也有一些不好的習慣。孩子們兩歲時(shí)被送到幼兒園�？梢哉f(shuō)，孩子還是餓著(zhù)肚子吃飯，養尊處優(yōu)的父母也是無(wú)可奈何。但是自從孩子上了幼兒園，他變了很多；從哭鬧到拒絕來(lái)幼兒園，孩子可以通過(guò)家長(cháng)的勸說(shuō)，愉快的來(lái)到幼兒園，體會(huì )到可以簡(jiǎn)單的把玩具放回原處，生活中沒(méi)有任何套路，可以在家里自由玩耍，聽(tīng)家長(cháng)講故事，講一些幼兒園的知識……幼兒園老師對孩子照顧的很細致，可以從學(xué)前教育課程開(kāi)始。他們與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨也產(chǎn)生了依戀之情。作為父母，他們真的有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達的感謝。由于工作繁忙，他們有時(shí)會(huì )忽視對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我和家長(cháng)、老師比起來(lái)真的覺(jué)得很慚愧。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子都不會(huì )照顧自己。作為母親，在日常生活中，面對懵懂無(wú)知的孩子，難免會(huì )感到厭煩，甚至會(huì )對孩子發(fā)火。幼兒園里，有很多和我兒子一樣小的孩子。幼兒園帶孩子雖然是老師的工作職責，但是面對一群不會(huì )照顧自己的小家伙，當幼兒園老師真的很辛苦。他們不是自己的孩子，不能打架，不能罵，不能讓他們哭，更不能哄他們。最難能可貴的是，雖然班里的.xx老師很年輕，但她像母親一樣照顧孩子。當她見(jiàn)到她時(shí)，她可以詳細講述孩子們的表現和最近的情況。在我們看來(lái)，這說(shuō)明她是一個(gè)細心的老師，一個(gè)有責任心的好老師。x老師經(jīng)常會(huì )給我們家長(cháng)很多針對孩子近況的小把戲，最好的辦法就是在我們“實(shí)施”真的管用。當我們在教育上遇到困惑的時(shí)候，父母就來(lái)找她咨詢(xún)。她總是不厭其煩地幫助我們。提出建議”。我們的父母欽佩我們老師的奉獻和無(wú)私奉獻。每次面對我們的父母，無(wú)論是吃飯還是帶孩子，她的目光總是關(guān)注著(zhù)每一個(gè)孩子。當孩子不小心尿褲子、尿床的時(shí)候，xx老師不僅把衣服褲子洗干凈，還用溫水洗孩子的身體。連濕漉漉的小床墊都洗得跟新的一樣干凈。面對這樣一個(gè)一絲不茍，認真負責的老師，我
孩子從來(lái)不喜歡上幼兒園，但是喜歡上幼兒園，愛(ài)老師愛(ài)孩子，這和幼兒園老師和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)主任的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師對家長(cháng)嚴格、體貼、熱情，經(jīng)常和家長(cháng)保持良好的聯(lián)系。孩子一天天長(cháng)大，我們真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到孩子的變化。我們心里真的很開(kāi)心，很感激。孩子們已經(jīng)從一個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的孩子成長(cháng)為一名學(xué)齡前學(xué)生�，F在可以自豪地說(shuō)，孩子從xx幼兒園學(xué)到了很多，xx幼兒園給孩子提供了一個(gè)全方位教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同教育，從不錯過(guò)自己最美好的時(shí)光。最重要的是，老師可以根據孩子不同時(shí)期的不同變化，制定合理的計劃來(lái)幫助孩子，即使是和我們的父母溝通。有很多細節比我們父母想象的更周到，幫助孩子克服很多困難，擺脫很多缺點(diǎn)。我們要感謝老師，他們真的愛(ài)孩子，幫助孩子。作為家長(cháng)，我們始終關(guān)注孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，孩子的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師的努力！
孩子身體素質(zhì)不好，但老師一直比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂奶，鼓勵孩子多鍛煉身體……因為孩子太小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師耐心的勸他們跟上其他孩子，不讓孩子有一點(diǎn)自卑的感覺(jué)�，F在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習也越來(lái)越旺盛了。每當我們問(wèn)孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰他們和幼兒園、老師的親近，因為這是他們全面接受學(xué)前教育的前提。
其實(shí)我們并不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識。我們更注重孩子的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習慣和學(xué)習興趣。園區合理的飲食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng )造了健康快樂(lè )成長(cháng)進(jìn)步的良好空間�，F在的孩子有了一定的學(xué)習能力，對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演、體操都有濃厚的興趣。生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動(dòng)中要謙虛、合作、樂(lè )于助人、寬容。同時(shí)，他們還有更有價(jià)值的想象力和創(chuàng )造力，好奇心和進(jìn)取精神。
在幼兒園的學(xué)習生活中，我們的孩子已經(jīng)從剛進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)知，變成了知識淵博、彬彬有禮、會(huì )畫(huà)畫(huà)會(huì )玩耍、會(huì )唱歌會(huì )跳舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。而且在與老師和孩子朝夕相處中，學(xué)會(huì )了互相幫助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。作為父母，我很高興看到孩子們在這里快樂(lè )地邁出了人生的第一步，得到了最好的啟蒙教育，快樂(lè )的學(xué)習和健康的成長(cháng)。很慶幸自己選擇了xx幼兒園，選擇了專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、有愛(ài)心的老師給孩子上課。
學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長(cháng)，我們從心底感謝xxx幼兒園的園長(cháng)和老師們的辛勤工作和汗水。大家一直想表達感謝，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現了。讓我們借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意。
最后，祝xxx幼兒園園長(cháng)和所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂(lè )！
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