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考試感想作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的考試感想作文5篇,歡迎大家分享。
考試感想作文 篇1
今天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jì)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說(shuō):“李堯,你語(yǔ)文92,數學(xué)89,英語(yǔ)第一,99。5!笔裁,我數學(xué)才89! 我問(wèn):“那你三科多少分?”莫芷堯說(shuō):“我語(yǔ)文92.75,數學(xué)93.5,英語(yǔ)94.5!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著(zhù)我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的`試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著(zhù)錯誤說(shuō):“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿(mǎn)心都溢滿(mǎn)了喜悅 。
第二節課,數學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”,白白扣了1分,我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),試卷發(fā)了下來(lái),好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿(mǎn)意的一個(gè)結果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!
通過(guò)了這次學(xué)習能力檢測,我的感想是:數學(xué)一定要多做口算書(shū),不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū),提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫(xiě)作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì )在這個(gè)暑假“努力+努力”,在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jì)!加油!
考試感想作文 篇2
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄……
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。
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又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗,本次考試我得到的`啟示是:疏忽總是存在的。
考完數學(xué),感覺(jué)挺不錯,卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個(gè)希望:數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后,考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久,這特殊的高興,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫(huà)的很大!蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。
“不,還好,不大。
我嚇了一跳,難道是我畫(huà)錯了?不可能,這張圖我畫(huà)了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么慰?自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會(huì )把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分,對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失!
就這樣,我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算,其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō),疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試感想作文 篇3
考試,對于一個(gè)新世紀的小學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)恐怖的消息。魔鬼老師盯著(zhù)緊張的我們,我們寫(xiě)著(zhù)一種叫“遺書(shū)”的東西,考不好了,還有一個(gè)暴怒的生物等著(zhù)我們——家長(cháng)。
考試后就如雨后晴天,趁試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí),好好玩玩吧!這時(shí),電腦、電視、游戲機神馬的就會(huì )被從“回收站”里運回來(lái)。
可是,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),就如同——晴天霹靂,優(yōu)秀生興奮,良好生滿(mǎn)意,差等生垂頭喪氣。老師走后,同學(xué)們立刻給優(yōu)秀生打了鎮定劑,和良好生結伴去玩,差等生則盯著(zhù)稿紙,當然是寫(xiě)——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個(gè)例子吧!
老師第一個(gè)發(fā)的偏偏就是我最擔心的數學(xué)卷子,是按學(xué)號公布成績(jì)的,我是60號,在這之前我一直在祈禱:考了85分以上吧。福捣稚喜涣,80分也行!老師念到59號時(shí),我的心都提到嗓子眼了,心里好像有一只調皮的小鹿在亂撞。59號念完后,老師停頓了一小會(huì ),忽然瞇起眼睛,若有所思的喃喃了一會(huì ),又忽然皺著(zhù)眉頭,大聲嚷道:“陳萌萌,74.5分!”我呆住了,捂住大張的嘴巴:是不是判錯了?中考我考了84.5分哎!怎么退步這么多?我還有一個(gè)強硬的對手,超過(guò)那個(gè)對手,我才能、才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么,為什么每次都這樣,不論我怎樣努力,都超不過(guò)她。終于,我明白:她是天才,就算數學(xué)不復習,也可以考到100分,而我不能。但是,父親讓我爭,我又有什么辦法。數學(xué)我是復習的最認真的.,如果數學(xué)只考了74.5分,那……
又輸了吧!我呆呆的想著(zhù),殊不知語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)了教室!斑@次語(yǔ)文考試比起中期來(lái)有點(diǎn)進(jìn)步,但還是沒(méi)有達到我理想的標準!闭Z(yǔ)文老師這樣對我們說(shuō)。有點(diǎn)進(jìn)步!我有了信心,繼續等待。當學(xué)習委員將我的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)。我的笑容僵在了嘴角:80分,嚴格的說(shuō),是79.9分。我抓亂了頭發(fā),淚水又一次飛瀉下來(lái)。語(yǔ)文,曾是我學(xué)的最好的科目!
下課了,胡德瑞興沖沖的對我說(shuō):“陳萌萌,告訴你個(gè)好消息!”一瞬間,我的眼睛閃閃發(fā)光!澳愕挠⒄Z(yǔ)考了65分,還是沒(méi)我高,哈哈哈哈……”“哦,那又怎么樣?”我就說(shuō)嘛,學(xué)的最差的英語(yǔ)怎么會(huì )考好呢?
回到家,如實(shí)的告訴媽媽我的成績(jì)吧,我心里這樣想。只要她肯再相信我一次,我一定會(huì )努力,直到,超過(guò)她,我的對手——何欣蔚。
成績(jì)雖然有些可怕,但我卻有一點(diǎn)期待,下一次考試,我一定要為父母,自己爭口氣!
考試感想作文 篇4
上星期,我們學(xué)校舉行了期中考試。然而,這次考試我的成績(jì)并不理想,跟五年級時(shí)相比,我的名次下降了好多。
當我知道三門(mén)功課的成績(jì)后,我的心里沉甸甸的'。因為我的粗心,語(yǔ)文只考了86.5分,試卷上的錯誤真讓我傷心,我連“拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,“按課文內容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分,只得了班第五名,那一道題錯得真讓我慚愧。 第二天,老師表?yè)P了總分前十五名的同學(xué),我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著(zhù)老師上課。老師在講些什么,我幾乎沒(méi)有聽(tīng)清,只有這句話(huà)一直在我腦海里翻騰著(zhù):“與其說(shuō)是?粗心?,還不如說(shuō)是對知識掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心,上課我要更認真,作業(yè)要更仔細,腳踏實(shí)地學(xué)習,爭取期末的勝利。
期中考試后的感想
上星期,我們學(xué)校舉行了期中考試。然而,這次考試我的成績(jì)并不理想,跟五年級時(shí)相比,我的名次下降了好多。
當我知道三門(mén)功課的成績(jì)后,我的心里沉甸甸的。因為我的粗心,語(yǔ)文只考了86.5分,試卷上的錯誤真讓我傷心,我連“拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,“按課文內容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分,只得了班第五名,那一道題錯得真讓我慚愧。 第二天,老師表?yè)P了總分前十五名的同學(xué),我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著(zhù)老師上課。老師在講些什么,我幾乎沒(méi)有聽(tīng)清,只有這句話(huà)一直在我腦海里翻騰著(zhù):“與其說(shuō)是?粗心?,還不如說(shuō)是對知識掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心,上課我要更認真,作業(yè)要更仔細,腳踏實(shí)地學(xué)習,爭取期末的勝利。
考試感想作文 篇5
今天是星期五周末,我們進(jìn)行語(yǔ)文考試,經(jīng)過(guò)幾次的考試,我發(fā)現自己還沒(méi)有得過(guò)100分,原因是有些拼音題會(huì )看錯,因為我的B卷把“fen”寫(xiě)成了“fei”,而且我的拼音基礎不是太好,媽媽說(shuō)還是要幫助我一下。閱讀題,我的'語(yǔ)言組織能力還要提升,雖然我每天寫(xiě)日志,但幾乎都是記敘文,很少有描寫(xiě)。
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