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考試那些事兒作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試那些事兒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試那些事兒作文 篇1
考試是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代必須經(jīng)歷的事情，相信你們考試時(shí)的場(chǎng)景也是這樣的吧。
教室里異常的安靜，只能聽(tīng)到唰唰的'寫(xiě)字聲，一個(gè)個(gè)考生嚴肅認真，精神集中，奮筆疾書(shū)，爭分奪秒，如同一場(chǎng)競賽的終極PK，又如同一場(chǎng)激烈的百米賽跑。
叮鈴鈴收卷鈴如同地獄的魔鬼令人膽戰心驚，唉，怎么辦，我最后一道題不會(huì )寫(xiě)，整整五分呢，你就知足吧，我卷子背面全是白板，你那五分算什么？耳邊傳來(lái)一陣陣討論聲，原本放下的心又被揪了起來(lái)。雖然自己全部寫(xiě)完了，可這一旦考砸了，后果簡(jiǎn)直不堪設想啊。沒(méi)事兒的，相信自己，平時(shí)的功夫不是白下的。我一直這樣安慰自己，嘴上雖這么說(shuō)，可心始終放不下。
上完體育課，好不容易從考試的陰影里走出來(lái)，但時(shí)間不饒人，該來(lái)的總會(huì )來(lái)�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了如同一道晴天霹靂，把我重重劈到了萬(wàn)丈深淵，這考試是故意跟我過(guò)不去啊�？纯淳砩系膬扇幖t燈，一個(gè)大寫(xiě)的愁字涌上心頭，這可讓我怎么和媽媽交代��！
熬到了放學(xué)，我慢吞吞地收拾好書(shū)包。因為幾張試卷的加入，不太沉重的書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣，低頭耷腦不知不覺(jué)到了家門(mén)口�？蛇@千斤重的腳怎么也挪不進(jìn)家門(mén)，手和腿不停地顫抖。我閉了閉眼睛，深吸一口氣，也不知哪來(lái)的一股勁，徑直向媽媽房間走去，一看媽媽不在家，我可真是一蹦三尺高。
這張卷子直到睡覺(jué)前才讓媽媽看到，媽媽看著(zhù)卷子緊皺眉頭，我更是大氣不敢喘一下。像這種題，你明明就會(huì )做，怎么又做錯了？媽媽這次居然沒(méi)有大聲呵斥批評我，我趕忙認錯做保證：我知道啦，以后這種錯我絕不再犯了。聽(tīng)了這話(huà)，媽媽勉強在試卷上簽了個(gè)字。暴風(fēng)雨就這么神奇地擦邊而過(guò)了，我的這顆小心臟終于可以復位了。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，都是因為這考試，讓我這朵祖國的花朵，可謂是飽受折磨啊，但解藥真的只有一種，那就是好好學(xué)習，天天向上。
考試那些事兒作文 篇2
如果說(shuō)學(xué)校的生活是道宴席，那考試便是必不可少的一道菜。時(shí)常將這道菜“炒一炒”，生活也會(huì )別有一番滋味。
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明天就要語(yǔ)文考試了，看來(lái)今天又要挑燈到天明了。桌旁一大堆的復習資料“高樓聳立”，我恨不得吃下記憶面包，一下子把這些都記住�！爱敭敭敗�，已經(jīng)十點(diǎn)了，瞌睡蟲(chóng)在我眼前飛來(lái)飛去，書(shū)上密密麻麻的筆記像螞蟻般排列著(zhù)，我看得一個(gè)頭，兩個(gè)大，但是為了好成績(jì)，我拼了！第二天一大早，我又讀了半小時(shí)的復習資料，嘿嘿，現在我的大腦白度已經(jīng)充足了電，現在“萬(wàn)事懼備，只欠東風(fēng)”了。我胸有成竹地走進(jìn)教室，望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的面孔，我真舒心暢快，付出就有回報，吃得苦中苦，方為人上人，加油！
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老師一臉嚴肅地走上講臺，緊張的.氣氛立刻彌漫了整個(gè)考場(chǎng)。高跟鞋敲擊地面的聲音在教室回蕩，也敲打著(zhù)我們每個(gè)人的心。試卷在同學(xué)們手中翻飛，我快速寫(xiě)好班級、姓名，開(kāi)始閱卷，密密麻麻的文字，像一個(gè)個(gè)吞噬者，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)我的心。好難啊，我的手心滲出了冰冷的虛汗。環(huán)顧四周，同學(xué)們也被這次突擊考試給難住了，有的抓耳撓腮，東張西望；有的坐如雕像，傻傻發(fā)愣；有的緊盯試卷，冥思苦想……面對望而生畏的試卷，我只好硬著(zhù)頭皮去答題，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，終于來(lái)到了“閱讀難關(guān)”，這時(shí)一只“攔路虎”擋住了我的去路，它虎視眈眈地說(shuō)道：“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，要想得分，先過(guò)我關(guān)！”我思考片刻，便揮舞起手中的“大刀”——筆，嘿嘿，本女俠聰明一世，怎會(huì )被你****？我一帆風(fēng)順地答完了所有題，檢查了一遍又一遍，這次拿高分，一定是十拿九穩了！
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三年級的語(yǔ)文期末考試，是我一生都無(wú)法抹去的記憶，那次的分數，在我頭上敲下了一個(gè)重重的印跡。那張試卷沒(méi)有一點(diǎn)難度，可是我因為數學(xué)英語(yǔ)考得不錯而驕傲自大，絲毫沒(méi)把語(yǔ)文放在眼里，考試時(shí)亂做一氣，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，做完題也懶得檢查，東張西望，心不在焉，總覺(jué)得自己能考出高分，可試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，才86.5分，這個(gè)分數如五雷轟頂，重重地在我心口劃出了一道傷痕，不可能！不可能！我不敢相信自己的眼睛，滿(mǎn)試卷的紅叉叉，像一只只眼睛，惡狠狠地盯著(zhù)我，像是在嘲笑我的無(wú)能，我的差勁……回到家，當然逃不了爸爸的一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽如機關(guān)槍似的責罵劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。
每一次考試，都有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，或喜悅，或失落，或難過(guò)，或后悔……但無(wú)論結果如何，每次回味起那些事兒，都會(huì )有說(shuō)不出的愉快！
考試那些事兒作文 篇3
“丁零零”，上課鈴沖著(zhù)我的耳朵尖叫！
每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會(huì )或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的'“覽卷之情”。
迅速移好座位，期待著(zhù)什么新鮮的考題把我們撂倒！卷子發(fā)下來(lái)，迅速掃了一眼，不錯，題量不大，第一感覺(jué)良好。提起那只曾幫我砍下無(wú)數道題的“戰筆”，抱著(zhù)氣吞山河的氣勢，開(kāi)始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的轉動(dòng)著(zhù)，代數式，函數，圓……一個(gè)個(gè)在眼前跳躍而過(guò)。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激戰，我一氣呵成，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交上了試卷。然后張牙舞爪地揮舞著(zhù)手上的“戰筆”，似乎在高奏凱歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！
第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現在班級里。我迫不及待，幻想著(zhù)“120滿(mǎn)分的美夢(mèng)，幻想著(zhù)老師的贊許，仿佛勝券在握。好不容易從同學(xué)們的搶奪混戰中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮云！
仔細檢查后，才發(fā)現自己犯的竟然都是超低級的錯誤：忘了帶單位，看錯了選項……后來(lái)，我被老師狠狠地批評了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿(mǎn)目蕭然”——那真是灰溜溜的灰太狼��！
每次考試都是這樣，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開(kāi)心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。
曾無(wú)數次進(jìn)入老師的辦公室，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……各科老師輪番上陣，所謂“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，平安度過(guò)一次次心驚肉跳的師生“對弈”。每次走出辦公室，都有一種劫后重生的感覺(jué)，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來(lái)了！”
更有登上巔峰時(shí)刻，拿著(zhù)高分試卷，我就像宋丹大媽所說(shuō)的那樣：“那家伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。
就這樣，我們這些學(xué)子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過(guò)每一個(gè)黎明與夜晚。但正是因為有這些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開(kāi)心與失落，有了進(jìn)去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經(jīng)歷大浪的沖擊，哪里會(huì )有爍爍圓潤的沙礫？我應感謝，平靜的校園生活，因為考試而變得精彩無(wú)限，我更應努力進(jìn)取，不論成��！
考試那些事兒作文 篇4
說(shuō)起考試，沒(méi)有人對它陌生，因為我們經(jīng)常與它打交道。而且一說(shuō)起考試總是有喜有憂(yōu)，因為它會(huì )生出一個(gè)令人歡喜令人憂(yōu)的東西——分數，所以，“考試”，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
雖然老師說(shuō)考試就是為了檢測一下前段時(shí)間的學(xué)習情況，可每當考試成績(jì)出來(lái)后，老師還是會(huì )高興地說(shuō)“我們班的平均分比其他班高了多少”或者黑著(zhù)臉說(shuō)“比其他班少了多少”。雖然爸爸媽媽說(shuō)“沒(méi)事，考多少分都沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就行！”可他們也分明喜歡高分。你看，當我們拿回“99”、“100”讓他們看時(shí)，那真是喜笑顏開(kāi)！你要趁機提出一個(gè)什么小愿望，嘿！一定讓你實(shí)現。如果我們遞上“88”“77”“66”……再看老爸老媽的臉，比天空的烏云都要黑！這時(shí)，你千萬(wàn)就別說(shuō)話(huà)了，沒(méi)準就讓你吃“芹菜炒肉”。
于是，同學(xué)們之間就流行一句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！蹦憧�，每逢老師的“考試新聞發(fā)布會(huì )”結束后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)如臨大敵。那些平時(shí)認真努力的尖子，摩拳擦掌，好大戰一番，弄個(gè)旗桿帶倆圈圈（100）回家領(lǐng)賞。再看平時(shí)貪玩厭學(xué)的`尾巴尖兒，交頭接耳，必須研究出一個(gè)“御敵”方案來(lái)。
考試如期而來(lái)。如期而約的考卷飄到了每一位同學(xué)面前，尖子如秋風(fēng)掃落葉之勢拿下考卷上密密麻麻的試題，尾巴尖兒抓耳撓腮、東張西望尋找救援。甚至不得已而冒險傳密信、窺密書(shū)。搞不好被監官大人察覺(jué)或被高手檢舉，一下兒就來(lái)個(gè)身敗名裂！然而，考試過(guò)后，該玩的繼續，該學(xué)的繼續，似乎沒(méi)什么改變。過(guò)不了多久，又是老師的“考試新聞發(fā)布會(huì )”……
如果，老師只注重我們平時(shí)的學(xué)習態(tài)度而不再說(shuō)那些高分、低分、平均分；如果爸爸媽媽只注重我們的學(xué)習習慣而不再為分數的高低而變臉；如果我們能從考試中發(fā)現自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考試成績(jì)又算什么呢？如果這些“如果”都能實(shí)現，我們下次再說(shuō)考試那些事兒的時(shí)候，就會(huì )齊聲吶喊：考試，想說(shuō)愛(ài)你也容易！
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